第一篇：一年級《預防秋冬傳染病》教案

一年級《預防秋冬傳染病》教案

教學目標

1.讓學生了解一些秋冬季易得的疾病知識。2.讓孩子學會如何預防這些傳染病，加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

教學重、難點

使學生了解秋冬季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

教學準備

多媒體課件

教學過程

一、談話導入

秋季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節里，我們應注意疾病的發生。

二、講解傳染病知識 1.流行性感冒：簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

2.麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現是發燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發熱3－4天后出現全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。

3.水痘：由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急性傳染病，臨床表現：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2－3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續分批出現。

4.流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現：常先有發燒、頭痛、食欲減退，惡心嘔吐、全身不適等。1－2日后出現腮腺腫脹，先發生于一側，1－2天內另一側也腫大，也可兩側腫大，2－3天內達高峰，特點是以耳垂為中心，嚴重者頜下、頸側及面頰的軟組織也發生腫脹，邊緣不太清楚，有彈性感覺，觸摸時感覺疼痛，張口咀嚼時更明顯。并發癥主要有無菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎，合并睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、腎炎、耳聾等。病后一般可獲終身免疫。

三、預防秋冬季傳染病的措施

1.教室必須要每天通風、保持空氣流動。2.接種疫苗。

3.養成良好的衛生習慣，是預防秋季傳染病的關鍵。4.加強鍛煉，增強免疫力。

5.生活有規律。睡眠休息要好。6.衣、食細節要注意。7.及早就醫。

四、欣賞并朗讀兒歌

一二三四五六七，各種疾病要防治。飯前便后要洗手，生冷食物不要吃。勤洗澡來勤換衣，人多不去湊熱鬧.多喝水，休息好，多鍛煉，身體好。大病小病都趕跑，快樂健康最重要。

五、總結

秋冬季傳染病雖然種類繁多，但是只要我們積極預防、正確對待，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播，將它們拒之門外。

第二篇：一年級預防傳染病教案

春季常見傳染病的預防教案

春季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節里，我們應注意以下幾類疾病的發生：

1、流行性感冒

簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

2、普通性感冒

成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現:潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

3、麻疹

由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現是發燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發熱3－4天后出現全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘

由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急性傳染病，臨床表現：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2－3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續分批出現。

雖然不同的傳染病有不同的治療方法，但是各種傳染病的基本的預防措施是相通的，只要我們按時完成兒童計劃免疫程序、了解和掌握一下一些基本的預防知識，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、接種疫苗：進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

2、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其教室、電腦房等；

3、不到人口密集、空氣污染的場所去，如商場、浴室等；

4、勤洗手，洗手時要用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手；

5、到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；

6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

7、合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，應多吃一些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

8、發熱或有其它不適及時就醫；

9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

10、培養健身興趣，加強體能鍛煉，提高預防疾病的能力；

11、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭。

春季傳染病雖然種類繁多，但是只要我們積極預防、正確對待，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播，將它們拒之門外。

第三篇：一年級預防傳染病教案

一三班秋季小學生常見傳染病的預防教案

秋季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節里，我們應注意以下幾類疾病的發生：

1、流行性感冒 簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

2、普通性感冒

成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現:潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

3、麻疹

由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現是發燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發熱3－4天后出現全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘

由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急性傳染病，臨床表現：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2－3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續分批出現。

5、流行性腮腺炎

由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現：常先有發燒、頭痛、食欲減退，惡心嘔吐、全身不適等。1－2日后出現腮腺腫脹，先發生于一側，1－2天內另一側也腫大，也可兩側腫大，2－3天內達高峰，特點是以耳垂為中心，嚴重者頜下、頸側及面頰的軟組織也發生腫脹，邊緣不太清楚，有彈性感覺，觸摸時感覺疼痛，張口咀嚼時更明顯。并發癥主要有無菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎，合并睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、腎炎、耳聾等。病后一般可獲終身免疫。

雖然不同的傳染病有不同的治療方法，但是各種傳染病的基本的預防措施是相通的，只要我們按時完成兒童計劃免疫程序、了解和掌握一下一些基本的預防知識，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、接種疫苗：進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

2、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其教室、電腦房等；

3、不到人口密集、空氣污染的場所去，如商場、浴室等；

4、勤洗手，洗手時要用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手；

5、到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；

6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

7、合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，應多吃一些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

8、發熱或有其它不適及時就醫；

9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

10、培養健身興趣，加強體能鍛煉，提高預防疾病的能力；

11、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭。

秋季傳染病雖然種類繁多，但是只要我們積極預防、正確對待，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播，將它們拒之門外。

第四篇：秋冬季節傳染病預防知識

秋冬季節傳染病預防知識

進入秋季，氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發生，所以說秋季是多種傳染病的高發季節。初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行：到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此，加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。一般常見的傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。

一、常見的腸道傳染病

常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾、輪狀病毒引起的感染性腹瀉等。這類傳染病經“糞---口”途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或者病毒污染； 手、飲水餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進去后發病。腸道傳染病的防治措施：

要講究環境、食品安全和個人衛生。以飲食衛生為主，把好“病從口入關”，加強自身防護。

提倡良好的個人和飲食衛生習慣。管好飲食不吃腐敗變質的食物，不吃生冷的食物不吃蚊蟲叮爬過的食物，不暴飲暴；養成餐前變厚洗手的良好習慣；食瓜果蔬菜要洗滌；絕生吃水產品。

加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力；持良好的心情有助于預防腸道傳染病。

感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。

二、常見的呼吸道傳染病

常見的呼吸道傳染病有流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺結核等，這類傳染病 是“吸進去“的傳染病。細菌或病毒可直接通過空氣傳播，或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫核經呼吸道進入人體后發病。預防措施

保持室內經常通風換氣，保持空氣清新；究個人衛生，不隨地吐痰；有呼吸道傳染病流行時，到公共場所應戴口罩，盡量少去人口密集的地方。必要時進行疫苗接種。養成不挑食的習慣，少吃零食，注意營養的攝入。

培養良好的衛生習慣，提高自我管理能力和生活自理能力，培養和保持良好的個人衛生習慣。要勤洗澡、勤換內衣褲，床鋪保持干燥整潔衛生。自己的毛巾、洗漱用品、水杯等自己用，不要給別人用，防治交叉感染。

第五篇：一年級主題班會《健康——秋冬謹防傳染病》教案

一年級主題班會教案

健康教育

——秋冬季節謹防傳染病

教學目的：

1、2、讓學生了解一些秋冬季易得的疾病知識。讓孩子學會如何預防這些傳染病。

教具準備：多媒體課件 教學過程：

一、故事導入

教師講故事導入今天的主題。

二、講解傳染病知識

1、夏秋季最常見的腸道傳染病有哪些？

夏秋季最常見的腸道傳染病主要有霍亂、傷寒、痢疾、甲肝、戊肝、細菌性食物中毒、感染性腹瀉等。這些疾病發病急、傳播快、傳染性強、危害性大、及易引起暴發性流行。

2、常見腸道傳染病傳播的主要途徑？（1）.經水傳播

霍亂、傷寒和副傷寒

（2）.經食物傳播

多為爆發，沙門菌腸炎、痢疾等

（3）.接觸傳播

（4）.經蒼蠅等媒介生物傳播

3、腸道傳染病的主要癥狀是什么？

4、預防夏秋季常見腸道傳染病應該注意什么？（1）養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手；

（2）不吃生的食物，食品在吃前要煮熟、煮透，尤其貝殼類與甲殼類海產品；

（3）煮熟的食物要趁熱吃，隔夜食物吃前一定要徹底加熱；（4）所有烹飪器具和食具，使用后應洗滌干凈并保持干燥；（5）生熟食品應分開存放，已消毒食具與未消毒食具需分開存放，防止交叉污染；

（6）夏秋季腸道傳染病易發季節，不宜大辦婚喪、喜慶等群體聚集性聚餐活動。

5、常見春冬季的呼吸道傳染病有哪些？

6、常見呼吸道傳染病傳播的主要途徑？

7、呼吸道傳染病的主要癥狀是什么？

主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、關節酸痛不適等

三、怎樣預防呼吸道傳染病？

1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。

2、接種疫苗。

3、養成良好的衛生習慣，是預防秋季傳染病的關鍵。

4、加強鍛煉，增強免疫力。

5、生活有規律。睡眠休息要好。

6、衣、食細節要注意。

7、切莫諱疾忌醫。

四、總結