第一篇：個人職業發展規劃

個人專業發展規劃

寧東第一小學 陳丹

隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發展。努力成為一名科研型、學習型教師，特制定本規劃。

一、指導思想

在教育事業發展穩步推進的今天，給教師自我價值的實現提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰和機遇也更多，教師要將個人的發展與學生的發展緊密的結合起來，積極提高自身的思想和業務素質。

二、自我分析

從2014年踏上工作崗位至今，我一直在小學擔任數學學科的教學工作。四年來，在學校領導的支持和同事們的幫助下，自己正逐漸成熟起來。作為一名小學數學教師，我具有強烈的責任心，工作踏實，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；能夠積極參加各類教研活動和各項教育教學活動。但也存在很多問題與不足：

1、在學習上對自己有所放松，導致自己有些止步不前。沒有主動、認真地閱讀的有關教育教學、班主任工作理論、教材教參以及其他方面的書籍，知識面比較狹窄，也沒有形成完整的知識結構。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。

2、由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創造性的開展工作。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是教學工作中仍有些在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法，缺少自己的一些東西。按部就班、默守陳規處理問題，就多了些事倍功半的東西。

3、課堂上的問題，課堂上的教學環節設計不夠下功夫，除了公開課琢磨的比較多，平時在課堂設計上花費的時間較少。缺乏對學生自主探究、動手實踐、合作討論方面的培養，小組合作有流于形式的現象。課堂上的語言不夠精煉、準確。

4、缺少反思，在平時教學和班級管理過程中，隨時出現的想法或者是困惑等等，由于沒有及時的記錄下來并解決它，導致做了很多重復性的工作。

5、信息技術方面有待于進一步學習和提高，三筆字基本功較差，不主動練習，三筆字進步不大，書寫不規范。

6、大局意識、責任心意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問，害怕擔當。有時，自己明明看到班上存在問題，有放任不管的現象，最后導致問題變大了；班級界限劃分的比較清，給學生也傳輸了一種自私的想法。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。

7、對工作的熱情度有所下降，教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，主動性也不高。

8、溝通太少，工作的經驗還不夠豐富，在教學、班級管理等方面與經驗豐富的教師請教的太少。

四、個人專業發展目標

（一）總體發展目標：

“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的五年時間不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中的老師，并逐步形成自己獨特的教學風格，在未來爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學能力。

（二）具體發展目標：

1、個人修養，做有品位的教師。培養自身高尚的道德情操及職業道德修養，為人師表。

2、做一名業務上、教學上都過硬的教師。認真鉆研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，盡快形成自己獨特的教學風格。要養成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統的駕馭教學內容 成為一個具有多元化知識結構的人。

3、作一名“善于反思，勤于積累”的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓。及時的將自己的反思整理提煉。

4、加強自己的“三筆一化”基本功的能力。

五、實現目標采取的具體措施

1、認真學習鉆研所教課程、課標、教材教參，明確本學期的學習內容，對教學內容、單元內容、三維目標、教學重難點，都能做到心中有數。

2、增強上課技能，提高教學質量。認真備課，認真上好每一堂課，在課堂上給學生創造環境，特別注意調動學生的積極性，鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發現”、“總結”，體現數學再發現的過程，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，體現我們的輕松課堂理念；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，選取一些名師、名家的課例，做到邊聽邊講，學習別人的優點，從中找自己教學方法的不足，及時揉進自己的課堂?！岸嘧觥⒍嘞搿⒍嗦牎?。

4、“善于反思，勤于反思”，及時將自己的得與失，整理提煉。避免重復性工作，提高效率，達到事半功倍的效果。

5、積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外承擔一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力。汲取精華，調整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。

6、繼續加強三筆一化基本功的練習，提高書法水平，陶冶情操。

總之，在今后的時間里，我會繼續發揚工作認真，樂于學習的特點，創建自己的課堂教學風格吸引學生。我規劃自己，讓工作有序高效。

第二篇：個人職業發展規劃

個人職業生涯規劃

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我門必須為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、個人志向

我畢業于工商管理專業，對于管理有著濃厚的學習和實踐熱情，我是一個成就導向型的人，希望在未來能夠實現職業經理人的夢想，也實現自己的人生價值。

三、自我評價 優點：

1、總體性格外向、開朗、活潑。

2、業余時間愛好廣泛，愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡閱讀各類書籍，如《卓有成效的管理者》、《微力無邊》、《道德經》、《少有人走的路》、《鯨魚哲學》、《誰動了我的奶酪》、《貨幣戰爭》等。

3、喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入。

4、待人真誠，注重友情，通情達理。

5、個性隨和，觀念開明，行事低調。

6、做事認真，責任感強，具備團隊協作能力，注重自己的思想不盲從。

7、在校期間擔任班級團支書和系總支部書記，有一定的領導能力。

8、崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待，成就欲望強烈。缺點：

1、缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，2、有時多愁善感，看重別人對自己的評價和看法，以致可能受外界影響。

3、自信心稍顯不足，遇大場合會有緊張狀況。

4、與人相處不夠謹慎，人際交往能力稍顯不足。

四、他人評價： 優點：

1、性格開朗，相處隨和，注重友情。

2、有一定的表達和演講能力。

3、擔任學生干部，有一定的組織和協調能力。

4、課外知識和閱讀量相對豐富。

5、與人溝通能力強。

6、辦事干練，不拖沓，計劃性強，時間觀念強。缺點：

1、有時做事考慮太多，有點瞻前顧后。

2、性格中有急躁和強勢的部分。

五、個人SWOT分析： 內部環境因素：

優勢因素（s）：

1、做事態度認真，責任感強，具備團隊協作能力和團隊精神。

2、有一定的領導能力。

3、有上進心，有強烈的成就欲望。

4、溝通表達能力相對強。

5、有一定的創新思維的能力。

弱勢因素（w）：

1、有時做事缺乏絕對的自信心。

2、人際交往和人際掌控能力稍顯不足。

3、有時可能出現焦慮緊張狀態。外部環境因素：

機會因素（o）：

1、醫藥保健品行業屬于生物科技產業，尤其是保健品行業的發展前景廣闊，潛力巨大。

2、公司的創新能力不太強，可以充分發揮自己的創新能力。

3、公司的內部晉升渠道相對完善和暢通。

4、公司有不斷擴張的跡象，人才需求強烈，發展空間廣闊，也為自己不斷晉升提供了可能。

威脅因素（t）：

1、醫藥保健行業作為專業性相對強的行業，我的專業知識相對欠缺。

2、公司本身現狀是管理人員的管理能力都較強。

六、職業定位

綜合第三部分（自我分析）及第四部分（他人評價）以及職業定位的SWOT分析確定職業方向和路徑：

根據自身的優勢和劣勢，由于缺乏醫藥保健行業的專業背景，所以不適合從事產品線工作，不是專業的會計畢業，固不適合從事財務工作，由于性格中缺乏絕對自信，銷售工作也不適合。因此，結合自身具備的素質和專業能力，而且已經在?？既×巳肆Y源三級資格證書，應從人力資源切入，通過自身的努力，不斷積累實際的工作經驗，并在專業領域繼續深造，最后向行政副總的方向發展。

七、目標制定與實施 短期目標：（入職一到三年）

希望在公司人力資源部門進行輪值擔任招聘專員、培訓專員和薪酬專員，形成對人力資源的全面印象，并積累相關的工作經驗，積極努力，把本職工作做好，深刻感受公司的企業文化，了解企業的管理流程和制度，并在專業上繼續深造，考取人力資源管理師二級證書。中期目標：（入職三到五年）

通過積極工作，并在專業上繼續深造，考取高級人力資源管理師，努力表現，爭取升任人力資源部門經理。了解整個公司的管理的風格，并了解公司一般解決問題的流程，方法和途徑。初步了解公司的經營理念和管理模式。積極表現，得到上級領導對自己的認同。在人力資源經理任上工作規劃：

1、發揮自己的作用靈活用人機制。

2、逐步建立完善人力資源管理與發展戰略關聯。

3、改善“因人設崗”狀況，逐步改進薪酬體制和控制人工成本。

4、在人力資源管理中植入“團隊合作和力求精確”的理念。

5、建立健全有效激勵機制，培養公司的創新土壤。

6、以“能力提升”為主線，突出培訓的針對性和實效性；加大高層次、國際化人才培養力度。長期目標：（入職五到十年）

深入了解公司的企業文化、企業戰略、經營理念和管理模式，爭取得到在行政部門輪崗經理的機會，積極展現個人的領導能力以及協調能力和創新思維能力，并對醫藥保健行業加深認識和理解，了解行業的特點現狀和發展趨勢，不斷積累工作經驗，提升自我發現問題，解決處理問題的能力，加強自己的管理能力和計劃、制定、和統籌公司人力、行政戰略的能力，爭取在此期間升任公司的行政副總。

八、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正現在的選擇和計劃。

第三篇：個人職業發展規劃

一、前言

“學無止境”這句話套用在我現在的工作和學習中是在合適不過了，在工作中我能不斷學習書本上沒有的知識，不斷充實自己。一直以來我都未曾停止學習的腳步，對于一個大學?？飘厴I的學生在現在的求職、就業的大環境下已經沒有較為占優勢的競爭能力了。所以努力學習不斷充實自己，使自身優勢擴大，也是促進我職業理想現實化的必要條件。如何實現自己的職業理想？如何在工作中通過自己的努力慢慢進步？這些問題都要一一規劃，以下是我為自己擬定的個人職業發展規劃。

二、自我分析

畢業至今我已經有兩年多的工作經驗了，我綜合工作能力較高，善于溝通交流，局有較強的工作能力和團隊合作精神，我性格開朗，具有良好的適應能力和抗壓能力。工作兩年使我自身擁有銷售和行政助理這兩方面的工作經驗，所以想繼續在行政工作方面有所提升實現自己的職業理想。

三、行政職業規劃分析

行政工作對學歷和專業的限制并不是很苛刻，所以想從事行政這一職位并不存在過多的限制，入行門檻也不是很高。做行政工作首先要擺正心態，因為行政的工作是很瑣碎的，上到編寫材料，下到端茶倒水都是需要認真完成的，而從這些瑣碎的小事中是可以得到全面的鍛煉的。行政管理工作幾乎每個行業都離不開它，所以保持謙虛謹慎的態度和認真的工作狀態，一步一個腳印從基層做起，也是成為一個優秀管理者的必經之路。

四、行政管理工作的發展趨勢

現有的行政管理工作無論是企事業單位還是外資企業都需要行政管理人才，這就創造了較大的就業機會。近幾年，我國也很注重行政方面公務員的招聘，因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了這一行業的就業機會。行政管理人才的綜合素質較高，行政、管理、統計、編輯這些工作幾乎都有涉及。隨著我國市場經濟的建立和逐步完善，在我國投資的外資企業增加，這一崗位的就業機會將大大增加，所需要的行政管理人才的要求也會提高，這就會使我們這些想進入這些外資企業工作的求職者，努力學習，不斷提高自身素質，提高自身在本崗位的競爭能力。這對于勞動市場起到了很好的推動作用，使求職者的素質普遍上升，這一提升無論是對企業還是求職者自身都是“百利而無一害的”。因此，從近期來看，行政管理這一工作的工作前景，無論是在國有大型企業還是外資企業都是前途光明的。

五、建立初步目標

我畢業后已經工作兩年，在工作經驗方面已經有了一定的優勢，但由于我是大專畢業，學歷方面的競爭力就幾乎沒有優勢，所以我在今年選擇了續本。續本期間還要提高自身的外語水平，英語水平提高后可選擇的就職企業范圍面將會擴大。兩年后取得本科畢業證及學位證書。

六、未來職業規劃

取得學位證書后選擇好的國家大型企業或外資企業，繼續在行政管理工作上更進一步。

七、結尾語

我一直堅信機會是留給有準備的人，只有時刻豐富自己的知識，一旦機會出現才可牢牢握住。有計劃沒行動，有機會沒抓住相當于零。有了目標就要一步一步朝著目標努力，我相信我是可以做到的。

第四篇：個人職業發展規劃

個人職業發展規劃

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想：未來的我將要做什么？三四年后我又會在哪里呢？為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。

一，認識自我1，個人基本情況

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、活潑的姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

2，職業傾向

我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界。

3.個人性格：

我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4.劣勢分析

我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會是為人身攻擊。5職業性格分析

在MBTI職業性格測試中我的性格類型傾向為“ INTP ”（內向 直覺 思維 知覺 傾向度： I80 N56 T65 P76不假思索指數：28）

對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有 時喜歡批判，常常善于分析。

在霍蘭德職業傾向測試中我為研究型職業傾向，適合做工程師類工作。

自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計，工程造價工作，我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。

二，對所傾向職業的了解

1，職業概況

建筑師（Architect）是一種職業。建筑師通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方（比如建筑設備等）之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

2職業分析

這兩個職業主要以研究性為主，在國內有很大的發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

3企業分析

以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業：中國鐵路工程總公司中國鐵道建筑總公司中國建筑工程總公司中國交通建設集團有限公司中國冶金科工集團公司上海建工集團中國水利水電建設集團公司中國太平洋建設集團廣廈控股創業投資有限公司中國化學工程集團公司北京城建集團有限責任公司北京建工集團有限責任公司

三，具體執行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。大二：

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

1．認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2．做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大三：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

大四了，開始向自己的職業賣出堅實的一步了。

四，結語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

第五篇：個人職業發展規劃

個人職業發展規劃

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想：未來的我將要做什么？三四年后我又會在哪里呢？為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。

一、認識自我

1、個人基本情況

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、活潑的姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2、職業傾向

我希望能做建筑設計，結構設計這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界。

3、個人性格：

我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4、劣勢分析

我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會是為人找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺http://qy.thea.cn/

身攻擊。

5、職業性格分析

在MBTI職業性格測試中我的性格類型傾向為“INTP”（內向直覺思維知覺傾向度：I80N56T65P76）

對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。在霍蘭德職業傾向測試中我為研究型職業傾向，適合做工程師類工作。

自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計，結構設計的工作，我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。

二、對所傾向職業的了解

1、職業概況

建筑師（Architect）是一種職業。建筑師通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方（比如建筑設備等）之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

2、職業分析

這兩個職業主要以研究性為主，在國內有很大的發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

3、企業分析

以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業： 1中國鐵路工程總公司 2中國鐵道建筑總公司 3中國建筑工程總公司 4中國交通建設集團有限公司

找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺http://qy.thea.cn/

5中國冶金科工集團公司 6上海建工集團

7中國水利水電建設集團公司 8中國太平洋建設集團 9廣廈控股創業投資有限公司 10中國化學工程集團公司 11北京城建集團有限責任公司 12北京建工集團有限責任公司

三、具體執行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

研二：

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向研三平穩過渡。研二里有兩次重要的考試：二級建造師考試和二級注冊結構工程師考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

研二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

研三：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺http://qy.thea.cn/ 的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

四、結語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

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