第一篇:教師節黑板報資料內容
教師節黑板報資料內容
報頭:菁菁花叢,勞勞園丁;
殷殷學子,感恩師情。
可以把板報分成兩個部分,一個寫實以贊頌老師的辛勞,一個表達恩情書寫感恩。
九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
日歷華考范文網高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更扎實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。
老師是無私的,他們配受一切贊美。
教師節詩歌—教師禮贊
楊軍詞李燕曲
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
教師節詩歌
教師節獻詞
老師為你謳歌
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂!外國的教師節
委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。
朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。印度——每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。前蘇聯——每年10月的第一個周日定為教師節 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。7.是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老師!
第二篇:教師節黑板報資料-教師節黑板報資料 教師節黑板報的資料內容
教師節黑板報資料-教師節黑板報資料 教師節黑板報的資料內容
導語:教師節是一個感謝老師一年來教導的節日,旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻,不同國家的教師節時間不同。下面小編為您收集整理了教師節黑板報的資料內容,希望對您有幫助!
教師節的來歷
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習
之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一國際勞動節”為教師節,但教師節沒有單獨的活動,沒有特點。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以后,老師便有了自己的節日。
中國有悠久的尊師重道的傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。教師節黑板報資料《呂氏春秋·尊師》云:“生則謹養,死則敬祭,此尊師之道也。”《師說》中:“師者,所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻是極其巨大的。
教師節的宗旨就是提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識和評價。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待
遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱雙六節。這個教師節沒有被當時的國民 黨政府承認,但在全國各地產生了一定影響。教師節黑板報資料1939年國民 黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節,并頒發了《教師節紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。
1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以后,教師們便有了自己的節日。
與大陸不同,1952年,臺灣當局確定公歷9月28日為孔子誕辰日及教師節。至今寶島臺灣的教師節時間一直是9月28日。
教師節的祝福語
1.匆匆的歲月從指間劃去,斑白了您雙鬢的青絲。桃李天下,是您最欣慰的表達,也是您最宏大的夢想。在這個屬于您的日子里,我給您送上深深的祝福,也許您已把我忘卻,而您的 形象卻和歲月一樣永恒。老師,節日快樂,您辛苦了。
2.當年恩師您到來,歡聲笑語處處在;言傳身教如父愛,教我做人清又白;不求回報寬胸海,學生如今仍感慨;當年恩情記腦海,殷殷敬意短信載。
3.桃李不言下自成蹊,默默耕耘功不可沒。親愛的老師,今天是您的節日。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福,委托吉祥的信鴿,帶到您身邊,祝福老師身體安康,節日快樂!
4.園丁,那是辛勤者的心靈。牽掛,那是思念者的心話。祝福,那是祈禱者的傾注。又一年教師節,祝愿你在這個秋天幸福無比,快樂無邊,教師節咱也樂樂。
5.伴著教師節的深情,把美好送給老師;迎著中秋節的來臨,愿好運陪著你旅行;我對你的祝福不曾停,衷心祝愿你事業愛情雙雙贏,時時刻刻好心情!
6.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟
笑開顏。祝全國教師節日愉快!
7.不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。教師節快樂!
8.曾經的你站在講臺上,歡迎我們的到來。如今的你還是一如既往地歡迎一批又一批的新生,親愛的老師,在培養棟梁的時候也別忘了我們都掛念你的身體。老師們,教師節快樂!
9.成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!祝福您,老師:愿您桃李滿天下,春暉遍四方!
10.讀萬卷書,讀懂了您高尚的情懷;行萬里路,明白了您無私的精神;老師,是人類靈魂的工程師!教師節到了,讓我們祝老師節日快樂!
第三篇:2018教師節黑板報內容
2018教師節黑板報內容
教師節的來歷
在中國幾千年的歷史中,“師”總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,他教會學生們的知識,使人類文化得以傳承下去,做出了巨大的貢獻。教師節的宗旨就是提高人們對教育事業所做貢獻的認識和評價。教師節的來歷得追溯到1984年12月,教育部黨組和全國教育工會分黨組關于建立“教師節”的報告,送黨中央書記處并報國務院,建議確定每年9月10日為教師節,中央和國務院原則上同意建立“教師節”,建議由國務院提請全國人大常委會批準頒布。1985年1月,時任國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案,全國人大常委會也通過了這一議案。1985年9月10日,成了新中國的第一個教師節,至今已30年。
感懷師恩
人生從幼到老,從無知到有識,會經歷很多事,結識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛和嚴父般的教導,他們用播撒的愛來滋潤我們的心田,用豐富的知識來開啟我們的智慧,用優秀的人格潛移默化地影響著我們的品行,用無私的奉獻精神來熏陶我們的心靈。他們就是我們的老師。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我一雙飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業,有多大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從老師那里得到的知識財富絕對令你一生受用不盡。
第四篇:教師節黑板報資料匯總
教師節黑板報資料匯總
教師節黑板報資料一
9月10日是全國所有老師的節日,他們像對待自己的兒女一樣對待我們,他們給了我滿許許多多的知識,教師節時,我們應該送給他們自己親手做的一份小禮物,并對他們說一聲:“老師,您辛苦了》。” 教師節黑板報資料二
你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子,太陽般的溫暖; 是您用汗水,把幼苗澆灌。您的眼像明亮的星星,閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情; 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。教師節黑板報資料三
老師,您好!人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。老師是大樹,為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。教師節黑板報資料四
教師節來歷 教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業。1932年,國民黨政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一”國際勞動節同時為教師節,但教師沒有單獨活動,沒有特點。
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議決定,每年9月10日為教師節。定教師節為 9月10日,是考慮到新學年開始,學校要有新的氣象,師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時,9月份全國性節日少,便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。教師節黑板報資料五: 外國的教師節
委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中、小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還頒以重獎。朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。
印度——每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。前蘇聯——每年10月的第一個周日定為教師節 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。教師節黑板報資料六
——[捷克]夸美紐斯 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
——[美國]布魯納 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
——[前蘇聯]捷爾任斯基 只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。教師節黑板報資料七
無論我們走到哪兒,永遠記住你的情; 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。教師節黑板報資料八
是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老師!教師節詩歌—教師禮贊
楊軍詞李燕曲
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識? 是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老師!
又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
當窗外的北風呼嘯著涌入寢室的時候,您還好嗎?當一盞盞燈火漸漸消失在夜幕之中時,您是否依舊挑燈夜戰?當秋意漸濃,又一個新學年開始的時候,面對著舊學校、舊教室和新學生,您望了望窗外的那棵松柏,卻依舊巍然挺立,胸中是否心潮澎湃,憧憬中不免夾雜著一絲回憶與留戀吧?老師,我敬愛的“母親”,我的心永遠和您一起緊緊相連。
往常的教師節,您總是在我們的鮮花掌聲與敬禮中度過。每日的相見已習以為常,似乎不需要什么禮物、祝福,甚至任何的表示,我們都會在心中默默地祝福您,您也會如此得心領神會,將彼此的愛牢牢地放在心坎上,倍加珍惜。但是今年,您的“小鴿子”們終于還是飛了,離您遠去,而此時此刻我才真正體會到了離愁別緒的苦楚。它不是那種“楊柳岸,曉風殘月”的閨情,只是那種身未動,心已遠的淡淡的難以言表的悲傷。我好象失去了一位摯友,沒有了“餓死不食周粟”的勇氣;我好象走散了一個知音,再也難覓高山流水般的天籟;無了“閑敲棋子落庭花”的雅致,我似乎不再擁有春夏,而等待著我的也只有蕭瑟的清秋與嚴酷無情的寒冬了嗎?我敬愛的老師,我慈愛的老師,您能回答我嗎?……
事實上,我不得不面對現實,我更應顯出樂觀與欣慰。不管相隔天涯海角,無路時間、條件,我們的心是彼此感應、互相慰藉的。“誰言寸草心,報得三春暉”,在我的心中始終有一個您,而在您的執教生涯中也已深深地留下了我的印跡。感情不是朝夕而就的,更何況距離產生美,真摯的情絲猶如一條綿延不絕的紐帶,纏繞著您和我,在千里之外時刻撥動著那聲聲不息的心弦,這是多么浪漫的師生情誼!這是何等華美的樂章!
“雄關萬道真如鐵,而今邁步從頭越“。現在,是我們嶄新的學業的開端,亦是您事業的又一個輪回。回首過去,我無限感慨;展望未來,您我更應憧憬無限。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,愿師生情誼永存!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
第五篇:教師節黑板報資料(范文)
板報主題:老師,我們愛您(圖片.資料僅供參考,各班可自行選取更好的資料。)教師節祝福語
一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師!
如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光,如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。
心血育桃李,辛勤扶棟梁。節日快樂,敬愛的老師
讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂!
教師名言
1,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
2您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
4、教師的春風,日日沐我心。
5、一位好老師,勝過萬卷書。
6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
8、片言之賜,皆我師也。