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幼兒園中班社會活動教案:元宵節

時間:2019-05-12 19:12:07下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《幼兒園中班社會活動教案:元宵節》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園中班社會活動教案:元宵節》。

第一篇:幼兒園中班社會活動教案:元宵節

有益的學習經驗:知道元宵節是中華民族的傳統節日,又叫花燈節。了解相關的民俗文化。準備:有關元宵節的錄相、元宵一盒、花燈等。活動與指導:1.猜謎語:湯園。說說這是過什么節的一種吃食。引出談話主題:元宵節。2.觀看錄相元宵節。讓幼兒說說從錄相中看到了什么。3.講解元宵節的來歷和有關習俗。讓幼兒知道元宵節的主要習俗是吃元宵、點花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。點花燈是為了讓節日的夜晚明亮,歡快。人們為了增添娛樂的情趣,還在燈上寫上謎語,讓大家來猜,猜中有獎,非常有趣。這個節日從古代傳下來的,現在隨著科學技術的進步,花燈的樣子越做越多,工藝越來越復雜,每年過節時,各地都有花燈展,鼓勵小朋友隨家人節日去賞燈。井告訴幼兒電視臺屆時還要播放相關節目,請大家注意收看,體驗全家一起過節的樂趣。3.請幼兒觀看傳統花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈,吃過什么餡的元宵。備注:關于元宵節的來歷,有這樣一種傳說。元宵節起源于漢朝。據說漢高祖劉邦死后,呂后(雉)臨朝稱制,呂氏宗族把持朝政。呂雉死后,周勃、陳平等人掃除諸呂,擁立劉恒為帝,即漢文帝。因為掃除諸呂的日子是正月十五,所以每到這夜,漢文帝就微服出宮、與民同樂,以示紀念。在古代,夜同“宵”,正月又稱“元月”,漢文帝就將正月十五定為元宵節,這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳說,教師了解即可,不必詳細講給幼兒聽,若講,酌情簡化。

第二篇:幼兒園中班社會活動教案

幼兒園中班社會活動教案《分享真快樂》 活動目標:

1、學習與他人分享食物、玩具、圖書等。

2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為,體驗分享帶來的樂趣。

活動準備:

故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物。

活動重點:

能與他人分享食物、玩具、圖書等。

活動難點:

體驗分享帶來的樂趣。

活動過程:

一、明明的故事

1、今天老師帶來了一個小故事,大家一起來聽一聽吧,請你們認真聽完故事后回答老師的問題,好嗎?

2、教師講述故事內容,請幼兒認真傾聽。

二、用提問的方式,讓幼兒知道分享是一種好行為

1、明明的媽媽為什么會開心的笑了呢?

2、小結:小朋友,明明有了新玩具,而且還邀請了自己的小伙伴一起玩,一點也不自私,媽媽為他的行為感到自豪,所以高興、滿意的笑了。

3、明明會把自己的玩具和小伙伴一起分享,那當你們有一件新玩具的時候,你們會怎么樣做呢?你們會與自己的好朋友一起分享嗎?

4、小結:大家現在知道了要和小伙伴一起玩玩具,明白了分享是一種好行為。

三、請幼兒和別人分享自己從家里來的東西,體驗分享帶來的樂趣。

1、你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具,你們愿意和別的小伙伴一起分享嗎?

2、請幼兒介紹自己帶來的東西,并且說一說愿意和誰一起來分享。

3、教師根據幼兒的意愿,請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。

4、小結:小朋友,因為大家都一起分享自己的東西,你們都開心嗎?其實與同伴分享也是一種快樂的事情。

四、結束活動。

1、小結活動情況。

2、鼓勵幼兒在日常生活中也要學會與他人分享東西。

第三篇:幼兒園中班社會活動教案

幼兒園中班社會活動教案:我是文明小乘客

一:活動目標

1.養成良好的文明習慣,做一個文明的小公民。2.懂得安全乘車的基本規則,提高自我保護意識。3.能根據老師的提問,清楚、連貫的表達自己的想法。二:活動準備

1、在活動室用椅子模擬擺放成公共汽車。

2、道具:小動物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等

三:活動過程

1、教師提問導入活動師:小朋友,你們坐過公交車嗎?

你們上車時會怎么做呢? 今天呀有一群動物也來乘公交車了,我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的!

教師講述故事《文明的小乘客》并提問:

(1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

(2)小花狗乘車時是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

(3)雞大嬸乘車時不小心踩了虎大哥一腳,它是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?

(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢?

2.教師組織幼兒自由討論。

(1)提問:你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的,乘車時還應該注意什么?

(2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽。

3.教師引導幼兒集體討論,并根據討論結果,歸納和小結。

(1)乘坐公共汽車時,上車應主動投幣或刷卡。

(2)要從前門上車,后門下車。

(3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

(4)一人一位,不要隨便占座位。

(5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。

4.游戲:乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色,如:司機、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩“公共汽車”的游戲。

故事: 文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準備出發了。門一開,大家爭先恐后地往車上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢都不給就搶先上了車。小花狗著急地喊:“大家不要擠,排好隊,一個一個上!”大家聽了小花狗的話,排好隊,一會兒就都投幣上了車。

車上,狐貍大叔提醒大家:“沒有投幣的,請回來投幣噢。”大家都看著虎大哥。虎大哥裝作沒聽見,扭頭看著窗外。

車開了,第一站停靠青草坡,山羊爺爺搖搖晃晃地上車了。狐貍大叔說:“請給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個座。”山羊爺爺走到虎大哥的面前,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺。坐在最后的小花狗站了起來:“山羊爺爺請到這兒來坐吧。”說著,扶著山羊爺爺坐下來。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說:“你可真是個好孩子呀。”車子又停了一站又一站,車上的人越來越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說:“對不起,我不是故意的。”虎大哥卻蠻不講理對叫起來:“誰知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢!”雞大嬸嚇壞了。小花狗不服氣了,說:“她確實不是故意的,車上人這么多,大家應該互相謙讓才是。”車上的動物們都同意小花狗的意見,批評虎大哥不文明。

一會兒,車停了,虎大哥灰溜溜地下車了。

中三班:崔瑩瑩

第四篇:幼兒園中班教案《元宵節》

中班教案《元宵節》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂,知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛,知道元宵節的時間是正月十五,快來看看幼兒園中班《元宵節》教案吧。

一、活動目標

1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂。

3、知道元宵節的時間是正月十五。

4、通過參加節日環境創設,感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。

5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

二、活動準備

1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂伴奏帶

三、活動過程

1、講講元宵節。

(1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。

(2)教師在幼兒講述的基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

2、做元宵。

(1)談談說說:我吃過的各種元宵。

(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作,教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,(2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學習與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

四、活動結束

1、評價

2、總結

本文擴展閱讀:元宵節,又稱上元節、小正月、元夕或燈節,為每年農歷正月十五日,是中國春節年俗中最后一個重要節令。元宵節是中國與漢字文化圈地區以及海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。

第五篇:幼兒園中班教案《元宵節》

中班教案《元宵節》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂,知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛,知道元宵節的時間是正月十五,快來看看幼兒園中班《元宵節》教案吧。

一、活動目標

1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂。

3、知道元宵節的時間是正月十五。

4、通過參加節日環境創設,感受參與元宵節慶祝活動的樂趣。

5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

二、活動準備

1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂伴奏帶

三、活動過程

1、講講元宵節。

(1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。

(2)教師在幼兒講述的基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

2、做元宵。

(1)談談說說:我吃過的各種元宵。

(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作,教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,(2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學習與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

四、活動結束

1、評價

2、總結

小百科:元宵節,又稱上元節、小正月、元夕或燈節,為每年農歷正月十五日,是中國春節年俗中最后一個重要節令。元宵節是中國與漢字文化圈地區以及海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。

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