第一篇：處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮教案

處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮 教學準備

1.教學目標

1、識記我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國。

2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。

2.教學重點/難點

1.我國新型的民族關系，處理民族關系的基本原則及相互關系。

3.教學用具 4.標簽

7.1處理民族關系的原則：平等,團結,共同繁榮

教學過程 教學過程 引入新課

我們經常從報刊、電視中看到一些國家和地區因民族問題引發的沖突，甚至戰爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統一、社會穩定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。這節課一起來學習一下《處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮》 進行新課

欣賞歌曲《愛我中華》，思考：

1、歌曲的內容體現我國怎樣的民族概況？ 我國是統一的多民族國家

任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，漢族人口占了91.51%，其他55個民族僅占8.49%，由于人口較少，習慣上被稱為少數民族。我國所有民族統稱為中華民族。我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。

一、雪域高原的歷史性跨越 教師活動：引導學生閱讀教材72頁材料，并思考所提問題 問題

1、西藏實現歷史性跨越說明了什么？

問題

2、為什么說我們的偉大祖國是統一的多民族國家？ 學生活動：積極思考并討論問題

教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現了歷史性跨越。

二、我國處理民族關系的基本原則

教師活動：引導學生閱讀教材73頁內容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的？

學生活動：積極思考并討論問題

2、新中國成立后，形成了平等、團結、互助和諧的社會主義民族關系。問題

3、這種民族關系是怎樣的？

新中國成立后，我國各民族陸續走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。圖片展示（樂壇舉足輕重的音樂家都來自各個民族）問題

4、我國的民族關系現狀是怎樣的呢？

我國各民族一方面形成了平等、團結、互助和諧的社會主義民族關系，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經濟文化等發展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內消除。

3、處理民族問題的基本原則

問題

5、如何理解民族平等，民族團結，各民族共同繁榮？（1）民族平等

含義：各民族一律平等。

民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。表現：我國各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利

堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數民族代表參加，少數民族代表占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口占全國人口的比例。

教師活動： 十三屆全國人民代表大會，在2987名代表中，少數民族代表409名，占代表總數的13.69％，全國55個少數民族都有本民族的代表——政治平等。

人民幣上有蒙古文、藏文、維吾爾文、壯文——文化平等。

2018年兩會期間，翻譯組用蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯7種民族文字翻譯印刷大會文件及向大會會場提供蒙、藏、維、哈、朝5種民族語言同聲傳譯，共有100余名文字翻譯員和幾十名同傳翻譯員為大會服務。——語言文字的平等。

探究題：這些事例體現了民族平等的原則 誤區提示：【誤區警示】

1、我國已經消除了民族差別。

【點評】民族差別具有多樣性和復雜性。民族習慣和民族傳統是沒必要清除的，而民族間的經濟文化發展的不平衡需要通過長期的努力初步消除。

2、我國已經消除了民族壓迫，已經不存在民族問題了。

【點評】消滅了民族剝削和民族壓迫，就消除了民族歧視和民族壓迫的根源。但當前影響我國民族團結的問題仍然存在。

3、我國各民族享有平等的權利，民族平等已經徹底實現。

【點評】我國建立起了平等、團結、互助的新型民族關系，各民族在各方面享有平等的權利，但各民族經濟文化發展很不平衡，少數民族地區和漢族地區還存在較大差異，民族之間事實上的不平等還客觀存在。過渡：材料一：第二次世界大戰以后，世界上發生的局部戰爭332起，其中278起是因為民族問題發生的，占83％還多，所以只要是民族存在就有民族問題存在，一旦處理不好民族問題，各種矛盾爆發起來。

思考并回答：以上材料啟示我們在處理民族關系時，要堅持什么重要原則？ 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。（2）民族團結

含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。大民族主義、地方民族主義、民族分裂勢力都是不可取的。重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。那我國現在完全實現民族團結了嗎？還存在藏獨和疆獨等分裂分子。2009年7月5日晚,一群不法分子在烏魯木齊市的主要路段猖狂地實施打砸搶燒。焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場、電 信 營業網點和政府機關，造成197名無 辜群眾被燒死或砍死，給當地人民群眾生命財產造成重大損失，使當地的社會秩序受到了嚴重破壞。

（事件起因：民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”通過互聯網等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點，“要出點大事”）

2014年3月1日21時許，昆明火車站廣場發生蒙面暴徒砍人事件。已造成29人死亡、130余人受傷。（這是一起以庫爾班為首的新疆分裂分子一手策劃組織的嚴重暴力恐怖事件）

2010年4月14日7時49分，青海省玉樹縣發生7.1級地震。

玉樹抗震救災中“中國速度” 再次見證了全國各族人民強大的凝聚力和向心力！

人心齊，泰山移;兄弟同心，其利斷金！——————這些事例啟示我們，要實現國家統一，要實現經濟發展和社會進步，就必須做到民族團結。過渡： 西部土地面積538萬平方公里，占全國國土面積的56%；目前有人口約2.87億，占全國人口的22.99%。

由于歷史、地理等原因，西部地區基礎設施還不夠健全，經濟發展相對滯后，制約了整個國家經濟社會的發展，不利于全面小康社會目標的實現。（3）各民族共同繁榮

含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。

重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現國家現代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。自主探究：三則材料體現了什么原則？

教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發戰略，促進了民族經濟發展，也帶動了整個社會的發展

三、鞏固社會主義民族關系,我們該做什么 能做什么

1、首先我國社會主義民族關系是各族人民在現實生活中能夠體驗到的，要珍惜并鞏固和發展它。

2、處理民族關系問題是一個國家的重大問題，也是人們面對的具體問題。鞏固和發展民族關系，要人人付諸行動。

感悟生活： 有一天，一家穆斯林牛肉面館來了一位客人，他要了一碗牛肉炒面，順便打開自己帶的一個快餐盒，里面是一盤剛燒好的紅燒肉，正準備美美地吃一頓，面館老板看到后，指著墻上的宣傳畫上寫的“伊斯蘭教風俗，外帶莫入，謝謝合作”告訴他不可以在這里吃，他卻不以為然地說：“什么伊斯蘭教，我們漢人都不信，你們太落后了。”老板很生氣，堅決不讓步，最后，他只好出去到別的店吃。

請同學們討論這位顧客錯在何處？對我們有什么啟示（1）該顧客沒有尊重其他民族的風俗習慣。

（2）啟示：尊重少數民族的風俗習慣，自覺履行憲法規定的維護國家統一和全國各民族團結的義務，是每個中國公民的責任。作為青年學生，要把鞏固和發展社會主義民族關系的責任付諸行動。

課堂小結 本節內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。

第二篇：《處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮》課后練習

《處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮》課后練習

一、選擇題

1．在我國，各民族之間已經建立起平等團結互助和諧的社會主義民族關系。這是因為（）A．新中國成立后，我國鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源 B．我國各民族人民實現了平等，消滅了民族差別 C．我國各民族緊密團結，已融為一體 D．我國各民族之間已消除了矛盾

【解析】 我國的民族差別依然存在，各民族還沒有融為一體，各民族間矛盾還沒有消除，故B、C、D三項均錯誤；正是由于鏟除了民族歧視和壓迫的根源，我國建立起當前的新型民族關系，故選A項。

【答案】 A 2．近年來，民族文化工作取得了重大成就，如內蒙古全區出版各類蒙古文圖書近千種約200萬冊，蒙古語言文字的使用范圍不斷擴大；再如“格薩爾王史詩”、“藏醫藥”等被列入國家非物質文化遺產。這些民族工作的文化成就表明了我國堅持（）①民族平等原則 ②民族團結原則 ③民族互助原則 ④各民族共同繁榮原則 A．①②

C．②③

B．③④

D．①④

【解析】 材料中的文化成就有利于民族文化平等發展、各民族文化共同繁榮，故①④正確；民族團結和互助在材料中沒有體現，排除②③。

【答案】 D 3．“只有56個民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強大的民族凝聚力，才能不斷創造歷史偉業，才能戰勝各種困難和風險挑戰，才能維護祖國統一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。”這表明（）①民族團結關系到社會穩定，是國家統一的基礎 ②民族團結是民族區域自治的核心 ③民族團結是實現各民族共同繁榮的政治基礎 ④民族團結關系到社會的進步和綜合國力的提高

A．①③

B．②④

C．①④ D．②③

【解析】 自治權是民族區域自治的核心，②說法錯誤；民族平等是實現各民族共同繁榮的政治基礎，③說法錯誤；①④符合題意。

【答案】 C 4．多年來，國家把支持少數民族和民族地區經濟社會快速發展作為國家發展建設的重要內容，不斷出臺政策措施支持少數民族和民族地區發展。國家重視少數民族地區經濟社會發展（）①體現了社會主義的本質 ②是因為新時期我國民族關系發生了根本變化 ③是因為各民族共同繁榮是中華民族實現偉大復興的必然要求 ④是為了消除民族差別，促進區域經濟協調發展

A．③④ C．②④

B．①②

D．①③

【解析】 ②中的“民族關系發生了根本變化”說法錯誤；民族差別是客觀存在的，堅持民族平等的原則，應尊重各民族的這種差異，而不是消除，④不選。

【答案】 D 5．2013年4月1日至30日，海南省以黎族、苗族傳統節日“三月三”活動為契機，深入開展民族團結進步宣傳月活動。之所以要加強民族團結，是因為民族團結是（）①衡量一個國家綜合國力的重要標志之一 ②社會穩定的前提 ③一國綜合國力的基礎 ④國家統一的基礎

A．①②③ C．②③④

B．①③④ D．①②④

【解析】 本題考查學生的理解判斷能力。依據教材論述可知①②④表述正確，③錯誤。

【答案】 D 西藏和平解放以來，西藏徹底廢除封建農奴制度，建立人民民主政權，實行民族區域自治制度，推進社會主義建設，社會生產力獲得空前解放和提高，人民物質文化生活不斷豐富，社會面貌發生翻天覆地的變化。據此回答6～7題。

6．西藏自治區的成就說明：必須把堅持發展作為解決民族問題的根本途徑。這一說法的理論依據是（）A．民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件 B．各民族共同繁榮是實現民族團結的政治基礎

C．各民族的共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保證

D．沒有民族平等和民族團結，就不會實現各民族的共同繁榮

【解析】 材料強調民族發展，指向的是各民族共同繁榮，故A、D兩項不符合題意；B項說法錯誤，民族平等是實現民族團結的政治基礎。

【答案】 C 7．西藏自治區國家機關下發的公文、文件必須要有藏、漢兩種文字，如果沒有藏文，基層機關可以拒絕接收。這項法規的制定（）A．保障了藏族人民學習使用本民族語言文字的權利 B．表明各民族在政治、經濟上已經實現了完全平等 C．說明我國的人民民主有物質上的保障 D．我國堅持各民族共同繁榮的原則

【解析】 要求公文使用兩種文字，體現出民族語言使用上的平等權利，故A項符合題意，C、D兩項不符合題意；各民族在經濟等方面還沒有實現完全平等，B錯誤。

【答案】 A 8．“春天里中南海的一束朝陽，點燃天山科學跨越的希望；五湖四海化作一硯吉祥的濃墨，給力新疆寫就后發趕超的詩行。”2012年兩會以后，19個省市進一步加大了支援新疆發展的力度。支援新疆發展（）①是實現民族平等的政治基礎 ②體現共產黨的正確領導 ③是新疆不斷發展的根本 ④能促進民族團結和共同繁榮

A．①② C．③④

B．②④

D．②③

【解析】 材料中的“中南海的朝陽”指向黨的領導，各省市支援新疆指向民族團結和共同繁榮，故②④正確。民族平等是實現民族團結的政治基礎，故①錯誤；外在支持不是根本，自身努力是根本，故③錯誤。

【答案】 B 9．“魚水相依心連心，繁榮昌盛展豪情，國泰民安圖發展，民族團結一家親。”各民族的團結統一是國家長治久安的需要，也是中華兒女和諧穩定、幸福生活的需要。這表明（）①必須十分珍惜和不斷鞏固平等團結互助和諧的民族關系 ②民族團結是實現各民族共同繁榮的物質基礎

③各民族共同繁榮是民族區域自治制度的核心內容 ④民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件 A．①② C．①③

B．①④

D．③④

【解析】 本題考查我國各民族關系和我國處理民族關系的原則，意在考查考生運用所學知識分析理解問題的能力。①正確描述了我國社會主義民族關系，④正確說明了民族平等、民族團結對于實現各民族共同繁榮的重要作用。各民族共同繁榮是民族團結的物質基礎，②表述錯誤；③的表述錯誤，自治權是民族區域自治制度的核心內容。選B。

【答案】 B 10．在第十二屆全國人大代表中，每個少數民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3 000人，也擁有1名全國人大代表。這體現出我國處理民族關系的（）A．民族團結原則 C．民族平等原則

B．民族互助原則 D．各民族共同繁榮原則

【解析】 此題考查處理民族關系原則。各民族在全國人民代表大會中都有人大代表，可見政治地位的平等，故體現了民族平等原則，答案為C。

【答案】 C 11．2014年是福建省與寧夏回族自治區建立對口扶貧協作關系8周年。8年來，閩寧之間實現了從政府援助到社會幫扶，再到產業及人才技術的交流合作等多層次、寬領域、全方位的協作。閩寧協作的主要目的在于（）A．建立社會主義新型民族關系 B．消除各民族之間的矛盾和隔閡

C．解決東西部教育科技發展不平衡的問題 D．實現各民族共同發展、共同富裕和共同繁榮

【解析】 本題考查學生理解、領悟材料信息的能力。依據題意分析，閩寧協作有利于實現各民族共同繁榮。所以D切合要求，A夸大了協作的作用，B表述錯誤，C與題意不符。

【答案】 D 12．國務院辦公廳印發的《少數民族事業“十二五”規劃》明確規定了“十二五”期間我國少數民族事業的主要發展目標和主要任務。這主要體現了

（）A．加快少數民族地區經濟發展是我國當前的中心工作 B．各民族地區之間經濟發展的不平衡狀態消除 C．國家堅持民族平等、民族團結原則

D．國家促進各民族共同繁榮，加快少數民族地區的經濟建設

【解析】 本題考查學生分析、解決實際問題的能力，依據題意分析，國家重視少數民族地區的發展，意在促進各民族共同繁榮，所以D切合題意，A、B錯誤，C不符合題意。

【答案】 D

二、非選擇題

13．中共中央總書記，國家主席習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕時強調指出：“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。”

依據材料，結合我國處理民族關系三原則的知識，分析實現中國夢必須凝聚中國力量的原因。

【解析】 本題以總書記的講話內容為背景材料，并將處理民族關系三原則作知識切入點，意在考查學生調動、運用知識，探究、論證問題的能力。解答本題，應明確主旨，結合民族團結的相關內容展開分析。

【答案】 ①我國是統一的多民族國家，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開。中國夢是民族的夢，只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。②民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。全國各族人民心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量才能匯集起不可戰勝的磅礴力量。③中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。

14．2013年3月底，山東某校新疆班同學舉辦沙龍，誠邀你的參與，暢談“民族團結”、“新疆發展迎歷史性機遇謀劃山東新疆共發展”，“綠色低碳新疆”等。

結合材料，請你從公民角度列舉出你的發言提綱。

【解析】 一是注意站在公民角度來寫提綱；二是注意發言提綱要充分體現材料中的各個信息；三是注意思維的寬泛，不能僅局限于民族知識，還要充分整合公民的政治參與等。

【答案】 ①每一個中國公民都應當自覺履行維護國家統一和民族團結、維護國家安全、榮譽和利益的義務，反對民族主義和民族分裂主義，把愛民族和愛國結合起來，維護國家統一和安全，以實際行為鞏固發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。②樹立公民意識，堅持權利和義務統一的原則，堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則。③堅持依法有序參與政治生活，通過社情民意反映制度如電話、信函、傳真、郵件、網絡博客、政府論壇、新聞媒體等向決策機構反映意見、提出建議，參與民主決策，積極為“民族團結”、“新疆發展迎歷史性機遇，謀劃山東新疆共發展”，“綠色低碳新疆”獻計獻策。

第三篇：第七課 第一框 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮教案

第七課 第一框 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮

教學目標：

1、知識目標

知道我國有56個民族，是統一的多民族國家；懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的；明確新中國成立后，我國形成了平等、團結、互助和諧的社會主義民族關系；明確我國處理民族關系堅持平等、團結、共同繁榮的基本原則，這三項原則相互聯系、不可分割。

2、能力目標

我國解決民族問題的原則，都堅持了從實際出發，適合我國國情，培養學生運用辯證唯物主義的觀點觀察問題，認識問題，評價問題，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。

3、情感態度與價值觀目標

處理民族關系問題，既是一個國家的重大問題，又是我們生活中的具體問題。使學生懂得鞏固和發展民族關系要從現在做起，尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔起鞏固和發展社會主義民族關系的歷史使命。

教學重點、難點：

處理民族關系的基本原則及相互關系

教學方法： 教學課時：

1課時 多媒體輔助教學，討論法，探究法，講授法

教學過程：

【情景引入】

播放歌曲《萬物生》，聽了歌曲之后你有何感想？

學生討論、發言 教師總結： 【新課教學】

多媒體展示：民族場館的展示

思考：以上圖片反映了我國在民族關系方面什么樣的國情？

一、我國處理民族關系的基本原則

（一）我國的民族概況 56個民族

我國是統一的多民族國家。

思考：那么在長期的民族融和中形成了什么樣的民族關系呢？

（二）我國的民族關系

平等團結互助和諧的社會主義民族關系。學生討論、發言

教師總結過渡：要進一步鞏固發展民族關系要堅持基本原則。

（三）、我國處理民族關系的基本原則（1）民族平等

A、含義：各民族都依法平等地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。

B、理由：憲法明確規定：“中華人民共和國各民族一律平等。”

馬克思主義認為，各民族只有人口多少和發展程度的區別，絕無高低優劣之分。課上討論：民族平等大家談 學生討論、發言

教師總結：政治方面平等

經濟方面平等 文化方面平等

c、表現: 多媒體展示一：在我國漢族人口占91.99%，少數民族占8.01%，而漢族人大代表85.64%，少數民族人大代表14.36%。

多媒體展示二：2011年西藏自治區生產總值突破400億元

多媒體展示三: 100元人民幣，人民幣上都印有蒙古、維吾爾、藏、壯、漢五種文字。

思考：上述所展示的內容說明了什么？ 學生歸納出： 課上討論：

少數民族學生的高考加分政策違背民族平等的原則了嗎？ 學生討論、發言

教師總結：

1、各民族在原則上是平等的，但原則上的平等不等于事實上平等。由于歷史、地理、社會的諸多因素，少數民族在經濟、文化上相對落后，因而影響了他們平等權利的行使。

2、對少數民族給予幫助和照顧，采取一定的特殊政策，不是對漢族的不平等，而恰恰是為了實現民族的真正平等而采取的手段。多媒體展示：把玉樹建成和諧美好家園

教師總結過渡：上述視頻反映了我國處理民族關系的什么原則？ 學生討論、發言 教師歸納：（2）民族團結

A、含義：在民族平等的基礎上，我國形成了各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。

B、重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎。

教師小結：堅持民族團結是我國處理民族關系的重要原則，但是目前仍然還存在著影響民族團結的因素，大家分析下有哪些因素。

多媒體展示：藏獨：**疆獨：熱比婭 學生討論、發言

教師小結：敢于與民族分裂分子和活動作斗爭

教師總結過渡：前面我們一起學習了我國處理民族關系的兩大基本原則，即民族平等和民族團結，那么怎樣才能做到民族平等和民族團結呢？（各民族共同繁榮）

多媒體展示：

（3）各民族共同繁榮

A、含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。

B、理由：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現國家現代化和中華民族偉大復興的必然要求。

多媒體展示：暢所欲言

你們知道哪些國家為促進共同繁榮的重大舉措或者戰略嗎？

學生討論，發言

教師小結：西部大開發 青藏鐵路

上面我們學了我國處理民族關系的三個基本原則，那么這三個基本原則之間的關系是怎樣的呢？

（4）我國處理民族關系的三個基本原則之間的關系

三者互相聯系、不可分割。民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經濟發展，是實現民族平等和民族團結的物質保證。

過渡：通過前面的學習，我們知道了我國已經形成平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。那么為了真正做到“56族兄弟姐妹是一家”，作為青年學生應如何對待民族關系呢？（珍惜、鞏固、發展社會主義這種新型民族關系）

二、鞏固社會主義民族關系，我們該做什么，能做什么 學生討論、發言

教師點評：應批評這種不利于民族團結，不利于社會穩定的思想行為，對制造民族糾紛的現象要抵制，并團結周圍群眾與之斗爭。

教師結論：

1、自覺履行憲法規定的維護國家統一和全國各民族團結的義務。

2、作為當代青年學生，要把鞏固和發展社會主義民族關系的責任付諸行動。

多媒體展示

情感升華：付諸行動，我的承諾

【課堂小結】

通過這堂課的學習，我們進一步了解了中華民族的偉大，認識到民族問題是關系到國家統一、社會穩定的大問題。如果把民族關系看作一座大廈，那么各民族如同磚、沙子、石料、水泥、鋼筋等建筑材料。民族平等即指各種建筑材料盡管成分不同、形式各異，但在建設有中國特色社會主義國家這一偉大的建設事業中都發揮重要作用，不可或缺；各民族要團結得像鋼筋混凝土，緊密聯系在一起共同發揮作用；民族關系大廈只有在各民族共同繁榮的情況下才能屹立于世界民族之林。我們每位同學要把珍惜、鞏固、發展社會主義新型的民族關系付諸行動。

【課堂練習】

1、在第十一屆全國人大代表中，每個少數民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也擁有1名全國人大代表。這體現出我國處理民族關系的

A.民族團結原則 B.民族互助原則

C.民族平等原則 D.各民族共同繁榮原則

2、構建社會主義和諧社會，我們要十分珍惜、鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系。作為青年學生，要把鞏固和發展社會主義新型民族關系付諸行動，應

①自覺履行維護國家統一和民族團結的義務 ②遵守憲法和法律

③堅持處理民族關系的基本原則

④漢化各少數民族的風俗習慣和宗教信仰

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

【課后作業】

李肇星說：“西方個別領導人盡管工作很忙，自己國家的人民有那么多事要干，但是他們還是抽出時間去見**喇嘛，我們無法理解，中國人民聽

到這些消——答西藏問題 給**寫一封信

息也非常氣憤。”

【課后反思】

本節內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義。課上通過豐富的材料，能調動起學生的積極性．

第四篇：教學設計—處理民族關系的基本原則：平等、團結、共同繁榮

教學設計—處理民族關系的基本原則：平等、團結、共同繁榮

一、溫故而知新：

1、我國政黨制度的基本內容：

?中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨，二者是親密合作的友黨關系 ?中國共產黨和民主黨派 合作的前提是堅持共產黨的領導，堅持四項基本原則。

?中國共產黨和各民主黨派合作的基本方針是長期共存，互相監督、肝膽相照、榮辱與共。?二者合作的根本活動原則：遵守憲法和法律 ?二者合作的重要機構是：中國人民政治協商會議

二、開門見山（插曲）：

方案1：西藏為什么能實現歷史性的跨越？

舊西藏：

?新中國成立，在西藏進行民主改革，推翻了封建農奴制度，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，建立了平等互助團結和諧的民族關系。

?中央政府和全國各族人民對西藏的無私的援助。?西藏人民發揚艱苦奮斗、自強不息的精神。?黨和政府的正確領導。

?黨和政府制定了正確的民族政策，始終堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的民族原則。方案2：民族之歌《愛我中華》

《坐著火車去拉薩》 五十六個星座,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家

五十六種語言,匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華 嘿羅嘿羅嘿羅嘿嘿羅嘿羅嘿羅嘿 愛我中華，五十六個民族,，五十六枝花

五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話 愛我中華 愛我中華 愛我中華 愛我中華 健兒奮起步伐 愛我中華 建設我們的國家

愛我中華 中華雄姿英發 愛我中華 五十六族兄弟姐妹 五十六種語言匯成一句話 愛我中華 嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅......你從這首歌曲中看出了什么？

①我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。(定居在中國土地上所有民族總稱為中華民族)②我們偉大祖國是全國各族人民共同締造的。

③我國形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。但歷史形成和遺留下來的各民族間經濟、文化等發展不平衡所造成的差別，存在且不可能在短時期內消除。

——以上幾點也可以理解為我國堅持民族平等、民族團結、共同繁榮的現實依據（原因）

三、學生預習環節：

四、板書環節：

五、講授環節：

（一）為什么要堅持民族平、團結、各民族共同繁榮的基本原則？

①我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。(定居在中國土地上所有民族總稱為中華民族)②我們偉大祖國是全國各族人民共同締造的。

③我國形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。但歷史形成和遺留下來的各民族間經濟、文化等發展不平衡所造成的差別，存在且不可能在短時期內消除。

（一）處理民族關系的基本原則

1、民族平等———— 首要原則 ①原因：

?法律依據：憲法明確規定：“中華人民共和國各民族一律平等。”

?理論依據：馬克思主義認為，各民族只有人口多少和發展程度的區別，絕無優劣之分。

?現實依據：我國各族人民都對祖國的文明作出了貢獻，都是國家的主人（我們偉大的祖國是各族人民共同締造的）

②含義：

各民族都依法平等地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。（各民族不論人口多少，經濟社會發展程度高低，風俗習慣和宗教信仰異同，都是中華民族的一部分，具有同等的地位，在國家和社會生活的一切方面，依法享有相同的權利，履行相同的義務，反對一切形式的民族壓迫和民族歧視。）

?列寧說：“誰不承認和不堅持民族平等和語言平等，不同各種民族壓迫和不平等作斗爭，誰就不是馬克思主義者。”（《列寧全集》第20卷，第11頁）

?斯大林說：“一切民族，無論大小，都處于同等地位，每個民族都是和任何其它民族同樣重要的。”（《斯大林文選》第507頁）③表現：

◇各民族在政治權利、社會地位上實現了平等 ◇各民族在發展經濟、文化方面享有平等的權利

◇各民族都有使用和發展自己的語言文字的平等權利,都有保持自己風俗習慣的自由

探究一：

請思考：新中國成立至今，我國各民族（在政治、社會地位、經濟、教育文化）平等的權利已經得到真正的落實、實現，能否舉例說明？

?在歷屆全國人大、政協中，少數民族代表和委員所占的百分比，都大大超過少數民族在全國人口中所占的比例；５５個少數民族不論人口多少都有自己的代表和委員。

?珞巴族屬于被壓迫的民族，長期偏居深山，新中國成立后才翻身做主，正式定名為珞巴族。從那時起，珞巴族人和西藏其他少數民族一樣，也獲得了與藏族人同等的政治、經濟和人身自由的權利，歷屆全國人大和全國政協都各保留一名代表和委員的名額。

?近年來，中央和西藏自治區政府先后投入近3億元，對布達拉宮、薩迦寺、大昭寺、哲蚌寺、阿里古格王朝遺址等重要文物單位進行有效維修和保護。目前，全國共有藏學研究機構５０多個，研究人員２０００多名，藏、漢和英文的藏學學術刊物１０多種，代表中國古代藏民族文化最高成就的英雄史詩《格薩爾》藏文精選本前四卷已出版發行。西藏藏醫學院作為中國最大、最權威的藏醫大學，已經培養出６５０多名本專科畢業生和１０名碩士生。

?我國第五套人民幣所有面額的票面上都有蒙古、維吾爾、藏、壯、漢五種民族的文字——說明各民族都有使用和發展自己的語言文字的平等權利 探究二：

回顧：你能例舉古今中外民族不平等的例子及其危害嗎？ ?元朝時期的民族等級制度，?美國白人歧視黑人；

?二戰中，德國法西斯納粹黨殘殺猶太人??）探究三：《民族矛盾中的車臣戰爭》視頻 引子——二戰以后，和平與發展成為時代主題，但是天下并不太平，局部戰爭與沖突仍然不斷——朝鮮戰爭、越南戰爭、車臣戰爭、伊拉克戰爭、科索沃戰爭、印巴沖突、巴以沖突、利比亞內戰、敘利亞內戰。車臣戰爭發生在哪個國家？車臣戰爭是由什么問題引起的？車臣戰爭給該國帶來哪些危害？

簡介——中國是一個多民族國家，俄羅斯也是一個多民族國家，俄羅斯的前身——前蘇聯共有130個民族，其中俄羅斯族人口最多，人口占50%左右，車臣族是俄羅斯的少數民族，位于高加索山脈北側，與格魯吉亞為鄰，面積約1.5萬平方公里，人口超過100萬，首府為格羅茲尼。

過程——1991年，蘇聯解體以后，車臣分裂主義趁局勢動蕩，中央政府無暇顧及，宣告車臣獨立，成為與中央政府唱對臺戲的獨立王國。成為俄羅斯的心腹大患。

具體細節——1994年，俄羅斯政府以車臣族破壞國家統一為名，俄軍發動第一次車臣戰爭，俄軍由于輕敵，俄軍死亡3826人，傷17892人，失蹤1906人，10萬平民死亡，整個車臣地區經濟衰退、萎縮。1999年，俄軍發動第二次車臣戰爭，基本消滅車臣叛軍，但殘余車臣叛軍化整為零，繼續戰斗，并經常搞恐怖活動，使俄羅斯人人心惶惶。

危害：連續兩次車臣戰爭，首先——給車臣地區的老百姓帶來災難，許多平民死亡、流離失所、無家可歸，車臣地區經濟社會發展嚴重倒退。

其次——使俄羅斯軍費開支大增，陷入經濟危機，加劇了社會、政局的不穩定，綜合國力下降。許多西方國家紛紛譴責，俄羅斯的這一行為是對人權的踐踏，是俄羅斯的國際地位和影響力嚴重受到影響。再次——加劇地區、世界的不穩定，與和平與發展是格格不入的。

原因分析——20世紀40年代推行高壓民族政策，大俄羅斯主義，忽視少數民族，否定少數民族的特點，嚴重挫傷了各族人民的感情人為地加速推進民族同化過程，致使民族關系十分緊張，將整個車臣趕出高加索，1944年，斯大林以車臣人與德國侵略者合作為理由，把車臣人強行趕出家園，當時有38.7萬多車臣人被驅逐到中亞和西伯利亞，后又遭到屠殺，20世紀80年代車臣返回故鄉，這給車臣人造成了巨大的心靈創傷，因此車臣人對俄羅斯人的民族仇恨由來已久，（直到1957年，車臣—印古什自治共和國的建制才得以恢復。）

材料二：第二次世界大戰以后，世界上發生的局部戰爭332起，其中278起是因為民族問題發生的，占83％還多，所以只要是民族存在就有民族問題存在，一旦處理不好民族問題，各種矛盾爆發起來。這對我們有什么啟示？

不平等，不團結——沖突——戰爭——社會動蕩、國家分裂——經濟和社會發展停滯、衰退，國家統一、民族團結則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭則喪權辱國、人民遭殃。”——江澤民 材料三：

波黑戰爭1992年4月～1995年12月，波斯尼亞和黑塞哥維那(簡稱“波黑”)三個主要民族穆斯林族、塞爾維亞族和克羅地亞族圍繞波黑前途和領土劃分等問題而進行的戰爭。波黑戰爭是第二次世界大戰后在歐洲爆發的規模最大的一次局部戰爭。波黑430多萬人口中有27.8萬人死亡，200多萬人淪為難民；全國85%以上的經濟設施遭到破壞,直接經濟損失450多億美元.2、民族團結──重要原則

①含義：：在民族平等的基礎上，我國形成了各族人民和睦相處、友好往來、相互合作、共同奮斗，誰也離不開誰大團結的局面。漢族離不開少數民族，少數民族離不 開漢族，少數民族之間相互離不開。②重要性：

是衡量一個國家綜合國力的標志之一； 是社會穩定的前提； 是經濟和社會發展的保證；

是國家統一的基礎。（前南斯拉夫、利比亞因民族問題或解體或分裂）

國家統一、民族團結則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭則喪權辱國、人民遭殃。——江澤民 思考：我國是否已經完全實現了民族團結呢? 試舉例說明.國際敵對勢力的扇動（影響、挑動）；國內極少數民族分裂分子，破壞民族團結、國家統一的活動；干部、群眾民族偏見等。

2008年3月14日，西藏發生打砸搶燒嚴重暴力事件； 2009年7月5日，在新疆發生了由疆獨勢力策劃的打砸搶燒嚴重暴力事件。

③如何：

反對大民族主義和地方民族主義；尊重少數民族的發展特點：實現民族平等；同民族分裂分子做斗爭；加強國際合作，打擊民族分裂分子。

探究四：

回顧中國古代歷史，歷朝歷代為實現民族間的平等、團結有哪些典范，好的做法？

3、各民族共同繁榮：──根本原則

①含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現各民族共同發展、共同富裕、共同繁榮。

②原因：：這是由社會主義本質（共同富裕）決定的；是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的必然要求。

探究五：

舉例說明我們國家為了實現各民族經濟的共同發展、繁榮，特別是落后民族地區經濟的發展，采取哪些舉措？（西部大開發、西氣東輸，西電東送，青藏鐵路的建設和通車，沿海城市對西部城市的對口支援……）?實施西部大開發。

其土地面積538萬平方公里，占全國國土面積的56%；目前有人口約2.87億，占全國人口的22.99%。西部地區疆域遼闊，人口稀少,是我國經濟欠發達、需要加強開發的地區。全國尚未實現溫飽的貧困人口大部分分布于該地區，它也是我國少數民族聚集的地區。

民族自治地方土地面積占西部總面積的86.47％；西部大開發區域內的少數民族人口占全國少數民族總人口的3/4。

由于歷史、地理等原因，西部地基礎設施不夠健全，經濟發展相對滯后，了整個國家經濟社會的發展，不利于全面小康社會目標的實現。

?改革開放以來，國家在財政、稅收、金融、人力、財力方面對少數民族進行扶持，實行優惠政策。（改革開放以來，國家對西藏的教育文化進行了大量的投入，舊西藏文盲率90%，新中國成立以來掃盲率達90%，從1965年——2007年，西藏地方財政對西藏經濟發展的投入僅僅占6.6%，而中央政府補貼占93.4%）（據統計，西藏自治區成立以來的近40年間，西藏財政支出共計875.86億元，其中的94.9％來自中央補貼。近十年來，共計援藏干部2000多人，援助資金及物資101.66億元（不含中央同期的117個援建項目的資金）。?

?沿海城市、發達地區對少數民族、欠發達地區在技術、人才方面進行對口支援。③措施：一要靠國家政策；二要靠自己；三要靠發達地區的支援。

4、三大原則的關系

A.民族平等、民族團結、各民族共同繁榮是相互聯系，不可分割的。

B.民族平等是實現民族團結的政治基礎。

C.民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。

D.各民族共同繁榮特別是經濟發展，是民族平等、民族團結的物質保障.（三）鞏固鞏固社會主義新型民族關系

1、國家：

?充分的認識民族問題的重要性，堅持和完善處理民族關系的三原 則。?制定和完善有關法律——《中華人民共和國民族區域自治法》，為我國社會主義民族關系提供法律保障 ?完善民族區域自治制度和宗教政策，為鞏固社會主義民族關系

提供制度保障

2、公民：

自覺履行憲法規定的維護國家統一全國各民族團結的義務，尊重少 數民族的風俗習慣、宗教信仰、語言文字，與破壞民族團結行為做斗 爭

五、練兵環節：下列做法體現我們國家堅持處理民族關系的哪一基本原則？

1、人民幣票面印有漢、蒙、維、藏、壯五種文字。

2、為配合西部大開發的實施，國家從2000年期對民族地區采取更多的優惠政策和措施。

3、一方有難，八方支援，我們沒有因為玉樹是少數民族聚居區而放棄救援。4、2987名十一屆全國人大代表中，少數民族代表411名，占代表總數的13.76％，全國55個少數民族都有本民族的代表。

5、截至 5月1日16時，青海玉樹共接收全國救災捐贈款物41.9億元，包括捐款35.1億元，物資折款6.8億元。各民族攜手同心，抗震救災。

6、要用三年時間完成恢復重建的主要任務，把玉樹建成高原生態旅游城市、三江源地區的中心城市和青藏高原城鄉一體發展的先行地區。（1、4民族平等，3、5民族團結，2、6共同繁榮）

六、作業：區分處理民族關系的基本原則： 含義不同： 地位不同： 重要性不同： 具體措施：

第五篇：高中政治生活第七課 第一框處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮導學案

即墨市第四中學高一政治導學案

第七課 第一框處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮

命題人 ：劉方君審核人：高一政治組時間：20130515

【課前預習學案】

【學習目標】

了解我國是統一的多民族國家,掌握我國新型的民族關系，理解我國處理民族關系的基本原則及相互關系，自覺鞏固社會主義民族關系

【學習重點】處理民族關系的基本原則及相互關系 【學習難點】處理民族關系的基本原則及相互關系

【知識梳理】：要求利用課前10分鐘，結合生活實際和學案預習，初步把握教材原理、重難點。

把導學案內容充實。找出自己不明白的問題，便于課堂上針對性強化學習。

一、我國處理民族關系的基本原則

1、我國的民族概況

2、為什么說偉大的祖國是全國各族人民共同締造的？

3、我國社會主義新型民族關系：

4、我國處理民族關系的基本原則（1）民族平等原則 ①含義：

②原因：

③具體表現：

（2）民族團結原則 ①含義：

②意義（重要性）：

（3）各民族共同繁榮原則①含義：

②原因：

（4）三項原則之間的關系

二、鞏固社會主義民族關系，我們該做什么、能做什么——如何鞏固社會主義民族關系？

【預習自測】：

1.當今世界上許多國家和地區民族矛盾突出，而我國各民族卻能和睦相處，共同致力于現代化建設事業。從根本上說是因為（）

A、我國有民族統一的歷史傳統B、各個民族都對中國的歷史作出過貢獻 C、我國各民族之間的矛盾已不存在D、新中國成立后，消滅了剝削制度和剝削階級，鏟除了民族歧視和民族壓迫的根源

2．少數民族人大代表和政協委員，牢記使命，不負重托，認真履行職責，為維護民族團結和社會和諧，為促進社會主義現代化建設和祖國統一大業，作出了重要貢獻。在我國，強調民族團結是因為 ①民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一②民族團結是社會穩定的前提③民族團結是經濟發展和社會進步的保證④民族團結是國家統一的基礎A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

3、在我國，講力量和成績，是56個民族共同的力量和成績；講困難和挫折，是56個民族共同的困難和挫折；講前途和未來，是56個民族共同的前途和未來。這表明了我國各民族（）

①有著共同的歷史命運②不存在利益差別③相互聯系、相互依存 ④加強團結是實現共同繁榮的前提

A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④

【知識拓展】

1．準確理解“民族平等”

(1)民族平等著重講各民族地位平等，即我國各民族享有權利方面已實現了真正的平等，但由于歷史、地理、社會各方面的原因，各民族的經濟、文化發展還很不平衡，還不可能很快消除民族之間的差距，存在著事實上的不平等，因而影響了平等權利的充分行使。

(2)在民族平等權利中最重要的就是參政權。少數民族參加人民代表大會是實現民族平等和少數民族人民當家作主的最有效形式。

2．堅持民族平等的原則與對少數民族地區經濟、文化和社會發展采取特殊支持和幫助不矛盾.(1)由于歷史、地理、社會等各方面的原因，各民族地區經濟發展不平衡，存在事實上的差異，因此，國家對少數民族地區的各項事業尤其是經濟發展給予特殊照顧，在人力、物力和財力等方面給予大力支持。

(2)對民族地區采取扶持和幫助政策有利于民族地區經濟、文化發展，促進各民族共同繁榮，從而真正實現民族平等、團結，體現社會主義優越性，實現共同富裕；所以，對民族地區進行扶持幫助正是民族平等原則的體現和反映，并未違背民族平等原則。

【課內探究學案】

★探究交流要求：小組內討論交流預習成果，互相解疑答惑，完善問題答案，并標出小組內不能解決的問題，準備展示。

【課內探究一】：欣賞歌曲《愛我中華》：

“五十六個星座五十六只花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六種語言匯成一句話 愛我中華愛我中華愛我中華 愛我中華 靳奮起的步伐 愛我中華 建設我們的國家 愛我中華 中華雄姿英發 愛我中華 五十六族兄弟姐妹 五十六種語言匯成一句話 愛我中華”（1）歌曲反映了我國目前怎樣的民族狀況？

（2）我國形成了一種怎樣的民族關系？

（3）形成這種新型民族關系的原因是什么？

【課內探究二】：材料一：2012年3月5日8點40分，十一屆全國人大五次會議近3000名人

大代表陸續進入會場，55個少數民族的代表近360人，占代表總人數的13.88%，他們肩負著全國各族人民的重托，從各會議駐地陸續奔向人民大會堂，共商國是，同繪全面建設小康社會的美好藍圖 目前，全國５５個少數民族中，有５３個少數民族有自己的語言，語種達８０多種；２１個少數民族有現行的本民族文字２７種，這些文字都實現了計算機信息處理。西藏中小學普遍實行藏語教學或藏漢語雙語教學，從小學到高中共１６門學科的１８１種課本、１２２種教學參考書和１６種教學大綱被編譯成藏文。繼蒙古文網站之后，世界首家藏文網站——同元藏文網站已于１９９９年１２月在中國蘭州西北民族學院建成。

材料二：2010年4月14日7時49分，青海玉樹發生里氏7．1級強烈地震后，全國上下團結一致、緊急行動。4月15日，國務院總理溫家寶前往地震災區，察看災情，看望慰問災區群眾，指導抗震救災工作。與此同時，胡錦濤主席提前結束對拉美的訪問，于18日飛抵災區視察災情，指導抗震救災工作。國家領導人親臨災區慰問指導，各地群眾向災區伸出援助之手。截至5月1日16時，青海玉樹共接收全國救災捐贈款物41.9億元，包括捐款35.1億元，物資折款6.8億元。各民族攜手同心，抗震救災。

材料三2011年，“十二五”的開局之年，也是西部大開發戰略布局新十年的開端。

西部大開發戰略實施以來，全國5個自治區，27個自治州以及120個自治縣（旗）中的83個自治縣（旗）被納入西部大開發的范圍；還有3個自治州參照享受國家西部大開發優惠政策；西部地區陸續新開工60個重大建設工程，投資總規模約8500億元人民幣。實施西部大開發戰略以來，民族地區經濟增長速度明顯加快，民族地區生產總值年平均增長速度達到10.1%，西部貧困發生率下降10.5%。（1）上述材料體現了我國處理民族關系的哪些基本原則？這些基本原則是怎樣體現的？

（2）結合上述材料，談談你對上述基本原則內在聯系的認識。

【結構構建】：

【誤區警示】

1、我國已經消除了民族差別。

2、我國已經消除了民族壓迫，已經不存在民族問題了。

3、我國各民族享有平等的權利，民族平等已經徹底實現。

【課堂檢測】：

1、“太陽和月亮是一個媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明：漢族和藏族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國。”歌詞的寓意是 ①我國的民族差別已不存在②我國是統一的多民族國家③我國各民族之間的團結日益鞏固④我國各民族已形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系

A．①②B．①②③C．③④D．②③④

2、（2010?湖北）中國自古就有以和為貴思想，“以和為貴”就是說國家之間、民族之間、人與人之間要以團結互助，友好相處為最高境界，北京奧運會開幕式，在一位小女孩《歌唱祖國》的稚嫩歌聲中，身穿56個民族服飾的小朋友們簇擁著國旗走來，這體現了（）

①我國新型的民族關系②我國各民族同步發展③我國各民族一律平等④我國各少數民族的共同繁榮

A．①③④B．①③C．③④D．②③④

3、（09?焦作十一中期中）內蒙古自治區60年來的成就說明：必須把堅持發展做為解決民族問題的根本途徑。這一說法的理論依據是

A．民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件 B．各民族共同繁榮是實現民族團結的政治基礎

C．各民族的共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保證 D．沒有民族平等和民族團結，就不會實現各民族的共同繁榮4、2009年7月16日，國家民委舉辦了中國少數民族人權事業發展新聞發布會。國家民委負責人指出：依法打擊新疆“7?5”暴力恐怖活動，得到全國各族人民的支持，有利于全國各族人民和維護國家的統一。在我國，依法打擊暴力恐怖活動，維護民族團結，是因為()①我國各民族絕無高低優劣之分，都是國家和社會的主人②民族的團結和凝聚力是衡量一國綜合國力的重要標志之一③民族團結是實現民族平等、各民族共同繁榮的政治基礎④民族團結是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎

A．①③B．②③C．②④D．①④5、2009年1月15日，教育部發出《學校民族團結教育指導綱要（試行）》，要求全國中小學要設置專門的民族團結教育課程，并根據不同年級開設不同課程，保證相應學時。作為公民，維護民族團結必須

①實行民族區域自治政策 ②尊重其他民族的風俗習慣 ③與各民族同胞平等相處 ④嚴厲制裁民族分裂分子

A ①④B ②③C ②④D ①③

6、溫家寶總理在2010年的政府工作報告中指出：要鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主

義民族關系。認真落實中央支持少數民族和民族地區發展的政策措施，優先支持邊疆民族地區加快發展。同時，加強國家意識、公民意識教育，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護祖國統一。要讓少數民族和民族地區各族群眾充分感受到祖國大家庭的溫暖。

溫家寶總理的報告體現了我國處理民族關系的哪些基本原則？是怎樣體現的？

【課后拓展學案】

1、(2011·安徽文綜)為加快發展民族教育事業,內地省市根據國家要求認真落實對民族地區的教育對口支援工作。落實教育對口支援工作()。

①是增進民族平等和民族團結的政治保證 ②是貫徹我國處理民族關系原則的具體表現③保障了少數民族地區學生受教育的權利 ④體現了平等團結互助和諧的社會主義民族關系

A.①②B.②④C.①③D.③④

2、(2011·江蘇單科)2010年8月,江蘇舉行“七彩假日——民族團結‘手拉手、一家親、一世情’”夏令營活動,這是貫徹落實《學校民族團結教育指導綱要》的實際行動。在中小學開展民族團結教育活動()。

①是實現民族平等的文化基礎 ②有利于增強青少年的民族團結意識③有利于促進各民族和諧共處 ④是實現各民族共同繁榮的重要途徑A.①②B.①③C.②③D.③④

3、我國少數民族人口約占全國人口的8%,但出席十一屆全國人大五次會議的少數民族代表有411名,約占全國人大代表總數的14%,即使人數再少的少數民族也至少有一個代表。這體現了()。

A.少數民族在我國享有特殊的政治權利 B.我國堅持民族平等的原則C.民族團結是中華民族的最高利益 D.我國堅持各民族共同繁榮原則4、2011年5月5~9日,***在新疆考察調研時強調,“維護新疆的和諧穩定始終是擺在我們面前的重大任務”。并要求全疆各族群眾一定要深切認識到穩定是福,**是禍,既要求得當前穩定,也要全面實現長治久安,以各民族大團結來實現長治久安。***反復強調保持新疆和諧穩定,這是因為()。

①民族凝聚力是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一②堅持民族團結穩定是實現各民族共同繁榮的物質保證③加強民族團結、維護國家統一,是中華民族的最高利益④保持社會穩定,才能為民族地區發展創造良好的社會環境A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④