第一篇：2013年濱海中學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2013年濱海中學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2013年寒假已順利結(jié)束，為了讓學(xué)生度過一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，學(xué)校組織了以“學(xué)習(xí)踐行十八大

我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)，了解社會(huì)，了解民情，了解國(guó)情，這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。

為了落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了濱海中學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：

一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了教體局《關(guān)于我市中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為6大主題：

1.“踐行十八大，我在成長(zhǎng)”—

學(xué)習(xí)“十八大”實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，鼓勵(lì)學(xué)生通過走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、老黨員、老干部，參觀博物館、革命遺址等，從多方面了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領(lǐng)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的光輝歷程。在活動(dòng)中積極宣傳我國(guó)近年的發(fā)展成果、十八大精神，做十八大精神的深入宣傳者、積極倡導(dǎo)者和忠實(shí)踐行者。

2.我眼中的美麗家園—社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。十八大報(bào)告提出要“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。希望學(xué)生通過本主題實(shí)踐活動(dòng)，能夠圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明建設(shè)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等進(jìn)行調(diào)研與分析，發(fā)現(xiàn)和了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的問題，為地方發(fā)展提供合理化的建議，為建設(shè)“美麗家園”貢獻(xiàn)自己的力量。

3.我為社會(huì)做一件好事—公益服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會(huì)公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做一些有意義的事情。4.我為父母獻(xiàn)孝心—親情實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，以“感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。

5.我愛我們的節(jié)日—“春節(jié)”主題文化活動(dòng)。抓住春節(jié)契機(jī)，搜集節(jié)日資料，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。

6、組織學(xué)生積極參加省少工委組織的“愛心同行——手拉手送溫暖”系列活動(dòng)；組織初一學(xué)生積極參加關(guān)工委組織的“新春感言征集”活動(dòng)。

各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開展活動(dòng)的，通過查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。

有相當(dāng)部分同學(xué)積極參與“.我愛我們的節(jié)日—“春節(jié)”主題文化活動(dòng)”，通過收集春聯(lián)，春節(jié)文化的實(shí)物、圖片、照片、信息等節(jié)日資料，學(xué)生們?cè)诹私饷袼字R(shí)中感受民族文化的博大精深。

在以“感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)中要求同學(xué)在家中對(duì)父母說一句體貼感激的話；承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)活；為父母洗一次碗，做一頓飯；為父母、長(zhǎng)輩制作一件新年禮物；與父母談一次心；為長(zhǎng)輩做一件侍奉性的事（如倒茶、到垃圾等）。假期結(jié)束后，很多家長(zhǎng)們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝、行孝、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背，做好功課后主動(dòng)和父母交流溝通思想，主動(dòng)幫父母疊衣服，幫父母倒茶、倒垃圾，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯。有的到超市買東西，主動(dòng)幫助拎東西。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲。這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

在“我為社會(huì)做一件好事—公益服務(wù)活動(dòng)”中引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會(huì)公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做一些有意義的事情。如：有的同學(xué)參加本村街道衛(wèi)生清潔勞動(dòng)；有的同學(xué)參加到本村敬老院看望孤寡老人等。

三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好

在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常可行的。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。

第二篇：濱海中學(xué)初二學(xué)生赴基地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

濱海中學(xué)

初二學(xué)生赴基地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2010年5月1日—5月5日，我校初二年級(jí)751名同學(xué)在26名教師的帶領(lǐng)下，來到大珠山風(fēng)景區(qū)旅游實(shí)踐基地進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序，又生動(dòng)活潑，既增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念；不僅磨練了學(xué)生的意志，而且還教會(huì)他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈恕＿@一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象。現(xiàn)將本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)

本次社會(huì)實(shí)踐任務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了社會(huì)實(shí)踐預(yù)備會(huì)議，成立了以毛文革副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處趙主任為負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了出行前的一系列準(zhǔn)備工作。毛校長(zhǎng)多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并親自召開全體帶隊(duì)教師社會(huì)實(shí)踐預(yù)備會(huì)議，給予具體指導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題。在基地的每一天，政教處的趙桂榮全程跟進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大地鼓舞了基地的全體師生，增強(qiáng)了師生克服困難的信心。

全體帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)于律己，為人師表。一天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì)，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng)，自始至終，從早到晚。老師們?nèi)硇耐度耄仁菍W(xué)生的老師又是父母更是朋友。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們的老師密切關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)活動(dòng)，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想變化，白天活動(dòng)一結(jié)束，老師們就一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心，了解情況。晚上同學(xué)們一就寢，老師們就一個(gè)個(gè)房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是老師們一個(gè)個(gè)的蓋好。在消防素質(zhì)教育基地，譜寫了一篇篇感人的樂章。

二、基地管理有序，教師積極配合，活動(dòng)安排合理

初二社會(huì)實(shí)踐營(yíng)自5月1日進(jìn)駐基地，一天以來，不論是勞動(dòng)，還是飲食起居方面的安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，基地領(lǐng)導(dǎo)給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開展，并且取得了很好效果。在一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，基地各處室積極配合，各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助，做到制度健全，管理嚴(yán)格，使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展得井然有序。

三、活動(dòng)內(nèi)容形式豐富多樣，使學(xué)生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展 首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育、消防常識(shí)教育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等訓(xùn)練，5月1日上午一到達(dá)基地，全體學(xué)生就開始幫助景區(qū)打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。

其次，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)。在一天的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們先后參加景區(qū)的鋤地、抬土、澆水等活動(dòng)，通過掃地、打水等一系列活動(dòng)，使同學(xué)們掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品德。

第三，我們?cè)诨匾惶炖铮€開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：歌唱比賽，文藝匯演評(píng)比等等。這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，給學(xué)生提供了自我完善，自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

四、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生互幫互助

這次活動(dòng)之所以取得了優(yōu)異成績(jī)，得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為出發(fā)點(diǎn)，我們的一言一行代表著濱海中學(xué)形象。我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生打成一片，學(xué)生之間互相幫助，好人好事層出不窮。

總之，在這次磨練意志、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許多團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，吃苦耐勞，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)貌。讓我們把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)、好的傳統(tǒng)帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

濱海中學(xué)

二O一O年五月六日

第三篇：2013學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

XX大學(xué)“湖湘學(xué)子返母校”助教之行

——2013學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2013年寒假，由于我們?cè)缭绶偶伲x過年尚有時(shí)日。于是我們本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來到我的母校XX二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。

初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見所聞。看到大家那一雙雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國(guó)報(bào)答社會(huì)，成為有用之才。

復(fù)習(xí)結(jié)束，來到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況。考試完畢，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯(cuò)誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。

最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級(jí)組長(zhǎng)，了解了母校現(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來高考的高三年級(jí)開了個(gè)座談會(huì)，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛的XX大學(xué)。“人生沒有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印。”——這是我們留給未來學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開了這座學(xué)校。

實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！

團(tuán)隊(duì)成員簽名：XX XX XX

日期：2013.1.24

第四篇：濱海中學(xué)2013年寒假工作總結(jié)

濱海中學(xué)2013年寒假工作總結(jié)

全體學(xué)生在學(xué)校的精心安排和班主任老師的指導(dǎo)下，度過了一個(gè)內(nèi)容豐富而有意義的寒假，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、安全教育到位。

1月24日要求各班召開召開了寒假安全主題班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生在寒假中要注意的各類安全問題。1月25日召開全體家長(zhǎng)會(huì)，又再次把學(xué)生寒假安全作為重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并與家長(zhǎng)簽定《寒假安全協(xié)議書》。由于教育到位，從2月25日的學(xué)生報(bào)到匯總情況看，全校師生無一例安全事故發(fā)生。

二、各年級(jí)組織全校學(xué)生參與“學(xué)習(xí)踐行十八大我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，收獲頗多。

有相當(dāng)部分同學(xué)積極參與“.我愛我們的節(jié)日—“春節(jié)”主題文化活動(dòng)”，通過收集春聯(lián)，春節(jié)文化的實(shí)物、圖片、照片、信息等節(jié)日資料，學(xué)生們?cè)诹私饷袼字R(shí)中感受民族文化的博大精深。

在以“感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)中要求同學(xué)在家中對(duì)父母說一句體貼感激的話；承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)活；為父母洗一次碗，做一頓飯；為父母、長(zhǎng)輩制作一件新年禮物；與父母談一次心；為長(zhǎng)輩做一

件侍奉性的事（如倒茶、到垃圾等）。假期結(jié)束后，很多家長(zhǎng)們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝、行孝、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背，做好功課后主動(dòng)和父母交流溝通思想，主動(dòng)幫父母疊衣服，幫父母倒茶、倒垃圾，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯。有的到超市買東西，主動(dòng)幫助拎東西。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲。這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

在“我為社會(huì)做一件好事—公益服務(wù)活動(dòng)”中引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會(huì)公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，做一些有意義的事情。如：有的同學(xué)參加本村街道衛(wèi)生清潔勞動(dòng)；有的同學(xué)參加到本村敬老院看望孤寡老人等。

三、班主任聯(lián)合任課老師認(rèn)真完成班級(jí)學(xué)生家訪工作，重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)習(xí)行為偏差學(xué)生和家庭困難學(xué)生，有的班主任還帶病完成了家訪工作。

第五篇：觀里中學(xué)開展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

觀里中學(xué)開展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于2011-2012學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)總計(jì)歷時(shí)10天。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)

1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)19名、二等獎(jiǎng)19名、三等獎(jiǎng)35名、優(yōu)秀獎(jiǎng)23名。學(xué)校為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在2012年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。

2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報(bào)、看報(bào)，收看、收聽時(shí)事新聞情況，完成了1份新聞簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)校組織人員共評(píng)選評(píng)出一等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)23名、優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在2012年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。

二、感恩

以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，以及以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩彝ミ@個(gè)社會(huì)最基本的單元開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

針對(duì)以上兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗(yàn)父母的不易，珍惜父母對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評(píng)選評(píng)出一等獎(jiǎng)18名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)38名、優(yōu)秀獎(jiǎng)21名。學(xué)校為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生都按照活動(dòng)方案中的規(guī)定，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)在2012年1-2月份班級(jí)考核中進(jìn)行加分。

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩”，充實(shí)了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康發(fā)展。

觀里中學(xué)政教處

2012年2月28日