第一篇：2016水電工培訓總結

電工學習心得體會一：

2015年9-10月間幸運的我得到了單位領導的信任，派我到長沙參加了低壓中級維修電工的培訓班。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識，感觸頗深，受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際，說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。

一、專業知識理論方面

我們一共做了六個項目，別是：.一、三相異步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環節的作用。

二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。

三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。

四、整流濾波穩壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。

五、單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。

六、RC正弦振蕩電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。.通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家里安裝一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電

及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。、開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感

二、學后感

對于像我們這種理論較多實踐較少的新手來說，每一次實操的機會都是寶貴的，尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統，更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧，正好學完歸來，為迎接黨十八大的順利召開，公司組織了一次模擬強電停電預演。

電工學習心得體會二：

電工學是一門應用極其廣泛的學科，不論是我們的日常生活，還是社會的經濟發展都離不開電工學。毫無疑問，我們得將這們課程學好。但如何才能學好呢?作為一名大學生，我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的，我們課后應該廣泛閱讀與學習有關的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應該做到善于思考、勤于動手、刻苦專研，抱著執著、堅定的心態去學習。我相信，以這樣的心態去學習，我們每個同學都可以學的很好。

目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：

一、理解PN結的單向導電性，三極管的電流分配和 電流放大作用;

二、了解二極管、穩壓管和三極管的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要參數的意義;

三、會分析含有二極管的電路。1.理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、共集電極放大電路的性能特點。掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。了解放大電路輸入、輸出電阻的概念，了解放大電 路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。5.了解差分放大電路的工作原理和性能特點。6.了解場效應管的電流放大作用、主要參數的意義。放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。

放大的實質: 用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

對放大電路的基本要求 ： 1.要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。2.盡可能小的波形失真。

另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

1.了解集成運放的基本組成及主要參數的意義。2.理解運算放大器的電壓傳輸特性，理解理想 運算放大器并掌握其基本分析方法。3.理解用集成運放組成的比例、加減、微分和 積分運算電路的工作原理，了解有源濾波器 的工作原理。4.理解電壓比較器的工作原理和應用。集成運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發展最早、應用最廣泛的一種模擬集成電路。

集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之 間的聯接同時制造在一塊半導體芯片上, 組成一個可分的整體。

集成電路特點：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

集成電路分類 1.理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。2.了解負反饋對放大電路性能的影響。3.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件，振蕩電 路中正反饋的作用

在這么多的內容中，個人認為最難學的是放大電路的內容，然而經過時間的沉淀和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理，這是往后學習的基礎，對于微變等效電路，決不能死記硬背，應該了解教材中轉換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是只知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.另外，作為一名工科專業的學生，任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上，然而雖然學校設有電工實驗課，但是動手操作能力，電路設計能力上終究是薄弱的環節，這需要我們在學習中常常問問自己，我們學這東西，究竟有什么應用，又應該如何改進等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

電工學習心得體會三：

2015年10~12月份，我分別參加了特種作業操作人員取證(低、高壓電工)的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會 通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯保互保工作。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

第二篇：水電工安全培訓制度

水電工安全培訓制度

一、目的

貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，強化安全管理，增強安全意識，消除人 的不安全行為，物的不安全狀態，特制定本培訓制度。

二、范圍

從事電工作業人員。

三、培訓內容

1、熱愛本職工作，堅守崗位，盡職盡責。

2、認真鉆研業務知識，熟練掌握全校供水電系統，對配備設施設備、線路等了如

指掌。

3、嚴格遵守水電工操作規程，按照規范操作，對高、低壓配電箱要經常巡視，注

意防火、防潮、杜絕一切事故發生，確保設施設備和人員的安全。

4、定期檢查、檢修用電設施設備，把故障消除在萌芽狀態，確保重要設施的正常

運轉，遇有故障做到隨叫隨到，及時組織搶修。

5、堅持每天巡檢自己管轄范圍內的用電設備使用情況，發現問題及時維修，并收

集、保管好業務資料，做好存檔工作。

6、堅持原則，堅決糾正一切違規用水電行為，杜絕長明燈，節約用電，降低消耗。

7、經常巡視學校用水電情況，杜絕水電的跑、冒、滴、漏現象。

8、對維修工具、儀器、零配件等要妥善保管，規范使用，不得隨意拿出或外借他

人。

9、一切電氣設備的檢修、清掃、安裝、拆除等作業，必須切斷電源方可操作，并

在配電箱處掛上禁止合閘的標志或派人監護，拉閘后進行驗電，接地線。

10、工作前必須配帶好勞動保護用品及檢查維修用的工具材料是否完好。

11、電工在操作及檢修工作時，精力要高度集中，嚴禁打鬧、飲酒，工作開始前必

須排除周圍的障礙物，仔細檢查，確保安全。

12、自覺打掃個人崗位衛生，物品擺放整齊。

13、凡帶電設備的金屬外殼一律要有良好的接地。

14、登高作業時，首先檢查梯子、腳扣子、安全帶等工具是否完好，使用梯子時，下面一定有人扶，登高作業一定要系好安全帶，安全帶不許用一般繩子替代。

15、每天早上上班后，要巡查線路，做好檢查記錄。尤其要注意檢查各個接頭處，要做到“防患于未然”。

16、車間電路，尤其是老化房，做到三防：防火、防老化、防過載

四、培訓的組織實施

(一)培訓管理原則與要求

學校負責制訂本校食堂管理人員和從業人員的培訓計劃，組織實施本校人員的培訓工作。

(二)培訓方式與培訓時間：

1、培訓方式：集中授課與分散教學相結合。原則上對新上崗人員和已在崗但未經過培訓的人員采用集中授課的方式進行培訓；對已在崗但經過培訓并取得培訓合格證的人員可采取分散教學(以學校為單位、利用培訓教學資料)的方式進行強化培訓。

2、培訓時間與培訓周期

(1)上崗培訓：新上崗人員培訓時數以完成培訓內容為準，建議培訓時間不少于8學時。(2)強化培訓：原則上管理人員強化培訓周期為三年，培訓時數以完成培訓內容為準；從業人員強化培訓周期為二年，培訓時數以完成培訓內容為準。積極參加教育局和衛生局組織的集中培訓。并認真學習發放材料，進行以自學為主的分散教學。每學期不少于一次的集中培訓。

第三篇：水電工基礎知識培訓測試

水電工基礎知識培訓測試

姓名：

得分：

一、選擇題（總分30分，每題6分）

1.電荷的基本單位是（）。

A．安秒 B.安培 C.庫侖 D.千克 2.1安培等于（）微安。

A.103 B.106 C.109 D.102 3.額定電壓為220V的燈泡接在110V電源上,燈泡的功率是原來的（）。

A.2 B.4 C.1/2 D.1/4 4..兩只額定電壓相同的電阻串聯接在電路中, 其阻值較大的電阻發熱（）。

A.相同 B.較大 C.較小

5．電容器上的電壓升高過程是電容器中電場建立的過程, 在此過程中, 它從()吸取能量。

A.電容 B.高次諧波 C.電源 D.電感

二、判斷題（共70分，每題3.5分）

1．純電阻單相正弦交流電路中的電壓與電流，其瞬間時值遵循歐姆定律。（）

2點的電壓是15V.()16.將一根條形磁鐵截去一段仍為條形磁鐵,它仍然具有兩個磁極.()17.磁場可用磁力線來描述,磁鐵中的磁力線方向始終是從N極到S極.()18.在電磁感應中,感應電流和感應電動勢是同時存在的;沒有感應電流,也就沒有感應電動勢（）

19.正弦交流電的周期與角頻率的關系是互為倒數.()20.有兩個頻率和初相位不同的正弦交流電壓u1和 u2，若它們的有效值相同,則最大值也相同.()

第四篇：水電工[范文模版]

國電大渡河公司首次舉辦水輪發電機值班員技能競賽

會員園地2011年9月23日

9月20日，大渡河公司2011年水輪發電機值班員技能競賽在沙灣成功舉行。公司紀委書記、工會主席王玉龍為獲獎集體和個人頒獎。來自龔電總廠、瀑電總廠、集控中心等三家單位15名選手，同臺競技，一展

風采。

經過一天的理論考試和仿真機操作的激烈角逐，龔電總廠的廖坤勇在大賽中脫穎而出，以99.6的高分奪得個人一等獎，曹軍、張永剛、白樺、王瑜、趙小明分獲二、三等獎。龔電總廠、瀑電總廠、集控中心分獲

團體一等獎、優秀參賽單位、優秀組織獎。

王玉龍指出，這是為迎接集團公司2011年水輪機發電值班員技能競賽的一次成功實戰演練。此次活動各單位精心組織、周密安排，切實做到了生產、比武兩不誤，各參賽選手充分展現了個人高超技藝和良好精神風貌，活動呈現出群眾性、公平性、競技性等特點，活動取得了預期效果，達到了營造氛圍、鍛煉隊伍、提高素質的目的。

王玉龍要求，技術比武活動一是要不斷擴大活動覆蓋面，推動技術比武常態化，調動廣大職工學技術、練本領、做貢獻的積極性；二是要積極宣傳技術能手典型，對技術比武中涌現出來的技術能手，既要給榮譽、給待遇、壓擔子，又要廣泛宣傳、推廣操作經驗和做法，發揮技術典型的示范和引領作用；三是要認真總結活動經驗，完善活動辦法，創新活動方式，使技術比武組織更加嚴密，形式更加科學，內容更加貼近企

業生產及提高職工素質的實際。

王玉龍希望技能人員隊伍建設一是要落實責任，明確目標；二是建立機制，科學運作；三是開展活動，豐

富載體。（馬文英）

（水輪發電機值班員技能競賽仿真機操作考試現場）

（水輪發電機值班員技能競賽一等獎獲得者——廖坤勇）

（水輪發電機值班員技能競賽獲獎單位）

第五篇：物業公司水電工培訓詳細內容

物業公司水電工培訓詳細內容

一、水設備管理：

1、二次供水系統操作規程

2、二次供水水質安全保障規定

3、給排水系統日常維護規定

4、各類水泵維保工作規程

5、噴泉、瀑布設備管理規定

6、物業移交驗收管理程序

二、發電設備：

1、柴油發電機維保規程

2、發電機操作規程

3、設備房管理規定（二次供水、發電機、電梯、中控室）

三、電梯：

1、電梯維保規程

2、工程維修人員安全作業規定

3、電梯安全作業工程

4、電梯故障應急處理規程

四、弱電設備：

1、供配電設施設備維保規程

2、供配電設施設備安全操作規程

3、停送電安全操作規程

4、供電故障應急處理程序

5、供配電系統程序

五、智能化設備：

1、中控室設備維保工作規程

2、閉路監控系統維保工作規程

3、停車場管理系統維保工作規程

4、單元門禁系統維保工作規程

5、消防設施設備管理規程

六、巡檢：

1、公共設施設備責任人巡視檢查規定

2、各類相關記錄表格填寫規范

七、業主有償維修：

1、房屋維修整改處理程序

2、公共維修和有償維修的界定

3、日常公共類維護保養和專項維修資金維修的界定

4、業主報修處理規程

5、上門維修服務規范

6、業主室內設施設備維修操作規程

7、業主裝修方案審查處理規程

8、違章裝修處理程序

9、裝修違約、違規記錄及處理通知規范

八、能耗管理：

1、能源消耗管理規程

2、維修物資使用管理規定

3、公共水電使用管理規定

九、應急預案：

1、市電停電

2、水浸

3、電梯故障