第一篇：第19課 50米跑和壘球-小學二年級下冊體育教案

學習階段：水平一

學習目標：能夠在練習中與小伙伴密切合作，相互激勵，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質。

學習內容：50米跑和壘球 學習步驟：

一、情景導入

教師活動：1.集合隊伍，組織學生進行隊列常規練習。

2.分發短繩,組織學生自主進行短繩練習并提出練習的要求。

3.教師巡回的指導，密切注視觀察學生的練習和活動情況。

學生活動：1.認真聽教師的講解理解教師提出的練習要求。

2.自主的積極的進行練習。組

織:自由分散的練習（集合隊伍時四列橫隊）

二、合作探究、掌握技能

重

點：快速跑和壘球投擲動作的規范化練習。

教師活動：1.教師帶領學生充分做好各準備活動，并講解快速 跑過程的不同技術要求，強調要跑成直線，前后擺 臂，腳尖和膝蓋要向前方。

2.進行放松跑和加速跑的練習。

3.進行兩組50米跑練習，第一組用等距的形式，第二組采用記時跑。

4.組織學生進行壘球的投擲練習，提出練習的要求，進行分組練習和集體練習。

5.老師巡視指導，及時糾正學生的錯誤動作，并激勵學生，幫助學生樹立信心。

學生活動：1.按老師的要求，積極進行準備活動的練習

2.細心聆聽老師的講解和要求，積極投入練習，在練習中表現出良好的精神風貌。.3.能夠虛心接受老師的同學的指點，不斷改進和提高自己的動作質量。

組

織：如圖：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

三、總結回顧

老師和學生共同總結該課，對自己的參與情況，練習效果，及與他人的合作情況等進行民主測評。

第二篇：第13課 短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球-小學二年級下冊體育教案（定稿）

學習階段：水平一

學習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。

學習內容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學習步驟：

一、自主活動、活躍情緒

教師活動：

1、集合隊伍，進行常規練習。

2、分發繩子，自由分散進行短繩活動。

學生活動：

1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現出良好積極的精神面貌。

2、體現出積極上進的學習態度，拿好繩子充分做好活動。

組 織：如圖：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

二、合作探究、掌握技能

教師活動：

1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結鼓勵學生。

2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。

3、進行50米跑測評練習。

4、壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學生進行投擲壘球的練習。

學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現出良好的奮斗拼搏刻苦團結鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復練習。組 織：練習隊型如圖：

xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

三、總結回顧

場地器材：短繩43根 墊子若干 田徑場一片 秒表一塊 壘球22個 旗子4個

第三篇：小學體育50米跑教案

體 育 實 踐 課 教 案 班 級 教 學 內 容 教 學 目 三年級

課 次 31 周 次

日 期

50米跑 穿過火力網

1、進一步提高學生站立式起跑的動作要領，做到起動迅速，反應敏捷。

2、通過游戲提高學生的靈敏、反應能力。

3、在教學中貫徹“新課程教學理念”，充分發揮學生的創新能力和合作精神。

標 教學重點 教法難點 學法難點 教學 過程

開 始 部 分

準 備 部 分

進一步提高站立式起跑的動作要領。起動迅速，全程沖刺，跑出好成績。組合利用自己身體拼出數學數字。時間

課 的 內 容

組 織 與 教 法 運動負荷 次數

全班成四列橫隊集合：

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

一、體育委員整隊○ ○ ○ ○ ○ ○ 報告人數

○ ○ 要求：靜、快、齊 ○ ○ ○ ○ ○ ○

二、師生問好

○ ○

三、宣布本課內容、★ 任務、要求

四、安排見習生

機智果斷、細心觀五、一分鐘跳短繩

察。

4*8 練習

隨堂見習、適量活

六、準備操

動。

全班成分散隊形

七、小游戲：尾巴集體進行練習飛起來。

全班成四列體操隊形集體練習學生分散游戲，運用各種方法使小尾巴離地。（自由發揮）

時間

強度 2“ 強

中

130” 中 2

基本部分結束部分組織：四路縱隊如圖

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

1、站立式起跑練習：10米*2

2、中速跑20米*2

3、追逐跑40米*2

4、四路縱隊50米

50米跑

記時跑

重點：提高站立式

組織：* * * * * * 起跑的動作要領，* * * * * * 2 迅速起動。

0 0 0 0 0 0 → 2

穿過火力網

* * * * * * * * * 1 重點：動作迅速，* * *

反應敏捷。

1、教師講解游戲2

規則：兩組學生擔任投擲手，另兩組學生聽到發令后迅速穿過中間的火力地帶，最后統計沒被投擲到的學生人數，以多的獲勝。

要求：投擲手只能將繩子投擲到對方的腰部以下，注意安全。

2、學生進行游戲（互換）2組*2次。

一、整隊集合

全班成四列橫隊

二、放松練習（自集合

由組合，進行人體集體進行放松練 拼字游戲。可兩、習三人合作。）分組課外作業 ：略 收

觀摩。

回器材：略

15“ 中 20” 中 30“ 較強15” 強 30“

強

50”

小

三、講評

四、布置課外作業、收回器材

五、師生再見

預計效果： 技能技術： 場地器材：繩子每人一根。

練習密度：強度指數： ％ %平均心率：。

～140 次/分 授課記載 ：班級：三⑵ 情況：.課后小結： 40 120 1.4

第四篇：50米跑體育教案

體育教案－50米跑

體 育 實 踐 課 教 案

班 級

教 學 內 容 教

學

目

標

教學重點 教法難點 學法難點 教學

時間過程

開 始 部

分

三

年課 次 31 周 次

日 期

級

50米跑 穿過火力網

1、進一步提高學生站立式起跑的動作要領，做到起動迅速，反應敏捷。

2、通過游戲提高學生的靈敏、反應能力。

3、在教學中貫徹“新課程教學理念”，充分發揮學生的創新能力和合作精神。

進一步提高站立式起跑的動作要領。起動迅速，全程沖刺，跑出好成績。組合利用自己身體拼出數學數字。

運動負荷課 的 內 容

組 織 與 教 法

次數 時間

一、體育委員整全班成四列橫隊集合：

隊報告人數 × × × × × × × ×

要求：靜、快、× × × × × × × ×

齊 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

2“ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

★

二、師生問好 機智果斷、細心觀察。

三、宣布本課內

隨堂見習、適量活動。

強度

強

準 備 部 分

基

本

部

分

容、任務、要求 全班成分散隊形集體進行練習

四、安排見習生 五、一分鐘跳短

全班成四列體操隊形集體練習

繩練習

六、準備操 學生分散游戲，運用各種方法使小尾巴離地。

（自由發揮）

七、小游戲：尾巴飛起來。50米跑 組織：四路縱隊如圖 重點：提高站立 * * * * * * * * * * 式起跑的動作要 * * * * * * * * * * 領，迅速起動。

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

1、站立式起跑練習：10米*2

2、中速跑20米*2

3、追逐跑40米*2

4、四路縱隊50米記時跑

組織：* * * * * * * * * * * *

穿過火力網 0 0 0 0 0 0 →重點：動作迅速，* * * * * * * * * * * *

反應敏捷。

1、教師講解游戲規則：兩組學生擔任投擲手，4*8

130” 2 15“ 2 20” 2 30“ 1 15”

中

中

中 中 較強強

另兩組學生聽到發令后迅速穿過中間的火力地帶，最后統計沒被投擲到的學生人數，以多的獲勝。

要求：投擲手只能將繩子投擲到對方的腰部以

結 束

部 分

練習密度：

一、整隊集合

二、放松練習（自由組合，進行人

體拼字游戲。可兩、三人合作。）

分組觀摩。

三、講評

四、布置課外作業、收回器材

五、師生再見

預計效果：

技能技術：

40％ %平均心率：

下，注意安全。

2、學生進行游戲（互換）2組*2次。

全班成四列橫隊集合 集體進行放松練習

課外作業：略 收回器材：略

場地器材：繩子每人一根。

授課記載 ：班級：三⑵ 情況：.課后小結：

30“

強

50”

小

120～140 次/分 強度指數： 1.4。

第五篇：第42課 50米加速跑-小學二年級下冊體育教案

學習階段：水平一

學習目標：學生樂于參與跑的學習，在學習中相互協助，提高奔跑能力。

學習內容：50米加速跑 學習步驟：

一、準備活動

教師活動：1.教師組織學生分小組的織隊列活動，提出要求。

2.教師組織小游戲<丟沙包>。

3.教師巡回指導。

學生活動：1.在教師的指導下分組的進行隊列練習。

2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組

織：自由的練習和成圓形。

二、情景導入

重

點：讓同學們在各種練習中體會跑的動作。難

點：體會正確的跑的動作。

教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>的方法。

2.分發游戲器材,組織游戲。

3.注意提醒游戲的安全。學生活動：1.認真的聽教師的講解。

2.積極的參加游戲。

3.注意安全。組

織：散點

三、合作探究

教師活動：1.教師講解示范,利用一張紙來確定起跑動作的距離。

2.組織學生自主的了練習。

3.組織進行50米的加速跑。

4.教師進行動作的指導,同時要求糾正錯誤動作。

學生活動：1.認真的看教師的示范,聽教師的講解。

2.和同伴一起自主的練習起跑動作。

3.認真完成加速跑的練習。

4.注意動作的正確性。組

織：自由練習

一、歡樂的練習

教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習方法，提出要求。

2.組織學生練習。學生活動：1.認真的聽教師的講解。

2.認真的完成練習。組

織：四路縱隊