第一篇：四年級《春游活動》作文教案

四年級《春游活動》作文教案

一、憶春游——創設情境，引發真情

1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現春游活動場面，激發情感興奮）。

2．引發回憶。

師：告訴我這是一次什么活動？你參加過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。

（播放一段輕音樂。）

二、說春游——開拓思路，引吐真情

1．小組交流。

師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實、具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）

2．集體交流。

師：好，接下來，同學們把你感受最深的人或事或景講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

①誰愿意講講讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？（個人發言，其他同學補充、評議）

②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？

③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方的景？說說景色的特點。

④誰愿意講講其他方面的內容？

3．教師小結：同學們剛才講得生動、精彩，能把感受最深的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

三、寫春游——引導習作，抒發真情

1．習作導入。

還有許多同學要講，可由于時間關系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你感受最深的人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

四、品春游——評析習作，交流真情

1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達滿楚。

2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

3．小結延伸。同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習作念給家長或小朋友聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習作園地里，互相交流，互相學習。

（總評：新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：1．減少束縛，引導自由表達。教者一改傳統作文教學模式（教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作），打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。2．誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。教者注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。）

第二篇：四年級作文教案：春游活動

四年級作文教案：春游活動

一、憶春游--創設情境，引發真情

1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現春游活動場面，激發情感興奮）。

2．引發回憶。

師：告訴我這是一次什么活動？你參加過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。

（播放一段輕音樂。）

二、說春游--開拓思路，引吐真情

1．小組交流。

師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實、具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）

2．集體交流。

師：好，接下來，同學們把你感受最深的人或事或景講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

①誰愿意講講讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？（個人發言，其他同學補充、評議）

②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？

③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方的景？說說景色的特點。

④誰愿意講講其他方面的內容？

3．教師小結：同學們剛才講得生動、精彩，能把感受最深的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種”身臨其境“的感覺。

三、寫春游--引導習作，抒發真情

1．習作導入。

還有許多同學要講，可由于時間關系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你感受最深的人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

四、品春游--評析習作，交流真情

1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達滿楚。

2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

3．小結延伸。同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習作念給家長或小朋友聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習作園地里，互相交流，互相學習。

第三篇：春游四年級作文

春游四年級作文1

春姑娘又輕輕的向我們走來，在這春光明媚的時候，怎能錯過這大好時光好呢？今天，我就來帶你們去一個很美的地方——碧沙崗公園里瞧一瞧看一看吧！

走進去以后，首先引入眼簾的是牌子上寫著的幾個蒼勁有力的大字“碧沙崗公園”。

碧沙崗里種著金燦燦的迎春花，早在過年的時候就有了，那迎春花在跟隨著風兒輕快的翩翩起舞呢！

接下來是桃花，只見它穿著粉紅色的晚禮服綻開了笑臉，一個個都像棉花糖一樣，讓人一見到就像咬一口。

在后來是杏花，穿著漂亮的白紗裙和舞伴跳著優雅的舞蹈呢！那一朵朵白花，也代表著純潔。

海棠花也不肯落后，爭先恐后的.映入我們的眼簾，海棠花有著“花中神仙”“花貴妃”這樣的稱號。風一吹，花瓣紛紛揚揚的灑落下來，這時你走在這里，欣賞著這風水寶地，不禁會覺得自己中了“桃花運”似的。

同學們，桃花紅艷，梨花素雅，迎春花明亮········百聞不如一見，心動不如行動，跨來這世外桃源——碧沙崗欣賞欣賞吧！

春游四年級作文2

星期六早上，天氣非常好。陽光明媚。我期待已久的春游終于到來了。我懷著激動的心情早早地來到學校。同學們都穿著校服，佩帶著鮮艷的紅領巾，在導游的指導下，我們排著整齊的隊伍，我的腦海里不時浮現出一片大自然的美景：藍藍的天、白白的云、青青的山、綠綠的水、一群群鳥兒在樹上歌唱，一群群魚兒在水里游動。新鮮的空氣使我心曠神怡。

八點整，我們程大巴準時出發了。一路上我們有說有笑。不一會兒，只聽導游說：“同學們，風景區已經到了，請有秩序的下車。”我們興奮地沖下車。讓我看到的卻是另外一副景色：黃黃的土山凹凸不平，許多大樹的葉子已經枯萎了，山上稀疏的小草也變黃了。池子里的.水變得十分渾濁，上面漂著樹枝、樹葉、食品袋。聽不到鳥兒的叫聲，看不見魚兒的游動。沒想到美麗的大自然被破壞到這個程度，真讓我大失所望。

我的心里感慨萬千，我現在要好好學習，等我長大了一定要盡我的能力，植樹造林，改善水源，重新讓大自然變成青山綠水，鳥語花香。讓我的后代不要再有我這樣的遺憾。

春游四年級作文3

星期五，學校組織1-3年級學生去春游。

留給我印象最深的就是余姚博物館了，因為那里見證了余姚歷史的變遷。走進博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫，走近一看，才知道不是畫，是歷史的縮影。繼續前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的`照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠，是從地底下挖掘出來的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復制品。

咦，前面怎么那么熱鬧？原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟橋”上正好有一支“舞龍隊”走過，其中一個在前面指揮，其他人把“龍”高舉過頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會“輕功水上飄”嗎？哦，記起來了，記起來了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進來的呀！門口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設計者好有創意呀！

這次春游挺好玩的，以后有機會我一定還參加。

春游四年級作文4

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優美呀！

接下來沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的.葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然會知道！

春游四年級作文5

風兒低低地服過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過晴朗的天際，一下子就被風吹散了。我在漫步行走，欣賞著這南湖的美景。

首先，應入眼簾的是那幾棵柱子，那柱子又粗又高，花團錦簇，好像彩色的魔法棒，使南湖變得生機勃勃，一片明艷。

快走幾步，就到了湖旁，湖水又清又綠，微風吹過，湖面蕩起一圈圈粼粼的波紋，幾只小魚在水中嬉戲，好像給鏡子鑲上紅寶石。湖邊的.樹映襯著湖水，又好像給淡雅的水墨畫上增添了美麗的色彩。

我一路奔過了橋，就到了亭子。坐在亭子里觀賞南湖全景，花柱猶如一支簪子，草叢、綠葉、枝條就是花邊，而那一潭靜默的湖水好像鑲在上面的翠玉……

長廊旁的大樹，直挺挺地站立伸著粗壯的手臂，擁抱著一樹的小芽兒，芽兒有淡綠、淺綠，還有墨綠的，遠遠望去深深淺淺，交織出一片綠的生機。朋友，春日南湖風景秀麗，芳草鮮美，你可曾駐足驚嘆？放慢步子欣賞一番，你就會發現春日南湖如詩如畫的美。

春游四年級作文6

4月13日上午，天氣晴朗，我們總算迎來了久違的春游，我帶著滿滿的幸福早早地來到學校等待著班級旅行。

在鄭老師帶領下，我們407班參觀了蓋叫天紀念館（也稱花圃新村）。來到蓋叫天紀念館入口，我就被周圍的環境所陶醉了，紅花一片，綠樹成蔭，一聲聲鳥叫，一片片綠林，使我手舞足蹈起來，我差點大聲地吶喊——啊！這里環境真的太優美了！

走在樹林里，我們順著狹長的小道，遠遠就看到了蓋叫天紀念館，紀念館的'墻壁上到處都是爬山虎，它們千姿百態，有的四面交叉，有的昂首挺胸，還有的倒掛在蓋叫天爺爺房間的窗戶上。我在想“窗戶被爬山虎所纏繞著，蓋叫天爺爺能欣賞到窗外的美景嗎？”

緊接著，我們走進了蓋叫天紀念館，來到了蓋叫天爺爺生前的事跡展示廳，里面詳細地介紹了蓋叫天爺爺的生平事跡，聽導游阿姨說：蓋叫天爺爺生前演得最好的角色是武松，有人還評說蓋叫天爺爺是“江南活武松”。另外，我們還參觀了蓋叫天爺爺的書房、臥室和客廳。

從正廳走出來，我們找了一處地方簡單休息了一會兒，就結束了進行的春游，準備返回學校了。一個上午的時間雖然短暫，但是通過這次春游，我收獲了很多。今天的春游真愉快！

春游四年級作文7

一個春天得早上，老師組織我們去西湖公園春游。

一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個美麗得小島，島得四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽得長頭發。湖面上還漂著幾只小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個鮮花盛開得花圃。

我們開始放風箏了，在天空中得風箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長長得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！

真倒霉，我得風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游得。

春游四年級作文8

星期三的早晨，陽光明媚，萬里無云，我們全校組織春游活動。

同學們一蹦三尺高，我們等啊，等啊總算到我們二年級了，我們跟著石老師，胡老師走出教室，來到車旁，上了車，我們找到座位坐了下來，司機師傅要開車了，一路上，我看到了探出腦瓜的小草，有垂下辮子的樹枝，有五顏六色的鮮花，有高聳入云的大廈和馬路上車輛來來往往，川流不息的汽車，看著美麗的風景，不知不覺就到了紫微洞。

紫微洞外面可真美呀！五顏六色的.鮮花迎風搖擺好像在為我們獻上美麗的舞蹈歡迎我們來到這里，我們像紫微洞走去，走著，走著胡老師停了下來，說在著陰涼的地方吃午飯。于是，我們在這里吃起了午飯，我們有的吃面包，有的吃餅干，還有的吃糖等……同學們個個吃的津津有味。吃完以后，石老師帶著我們繼續趕路，老師帶我們來到王橋洞，我們走進王橋洞里面黑乎乎的，伸手不見五指，看著非常可怕，走過王橋洞，我們去紫微洞，紫微洞里非常黑，非常寒冷，洞里有五彩斑斕的燈光，有獨木橋走著，走著，我們來到一條小河邊，老師說要坐船，小河上有幾條小船在上面飄來飄去，坐完了船我們就回學校了。

春游真開心，大家都興高采烈地回了學校，下次我們還要春游。

春游四年級作文9

盼星星，盼月亮，終于盼到了春游，春游一到我們的心情都多云轉晴了。

到了那一天，我們坐著客車在車上唱歌，歡快的討論，這次我們目的地是廈門鼓浪嶼，到了廈門，我們先到了碼頭邊，等到了輪船過來，我們一蹦三尺高的跳到了船上，我們一邊看海景，一邊吃零食，到了島上我們開開心心得列隊集合了，老師說：“大家去玩，不能走丟。”于是我們便解散出去玩了。過了一會兒又要集合了，我們大家都到齊了，老師說：“等下我們要去看表演排好隊看好戲。”一上場表演海豹上場了哇好帥啊，還可以唱歌，接著，我們去海洋館看動物，里面有很多不同種類，不同性格的海洋生物，比如，海豚，鯊魚，水母，海豹，海龜等······如此之多，我最喜歡的.是海豚，因為他很溫順。過來一會兒我們看完了。游玩的時間總是顯得那么短暫，我們依依不舍得坐上班車回學校了！

這可是個難忘的春游啊！

春游四年級作文10

周四，我校四、五年級師生去秭歸屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但這并不能影響到我們愉悅的心情。

走進屈原故里的大門，首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴里歡快地吐出一串串水花，時緩時急、時高時低，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。

屈原祠的建筑風格獨特，雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個大廳，看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視著遠方，眉頭緊皺著，手持寶劍，威武的站立著。看著看著，一股敬佩之情油然而生。

站在屈原祠眺望江對面，舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中，讓人心醉……

一天的春游很快就結束了，我們不但增長了知識，游覽了風景，而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春游的.色彩，大家給了她歡樂的生日祝福，同時也分享了她美味的生日蛋糕。

我盼望明年的春游早點到來。

春游四年級作文11

春天到了，同學們你想去春游嗎？要不我們一起去寶泉寺公園吧。春天到了，柳樹長出了嫩嫩的新芽就像小女孩的長發一樣漂亮。寶泉寺公園一下子就變的生機勃勃，春意融融了。

走進公園的大門首先映入眼簾的是兩棵挺拔高大的松樹，猶如兩位英姿颯爽的`士兵，長長的枝干在微風吹拂下向我們招手，我們來到碩大的花壇時可以看到火紅的芍藥花、粉嫩的桃花、姹紫嫣紅的紫荊花、雪白的梨花、還有金燦燦的迎春花它們爭奇斗艷在迎接春天的到來。看蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤工作。

順著小路往左邊一路走來，就能看到一座漂亮的涼亭，可以用巧奪天工來形容整座涼亭，精美絕倫的畫工，構思巧妙的搭建，四根粗壯的支柱被油成了紅色。涼亭中央是用石頭打造的石桌、石椅。游客可以在這里歇歇腳。欣賞眼前的風景。

同學們，通過我的描述你喜歡嘛？

春游四年級作文12

跟春姑娘輕快的腳步，我們坐大巴去春游啦！

首先我們來到后灘綠地公園。那里山清水秀，綠草如茵，桃紅柳綠，簡直就是一幅春天的畫卷。四周春意盎然，生機勃勃，“真是太美了。”我失聲嚷道。我們在那里拍了很多照片，希望用相機留下春天的氣氛。我突然又想到了一句俗話：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。形容春天的詞句真是好多啊！

大家都知道動畫片與游戲是在哪里生產的'嗎？如果你還不曉得的話，那就請跟我們的腳步一起來到下個目的地——動漫影視基地。

一進到里面，就有位叔叔一個箭步沖上來，急切地說：“我來帶隊。”他把我們領到一個展品館，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接上了二樓，我們見到很多做動畫的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自畫時間，我喜歡看陸言好畫哆啦A夢，他的畫畫水平可高啦，一直是我以目中的“畫家”。雖然最后他沒拿到禮物，但我還是堅信他是最棒的！

一天的游玩結束了，每次到結束總是又開心又失落，期望下次的學校活動早早來到。

春游四年級作文13

“耶！去春游樓，好開心啊！”

“哇！你帶了那么多好吃的！”

在這陽光明媚的日子里，我們學校組織了一個別開生面的戶外實踐活動——參加寧波博物館、游覽鄞州公園。

一上大巴，整個車廂都熱鬧起來。同學們有歡快地唱歌的，有給大家猜字謎的，有聊天的，還有在玩撲克牌的。一路上，我們歡聲笑語，連可愛的`小鳥兒都緊緊跟隨著我們嘰嘰喳喳，享受著這美好的時光呢！

終于到了，我們緊跟著導游叔叔，急不可耐地走進了博物館。那里雅雀無聲，特別安靜。同學們一邊參觀藝術展品，一邊忙不停地記錄著資料。大伙兒真好學啊！我也深受影響，不由自主地從書包中拿出小本子，開始認真地記載起來。一邊記，一邊仔細地聽黃老師給我們講解科學知識。

午餐就在鄞州公園啦！我們挑選了一塊又綠又平的草地，鋪上餐布，把準備好的午餐和零食一骨腦地倒出來，同學們真是餓了，那么多美食一眨眼就消化了一大半。

這次春游跟往年不一樣，博物館真是一個學習知識的好地方！

春游四年級作文14

今天我們班進行了一次別致的春游，今天老師提出我們來一次校園春游，于是我們便開始了一段奇妙的‘‘旅程’’，瞧！我們已經在聽老師講要求了，首先第一個景點是我們校園的花壇，當然花壇里最出眾的當然是中間的那幾株還在成長的玫瑰花，周圍的小花小草好像在羨慕的看著玫瑰花們。下個景點則是校園里的小竹林，小竹林雖然不大可卻散發著濃濃的春意。小竹林的旁邊就是下個景點，這個景點我們秋天最討厭了-----樹，不過它光禿禿的`樹枝上漸漸地也有了一絲絲的春意了。

“啊！快看警戒線里的小草，看它多有趣啊！”大家聽見一個接著一個的跑來，只見警戒線中的小草排成一排真有趣。之后我們隨著老師步入后院------充滿春意的世界，那里有小葉黃楊、女貞樹、法國梧桐、迎春花等等。大家真是左轉轉右看看，突然一位老師開車進校，我們“皇帝”便發話誰要拍到這位老師有賞，大家一聽有賞一擁而上有的高興有的失落，這位老師也是無奈。大隊部老師用攝像機給我們拍下了這美妙的時刻。

這就是我們最別致的春游。

春游四年級作文15

歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。我們學校一年一度的春游又開始了，這次的春游是去東陽的花園村玩，但是這次我沒有去，所以，我就只能呆在教室里，度過光陰。

過了一整天，同學們回來了，各個都滿臉的愉快，我向他們詢問春游的經過，他們一五一十的跟我說了。

他們在進入花園村的大門之后，首先看到的就是滿園的鮮花。什么蝴蝶蘭、芍藥、牡丹、玫瑰等，真是應有盡有啊。我也聽的入了迷，他們還說去了農業博物館，在哪里，他們看到了許許多多的石頭，這使我非常的吃驚，后來聽到了他們的介紹，就感覺不奇怪了。

他們還到了一個種水果的地方，那里有各種水果。有桂圓、柑橘、火龍果、荔枝等，哦，這里真是水果的天下。

在這次的春游活動中最重要的'當然是玩啦！在花園村的游樂園里，有摩天輪、太空梭和旋轉的士高。

這里的摩天輪有八十多米高，從上往下看，令人心驚膽顫，還有那太空梭，從那么高的地方直直的掉下來，魂都嚇沒了，最恐怖的，還是那旋轉的士高，左右兩邊旋轉，是那么的恐怖。

這次，我雖然沒有親自去，但聽了同學們的敘述后，還是很開心、很快樂的。

第四篇：春游四年級作文

春游四年級作文

春游四年級作文1

那一年的春天，我和爸爸、媽媽一起去鹽塘河公園游玩。 我們剛來到大門口就看見五個金黃色的字，上面寫的是“鹽塘河公園”河公園。”

走進大門，我看見小草探出了頭，好像是在看看春天有沒有來到?我又看見桃花開了，有紅的.像火，有白的像雪，粉的像朝霞。還看見迎春花開了，遠看像一片金色的海洋，近看像一串串小鈴鐺。

走著走著，我們來到了梅影溪瀑布，我們聽到了水“嘩啦嘩啦”流動的聲音。

最后，我們來到了熱帶植物園，哇!這里的植物可真多啊，有大王椰子樹，還有加拿利海棗……

我們游玩了這鹽鹽塘河公園。有機會的話，真想再去鹽塘河公園。

春游四年級作文2

春天來了，幾天連綿不斷的春雨停了，正所謂陽光總在風雨后，趁著這大好的時光我走出家門，來迎接陽光的照耀。

我坐著公交車來到了植物園，一下車我便感覺到了一種春天的芬芳，我在小路上走著，眼睛向著四周望去，光禿禿的草坪經過幾天的春雨，上面早已長出嫩嫩的小草，我只敢在草坪外，因為我怕我的腳會傷到這些小生命，嫩嫩的小草吐著一股春天的氣息，無時無刻不在告訴人們，春天來了。

我把脖子從厚厚的棉襖里伸出來，感覺到的不是寒氣，而是暖暖的春意。小小的麻雀不知從什么地方回來了，他們四處飛翔、覓食，他們的`到來也告訴著人們，春天來了。

我再往前走，看見了一顆大柳樹，我駐足，看著它，光禿禿的枝條已經發出了嫩芽，這棵柳樹讓它的枝條隨風飄揚，似乎要伸到人們的臉前，這還是在告訴人們春天來了。

大地已經蘇醒了，萬物也從一冬的禁錮中醒來了，他們在告訴人們：春天來了！

春游四年級作文3

星期三，我們二年級的學生排著整齊的隊伍。身上背著零食和飲料在學校大廳的廣場上，聽完王老師的安全教育，我們就朝壺山公園出發了。同學們可高興了，像剛出籠的小鳥一樣，一路上有說有笑的。

來到壺山公園，公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服，在春風中飄著，好像向人們招手。小草爭先恐后的從土里探出頭來，草坪綠油油的一片；花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的笑臉；五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞；池塘上有一座美麗的木橋；在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒，在快活地游來游去找食物；池塘里的水清清的，倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的.小朋友們。壺山公園里有一個個美麗的亭子，就像一把把撐開的大傘，雨天為人們遮風擋雨；夏天為人們遮住火辣辣的太陽；公園廣場邊，還有一棵棵高大的樹木，像一個個巨人，日日夜夜守護著美麗的壺山公園。

壺山公園到處一片生機勃勃的景象。

春游四年級作文4

今天天氣晴朗，萬里無云，何老師帶我們去春游。一路上我們排著整齊的隊伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場出發。

到了目的地，我們分成幾個小組，每個小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之后，就開始放風箏了，一開始我需要別人的幫助，沒過一會兒，我發現了一個非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風箏就會飛起來了。

我的米奇風箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛著。

風箏放好了，過了一會兒何老師說：“我們一起來找春天吧！”

一個同學說：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發芽了。”何老師說：“春天到了，小樹的.枝頭長出了嫩芽。”還有同學說春天到了，冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候，我又找到了一個春天，小蝌蚪出來玩了。

到回學校的時間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長了許多知識。到了學校我已經累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。

春游四年級作文5

今天，學校組織我們去綠色樂園春游。可是天公不做美，下起樂小雨，但同學們游玩得興致仍然很高，一個個都玩得興高采烈。

令我最有趣得是“小鳥表演節目“。有得小鳥騎自行車，彎著腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩穩當當地騎過來騎過去，老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有得小鳥做算術題，同學們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對了，聰明著呢！有得小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜得眼睛，好奇地望著大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這只小鳥把路上得垃圾一個一個弄道清潔箱里，它多愛干凈，多講衛生呀！

還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣得。

我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。

下午二點鐘，我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋濕了，但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景！

春游四年級作文6

初春的早晨，我走進學校的大門。

走進大門，抬頭看，道路兩旁是廣玉蘭樹。光禿禿的枝干上長滿了青黃色的花苞，有指頭肚大小。

往里走，會有一座假山醒目地展現在眼前。假山上有迎春花，迎春花的土壤里還有積雪。迎春花的長莖綠綠的，上面有許多花苞。有的花苞已經開出了燦爛的花朵。開的是金黃色的，像一個個小喇叭，響亮的吹起號角。

跨上臺階，沿著塑膠跑道向東走，來到學校的勞動基地。跑到旁邊有一棵高大的法國泡桐，要三個小朋友才能把它圍住。

樹上掛著去年冬天，鳥兒搭的鳥巢。

我想，那鳥巢是表達吉祥之意吧！

基地里，紫薇花開的'燦爛，生機勃勃。

菠菜的葉子又長出幾片新葉子，顏色鮮亮，生氣勃勃；香菜的葉子，有青有紫漂亮多了。

扭頭看身后的園地里就是月季花，學校的月季花長出了花骨朵兒，花骨朵兒很大。月季花周圍有一棵棵小黃楊。一團團小黃楊，像一片綠色的鮮花。

我覺得我的校園很漂亮，你覺得呢？

春游四年級作文7

星期四，老師告訴我們，周五學校將組織春游。同學們聽到這個消息都歡呼起來了。盼著，盼著，終于到了星期五，我們在老師的帶領下，一起坐車去長沙世界之窗的海底世界去玩。

一進大門口，就看見兩只大鯊魚，它們的嘴巴很大，非常好玩；還有一條美人魚，大約有三個人那么高，非常漂亮；接著，我們來到地下通道里，我看見了各種各樣的小魚、海龜、海豚，還有真正的大鯊魚，它們在水里游來游去，有的只有大米粒那么大，有的確又有五六米那么長。大自然創造了這么多美麗可愛的.小動物，真是太神奇了！ 在海洋劇場，我們觀看了海獅表演。別看海獅長得憨憨傻傻的，表演起節目來可靈活了，不僅會敬禮、鼓掌，還能彈琴，帥呆了！在海洋游樂場，我和賀爾斯一起坐彈簧飛機，和吳啟瀟、劉松仁還有侯依靈一起用海砂堆城堡，可開心了。

這次春游我既增長了見識，又玩得盡興，真快樂！

春游四年級作文8

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，在這春意盎然的日子里，我們踏上了春游的旅途……

一路上，同學們興奮不已，有的唱起了歌謠；有的興奮得一晚上睡不著覺；有的恨不得馬上就到達目的地……經過了一個多小時，我們終于到達了目的地，同學們就向四周環視，都顧不得腳下的路了，被石頭絆倒了好幾次。進入了歡樂谷內，眼前的.美麗景色讓我們驚嘆不已：道路的兩旁并沒有競相開放的花朵，而是插滿了五顏六色的風車；樹下也插滿了風車；抬起頭來一排排風車在陽光下顯得格外耀眼；在橋的扶欄上插滿了巨型風車，微風吹來，一排排風車迎風轉動，發出“嘩嘩”的響聲。首先我們來到了“谷木游龍”的腳下，為了玩這個游戲項目，我們花了一個上午的時間排隊，終于坐上了過上車，坐過山車時十分驚險，我被嚇得不停地驚叫，實在是太刺激了！

回來時，我已經精疲力盡了，在車上呼呼大睡了，雖然今天的旅途十分勞累，但是使我大開眼界，我覺得值得！

春游四年級作文9

期盼已久的春游終于到來了。

天公不作美，下著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響到我們的心情。我們小朋友如同出籠的`小鳥，按捺不住興奮的心情。出發嘍——美好的春游。

車上，導游姐姐跟我們一起唱歌跳舞。一眨眼，就來到第一個目的地——明星公園。公園里面都是一些江門籍的明星雕像，栩栩如生。我們在劉德華、容祖兒等雕像中東串西蹦的，玩得不亦樂乎。

來不及休息，我們立馬馳車奔向第二站——東湖公園。公園里，鳥語花香，一切都充滿了生機。

春游四年級作文10

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春游。

一走進西湖大門，我看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的`長頭發。湖面上還漂著幾只小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！

真倒霉，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游的。

春游四年級作文11

當老師說明天就要春游了，聽到這個消息，我興奮地如同一只快樂的小鳥，盼望著明天的太陽早點升起來。

第二天，我們乘上了校巴來到了中國影視大樂園。我迫不及待地下了車，進了里面。我和趙天韻他們先到了高級電影院，看了一場“飛機大戰”的影片，但讓我們萬萬沒有想到的是那個椅子竟然還會旋轉。上面還寫著：”我們的飛機受到了敵機的攻擊，快來幫幫我們吧。”影片里的飛機跟著椅子一起晃動，真是太酷了！這場電影讓我從不同的視角進行了非凡的'體驗。雖然在這里排了好長時間的隊，但我認為這是值得的，因為在這里讓我感受到了4D特效電影的無窮魅力。

然后，我們又在武打館、密室逃生、拓展館等等玩了一會兒，不知不覺就到了返程的時間了，我戀戀不舍地坐上了校巴離開了這里。

我喜歡這次春游，因為它讓我們知道電影創作實在是不簡單，讓我們領略了它的獨特之美。為了將來能創作出更有科技含量的作品來，讓我們攜手一起努力吧！

春游四年級作文12

今天我們去春游，參觀了柑橘博物館和名人館。

在柑橘博物館，我看到了許多盛開桔花，乳白色小花，躲在綠色樹葉從中，像害羞小姑娘，聞起來香香！博物館里有非常多非常多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊，邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來美食，吃更開心了！

后來，我們去參觀名人館。名人館里有非常多出名人物雕像，他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因為他們做了非常多好事和對人類有幫助事，所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用人！

最后，我們就乘車回到了學校，結束了愉快春游！

春游四年級作文13

我走在田間小路上，唱著歌兒，聞著小草和花兒的芳香，感受陽光的溫暖。小路兩旁綠樹成蔭，給大地披上了翠綠的衣服。放眼望去，那一潭綠盈盈的水，剎那間映入我的眼簾。這水仿佛是一塊無暇的翡翠，靜得出奇。走近一看，小魚在水草叢中快活地穿來穿去。那生機蓬勃的.柳樹，枝條垂在水里。

絢麗的桃花開滿了枝頭，散發著撲鼻的清香。不時有幾只小鳥在水面上追逐嬉戲，傳來了歡樂的鳥鳴。美麗的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中飄動。突然，一只黃色的蝴蝶向我飛來，正想去捉，它已經飛進了菜花叢中，飛得無影無蹤了。這時，我想起古詩《宿新市徐公店》：離落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

啊，我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡富有詩情畫意的大自然。

春游四年級作文14

星期一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。

在共青森林植物園里，我們參加了許多項活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風景的森林小火車等等。

我最喜歡的是花展。走進溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個個小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒的'綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學校的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。

有許多同學非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個景點了。

春游四年級作文15

春姑娘已經邁著輕快的腳步向我們走來了，為了讓孩子們更深切地體驗到春天的來臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春游活動。

一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標志、數一數新建樓房的層數、體驗走在道上的'感覺，……孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼睛發現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛的小猴子，自由的滾呀、跳呀；……還是以前玩過的游戲， 但在美麗的小區內再次游戲時卻又不同的感覺。

這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長了他們集體戶外活動的見識。

第五篇：春游四年級的作文

春游四年級的作文 篇1

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水；吹鼓了杏樹的花苞。

這次我們班去九濱春游，我回家迫不及待地整理好小包，裝扮裝扮自己，所謂“整裝待發”嘛！

春風輕輕吹著我那粉撲撲的小臉蛋，仿佛要告訴我：“這里一切都很美好！”小鳥的歌聲在我耳邊縈繞，讓我感受到了綠的氣息。看，害羞的柳樹姑娘戴上了小小的綠發夾，在河邊美滋滋地照鏡子呢！繼續沿著石頭小路向前走，梨花已經披上了白色的連衣裙，仿佛一個迎賓小姐正在歡迎我們的到來。我不禁發出了一聲贊嘆：“大自然真是一個熱鬧的大家庭！”

想到這里，我立馬敞開懷抱，給天真的小草們一個溫暖的、熱情的擁抱。因為它們給我“喜”，我也要給它們“樂”。接著映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來，與水寶寶打招呼，誰知它們一激動，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無疑是一副最美的圖畫。

瞧，這次的春游多么愉快！我也收獲了不少：認識了新朋友，收獲了友誼，發掘出了歡樂！所以，我們以后要保護環境，讓地球的每一處都美麗漂亮！！！

今天，陽光明媚，萬里無云，我們在老師的帶領下，去春游。

那一張張笑臉將永遠銘記在我心中，那一陣陣笑聲將永遠回蕩于我的耳畔。小學生活中最后一次春游令我非常難忘，這也是我小學生活中永久珍貴的回憶。

在這次春游中最令我難忘的就是觀看四維電影。我們進入影院，戴上眼鏡，坐在椅子上，系好安全帶，奇妙驚險的‘過山車’之旅開始了。隨著幾聲巨響，我們的過山車啟動了。我們仿佛真的坐在了過山車上，視覺和身體感覺的沖擊真是令人意想不到！兩邊的花草樹木和青山綠水一會兒飛速地向后疾馳，一會兒緩緩地從眼前掠過；我們時而向前傾斜，時而左右搖晃，時而又萬分顛簸；時而緩慢地爬坡，時而從高處飛馳而下；時而沿直線前進，時而又急速轉彎。同學們不停地尖叫著，呼喊著！腳底和耳旁都會感覺到呼呼的風聲，我們緊靠座椅，雙手緊緊地抓住座椅把手，大家都顯得比較緊張。突然聽到‘嘩’的一聲，我們的過山車經過一個急轉彎后又開始飛速下降，然后向前沖去，一個緊急剎車，過山車進站了。我們結束了這次離奇驚險的過山車之旅，惟妙惟肖的四維效果令我難以忘卻！

明媚的陽光和同學們歡快的笑臉又把我們帶入了星海公園的游樂場。大家邁著輕盈的步伐向海盜船挺進。我們又一次盡情地和海盜船來了個親密接觸，雖然也是尖叫聲不絕于耳，但看得出同學們還是萬分喜悅和興奮的！

春游四年級的作文 篇2

春游去哪里？我最佳的春游建議是去巨石山玩，那里青山綠水，怪石嶙峋，是個旅游的好地方，還可以在底下搭帳篷，還有娛樂場所，你也來吧！

登山有兩種方式，第一種是徒步登山，第二種直接坐纜車上山。我習慣徒步登山，因為坐纜車上山的話就沒有樂趣了。首先要吃飽了才能上山，不然中途餓了光喝水是沒用的，可以在下面吃點東西再上山。

山上有怪石，還有山洞，從里面鉆出來才發現身上很冷，因為洞穴里常年不受太陽曬，濕漉漉的，所以里面會非常冷。有的洞穴里全是水，可能是一條河流穿越。再登上去會有一個玻璃棧道，看著心懸，不要怕，這是用鋼化玻璃制成的，不會掉下去的。下來后，有一個碧波潭，小魚歡快地在里面游泳，你可以喂給他們幾片小面包。

巨石山最高峰當然就是龍頭峰，進去后非常美，里面還有木牌指示，你不會迷路。到了頂峰景色更美，樹木蔥郁，空氣清新，大有“一覽眾山小”的感覺。下山可以坐纜車，這個時候坐纜車下來很舒服，還可以一路觀看后山風景。

下來后，可以買點吃的回去，打打軟彈槍，開大炮，射箭，還有專門的野戰CS訓練基地哦！

嗨，這個地方不錯吧，路也不太遠，趕快去春游吧！

春游四年級的作文 篇3

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優美呀！

接下來沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然會知道！

春游四年級的作文 篇4

春姑娘提著五彩的花籃，踏著輕快的小碎步，登上了季節的大舞臺。她一揮衣袖，小河唱起了歡快的春之歌，柳條抽出了嫩嫩的新芽兒，花兒羞紅了臉，輕輕地笑了。在這陽春三月，大家不妨走出家門，我們一起去合肥三十崗的桃花園，尋找春姑娘的足跡。

去年春天，我去了一次。那兒桃花盛開，有的毫不掩飾，在春風里燦爛地笑著；有的像賴床的孩子，儼然還是個花骨兒；有的很淘氣，只露出半個頭，悄悄探望著外面，又迫不及待地跑出來玩耍了。漫步桃園，一陣陣花香撲面而來，粉粉的桃花，燦爛若云霞。

小草輕輕的，柔柔的，在陽光下亮晶晶的，不能碰，似乎一碰就是一汪碧水啊！藍藍的天，白白的云，柔柔的風，鳥叫鶯啼，我都不舍得離開了呢！

聽說今年三十崗還新增添了一個音樂小鎮，我們可以在那里欣賞音樂。小鎮旁邊有一片開闊地，我們可以盡情玩耍：放風箏、曬太陽、打羽毛球……

聽了我的介紹，你是不是已經按捺不住想要去了呢？那么，讓我們一起走進三十崗桃花園，感受春的魅力吧！

春游四年級的作文 篇5

冬天過去了，轉眼又是萬紫千紅的春天。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞。在這個適合踏青的季節里，我建議大家去天鏡湖游玩。

進入天鏡湖，首先映入你眼簾的是綠油油的幾塊草坪，小草們被風吹得彎下了腰，好像在對我們說：“歡迎你們光臨天鏡湖！”再走一段路，你將看到幾棵蘭樹，輕舞的蘭葉，好像對我們微笑，各自展示著不同的英姿，爭奇斗艷：有飽脹、豐滿的花骨朵兒，有三三兩兩的花瓣兒，有半開的，還有盛開的，真是千姿百態，無奇不有。

沿著小路走向天鏡湖邊，只見湖面風平浪靜，小金魚們在湖里自由自在地游來游去，人們一朝湖里灑點兒面包屑，魚兒便你搶我擠，爭先恐后地咬上點兒面包屑，游到自己的巢里和孩子們一起分享著來自人間的美食，哪里有食物，哪里就出現魚群，它們在翻江倒海似的搶“珍寶”，映紅了湖水，吸引著游客。

繼續走向廣場，你將會看到幾百棵蝴蝶花簇擁在一起，這些花還真像蝴蝶在花草叢中翩翩起舞。來到廣場上，許多小朋友們在這兒嬉戲玩耍著，他們有的在放風箏，有的在溜滑輪，還有的`在騎自行車……廣場還真是孩子們的天堂啊！

天鏡湖真是個充滿生機和給人無限樂趣的旅游好去處啊！

春游四年級的作文 篇6

春游，總是最令我們激動的時刻，不信你瞧，一大清早就有許多同學來到了學校門口迫不及待的等著出發了。

一進教室，你就會看見許多同學在興奮的討論。過了一會，我們準備好上車了。同學們一路上歡聲笑語，路途中時不時出現了幾條隧道，有的同學在黑黑的隧道里面假裝睡覺，可真開心！不一會就到了安吉田園嘉樂比樂園的門口，老師對我們叮囑了幾句，便走了。我和好朋友們興奮極了，一路小跑，一下子就玩了許多項目，有小飛機，碰碰車，小火車……其中，我印象最深刻的是鬼屋和云霄飛車了。

我們第一個玩的就是云霄飛車，要求需要一米四以上的小朋友才可以玩，可我的好朋友之中，只有我和我的好姐妹白白是一米四以上啊，當時，我恨不得馬上變出幾顆長高丸，讓她們吃下去后馬上變高，只可惜，這只是我的心愿。排了一會兒隊，終于到我們了，我們上了飛車，系好安全帶，開始了，迎面而來的冷風直直的撲在我臉上，可驚嚇過度的我怎么還會去管這些呢，我的雙手緊緊的抓住扶手，生怕一不小心，就會被甩下來，經過一番“磨練”，飛車這才停下來，我小心翼翼的走下飛車，看著前方，拍著胸口好一會兒才緩過神來。

下一個項目就是鬼屋了，沖啊！我們拿著小票，進了鬼屋，里面傳來陣陣尖叫聲，嚇得我們進去了又出來，就這樣，來來回回，反反復復了五六次，直到一位叔叔走過來帶著我們進去。第一關里面是監獄，監獄里面有許多鬼，發出各種各樣的怪聲……第二關里面是一座橋，經過上面的時候，搖搖晃晃的，心里頓時變的忐忑不安，生怕一個不小心就掉了下去。到了第三關是鏡子迷宮，我們大家在里面走了好一會才走了出來。

這次春游真是讓人難忘啊！讓我體驗了不一樣的感覺。

春游四年級的作文 篇7

春天來了，學校組織我們去動物園春游。

一大早我們坐車來到動物園門口。分成兩支小分隊，男生一隊，女生一隊，高高興興的跟著老師出發了。同學們有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊吃零食，有的觀察路邊的景色。大家都很興奮。

第一個看到的動物是海豚。它渾身都是黑色，在水里快速的游來游去。速度太快，我的照相機都沒法瞄準它。

接著看到了長頸鹿，它大約有四米多高，悠閑的踱來踱去，還散發著一股臭臭的味道，很多同學都捂起了口鼻對它不停的拍照。

接著一路看到很多新鮮的動物，有斑馬、羊駝、駱駝等。每見到一種動物，大家都會拍照記錄。走到“猴子館”，我們都驚嘆猴子們的爬樹本領。它們輕而易舉的就能爬上屋子里大樹，然后抓住枝干跳下來或者滑下來，甚至個別調皮的猴子還從鐵絲網爬上了屋頂，然后凌空跳到了樹上。我看著這些猴子的危險動作，差點驚出一身冷汗，生怕它們一不小心掉了下來。“猴子館”的旁邊還有一座“猴子山”。山上聚集了幾十只猴子。下面是一個猴子的游樂場，里面有各種各樣讓猴子們游玩的項目，其中有一個二層樓高的鐵架子，猴子們上上下下，玩的不亦樂乎。其中，有一只體格特別強壯的公猴子總是翹著尾巴，原來，它是猴王，翹著尾巴是為了表示它的地位最高。

我們沿著游覽路線，還見到了熊、東北虎、各種漂亮的鳥類、企鵝、浣熊等等。當然還有我國的國寶——大熊貓。我們一路走走拍拍，時間過得飛快，能夠見到這么多的動物大家都很開心，希望我們能保護好這些動物，讓它們生活的更好。

真期待下次的春游能夠早點來到。

春游四年級的作文 篇8

上個星期二，我們去了番禺南湖游樂園春游。

進了游樂園大門，我們走了一會兒就找了一個“營地”就開始自由活動了。我先去撈魚區，交了十五塊錢后就開使撈了。別人怎么也撈不到，我卻眼疾手快地撈住了六條。我要了蓋子和魚食就走了。我看了看有什么好玩的：搖頭飛椅人太多，遨游太空太嚇人，過山車半個小時沒運轉。無奈之下，只好自己找。哈！鬼屋還挺好玩的。我給了錢就進去玩了。我一直躲在車坐下面，但還是被鬼碰了一下。我又踏上了找游樂設施的路。我看到了“神槍手”的牌子就去看了一下。我交了五發子彈的錢也就是五塊錢就開始射擊。

砰！砰！砰！砰！砰！我射中了四個氣球又補了一槍，所以我又得多交一塊錢，獲得了一個雙節棍。就這樣游蕩了一圈回來，突然某個同學跟我說：“你有沒有去打野戰啊？很好玩的！”我想起在路上看到一個牌子，飛奔過去。我交了十塊錢就排隊領槍。教官說：“背心上有四個亮點，如果被射中就會滅，并且會顫動一下。四個點都滅了就出局啦！”（槍用的不是真子彈，是信號發射器。）野戰開始了。我蹲在輪胎堆后面，向隊友喊：“我沖上去干掉他們，掩護我！”

隊友都點了點頭。我拎起槍就沖了上去。敵人的火力像冰雹一樣朝我射來，我不得不蹲在輪胎堆下。終于，我趁敵人換子彈時沖了上去，干掉一兩個敵人。他們又掃射起來，我有兩個點滅了。我還沒跑到基地，又有兩個點滅了。我出局了。

真是一次快樂的春游啊，有機會我還要再來一次。

春游四年級的作文 篇9

杭州有一個著名的西湖公園，但我們臨海也有一個小有名氣的靈湖公園。現代詩人肖草詩里寫到：夏夜臨湖碧水漣，遙望天門共舉杯。兩岸雛鶯雙雙飛，孤舟泛月影同行。我們大田小學春游目標恰恰就是靈湖，雖然我已經不是第一次目睹靈湖的風采了，但我還是對這次旅行充滿期待。

在公交車上我們說說笑笑，車上充滿了快樂的氣氛。不一會兒就到了公園門口。一下車，我們就像脫了疆的野馬向靈湖奔去。一股淡淡的清香撲鼻而來，黃綠相間的草坪遠遠地看就像給公園披上了一件外套。同學們三五成群地奔向草坪，在草坪上狼吞虎咽地吃起了零食。待我們填飽了肚子之后，我們又來到了大湖邊，同學們飛快地沖過浮在水面上的那座橋，在陽光的照耀下湖面上好像灑了一塊塊金子一樣閃閃發光，又好像在為我們的到來鼓掌。游完大湖迷人的風景之后，我們在大樹撐開的綠傘下乘涼，互相交流自己看見的風景。

不知不覺間，到了該回家吃午飯的時間。我們嗅著芬芳花香與清新泥土混合的氣息，踏著小徑，就這樣，一步一步，不時回望這波光粼粼的湖面，心里說不出的留戀。

啊，多少美好的一個上午！多少愉快的一次春游！