第一篇：《交通安全記心中 珍愛生命每一天》--少先隊活動課教案

【活動主題】交通安全記心中 珍愛生命每一天

【活動目的】

1、通過本次主題班會，引導學生學習一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規，增強學生交通安全意識，培養學生自我保護能力，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

2、培養學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學會協作精神。

3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強班級向心力。【活動中隊】一（1）中隊 【活動時間】11.16 【準備工作】

輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集有關交通標志及交通安全的影音視頻。隊員：讓同學們收集交通標志及交通安全法規。【主持人】 【活動過程】

一、隊會程序 1． 小組匯報人數

從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有52人，實到52人，報告完畢。（四組依次）

中隊長還禮：接受你們的報告。

五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。2． 中隊長向中隊輔導員匯報人數

中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）中隊原有隊員52人，實到52人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)3． 出旗

中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。4． 唱隊歌

5． 中隊長講話，宣布活動開始

中隊長： 我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課現在開始。有請閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。

（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

二、隊會過程

1、展開聯想，揭示主題（1）、談話導入：

主持人合：同學們，生命是美麗的、生命又是偉大的。人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學們，今天我們要開展一次有意義的活動。“交通安全記心中”主題班會。

（2）、（主持人1）同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

（主持人2）今天，就讓我們在“珍愛生命交通安全記心中”！的主題班會中一起來學習交通安全知識，一起來重視交通安全，一起來珍愛生命吧。

（3）、女：同學們，隨著科學技術越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。誰來說說我們現在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機等等）

男：是呀，同學們我們上學放學、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，它們為我們的生活提供了許多方便，已經成為我們生活中不可缺少的一部分。更讓我們的城市美麗繁榮。

男：同學們，我們學校有學校的規定，班級有班級的規定，那么交通也有交通法規，否則我們的社會秩序就像這張圖片中的場面一樣，十分混亂。同學們已經對交通法規有了一些了解，下面我們就來進行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎？（回答：能）

女；紅、黃、藍隊，比比那一隊答的最好，課件出示，讓學生認識。（學生??.）男；紅、黃、藍三隊表現都非常棒，不分上下。

女：看來同學們對交通標志都已經很熟悉了，可是有些人總是不遵守交通規定。（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通規則，所以，請看。準備與安全有關的視頻一一出示。

（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應該嚴格遵守交通規則，做一位文明的小公民。

下面我們來說說遇到以下危險，我們該如何應對：討論：

1、在公園里我與父母走散了，該怎么辦？判斷（大比例學生）找一陌生人要帶我去找父母（）站在原地大哭（）

在附近找一電話亭與父母聯系（）其他辦法補充（優勢學生）

2、在路上被壞人跟蹤（大比例學生）往人多的地方走，想辦法甩掉他。（）找警察幫忙（）

碰見認識的人，就上前打招呼請求幫助。（）（6）、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧。

《看：交通安全》

你拍一我拍一過馬路不著急 你拍二我拍二騎車不要把人帶 你拍三我拍三走人行橫道才心安 你拍四我拍四先下后上真懂事 你拍五我拍五不做馬路小猛虎 你拍六我拍六交通安全來學透 你拍七我拍七開車不要耍脾氣 你拍八我拍八路邊護欄不亂爬 你拍九我拍九施工場地繞道走 你拍十我拍十安全習慣要保持 在安全歌伴隨下班會結束。

合：愿交通法規扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。

2、班主任小結

很高興，剛才大家的表現都非常棒！通過這次活動，我們知道了交通安全的重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀守法，把交通安全牢記心中，讓幸福快樂伴隨著我們健康成長。

三、結束程序

中隊長：現在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。1．中隊輔導員講話 2．呼號

中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。隊員：時刻準備著！（舉起右拳，面向隊旗）3．退旗

中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）4．中隊長宣布少先隊活動課結束

我宣布，我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課到此結束。

第二篇：珍愛生命每一天

珍愛生命每一天

生命是一首優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，每個人的生命只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發灼灼的光彩。

這是一個真實的故事。

某學校的學生小燕子，星期天做完功課，干完家務，迎著春風，沐浴著陽光，騎車到外面郊游。當她唱著歌高高興興地行到立交橋洞時，意外的事情發生了——活潑可愛的小燕子倒在了飛速而來的車輪下，躺在了血泊中……

小燕子去了，手里緊緊地攥著那朵野花去了，去的那天她才剛滿十四歲。

她，花蕾初開，嫩芽綻放

含笑的嘴角掛著歡樂

傳神的雙眸閃著聰靈的光芒

她，勤奮好學，自立自強

優良的品德，優秀的成績

贏得了眾人的夸獎

然而，一切都固定在一個時刻上

空氣凝滯，時光停止

含苞欲放的花蕾染上了白霜

奮飛的小燕折斷了翅膀 那是一個多么可怕的星期天啊 無情的車禍奪去了好的生命

鮮血，染紅了她潔白的衣裳 慘不忍睹的現場使行人震驚恐謊

血的教訓不能忘

她在用生命警示我們

個人安危大如天

遵守法規是保障

安全關系你我他

家幸國興萬事昌

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。然而生命又是何其的脆弱，稍不珍惜就會枯萎，凋零。據有關部門統計，全國每天平均有四十多名小學生死于安全事故。我們每天都要失去將近一個班的孩子，四十多個花一般的生命從我們眼前消失。

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己注意安全，在安寧的環境中茁壯地成長

第三篇：一年級少先隊活動課教案—交通安全

一年級少先隊活動課教案

活動主題：《交通安全》 活動背景：

道路交通聯系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。

活動目的：

1、讓學生認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則。

2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。

3、培養學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。活動過程：

（一）、談話導入：

隨著交通運輸事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學習這方面的知識。

（二）、認識交通標志

1、提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們有什么作用？

2、交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

3、師簡介總結。

“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

（三）、教念《拍手歌》，牢記安全知識。

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；

你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；

你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；

你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通安全來學透；

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；

你拍九，我拍九，施工場地繞道走；

你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

（四）、認識交通規則。

1、介紹乘車、乘船的有關知識。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

②要求學生要文明乘車、乘船。

2、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

活動總結：

通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

第四篇：交通安全少先隊活動課教案

交通安全少先隊活動課教案

四（1）班

教學目的：

1、通過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全。

2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思

3、學習掌握一般行人交通法規。

教學重點：

認識常用交通標志，掌握基本交通法規。

教具準備：圖片

教學過程：

活動一．談話交流

1．小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業迅猛發展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？

師生交流

2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。

（板書課題：注意交通安全）

活動二．

（一）觀察圖片

1． 出現的是誰？他站在什么地方，正在干什么？

2． 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？

3． 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？ 4． 同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們

不但要尊敬交警叔叔，還要――

（板書：服從交警的指揮）

（二）看圖片，學習交通標志

1． 可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節。（指名讀）

2． 小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）

（1）指示車輛行人行進的標志叫（指示標志）。(藍底白箭頭)

（2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（指路標志）。（藍底白字）

（3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（禁令標志）。（白底紅圈）

（4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫（警告標志）。（黑邊黃三角形）

3.同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。

交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？

黃：警告 紅：禁止

藍：提示

4．說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。

5．同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。

6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

活動三．游戲反饋

1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規。

2． 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？

3． 再請你們做一次交通事故小調查，查出事故原因。

4． 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？

五處錯誤：

（1）紅燈亮，自行車行

（2）行人靠左行

（3）追車奔跑

（4）過馬路不走人行天橋

（5）跨越護欄

5．（略舉一－二個交通事故案例）同學們想一想，他們為什么會發生意外呢？

6．小結：因此，我們大家都應遵守交通法規，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。

四、小結

這節課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規。老師祝同學們今后交通規則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！

2013年10月31日

第五篇：交通安全記心中教案

《交通安全記心中》主題班會教案

藥王廟小學四（1）班

陳素芹

班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全記心中”幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

6、確定六人快板排練

活動過程:

一、導入部分

以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

二、班會活動過程

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？ ——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看血淋淋的交通事故場面。

4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢？學生談認識

談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯合發出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人劉佳蕊和姚夢珍上場。

（一）認識交通標志

劉佳蕊：說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說？（1）、同學們舉手，張點學生發言

（2）、請同學們在小組內交流收集的交通標志

（3）、誰愿意把你收集的交通標志展示出來？將交通標志貼在黑板上（4）、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。姚夢珍：這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！

劉佳蕊：好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）

姚夢珍：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢？（三人介紹自己的特點，學生猜）

甲 大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰？（行人過馬路標志）乙 大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標志）

丙 大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線？（禁止點火的標志）合：希望同學們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。(學生舉手回答過程略)劉佳蕊：這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢？

（學生舉手，點學生發言，談體會）

（二）了解不遵守交通規則帶來的危害

（1）、姚夢珍：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）這就是不遵守交通規則，忽視交通標志帶來的后果

（2）、劉佳蕊：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故

（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

（3）、談體會。請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

（學生舉手，點學生回答。）

姚夢珍：不遵守交通規則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是？

（三）示范正確過馬路的方法

劉佳蕊：下面我們請我們班的安全小衛士給我們示范正確穿越道路的方法，大家歡迎！

（四）交通法規知識問答

快速搶答交通知識。

姚夢珍：“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。

劉佳蕊：下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

1、全國中小學生安全教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號碼是——

4、匪警電話號碼是——

5、急救中心電話號碼是——

6、過馬路應走——

7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——

8、手濕時，——動電器開關

9、外出遇到以外事故或迷路，應找——

（五）交通安全游戲表演（1）、小組合作背兒歌。

姚夢珍：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多啊！

劉佳蕊：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽？ 小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)（2）、游戲《模擬路口》

姚夢珍：接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一位學生當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。（3）小品表演《人民的好警察》

劉佳蕊：交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

姚夢珍：多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！（4）、快板表演《交通安全記心中》。

三、活動總結

（合）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！大合唱：《祝你平安》

（班會課在歌聲中結束）

交通安全記心中

藥王廟小學四二班 方藝旋

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我演講的主題是《交通安全記心中》。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的親人？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的父母撒手西去嗎？

“生命”，一個多么鮮活的詞語； “安全”，一個多么古老的話題； “幸福”一個多么美妙的境界。

一人安全，全家幸福。生命對于每個人來說僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊！

為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心.“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉父母的大手，文明交通一起走。

“安全” 是一個永恒的話題。安全工作只有起點，沒有終點。為了社會的安全，為了家庭的幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們迅速行動起來，強化安全意識，增強自我保護能力，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常回蕩在我們耳畔。

過去的悲劇和傷感在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓響在耳畔。聰明的人用教訓避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓！黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結安全教訓，是事故留給我們的唯一收益。

如果說生命是花，那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫這深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是這締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

“生命高于一切 安全重于泰山”。讓我們用心銘記：生命至上，安全為天!

交通安全記心中

藥王廟小學四二班 張佳麗

親愛的老師、各位同學們：

大家好！今天，我演講的題目是——《交通安全記心中》。在此我想對所有的同學們說，讓我們從自身做起，珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中一路歡歌！

曾幾何時，公路上的交通成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題猶如一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。

“文明交通，從我做起”，我們小學生一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

小學生文明公約是這樣要求我們的：

“上學回家按時好，不準早退和遲到，走路要走人行道，不準追逐和打鬧。

上下樓梯靠右行，不準擁擠和搶道，乘車要等車停穩，先下后上不急躁。

騎車要滿十二歲，不準帶人上車道，教學樓內要安靜，不準喧嘩和快跑。

飲食一定要衛生，不喝生水零食少，游泳要有大人帶，不準玩水聽勸告。

用火用電要安全，不能隨便放鞭炮，游戲娛樂要注意，不近危險不攀高。

安全公約要記牢，會背能懂要做到，積極行動勤學習，長大為國立功勞。”

同學們，如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。讓我們協起手來吧，從交通安全文明做起，從自身的點點滴滴做起，讓傷痛從我們身邊走開，讓我們的生活永遠充滿陽光、幸福快樂！我的演講完了，謝謝大家！

小學生交通安全倡議書

平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為進一步提高小學生交通安全意識，預防和減少涉及中小學生的交通事故，共有一個安全、有序、暢通的交通環境，我們倡議：遵守交通規則，從我做起。

1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道、過街天橋、或地 下通道，如果沒有以上設施，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

3、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不闖紅燈。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

5、集體外出時，要有組織有秩序的列隊行走，結伴外出時不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。

6、單獨趕乘公交車時，不慌張，不擁擠，排隊上車并等車停穩后再上車。

7、在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外，更不要向車外拋投物品。

8、乘摩托車要帶頭盔，不要偏坐或倒坐。

9、發生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫時，要清楚準確的說明事故發生的地點和附近特征，同時告之自己的姓名、所在學校或住址。

10、協助大人維持秩序，保護好事故現場

遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！

交通規則記心中，安全幸福在手中 藥王廟小學四二班 王祎婷

紅燈停，綠燈行，這是每一個人都知道的交通規則，可是，并不是每一個人都真正做到了。今天，我們在這里一起討論交通安全，雖然有點老生常談，但卻非常必要。因為，安全是個永不過時的話題。

親愛的同學，請聽我說，我們必須注意安全。生命對于我們只有一次，健康的身軀才是幸福生活的基礎，我們的身體既沒有備品，也沒有備件。我們的摩托車鏈條斷了，可以花十來塊錢買一個換上，車身刮花了，可以找維修的地方重新上點漆。但是如果有一天某個人腦袋被車碾爛了，你能找大夫給你換個新的嗎?胳膊被高溫燒變了形，能買個新的換上嗎?

親愛的同學，請聽我說，我們必須牢記安全。我常常想，有多少電力工人，每天為了電力事業辛勤付出，尤其是線路上工作，晴天一身汗，雨天一身泥，他們把自己的生命，把妻子、兒女的幸福，都交給了那一根根電桿，一條條導線。如果說，電力企業是那一座座鐵塔，那么電力職工就是那一件件的塔材，他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線，相互依靠、相互支撐??為了家庭的幸福，我們沒有理由不牢記安全。

親愛的同學，請聽我說，我們必須不忘安全。如果說這個世界上有平等的話，那就是安全，在安全面前，無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。

最后，我把一段關于生命的話送給大家，希望大家能夠體會到生命的美好，珍愛生命，注意交通安全。

生命是一棵綠色的大樹，每一片新葉都彈奏快樂的音符。粗壯的樹干支撐季節的天空，歲月記錄著成長的腳步。

生命是一棵綠色的大樹，有時也顯得十分脆弱，事故的颶風一旦襲來，就被摧毀，走向死亡的歸宿。

生命是一棵綠色的大樹，每一片新葉都彈奏快樂的音符，快快筑起安全的防護林，讓生命盡情享受：春風、陽光和雨露。

文明交通，與安全手拉手

藥王廟小學四二班 田佳冉

各位老師、同學：

大家好！我是四（2）班的田佳冉。相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。

“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。

“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

（唱）“祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿！”最后祝愿大家每一天都平平安安！謝謝！

交通安全記心中

藥王廟小學四二班 鄭博仁

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？

道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將每年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體學生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

我希望通過這次演講喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。