第一篇：采礦工程系元旦晚會總結

元旦晚會總結

采礦工程系元旦晚會于2011-12-22日晚10:00順利閉幕。整個活動的組織工作告一段落，從組織報名到準備道具，到最后確定，前前后后忙了有一個月。在活動組織的過程中，有很多感悟，現總結如下：

活動由一個月前組織起來，主要內容是為了給獲獎學生頒獎，讓大家在課后時間多參加系里及校里舉辦的活動，極大的豐富自己，提高自己。在2011-12-12日進行了一次彩排，雖然當時候并不是很順利，但是總歸還是舉行完成了，從中篩選出了一些不錯的節目。但是當時還是有一些班長沒有把系里下達的表演節目當回事，導致彩排環節出現了一些問題。第二次彩排在2011-12-17日。第三次在2011-12-19，第四次在2011-12-20。在2011-12-22上午下午進行了走場。與晚上7:30開正式晚會。

在整場晚會中以及會前準備工作中也出現多次問題。

前期準備時：

1、各班級不夠重視、動員工作不夠到位

在活動前，召開班長動員大會，對于不服管理的班級列出“賞罰條約”來進行有效的約束，以便達到目的。

2、節目最初彩排時由于沒有晚會彩排經驗，節目安排不合理，導致后臺工作不順、節目彩排時間過長、演員情緒不穩。

在彩排前明確列出節目順序單，根據節目單順序一個一個上。且合理安排好每個節目上場時間。

3、后臺工作考慮不周全，設備出現空缺，但是及時發現了此問題，迅速進行補救。

提前和表演者交流，詢問空缺道具及設備。以便完美解決。

4、沒有對突發事件作出預案，一旦發生，陣腳大亂。

提前做好對突發事件的針對預案，若發生突發事件，按照針對預案作出及時變動更改，確定活動能繼續下來。

晚會問題：

1、晚會當天音響設備不全，導致之后的節目不能更好的發揮。提前檢查到位的音響設備，確定設備的可靠性。

2、沒有與當天的一食堂工作人員進行良好的溝通，以至于在晚7:00左右出現了一些問題。導致了一段時間的會場混亂。

提前與食堂工作人員進行良好的溝通，以便完美解決會場問題。

3、在之前并沒有合理安排同學會場進入時間，以至于在進入演出會場時發生擁堵現象。

提前安排做場問題，且演員6:30不能離開演員棚。其他觀看人員在6:30后分批進入。

4、晚會結束后，不是所有人留下來打掃會場。學生會一些成員提前離開逃避責任。于此進行批評。

總體來說當天晚會還是圓滿成功了，雖然中間出現了一些小問題，小阻礙。不過都攻克了。大家當天各司其職，每個部門都發揮了自己的作用且都有自己的工作，主持人方面沒有什么太大的問題，以及做場和領導等會前都已經安排好，當天也算是沒有什么遺漏，大家都非常高興，節目的質量也不錯，晚會結束后，采礦系成員都非常滿意這次晚會。我感到非常的喜悅，這一個月的努力并沒有白費。

舊的一年即將過去。在新的一年中，在那5、6月份中的校園文化藝術節中，文藝部又會綻放出怎樣的光彩？

第二篇：采礦工程系學期工作總結

采礦工程系2011下半學年工作總結

時光在我們不經意間悄悄流逝，我采礦工程系團總支在過去的這一學期，在學院團委的指導和關懷下，在汲取往屆團總支的經驗教訓的基礎上，學習領會上級團委有關方針政策，繼承發揚優良傳統，不斷改進工作方法，注重實效，開拓創新，圓滿完成了院團委、系領導交辦的各項任務。現將本學期工作總結如下：

九月份，在剛剛開學之際我們一起迎來了一年一度的中秋節，在團總支和學生會的合作下舉辦了“慶中秋聯歡晚會”，讓背井離鄉的同學們體驗到了家的溫暖。

十月份，為了豐富同學們的課余生活，團總支參與舉辦了采礦工程系和工商管理系的“收獲金秋聯誼晚會”，大大增進了兩系學生之間的友誼，共同打造學院的美好未來。十一月份，為了迎接感恩節的到來，團總支舉辦了“心存感恩，與愛同行”征文活動和頒獎晚會，喚起了同學們的感恩之心。此外，在采礦工程系黨支部的號召下，團總支還舉辦了全系掃雪活動，同學們干勁十足，為采礦系建設貢獻自己的一份力。

十二月份，團總支圍繞“一二·九”紀念日，帶領全系各個班級團支部舉辦了主題班會，增進了同學們的愛國的熱情，時刻謹記先輩教訓。

采礦工程系團總支在工作中力求實效，擺脫形式主義，努力做到最好，認真努力完成領導下發任務。我們還將積極探索制度上的制約和激勵措施，充分調動廣大青年團員以及團干部的工作積極性，共同促進共青團工作的開展。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，把團總支工作做細做實，努力使團總支的工作再上一個臺階。

黑龍江煤炭職業技術學院采礦工程系團總支

2011年12月22日

第三篇：采礦工程系創先爭優活動總結

在全院師生鼓足干勁建設全國骨干高職院校，共同努力迎接建校六十周年的大背景下，我系深入開展了創先爭優活動。

我系高度重視創先爭優活動，在黨總支書記范安新老師和團總支書記趙麗麗老師的安排和指導下，嚴格按照“推動科學發展、促進校園和諧”的總體要求，緊密結合實際，精心組織實施，把組織開展好創科學發展之先、創和諧校園之優活動，貫穿在系內教學、科研、服務學生等各項工作中，現將創先爭優活動具體總結如下：

一 職業素質 新生入學專業介紹大會

為了使新生全面了解所學專業，激發學習專業知識的熱情，2011年9月28日下午，采礦工程系以專業為單位在黨委范安新書記的組織下，在我院多功能會議廳召開專業介紹大會，專業介紹會氣氛熱烈而活潑，內容精彩紛呈，主講老師就各專業的發展前景和自身特點、課程設置和學習方法、社會需求和就業方向以及專業師資隊伍建設、教學設施等做了詳細的介紹，并提出了專業要求及專業培養目標。

通過本次專業介紹會，同學們對所學的專業有了較為全面的了解，明確了自己的專業方向和就業方向，對今后的大學學習和生活增加了信心。專業導學

為適應現代企業對高職高專學生的綜合素質要求，響應國家積極為現代化企業造就數以千萬的高技能應用型人才的號召。在采礦工程系黨委范安新書記的主持下，主講老師結合煤炭企業對員工素質的實際要求，向2011級新生詳細分析了本專業的現狀與未來發展趨勢。同時，就本專業的學習特點，條理清晰地為新生解答了學生中普遍存在的“學什么，怎樣學”的困惑。最后，系領導向新生表達了學院對他們的殷切希望，鼓勵大家努力學習，全面發展，為成為一名合格的高素質專業人才而努力奮斗。會議在同學們熱烈的氣氛中圓滿結束。

問卷調查

在學院職業素質建設項目建設目標的要求下，為進一步貫徹學院“育人為先，德育為先，立德樹人”的育人理念，把社會主義核心價值觀融入到人才培養全過程中。2011年10月13日，采礦工程系黨委范安新書記在采礦系辦公室親切接見了學生代表，就學生學習、生活中的實際困難進行了解，并就職業素質教育建設項目進行了意見的征詢，認真傾聽了學生代表的心聲，拉近了系領導與學生的距離。在最后，范書記肯定了這一階段學生代表的工作，鼓勵他們在生活中團結同學，協助老師，繼續為學院的管理建設做貢獻。問卷調查最后在熱烈活潑的氣氛中結束。

二 黨團建設： 1 學生黨支部建設

根據我系團總支書記趙老師的組織安排，學生預備黨員每周一進行組織黨員學習，先后組織黨員學習十七大報告、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀。10月3 日，趙老師來到預備黨員小組授課，貫徹“從嚴治黨”的方針，加強對黨員的教育、管理和監督，不斷提高黨員的黨性修養，增強黨員的政治意識、大局意識、責任意識和自律意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用，體現黨員的先進性。

通過這學習，學生黨員們對當得路線、方針、政策有了更加深入的了解，對黨性的認識更加深刻。學生黨員講團課

自我院召開創先爭優活動以來，系領導們很重視，黨員代表們積極響應，10月初，我系團總支書記趙麗麗老師安排學生黨員給大一新生講團課，團課主題“青春的價值”,同學們情緒高漲。

此次團課極大的提高了同學們的思想覺悟，鼓舞了同學們，增強了同學們的學習積極性，青春無價的思想深入人心。

三 安全文化 1 班級安全管理法

9月20日，我系范書記在系會議室主持召開了各班主任參加的會議，集中學習了“白國周班組管理法”，并針對學生安全、班級管理中存在的問題，結合系部班級日常管理經驗教訓及班級安全的實際情況制定出《班級安全管理法》。

會議要求各班利用周二下午時間認真學《班級安全管理法》的內容，制定出落實做好班級安全管理法的具體行動方案。通過學習，同學們對《班級安全管理法》有了深入的了解，并在工作中認真執行，收獲很大。學生黨員進宿舍

9月28日，我系趙老師組織安排了學生黨員進宿舍活動，各學生黨員深入宿舍，尤其是大一新生宿舍，認真講解了宿舍安全管理規定，對宿舍內可能存在的安全隱患進行排查，并全部解決。

通過這次活動，同學們的安全意識得到進一步提高，安全第一的思想深入人心，為同學們以后的工作生活奠定了良好的基礎。《鑄魂》專刊

根據我系專業特色和學院建設文化校園的要求，10月2日，我系范書記專門召開會議決定在原有《煤之魂》雜志的基礎上，經過改進和創新，發行新專刊《鑄魂》。

《鑄魂》專刊主要針對新形勢下的煤炭產業發展和煤炭技術創新，從專業和技術的角度，向同學們介紹了所學專業的最新科技和發展方向。同學們反響熱烈，情緒高漲，學習的動力更加強勁。

4手指口述訓練

根據我系的專業特色和工作場所的特殊性，我系黨總支范書記組織了針對特殊專業學生的手指口述訓練，同學們掌握了一些手指口述的基本技能。

通過這次訓練，同學們對自己的原野有了更加深入的了解，特別是對井下工作環境的特殊性有了深刻的體會，為以后的工作打下堅實的基礎。

四 就業指導

隨著11月各大煤炭集團在我院招聘會的臨近，我系大三學子既將踏上就業的道路。10月18日，本著為學生站好最后一班崗的系黨委范安新書記親自主持召開了采礦系大三就業指導會。與會期間，范書記親切地對大三學生就就業時工作單位的選擇，及就業后怎樣繼續學習等與大三學生關系密切的問題，提出了自己的建議。在會上范書記用參加工作的學長們的事例鼓勵大家，認真仔細的考慮，大膽主動的選擇，希望大家在以后的工作中踏踏實實的完成本職工作，將“活到老，學到老”的思想貫徹在實際行動中，努力成為與時俱進，開拓創新的新時代專業人才。

會后大三學生紛紛表示范書記的講話給了大家信心，相信經過三年專業學習的我們一定可以找到適合自己的工作，并表示一定會在工作崗位上嚴格要求自己，報效社會，為母校爭光。

五 完善獎助學金評定辦法

2011年10月20日，我系黨總支范安新書記給各班主任召開會議。會議根據我院文件精神，嚴格落實了獎助學金評定政策。民主選舉班內人數的10%成立評議小組，嚴格按照文件精神完成獎助學金的評選工作。同時對評審結果進行了審查，并與2011年10月30日在公共展覽區公示。本次會議的召開，確定了本次評選工作的公平、公正、公開。并兼顧了激勵學生更加努力的學習的原則。保證了獎助學金的合理發放，更保證了家庭經濟困難的學生的學業能夠得到保障。

3重視體育活動，建設健康校園。

10月底，我系在新操場組織了以班為單位參加的足球比賽。這次比賽本著友誼第一、比賽第二的原則，促進了同學們的業余文化生活。

此次比賽增進班級友誼，促進系部和諧，增強了同學們的集體榮譽感。六

文化活動

簡訊文化

在范書記的領導下，我系分別于10月23、25、26日發行三期簡訊，對我系最近的新學期工作安排、迎新生、專業研討會的工作進行報道。營造學習氛圍，創建人文校園。

10月中旬，我系主辦了“翰墨書香”書畫比賽，并將遴選出的優秀作品在全院范圍內進行集中展示，引起同學們強烈反響。系部領導在教師例會、班團例會等會議上對此次活動給予了及時而充分的肯定。隨后在全系范圍內掀起了學習書法、陶冶情操的浪潮。通過此次活動提高了我系師生的學習興趣，營造出良好的學習氛圍，推動了學院人文校園建設進程.3重視體育活動，建設健康校園。

10月底，我系在新操場組織了以班為單位參加的足球比賽。這次比賽本著友誼第一、比賽第二的原則，促進了同學們的業余文化生活。

此次比賽增進班級友誼，促進系部和諧，增強了同學們的集體榮譽感。七

專業研討

2011年9月24日，我系副主任朱國宏在新紀元會議廳主持了“綜合機械化專業群”和“礦井建設專業群”的專業研討會。

會議根據“國家骨干高職院校建設計劃”項目的要求，對“綜合機械化采煤專業”和“礦井建設專業”進行了討論、整理、總結，確定出職業領域典型工作任務。以確保各專業系統化課程的科學性、準確性和操作性。

本次會議確定了專業人才培養的目標和方向，提出了合理的人才培養方式，開發了系統化課程體系，完成了綜合機械化采煤專業和礦井建設專業工作任務，達到了預期目標。

我系黨支部和黨員教師在創先爭優活動中雖然取得了一些成績，但是也存在著一些問題和不足，主要表現在：個別黨員對深入創先爭優活動的重要性和必要性認識不夠深刻，積極性不高，主動性欠強；還有部分黨員教師查找問題的力度和深度有待加強。學習調研有待進一步深化。

八 總結計劃

我系黨支部和黨員教師在創先爭優活動中雖然取得了一些成績，但是也存在著一些問題和不足，主要表現在：個別黨員對深入創先爭優活動的重要性和必要性認識不夠深刻，積極性不高，主動性欠強；還有部分黨員教師查找問題的力度和深度有待加強。學習調研有待進一步深化。

對此，我們將在以后的工作中努力做到以下工作：

1、加大宣傳，明確責任。進一步深化廣大黨員對創先爭優活動重要性的認識，增強創先爭優工作的使命感和責任感，把活動開展得更實更細，讓群眾感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員和學生。

2、加強公開承諾的踐諾工作，指導廣大黨員立足崗位，認真履職，實踐承諾，為學院發展積極奉獻。

3、進一步強化創先爭優活動的載體，增強創先爭優活動的實效性和針對性，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4、進一步完善管理制度，規范服務行為，提高服務質量，多為教職工、學生及學生家長辦實事好事，樹立良好的社會形象。

5、加強創先爭優與民主評議、行風評議、廉政建設、師德建設的有機結合，做到五項活動一起推進，共同提高，使創先爭優活動更具特色，取得實實在在的成效。

第四篇：2010年采礦工程系畢業設計工作總結

2010年采礦工程系畢業設計工作總結

2010年作為采礦工程系龍頭專業的采礦工程，迎來了第二批本科畢業生，畢業設計工作是從2009-2010第一學期開始進行的。在09-10第二學期，進行本學期畢業設計題目的申報，教師填寫《畢業設計課題申請表》，系里組織教研組進行評審，按照學校有關畢業設計管理規定選題的要求，課題質量有一定的提高，課題數量雖然一組一題，但是各位指導老師嚴格要求每組每人設計內容不能重復，因此課題重復率滿足學校的要求。系里制定的《畢業設計工作指導書》，對10屆畢業設計工作進行了統一布署，各專業制定了畢業設計工作計劃。本次畢業設計，我們首次通過實習讓學生細心觀察礦下的盤區布置和設備配套，使學生們在腦中有了自己的想法，再次通過聽礦上技術員的講課來對一些疑問進行解答，最后讓學生們自己收集礦上的資料，來為自己的選題做準備。實習結束以后，老師通過教研組的研究和與學生們的討論，定下所選課題。

學生選題結束，并進行了學生和教師的畢業設計的動員以及畢業設計安排。在本學期從實習結束以后本專業陸續開始畢業設計，礦井設計持續8周，加上答辯時間，于2010年6月底結束。

2010屆我系有采礦本科畢業學生30 名，參加畢業設計指導工作的教師4 名，其中副教授3名，講師 1名，每位教師指導人數不超過10人；在3 個設計題目中，95%為中等以上難度； 99%為中等以上設計份量題目。

在本屆采礦本科畢業設計過程中，我系繼續加強了畢業設計過程的管理，注重設計過程的監管力度，對各個環節嚴格把關，對學生的上機、論文以及答辯都進行了周密的安排，尤其是對學生論文嚴格要求，首先要求指導教師把關，之后由系組織教師審閱，不合格者不允許參加答辯。經過全系師生的共同努力，圓滿地完成本屆畢業設計的任務。下面從幾個方面做以總結：

一、關于選題

客觀地說，采礦工程專業畢業設計選題數目要想達到每人一題，不重復實在是很難。今年，僅僅選擇了三個題目，因為采礦專業設計都是通過在所實習的礦上收集一些資料，然后再進行選題設計，一個礦的井田大小畢竟是有限的，因此難免就選題數目少了，出現了十個人一個題目；再加上現在學生都是電子繪圖，難免有一些學生偷懶拷貝其他同學的設計。此次畢業設計題目，系里組織采礦教研組進行了評審，工作做得基本到位，對一些不適合的題目進行了篩選。

畢業設計選題需要我們平時的積累，教師要多搞科研，探索新問題，尤其應多考慮采礦與機電的配合問題。要做好充分的準備，對題目的設計要求要有一定的高度，對設計任務要有充分的論證，院系評審時，要嚴格把關，從題目的性質、內容、難度、工作量等方面綜合考慮。

二、設計過程

設計過程是畢業設計的一個實質階段，我們對教師、學生都提出了要求。分別召開了教師、學生動員大會，強調畢業設計的重要性。

尤其今年我們更注重設計的過程，為了保證學生有充分上機繪圖的時間，為學生申請了專門機房。但從實際情況看，學生真正很好利用的很少，一方面，絕大部分學生自己有電腦，不來機房上機；另一方面，一部分學生不能抓緊時間。按照學校要求，學院制定了畢業設計工作指導書，從題目申報到題目落實，都有一定的計劃要求和安排，并在每周都進行了檢查。關于設計過程，從兩方面做以總結。

1．教師方面

整個畢業設計過程中，絕大多數教師能按學校和院里的要求，盡職盡責，很多教師基本能夠每周至少指導學生一次，有的教師每周一次召集學生在一起，進行集中指導講授，有的教師通過電話與學生溝通交流。也有個別教師對學生聽之任之，指導不到位，以至于畢業設計都快結束了，還未見學生蹤影。這方面還需監管。

2．學生方面

總體水平較以往學生都差，優秀者甚少。整個設計過程中，有些學生，能夠踏踏實實，對設計從不懂到最后設計出完整的礦井系統，最終取得了很好的成績。有相當大部分學生，沒有把精力放在設計上，出去上網、睡覺，精力主要放在玩上，對于畢業設計的任務，仍采用與以往相同的幾種對策應付，一是集中一段時間完成；一是依靠他人完成，這樣的學生不乏少數；或者找現成的改動一下，現在關于電子繪圖，一方面提高了我們的繪圖效率，另一方面也為學生投機取巧創造了方便的條件；這樣的畢業設計，肯定沒有好的效果。

學生中存在的問題主要體現在以下幾個方面：

一是現場經驗積累少，這一點體現的更明顯，本屆學生在一些問題的處理上往往不能想到現場所需要的，不能很好的把理論和實際相結合。學生的設計情況，反映出我們教學過程中存在的一些問題，那就是如何真正加強學生理論和實際相結合的能力。

二是自學習能力差，教師提供了一些參考書，學生能自己學習，弄懂弄通，達到靈活運用的很少；學生理解能力差，很多規范看不明白。

三是依賴心強，缺少自主學習能力，學生總想借助老師或其他同學的能力，完成自己的任務，他不認為畢業設計是對自己的一種能力的鍛煉，反映出學生對待畢業設計的態度是不端正的。

四是不能正確對待畢業設計，只是應付，而把精力用在玩的方面。

三、設計圖紙和答辯

這是畢業設計的最后兩個環節。

1．關于設計圖紙

我系在圖紙把關上，嚴格管理，首先要求指導教師認真審閱，要求各系組織教師評閱，不合格者不允許參加答辯。經過幾年的努力，設計圖紙的質量從格式規范，到設計水平都有很大的提高。

2．關于答辯

這是畢業設計的最后一個環節，我們對學生進行了答辯審核，一些不符合學校要求的學生，決不允許參加答辯。系里組織組織了2個答辯組，每個小組至少由5名以上教師組成，每一小組有一個記錄員，對每一個學生的答辯情況進行記錄，答辯記錄比較詳細，最后推選出

校級優秀畢業設計學生3名。從學生答辯的情況來看，學生的表達能力一般，這也與其所完成的情況有關。總的來看，在答辯過程中，我們做到了嚴格把關，使得學生也認識到了畢業設計的重要性。

本學期的畢業設計結束了，留下許多需要思考的問題。無論是從選題上，還是從指導教師的選配，以及過程管理上都需要進一步的加強；對于學生來說，學生的學習能力、應用能力以及學習態度都需要加強和提高，這不是畢業設計這一個階段就能夠解決的，需要學生四年甚至更長時間的努力才能做到。另外，系里應該制定相應的政策，改變觀念，以適應新形式，使采礦系管理有章可循，使教師工作踏實，使學生能夠安心學習。

采礦工程系

2010-6-25

第五篇：機電工程系元旦晚會主持詞精華

機電工程系元旦晚會主持詞

開 幕 詞

王漢琪：梅開枝頭，我們看雪花飄滿大地點綴生命的美麗；

韓銀平：雪飄時節，我們聽朔風回蕩耳邊吹響生命的號角。

許松松：尊敬的各位領導、老師，陳田田：親愛的同學們：

王漢琪：大家，合：晚上好！

王漢琪：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕；

韓銀平：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至，許松松：回首往事，我們滿懷豪情；

陳田田：展望未來，我們重任在肩。

王漢琪：今天我們歡聚一堂，共同迎接2012年的到來；

韓銀平：今晚我們載歌載舞，一起度過一個難忘的夜晚，許松松：本次晚會由濰坊工商職業學院機電工程系主辦，社團聯合會承辦，福田雷沃國際重工股份有限公司諸城車輛廠、山東恒基農牧機械有限公司協辦；

陳田田：首先讓我們以熱烈的掌聲對協辦單位的大力支持表示衷心的感謝。

王漢琪：機電工程系是我院歷史悠久、實力雄厚的系部之一，是學院重點建設的系部。經過多年的建設和發展，目前擁有機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術三個主干專業。機電工程系為當地區域經濟的建設與發展及國家經濟的騰飛服務，是培養掌握機械工程及汽車工程領域全面知識的高級技術應用人才的基地。

韓銀平：機電工程系采用“搭建框架、分流培養”的人才培養新模式，設有車工、鉗工、焊工、數控操作、設備維修、工藝設計等六個專業方向，有焊接、鉗加工、數控加工、車工、汽修等多個實習車間，經過分流培養的學生都具有一技之長，深受社會歡迎。我系擁有福田雷沃國際重工股份有限公司諸城車輛廠、山東恒基農牧機械有限公司等十多個校外實習基地，利用企業的技術資源和設備資源，充分滿足學生教學實習和頂崗實訓的需要，全面提高學生的崗位就業適應能力。

許松松：福田簡介

陳田田：恒基簡介

王漢琪：接下來請允許我介紹蒞臨本次晚會的領導嘉賓，他們是：

韓銀平：讓我們報以最熱烈的掌聲對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。許松松：接下來有請（領導）致新年賀詞并宣布晚會正式開始，陳田田：掌聲有請！

節目串詞

2、歌曲《知足》——大學生藝術團（韓銀平）

第一次，那么多的第一次。我們邊走邊成長。而在成長的路上快樂是最重要的。有一句歌詞寫的很好，天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。就是五月天的《知足》。讓我們有請大學生藝術團帶來這首好聽的《知足》。

3、舞蹈《青花瓷》——大學生藝術團（許松松）

小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，接下來請欣賞由大學生藝術團帶來的舞蹈《青花瓷》，掌聲有請。

4、歌曲《紅日》——大學生藝術團（陳田田）

我們的學校像一輪紅日照耀我們面前的路，引導著我們在前進的道路上百折不撓、奮發向上，接下來請欣賞由大學生藝術團為我們帶來一首昂揚向上的《紅日》，掌聲有請。

5、魔術表演——魔術協會（許松松、陳田田）

許松松：感謝剛才大學生藝術團帶給我們精彩的表演。哎，我說田田，你喜歡看魔術表演么？ 陳田田：魔術啊，那真是神氣哎，每次看魔術我都很好奇，很想也去學一招。

許松松：是啊，魔術總是給我們帶來一種神秘而高深的感覺。下面，請大家欣賞由魔術協會為我們帶來的魔術表演！

6、吉他彈唱《童年》——福田公司王鵬（韓銀平）

看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機，已經被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到這首由福田公司王鵬為我們帶來的《童年》里。

7、舞蹈《趕擺青春》——大學生藝術團、中專部幼師科（王漢琪）

青春是跳動的音符，青春是美麗的畫卷，青春我們當代大學生積極向上的生活態度，接下來請欣賞由大學生藝術團和中專部幼師科共同為我們帶來的舞蹈《趕擺青春》，掌聲有請。

8、歌曲《拯救》——恒基公司王傳寶（陳田田）

寒來暑往,日子一天一天過去,我們的感情漸漸平淡了,如何來尋找當年的激情呢?請欣賞由恒基公司王傳寶為我們帶來的歌曲《拯救》，掌聲有請。

9、相聲——許松松（韓銀平）

今天，我們有幸請到了兩位科學家，他們將為大家獻上一個精彩的節目，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂把！下面請欣賞相聲《我是科學家》。

10、拉丁舞——大學生藝術團（許松松）

有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長。舞伴之間的完美配合，舞動出了青春的華美！接下來請欣賞由大學生藝術團為我們帶來的拉丁舞，掌聲有請。

11、跆拳道表演——亞盟跆拳道（陳田田）

韓國，一個臨近我們的禮儀之邦，他們有著與我國武術相媲美的國術—跆拳道，結合武術散打泰拳柔道摔跤等多種格斗于一體，發揚著取彼之長補己之短的優良品質，接下來請欣賞亞盟跆拳道為我們帶來跆拳道表演！

12、歌曲《天藍藍》——付老師、周老師（許松松）

天藍藍，秋草香，是心中的天堂。誰把思念化翅膀，是天邊的向往。接下來請欣賞由付老師、周老師為我們帶來的歌曲《天藍藍》，掌聲有請！

13、口技——恒基公司郭培軍（韓銀平）

口技是雜技、曲藝節目的一種。運用嘴、舌、喉、鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。下面我們將有幸聽到由恒基公司郭培軍為我們帶來精彩的口技表演！掌聲有請！

14、歌曲《飛得更高》《朋友》——福田公司羅增勇（王漢琪）

福田雷沃國際重工股份有限公司諸城車輛廠作為我系的校外實習基地，和我校建立起了朋友般的深厚友誼，在這里我們祝愿彼此在未來的發展中飛得更高，接下來請欣賞由福田公司羅增勇為我們帶來的歌曲《飛得更高》、《朋友》。

15、健美操《happy girl》——嘻哈部落（陳田田）

健康、力量、美麗是人類有史以來所追求的身體狀況的最佳狀態，而以體健身、以美宜心、以操育德則更是我們的追求。作為當代大學生的我們要用青春的激情在這里展現健康的驕傲。家下來讓我們一起來欣賞有嘻哈部落為我們帶來的健美操《happy girl》。

16、合唱《咱們工人有力量》——福田公司（王漢琪）

咱們工人有力量，每天每日工作忙，咱們工人有力量，昂首闊步奔前方，一首《咱們工人有力量》，唱出了福田人的斗志，唱響了福田人前進的最強音。下面請欣賞由福田帶來的合唱《咱們工人有力量》。

17、模特走秀——禮儀模特隊（韓銀平）

曼妙的身姿，舞動的身影在模特們的T臺走秀中展露無遺，接下來請欣賞由禮儀模特隊為我們帶來的模特表演，掌聲有請。

18、街舞——第5街區（許松松）

街舞是深受我們大學生喜愛的一種舞蹈，他對舞者的身體素質具有極高的要求，我們的舞者在日常的訓練中磨練了意志，增強了身體素質，展現出我們當代大學生積極向上的一面，下面請欣賞由第五街區為我們帶來的街舞表演

19、朗誦《祖國啊，我要燃燒》——機電工程系代表隊（陳田田）

不久前結束的“中華頌·2011經典誦讀大賽”是我院為弘揚中華民族傳統文化精神而舉辦的一屆院級朗誦比賽，我們機電工程系代表隊在系領導的指示和系學生會干部的組織下充分發揮勇爭第一的精神在大賽順利折桂，接下來就讓我們機電工程系代表隊帶領我們重現比賽時英勇奪冠的一幕，掌聲有請。

20、歌曲《歡聚一堂》——大學生藝術團（王漢琪）

聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月園的好時光；聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象。接下來請欣賞由大學生藝術團為我們帶來的歌曲《歡聚一堂》。

閉 幕 詞

王漢琪：相聚的時光總是短暫的；

韓銀平：歡樂的時光總是難忘的，許松松：新年的鐘聲即將敲響；

陳田田：我們的晚會也在不知不覺中接近了尾聲。

王漢琪：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚；

韓銀平：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔，許松松：讓我們用青春的金線編成絢麗的歲月；

陳田田：讓我們用燃燒的信念編成遐思的年華。

王漢琪：在這里讓我們共同祝愿，祝愿濰坊工商職業學院在未來的發展里蒸蒸日上； 韓銀平：祝愿機電工程系在學院未來的發展里錦上添花；

許松松：祝愿福田雷沃國際重工股份有限公司諸城車輛廠、山東恒基農牧機械有限公司再展宏圖大業。

陳田田：再次祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，祝愿同學們在今后的學習中百尺竿頭、更進一步。

王漢琪：朋友們，合：再見！