第一篇：單片機實訓題目及要求

實訓設計說明

一、實訓設計的基本要求：

單片機實訓設計的主要內容包括：理論設計、調試與仿真、撰寫設計報告等。其中理論設計又包括選擇總體方案，硬件系統設計、軟件系統設計;硬件設計包括單元電路，選擇元器件及計算參數等;軟件設計包括模塊化層次結構圖，程序流程圖。程序設計是實訓設計的關鍵環節，通過調試進一步完善程序設計，使之達到課題所要求的指標，使理論設計更接近于實際產品。實訓設計的最后要求是寫出設計總結報告，把理論設計內容，調試的過程及性能指標的測試結果進行全面的總結，把實踐內容上升到理論高度。

單片機實訓設計的教學采用相對集中的方式進行，到單片機實驗室(7-710)進行實訓，每組配備一臺PC機、一套單片機綜合實驗箱、相關的軟件及電子元器件等器材設備。做到實訓教學課堂化，嚴格考勤制度，在實訓期間(一周)累計曠課達到6節以上，或者遲到、早退累計達到6次以上的學生，該實訓考核按不及格處理。在實訓期間需要外出查找資料、購買電子元器件時，必須向指導老師請假，經同意后方可外出。實訓設計的任務相對分散，每2名學生組成一個小組，完成一個課題的設計。小組成員既有分工、又要協作，同一小組的成員之間可以相互探討、協商，可以互相借鑒或參考別人的設計方法和經驗。但每個學生必須單獨完成設計任務，要有完整的設計資料，獨立撰寫設計報告，設計報告雷同率超過50%的實訓設計考核按不及格處理。

二、進度安排：

單片機實訓設計共安排4周，合計50學時，具體分配如下： ? 實訓動員、準備工作及選題：2學時 ? 總體方案設計：6學時 ? 硬件設計及仿真：7學時 ? 軟件設計：9學時 ? 軟件調試：6學時 ? 整機測試：5學時 ? 撰寫設計報告：9學時 ? 答辯與總結：4學時

該時間只是粗略進行劃分，各個組員可依據進度完成情況，適當調整，但需確保整個設計能按期完成。

三、設計報告要求：

設計完成后，必須撰寫實訓設計報告。設計報告必須獨立完成，格式符合要求，文字(不含圖形、程序)不少于5000字，圖形繪制規范，裝訂成冊。設計報告的格式如下：

1、封面

2、內容提要

3、目錄

4、正文

(1)所作題目的意義、原理等，本人所做的工作及系統完成的主要功能；(2)硬件電路設計及描述(要有原理框圖和原理圖)；(3)軟件設計流程及描述(要有程序流程圖)；(4)設計調試過程(分步進行)；(5)源程序代碼(要有注釋)；

5、心得體會

6、參考文獻

四、考核方法：

單片機實訓設計的考核方式為考查，考核結果為優秀、良好、中等、及格和不及格五種，70-79分之間為中等，分數在90-100之間為優秀，80-89分之間為良好，60-69分之間為及格，60分以下為不及格。考核分三個方面進行：設計制作40%；設計報告30%；設計答辯30%。表1.1是單片機實訓設計的考核成績記錄表。表1.1單片機實訓設計考核成績記錄表：

1、設計制作：40分(1)創新設計：50 % 包括總體設計方案、硬件系統的設計、軟件系統的設計、程序的調試等。考核時要查看原始設計資料和相關記錄，分段進行考核。(2)設計質量：50 %

包括硬件的連接、程序固化、硬件調試與仿真。要求元器件布局合理，連線規范、整潔、牢固，硬件仿真符合設計要求，系統運行穩定可靠。

2、設計報告：30分

(1)設計報告的完成質量：70 %

設計報告必須獨立完成，格式符合要求，文字(不含圖形、程序)不少于3000字，圖形繪制規范。

(2)平時成績：30 %

主要考核學生在實訓期間的表現，包括考勤、課堂紀律、學習態度、工作作風等方面。

3、課題答辯：30分

主要回答老師和同學提出的問題，要求思路清晰，語言準確、精練。對于實訓設計中的基本問題、相關的基本知識能夠進行解答。其中對課題內容的熟練程度占80%，答辯中的個人素質占20%。

有下列情形之一者，實訓設計考核按不及格處理：(1)實訓期間累計曠課達6節；(2)實訓期間累計遲到、早退達8次；(3)設計報告雷同率超過50% ；

(4)不能完成設計任務，達不到設計要求；

五、供選擇的設計課題：

以下課題僅供參考，學生可另選題目，但要先將其設計的簡介、整體功能、將要采取的技術方案、路線等以電子文檔的形式提交指導老師審核，指導老師同意后方可實行。選題階段完成后，原則上不能更換題目。

題1 交通燈控制系統

設計要求

一、基本功能：

1、一路延時60S，一路延時40S(演示時為節省時間，一路延時15S，一路延時10S>>兩路時間分別用不同的數碼管顯示；

2、倒數3S時，黃燈閃亮；

3、緊急通行控制，如某一方向現為紅燈，通過按鍵強行切換為綠燈，而另一路改為紅燈，延時若干秒(10S)后，恢復原狀態(紅燈)繼續倒數。

二、擴展功能：

1、增加拐彎方向控制；

2、各方向延時時間可通過鍵盤重新設定；

3、他自行增加的功能。

三、思考與提高：

1.一路延時8S，一路延時6S，兩路時間分別用不同的數碼管顯示； 2.倒數2S時，黃燈閃亮；

3.緊急通行控制，如某一方向現為紅燈，通過按鍵強行切換為綠燈，而另一路改為紅燈，延時8S后，恢復原狀態(紅燈)繼續倒數。

程序該如何修改？

題2 步進電機控制系統

設計要求

一、基本功能：

1、加速運轉100步，勻速運轉100步，減速運轉100步，反方向加速100步，反方向勻速100步，反方向減速100步；

2、電機的啟動、停止、加減速、正反向等均可由按鍵控制。

二、擴展功能：

1、一段時間內(SS)將轉速加到100轉/分鐘，勻速運轉一段時間(SS)后停止，正反方向均可控制；

2、通過鍵盤設置電機轉動的角度:步進方式:即每按一次鍵，電機轉過一定的角度(如360);設定方式:由鍵盤直接輸入一個電機要旋轉的角度，如輸入210再按“確定”后，電機旋轉210度;正反方向均可控制；

3、其他自行增加的功能。

三、思考與提高：

1、加速運轉30步，勻速運轉30步，減速運轉30步，反方向加速60步，反方向勻速630步，反方向減速60步；

2、電機的啟動、停止、加減速、正反向等均可由按鍵控制。該如何修改程序？

題3 多路智能搶答器

設計要求

一、基本功能:

1、六路搶答，搶答有效時相應的燈亮，并有音樂提示;

2、每輪搶答需主持人按“開始”后，搶答才有效;

3、搶答無效時，有相應的燈及音樂提示;

二、擴展功能:

1、擴展到8路或以上;

2、搶答倒計時提示;

3、各路的參賽者有得分顯示;

4、其他自行增加的功能;

題4 多波形發生器

設計要求

一、基本功能:

1、可產生多種波形，如正弦波、三角波、鋸齒波、方波、梯形波等；

2、各種波形可通過按鍵選擇；

二、擴展功能:

1、可調節信號的頻率、占空比等參數；

2、其他自行增加的功能。

題5 計算器

設計要求

一、基本功能：

1、利用實驗箱的鍵盤及液晶顯示屏作為計算器的輸入及顯示模塊；

2、能進行加、減、乘、除的基本運算；

3、有清零、數據溢出錯誤處理；

二、擴展功能：

1、可將運算結果進行存儲、調出的功能。

題6 頻率計

設計要求

一、基本功能：

1、自行設計輸入電路，測量信號類型方波、正弦波、三角波等常規周期信號；

2、輸入信號頻率范圍：10Hz~1MHz；頻率量程10KHz ~ 900KHz，誤差精度萬分之一；頻率量程1 Hz ~ 100Hz，誤差精度萬分之一；思考擴大量程提高精度的方法并實現。

3、量程可自動切換；

二、擴展功能：

1、由按鍵控制測試的“開始”、“暫停”、“結束”等功能；

2、除頻率外，也可測試信號的其他參數，如同期、占空比等;

3、其他自行增加的功能;

題7 密碼鎖

單片機控制的密碼鎖設計。AT89S52單片機P1引腳外接獨立式按鍵S1-S8，分別代表數字鍵0-

5、確定鍵、取消鍵。單片機從P3.0-P3.3輸出4個信號，分別為1個電磁開鎖驅動信號和密碼錯誤指示、報警輸出、已開鎖指示信號，分別用發光二極管L1-L4指示。P3.4接一有源蜂鳴器，用于實現提示音。

基本要求：

（1）初始密碼為123450，輸完后按確定鍵開鎖，取消鍵清除所有輸入，每次按鍵有短“滴”聲按鍵提示音。

（2）密碼輸入正確后，輸出一個電磁鎖開鎖信號與已開鎖信號，并發出兩聲短“滴”聲提示。4秒后開鎖信號與已開鎖指示清零。

（3）密碼輸入錯誤時，發出一聲長“滴”聲錯誤指示提示音，并密碼錯誤指示燈亮，三次密碼錯誤時，發出長鳴聲報警，并密碼錯誤指示燈亮，報警指示燈亮，此后15秒內無法再次輸入密碼，15秒過后，清除所有報警和指示。

（4）5秒內無任何操作后，清除所有輸入內容，等待下次輸入。

題8 定時報警器

設計一個單片機控制的簡易定時報警器。要求根據設定的初始值（1-59秒）進行倒計時，當計時到0時數碼管閃爍“00”（以1Hz閃爍），按鍵功能如下：

（1）設定鍵：在倒計時模式時，按下此鍵后停止倒計時，進入設置狀態；如果已經處于設置狀態則此鍵無效。

（2）增一鍵：在設置狀態時，每按一次遞增鍵，初始值的數字增1。（3）遞一鍵：在設置狀態時，每按一次遞減鍵，初始值的數字減1。

（4）確認鍵：在設置狀態時，按下此鍵后，單片機按照新的初始值進行倒計時及顯示倒計時的數字。如果已經處于計時狀態則此鍵無效。

題9出租車計價器

設計并制作一臺出租車計價器。調試時采用10Hz方波信號模擬，每個方波代表10m。基本要求：

（1）不同情況具有不同的收費標準

白天 1元/公里

晚上

2元/ 公里

途中等待（30s）1元/30s

（2）數據輸出（6位LED數碼管顯示）

單價輸出2位

路途輸出2位

總金額輸出2位

（3）按鍵（3個）

啟動計價開關

數據復位（清零）

白天/晚上轉換

題10 基于單片機的點陣滾動顯示

設計一個室內用點陣 LED 漢字顯示屏，要求在目測條件下 LED 顯示屏各點亮度均勻、充足，顯示文字應穩定、清晰無串擾。文字顯示有靜止、移入移出等顯示方式。

題11 基于單片機控制直流電機調速系統

設計出直流電機驅動、測速電路，使用單片機驅動直流電機，測量直流電機的轉速，控制直流電機穩定運行在一個范圍內，利用單片機輸出PWM控制直流電機轉速。

題12溫度檢測系統設計

要求：利用實驗平臺上的溫度傳感器DS18B20，對試問進行測量，并通過LED或者LCD顯示系統顯示出來，系統通過按鍵控制是否顯示或者關閉。

題13基于單片機的數字鐘的設計與實現

本設計的數字電子秒表系統采用8051單片機為控制器件，利用其定時器/計數器定時和記數的原理，結合顯示電路、LED數碼管以及外部中斷電路來設計計時器。將軟、硬件有機地結合起來，使得系統能夠實現五位LED顯示，顯示時間為0～99.99秒，計時精度為0.01秒，能正確地進行計時，同時能記錄一次時。

題14簡易自動打鈴系統

要求：簡易自動打鈴系統的設計以51單片機芯片和8255芯片的拓展I/0引腳為核心部件，用定時器中斷系統進行計時、數碼管顯示當前時間、蜂鳴器實現打鈴功能、鍵盤調整顯示時間、電源電路為整個系統提供5V工作電壓，由以上模塊構成了本系統。該簡易自動打鈴系統可以進行計時和顯示，設置當前時間，實現定點打鈴等功能。

題15 基于單片機的簡易門鈴的設計

要求：設計一種基于單片機的“叮咚”門鈴，主要有鍵盤，音頻功率放大器，AT89C51單片機，揚聲器等構成，通過單片機定時/計數器T0來產生700Hz和500Hz的頻率來使揚聲器發出“叮咚”聲音。

1通過單片機控制輸出頻率，由音頻功率放大器放大給揚聲器，使之發出叮咚聲。雖然功能簡單，但是由于其操作簡單得到了廣泛的應用。

2主要技術指標是當按下開關SP1，AT89S51單片機產生“叮咚”聲從P1.0端口輸出到放大器，經過放大之后送入喇叭。

題16基于單片機的LCD流動字幕設計

利用試驗臺的80C51單片機，以及LCD2芯片；給出了單片機控制系統總體設計方案，設計過程，組成，列出了具體的硬件電路圖；概述了LCD的顯示方式，以及漢字的顯示方法。

要求：編程實現了字幕漢字的顯示、延時、滾動等控制功能。

第二篇：單片機實訓題目

電氣1001班綜合實訓任務（單片機控制系統運行與維護）

第1題

模擬交通燈

任務要求：

1、主干道綠燈40秒，支干道綠燈20秒，黃燈都是5秒；

2、要求用定時器實現定時時間；

3、要求顯示器同步顯示主干道時間的倒計時；

4、如果有按鍵按下，表示有緊急車輛通過（救火車等），2路都亮紅燈，蜂鳴器響，如果另外一個按鍵按下則恢復正常。

第2題

基于單片機的電子秒表

本設計以MCS-51系列單片機為核心，采用常用電子器件設計，一個電源開關，兩個按鍵，三位數碼管顯示，打開電源開關后顯示8，每秒循環左移一位，即□□8—>□8□—>8□□—>□□8—>…，按A鍵開始計時，實時顯示所經歷的時間，按B鍵停止計時并顯示從開始到當前時刻的時間，要求精確到0.1秒，量程為0～99.9秒。

要求按鍵輸入采用中斷方式，按鍵A接INT0，按鍵B接INT1。

第3題

采用單片機和DAC設計波形發生器

任務要求：1 利用單片機和DAC0832產生鋸齒波、三角波、正弦波等波形 完成DAC與運放的連接，輸出可供示波器顯示。3 用按鍵改變波型的種類，波形的幅值與頻率。

第4題

基于單片機的精確時鐘

本設計以單片機為核心，采用常用電子器件設計，一個電源開關，1個按鍵負責設置時間和開始走時，1個按鍵負責循環遞增時間，16位數碼管顯示，可實時顯示年，月，日，時，分，秒，百分秒，要求精確到0.01秒。具有整點播放音樂，并根據時針輸出相應次數的嘟嘟聲，最后一聲較尖銳，為準確整點時間。

要求按鍵輸入采用中斷方式，按鍵A接INT0，按鍵B接INT1.第5題

智能溫控器

本設計以單片機為核心，采用常用電子器件設計，一個電源開關，兩個控制溫度設定按鍵（增大 / 減小），四位數碼管分別顯示設定溫度和實際溫度，量程為0～99度，打開電源開關后設定溫度值初始化為26度。按鍵輸入采用中斷方式，兩個按鍵分別接INT0和INT1.采用鉑電阻（Pt100）溫度傳感器進行溫度測量，模數轉換采用ADC0809.單片機根據設定溫度S和實測溫度P控制繼電器R的動作，死區設為2度：

當P<=S-1時，控制R接通電加熱回路； 當P>S+1時，控制R斷開電加熱回路； 當S-1

第6題

電子密碼鎖

任務要求:

1、密碼鎖由4X4鍵盤和4位數碼管組成。

2、當輸入密碼時，只顯示“8.”，當密碼位數輸入完畢按下確認鍵時，對輸入的密碼與設定的密碼進行比較，若密碼正確，則門開，此處用LED發光二極管亮一秒鐘做為提示。若密碼不正確，則可以從新輸入密碼。如連續三次輸入錯誤，則禁止輸入。

第7題

搶答器

任務要求:

1、有一主持人和8個參賽隊。

2、當主持人按下搶答按鍵，參賽隊在10秒鐘內可以搶答。如超過10秒則不能搶答。如搶答成功，則顯示搶答的隊號。

3、如搶答成功必需在60秒內回答完成。如超過時間則搶答無效，且顯示無效指示。如在60秒內回答完成（搶答隊再次按下搶答按鍵表示回答完成）則搶答正確成功，且顯示有效。

4、當主持人按下復位按鍵時，系統回到初始狀態。

第8題

籃球比賽計分器

任務要求：

1、能顯示2個隊的當前比分；

2、根據各自得分情況進行加1、2、3分；

3、顯示當前進攻隊的進攻時間倒計；

4、計時歸零時候鳴響。

第9題

班級投票顯示器

任務要求：

1、設計一個投票系統，具有計票顯示功能；

2、可實現6人同時進行投票，累計票數在顯示器上顯示；

3、主持人使用一個按鍵開關控制開始投票，終止投票和清零；

4、投票開始后每人能且僅能投一次票，多投無效；

第10題

基于單片機的直流電機調速系統

本設計以系列單片機為核心，采用常用電子器件設計，一個啟動開關，1個停止開關，1個正向開關，1個反向開關，8位撥碼開關負責設置占空比，進行脈沖寬度調制，可實現電動機的正轉，反轉，剎車，滑行，4種狀態，并可根據占空比調節轉速。

第11題

基于單片機的鍋爐報警系統

本設計以單片機為核心，采用常用電子器件設計，采用蜂鳴器輸出聲音報警，LED輸出紅燈報警，并可根據指示燈確定哪個參量越限，6位數碼管顯示越限參量值，可對鍋爐的水位上下限，爐膛溫度上下限，蒸汽壓力上下限，6個極限值進行報警。

第12題

步進電機控制

任務要求：1 完成單片機與功率驅動電路及小功率步進電機的連接 控制步進電機的轉動方向、轉動速度及轉過指定的角度。3 通過按鍵改變電機的轉向、轉速等參數。

第三篇：單片機實訓

單片機應用課程設計教學大綱

開課學院：機電工程學院 適用專業：電子科學與技術 課程編號：2009404 課程英文名稱：Single-chip Microcomputer Application System Design 實驗課程總學時：36 實驗課程總學分：1

一、課程性質和目的：

單片機原理及應用是一門技術性、應用性很強的學科，實驗教學是它的一個極為重要的教學環節，除實驗教學環節，單片機課程設計也是重要的實踐教學環節，通過這一環節可使學生不但能夠將課堂上學到的理論知識與實踐應用結合起來，而且能夠對電子電路、電子元器件、印制電路板等方面的知識進一步加深認識，同時在軟件編程、排錯調試、相關儀器設備的使用技能等方面得到較全面的鍛煉和提高，為今后能獨立進行單片機應用系統的開發設計工作打良好的基礎。

二、本課程與其它課程的聯系與分工

先修課程：電路分析、模擬電路、數字電路、微機原理、單片機、電子線路常用軟件 后續課程：傳感器技術、數字信號處理等

三、單片機課程設計的基本要求

1、原則上每生一項設計，不能重復設計。

2、項目大的可多人從事，但每人必須承擔足夠的設計任務。

3、項目結題需要提供電路圖、程序清單、設計說明書等資料，還要提供實物作品，運行照片等。

4、參加科技節展出及評獎的作品，要給與適量的加分。優秀的設計人員優先推薦參加省機電大賽或電子大賽。

5、整個課程設計過程中，嚴格執行考核制度，對于無故曠課、擾亂課堂秩序、玩游戲、玩手機、不從事設計和制作的行為給予嚴肅處理。

6、對于課堂表現好的同學，進行加分獎勵。

四、課程設計的實施過程

1、基本開發工具的使用

電路設計及仿真運行工具Proteus軟件、編程及編譯環境Keil uVision軟件、程序燒寫器的使用及驅動程序的安裝。

2、單片機應用系統的搭建方法

電源的設計、振蕩電路參數的選擇、復位電路的設計、內置及外置程序程序存儲器的選擇，各端口的驅動能力及接口方法。

3、學生實踐能力的摸底測試

通過簡單的單片機應用設計，如：流水燈、數碼顯示、鍵盤控制等，進行軟環境編程測試及硬環境測試。

軟環境測試：利用Proteus、Keil C51 進行仿真測試。硬環境測試：搭建具體電路，利用編程器燒寫程序，進行調試。

4、選擇設計題目

學生可根據自身能力和愛好，選擇或自擬設計題目，并進行系統的分析和調研、可行性分析、性價比分析，形成設計任務書。指導教師處備案。

5、確定實施方案

經過方案論證，找出最優化的實施方案。以此評價開發思路。

6、加強指導

指導教師對學生的共性問題進行集中指導，對零散問題進行分別指導。

7、硬件電路設計

根據實施方案，利用Proteus軟件設計原理圖。原理圖的質量作為考核依據。

8、軟件設計

根據系統工作過程畫出各部分流程圖，根據流程圖編寫程序并進行整合，程序和流程圖的質量作為考核依據。

9、仿真調試

編譯后的程序加載到原理圖上進行仿真，調試，調試成功后的仿真圖片作為考核的依據。

10、電路搭建

根據電路原理圖設計，進行布線圖設計。購買電子元件，焊接線路板，線路板的焊接質量作為考核依據。

11、系統調試

系統調試成功之后，考察功能實現情況，作為考核依據。

12、撰寫課程設計論文

要求從選題、論證、設計、仿真、調試、形成作品到感想寫入論文內，要符合正規論文格式。

五、考核方案

1、考核分四部分進行：實物作品、課程設計論文、平時成績、課堂表現

2、實物作品從實現功能和焊接質量進行評分，占總成績的40%。

3、課程設計論文從論文的規格、要求進行評分，占總成績的30%。

4、平時成績就是平時階段性的檢查成績，占總成績的20%。

5、課堂表現指出勤、課堂紀律，占總成績的10%。

6、科技節加分：一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分、參展2分。

六、單片機課程設計題目（備選）

1、基于單片機的智能電壓表設計

2、基于單片機的LED流水燈系統設計

3、基于單片機的智能船模設計

4、基于單片機的電梯控制模型設計

5、基于單片機的水位控制系統設計

6、基于單片機的多路數據采集系統設計

7、基于單片機的搶答器設計

8、基于單片機的數字溫度計設計

9、基于單片機的智能小車設計

10、基于單片機的遙控器設計

11、基于單片機的串行通信發射機設計

12、基于單片機的簡易智能電動車設計

13、基于單片機的太陽能熱水器控制器設計

14、MCS-51單片機溫度控制系統的設計

15、直流電動機的轉速檢測與脈寬調速

16、基于單片機的智能機器人的設計

17、基于單片機的簡易無線競賽系統的設計

18、基于單片機的車輛闖紅燈監控系統設計

19、基于單片機控制的井下瓦斯監控系統設計 20、基于單片機的煤氣泄漏檢測報警裝置設計

21、基于單片機的井式滲碳爐控制系統設計

22、基于單片機的蔬菜大棚溫濕度智能控制系統設計

23、基于單片機的電子鐘設計

24、基于單片機的液位控制器設計(8051)

25、基于單片機的點陣電子顯示屏設計

26、基于單片機的智能尋跡避障小車設計

27、基于單片機的熱敏電阻測溫系統設計

28、基于單片機的智能型電話遠程遙控器設計

29、基于單片機的數控直流電源設計 30、基于單片機的電子萬年歷設計

31、基于單片機的紅外防盜報警器設計

32、基于單片機的花卉溫室控溫系統設計

33、基于單片機的焊機溫度控制系統設計

34、基于單片機的路燈控制器設計

35、基于單片機的車床刀架控制系統設計

36、基于單片機的電機智能綜合保護裝置設計

37、基于單片機的太陽能熱水器控制器設計

38、基于單片機的智能型礦用磁力啟動器設計

39、基于單片機的無氧退火爐溫控系統設計

40、基于單片機的電廠鍋爐過熱蒸汽溫度監測系統設計

41、基于單片機的摩托車里程表研制

42、基于單片機的自動車庫門的設計

43、基于單片機的自動滴灌控制系統的設計

44、基于單片機的預付費電度表設計

45、基于單片機的智能電子秤設計

46、基于單片機的油井巡視定位系統設計

47、基于單片機的照明控制系統

48、基于單片機的鍋爐液位控制系統設計

49、基于單片機的洗衣機設計

50、基于單片機的鍋爐汽包水位控制系統設計

51、基于單片機的多功能秒表設計

52、基于單片機的無線監護系統的設計

53、基于串行通信的紅外線智能家電控制系統

54、基于單片機的智能遙控器設計

56、基于單片機的公用電話網遠程控制器的設計

57、基于單片機的多功能節能微波爐控制器設計

58、基于單片機的多功能數顯表設計（氣壓、沖擊頻率）

59、基于單片機的倉庫溫濕度測量儀設計 60、基于單片機的自動加料系統 62、基于單片機的遠程溫度顯示系統

63、基于89C51單片機的傳感器水位測量系統 64、基于51單片機的廣告燈設計 65、基于單片機的水箱水位控制系統設計 66、動態電子秤設計

67、基于單片機的非接觸式熱量測量系統設計 68、基于單片機的非接觸式位移傳感器設計 69、基于單片機的非接觸式溫度測試儀設計 70、基于單片機的工業電加熱爐的微機控制系統設計 71、基于單片機的戶用超聲波熱量表設計 72、基于單片機的火災自動探測報警系統設計 73、基于單片機的住宅智能化險情報警系統設計 74、基于單片機的數字溫度測量及顯示系統設計 75、火災自動報警系統設計

76、基于GSM短信模塊的家庭防盜報警系統 77、基于GSM模塊的車載防盜系統設計 78、基于單片機的16×16點陣(滾動顯示)79、基于單片機的倉庫溫濕度的監測系統 80、基于單片機的點陣電子顯示屏設計 81、基于單片機的電子密碼鎖設計 82、基于單片機的溫度遠程顯示實現 83、基于單片機的直流電機控制系統 84、基于單片機的自動加料機控制系統 85、數控直流穩壓電源設計

86、智能型充電器的電源和顯示的設計 87、基于CPLD的出租車計價器設計 88、基于IC卡的樓宇門禁系統的設計 89、基于SPCE061A的語音遙控小車設計 90、基于單片機的短信收發系統設計

91、智能機器人的研究與設計（自動循軌和語音控制的實現）92、PC機與單片機的串口通信 93、基于單片機的紅外線防盜報警系統 94、基于單片機的轉速測量系統設計 95、基于單片機的電梯控制模型設計與仿真

學習參考資料：

1、謝維成 楊加國：《單片機原理與應用及C51程序設計》,清華大學出版社,2009年7月第2版

2、彭偉主編:《單片機C語言程序設計實訓100例——基于8051+Proteus仿真》,電子工業出版社,2009年6月第1版

3、周興華主編：《手把手教你學單片機C程序設計》,北京航空航天大學出版社,2007年10月 第1版

學習參考網站：

http://xxgcxy.qdbhu.edu.cn/jsjdlzzsx/index.html http://www.tmdps.cn

執筆人：陳振軍

編寫日期：2013年3月5日 審核人：

第四篇：Java實訓題目及要求

Java實訓題目及要求

題目一：英漢小詞典

要求： ①設計一個簡易的英漢小詞典應用程序，有基本的用戶圖形界面。

②設計數據庫用于保存英文、中文數據

③英漢小詞典提供查詢英文譯文、添加單詞功能

④擴展：提供播放單詞讀音功能

整體功能：仿金山詞霸

題目二：簡單的計算器

要求： ①設計一個簡單的計算器應用程序，有基本的用戶界面

②能實現基本的四則混合運算功能

③擴展：能實現一些高級運算功能

整體功能：仿windows附件中的計算器

題目三：簡單即時通訊系統

要求： ①設計一個基于UDP協議的即時通訊系統，有基本的用戶界面

②能實現基本的聊天功能

③擴展：能實現文件傳送

整體功能：仿QQ聊天軟件

題目四：簡單的萬年歷

要求： ①設計一個簡單的萬年歷Applet程序，有基本的界面

②能實現查找具體哪一年哪一個月哪一日是星期幾

③擴展：顯示當前時間

題目五：圖書管理系統

要求： ①設計一個簡單的圖書管理系統，有基本的用戶界面。

②能實現圖書的入庫、借出和歸返功能。

③設計數據庫來存放書的相關信息。

題目六：簡單多播組通信系統

要求： ①設計一個簡單多播組通信系統，有基本的用戶界面

②能實現加入該多播組的成員能接收來自其他成員的廣播信息

10級信息班實訓分組：

第一組：左玉亮、顧瑋、劉卉、李東、周常亮、劉圣杰、黃明陽 題目四

第二組：朱軍、顧夢、茆永江、竺文偉、汪雪、王闖、陳杰、劉健 題目二

第三組：左士克、顧長號、張葉松、秦昊、胡勛、孟天、卜秀遠、董陽 題目一

第四組：顧欣、李彩、繆瑛、狄思平、趙衛東、王夏炎、李亮亮 題目五

第五組：周偉、周文艷、周雪、張磊磊、吳鵬飛、仇鵬程、陳華美、夏韋 題目三

第五篇：崗前實訓題目要求

12工商123《崗前綜合實訓》

課程作業要求

一、意義與要求，《崗前綜合實訓》是《頂崗實習》和《畢業綜合實踐》課程的前奏。

為方便大三期間聯系實習單位與確定崗位，經學院研究把下學期《崗前綜合實訓》提前

到本學期末集中完成，鞏固專業課理論知識，深入企業與崗位，為大三期間《頂崗實習》和《畢業綜合設計》打基礎，課堂上與任課教師協商確定一個熟悉的企業單位，了解公司內部管理實際情況。提交人力資源調查總結報告一份和實訓報告冊一本。完成后于7月10日前上交任課教師。

二、實訓總結報告格式

封面班級：學號：姓名：

題目：****公司(實習單位名稱)人力資源管理（崗位設置、職責分工、人員招聘、員工培訓、績效考核、薪酬分配等方面任選一個）問題分析報告

(實習單位名稱)人力資源管理（崗位設置、職責分工、人員招聘、員工培訓、績效考核、薪酬分配等方面任選一個）問題分析報告

正文一定要結合實習單位撰寫，基本結構如下：

1、實訓單位基本情況介紹

2、實訓單位人力資源管理方面基本情況分析

3、實訓企業人力資源管理6個內容某一個嚴重問題提出

4、結合理論提出解決辦法與措施

要求內容完整，結構合理，語言通順，符合邏輯，杜絕抄襲，2000字以上，A4紙打印稿或手寫，成績評定占50%。

三、實訓報告冊內容填寫要求

共6個項目，結合確定的實訓單位情況，務必貼近課程內容。要求有步驟、有背景、內容充實、有實效、有體會、結合實訓單位填寫，成績評定占50%。

四、《崗前綜合實訓》課程項目內容

1、實訓目標

《崗前綜合實訓》課程是工商企業管理專業（人力資源管理方向）專業必修的課程和通用能力課程。《崗前綜合實訓》課程的實訓環節是加強學生對專業的感知、引導學生深入理解人力資源管理各項工作的實質、培養學生專業興趣的重要途徑。

通過相關實訓項目的操作和演練，加深學生對人力資源管理理論的理解，并能對人力資源管理各環節工作形成完整的認知，為以后職業崗位專門能力訓練及深入學習打下良好的基礎。

2、實訓要求：結合實訓單位

1）、要求學生初步掌握人力資源管理的基本理論知識，能將學到的知識應用到

實踐中，達到理論與實踐的有機結合。

2）、要求學生熟悉企業人力資源管理各模塊的工作流程；

3）、要求學生掌握人力資源管理各模塊的具體操作規范；

4）、要求學生根據實訓要求，完成以下相應的實訓項目。

3、實訓注意事項：

1）、每位參加實訓的學生要了解企業具體情況，認真遵守實訓期間紀律安排，（課程表另附）明確實訓目的和要求，以求圓滿完成實訓任務。

2）、注意工作安全，特別是每周六人才市場調查，嚴格遵守實訓制度及安全操作規程。若因違反實訓紀律和安全工作要求造成傷害，由學生本人負責。

3）、愛護公物，節約水電，遵守財務制度；

4）、每位參加實訓的學生必須嚴格遵守實訓管理各項規程制度，服從實訓教師的領導，按照實訓操作規程作業。

項目1

項目名稱：撰寫人力資源計劃

項目能力目標：培養學生對崗位需求信息采集、整理、匯總的能力

實訓要求：結合實訓單位，加深對人力資源管理基本知識的理解；理解工作分析、人力資源規劃各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。能將學到的知識應用到實踐中，達到理論與實踐的有機結合。要求學生熟悉企業人力資源管理各模塊的工作流程；要求學生掌握人力資源管理各模塊的具體操作規范；要求學生根據實訓要求，完成相應的實訓項目。

項目步驟與內容：

1）收集企業（如寧波新樂電器、一鳴食品公司）當各部門的人員需求信息的相關資料；

2）收集相關信息編制企業組織結構圖；

3）根據企業提供的相關信息，進行歸類整理，形成本人員需求信息總表及組織結構圖；

4）檢查數據錯誤的原因并改正；

總結體會：人力資源規劃對企業總體發展戰略和目標的實現具有舉足輕重的作用。中小企業.對人力資源規劃認識不足：認為人力資源管理無非是招人、崗前培訓、發工資前的考核三部曲，不能從企業戰略規劃—人力資源規劃—人力資源管理的流程上實施人力資源規劃與管理。定

崗定編工作也不像傳統業務那么成熟，往往是走一步，看一步。由于規劃不清晰、目標不明確，導致人力資源規劃缺乏方向性和目的性。人力資源規劃對個人素質、領悟能力和學習能力要求都很高。一位優秀的人力資源工作者，需要對工作深刻體驗、對社會與人才的敏銳洞察和強烈的責任感。人力資源規劃工作是組織可持續發展的保障，對尋求發展壯大的中小企業尤為突出。制定并有效實施人力資源規劃最關鍵是制定出合適的人才政策。

實訓時間每周一個項目，完成日期實際發生填寫

項目2

項目名稱：編寫崗位說明書

項目能力目標：崗位分析數據采集能力、分析能力和工作說明書撰寫能力 實訓要求：

1、加深對人力資源管理基本知識的理解；

2、理解崗位說明書編制各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。

項目實施步驟與內容：

1）企業及某一崗位的信息資料，并提出崗位分析的要求；

2）根據企業和崗位信息，撰寫工作說明書；

3）統一擬訂一份工作說明書；

4）展示本小組工作說明書；

5）質疑工作說明書；

總結體會：通過系統全面的情報收集手段，提供相關工作崗位的全面信息，以便組織進行改善管理效率。崗位規范、崗位說明書都是企業進行規范化管理的基礎性文件。每一個勞動崗位都有它的名稱、工作地點、勞動對象和勞動資料。有助于工作評價、人員測評與定員管理及人力規劃與職業發展的科學化、規范化與標準化、工資調整依據。員工對職位的職責和要求不清楚；雖然有書面的職位說明，但工作說明書所描述的員工從事某項工作的具體內容和完成該工作所需具備的各項知識、技能和能力與實際情況不符，很難遵照它去執行。

項目3

項目名稱：制訂招聘計劃

項目能力目標：崗位職責、崗位任職資格和企業要求把握的能力；招聘廣告擬訂、評價的能力；招聘廣告發布媒體選擇的能力

實訓要求：

1、加深對人力資源管理基本知識的理解；

2、理解招聘管理各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。

項目實施步驟：

1）學生自行搜集企業相關信息：公司崗位說明書及企業情況等，提出招聘廣告發布的要求；

2）根據企業和崗位信息，設計招聘廣告并選擇發布媒體；

3）討論并擬訂本企業的招聘廣告，并說明選擇何媒體發布該信息；

4）展示其設計方案；

5）質疑設計方案；

總結體會：由于內部招募和外部招募各有其優勢與不足，而且兩者在一定程度上還是互補的，因此，企業在進行人員招募時，要進行綜合考慮，通常選用內外部結合的方式效果最佳，既可以發揮內外部招募各自優勢，又可以在一定程度上避免其不足。具體結合的力度，取決于企業對經營環境、發展戰略計劃、招聘的崗位以及相關因素的考慮和決策。唯一的原則是，人員招聘最終要有助于提高企業的競爭能力和適應能力。

項目4

項目名稱：制定員工培訓方案

項目能力目標：

1）根據企業現狀，進行培訓需求分析并制定相應的培訓計劃；

2）以科室單位制定培訓計劃 實訓要求：

1、加深對人力資源管理基本知識的理解；

2、理解培訓管理各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。

項目實施內容與步驟：

1）分工進行培訓需求分析；

2）根據培訓需求分析制定培訓計劃

3）實施體會。

根據培訓計劃，做好相關的培訓準備工作；

展開培訓

自行做好培訓相關準備工作

根據培訓計劃和培訓課程的設置以員工為培訓對象，開展培訓工作

總結體會：培訓需要得到高層領導的大力支持，而取得高層領導支持的最有效的方式就是提供一份詳細的培訓項目評估報告，讓他們知道自己的投資得到了什么樣的回報。只有當他們獲知支持培訓獲得收益后，他們才會給予有力的行政支持和資金保證。效率評估除了向高層管理人員匯報外，也是對培訓部工作的一個很好的總結，有助于提高培訓效率。通過效率評估，可以與以前的培訓效率進行縱向對比，與不同企業之間的培訓效率進行橫向對比，與企業實際達到的效率和應該達到的效率進行基準對比，從而找出差距，制定改進措施，進一步提高培訓質量。

項目5

項目名稱：制定績效考核方案

項目能力目標：

1）能夠分析企業提供案例中的核心內容；

2）根據提出的目標，以單位設計員工考核方案。實訓要求：

1、加深對人力資源管理基本知識的理解；

2、理解績效管理各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。

項目實施內容與步驟：

1）討論企業案例的中核心內容；

2）根據本企業的目標，制定相應的員工考核方案；

根據提供的相關內容，編制員工工資表；

熟悉員工工資制度的類型及各項目的計算方法。

總結體會：績效考核是每個人力資源管理者的目標，是人力資源部的核心工作，認識不到位，無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或是走過場，認識誤區使員工在操作中產生抵觸與排斥情緒。人力資源部牽頭，自上而下強力推行的關鍵是中高領導的推行力度，只有與績效掛鉤，才充分引起員工的重視，暴露問題，通過調整考核體系不斷優化結果。才能夠真正達到激勵員工不斷改進績效的作用。

項目6

項目名稱：員工福利方案設計

項目能力目標：

1）能夠結合人力資源管理的相關理念制定員工活動方案；

2）活動方案要具可操作性和吸引力。實訓要求：

1、加深對人力資源管理基本知識的理解；

2、理解薪酬管理、員工關系管理等各項工作的主要任務并能完成相應的基礎性工作。

項目實施內容與步驟：

1）根據企業提供的資料討論、分析，確定活動主題；

2）根據企業實際情況，制定福利設計活動方案；

3）設計日常人事異動管理的流程；

4）處理一個人事異動事件。

總結體會：薪酬體系設計的要點，在于“對內具有公平性，對外具有競爭力”，而建立一套這樣的薪酬體系，是很多公司人力資源治理方面的當務之急。不管是剛剛運營的新公司，還是已經步入高峰發展期的企業，都要給員工設計出一套合理科學的符合實際的薪酬體系和薪酬制度。差距過大有助于穩定優秀員工，差距過小會造成員工的不滿，世界上不存在絕對公平的薪酬方式，只存在員工是否滿足的薪酬制度，在確定薪酬調整比例時，人力資源部要對總體薪酬水平做出準確的測算、應建好工資臺賬。