第一篇：單片機課程設計題目要求

（一）以開發(fā)板為基礎的課程設計

1.漢字點陣顯示設計

(1)查找資料學習單片機的LED點陣顯示原理；(2)理解KST-51的LED點陣顯示電路圖

(3)編制程序在點陣LED上實現(xiàn)字母：我愛單片機＋姓名(4)繪制原理圖

(5)撰寫不少于15頁的課程設計報告（宋體小四字體，A4打印）。2.單片機與PC機通信設計（用P3.0和P3.1，明白CH340芯片功能）

(1)查找資料學習單片機與PC機的通信原理；(2)理解KST-51的串口通信電路圖；(3)編制程序實現(xiàn)：

將數(shù)字0-255從PC機的串口助手發(fā)送到單片機并用數(shù)碼管顯示。(4)繪制原理圖；

（5）撰寫不少于15頁的課程設計報告（宋體小四字體，A4打印）3.單片機與單片機通信設計（用P3.0和P3.1）

(1)查找資料學習單片機與單片機的通信原理；(2)理解KST-51的串口通信電路圖；

(3)編制程序實現(xiàn)：將數(shù)字0-255從一個單片機發(fā)送到另一個單片機并用數(shù)碼管顯示。

(4)繪制PROTEL 原理圖；

（5）撰寫不少于15頁的課程設計報告（宋體小四字體，A4打印）4.計數(shù)器數(shù)碼管綜合設計（用P3.4和P3.5）

(1)查找資料復習計數(shù)器及數(shù)碼管的原理；(2)理解KST-51的數(shù)碼管電路圖；

(3)編制程序實現(xiàn)飲料包裝流水線從0～36的飲料瓶數(shù)字實時顯示(4)繪制 原理圖；

（5）撰寫不少于15頁的課程設計報告（宋體小四字體，A4打印）5.1602液晶顯示設計

(1)查找資料學習單片機的LCD點陣顯示原理；(2)理解KST-51的LCD點陣顯示電路圖

(3)編制程序在點陣LCD上實現(xiàn)字母：我愛單片機繪制原理圖(4)撰寫不少于15頁的課程設計報告（宋體小四字體，A4打印）。

第二篇：單片機課程設計要求及參考題目

《單片機原理與應用》課程設計要求

一、目的：

本課程設計是《單片機原理與應用》課程的綜合、設計性實驗，作為課堂教學和課內正常實驗的補充和提高。通過對《單片機原理與應用》課程的學習，學生已初步掌握51單片機的基本原理，以及并行口、串行口、中斷、定時等基本原理及應用，課內實驗主要以實驗指導書為參考，難以充分發(fā)揮學生自主設計動手能力。通過《單片機原理與應用》課程設計，加強學生自主學習，鞏固學習成果，提高學生綜合應用單片機技術的實踐能力和創(chuàng)造思維。為后續(xù)相關專業(yè)課程學習打好基礎，培養(yǎng)學生專業(yè)知識的綜合應用能力，與就業(yè)需求相接軌。

二、實驗安排：

? 課程設計內容和要求的安排與講解在課程設計之初進行。? 上機機時安排：共32個課內機時，不足部分自行安排。

三、課程設計說明：

? 本次課程設計平臺使用課程單片機開發(fā)實驗箱（或學生自購單片機開發(fā)板）+實驗室PC.,對于有特殊要求的學生，可以自行購買元件，焊接電路板，達到實驗要求。

? 課程設計結束后，每個小組提交課程設計成果如下： ? 系統(tǒng)完成后，要求演示效果，演示時采用答辯形式，由各小組同學邊演示邊講解思路。

? 課程設計報告一份，報告中可不包括源代碼（程序代碼刻錄光盤）。

四、成績評分內容 ? 課設考勤情況 ? 系統(tǒng)運行效果

? 系統(tǒng)講解和問題回答情況 ? 設計報告完成情況。

五、參考題目

以下題目根據(jù)難度，分為ABC三個等級。請自行選擇。A級滿分為100分。B級滿分為90分。C級滿分為80分。1.交通燈(C)要求利用實驗箱上的LED燈模擬十字路口交通燈

（1）東西方向顯示綠燈時，南北方向顯示紅燈，持續(xù)10秒鐘后，綠燈變?yōu)辄S燈并持續(xù)3秒鐘；

（2）然后東西方向顯示紅燈，南北方向顯示綠燈，持續(xù)10秒鐘后，綠燈變黃燈并持續(xù)3秒鐘，如此反復。2.電子顯示屏(B)

要求用一個按鍵控制實驗箱上的點陣模塊。按下按鍵后，在顯示屏上輪流顯示“文華學院”字樣；再次按鍵后，顯示屏上無任何顯示。3.電子數(shù)字鐘（A）

要求利用實驗箱上的數(shù)碼管模擬電子數(shù)字鐘。顯示時、分、秒，并且隨時間跳變。在整點時，啟動蜂鳴器。4.模擬量采集系統(tǒng)(A)要求利用實驗箱上的傳感器采集模擬量。（1）利用溫度傳感器采集溫度，進行AD轉換。（2）將采集到的溫度顯示在數(shù)碼管上。5.雙機串行通信(C)要求采用串行通信方式1，波特率為600，甲單片機交替發(fā)送55H, CCH，乙單片機接收，并將接收到的數(shù)據(jù)顯示在數(shù)碼管上。6.矩陣鍵盤(C)要求利用實驗箱上的矩陣鍵盤輸入1-8的任意字符，在數(shù)碼管上依次顯示出來。7．搶答器(B)要求制作一個4人搶答器。無人搶答時，4個燈跑馬循環(huán)，誰先按下，相對應的燈亮起，同時蜂鳴器發(fā)聲。8.波形發(fā)生器(B)要求產生方波、鋸齒波、三角波、正弦波信號。（1）不同的波形用不同的符號顯示在一個數(shù)碼管上。（2）用4個數(shù)碼管顯示幅值。

9.音樂盒(A)要求按下實驗箱上的鍵盤，利用蜂鳴器產生1-i各種音階，演奏出不同的音樂。10.液晶屏顯示（A）

要求控制LCD液晶屏，在屏幕上顯示文字。并且操作按鍵時，屏幕上顯示按鍵的編號。11.紅外遙控設計(A)要求利用紅外遙控，向單片機傳輸信號。當遙控按下具體數(shù)字時，單片機將數(shù)字顯示在數(shù)碼管上。12.學生自主設計（A）

學生自己提出設計思路，經老師認可后，開始進行設計，并達到預期目標。

《單片機課程設計》報告

題目： 專業(yè)年級：

學號：

姓名： 指導教師： 同組設計者： 年 月 日

《課程設計報告》主要內容

[設計題目]

[設計要求] 描述選題目內容，簡述要求完成的功能 [開發(fā)工具] 包括硬件和軟件環(huán)境 [硬件設計]

1.電路原理圖 2.電路設計說明 [軟件設計] 1.軟件設計流程 2.重要程序代碼 [系統(tǒng)調試] 說明上機調試時碰到的問題及解決方法。[心得及體會] 此部分說明通過本次課程設計所得的收獲及體會。[參考文獻]（至少3篇）

第三篇：單片機課程設計要求-題目

課程設計要求：

1.根據(jù)設計要求，畫出硬件接線圖及程序的總體流程圖，然后進行各控制模塊的硬件設計及軟件設計；

2.掌握如何應用單片機來開發(fā)應用系統(tǒng)及仿真調試的過程；

3.按照格式要求撰寫課程設計報告，不少于5000字，頁碼大概10頁左右。

項目技術要求：

項目一：搶答器的設計

技術要求：以拔動開關K0—K5中的某個丌關為0N作為搶答按鍵，無人搶答時，6個數(shù)碼管循環(huán)輪流顯示1—6跑馬，誰先搶答，數(shù)碼管停止跑馬，6個數(shù)碼管同時亮誰的編號，其后再有鍵按下，系統(tǒng)不予響應，直到此位拔為OFF，恢復l—6跑了馬，開始下一輪搶答。

項目二：波形發(fā)生器的設計

技術要求：可以產生正弦波、方波、三角波等常用標準波形，由按鍵選擇并用不同符號顯示在數(shù)碼管上。

項目三：簡易電子琴設計

技術要求：由16個按鍵組成4X4鍵盤矩陣，設置成16個音，可隨意彈奏想要表現(xiàn)的音樂。

項目四：秒表設計

技術要求：開始時，顯示“00”，第一次按下按鈕后開始從0-99s計時，顯示精度為1s；對應有4個功能按鍵，第1個按鍵開始按鈕，第2個按鍵停止按鈕，第3個按鍵及時歸零按鈕，第4個按鈕復位按鈕。

項目五：ADC0808 A/D轉換設計

技術要求：用ADC0808對模擬信號進行轉換，轉換結果送7段數(shù)碼管顯示，同時用發(fā)光二極管顯示轉換值的二進制碼。5位數(shù)碼管的前兩位顯示“AD”。字樣，后三位顯示A/D轉換結果，采用串行顯示方法。

項目六：溫度采集報警系統(tǒng)的設計

技術要求：可以顯示被測的溫度并存儲，可以設置報警溫度，到達報警溫度時聲光報警。

項目七：數(shù)字頻率計的設計

技術要求：利用單片機的定時器和計數(shù)器實現(xiàn)對方波信號的頻率測量，用數(shù)碼管顯示出來。

項目八：數(shù)字鐘設計

技術要求：利用單片機的定時器和數(shù)碼管，設計一個電子時鐘，顯示格式為“ＸＸ：ＸＸ：ＸＸ”，由左向右分別是時、分、秒。開機時，顯示00：00：00的時間開始計時；當時間不準時，可校時，P0.0控制“秒”的調整，每按一次加1s；P0.1控制“分”的調整，每按一次加1min；P2.0控制“時”的調整，每按一次加1h。計時滿23：59：59時，返回00：00：00重新計時。

第四篇：單片機課程設計題目與要求

綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 2 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

設計題目：

1.基于單片機的數(shù)字時鐘設計 2.基于單片機的秒表設計 3.基于單片機的數(shù)字溫度計設計 4.基于單片機的溫度控制系統(tǒng)設計 5.基于單片機的交通燈控制系統(tǒng)設計 6．基于單片機的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計

1.基于單片機的數(shù)字時鐘設計 具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的數(shù)字時鐘（2）設計要求：

1）設計能支持年月日、星期、時分秒的時鐘 2）時鐘有時間調整功能

（3）發(fā)揮部分

1）實現(xiàn)雙電源供電（220V及電池供電）2）有鬧鐘功能

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

2.基于單片機的秒表設計 具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的秒表（2）設計要求：

1）設計精度為0.1S的秒表系統(tǒng) 2）設啟動、暫停、清零按鍵 3）最長計時9:59:9（3）發(fā)揮部分：自由發(fā)揮

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

3.基于單片機的溫度控制系統(tǒng)設計

具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的溫度控制系統(tǒng)（2）設計要求：

1）測溫精度0.5C； 2）測量范圍-20C ~80C； 3）選擇合適的溫度傳感器； 4）LCD顯示

5）超溫報警（70C）并發(fā)出控制信號（繼電器）

。。

。（3）發(fā)揮部分：自由發(fā)揮

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

4.基于單片機的數(shù)字溫度計設計 具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的數(shù)字溫度計系統(tǒng)（2）設計要求：

1）測溫精度0.1C 2）測量范圍32C ~45C 3）選擇合適的溫度傳感器 4）LCD顯示

5）超溫報警（37.2C）

。。

。（3）發(fā)揮部分：自由發(fā)揮

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

5.基于單片機的交通燈控制系統(tǒng)設計 具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的交通燈控制系統(tǒng)

（2）設計要求：

1）南北方向均有紅黃綠三種信號燈；

2）斑馬線設置緊急制動按鈕，按下時兩方向紅燈亮，再次按下恢復正常；

3）實時顯示南北和斑馬線綠燈、紅燈亮的剩余時間；

4）南北方向綠燈剩兩秒時黃燈閃爍；

5）南北方向紅燈亮時斑馬線綠燈亮，否則紅燈亮；

6）合理確定具體各個燈亮的時間；

（3）發(fā)揮部分：自由發(fā)揮

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

6．基于單片機的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計 具體要求：

（1）設計任務：設計并制作一個基于單片機的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（2）設計要求：

1）能對八路模擬量輪流采集；

2）將采集處理的數(shù)字量存放在顯示緩沖區(qū)40H-47H； 3）數(shù)據(jù)在LCD顯示

（3）發(fā)揮部分：自由發(fā)揮

設計綜合要求： 給出系統(tǒng)設計方案和總體設計思想 系統(tǒng)硬件設計（給出大圖和各個分部的硬件圖）3 系統(tǒng)軟件設計（流程圖或軟件）4 設計心得體會 5 參考資料

注：元器件自選，在保證完成基本設計任務的基礎上可自由發(fā)揮。

第五篇：2015年單片機課程設計題目要求

課：程設計各個題目具體要求。書中課程設計題： 題目一自動交通管理系統(tǒng)

題目二基于單片機的函數(shù)發(fā)生器設計和開發(fā) 題目三數(shù)字溫度儀設計 題目四簡易家電定時控制儀

題目五：LED、步進電機和喇叭的控制 題目六：LCD顯示的實時時鐘 題目七：智能搶答器

題目

八、單片機間波特率可選的串行通信

題目一 自動交通管理系統(tǒng)

1.設計目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

2.設計內容：設計用單片機控制的十字路口交通燈及撞紅燈報警控制系統(tǒng)，并實現(xiàn)這些功能。

3.設備和器材

仿真實驗：裝有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本軟件的筆記本或臺式PC機。元件清單：1個STC89C52、1個HC573鎖存器、1個82C55、12個發(fā)光二極管(4個LED-RED，4個LED-GREEN，4個LED-YELLOW)，一個ADC0809、一個電位器POT-HG、2個或非門74LS02，1個與非門74LS04，一個三極管2N1711，3個電阻10WATT，一個喇叭BUZZER、1組七段數(shù)碼管7SEG-MPX2-CA、一個+5V穩(wěn)壓電源，根據(jù)需要自選其它元件。

4.設計要求

用紅、綠、黃三支共兩組發(fā)光二極管表示交通信號燈，利用單片機模擬有時間顯示的定時交通信號燈控制管理。信號燈的變化規(guī)律可如下：

（1）放行線：綠燈亮放行25秒，黃燈亮警告5秒，然后紅燈亮禁止。（2）禁示線：紅燈亮禁止30秒，然后綠燈亮放行。

（3）當某一方向的紅燈亮時，若該方向有車通過，則用揚聲器聲報警。（撞紅燈信號可用3-5V模擬量表示），同時用2位數(shù)碼管進行30秒鐘遞減時間顯示，（1秒要用定時器產生）。

題目二 基于單片機的函數(shù)發(fā)生器設計和開發(fā)

1.設計目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛 煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

2.設計內容：

以單片機為基礎，設計并開發(fā)能輸出多種波形（正弦波、三角波、鋸齒波、脈沖波、梯形波等）且頻率、幅度可調的波形發(fā)生器。

3.設備和器材：

仿真實驗：裝有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本軟件的筆記本或臺式PC機。元件清單：1個STC89C52、1個DAC0832、1個LM324、1個+12V穩(wěn)壓電源、1個-12穩(wěn)壓電源、16個按鍵鍵盤BUTTON、4個4.7K電阻10WATT4K7、1個+5V穩(wěn)壓電源、一個示波器，根據(jù)需要自選其它元件。

4.設計要求：

（1）設計接口電路，將這些外設構成一個簡單的單片機應用系統(tǒng)，畫出接口的連接圖。

（2）編寫軟件實現(xiàn)下列控制：

??能輸出正弦波、三角波、鋸齒波、脈沖波、梯形波。??能根據(jù)鍵盤命令或開關進行波形切換。

??能根據(jù)鍵盤命令或開關對輸出波形的頻率、幅度進行控制調節(jié)。

題目三 數(shù)字溫度儀設計

1.設計目的：利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

2.設計內容：利用數(shù)字溫度傳感器DS18B20或DS1621與單片機結合來測量溫度。3.設備和器材：

仿真實驗：裝有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本軟件的筆記本或臺式PC機。元件清單：1個STC89C52、3組七段數(shù)碼管7SEG-MPX2-CA、1個數(shù)字溫度傳感器DS1621、或DS18B20、一個三極管2N1711，3個電阻10WATT，一個喇叭BUZZER、一個+5V穩(wěn)壓電源，根據(jù)需要自選其它元件。

4.設計要求：（1）利用數(shù)字溫度傳感器DS18B20或DS1621測量溫度信號，測量值在數(shù)碼管或LCD顯示屏上顯示相應的溫度值。其溫度測量范圍為-55℃～-125℃，精確到0.5℃。

（2）本溫度儀屬于多功能溫度儀，可以設置上下報警溫度，當溫度不在設置范圍內時，可以報警。

（3）數(shù)字溫度儀所測量的溫度采用數(shù)字顯示，還可以用串口發(fā)送數(shù)據(jù)到PC機并將實時采集溫度值在顯示器上顯示。

題目四簡易家電定時控制儀

1.實驗目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

2.設計內容：在單片機系統(tǒng)上實現(xiàn)對簡易家電（至少2個）定時控制功能。3.設備和器材：

仿真實驗：裝有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本軟件的筆記本或臺式PC機。元件清單：1個STC89C52、3組七段數(shù)碼管7SEG-MPX2-CA、6個發(fā)光二極管(2個LED-RED，2個LED-GREEN，2個LED-YELLOW)、一個三極管2N1711，3個電阻10WATT，一個喇叭BUZZER、一個+5V穩(wěn)壓電源，根據(jù)需要自選其它元件。

4.設計要求

（1）對家電的啟動進行預先定時設置，能設置并顯示預設時間；（2）對家電的工作時間預先定時設置，能設置并顯示工作時間的長短；

（3）設置好家電開啟和工作時間后，綠色發(fā)光二極管點亮，家電啟動后，黃色發(fā)光二極管點亮。

（4）工作時間到了后，并能聲音報警且紅色發(fā)光二極管點亮。（5）該控制儀還可以作為鐘表用。例如：

電飯煲定時控制：電飯煲做飯（啟動）時間為11：30，工作時間為30分鐘停止。空調定時控制：空調打開（啟動）時間為18：00，工作時間為2小時30分停止。作為鐘表：六個數(shù)碼管分別顯示時、分、秒。

題目五：LED、步進電機和喇叭的控制

一、設計目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

二、設計內容：單片機對LED、步進電機和喇叭的控制。

三、設備和器材：單片機最小開發(fā)系統(tǒng)，4個按鍵開關、4個LED指示燈、一個4相步進電機、一個蜂鳴片、二個數(shù)碼管等。其他器件任選。

四、設計要求：

1、設計單片機接口電路，將這些外設構成一個簡單的單片機應用系統(tǒng)，畫出電路原理圖。

2、編寫下列控制程序

（1）上電后，4個LED二極管依次循環(huán)點亮。

（2）單獨按下開關1，步進電機正向慢走50，反向快走100步，依次循環(huán)。

（3）若同時按下開關2，開關3時，步進電機來回走100步，然后揚聲器發(fā)聲10次，依次循環(huán)。

（4）若單獨按下開關4時，步進電機先慢走50步，揚聲器響2聲，停留50秒（此時數(shù)碼管顯示50秒遞減至零，要求用定時/計數(shù)器計時），揚聲器再響兩聲，最后停機。

題目六：LCD顯示的實時時鐘

一、設計目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用知識的能力。

二、設計內容：以單片機為控制器，采用定時器中斷的方法，設計一個一天24小時進制的實時時鐘，并用LCD液晶顯示器分別顯示時、分、秒的記時，且有時鐘時間的設置、鬧鐘的時間設置，整點報時功能。

三、設備和器材：單片機最小系統(tǒng)，LCD液晶顯示器，開關或鍵盤，一個風鳴片等其他器件任選。

四、設計要求：

設計硬件接口電路，將以上硬件構成一個簡單的單片機應用系統(tǒng)，編寫驅動軟件，實現(xiàn)LCD液晶顯示器時鐘顯示，風鳴器整點報時。而且可以從鍵盤中預置、修改時鐘值，預制鬧鐘時間（要求鍵盤輸入且鍵盤輸入時有容錯處理）。題目

七、智能搶答器

一、設計目的

利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

二、設計內容：設計基于單片機的6人搶答器，數(shù)碼管或LCD液晶 屏顯示搶答者編號和成績。編程實現(xiàn)其設計要求。.三、設備和器材：單片機最小開發(fā)系統(tǒng)，中斷控制器8259A一片（自選），并行接口8255A一片或8155（自選），數(shù)碼管或液晶屏顯示器，發(fā)光二極管12只（紅，黃各6只），按鈕或按鍵10個，其他器件任選。

四、設計要求：

1、設計硬件接口電路，將這些外設構成一個簡單的單片機應用系統(tǒng)，畫出接口的連接圖。

2、編寫下列控制程序

（1）題目給出后，計時開始（數(shù)碼管或液晶屏顯示60秒時間遞減），60秒沒人搶答，停止計時，該題作廢，系統(tǒng)報警并禁止搶答。

（2）1～6號選手在規(guī)定時間內搶答，先先搶到者，LED數(shù)碼管或液晶顯示器顯示其選手號碼和目前得分情況，等待裁判判分。

（3）由裁判掌握，若回答正確，該選手對應黃燈亮，否則紅燈亮。（4）回答正確時，記分牌加10分，不正確減10分（10道題，滿分100分，各位選手初始分為100分）

（5）回答結束，可以查詢各個選手答對題目的次數(shù)以及得分總分數(shù)。

題目

八、單片機間波特率可選的串行通信

一、設計目的：利用所學單片機的理論知識進行軟硬件整體設計，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際、綜合應用的能力。

二、設計內容：兩個單片機利用串行口方式1進行全雙工串行通信，串行通信的波特率可以通過鍵盤或開關選擇，可選波特率為1200、2400、4800或9600。

三、設備和器材：2臺MCS-51系統(tǒng)單片機最小系統(tǒng)板，數(shù)碼管或液晶屏顯示器、鍵盤或開關，2個發(fā)光二極管，如串口通信線過長，可考慮采用RS232標準，使用MAX232芯片進行TTL和RE232的電平轉換，以延長傳輸距離。為減少波特率的誤差，使用11.0592MHz的晶振。

四、設計要求：

1．串行通信的波特率可從鍵盤設定，可選的波特率為1200、2400、4800、9600bit/s。

2．串行口工作方式1的全雙工串行通信。

3.甲機將0xaa傳輸?shù)揭褭C上，并顯示在已機的數(shù)碼管或液晶顯示器上，已機回送0xbb到甲機上，并顯示在甲機的數(shù)碼管或液晶顯示器上，雙機握手成功，點亮一個發(fā)光二極管。

4.甲機按下鍵盤，將甲機按下的鍵值傳輸?shù)揭褭C上，并顯示在已機的數(shù)碼管或液晶屏顯示器上，同時可以接收已機傳輸過來鍵值，顯示在自己的數(shù)碼管或液晶屏顯示器上。

5.已機按下鍵盤，將已機按下的鍵值傳輸?shù)郊讬C上，并顯示在甲機 的數(shù)碼管或液晶屏顯示器上，同時可以接收甲機傳輸過來鍵值，顯示在自己的數(shù)碼管或液晶屏顯示器上。

各個題目課設報告都有的總體要求：

（1）敘述設計思路

（1）畫出硬件電路原理圖（用PROTEL 99 SE軟件或Protel DXP 2004 SP2）（2）畫出軟件程序框圖（3）編寫控制程序（4）上機調試、運行

（5）機房檢驗編程結果、并提問

（6）遞交的課程設計報告（打印稿），軟件應有適當?shù)淖⑨尅?/p>

五、課程設計論文編寫要求

（1）要按照書稿的規(guī)格打印謄寫課設論文

（2）論文包括目錄、緒論、正文、小結、參考文獻、謝辭、附錄等（3）課設論文裝訂按學校的統(tǒng)一要求完成

六、答辯與評分標準：（1）完成原理分析：20分；（2）完成設計過程：30分；（3）完成調試：30分；（4）回答問題：20分。

注意；學生可以2人（不超過2人）一組。每題不超過2組選擇。大家可以用Proteus仿真來設計電路，但最后要用實際電路來實現(xiàn)。

檢查開始后，20分鐘內沒到考場視自動放棄檢查，沒有檢查和提問的同學，成績最高為及格。課設報告最晚：18周星期五5點之前交。