第一篇：百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

黃都完小

魯禮敏

為深入貫徹科學發(fā)展觀，促進全民科學文化素質的提高，繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，是強化學習提升素質、增長才干、推動創(chuàng)新、完善自我服務跨越的重要方式，也是提高黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履職能力，提升公眾科學素質。按照上級要求統(tǒng)一部署，為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，在工作和生活中運用”貴州數(shù)字圖書館“這個網(wǎng)絡平臺勤奮學習、努力提高，為我鎮(zhèn)的建設貢獻自己的一份力量。現(xiàn)將學習心得體會如下：

1、通過學習增強了個人主動學習的意識。

當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日益成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。我們只有不斷學習相關業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī)，更新知識結構，才能有效指導和完成基層工作，才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的使用，充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領域的知識，也未個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習的平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

2、通過網(wǎng)絡學習充分的滿足了個性學習的需要。

學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，我根據(jù)自己的時間安排，自主確定目標、安排學習時間。根據(jù)我個人的實際情況，我通過該圖書館提供的資源，學習了與本單位工作相關的書籍，通過這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗。同時，結合本人的愛好，借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時在市面上難以買到和閱讀到的圖書，例如歷史人物傳記等史料，個人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

3、通過網(wǎng)絡學習使個人的學習方式得到了轉變和豐富。

以前，傳統(tǒng)的學習方式是為了學習某一知識或信息，必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡學習是充分利用電腦，在知識的海洋中可以以相對方便的手段查閱各種各樣的信息和資料，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學習、了解、吸收知識，這使得個人的學習方式發(fā)生了較大的轉變，遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡為自己服務變成了一種自覺性的行動。

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名黨員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習，還要帶動我單位的黨員及群眾學會運用網(wǎng)絡，自覺學習。為知識經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

第二篇：百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

鼓揚民族小學：古應桃

通過近來的網(wǎng)絡學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教育工作者、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，不但為提高個人科學素質提供了重要途徑，而且對提高自身的工作質量也大有收獲。

一、進一步增強了個人積極利用網(wǎng)絡資源終身自覺學習的意識。

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。作為教育工作人員，只有不斷學習掌握專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結構、不斷學習掌握法律法規(guī)，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質的完成自身本職工作。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的使用，充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領域的知識，也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，為貴州省每一地方、每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習的平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識。

二、使用網(wǎng)絡學習的平臺促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果

學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學習目標，規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過網(wǎng)絡瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊，三、網(wǎng)絡學習轉變了個人的學習方式。

網(wǎng)絡學習是人—電腦之間的互動，動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。學習型社會所要學習的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側面角度去學習、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡學習，使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網(wǎng)絡查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉變，積極利用網(wǎng)絡為自己服務成為一種自覺行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”網(wǎng)絡學習活動，個人“活到老、學到老”的意識得到了增強，學習方式得到了轉變，工作效率和工作效果不斷提高，個人的自主學習能力得到了較快的發(fā)展。

第三篇：百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

百萬公眾網(wǎng)絡學習心得體會

2012年是實施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對于“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動是強化學習提升素質、增長才干推動創(chuàng)新、完善自我服務跨越的重要方式，也是提高黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學素質全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。在醫(yī)院領導的帶領下，我在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡平臺勤奮學習、努力提高，為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設貢獻自己的一份力量。

通過一段時間的網(wǎng)絡學習，我對“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動體會很深刻。作為一名醫(yī)務工作者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，不但提高了個人的科學素質，而且對提高自身的工作質量也大有益處。體會如下：

一、通過學習增強了個人主動自覺利用網(wǎng)絡資源開展學習的意識。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日益成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的工作人員，只有不斷學習相關業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握醫(yī)務只是、更新知識結構才能有效完成醫(yī)務工作，才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的使用充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷開展學習。掌握更加豐富多樣的各個領域的知識。也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動為省內(nèi)每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習的平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡學習充分的滿足了個性學習的需要。學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要，符合個性需求的一種自我導向的學習。“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，學習者可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。根據(jù)我個人的實際情況，我通過該圖書館提供的資源下載了近30冊和本部門工作相關的電子學術書籍。通過這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗。

三、通過網(wǎng)絡學習使個人的學習方式得到了轉變和豐富。以前傳統(tǒng)的學習方式是為了學習某一知識或信息，必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡學習是充分利用電腦在知識的海洋中可以以相對方便的手段查閱各種各樣的信息和資料。內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學習、了解、吸收知識。這使得個人的學習方式發(fā)生了較大的轉變，遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡為自己服務變成了一種自覺性的行動。總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強、學習方式得到了轉變、工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為醫(yī)務工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習，還要帶動周圍的同志學會運用網(wǎng)絡，自覺學習。為知識經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

第四篇：2016百萬公眾網(wǎng)絡學習

一、單項選擇題(總共 23 題，每題 4 分)

1、人類直到（）世紀才證明，空氣和固體、液體一樣具有重量

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、13 B、15 C、17 D、19

2、不能打碎雞蛋，怎樣分辯生雞蛋和熟雞蛋？（）

正確

您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、在桌上轉，很快停下來的是生雞蛋，慢慢停下來的是熟雞蛋

B、在桌上轉，很快停下來的是熟雞蛋，慢慢停下來的是生雞蛋

3、口技專家是對“烏鴉”的美稱

正確 您的作答：A 正確 答案是：A 得分：4

A、對 B、錯

4、恐龍在（）時期

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、新生代 B、中生代 C、古生代 D、近代

5、“智慧城市”的建設目標不包括（）D 正確答案是：D 得分：4

A、城市管理精細化 B、生活環(huán)境宜居化 C、基礎設施智能化 D、社會建設協(xié)同化

正確 您的作答：

6、農(nóng)業(yè)污染物排放具有一定的（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、地域性和空間性 B、時間性和空間性 C、地域性和時間性 D、空間性和多樣化

7、當?shù)厍騼?nèi)部越接近地心時，地球的溫度是？（）

正確

您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、不變 B、越低 C、越高

8、以下食品中鉛含量最高的是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、黃瓜 B、松花蛋 C、面包 D、饅頭

9、占空氣含量大部分比重的是（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、氫氣 B、氧氣 C、氮氣 D、二氧化碳

10、根據(jù)中國營養(yǎng)學會的建議，合理膳食，每天蛋類攝入（）克

A、5-20 B、25-50 C、50-100 D、100-150

11、如今，隨著移動互聯(lián)、社交網(wǎng)絡和（）的出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)把每一個人的隱私都變得透明起來

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

錯誤 您的作答：B 正確答案是：D 得分：0

A、物聯(lián)網(wǎng) B、互聯(lián)網(wǎng) C、電子通訊 D、電子商務

12、一納米等于（）米 C 得分：4

A、1×10-7 B、1×10-8 C、1×10-9 D、1×10-10

正確 您的作答：C 正確答案是：

13、我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民（）的意識，是社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得 分：4

A、愛鳥、養(yǎng)鳥 B、放鳥、護鳥 C、愛鳥、護鳥 D、養(yǎng)鳥、放鳥

14、斯諾登所披露的美國“棱鏡計劃”監(jiān)控目標不包括（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、電子郵件 B、搜索記錄 C、瀏覽記錄 D、語音通信

15、下列選項中，不屬于引起冠心病的常見危險因素的是？（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、感冒 B、高血壓 C、高血脂

16、為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關自行車的結構及使用的說法中不正確的是（）

錯 誤 您的作答：B 正確答案是：C 得分：0

A、座墊呈馬鞍型可減小臀部所受壓強 B、自行車的剎車把手是省力杠桿 C、上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D、下坡時不用蹬，車速也越來越快，是重力勢能轉化為動能。

17、造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（）

錯誤 您的作答：D 正確答案是：C 得分：0

A、自然選擇，即適者生存，不適者被淘汰 B、物種退化

C、人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用 D、棲息地環(huán)境的破壞

18、按照世界衛(wèi)生組織的說法，大約有300種危險因素與心血管疾病相關，這些危險因素在全球人口中都顯著存在，以下不屬于其中最危險的5種因素的是（）

正確 您的作答：D 正 確答案是：D 得分：4

A、煙草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏鍛煉

19、如今，（）在工業(yè)生產(chǎn)中的使用越來越廣泛，垃圾回收處理因此也遇到了大難題 C 得分：4

A、金屬材料 B、塑料材料 C、復合型材料 D、高分子材料

20、地球誕生于（）年前，經(jīng)過幾億年的冷卻，演化出了最初

正確 您的作答：C 正確答案是：的生命 正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、30億 B、46億 C、55億 D、60億

21、刑警指刑事警察、主要任務是處置突發(fā)性的刑事、治安案件

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、對 B、錯

22、冥王星它的軌道非常特殊是（）

正確 您的作答：A 正 確答案是：A 得分：4

A、扁又斜 B、方又正 23、2013年我國SCI論文數(shù)量和發(fā)明專利授權量分別位居世界（）位

A、1，2 B、2，1 C、3，2 D、2，3

二、多項選擇題(總共 2 題，每題 4 分)正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

24、如果睡眠不足，則在白天清醒的時候身體無法完全恢復，會導致（）正確 您的作答：A|B|C|D 正確答案是：

A|B|C|D 得分：4

A、沒精打采 B、極度疲勞 C、注意力不集中 D、記憶力下降

25、新型的農(nóng)業(yè)技術有（）

正確 您的作答：A|B|C 正確答案是：A|B|C 得分：4

A、立體農(nóng)業(yè) B、精準農(nóng)業(yè) C、旅游農(nóng)業(yè) D、空中農(nóng)業(yè)

一、單項選擇題(總共 23 題，每題 4 分)

1、我國森林覆蓋率最高的省區(qū)是（）B 正確答案是：B 得分：4

A、浙江 B、福建 C、海南 D、廣西

正確 您的作答：

2、向日葵為什么跟著太陽轉是因為？（）

正確 您的作 答：B 正確答案是：B 得分：4

A、因為地球自轉 B、向光性

3、地核主要由（）組成 C 得分：4

正確 您的作答：C 正確答案是： A、鐵和銅 B、鐵和鈣 C、鐵和鎳 D、鎳和鈣

4、以下人體增強技術屬于短暫性增強的是（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、隱形眼鏡 B、激素類藥品 C、3D眼鏡 D、生物芯片植入

5、臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量（）有害成份 A 得分：4

A、紫外線 B、紅外線 C、可見光

正確 您的作答：A 正確答案是：

6、人類吸收的氧氣來源于哪里？（）B 正確答案是：B 得分：4

A、生物 B、植物 C、動物

正確 您的作答：

7、按照世界衛(wèi)生組織的說法，大約有300種危險因素與心血管疾病相關，這些危險因素在全球人口中都顯著存在，以下不屬于

其中最危險的5種因素的是（）

正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

A、煙草 B、酒精 C、肥胖 D、缺乏鍛煉

8、在雷雨天氣里，人在下列哪所房子里最安全（）

錯誤

您的作答：A 正確答案是：C 得分：0

A、鐵屋 B、木屋 C、一般樓房 D、泥屋

9、自然界中，有“智慧元素”之稱的是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、鐵 B、碘 C、鈣 D、鋅

10、PM2.5是空氣中直徑小于或等于（）的可吸入顆粒物

正確 您的作答：D 正確答案是：D 得分：4

A、25微米 B、0.25微米 C、0.25毫米 D、2.5微米

11、中國屬于乙肝高發(fā)區(qū)，（）是主要原因

錯誤 您的作

答：D 正確答案是：C 得分：0

A、性接觸傳播 B、空氣傳播 C、家族性傳播 D、血液傳播 12、1942年，（）建造了世界上第一座核反應堆，開創(chuàng)了一個核能的時代

A、日本 B、蘇聯(lián) C、美國 D、英國 正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

13、紅十字標志來自（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、十字架 B、美國國旗 C、瑞士國旗

14、中國首個運行的核電站是（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、秦山 B、大亞灣 C、田灣 D、防城港

15、人工智能是源起自（）的新興學科，試圖讓計算機擁有學習、推理、思考和規(guī)劃的能力，成為模擬人類思維的智慧機器

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、1949 B、1956 C、1968 D、1980

16、啄木鳥是有名的森林“外科醫(yī)生” A 正確答案是：A 得分：4

A、對 B、錯

正確 您的作答：

17、物聯(lián)網(wǎng)的特征不包括（）

正確 您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、全面感知 B、萬物聯(lián)通 C、可靠傳遞 D、智能處理

18、我國現(xiàn)代的第一篇白話小說是魯迅作的《吶喊》

正確

您的作答：B 正確答案是：B 得分：4

A、對 B、錯

19、大雨過后，蚯蚓常常爬到地面活動，其原因是（）

錯誤 您的作答：C 正確答案是：B 得分：0

A、洞中缺少食物 B、洞中缺少陽光 C、洞中缺少氧氣

D、洞中溫度過低

20、工業(yè)4.0指的是將供應、制造和銷售等環(huán)節(jié)進行（）和智慧化，從而建立起一個新的、具有高度靈活的產(chǎn)品與服務生產(chǎn)模式

A、智能化 B、個性化 C、產(chǎn)業(yè)化 D、數(shù)據(jù)化 錯誤 您的作答：D 正確答案是：B 得分：0

21、食品添加劑的作用不包括（）

正確 您的作答：A 正確答案是：A 得分：4

A、使食品始終保持原始的品質 B、改善食品的色、香、味等品質 C、滿足食品加工和防腐的需要 D、保持肉味新鮮

22、粉塵爆炸的三個條件不包括（）

正確 您的作答：C 正確答案是：C 得分：4

A、有充足的空氣和氧化劑 B、有火源或者強烈振動與摩擦

C、有足夠量的粉塵和足夠大的與空氣接觸面積 D、可燃性粉塵以適當?shù)臐舛仍诳諝庵袘腋。纬扇藗兂Ｕf的粉塵云

23、清潔的空氣中含有多少氧？（）

正確 您的作答：A 正

確答案是：A 得分：4 A、21% B、31% C、41%

二、多項選擇題(總共 2 題，每題 4 分)

24、我國能觀賞到云瀑布的景點有（）A|B 正確答案是：A|B 得分：4

A、九寨溝 B、牛背山 C、故宮 D、迪斯尼樂園

正確 您的作答：

25、下列（）屬于不健康的食品

正確 您的作答：A|B 正確答案是：A|B 得分：4

A、薯條 B、可樂 C、饅頭 D、米飯

第五篇：百萬公眾網(wǎng)絡學習工程心得體會

百萬公眾網(wǎng)絡學習工程心得體會

李康美

一、學習意義

我們的學習觀和教學觀是由我們所持知識觀和師生觀決定的。學習不是被動接受信息刺激的過程，而是主動地構建知識意義的過程。學習需要學習者根據(jù)自己的知識背景，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。因此，學習不能通過教師的簡單地傳遞給學生，需要學生自己與學習環(huán)境進行交互從而完成知識建構，這種建構無法由他人來替代。教學不是知識的傳遞而是知識的處理和轉換。教學應該由向學生傳遞知識轉變?yōu)榘l(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的主體意識、主體性、個性和創(chuàng)造性和實踐能力。因此，在教學過程中應關注動機的激發(fā)與維持以及提供教師自主學習的工具性支持。

二、學習價值

建構主義理論是一種現(xiàn)代教育理論，其核心內(nèi)容概括起來就是：以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構。建構主義強調創(chuàng)設真實情景，把創(chuàng)設情境看作是意義建構的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡則淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師和學生的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師、學生與真實世界的接觸與聯(lián)系。教師在互聯(lián)網(wǎng)絡上，可以獲得到大量的資料(包括文本、圖片與視音頻等)，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于教師的知識與意義的主動建構，同時對于原始資料的整理與分析，為教師批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，所以基于網(wǎng)絡的學習活動有利于建構新型的教學模式，有利于建構全方位的學習情境。

三、自主學習

自主學習是教師自主進行知識建構、意義建構的學習模式，其核心是要發(fā)揮教師學習的主動性、積極性，充分體現(xiàn)教師的認知主體地位和作用。教師通過學習可轉變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動建構者。基于網(wǎng)絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學所不能辦到的。在網(wǎng)絡的教學中，教師不必再給出每個問題的答案，而是由學生自主進行查找，從而能夠培養(yǎng)學生的自主建構、自主學習的能力。同時網(wǎng)絡上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合教師按需所取，按需所學，為教師主動去搜集并分析相關資料與信息提供了條件，有助于教師自主學習能力的培養(yǎng)。

通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名一線教師，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習，還要帶動周圍的同志學會運用網(wǎng)絡，自覺學習。為知識經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。