第一篇：《大數的認識》單元檢測

《大數的認識》檢測題2

一、填空題。

1、從個位起，第七位是（）位，它的計數單位是（），第九位是（）位，它的計數單位是（）。2、6006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個（），中間的“6”表示6個（），左邊的“6”表示6個（）。

3、三個千萬，三個十萬，三個千和八個一組成的數是（），約是（）萬。

4、比99999多1的數是（），比1000少1的數是（）。

5、用0，1，2，3，4，5這六個數字組成一個最小的六位數是（），組成一個最大的六位數是（）。

6、把下面各數寫成用“萬”作單位的數。

89000000＝ 785000≈ 509000≈

7、把下面各數寫成用“億”作單位的數。

500000000＝ 9958200000≈ 7421305678≈ 8、709□800≈709萬

□里最大能填（）

709□800≈710萬

□里最小能填（）

4□9000000≈4億

□里最小能填（）

49□0000000≈50億

□里最大能填（）

□4988≈8萬

□里可以填（）

□5001≈8萬

□里可以填（）

二、選擇題。

1、個、十、百、千、萬??是（）。A．計數法 B．數位名稱 C．計數單位

2、在49□438≈50萬的括號里填上合適的數。（）A．0～4 B．0～5 C．5～9

3、在5和6中間添（）個0，這個數才能成為五億零六。A．6 B．7 C．8

4、用三個7和三個0組成的六位數，讀數時，一個0也不讀出來，這個數是（）。A．777000 B．700077 C．707070

三、判斷題。1、94200這個數字中的9所占的數位是萬。（）

2、四萬零三百寫作40000300。（）

/ 2

3、整數的計數單位只有：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。（）4、100000－1 ＜ 99999＋1（）

5、在整數數位順序表中，相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。（）

6、一個七位數，它的最高位是百萬位。（）7、164567800≈16億（）

四、比較大小。

72108 ○ 1357900 617000 ○ 62萬 4762504 ○ 4762513 10110 ○ 9999 89001 ○ 89101 四千萬 ○ 九百九十萬

五、讀出下面各數。

708500 讀作：_____________________ 70000508 讀作：_____________________ 100090009 讀作：_____________________ 5060032 讀作：_____________________

六、寫出下面各數。

五十六萬零五十六 寫作：_____________________ 七億七千零一萬零八百 寫作：_____________________ 四百七十八萬九千零六 寫作：_____________________ 一億零二萬零三 寫作：_____________________

八、用2、3、4、0、0組成一個最大的五位數和一個最小的五位數，并求出它們的和。

九、用4、8、5、2、0、0、O七個數字，按要求寫出七位數。（1）一個0也不讀的數有（）(2）只讀一個0的數有（）（3）只讀兩個0的數有（）（4）三個0都讀的數有（）

（5）最小的七位數是（），省略萬位后面的尾數約（）萬，最大的七位數是（）。

（6）在組成的七位數中，最大的三個數是（）＞（）＞（）。

/ 2

第二篇：大數的認識四年級第一單元復習題

第一單元復習題1

姓名：

一、填空題：

1、表示物體個數的1、2、3、4……都是（），一個物體也沒有，用（）表示，最小的自然數是（）。

2、每相鄰兩個計數單位之間進率都是10，這種計數方法叫做（）。

3、從個位起，每（）個數位是一級。萬級有（）、（）、（）、（）。

4、一個數的最高位是十億位，這個數是（）位數；一個八位數，它的最高位是（）位。

5、最大的七位數是（），比它大1的數是（）。

6、與1000000相鄰的兩個數是（）和（）。7、1908300000是由（）個億和（）個萬組成的，其中“9”在（）位上，表示（8、10個一千萬是（）；在25后面添上（）個0，這個數是2500萬。

9、在○里填上“>”、“<”或“＝”

9999000○100000000 606060○6006060 2356000○2365000 2050000○20500000

10、在□里填上合適的數字。

（1）530638<53□456，□里最大可以填（）。（2）8880808<88□0088，□里最小可以填（）。

11、⑴10個一千是（），（）個百萬是一千萬。

⑵從個位起，第五位是（），計數單位是（），第九位是（），計數單位是（位是（），計數單位是（）。

⑶1702030009是（）位數，它的最高位是（）。⑷十萬十萬地數，數100次是（）。

⑸一個數是由7個十萬、6個萬和3個十組成的，這個數寫做（）。⑹一個數千萬位上是8，萬位上是5，其它各位上都是0，這個數是（）。

⑺1個百萬是（）個十萬，1個千萬是（）個百萬，（）個百萬是一億。⑻在4和6之間填上（）個0，這個數就讀為四百萬零六。

⑼30300030最高位上的3表示（），中間的3表示（），最后的3表示（二、判斷對錯

⑴讀數和寫數都要從最高位讀起或寫起。（）⑵4321＞4320萬。（）

⑶9□000≈9萬，□里最小填0。（）⑷四萬零五百寫作：40000500。（）⑸404040讀作四十萬四千四十。（）

三、選擇正確答案的序號填在（）⑴13500000元＝（）。

A、135元

B、1350元

C、1350萬

D、1350萬元 ⑵讀5000505這個數時，要讀（）個零。）。，第十二）。）

A、1

B、2

C、3

D、4 ⑶一個數最高位是（）位，這個數是八位數。A、百萬

B、十萬

C、千萬

D、億

⑷有一個數，萬級是207，個級是375，這個數是（）。A、207375

B、2070375

C、2073750 ⑸下面各數中，最接近20000的數是（）。A、19998

B、20003

C、21000

四、寫出下面各數。

1、六百八十七萬三千五百三十二 寫作：（）

四億四千六百零四萬 寫作：（）

一千零五萬 寫作：（）

2、由3個億，3個萬，和3個一組成的數是（）

8個千萬、4個十萬、5個萬、2個百組成的數是（）

三、按要求改寫。

1、把下面的數改寫成用“萬”作單位的數。

80000

790000

82000000

5200000

2、把下面的數改寫成用“億”作單位的數。

900000000

30000000000

56200000000

104000000000

3、省略萬位后面的尾數，改寫成用“萬”作單位的數。

95670

384018

4192048

4999000

4、省略億位后面的尾數，改寫成用“億”作單位的數。

38950000000

842800000

659003092

3825280035

第一單元復習題2

姓名：

1、一（個）、十、百、千、萬、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）……都是計數單位，每相鄰兩個計數單位之間的進率是（），這種計數法叫做（）

2、請在說對的這句后面打勾

（1）100個百萬是1000000（）（2）五億有50個千萬（）（3）與100000相鄰的兩個數是1000001和999999（）（4）500008009讀作五億零八千零九（）（5）億位的左邊是千萬位（）3、4個十億，5個千，4個百和4個一組成的數是（），讀作：（），省略萬后面的尾數約等于（），省略億后面的尾數約等于（）。

4、一個數個位上是4，百位上是9，千位上是2，百萬位上是6，其他各位上都是0，這個數寫作（），省略千后面的尾數約等于（）。

5、請將下列各數進行改寫或省略，先想好這個數究竟應改寫（=），還是省略（≈）874000

5300000000

395074

74990 70000

648000000

490000000

2957000000

6、用4、2、0、0、0、0、8、9八個數字，按要求寫出八位數

（1）最小的數：（）（2）最大的數（）（3）最大和最小數的差是幾（）（4）只讀一個零的數（）（5）約等于1億的數（）

7、比大小

（1）307000000○300700000（2）10000000000○9900000000（3）565050 > 5□5049（4）9□999998<99899999（5）420萬○580000（6）72000000001○721億（7）8000000○800萬

（8）各數從小到大排列：8006萬 8600萬 80060萬 8000萬 1億 8、9□6374約等于1000000，□里應填（），78□5031≈790萬，□里應填（），8□70000000約等于81億，□里應填（）。

9、在36后面添（）個0，這個數是三千六百萬；在3和6的中間添（）個0，這個數就變成三億零六。

10、一個數比一億小，再增加30萬，正好是一億，這個數是（）。

11、一個數通過四舍五入后得到27萬，這個數最小（），最大（）。

12、用0—9組成一個最大的十位數是（），最小的十位數是（），相差（）。

13、一個九位數，任意相鄰三個數的和都是15，這個九位數（）。

14、一個六位數，個位上的數字是5，十萬位上的數字是9，任意相鄰的三個數位上的數字和是20，這個六位數是多少？（）

15、兩個數的差是2008，被減數和減數都增加500，它們的差是（）。

第三篇：四年級數學第一單元大數的認識測試題

四年級數學第一單元大數的認識測試題

班級 學生

一、填空題。

1、從個位起，第七位是（）位，它的計數單位是（）；第九位是（）位，它的計數單位是（）；第五位是()位，與萬位相鄰的左邊一位是（）位，最高位是百億的數是（）位數。2、6006006最高位是（）位，右邊的“ 6”表示6個（），中間的“6”表示6個（），左邊的“6”表示6個（）。

3、三個千萬，三個十萬，三個千和八個一組成的數是（），約是（）萬。由3個億、5個百萬和8個一組成的數是（）

4、比99999多1的數是（），比1000少1的數是（）。

5、用0，1，2，3，4，5這六個數字組成一個最小的六位數是（），組成一個最大的六位數是（）。

6、（）個一萬是十萬，（）個一萬是一百萬，10個一百萬是（），一億里面有（）個一千萬，和千萬位相鄰的數位是（）和（）。每相鄰兩個計數單位之間進率是（）。最小的自然數是（），最大的六位數是（）。

7、由5個億，7個千萬，6個十萬，7個千，8個百和3個一組成的數是（）位數，這個數寫作（），讀作（），省略億位后面的尾數是（）。8、555550000從左往右數，第（）個5表示5個百萬。一個數的萬級上有217個萬，個級上有39個一，這個數是（）。

9、在數字6和3中間添（）個0，這個數就成為六千萬零三。

10、接著數，九百九十七萬，九百九十八萬，九百九十九萬，（），（）

11、一個十位數，最高位上是2，右起第五位上是6，千位上是9，其余各位都是0，這個數是（），省略億位后面的尾數是（）.12、最大的六位數是（），與它相鄰的兩個整數是（）和（），這個六位數省略萬位后面的尾數是（）。省略億位后面的尾數求近似數，關（）位的數字。

二、判斷。1、94200這個數字中的9所站的數位是萬。（）

2、四萬零三百寫作40000300（）

3、整數的計數單位只有：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。

（）4、100000-1 ＜ 99999+1（）

5、近似數比準確數都要大。（）

6、自然數的個數是無限的，0是最小的自然數。（）

7、有些生活中的大數，改寫成用萬或億作單位后，讀起來更方便。

（）

三、比較大小。

72108 ○ 1357900 617000 ○ 62萬 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千萬 ○ 九百九十萬 89001 ○ 89101 84億○8400000000 639925○64億 790000○709999

3404萬○30440000 8888788○8887888 79018萬○8億

四、讀寫出下面各數。

三十四億零三百萬：（）

一億二千五百萬零三十：（）

二十億八千萬九千：（）

一百四十九億：（）

二億零二百：（）

一千四百二十五億五千萬零三百：（）十二億零七千五百：（）

十四億六千八百萬：()

814200讀作（）；

108078000讀作（）； 200003050讀作（）；

603000004讀作（）；

五、用萬或億作單位把下列各數改寫，或求近似數。

230000=

36700000=

635000000=

1800000000=

5000000000=

5063000000000=

097344≈

60004795≈

240000950≈

1950400000≈

9946500000≈

420438000000≈

16739600≈ 974000≈ 795400≈

164999≈ 1307200≈ 2044700≈

六、在□里填入合適的數。

7□070≈8萬 39□560≈39萬 365874□021≈365875萬

9□7654300≈10億 74□9950000≈75億 9□7654300≈9億 57□000≈57萬，□里可以填（）。39 □3557839≈40億，□里可以填（）。

七、按要求把4個“6”和3個“0”組成七位數。

（1）一個零也不讀出來：寫作（），讀作（（2）只讀出一個0：寫作（），讀作（）。）。

（3）讀出兩個0：寫作（），讀作（）。（4）三個0都讀，寫作（），讀作（）。

八、想一想。

1、省略百位后面的尾數：20167396045≈ 省略千位后面的尾數：20167396045≈

省略萬位后面的尾數：20167396045≈

省略億位后面的尾數：20167396045≈

2、小麗電腦密碼是用0、1、4、5、6、7、9這七個數字的約等于450萬的最大七位數，這個密碼是什么？

3、根據下列線索找出百寶箱的密碼。

密碼是一個九位數；這個數千萬位和千位上都是最小的自然數，個位上是8，十位數字比個位數字小3，百位和百萬位上的數字都比最小的自然數大2，其余各位上都是7。百寶箱的密碼是（）

4、一個數在省略萬位后的尾數是4萬，那么這個數在省略之前最大是（），最小是（）

5、一個七位數，個位上是6，十位上是7，且任意相鄰的三個數位上的數字之和都是16，這個七位數是多少？

第四篇：大數的認識小結)

大數的認識小結

一、數位、計數單位和數位順序表。

1．個

（一）、十、百、千、萬??是計數單位；個位、十位、百位、千位、萬位是數位；數位和計數單位之間是一一對應的。

2．數位順序表中從各位開始，越往左數位越高，每四個數位組成一個數級（個級：個位、十位、百位、千位；萬級：萬位、十萬位、百萬位、千萬位；??）強調：個位不是最低位。

3．每相鄰的兩個數位之間的進率都是十，這種計數方法叫十進制計數法。自然數（1、2、3、4、5、6??）時表示物體個數的數，一個也沒有用0表示，0也是自然數。（體會自然數與物體個數的一一對應關系。）

練習: 十億是一百萬的（）倍。

二、億以內數的讀寫。(注意：一個0也不讀)

1．讀出下面各數。（四位一級，先畫分級線。）

（按級讀；先讀萬級再度個級；萬級按照個級讀，讀完加“萬”字；級末尾的0不讀；其它的一個或連續幾個0只讀一個。）

***12659000

2．寫出下面各數（萬字后面畫分級線。）

（按級寫；先寫萬級再寫個級；哪個數位上一個單位也沒有，寫“0”占位。強調：萬級完全寫好后再去考慮個級。讀出一個零，可能會寫出多個0。）

一千零四十萬零五百一百萬零七

三、億以上數的讀寫。（與億以內數的讀寫方法類似，是億以內數的讀寫的推廣和延伸。）

1．讀出下面各數。

******005

2．寫出下面各數。

二億零九四十億零四十萬零四

十四、數的組成。

1．一個數由4個百萬、7個十萬和5個十組成，這個數是（）。

2.2個百億，3個百萬和4個百組成的數是（）。

3.30060005000是一個（）位數，6在（）位上，表示6個（）,3在（）位上，表示（）個（）。

4．寫出由下面各數組成的數。

（1）、四百萬、八十萬、五萬和三千。

（2）、四千萬、五百萬、六十萬和三百組成的數。（）

（3）、六億、八千萬、八千和八十組成的數（）

（4）、三千億、三百萬和六十組成的數（）

（5）、二百萬和二十組成的數（）

5．30900500是由（）個（）、（）個（）和（）個（）組成的。

6．300000000+500000+4000+9=（）

7.用三個“0”和三個“9”組成的最大的六位數是（），讀作（），把它四舍五入到萬位約是（）；組成最小的六位數是（），讀作（），把它四舍五入到萬位約是（）。

8.用6、7、8、9和三個0組成一個最小的七位數，并且這個數中一個0也不讀，這個數是

（），省略萬后面的尾數是（）。

9.按要求寫數 : 6204015

(1)組成最大的七位數（）(2)組成最小的七位數（）

(3)只讀一個零的七位數（）(4)兩個零都讀的七位數（）

(5)一個零也不讀的七位數（）

五、改寫與省略。

1．改寫。（4個0換一個“萬”字，將整萬的數改寫成以“萬”作單位的數；8個0換一個“億”字，將整億的數改寫成以“億”作單位的數。）

3000000=（）萬80000000=（）萬

1200000000=（）億50000000000=（）億

2．省略。

四舍五入法求近似數，見到0、1、2、3、4舍；見到5、6、7、8、9入（向前一位進一后省略尾數，是舍還是入，看省略部分的最高位是幾）。

例如：省略萬位后面的尾數，對千位進行四舍五入。

12678≈10000439807≈440000

省略百位后面的位數，對十位進行四舍五入。

12678≈12700439807≈439800

3．346709≈（）萬10599874433≈（）億

分兩步：（1）求近似。（2）改寫。

4.請將下列數改寫成“億”、“萬”作單位的數。

460000＝（）萬927000000＝（）萬40800000000＝（）億64780000＝（）萬534728≈（）萬629999≈（）萬

690080000≈（）億89950000≈（）億4090000＝409（）

3000000000人＝（）億人996430噸≈（）萬噸

5.最小的八位數是（），減去1是（）；最大的八位數是（），加上1是（）。

6.比99999999多100的數是（）。2□8700000≈2億，□里最小可填（）。

用四舍五入法把8□7598湊成整十萬數約是800000，□里最大填（）,若湊成900000，□里最小可以填（）。

48□965≈49萬，□里應填（）8□578≈80000，□里可以填的數有。4□45601≈5000000，□里可以填的數有。□2679010≈20000000，□里可以填的數有。

7、一個數，用四舍五入法湊整得到3萬，這個數最大是（），最小是（）。

8.一個數百萬位上是8，萬位是9，千位上5，其余數位上都是0，這個數寫作（），省略萬后面的尾數后讀作（）。

9.近似數與準確數。

見到諸如“約”、“近”、“多”等字眼的數值是近似數，只有數量和單位組成的（如155人，4600萬元）是準確數。

判斷:1.四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是準確數?

2.一個城市的人口有430萬，它是一個近似數？

六、數的大小比較。

練習：在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○999960000○6000009998○899994537○94536

十七億○七十億三十八萬○三百八十萬210萬元○2100000元

5萬米○50000米20噸○2000千克10000萬○1億

82006○82600900000000○9億1234000000○1000002340

七、思考題

1.據調查，我國2002年汽車產量是三百十二五萬一千輛，如果平均每輛汽車售價8萬無，我國2002年和平生產的汽車總量是多少萬元？合約多少億元？

2.據調查，我國2002年糧食產量是457110000噸，如果每個教室可以堆放100噸糧食，全國一年的糧食產量需要多少個教室堆放？如果平均每個糧倉儲存5000噸，全國一年的糧食產量需要建造多少個糧倉？

3.某服裝廠一月份生產女童裝2600套，生產的男童裝比女童裝的3倍少800套，生產男童裝多少套？

4.去年我國生產自行車38420000輛，我縣人口為803000個，請把上面兩個數分別用四舍五入法省略到萬后面的尾數，并估計一下每人可擁有幾輛自行車？

5.一個數在省略萬位后面的尾數之后是4萬，那么這個數在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？

第五篇：大數的認識

大數的認識教案大數的認識

――億以內數的寫法

陳靜

教學目標：

1、熟練掌握含有兩級的數的寫法。

2、能正確寫出億以內的數。

3、通過探究活動，提高學生分析問題和解決問題的能力。

4、充分利用教材提供的素材，對學生進行環保教育。教學重點：

含有兩級的數的寫法。

教學難點：

掌握什么時候寫0，寫幾個0。

課前準備：

計數器、新聞圖片、小記者演講稿（競爭上崗）教學過程：

一、創設鋪墊

1、先要求學生認真讀出下面各數。

1060000 10096005 98065003 685000002、說說你在讀數時是怎樣想的？

3、讓學生分組寫出下面各數，并說說你們的體會。

⑴六千八百 ⑵五千零八 ⑶五千零八十 ⑷三千二百五十四

讓學生說說萬以內數的寫法，然后教師小結。

歸納：寫數時，從高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，哪一位上一個單位也沒有，就寫0占位。

（讓學生注意含有0的寫法。）

二、探究體驗，獲取新知。

1、創設情境，激情引入。

（看誰有膽量爭做本班這節課合格小記者。）

課件展示：教材中圖片，讓小記者播音：據統計：2006年有六千八百五十萬少先隊員參加了“手拉手”活動，三千零八十萬人參加了“保護母親河”活動。

師述：從這些活動中可以看出，我們少先隊員雖然年齡小，但我們熱愛環保，關注我們的生存環境，愿意為它作出貢獻。

板書：六千八百五十萬三千零八十

提問：這么大的數，哪位同學會很快把它寫出來，并說說你寫出的理由，然后告訴同學們這就是我們今天這節課要討論的話題：

板書：億以內數的寫法

2、學習寫億以內的大數。

⑴根據讀法，在計數器上撥出下面老師報出的數。

① 五千八百六十萬 ②八千零三十萬

⑵讓同學們分小組嘗試寫出這個數。

⑶分別說說你們小組是怎樣寫的？

⑷教師和同學們一起歸納：在寫數時，我們可以借助數位順序表，在數位順序表上畫出分級線，看到了這條分級線就好像看到了一個萬字，有利于我們正確地寫數。

另外，在前面讀數時從高位讀起，在寫數時也要從高位寫起，先寫萬級，再寫個級，哪一位上一個單位也沒有，就寫0占位。

三、實踐應用，反饋獲取新知的信息。

1、小組合作：小組長報數讓同學們寫一寫，試一試

2、判斷（對的畫★錯的畫○）

①計數單位之間的進率都是10（）

②100個一萬就是一千萬（）

③80706032中的0都要讀出來。（）

3、組數，用0、0、3、8、9、7、2七張卡片按要求組數并寫出來。

①只讀一個0的七位數

②一個0也不讀的七位數。③最大的七位數 ④最大七位數與最小七位數相差