第一篇：校興我榮、校衰我恥1(演講稿)

校興我榮 校衰我恥

城關鎮佘家灣小學 徐伶俐

尊敬的各位領導、評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。

中華文明五千年，輝煌巨著隨處見，春秋戰國有孔孟，百花爭鳴巨人間，漢賦唐詩廣流傳，宋詞元曲非等閑，明清小說人知曉，現代文藝領風騷！萬里路途多遙遠，燦爛文化美名傳。很榮幸，我也是一名光榮的文化傳播者，也從事著“太陽底下最光輝的職業”；也很自豪，我是佘家灣小學的一名教師。

我們學校秉承“全面發展，快樂成長”的辦學理念，全面實施素質教育，深入推進課堂改革，先后獲得省、市、縣級多項表彰。連續14年被城關鎮政府評為“紅旗單位”和“先進單位”。

工作在這個榮譽的集體中，我非常驕傲。

2012年，由國家煙草局幫扶，我們學校率先安裝了觸摸式電子教學一體機，當時在全鎮乃至全縣都是最先進的，徹底告別了老師們上課一塊黑板、一支粉筆、一手灰的歷史，極大地提高了課堂效率。

2016年5月，在縣教育局領導、中心學校的關心指導下，學校啟動了醞釀已久的擴建工程——新建教學樓一棟。今春開學，我們已經搬進了寬敞明亮的新教學樓。現代化的教學設備，為學校推進“互聯網+自主教育+校本研修”搭建了舞臺，實現了“互聯互通，共研共贏”。即將啟動二期工程——新建一個標準化運動場。一個嶄新的佘家灣小學正向我們走來。

我們學校在抓基礎建設的同時，正著力打造一個團結奮進、務實創新的教師團隊。

自2009年我縣大面積招聘教師以來，無論是省級還是縣級招聘，教育局連續幾年都從我校抽取了不同學科的教師擔任面試評委，這是我校老師們的無比榮耀，更是上級主管部門對我們學校的無比信任。

忘不了，2015年“教育均衡發展”迎檢的那段特殊的日子，老師們披星戴月，同甘共苦，毫無怨言。下班了，個個依然干勁十足；夜深了，辦公室里還是燈火通明。加班熬夜如同家常便飯；起早貪黑已經成為習慣。整個暑假，校長和老師們放棄了休息。功夫不負有心人，我們出色地完成了各項迎檢準備工作。

忘不了，一個老師外出講課，全體老師共同磨課的情景。主講老師刻苦鉆研教材，精心設計教案；聽課老師認真傾聽，客觀評價。反復磨課，大大地提高了老師的教學水平和獲獎機率。

忘不了，老師們犧牲休息時間輔導學生、轉變問題學生的情景。黨支部書記莫海玲包聯的學生王強，兄弟姐妹五人，經常不交作業，惹是生非，莫書記多次請他的家長到學校溝通，經常上門家訪，王強在本學期第一次質量檢測中就取得了較好的成績；教導主任何昌玉包聯的學生何臣章，因父母離異，上課

不是違反紀律，就是睡覺，經常遲到、曠課。何主任多次家訪，并且為他送去學習生活用品，他感受到老師的關心和愛的滋味，有了巨大的轉變。這樣的事例，在我們學校還有很多很多。

更忘不了，老教師們孜孜不倦、默默奉獻的身影。徐明書老師，今年已經59歲了。七年前，因為工作需要，他毅然挑起了幼兒小班班主任的重擔。為了適應幼兒教學，吹、拉、彈、唱、畫??一切都從零開始學，對一個年近六旬的男老師來說，難于上青天。但是他加班加點、勤學苦練，很快適應了幼兒教學工作。每年六一兒童節，他排練的節目有聲有色、妙趣橫生！他常說：“幼兒教育很重要，就像一棵樹，小的時候長歪了不扶正，長大后就很難再將他扶正。”所以他很注重幼兒的行為習慣培養，以身示范。他從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事情，用愛做教育,譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同事、學生和家長的一致好評。

還記得，今年3月，城關鎮舉行第二屆教職工運動會，校長帶領我們全體教師利用下班時間刻苦訓練。賽場上，老師們團結一心、眾志成城。各項比賽都取得了良好的成績。學校取得了團體第二名的好成績。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。正是因為有了這樣出色的教師團隊，在市、縣、鎮的各項活動中都有我們的身影；正是因為有了這樣出色的教師團隊，我們學校連續十四年都取得了優異的成績；也正是因為有了這樣出色的教師團隊，我們學校的發展才一路輝煌。

我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是佘家灣小學的一員；我幸運，我能在這個團結向上、充滿愛心的集體中工作。

“學校為我搭舞臺，我為學校添光彩。”老師們，行動起來吧！讓我們以無私奉獻的精神，從容自信的姿態，堅持不懈的追求，做新時代教育的弄潮兒！

謝謝大家！

第二篇：《校興我榮校衰我恥》演講稿

大家早上好，今天我演講的題目是校興我榮，校衰我恥。

大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而你們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了七溝中心小學。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是七溝人，就燦爛給七溝看，你們是新時代的中學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，我相信更有的是做好七溝人的信念。

與七溝的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就，這一點不單單是你們也包括我們每一位老師，當大家的雙腳真正踏上這片堅實的土地時，我們的心便與七溝零距離溝通。于是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：我是七溝人！

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，每個七溝人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是七溝人的氣魄，七溝人的灑脫，是七溝人的執著！

知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這種該是什么呢？它不是信誓旦旦，而是關注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。那么，我們該為她做些什么呢？有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發展獻計獻策；有的同學在公交車上為老人讓位；有的同學把路邊的紙張拾起放進垃圾桶里；更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則一個人的努力對于整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。

今天我尤其要對八年級的同學們說幾句話：你們就要離開七溝這個你們曾經學習過、成長過的地方，到實驗中學去體驗緊張的初三生活，希望你們用自己的一言一行去展現我們七溝的風采。今天是你們最后一次站在這里參加七溝的升旗儀式了，假如畢業后再回首美麗的母校，你們就可以無悔地說：我無愧于七溝的生涯，我為我的學校驕傲！

同學們，你們與學校命運相連，要時刻牢記校興我榮，校衰我恥。是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。今天淮北七溝而驕傲，明天七溝一定因你而自豪。

第三篇：校興我榮 校衰我恥演講

校興我榮 校衰我恥

各位領導，各位老師大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。學校中的每個人都有責任和義務去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，去作學校的代言人！作為莊寨小學的一員教師，我清楚的認識到，只有熱愛自己的學生，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校。把學校的發展看成自己的發展，有學校主人的思想，才能算一名合格的員工。

那么怎樣才能實現發展學生，提升自己，興榮學校呢？我認為可以做到以下幾點：

加強各方面的學習。尤其是業務方面的知識，必須與時俱進，否則就會成為一個落后的人。目前教材很多，變動很大，教學內容、形式、方法多樣，只有認真學習，反復研究，思考適合學生的道路，才能實學生的長足發展，促進現自己能力的提升。

對待工作要有熱心，有熱情，有奉獻精神，不能為一點小事計較得失多少。教師的工作瑣碎，要做好這份工作，要有一顆平常心。同時，干好這份工作還要有高度的責任心。學生學習到的內容，將影響學生的一生，錯誤的的思想、行為必將誤人子弟。

時時刻刻心系學生發展。切實做到一切為了學生的發展，為了學生發展的一切。對學生發展有利，行，對學生發展無益、有害，止。任何時候把學生利益和發展放在首位。

學高為師，身正為范。知識是學習的內容，行為是模仿的對象。時刻注意教師的自我形象。從我做起，身體力行的規范自己。全心全意為學生學習和發展做出榜樣。

行動起來，校必興，校必榮。

行動起來，只有行動才是到達目標的唯一道路。

第四篇：四有教師演講稿：校衰我恥，校興我榮

今天星期一,我要上班了。坐在同事董XX的車里,打眼望去，窗外的兩行樟樹，郁郁蔥蔥，美極了。樹兒在輕風中靜靜搖擺，如那姑娘的發絲，輕輕飄動。那無暇的太陽，就像一只溫暖的手，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。

在這美景中不知不覺想起了20年前媽媽常常對我說的話：“孩子,當個老師吧！風吹不著，雨淋不著，還受人尊重。”這句話就深深地烙在了我的心里。也就是這句話，成了我一生追求的夢想。

還記得十年前，我帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，帶著對事業的追求和對生活的向往踏入教師崗位。從那時起，孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛就成了我腦海中揮之不去的記憶，也是從那時起“用愛撒播希望，愛心澆灌智慧之花”便成了我無言的承諾。

光陰似箭，歲月如梭。十年的教學生涯，讓我的`教師夢在喬樂中學開花結果。雖然我的夢很普通，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢很平凡，但在今后的人生中，它將繼續伴我一路同行。同時，我將在喬樂中學繼續播種我的夢想，我的希望。并且讓我的夢想，我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂地成長。讓他們把每一個夢想，去放飛、去實現。

彈指一揮間，十年過去了，十年中，工作上遇到過各種各樣的挫折，有來自家長的，有來自學生的，也有來自同事的，有過這樣那樣的苦惱。但是，伴隨著一屆又一屆學生的畢業，看到他們一天天的成長，聽到他們一聲聲真誠的呼喚，我苦在其所、樂在其中的成功滋味總是占據上風，再苦再累都是值得的。我真正體會到了身為一名教師的幸福。

剛開始走上三尺講臺，我就意識到：為師者，勵志當先，教師成長需要智慧，需要機遇，更需要鍥而不舍的毅力和求真務實，勇于創新的精神。直到今天，我才明白成功的教師要具備有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有對學生的仁愛之心。如果老師具備了這“四有”，那么同學們一定理解老師對他們的一片深情。他們就會做熱愛學習、尊敬老師、崇拜老師、感恩老師的好學生。

人們常說：教育事業是太陽底下最光輝的事業。在璀璨的教師之河中，我只是一名普通的中學教師。

涓涓細流歸大海。教師不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟。只要我們爭做“四有”教師，XX中自然會輝煌。校衰我恥，校興我榮，這便是我們XX中教師灑滿了艱辛和汗水的真實寫照，寧讓青絲熬成雪，我們無怨無悔！

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第五篇：校興我榮校衰我恥教師演講稿

校興我榮 校衰我恥

各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《校興我榮，校衰我恥》。作為一名教師，應該也必須是熱愛自己的學校的，因為學校是教師工作和追求職業幸福的平臺。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。我們每一個老師都要把學校當作是我們美麗的家園，我們生活的樂園，關心學校發展，愛護學校聲譽，捍衛學校尊嚴。要樹立學校榮則我榮，學校強則我強，學校興則我興，學校弱則我弱，學校恥則我恥的榮辱觀。人人以愛校為榮，損害學校利益為恥。

提倡愛校如家，是因為學校是教師的工作崗位，是教師整個生活的一個主要組成部分。從這個意義上講，教師既屬于他的家庭和親人，同樣也屬于學校，也屬于他所從事的教育事業。愛校如家必須要處理好個人與工作的關系。提倡以校為家，事業第一，并不是要求教師不顧家，和諧的家庭關系本身也是對事業的有力支持和鼓舞，問題是要正確處理好個人、家庭與工作的關系，在個人利益和工作需要發生矛盾時，應該以工作為重。如果教師把職業僅僅看成養家糊口、維持生計的手段，對學校的情感就比較淡漠，對所從事的工作的重要性認識就比較膚淺，工作就容易得過且過，對學生就不會負責，就會誤人子弟。我們提倡愛校如家，因為學校是我們為祖國、為人民作貢獻，和自我發展的地方。教師只有憑借這一崗位才能為國家培養下一代“四有人才”，同時教師個人也可以憑借崗位優勢，充分發揮自己的聰明才智，創造性地開展工作，無愧于黨的培養無愧于自己的職業良心。愛校如家，把學校當成自己的家，才會感到學校如家一樣，是緊緊鎖住人心的一把鎖；才會體味到家的溫暖，深深地依戀它。

那么，怎樣才是愛校呢？我認為我們可以從以下幾點做起： 1．愛學校就要真心地維護學校聲譽。一是要牢記人民教師的身份，時時刻刻規范自己的一言一行，決不讓學校聲譽因為自身原因而受到丁點兒損失。二是要有聽不得任何人說自己學校“不”的感覺。聽了，一會不舒服，二會給予適當解釋，三會及時匯報，四會反省自己，使所議不良現象不發生于自身。2．愛學校就要用心做好自身的教育工作。一要有做好教師做最好自己的意識和行動。二是用心地認真地做好日常每一項工作，努力地提高工作效率和質量。三要科學地藝術地處理好工作和私事的關系，盡可能少地因私影響工作。3．愛學校就要真正地成長自己和發展自己。一是要對教育心存敬畏，懂得誤人子弟是教師最大的“惡”。二是通過閱讀和實踐，扎扎實實修煉自己的人品、學識和能力，牢記人品是為師之基，努力做一個善良、慈愛、嚴格、智慧的受學生愛戴的老師，做一個充滿熱情，有著很強感召力和人格魅力的老師。三是修煉自己的“激勵性人格”，努力地激發每一個學生的學習欲望，并想盡一切辦法讓學生學會。4．愛學校就要時刻心存規矩。一是模范遵守學校各項規章制度，堅決杜絕原則性錯誤和失誤，做嚴格遵守紀律的楷模。二是堅決地做到令行禁止，學校要求做的事或應該做的事早做、做好，學校不讓做的事堅決不做。三是懂得講究層次，服從命令，聽從指揮，對領導的指示和安排有不同看法，要懂得先執行再協商。5．愛學校要時刻心存同事。一是時刻關注同事。二是時刻為同事著想。三是隨時準備為同事提供幫助。四是有活兒搶著干，有活兒自己先干，絕不能有活兒首先想到同事。五是學會推功攬過。六是有沖突有矛盾，要學會先反思自己，先看自身問題。6．愛學校就要時刻心存學生。懂得“師生關系就是教育教學質量”，真心地去愛每一個學生。一愛所教學生。二愛全體學生。三要積極地主動地管理教育每個學生。四要像對待自己孩子 那樣對待每個學生，嚴厲中透著親，嚴格中滲著愛，不嫌棄不放棄任何一個學生。7．愛學校就要時刻心存家長。作為教師要明白：家長是通過自己的孩子的話語和變化，通過和你的簡單接觸來了解和看待老師的；家長又是通過老師來了解和看待學校的；家長是老師搞好教育教學工作不可或缺的力量，是老師的合作伙伴。所以，教師應該主動接觸家長，并在家長面前謹言慎行，要信任家長、尊重家長、理解家長、團結家長，并很好的利用家長，做家長工作一定要講求藝術，要努力地掙得家長的理解和支持。同志們！愛我們的學校，她是我們的舞臺；愛我們的學校，她是我們成長的沃土！我的演講到此結束！謝謝！校興我榮，校衰我恥,愛我們的學校篇二：演講稿 校興我榮 校衰我恥 校興我榮 校衰我恥

躍進小學----我們共同的名字

尊敬的各位同仁：大家好！

在所有的名字中，除了“孫偉”兩個字外，和我聯系最緊密的莫過于“躍進小學”這四個字了，在我已有的四十二年的生命歷程中，這四個字已經陪伴我走過了二十三個春秋，這四個字已經深深地刻進了我的生命里，成為我生命中至關重要的部分。它---就是我的另一個名字，我想在座的各位也都和我有著相同的感受吧，因為它是我們大家共同的名字。今天我演講的題目就是：躍進小學---我們共同的的名字。這些年來我們一直和它同甘共苦、榮辱與共。89年的那個夏天，在我的爭取下，我走入了躍進小學。從那時起，我們就走入了彼此的生命。

92年的夏天，雞西礦務局教委組織了全局的統考，那時我在三年級擔任班主任工作，在校領導的正確指引和全體任課教師的共同努力下，我校的統考成績在全局遙遙領先，局教委的領導和同行們都紛紛稱贊說：“想不到躍進小學的教學質量這么高。”那時，我以擁有“躍進小學”這個名字而感到自豪。03年，在企業辦學劃歸地方管理的大形勢下，我們這個廠辦學校的歸屬問題成為了上級部門爭議的焦點。通過校領導的多方爭取，最終以我校與其他學校同時被劃歸為市直屬學校為圓滿結局。那時，我為擁有“躍進小學”這個名字而感到幸運。11年秋日，一個陽光明媚的下午，我第一次來到了我們躍進小學的嶄新的教學樓，那寬寬的走廊，溫暖、明亮的教室，讓人身處其中感到無比的溫馨，當時我首先想到的就是那些在辦公室穿羽絨服還覺得冷的艱難歲月，將一去不復返了。能夠擁有如此優越的教學環境 都是我們躍進小學幾代領導班子的不懈努力和全體教職工團結奮進的結果，“躍進小學”這四個字才沒有在雞西這片土地上沒抹去，相反卻綻放了新的生命。那時我為擁有“躍進小學”這個名字而感到無比的幸福和榮耀。

如今我們搬到新教學樓才短短的4個月，可我們的校園又發生了巨大的變化，校園文化建設全部完成，處處充滿了生機與活力，和諧文明之風吹拂著學校的每個角落，“自強不息 敦品勵學”已成為每位教職工的座右銘。然而這點點滴滴，哪一樣沒有凝結著校領導的汗珠，哪一樣不是她們反復斟酌的結果，多少個夜晚，多少個節假日，她們依然在學校辛勤的工作著，是她們的運籌帷幄、無私奉獻，才使躍進小學有了今天的發展，此時我為躍進小學有這樣的校領導而感到自豪。

躍進小學是我們成長的沃土，更是我們實現生命價值的舞臺。相信在校領導班子的正確領導和我們的共同努力下，不久的將來“躍進小學”這四個字將會成為雞西人民最向往的教育圣地。

同仁們，讓我們為共同的名字而努力吧！

謝謝大家！篇三：校興我榮--演講稿

校興我榮，校衰我恥 13110班吳一金

尊敬的各位評老師，各位同學大家下午好，我來自機電系13110班，我叫吳一金，可能我的父母是希望我長大以后成為一顆金子閃閃發光，做一個對社會有用的人。

今天我很榮幸代表我們機電系來這里演講，在演講開始之前，我問大家一個問題，“我們為何而學習，我們來學校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪費錢？還是來學習知識、學習技術、增長自身的才能？提高自身素質，學會做人？蔡元培先生就任北京大學校長演講時，有這樣一段話：“諸君來此求學，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趨正軌。諸君肄業于此，或三年、或五年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣，容有底止。平時放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡，試驗既終。書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？光陰虛度，學問毫無，是自誤也”。

如今有的學生，沒有學生的樣子，沒有了尊師重教的美德，缺乏刻苦學習和創新的精神。這時代到底是怎么了，是生活太安逸了嗎，這就是我們苦苦追尋的美好生活嗎。有的學生，到學校來，已經不是為了學習知識，已經沒有了當年周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉

大志向。現在的老師越來越不好當，越來越難當。為什么，因為在中國，老師是不能打學生，罵學生，恰恰相反，學生反而可以打老師，罵老師，更有甚者還給老師起外號。我覺得現在的老師就好像是我們學生的保姆，為我們做這做那，還要看我們的臉色，這已經跟老師這個職業截然不符，老師是什么，韓愈曰：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，而不是我們的保姆，傭人。就比如我現在就讀的班級，有幾位大神人物，從開學到現在，上課次數不超過五節課，老師找不到他們，天天在網吧上網。每次我們輔導員早早去寢室叫同學們去上課，叫起來了，出去買早餐，又回寢室。有些人課上到一半才到，第一節課下了，人又走了。每次老師講新課，看到那么多的同學沒來，又不好上，怕他們不會，等了又等。老師處處為我們考慮，而同學們卻不能理解老師們的良苦用心，暗地里說輔導員管的嚴，老師布置的作業多。同學們，正所謂“嚴師出高徒”，吃得苦中苦，方為人上人。如果沒有作業，老師又怎么你對知識點掌握了沒有呢。在這里，我為大家講個小故事，有個年輕人在大山里迷了路，當時天又晚，突然從耳邊傳來了一個聲音，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的。年輕人很害怕，拼命的向前跑，聲音一直在耳邊響，最后，那聲音就像乞求者發出的聲音一樣，年輕人地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的，那個年輕人想了想，還是撿幾顆吧，年輕人就從地上隨便的撿幾顆放在手中，最后，他竟奇跡般走出了大山。這時，這個年輕人想看看自己手中拿的到底是什么，就趁著微弱的晨光，打開手，發現自己手中拿的是金子。年輕人就想回去多撿幾

顆，一回頭，只看到茫茫大山連綿不斷，哪里還有回去的路啊。

說到這里有同學可能會說，世上哪有這等好事。我告訴你們，這個故事的主人公不是別人，就是我們自己。現在老師，父母叫我們好好讀書，不讀，等到長大后，才知道“書到用時方恨少”，少壯不努力，老大徒傷悲啊。

每一位同學來學校讀書，應該都有自己的目標和理想，既然你選擇來學校，就應該在校做個雨出息高素質的好學生，在班做個愛己愛人的好同學，而不是整天沒事做。有的同學可能會說，讀書好苦好累，不想讀書。我告訴你，覺得苦和累就對了。（我是特種兵ⅱ）中蝎子有一句話我很喜歡，今天我把它送給你們“真的很累嗎？累就對了，舒服是留給死人的！”苦—是人生、累—才是學習、變—才是命運、忍—才是歷練、容—才是智慧、靜—才是修養、舍—才是得到、做—才是擁有！如果感到此時的自己很辛苦，告訴自己；容易走的都是下坡路，堅持住，因為你正在走上坡路!同學們，有一句話大家應該都聽過“一日為師，終身為父，”我們一天在學校，那學校就永遠是我們的母校，是我們的母親，難道還在不喜歡給母親臉上增添光彩而喜歡給母親闖禍嗎？我相信每位同學都愛自己的父母親，那對學校也應該一樣啊，學校就是你的第二個家，老師就是你的第二任父母，你難道不想為學校做點什么，貢獻點什么嗎，它教給了你太多東西。給你知識，教你學會做人，待物。

今天我要在這里大聲地說，益陽職業技術學院是我們的家，為了這個家能蓬勃發展起來，拼搏吧，同學們。青春鑄就夢想，奮斗成就

未來，我的演講完畢，謝謝大家。篇四：校興我榮演講稿

校興我榮，校衰我恥

大家早上好，今天我演講的題目是“校興我榮，校衰我恥”。

老師們、同學們：

四十七年風雨兼程，四十七年春華秋實。大朗中學從1958年創建到今天，走過了一段曲折的發展道路，辦學規模由最初的兩個初一班到有十多個班的完全中學，校址幾經遷移、學制幾經變革，從草創之初的“方寸陋室”，經文革時的學道低迷，至改革開放后的奮起直追，到今日的再次崛起，大朗中學已沐浴了47載風風雨雨，見證了47度花落花開。47年的辦學歷史，是一筆巨大的教育資源；47年的文化積淀，是一筆豐厚的精神財富。47個春秋，質樸、勤奮的朗中人執著地耕耘著這塊沃土，期盼著年年的桃李芬芳。47個春秋，培養了5000多名高中畢業生，12000多名初中畢業生，為荔鄉繁榮，為祖國建設造就了一大批英才俊彥。95年中考名列全市首位，96年初中教學質量獲市二等獎，98年、2000年考上東莞中學線的學生均達10人以上，2003年上東莞中學錄取線的學生增至18人；高考成績更是令人振奮，多年來高考上線人數逐年增加，為國家高校輸送了一大批品學兼優的學生。94年名列全市普通農村中學首位，96年排名第二，被評為“市高考成績優秀單位”，受到市委市政府的表彰獎勵。2005年高考成績再創歷史新高，本科錄取31人，大專以上錄取225人，錄取率達到100%。我校師生參加全國、省、市組織的各項競賽活動，均取得較好成績，其中學校男子 籃球隊榮獲2002年市中學生籃球賽第一名。多年來，我校榮獲“市普法教育先進單位”、“鎮先進黨支部”、“鎮先進學校”、“鎮文明單位”等光榮稱號；2000年學校被評為東莞市“園林式單位”和“綠色學校”；2004年被評為“東莞市現代教育技術實驗學校”。老師們、同學們：展望我們美麗的校園，綠草成茵，樹木蔥蘢，一派生機勃勃；品字形的教學樓與剛剛建成的功能樓，交相輝映；教學樓前新建的名為“崛起”雕塑，象征著朗中正的學子正為我中華之崛起而刻苦讀書.。目前，我校學生的精神面貌發生了較大變化，出現了“三多三少”的喜人局面，即主動學習熱愛學習的比過去更多了，無心向學甚至厭學的少了；自覺遵守學校紀律的比過去更多了，自由散漫甚至有不良習氣的少了；講文明有禮貌的比過去更多了，無長無幼甚至有粗俗言行的少了。今天的大朗中學，正以“讀書的好地方，大學生的搖籃”的嶄新姿態呈現在人們面前。

老師們、同學們：正如朗中校歌所唱到的“民族要振興，祖國要富強，時代在召喚，號角已吹響。”朗中在發展，朗中要崛起。朗中人已描繪今后五年發展的藍圖。那就是今后五年，我們要實現鎮委鎮政府提出的“一年上一個臺階，用五年左右時間將大朗中學高中辦成市優質高中，初中進入全市先進行列”的目標。為此，學校將實施三步走發展戰略。

第一步：2005年底前創建市一級學校，2007年底前創建省一級學校，全面夯實學校發展基礎。

第二步：以全面實施新課程改革為契機，加強內涵發展，全面提高教育教學質量，在2010年前，實現“高中辦成市優質高中，初中進入全市先進行列”的目標。

第三步：以廣東率先基本實現現代化為背景，以東莞市建成全國優質高中基地為動力，打造學校品牌，力爭在2013年左右使我校成為全市示范性學校。老師們、同學們：校慶過后，我們將迎來市一級學校的評估驗收。創建市一級學校是我校新一輪發展的第一步。邁好這一步，對我校的發展具有深遠的戰略意義。因此，我們一定

要抓住機遇，乘勢而上，全力以赴，齊心協力搞好創建工作。學校的興衰榮辱與我們每一個朗中人緊密相連，“校興我榮，校衰我恥”。全體師生都要進一步強化責任感和使命感，既重創建結果，更重創建過程，通過創建過程來優化創建結果，促使我校辦學水平向高層次推進。全體師生都要加強修養，提高文明意識，要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的學校，自覺維護學校的聲譽，努力做好各項工作，為創建市一級學校作出我們應有的貢獻。在學習上，刻苦精神永遠美好，思考的魅力永遠美好。這應該成為每一個學生的座右銘，努力提高我們的文化素質，以優異的成績向母校獻禮。老師們、同學們：藍圖已經規劃，目標已經明確。我們有了一支愛崗敬業，辛勤耕耘的教師隊伍；我們正在建設優良的學風。我堅信，只要我們全體朗中人，求真務實，刻苦努力，我們就一定能夠創造更加美好的明天！哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，每個二中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執著！知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這種該是什么呢？

一個人的努力對于整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。篇五：校興我榮,校衰我恥

校興我榮，校衰我恥

尊敬的各位領導、各位姐妹：

大家早上好！今天我演講的題目是：《校興我榮，校衰我恥》。

無情的歲月，消散了春秋戰國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的刀光劍影；模糊了唐宋時繁榮的街市；腐蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留傳千古乃至世界的，卻是偉大的中華傳統文化。而教師，無疑就是這種文化的傳播者。古有孔子學而不厭，誨人不倦的先師典范。今有陶行知 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的平民情懷。也許你會問：這些輝煌的歷史與我們有何關系？試問，哪一位偉人不是母親所生?哪一位偉人不受教師的培養？在座的各位姐妹，我們擁有母親和教師的雙重身份，在今天這個特殊的節日里，怎能不為之自豪？

古今中外，無數杰出女性代表像永不凋謝的花朵爭奇斗艷：花木蘭替父從軍，馳騁沙場，成千古佳話；鄧亞萍雄踞世界乒壇冠軍寶座，令世人矚目；成之凡三次競選法國總統，被譽為“翱翔在法蘭西政壇上空的中國鳳凰”。匆庸置疑，人類缺少了女性，生命就失去了活力，社會就缺少了生機。因此，我要在這里高呼：女人不是那月亮，女性是偉大的！女性是非凡的！

此時此刻，我有些緊張，但更多的是無比的驕傲與自豪。我自豪，因為我是一位新時代的知識女性，我驕傲，因為我是一名光榮的女教師。大家有目共睹，自新的領導班子上任以來，管理上更加科學化，人性化。中心學校解決了我們回

家次數少，坐車難的問題，新建成了電子備課室，開通了班班通，高標準配備了科學實驗室，落實高效課堂及陽光體育活動，倡導讀書工程??這一切，都為我們創造了良好的生活、學習和工作環境，我們怎能不努力工作，怎能辜負領導的期望和重托呢？正是學校領導的英明決策，為我們教師的成長搭建了如此絢麗的舞臺，才使我們擁有展示自己才華的機會和平臺，也正是鎮中心學校領導的關心和厚愛，舉辦這次演講比賽，才使我們全鎮的女教師們歡聚一堂，敞開胸懷，訴說女教師的情懷，請允許我代表所有女教師向上級領導表示衷心的感謝！

清晰地記得，去年“兩基”迎國檢那段特殊的日子，同事們各個披星戴月，同甘共苦。為了按時交報表，微機室里經常是燈火通明，加班熬夜猶如家常便飯，劉主任等幾人連自己孩子的作業也無暇顧及，更不要說無微不至地照顧自己的家人，許多人感冒嚴重，仍堅守在自己的崗位上，直到局里領導檢查完畢時，劉主任臉色煞白地坐在辦公室前，筋疲力盡，默默無語，但疲憊中卻透出女性特有的堅強??那一刻，使我深深地明白了，成功的背后更多的是一種堅持、是一種責任。一分耕耘，一分收獲，正是由于曾今艱辛的付出才會有今天的收獲。劉主任等五名教師先后分別被評為省級、區級、鎮級骨干教師。去年，我也有幸加入鎮級骨干教師的行列，今年我榮幸的被評為“科研之星”，能和這么多出色的同事在一起奮斗，我很快樂。因為“校興我榮，校強我強。”雖然，比起那些優秀教師我還有很大的差距，但是，我堅信，在烏江中心小學這塊樂土上，在領導和同事們的關懷下，我的事業之樹會更加茂盛，我們的學校也會因我們而建設的越來越好。

作為農村女教師，我們必須更新課改理念，領會課改實質，做到“以人為本”、“因材施教”。課堂不是工廠，把學生變成整齊劃一的機器；課堂不是長年不息的流水，把有棱有角的學生磨成光滑的鵝卵石。我們要讓課堂成為了孩子們人生路上的加油站，成為積蓄能量的平臺，成為未來發明創造的起點。作為農村的女教師，我們更要自尊、自信、自立、自強。如果不自尊，我們就沒有人格地位；如果不自強，我們就無法實現自己的價值；如果不自信，我們豈能撐起半邊天；如果不自立，我們又怎能為學校和社會做出卓越的貢獻? “校興我榮，校衰我恥。”“學校為我搭舞臺，我為學校添光彩。”姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，展示新時代農村女教師的魅力吧！最后，我祝愿天下所有的女性：生命之花永遠絢麗多姿，事業之樹永遠青翠茂盛。