第一篇：珍惜時間主題,勤奮學習 主題班會教案

《珍惜時間，勤奮學習》

主題班會教案

授課班級：八（3）班教室 授課教師：李承貴

授課時間：2012年 月 日

班會目的：通過這次班會活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才。

班會形式：采用講述，討論，交流等方式 過程：

一． 課的導入

主持人1：同學們，請首先用我們最熱烈的掌聲歡迎校領導和各位老師的到來。

主持人2：現在很多的中學生對于時間的觀念是非常差的，而且很多人的業余時間大部分都是用來上網、玩游戲，即使家長在業余時間能夠限制學生的行動，很多同學也是坐在寫字臺前讓時間一分一秒的過去，明日復明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時間，利用時間確實是一件迫在眉睫的事情。

二、活動開始

主持人2：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊：珍惜時間，勤奮學習。我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜!我宣布《珍惜時間，勤奮學習》主題班會現在開始!

二、過程

主持人1：八年級，是初中階段一個轉折期，再過一個學期，我們就要上九年級了，這段時間，對我們非常重要，而我們卻常常讓時間在不知不覺中溜走。同學們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。下面，就請同學們靜下心來想一想，我們有哪些浪費時間的現象呢？（30秒），請同學們說一說（主持人點四到五個同學）：

主持人2：同學們列舉了一些浪費時間的現象，有同學可能要問，我們為什么要珍惜時間呢？下面，讓我們看一組體現時間價值的事例： 時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回生命。時間能讓消防隊員在熊熊大火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。奧斯特洛夫斯基是在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下

了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。

主持人2：時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。

主持人1：我們知道珍惜時間、勤奮學習的古今中外的名人非常多。同學們，不妨將知道的這些故事和大家交流一下。（同學們講愛迪生、魯迅、鑿壁偷光、蘇秦刺股等故事。）

主持人2：大家知道的真多，這些故事告訴我們一個道理，那就是要珍惜時間，勤奮學習。下面，我還想考考大家，你們還能說出一些珍惜時間、勤奮學習的名言警句嗎？（學生舉手回答）

主持人1：大家說的真好，下面讓我們一起用朗朗的讀書聲，齊讀屏幕上的名言警句： 惜時篇：

高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤奮者能叫時間結出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他” 勤奮篇：

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

主持人2：其實，在我們的日常學習生活中，身邊也有不少這樣珍惜時間、勤奮學習的例子，下面請聽我們班某某同學講講他是怎樣珍惜時間、勤奮學習的。

主持人：1那么怎樣才能提高學習效率呢?(同學討論回答)我們又該怎么做呢? a要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過!b興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!c勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步!d經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!

主持人1：同學們，名言警句催人奮進。說了這么多，聽了這么多，那么我們怎么來珍惜現在，努力學習，為即將進行的期末考試做準備呢？請大家結合現在情況，暢所欲言。

主持人2：希望同學們能說到做到，做行動的巨人，為自己早日播下成功的種子，灑下成功的汗水。下面我們請班主任李老師，聽聽他告訴我們些什么？對我們有什么期望？

三、班主任小結

“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，同學們，老師希望你們時刻牢記“珍惜時間，勤奮學習”這八個字，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。努力吧！同學們。

四、結尾

主持人1：魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，勤奮學習，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母、老師一份滿意的答卷！

主持人2：下面我們齊讀《珍惜時間》這首詩來結束今天的班會： 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候 燕子飛了，有再來的時候

然而有一樣東西卻是一去不復返 它給勤奮者留下智慧和力量 它給懶惰者留下空虛和懊悔 它是組成生命的材料 它是衡量重量的標準 它就是時間

齊： 八（3）班主題班會到此結束，謝謝老師們光臨指導（配音樂：珍惜每一天）。

第二篇：珍惜時間,勤奮學習主題班會

“珍惜時間，勤奮學習”主題班隊會活動方案

活動目的要求：

1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。

2、使同學們自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

3、使同學們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

活動準備：

1、收集偉人、古人勤奮學習的故事。

2、排練小品、朗誦。隊會過程：

1.主題隊會開始儀式

中隊長整隊后向中隊輔導員報告：（行隊禮）報告輔導員五一中隊《珍惜時間勤奮學習》主題隊會已經準備好，請求開始活動，報告完畢。（行隊禮）中隊輔導員（行隊禮）：接受你的報告，同意你們開始活動，并預祝你們活動成功。

中隊長：謝謝輔導員。

2、中隊長宣布《珍惜時間勤奮學習》主題隊會現在開始。

3、出旗，敬禮，禮畢

4、唱隊歌，坐下。

主持人甲、乙——“珍惜時間勤奮學習”主題班會現在開始！

甲：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細丈量。

乙：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細衡量。

甲、乙：時光啊時光，寶貴的時光！

甲：誰若把你當作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。乙：誰若用你開出智慧的大道，就能達到理想的地方。甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。乙：現代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

甲：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的重要啊！時間對于每個人都是公平的，一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于每個人對待時間的態度不同，因此就會有不同的結果。今天我們在這里開展“珍惜時間，勤奮學習”中隊主題活動。請聆聽由我們班給大家帶來的 ?今日歌?

今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？

人生百年幾今日，今日不為真可惜。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始！朗誦 ?明日歌?

明日復明日，明日何其多,我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我明日歌。甲：教育家說時間就是知識。乙：醫學家說時間就是生命。甲：工人說時間就是財富。

乙：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

甲：你看，在我們的校園里大多數同學都在抓緊時間勤奮學習呢！你知道嗎？凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

乙：現在請有收集關于《珍惜時間勤奮學習》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。

懸梁刺股、鑿壁偷光、聞雞起舞、鐵杵成針

甲：以上的故事中我們知道時間贈予勤奮者一叢綠萌，給懶惰者一片枯黃。可一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。

乙：明天的前途取決于今天的努力，只有珍惜時間的人才能留下串串果實。甲：我們不能預知明天，但我們能把握今天，我們的責任是善用寶貴的一分一秒，充分享用時間給我們的一切。

乙：我們不該在夕陽下山時去幻想明天會出現什么奇跡，而要在旭日升起時就投入到緊張的學習中去。

齊（宣布）：許多燴炙人口的詩句流傳千古，下面進入今天的“勤奮惜時”詩會時間。

《雜詩》陶淵明 盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。（全體女生準備）《冬夜讀書示子津》陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（全體男生準備）《觀書有感》朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（全體男生準備）問渠那得清如許，為有源頭活水來。

《長歌行》漢樂府（全體女生準備）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

（1）洗手的時候，日子從水盆里過去。（2）吃飯的時候，日子從飯碗里過去。（3）默默時，便從凝然的雙眼中過去。所以，我們要珍惜時間，不讓它匆匆溜走。

甲：前幾天，同學們都已經搜集了不少關于惜時好學的名言，下面就和你的同桌交流一下，然后再選擇一句推薦給大家。

業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。－－韓愈

聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生

不經歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》

時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的。——魯迅

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

甲：句句名言催人奮進，讓咱們把自己精心準備的名言送給你的伙伴，從此在學習上更上一層樓。

乙：是啊，珍惜時間的人才會利用時間。讓這些名言就成為我們今后的座右銘吧！甲：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

乙：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。我們小學生從小就要養成好習慣。

請欣賞家快板《小學生一日歌》。小朋友，起得早，穿好衣，戴好帽，床輔書桌整理好。小鳥叫，上學校，遇老師，問個好，碰見同學說聲早。課堂上，要專心，答問題，要大聲，自主學習有信心。課間里，做游戲，撞到人，對不起，同學關系最要緊。一天過，回到家，做家務，幫媽媽，從小自立人人夸。夜晚到，寫作業，當天事，不過夜，學習習慣養成好。談感受

1：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。2：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

3：珍惜不珍惜它。抓緊不抓緊它。就看我們自己。4：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

5、我仔細想一想，我想說：我們正處于風華正茂的少年時期，讀書時間不能混著過。上網、進游戲廳不是我們的主要任務。我們一定要分清主次，只有這樣才會有美好的未來。

乙：說的真好，（掌聲）同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳、長時間上網聊天等所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來吧。甲：是啊，浪費時間是一樁大罪過。

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》 ??

甲：雖然時間像閃電般轉眼即逝，不能留住它，但我們可以爭分奪秒，去干我們想干的事情，在這有限的生命畫卷上勾畫出一個圓滿的句號。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢，讓每一個生命懷著滿足、快樂去傾聽這個世界，去感受這世界。讓我們都插上一雙隱形的翅膀去翱翔。

乙：同學們讓我們謹記——我們是時間的富翁，我們要做時間的主人！現在，再讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己自主學習，努力拼搏，奮發向上！甲：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。

乙：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，請你們珍惜每分每秒，生命的每分鐘都活得精彩。和時間賽跑吧！甲：下面請輔導員老師講話

看到大家在這次中隊活動中表現得那么棒，老師感到非常地高興。通過這次活動同學們都認識到了辦任何事都要只爭朝夕。不要養成拖拉的作風，做到當天的事當天完成，絕不放到明天。會后請學生對照自己，想想我有拖拉的習慣嗎？我準備如何克服？同學們能夠找到更多樂趣，取得更大進步！

五、退旗，敬禮，禮畢。

六、活動結束

第三篇：珍惜時間_勤奮學習主題班會

“珍惜時間，勤奮學習”主題班會

一、準備

在黑板上畫一個鬧鐘

板書班會主題：珍惜時間，勤奮學習

二、班會內容

猜謎：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。

一、全體起立感受一分鐘的時間

二、認識時間

1、時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值有多大？也許你會說，這么一點點時間，有什么了不起的。不，你錯了，一分鐘確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鐘算什么，簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創造出多少財富呀！現在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤 ２１ 噸以上。”“一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算 ９０ 億次。”“一分鐘，英法合制的?協和式?飛機可以飛行 ３６ 公里。”“一分鐘，采摘機可以摘西紅柿 ６９ 公斤”。

3、惜時的名人名言

古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。

莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“

意大利的杰出的畫家達·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明。”

有人間過達爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、話語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的4、名人讀書的故事

懸梁刺股

西漢時期，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用

來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

三、大家談：Ｉ小學生如何面對時間

首先，要抓緊時間。

一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經心，拖拖拉拉。做作業的時候聽收音機，復習功課的時候逗小花貓，這種邊學習邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業，他卻前后足足能用三個小時，白白浪費了多少時間！抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業吧，老師留的數學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。

其次,要合理安排課余時間。

每天放學以后，要想一想：復習功課用多少時間，做作業用多少時間，參加文體活動用多少時間；什么時候預習明天的新課，什么時候閱讀課外書，什么時候寫日記，什么時候讀報，要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力！如果能做到：做作業的時候決不去踢球；復習功課的時候，電視節目再好也不看；下象棋到了時間就掛“免戰牌”；看小說，讀完一章就“明天且聽下回分解”。那么就能有充分的時間做許多有意義的事。

最后，我來講講怎樣擠時間。

珍惜時間的人，都是會擠時間的。宋朝有一個大文學家叫歐陽修，寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章，他說：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。魯迅先生寫了雜文 １３５ 萬字，小說散文 ３５ 萬字，古典文學研究８０ 萬字，翻譯 ３１０ 萬字，書信 ９０ 萬字，日記 ８０ 萬字，散失的書信文章還不算，魯迅先生給我們留下了 ７００ 多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我們應該學會見縫插針，擠時間。比方說，早晨上學，路上，就可以輕聲地背誦外語單詞嘛；下午放學回家，排隊買菜的時候，就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間，拿出數學公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡覺前洗腳的時候，也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。

總之，“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學們要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

第四篇：珍惜時間,勤奮學習主題班會

珍惜時間，勤奮學習

第四周星期四九（1）班主題目班會

一、準備

團支書張艷群畫一個鬧鐘

板書班會主題：珍惜時間，勤奮學習

二、班會內容

猜謎：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。

1、全體起立感受一分鐘的時間

2、認識時間

時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值有多大？也許你會說，這么一點點時間，有什么了不起的。不，你錯了，一分鐘確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鐘算什么，簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創造出多少財富呀！現在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤 ２１ 噸以上。”“一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算 ９０ 億次。”“一分鐘，英法合制的?協和式?飛機可以飛行 ３６ 公里。”“一分鐘，采摘機可以摘西紅柿 ６９ 公斤”。

3、名人惜時的故事

古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點，多做幾番事業

自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。

偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。

莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“

意大利的杰出的畫家達·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明。”

有人間過達爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的4、名人讀書的故事

懸梁刺股

西漢時期，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都

看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

三、初三的學生如何面對時間

首先，要抓緊時間。

一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經心，拖拖拉拉。做作業的時候聽收音機，復習功課的時候逗小花貓，這種邊學習邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業，他卻前后足足能用三個小時，白白浪費了多少時間！抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業吧，老師留的數學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。

其次，要善于合理地支配時間。

課余的時間應該怎樣支配？有人說，緊張地上了七節課，課余時間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實，一天七節課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學習嘛！但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，打撲克不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜！

要合理安排課余時間。

每天放學以后，要想一想：復習功課用多少時間，做作業用多少時間，參加文體活動用多少時間；什么時候預習明天的新課，什么時候閱讀課外書，什么時候寫日記，什么時候讀報，要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力！如果能做到：做作業的時候決不去踢球；復習功課的時候，電視節目再好也不看；下象棋到了時間就掛“免戰牌”；看小說，讀完一章就“明天且聽下回分解”。那么就能有充分的時間做許多有意義的事。

最后，我來講講怎樣擠時間。

珍惜時間的人，都是會擠時間的。宋朝有一個大文學家叫歐陽修，寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章，他說：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。魯迅先生寫了雜文 １３５ 萬字，小說散文 ３５ 萬字，古典文學研究８０ 萬字，翻譯 ３１０ 萬字，書信 ９０ 萬字，日記 ８０ 萬字，散失的書信文章還不

算，魯迅先生給我們留下了 ７００ 多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。一些在班里擔任小干部工作的同學，放學以后，除了做功課、鍛煉身體、做家務勞動，還要開會、出板報，做一些班上的工作，學習的時間是顯得緊張一點。這樣，就應該見縫插針，擠時間。比方說，早晨上學，路上，就可以輕聲地背誦外語單詞嘛；下午放學回

家，排隊買菜的時候，就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛：看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間，拿出數學公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡覺前洗腳的時候，也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文，再默誦一遍。

總之，“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學們要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

第五篇：珍惜時間勤奮學習(4.1班主題班會方案)

珍惜時間

勤奮學習

四.1班

蔣娟（208.04.18）

教育背景：

四年級的孩子即將步入小學高段的學習，學習難度逐漸提高，孩子們越來越有思想，獨立能力變得更強。一部分孩子能夠嚴格要求自己。但還有一部分同學比較松懈、懶惰，表現在做事拖拉、上課走神、晨讀無所事事，存在浪費時間的現象。所以，開展《 珍惜時間

勤奮學習》主題班會勢在必行。

教育目標：

知識目標：認識時間的重要性，懂得做事拖拉、浪費時間的危害。

情感目標：樹立和培養學生珍惜時間的思想和意識。行為目標：提高學生珍惜時間、勤奮學習的能力。課前準備：

1.游戲1個（30秒投乒乓球入框）2.珍惜時間的名人故事、詩歌各2篇 3.歌曲《童年》 教育過程：

貝貝：燕子去了，有再來的時候； 小周：楊柳枯了，有再青的時候；

貝貝：桃花謝了，有再開的時候

小周：那什么溜走了，會一去不復返呢？

貝貝：是啊，時間如流水，一去不復返！那么，我們該如何 利用時間呢？

合:下面我宣布四.1班《惜時間勤奮學習》主題班會正式開始！

板塊一：講故事、讀名言，明白時間的重要

貝貝：時間老人是公平的，給每個人每天的時間都是24小時。但怎么把握時間卻成就了不同的人生。下面請欣賞《愛迪生的故事》

小周：正因為愛迪生珍惜時間，所以他利用有限的生命，為我們人類做出了突出的貢獻。

貝貝：然而，俄羅斯的一家紙廠卻沒那么幸運。請欣賞故事廠的倒閉》。

小周：這則故事告訴我們浪費時間能讓工廠倒閉。那生活中浪費時間會發生什么后果呢？

Ppt展示：

浪費時間能使田地（）浪費時間能使學習（）浪費時間能使房屋（）……

合：所以，同學們，請珍惜時間吧！自古以來就有很多關于珍惜時間的名言，分小組讀。

版塊二：玩游戲，合理利用時間 《投乒乓球入筐》

小周：時間老人對我們也是公平的，現在給每個同學30秒看誰是最后的贏家。請看《投乒乓球入筐》游戲規則：

一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時每人40個乒乓球，人站在桌子外，限時30秒鐘。勝者將根據規定獲得獎品若干。

（實行方式：分ABC三個組，每組三人，每一小組代表一個大組，一位同學計時。評比方式：看團隊總分和個人總分）

貝貝：讓我們見證獲勝者。下面我宣布第一名，第二名，第三名。讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

小周：采訪一下，第一名，你為什么會獲勝呢？

合：是啊，30秒要想獲勝，那就得爭分奪秒，才能獲得勝利。

板塊三：誦詩歌，知珍惜時間的方法

貝貝：光陰似箭，時間轉瞬即逝。因此，有些人總是感嘆從去，活在過去。

請欣賞《昨日歌》

小周：昨天也成為過去、歷史，我們后悔也無能為力。貝貝：可我們還有明天呀！請欣賞《明日歌》

小周：明日何其多，明日還有明日，我們到底該怎么辦呢？ 貝貝：我知道了，我們應該珍惜眼前、珍惜現在，珍惜今天。齊讀《今日歌》

合：同學們，昨日不能憶，明日不可追，抓住今日，抓住現在，抓住眼前，留下一個美好的童年吧！下面請欣賞歌舞《童年》

會唱的一起唱起來！

板塊四：聽《童年》，引起情感共鳴 板塊五：班主任小結，結束活動

時間是不等人的，想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論人們有多少無奈、多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。時間能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。所以，珍惜時間，從今天開始，從現在開始，勤奮學習吧！

教學反思：