第一篇：安全在我心中主題班會教案設計

《安全在我心中主題班會》教案設計

鎮北三年級

張穎

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行交通、消防安全知識的教育，提高小學生的消防安全意識，增強小學生的自防自救能力。

活動對象：三年級全體學生 活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌 活動過程：

一、導入班會

甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。乙：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會現在開始。

二、日常行規安全

1、小品《課間十分鐘》

2、學習日常行為安全知識

不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園； 嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架； 不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所； 不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡； 上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

訓練時嚴格按照器械的操作，不得隨意玩耍。

三、認識一些警示牌

請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

四、交通安全知識

1、學習常規交通安全知識

2、交通安全“拍手歌”

（第一小隊）：你拍一我拍一，過馬路不要太著急。

你拍二我拍二，騎車不要把人帶。

（第二小隊）：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。（第三小隊）：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全來學透。（第四小隊）：你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。

你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。（集體）：你拍九我拍九，施工場地繞道走。

你拍十我拍十，安全習慣要保持

五、學習消防安全知識

1、故事《

違規使用電器引發火災，四名大學生跳樓身亡 》

2、基本要求:小學生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

3、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

六、安全知識競賽

1、筆答題

2、搶答題

3、評選優秀小組

七、班主任總結講話

八、主持人宣布活動結束。

學習消防安全知識

1、基本要求:小學生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

第一組、1、火警電話是：（B）

A、110 B、119

C、122

2、屬于遵守交通法規的行為是：（C）

A、穿越隔離帶

B、在車行道上滑滑板

C、在機動車前排乘坐系安全帶

3、小學生排路隊為什么要帶“小黃帽”？（B）

A、好看 B、色彩鮮艷，司機叔叔好辨認

C、學校規定

4、我國在道路上行駛車輛，必須遵守（A）

A、右側通行的原則

B、左側通行的原則

C、中間通行的原則

5、未滿（B）歲的兒童不準在道路上騎自行車。

A、8 B、12

C、16 第二組、1、安全使用電器的做法是：（C）

A、電視、電暖氣等長時間運轉 睡覺前或離家時切斷電器電源

2、這個交通標志是指：（A）

A、人行橫道 B、過街天橋

C、地下通道

B、夜間長時間使用電熱毯取暖不切斷電源

C、4、火災現場不正確的逃生方法是：（C）

A、用濕毛巾捂住口鼻 從高樓上跳窗而逃。

B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離

C、慌不擇路，5、破壞性地震是指（B）級以上的地震。

A、2 B、5

C、6 第三組、1、一個人在家時，如果遇到陌生人想要強行入室，你應該怎么辦？C A、迅速打開門讓他進來

B、緊張得不知所措

C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報警。

2、被歹徒勒索錢物后應該怎么辦？（C）

A、由于怕父母批評，謊稱錢物丟失了

B、害怕報復，花錢保平安

C、及時報告老師和家長或者撥打報警電話110

3、在火災現場，未成年人要堅持的原則是：（B）

A、先救火再逃生

B、先逃生

C、邊救火邊逃生

4、準許行人通過人行橫道的信號是：（B）

A、紅燈亮 B、綠燈亮

C、綠燈閃爍

5、這個消防標志是指：（C）

A、禁止煙火

第四組、1、每年的11月9日被確定為：（A）

A、消防安全日

B、安全生產日

C、禁毒日

B、禁止燃放鞭炮

C、緊急出口

2、遇到陌生人給你食物，你應該怎么辦？（C）

A、接過來就吃

3、上體育課時容易導致傷害事故的做法是：（B）A、聽從教師指揮完成規定動作 C、在指定區域內有序開展活動

4、在學校門口過馬路時要：（C）

A、趁著車輛還沒有駛近，趕快通行 B、不看信號燈，只要沒有車就通行 按下人行道信號按鈕，等到人行道信號變為綠色后再通行

5、乘坐出租車要在車停穩后從（B）門下車。

A、左邊的

搶答題

1、容易造成意外傷害的做法有：（BC）

A、雷雨時，不使用電話或觀看電視 的手觸摸電器開關或插頭

B、玩弄火柴、打火機等

C、用潮濕B、右邊的

C、隨意的

C、B、離開教師的保護，擅自做有危險的器械動作

B、出于禮貌，不好意思不吃

C、拒絕接受、在沒有人行橫道的地方過馬路，應在路邊先看清左右是否有車輛駛近，確定無車輛駛來時，要盡快直行通過。對還是錯

3、容易引起火災的做法是：（ABC）

A、在柴草前燃放鞭炮

B、隨手扔未滅的煙頭

C、祭祀時，燒香燒紙

4、放學后，有個自稱是爸爸朋友的陌生人來接我，我高高興興的就跟著他走

對還是錯

5、每年的6月20日被確定為國際消防日。（）

6、為了避免遭到他人搶劫應該注意：（AC）

A、要和同學結伴上學、回家

B、上學放學路上盡量走偏僻的小路

C、衣著樸實，不追求高消費，身上盡量少帶錢

7、未成年人不得出入營業性網吧、歌舞廳。

8、乘坐公共汽車時要做到：（ABC）

A、在指定地點依次候車，先下后上

B、不把頭、手、胳膊伸出窗外

C、不帶危險品乘車

9、在車行道上可以隨意招呼出租車。（）

10、造成食物中毒的原因有：（ABC）

A、食用腐爛變質的食品 等良好的衛生習慣

B、使用劣質原材料加工食品

C、沒有飯前洗手

第二篇：安全在我心中主題班會

安全在我心中主題班會

【活動對象】：三宮鄉中心校五一班 【活動時間】：40分鐘

【活動背景】：1.中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網絡交友安全、火災火險、溺水等等。也有人指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

2.針對5月2日發生在三宮一大隊路口車禍，強調乘車注意事項 3.針對連日來下雨以及養殖小區附近發生泥石流所造成的安全隱患 【活動目的】：

1、讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

2、鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

【活動形式】：部分學生發言，總結。【活動準備】：學習自救自護的知識。

【活動過程】：

（一）導入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。

平安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛生命，步步小心。

（二）了解安全事故，提高防范意識

安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經常聽到這根安全之弦繃斷的聲音，請同學們來聽聽幾個安全事故吧。

校園安全事故頻發：

1.2010年3月18日，福州市延安中學高二（5）班學生許某電動車前往學校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當場死亡。

2.2007年12月23日下午，張掖市海星雙語學校發生了一起事故，該校一年級的3名7歲小學生掉進學校的一污水坑導致死亡。

3.2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

4.2005年10月7日，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

小結：全國校園安全形勢也不容樂觀。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

同學們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，1.播放吃零食后的種種不良反應?？磥?，吃個面包也存在安全隱患，大家可千萬要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀！

2.誰來講講2號發生在三宮的車禍？通過這個車禍大家在今后乘車的過程中該如何？

3.為什么原本定于5號上午的踏青取消了？因為連日下雨，養殖小區那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺。那么針對這個危險我們該如何保護自己不發生危險？ 播放童謠，總結班會

最后讓我們用安全童謠來為我們的班會畫上一個句號吧。童謠表演：

小學生，上學校，走路要走人行道。過馬路，別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。小小零食誘惑大，食品衛生要記牢。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。引導學生了解生命的重要性

親愛的同學們，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳谀遣唤浺獾囊凰查g，生命的泉水便會永遠消失。例如交通事故的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

接下來請大家在紙上簽上自己的名字，保證你會做一個會保護自己的孩子，寫好后交到主持人那邊。

大家從今天的主題班會中確實學到了很多安全知識！我希望大家把今天學到的東西應用到平時的生活實踐中去。時時刻刻注意安全，學會保護自己。

簽字：

第三篇：安全在我心中”小學主題班會

“安全在我心中”小學主題班會

教學目標: 教育學生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規則，學會保護自己與他人的生命。

一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？

4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒己見。

二、珍愛生命，注意遵守交通規則。

1、同學們，當你聽到這些震撼人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）

2、同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。

作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

如今安全教育是學校一項重點工作，如何做好這項工作是關鍵，現在就二年級安全教育教案談談：

一、班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

二、活動地點：教室

三、教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

四、班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。小學二年級安全教育主題班會教案。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

4、學習防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論：

a.發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：（1）第四組代表：

（2）大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

五、鞏固總結：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

六、學生發表本節班會課的感想：

七、班主任總結：

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

第四篇：安全在我心中主題班會教案

平安校園從我做起主題班會教案

班會內容：二（4）班“平安校園從我做起”主題班會

班會目的：通過開展以“平安校園從我做起”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

活動內容：

1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題?；顒訙蕚洌?/p>

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固以前了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？ ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒（9）路口交通信號燈燈亮時，準許車輛和行人通行,燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.由于大家積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

第五篇：安全在我心中主題班會教案

安全在我心中主題班會教案

一．教育目的

通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。二．班會程序

（主持人： 女：

男：）主持人男 ：敬愛的老師、親愛的同學們： 合：大家好！

主持人男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人女：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。

主持人男 ：某校男生宿舍的一位同學違規將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發生打架斗毆。

主持人女：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人男： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人女： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人男 ： 所以，我們要懂得關愛生命，從小事做起。主持人女 ： 生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。

主持人男 ：我們現在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。（上講臺面對全體同學，敘述自己出行過程中遇到的種種危險事件。）

主持人女 ： 由于時間的關系，還有許多同學沒有將自己的經歷告訴大家，不過，我們還有機會。現在，我們就剛才這些同學的經歷進行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：(1)觸電(2)獸咬(3)道路交通安全(4)路況不好導致的交通安全隱患(5)冬季容易掉進冰中(6)吃錯藥或胡吃藥(7)意外傷害(8)“賽車”的后果(9)鞭炮誤傷(10)溺水(11)無照駕馭摩托車(12)無照駕駛農用車(13)體育課中的意外傷害(14)食物中毒。請全體同學就以上這些事件，展開想象，想想它產生的后果，以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發生？

主持人梁若男：現在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走時（）

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行 主持人梁若男 ：判斷下列行為是否安全。

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

老師總結： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，我足以看出大家對安全問題的關注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

謝淑華

乙：今天我們來給大家說段相聲。甲：哎，說段相聲。（無精神）乙：這相聲是有關交通安全的。甲：好，交通安全。（無精神）乙：我說今天你怎么無精打采的。甲：甭提了，倒霉唄！乙：說來聽聽.甲：你說現在走路怎么那么難呢？ 乙：怎么說？

甲：前兩天我來上學。，我是親自走路來上學的這你知道吧？ 乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著啊！甲：我的意思是我是走著來上學的。乙：哦你說步行不得了。

甲：我一出小區門就上了大馬路了。乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得過馬路啊。

乙：哦，你們小區門口就是橫道線？ 甲：沒有。

乙：那是不設橫道線的小馬路。

甲：也不是，雙向六車道的大馬路。

乙：那你這可是亂穿馬路??！你得走人行橫道線。甲：走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。

乙：瞧把他懶的

甲：我一上馬路那就熱鬧了 乙：嗯

甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊 乙：早高峰嘛

甲：嘿！把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了！乙：嚇，還是個急脾氣！

甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了！乙：小家伙？

甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫公交車。乙：這還??？

甲：它速度慢??！一搖一擺一搖一擺的就過來了（做烏龜爬狀）乙：有那樣的公交車嗎？

甲：我也沒閑著，沖吧？我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。乙：瞧這勁廢得

甲：再一個箭步，噌。。乙：過去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了？

甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了

乙：多危險哪！

甲：危險？那是公交車萬幸沒撞著我，乙：要是撞著了呢？

甲：他要敢撞我，我就敢罵他！乙：就這出息

甲：那公交車司機也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧？你怎么亂穿馬路呀！多危險?。　?乙：是??！

甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎 乙：人家不剎車那就軋著你了

甲：軋我？不怕！你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂 乙：你是夠混的

甲：旁邊來了一輛出租，司機一開門，小朋友，去哪兒，我送你 乙：碰上熱心人了

甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙（微笑）：我知道，可我就不告訴你，你猜？

乙：人家犯的著猜嗎

甲：他虛心請教我去哪兒？我總得應付一下吧！乙：什么亂七八糟的

甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，乙：還坐著呢。

甲：好不容易過了馬路，現在安全了吧？我就把我那本書拿出來了 乙：還挺好學

甲：真是本好書??！封面上四個大字。乙：唐詩選緝 甲：火影忍者

乙：哦，動漫書啊 甲：我一面走啊一面看 乙：那也危險

甲：沒事，在家看被老媽發現了更危險 乙：偷著看啊。

甲：這一章特精彩，佐助和鳴人打起來了，那打的是天昏地暗，日月變色。佐助剛要用雷切呢，嘭一聲那雷切就打我頭上了！乙：打偏了？

甲：我撞電線竿上。乙：該

甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天啊 乙：怎么說

甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星?。∫遥耗隳鞘丘I的嗎？那是撞的

甲：把我疼的啊，（唱）（花兒樂隊蝴蝶飛調）眼淚飛~~~~~~ 乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了 甲：誰說不是呢！那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了 乙：是嗎

甲：現場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著（背過身做S狀）

乙：您就別學了，是夠慘的。甲：看得我一咬牙一跺腳，乙：準備好好遵守交通規則了 甲：換臺了。

乙：唉！！