第一篇：群文閱讀誠信彰顯品質(zhì)教學(xué)設(shè)計（本站推薦）

群文閱讀：誠信彰顯品質(zhì)

【教學(xué)內(nèi)容】

叢書第一冊中《九色鹿》、《貓和老鼠交朋友》、《誠實的果實》、《狼來了》 和《守信的荷蘭水手》共五篇文章。

【主題線索】

這組群文閱讀的主題是“人無信不立。”誠實守信是一種品質(zhì)，也是一種美德。只有誠實待人者，才能被別人以誠相待；只有講誠信，才能贏得別人的信任和尊重。讀讀這些感人肺腑的故事吧，你會從中汲取一份巨大的精神力量。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)確提取信息，積累一些四字詞語和關(guān)于誠信的名言。

2.通過補白，對話，評價等方法，練習(xí)想象說話。

3.明白誠實守信是一種品質(zhì)，也是一種美德。只有誠實待人者，才能被別人以誠相待；只有講誠信，才能贏得別人的信任和尊重。

【教學(xué)過程】

一、主題導(dǎo)入

誠實守信是一種品質(zhì)，也是一種美德。只有誠實待人者，才能被別人以誠相待；只有講誠信，才能贏得別人的信任和尊重。讀讀這些感人肺腑的故事吧，你會從中汲取一份巨大的精神力量。

一、群文閱讀 1.閱讀《九色鹿》

（1）過渡語：“在一片景色秀麗的的山林中，有一只鹿。它雙腳潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它為九色鹿。”出示圖片 九色鹿的美不僅僅在外表，它的心靈更美，美在哪呢？讓我們從課文中去尋找答案吧。

（2）出示閱讀要求：大聲地朗讀課文《九色鹿》，邊讀邊思考，課文講了一個怎樣的小故事？

（3）讀了九色鹿這篇課文，你想到了哪些關(guān)于誠實守信的名言？選擇一句寫下來。

出示課件： 詞語積累

潔白如雪 春光明媚 浩浩蕩蕩 知恩圖報 千恩萬謝 背信棄義 殘害無辜 見利忘義 恩將仇報

（4）文中九色鹿救了調(diào)達，調(diào)達很感激他。作者抓住了調(diào)達的語言與動作，體現(xiàn)出調(diào)達的感激之情。（關(guān)注課文3自然段，學(xué)生讀一讀）（5）調(diào)達鄭重起誓，決不說出九色鹿住處時，他發(fā)誓時又會是怎樣的動作表情呢？試著說一說。

2.閱讀《貓和老鼠交朋友》

（1）過渡：自古以來，貓和老鼠就是一對天敵。而今天我們要閱讀的這篇課文是《貓和老鼠交朋友》快讀讀課文，看看貓和老鼠是不是真正的朋友？

（2）閱讀要求：快速的默讀課文，讀了這個故事你有什么感想？你想對貓和老鼠說點什么？找學(xué)生讀一讀描寫貓的神情、動作、語言的句子（書中的6和8自然段）

（3）談感受：不能象老鼠一樣，沒有了解對方就與人交朋友，導(dǎo)致丟了食物還丟了性命。

不能像貓一樣欺騙別人，要真心與別人相處，相互幫助。

3.閱讀《誠實的果實》

(1)過渡語：接下來的這個小故事就告訴我們，在生活中應(yīng)該做一個誠實守信的人。一個人，擁有了誠實，也就擁有了生命的黃金。(2)閱讀要求：朗讀課文。侍從的誠實表現(xiàn)在什么地方？侍從看到金幣后，有什么心理活動？你認(rèn)為侍從和亞歷山大大帝分別是什么樣的人？

(3)感悟：齊讀文中的最后一段話。4.閱讀《狼來了》

(1)過渡語：誠實是一個人的美德，如果你總是說謊，最終只能是害了自己。希望你能從這個小故事中會受到啟示。

(2)出示課件：誠信的名言警句

誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。----【美國】富蘭克林 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。-------------【-印度】泰戈爾 人而無信，不知其可也。------------孔子 5.閱讀《守信的荷蘭水手》

（1）過渡語：荷蘭水手的守信讓我們敬佩，讀了這篇文章你會為水手的誠信而喝彩，也會為自己的心里烙下“誠實守信光榮”的深深印記。

（2）閱讀提示：荷蘭的商人會怎樣贊嘆呢？試著說一說。

三、主題總結(jié)

同學(xué)們，從這幾篇故事中讓我們懂得了，做人一定要講誠信，讓誠信扎根在我們的心靈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

第二篇：誠信彰顯國企品質(zhì)

“昆侖商業(yè)惠油城助力油田新輝煌”系列報道之一

誠信彰顯國企品質(zhì)

楊小勇

1989年，隨著大慶油田地標(biāo)性建筑成基大廈拔地而起，以昆侖商業(yè)所屬大慶商廈為核心的西城商圈破繭而出，昆侖商業(yè)自此走進了油城人民的生活，大慶油田自此有了咱自己的商業(yè)。

二十載櫛風(fēng)沐雨，二十載春華秋實，昆侖商業(yè)執(zhí)著堅守?鐵人精神鑄魂、大慶精神經(jīng)商?的企業(yè)理念，在油城消費者心中樹立起了國有商業(yè)堅不可摧的誠信招牌。

誠信企業(yè)生存和發(fā)展的根基

?人無信不立、商無信不富?。做企業(yè)也是如此，誠信經(jīng)營是企業(yè)生存和發(fā)展的根基，是推進企業(yè)有效發(fā)展的核心競爭力和最具價值的要素，只有樹立顧客導(dǎo)向的誠信觀念，真正根據(jù)顧客訴求提升經(jīng)營水平，才能在競爭中立于不敗之地。

昆侖商業(yè)是伴隨著大慶油田發(fā)展而發(fā)展起來的企業(yè)，作為國有企業(yè)，維護和提升?國有?兩個字的含金量和尊嚴(yán)則無旁貸，他們深刻的認(rèn)識到作為大慶油田唯一的國有零售企業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任，更十分珍惜油城市民對油田商業(yè)的信賴以及在油城市民心中的良好形象和地位。

大慶精神、鐵人精神、三老四嚴(yán)是昆侖商業(yè)推行誠信經(jīng)營的動力源泉，他們用?講商德必須誠實守信，為顧客服務(wù)必須全心 1

全意?、?樹商譽必須為社會盡責(zé)，創(chuàng)效益必須 ‘以義取利’?等經(jīng)營理念武裝全體昆侖商業(yè)人的頭腦。他們推出了?質(zhì)量放心、價格稱心、環(huán)境舒心、服務(wù)暖心、購物開心?的?誠信工程?，提出了?誠實待人、守信做事、誠尊商德、信守商譽?的?誠信準(zhǔn)則?，充分發(fā)揮國有企業(yè)悠久的?誠信立企、德行天下?經(jīng)營理念，不遺余力地打造誠信品牌，提升企業(yè)核心競爭力，切實想顧客所想，急顧客所急，一點一滴，腳踏實地地兌現(xiàn)著自己的承諾，行業(yè)知名度和消費者滿意度不斷攀升。

在昆侖商業(yè)，誠信作為一種品質(zhì)已深入到昆侖商業(yè)人的骨子里，它不僅僅是一種外在的標(biāo)簽，更不是一種空洞的口號，而是昆侖商業(yè)人普遍共識和自覺行動。對于昆侖商業(yè)人來說，他不僅是全體員工為人處事的準(zhǔn)則和律己的標(biāo)準(zhǔn)，更是信守然諾的行為品質(zhì)。

實踐證明，持續(xù)培育誠信理念，把誠實守信的價值理念貫徹到昆侖商業(yè)的全體員工和經(jīng)營行為之中，為打造誠信團隊、推進油田商業(yè)整體和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。也正是有了這個根基，昆侖商業(yè)才一步步實現(xiàn)了從小到大，從弱到強，從服務(wù)油田開發(fā)建設(shè)到服務(wù)油城市民生活的華麗變身，并成為了西城區(qū)當(dāng)之無愧的商圈霸主。

誠信顧客選擇和信賴的理由

隨著油城顧客消費水平的提高，生活半徑的擴大，昆侖商業(yè)曾經(jīng)擁有的核心區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢逐漸減弱，外埠商業(yè)登陸大

慶、本土企業(yè)蓬勃發(fā)展對大慶零售市場的無情分割，企業(yè)面臨著種種誘惑和抉擇，但昆侖商業(yè)的決策者和管理層深信，失信只能得逞一時，守信才能得益一世。

他們嚴(yán)格執(zhí)行政府經(jīng)濟部門的各項規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行行業(yè)規(guī)范，嚴(yán)把商品質(zhì)量進貨關(guān)，執(zhí)行質(zhì)量責(zé)任逐級追究制和問題商品買斷制；嚴(yán)把商品出臺質(zhì)量關(guān)，對涉及人生安全的商品出臺前進行報檢并層層審批；嚴(yán)把售中檢驗關(guān)，實行兩級檢查制和質(zhì)量信息跟蹤制。正是這些行之有效的措施，昆侖商業(yè)的整體退換貨率一直處于行業(yè)最低水平。

大慶商廈率先提出了?不滿意便退錢、商廈購物無風(fēng)險?的鄭重承諾，首開無障礙退貨先河。在商廈鞋帽商場，筆者遇到一位退貨的顧客，當(dāng)?shù)弥€差一天就超過退貨期限時，心里忐忑不安，但當(dāng)聽到營業(yè)員熱情的告訴他?商廈有承諾，不滿意便退錢，期限之內(nèi)，絕不食言?時，顧客開心的笑了。據(jù)工作人員介紹，大慶商廈?不滿意便退錢?的服務(wù)承諾，秉承?一站式?退換貨原則，20年接待售后服務(wù)5萬余件，涉及金額近千萬元，但他們毫無怨言，他們用誠信鑄就了昆侖商業(yè)不可戰(zhàn)勝性和無可模仿性。

?時尚油城之都、紅色魅力之城?油田商貿(mào)中心，主動設(shè)立了消費者投訴室，大膽的提出并開通了?七天內(nèi)無障礙退貨?的綠色通道，這在全國租賃商場絕無僅有。在商貿(mào)中心，您能常常聽到?把最講誠信的專賣店告訴顧客、讓最講誠信的專賣店贏得顧客??無誠信就要失去市場，就要砸掉飯碗，講誠信才能有客流、才能有收入?，他們既做產(chǎn)品品牌，也做服務(wù)品牌，更做誠信品牌，成為了油城物業(yè)管理商場不可復(fù)制的佼佼者。

大慶油田昆侖家電潛心致力于?本土家電保您售后無憂?的誠信訴求，對油城市民開通了5900000維修熱線，接線員高陽能做到?百問百答、百問不厭、百答百準(zhǔn)、百憂百解?。因為有?國有?兩個字做信譽和品質(zhì)的保證，?買家電到昆侖?已經(jīng)成為油城的流行詞，企業(yè)也因此在行業(yè)內(nèi)及廣大消費者中享有極高的聲望和口碑。

這些舉措，無不滲透著昆侖商業(yè)對于信用和誠信經(jīng)營的高度重視和獨特理解，因為在他們眼里，誠信是挺起企業(yè)的脊梁，誠信是企業(yè)安身立命的法寶，誠信是消費者選擇和信賴?yán)錾虡I(yè)的最直接理由。

誠信昆侖商業(yè)的堅守和執(zhí)著

在昆侖商業(yè)的經(jīng)營邏輯里，要贏得市場首先要贏得顧客，所有的顧客都應(yīng)該是昆侖商業(yè)的朋友，將顧客作為朋友，不僅僅是一種胸懷，也是一種品格，以誠交友、以信待友，是誠信的原則，也是雙贏的戰(zhàn)略。

昆侖商業(yè)事事做到無愧于心，從不采取一些諸如提高價格再打折的促銷活動來吸引消費者的眼球，因為他們知道，欺騙消費者的行為，雖然會在短時間里獲得利益，但卻會從根本上挫傷消費者的感情，損害消費者的利益，讓消費者對企業(yè)失去最起碼的信心，企業(yè)不能因為善小而不為，也不能因為惡小而為之，畢竟，塑造一個誠信的品牌不易，而一個微小的紕漏就會讓堅固的誠信長城功虧一簣。

昆侖商業(yè)人認(rèn)為，?誠信?決不只是一次質(zhì)量事故后的?熱情?服務(wù)，一次?簡單?的賠償過程，只有當(dāng)一個企業(yè)的誠信能夠給人帶來感染力和震撼力的時候，才能稱得上?誠信?。

采油一廠的錢女士是昆侖商業(yè)的忠實顧客，她說：?我開始到昆侖商業(yè)所屬的企業(yè)購物，賣了一支雷達手表，用了3個月后，我覺得款式不好，滿以為只能將就戴了，但當(dāng)我把我的想法告訴商廈后，他們積極與代理商溝通，居然給我換了一支最流行的款式，我被他們誠信經(jīng)營，一切為顧客作想的做法感動。我感覺買高檔商品，去昆侖商業(yè)，看中的就是昆侖商業(yè)的國有背景，國有企業(yè)跑不了，也黃不了，買大件商品到這里來，不光是價格合理，更多的還是商品質(zhì)量放心，銷售人員的服務(wù)貼心，更重要的是心里踏實，有底。?她展示手上戴的鉆戒、脖子上帶的鉑金項鏈都是在大慶商廈購買的。她說，除了她的家里面的親戚，還介紹了很多的朋友到昆侖商業(yè)購買商品。

我們有理由相信：以誠實守信振興油城商業(yè)，以滿足油城市

民消費需求為己任的年輕的昆侖商業(yè)，必將憑借其獨有的誠信理念和?國企?的金字招牌，展翅騰飛于油城的天空，為油城人民帶來一份溫馨的真切關(guān)愛！

我們也相信，只有堅持誠信，任何商家都能在成長的道路上愈走愈遠，長盛不衰，也只有視誠信為生命的企業(yè)，才是最具生

命力的企業(yè)！

第三篇：誠信群文閱讀教學(xué)設(shè)計

《誠信》群文閱讀教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：《鼓勵誠實》《狼來了》《我一定要等她》 教學(xué)重難點：

1、讀故事，從中了解“誠信”。

2、增強學(xué)生自信，引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民.教學(xué)準(zhǔn)備：組文 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

誠信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們每個小學(xué)生都應(yīng)該做一個將誠信的人。我們今天就要來學(xué)習(xí)有關(guān)誠信的文章，這節(jié)課有點特殊，平時我們一節(jié)課只講一篇文章，而這節(jié)課 我們要講四篇文章，有信心完成任務(wù)嗎？做好準(zhǔn)備開始了！

二、閱讀材料一 《鼓勵誠實》

自由讀材料，思考：為什么古利把玻璃打碎了，爸爸不僅沒有打他，反而為他買回一個真足球？

三、閱讀材料二《狼來了》思考：

1、你們喜歡放羊的孩子嗎？為什么不喜歡他？放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果？

教師小結(jié)：小孩由于說謊結(jié)果：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家不能說謊，要做一個誠實的孩子。

2、平時生活中應(yīng)該怎樣做才是誠實的表現(xiàn)呢？

引導(dǎo)：做了錯事應(yīng)該怎么辦？不是自己的東西能不能拿？能不能說謊？

3、這則故事告訴我們：大家做人應(yīng)誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。

四、閱讀材料三思考：

五、閱讀材料四完成練習(xí)。

5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

（做人要誠實，我們應(yīng)該真誠地對待別人。）_________________________________________________________

六、總結(jié)。

同學(xué)們，小孩與狼的故事我們聽得太多了，請吸取放羊娃的教訓(xùn)，最后把你們學(xué)過的一句話送給你們：誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌！希望你們 做一個誠實守信的好孩子！

第四篇：群文閱讀--教學(xué)設(shè)計

繪本閱讀教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.引領(lǐng)學(xué)生置身繪本情境，展開豐富想象，激活言語思維，強化言語表達，豐富繪本內(nèi)容。

2.培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。3.通過閱讀，體會《夢的守護者》、《遮月亮的人》帶給我們的啟示，并從中領(lǐng)悟繪本的無窮魅力。教學(xué)對象：三年級 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、學(xué)生交流讀過的書

師：老師知道，大家都是愛讀書的孩子，你都讀過什么書，能給大家介紹介紹嗎？（指名說）

2、師：今天老師給大家?guī)砹藘杀痉浅：每吹睦L本書，它們是《夢的守護者》和《遮月亮的人》。

二、賞讀《遮月亮的人》

1．（出示月亮圖）關(guān)于月亮你們了解多少呢？生自由回答。2．你們知道為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化嗎？（出示封面）讀完這本書大家就會有所了解。觀察美麗的月牙原來原來，是用一塊布“遮”出來的。師講述故事。

3．出示p4，又是一個寧靜的夜晚，扎莫隆孤獨的聲音從月亮上傳來---誰能幫老師念一念？指名讀。4．出示p5，念左頁文字，引導(dǎo)理解：提莫隆通過了考試，是多么高興啊，老師對他會有怎樣一番交代呢？生合作表演讀。

5．出示p6，念本頁文字，繼續(xù)出示p7，引導(dǎo)思考

a.想一想：藥丸弄丟了，提莫隆的心里該是多么地（）啊！

b.猜一猜：接下來，提莫隆會怎么做呢？生回答。6．出示p8，介紹本頁內(nèi)容，生扮演提莫隆與報童貢扎克對話。

7．出示p9，念本頁文字，生齊讀：“月亮，我來了！”結(jié)果：摔腫了臉鼻，失敗了！這個辦法好嗎？

8．出示p10，介紹本頁內(nèi)容----玩具商達芙內(nèi)出場，生齊讀右頁文字。出示p11，介紹本頁內(nèi)容，生齊讀：“月亮，我來了！” 結(jié)果：掉進了水塘，又一次失敗了！

9．出示p12，介紹本頁內(nèi)容----鐘表匠羅蘭出場，生齊讀右頁文字。

10．出示p13，介紹本頁內(nèi)容，結(jié)果：又栽了下來，可憐的提莫隆！

11． 出示p14，介紹本頁內(nèi)容----（吹玻璃阿爾貝、鉛球伯努瓦、鳥語馬爾戈、閑人馬洛），結(jié)果：大家的辦法都幫不了他，唉，不幸的提莫隆！

12． 出示p15，引導(dǎo)思考，想一想、說一說。a.為什么大家的辦法都不行呢，你能幫他想一個更好的辦法嗎？討論下，看誰的辦法更好。

b.為了到月亮上去，提莫隆吃了多少苦頭啊！你覺得他會放棄嗎？換作是你，你會怎樣？生回答。

13．出示p16，簡介頁面內(nèi)容，連續(xù)出示p17、P18，生齊讀P18頁文字。總結(jié)：多么美好的畫面

14．啊，多么幸運的提莫隆，他的夢想終于實現(xiàn)了。15．書讀到這里，你知道提莫隆是怎樣到達月亮的？你又有何感想？和同伴討論下，說一說。16.如果你是提莫隆，你想對大家說什么？

17.師小結(jié)：這個故事充滿著溫暖，更充滿著大膽的想象。堅強的提莫隆在大家的幫助下，很幸運的圓了自己的夢，由此可見，意志、想象和合作的重要。

三、自主閱讀《夢的守護者》

1.在寧靜的月夜，我相信大家都做過夢，當(dāng)我們在夢中遇到困難時該怎么辦呢？我們一起來看看《夢的守護者》。2.打開書，自由閱讀。思考回答問題： 夢的守護者守護了誰的夢？是怎么守護的？ 3.生自由閱讀繪本。4.匯報交流：

a.守護小圖比亞斯的睡眠，還會為他撐開一把雨傘.b.守護格斯弗老奶奶的睡眠，還會為她準(zhǔn)備一份美味的香草果凍布丁.c.……

5.夢的守護者要守護所有人的睡眠，那誰來守護夢的守護者的睡眠呢？（那些被夢的守護者守護的人）

6.師小結(jié)：夢的守護者簡直太厲害了，你夢見下雨，他會幫你撐傘；你餓得睡不著，他就會送上食物填飽你的肚子；你遇上的所有困難，他都能幫你解決，讓大家能夠得到良好的睡眠。

7.想象：孩子們，除了夢的守護者，我們身邊還有很多守護者，我們來想想看還有哪些的守護者呢？請你說一說。（爸爸、媽媽、爺爺……）

8.小結(jié)：是啊，守護就是關(guān)心，愛護，幫助，所有的一切都是相互的。

四、結(jié)課

讀完這兩本書，我們知道了人和人之間要互相關(guān)心，互相幫助，遇到問題要勇敢，團結(jié)的面對。

第五篇：群文閱讀課教學(xué)設(shè)計

五年級下冊第四單元 群文閱讀課教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)《主題叢書》中的“征程頌歌”和“夢想花開”中的文章。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過入情入境地讀、設(shè)身處地地想，使學(xué)生懂得表達情感的方法雖然各不相同，但是有著具體內(nèi)容的真情實感具有超凡的感染人的力量。

2.分享學(xué)生同步閱讀的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)方法等，為學(xué)生有效同步閱讀奠定基礎(chǔ)。教學(xué)設(shè)計：

自主閱讀，交流表達方式。

一、“征程頌歌” 《啞巴渡》體現(xiàn)了一位老人一生默默奉獻，心有他人的大愛精神。

二、“夢想花開”

《為我唱首歌吧》展現(xiàn)了七個可愛的孩子用“愛”譜寫出的生命交響曲 教學(xué)過程

一、主題回顧 《再見了，親人》：深情厚誼； 《金色的魚鉤》：忠于職守； 《橋》：無私無畏； 《夢想的力量》：堅定執(zhí)著。

二、自主閱讀，概括課文主要內(nèi)容 《啞巴渡》──默默奉獻

啞巴渡老人一生默默擺渡無人問津，直到其病重再不能擺渡，人們才記起他的好,待到他去世人們方知其是位負(fù)傷的老紅軍，為彌補當(dāng)年打仗自己親手炸毀的橋，老人死后用其一生擺渡的錢重修了一座橋。

《為我唱首歌吧》──真摯友情

七個瀕臨死亡的孩子，沒有為自己不久于人世的生命哀嘆，卻用頑強的意志挑戰(zhàn)病魔，用自己的生命熱愛他人。“為我唱首歌吧”是不幸的伊麗莎白對音樂的熱愛與渴求，更是七個可愛的孩子用“愛”譜寫出的生命交響曲。

三、片段分享與精彩賞析 1．《啞巴渡》

師：啞巴老人一生做了幾件事？ 生：炸橋、擺渡、修橋

生：沒有誰知道啞巴有多老，在這兒擺渡有多少年。每一個過渡的人在最初的記憶里啞巴老人就是這個樣子；爬滿皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿了老繭的手不知擺過了多少歲月。但啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點也不像他皺巴巴的臉。

（引導(dǎo)學(xué)生體會將老人的外貌描寫和老人的船進行對比，突出老人一心為人們提供便利、默默奉獻的品質(zhì)的寫法。）

師：說說你在閱讀表上提出的問題好嗎？

生：為什么文中說“鄉(xiāng)親們啞了，渡河啞了，天和地都啞了”？ 小組討論交流：

啞巴老人一生默默為人們奉獻感動了天地、感動了渡河、感動了鄉(xiāng)親們，人們?yōu)檫@無言的大愛而震撼。

2．《為我唱首歌吧》

分享：感情朗讀描寫伊麗莎白神態(tài)描寫的句段。（1）“伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù)??沉默的淚水會漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌流下蒼白的臉蛋兒。

（2）“伊麗莎白熱愛音樂勝過一切。??安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她的旁邊，緊緊拉著我的手，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧！”

（3）“音樂會獲得了成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說，這是她最最快樂、最最快樂的生日！合唱隊隊員們十分自豪地歡呼起來，高興得又蹦又跳；約瑟夫眉飛色舞、喜悅異常。我想，這時候，我們這些大人們流的眼淚更多。”

（通過將伊麗莎白手術(shù)后和音樂會后的神態(tài)外貌描寫進行對比，突出了孩子們戰(zhàn)勝病魔用純真的友誼激發(fā)了伊麗莎白對生命的渴望和熱愛。）

領(lǐng)悟：在敘事的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)感情的寫作方法。（1）“誰都知道，患不治之癥快要死去的孩子，他們?nèi)淌懿⊥赐郎駴Q斗的信念，他們的勢不可擋的勇氣，使我們這些人的心都快要碎了。”

（2）這次最令人難忘、最值得紀(jì)念的音樂會，沒有打印節(jié)目表，然而，我有生以來從沒有聽見，也不曾希望會聽見，比這更動人心弦的音樂。即使到了今天，倘若我閉上眼睛，我仍然能夠聽見它那每一個震顫人心的音符。

采訪：生扮演伊麗莎白女士和她金發(fā)碧眼的女兒接受老師的采訪。

師：伊麗莎白女士，請問您聽過的最感人的歌曲是什么？

生：是11歲生日時7個白血病孩子為我演唱的歌曲，是令我一生感動的最美妙的歌曲。雖然我現(xiàn)在聽不見了，但是它一遍一遍在我心中歌唱。我傷心時，它會撫慰我，我失意時，它會鼓勵我。我永遠不會忘記這7個孩子給我的一生的禮物。

孩子們，謝謝你們。你們不僅讀得非常精彩，還與我們共同分享了感受，把一個個令人震撼的人物帶到了我們的心里，老師同時被你們感動著。

四、主題拓展

其實感動無處不在，孩子們回想一下，在你生活中看見、聽到或者是自己親身經(jīng)歷了哪些讓人感動的故事，把它分享給我們可以嗎？