第四篇：《電子商務網站建設與管理》教學大綱

《電子商務網站建設與管理》教學大綱

課程名稱：《電子商務網站建設與管理》 英文名稱：《E-Business Website Development and Management》

學分： 6 總學時： 96 實驗（上機）學時：32 開課專業：電子商務專業

一、課程性質、目的和培養目標

《電子商務網站建設與管理》是電子商務專業限選課程之一。近年來，電子商務在我國得到了快速的發展。它已成為數字化商業社會的核心，并將成為未來企業發展、生存的主流方式。新的社會需求對面向電子商務的應用人才提出了更高的培養要求，掌握電子商務網站建設的方法與技術成為電子商務應用人才的必備技能。根據課程具有的實用性的特點，實踐環節在教學過程中應占有重要地位，為此，教學中一定要加強實際動手能力的培養。具體課通過本課程的學習，應使學生達到以下基本要求：

? 理論課程方面：網站建設的基本知識

? 技能與操作方面：掌握主頁設計、能進行簡單電子商務網站的某個功能模塊建設。

二、預修課程：電子商務概論、網頁設計與制作

三、課程內容：

第一章 電子商務概述

1．1電子商務的基本概念 1.1.1 電子商務系統的組成 1.1.2 電子商務系統的特點

1.1.3 電子商務系統的安全問題 1． 2電子商務網站的特點和分類 1.2.1 電子商務網站的構成要素 1.2.2 電子商務網站的分類 1．3本章摘要與重點回顧

第二章 電子商務網站的規劃與設計 2.1 電子商務網站的規劃與構建 2.1.1 網站的建站流程 2.1.2 網站的域名注冊

2.1.3 確定服務器解決方案 2.1.4 電子商務網站的硬件平臺 2.1.5 電子商務網站的軟件平臺 2.2電子商務網站的外觀設計與策劃 2.2.1 確定建站的目的 2.2.2 網站的內容策劃 2.2.3 網站的布局設計

2.2.4 建立經營內容明確的電子商務網站 2.3本章摘要與重點回顧

第三章 網頁設計基礎 3．1 DreaInweaver MX 簡介

3.1.1DreaInweaver MX 的啟動方式 3.1.2DreaInweaver MX 的工作環境 3．2創建新站點

3.2.1 創建本地站點-3.2.2 創建站點地圖 3.2.3 站點中的文件操作 3．3網頁文件的基本操作

3.3.1 創建、打開和保存網頁文件 3.3.2 設置網頁的頁面屬性 3.3.3 設置網頁對象的顏色

3.3.4 網頁文本的輸入和屬性設置 3.3.5 網頁圖片的插入和屬性設置 3．4簡單網頁的制作實例 3．5本章摘要與重點回顧

第四章 網頁編輯與超鏈接

4．1網頁文檔的格式化

4.1.1 用 HTML 標記格式化文本 4.1.2 用 HTML 樣式格式化文本 4．2網頁編輯的基本操作 4.2.1 在網頁中插入各種元素 4.2.2 文本的查找和替換骨 4.2.3 文本的拼寫檢查 4.2.4 建立網站相冊

4.2.5 利用外部編輯器編輯圖像 4.2.6 創建鼠標經過圖像 4．3創建超鏈接 4.3.1 超鏈接概述

4.3.2 創建超鏈接的方法

4.3.3 在站點管理器中編輯超鏈接 4.3.4 創建錨點鏈接 4.3.5 創建電子郵件鏈接 4.3.6 創建導航條 4.3.7 創建跳轉菜單 4.3.8 創建映射圖鏈接 4.4 應用實例

4.5本章摘要與重點回顧

第五章 網頁的定位技術 5.1創建表格的基本操作 5.1.1 新建表格

5.1.2 設置表格和單元格的屬性 5.1.3 選取表格和單元格 5.1.4 表格的嵌套

5.2表格的編輯與格式化

5.2.1 改變表格或單元格的大小 5.2.2 表格行、列的增加和刪除 5.2.3 單元格的拆分和合并

5.2.4 單元格的復制、粘貼、移動和清除 5.2.5 表格格式化

5.3外部數據導入和表格排序

5.3.l 在表格中導人外部數據文件 5.3.2 表格內容排序善

5.4 布局表格和布局單元格

5.4.1 創建和調整布局表格與布局單元格 5.4.2 布局視圖應用實例 5.5層的創建和基本操作 5.5.1 創建和刪除層 5.5.2 激活和選中層

5.5.3 調整、移動和對齊層 5.6層的屬性設置 5.6.1 設置層的屬性 5.6.2 層的控制和操作 5.7層與表格互換 5.7.l 表格轉換為層 5.7.2 層轉換為表格 5.8層的應用實例 5.9框架的基本操作 5.9.l 框架的概述

5.9.2 創建框架與框架集 5.9.3 框架的調整、拆分和刪除

5.10框架和框架集的選擇與屬性設置 5.10.1 框架和框架集的選擇 5.10.2 框架和框架集的屬性設置 5.11框架和框架集的保存 5.12框架應用實例

5.13本章摘要與重點回顧

第六章 行為與時間軸及應用 6．1行為的概述

6.1.1 行為面板及使用方法 6.1.2 添加和修改行為 6.1.3 行為的簡單應用

6.2DreaInweaver MX 內置的動作和事件 6.3時間軸的概述

6.3.1 使用時間軸面板 6.3.2 創建時間軸動畫

6.3.3 生成和編輯動畫路徑 6.3.4 在時間軸中加入行為

6.4用時間軸改變圖像和層的屬性 6.4.1 用時間軸控制層的可見性 6.4.2 用時間軸控制圖片替換

6.4.3 用時間軸改變層的疊放次序 6.4.4 用時間軸改變層的大小 6.4.5 多條時間軸的管理 6.5行為和時間軸的應用實例 6.6本章摘要與重點回顧

第七章 CSS、模板與庫 7.1層疊樣式表概述

7.2層疊樣式表的創建與編輯

7.2.1 創建層疊樣式和層疊樣式表 7.2.2 外部樣式表的鏈接、導人和編輯 7.3層疊樣式表的應用 7.3.1 濾鏡的概述

7.3.2 透明度濾鏡的應用 7.3.3 顯示濾鏡的應用 7.3.4 模糊濾鏡的應用棉 7.4模板的應用

7.4.1 創建與保存模板 7.4.2 應用與修改模板

7.4.3 更新基于模板的網頁文檔 7．5庫的應用

7.5.1 創建和應用庫項目 7.5.2 編輯庫項目

7.5.3 用庫項目更新網站 7．6資源管理 7.6.1 圖像管理 7.6.2 顏色管理 7.6.3 超鏈接管理 7.6.4Flash 管理

7.7本章摘要與重點回顧

第八章 表單及應用 8.1交互式表單概述 8.2創建表單

8.2.l 創建表單的文本框

8.2.2 建立表單的單選按鈕和復選框 8.2.3 創建表單的列表框

8.2.4 創建表單的提交和重置按鈕 8.2.5 其他表單域的應用 8.3 表單應用實例

8.4本章摘要與重點回顧

第九章 Web應用程序概述 9.1什么是 Web 應用程序 9.2Web 應用程序的工作方式 9.2.1 靜態頁面的處理流程

9.2.2 簡單動態頁面的處理流程 9.2.3 復雜動態頁面的處理流程 9.3 VBScript 腳本語言簡介

9.3.1VBScript 代碼的基本語法格式 9.3.2VBScript 的數據類型 9.3.3VBScript 的常量 9.3.4VBScript 的變量 9.3.5VBScript 的數組 9.3.6VBScript 的函數 9.3.7VBScript 的過程

9.3.8VBScript 的條件語句 9.3.9VBScript 的循環語句 9.4ASP 應用服務器技術基礎 9.4.1ASP 介紹

9.4.2Request 對象 9.4.3Response 對象 9.4.4Application 對象 9.4.5Session 對象 9.4.6 表單傳遞數據 9.5數據庫基礎 9.5.lSQL 語言概述 9.5.2SELECT 語句 9.5.3INSERT 語句 9.5.4UPDATE 語句 9.5.5DELETE 語句 9.5.6 實驗數據庫介紹 9.5.70DBC 與 ADO 9.6IIS Web 服務器介紹 9.7本章摘要與重點回顧

第十章 建立Web應用開發與運行環境 10.1安裝和設置 IIS 10.1.1IIS 安裝與設置

10.1.2 啟動和停止IIS 站點 10.1.3 建立 IIS 站點

10.2安裝和設置實驗數據庫 10.2.1Access 10.2.2SQL Server 10.3建立數據庫連接

10.3.1 配置 Access數據庫的 ODBC DSN 10.3.2 配置 SQL Server 數據庫的 ODBC DSN 10.3.3 在 Dreamweaver MX 中建立數據庫連接 10.4本章摘要與重點回顧

第十一章 建立和發布Web站點 11.1建立面向 Web 應用開發的 DreaInweaver MX 站點 11.1.1 面向應用開發的站點管理模型 11.1.2 站點管理模型的階段化開發方法 11.1.3 站點管理模型的團隊開發控制思路 11.2Web 站點的建立與編輯

11.2.1 建立面向 Web 應用開發的站點 11.2.2 編輯面向 Web 應用的站點 11.3站點視圖的應用 11.4文件的更新操作 11.5本章摘要與重點回顧

第十二章 登錄和密碼驗證系統 12.1系統功能與組成 12.2數據庫設計

12.3實現用戶登錄功能 12.3.1 完成基本功能

12.3.2DreaInweaver MX 行為分析 12.3.3 階段變量的應用 12.4實現新用戶注冊功能

12.4.1 插入記錄的服務器行為 12.4.2 檢查新用戶的服務器行為 12.5實現密碼修改功能

12.5.1 篩選記錄集與更新記錄的服務器行為 12.51 限制對頁的訪問的服務器行為 12.5.3 兩次密碼輸入核對 12.6本章摘要與重點回顧

第十三章 商品信息維護系統 13.1系統功能與組成 13.2數據庫設計

13.3實現商品信息輸入功能

13.3.1 插入記錄服務器行為啤進一步應用 13.3.2 阻止未經授權的用戶的訪問 13.4實現商品信息修改功能 13.5實現商品信息查詢功能 13.5.1 重復區域的服務器行為

13.5.2 記錄集分頁與重復區域服務器行為的綜合應用 13.5.3 顯示區域的服務器行為 13.6本章摘要與重點回顧

第十四章 集成的購物車系統 14.1系統功能與組成 14.2數據庫設計

14.3實現商品搜索功能

14.3.l 實現基本的搜索功能 14.3.2 實現復雜的搜索功能 14.4實現專門的放入購物車功能 14.4.1 實現查看購物車的功能 14.4.2 完成放入購物車的基本功能 14.4.3 防止放入重復的商品 14.5完善購物車系統

14.5.l 集成的搜索和選購功能 14.5.2 集成的購物車功能 14.5.3 如何清空購物車 14.6實現下訂單功能 14.7本章摘要與重點回顧

四、實驗（上機）內容和建議學時分配: 32學時

實驗一：大量瀏覽電子商務網站，完成一份網站建設前期規劃方案。實驗二：IIS設置。

實驗三：網站設計與開發。包括：用戶注冊、用戶登陸、商品添加、商品修改、商品展示、商品查詢、購物車7個模塊的實現。

實驗四：網站測試。注冊一個免費空間，將網站內容上載，并測試。

五、教材和參考書目

教材：肖偉民主編：《電子商務網站建設與管理》，東北財經大學出版社，2007年。

參考書目：

1.沿俊杰：《網絡程序設計——ASP》，清華大學出版社，2002年 2.肖萍等：《電子商務網站設計與管理》，東南大學出版社，2002年

3.東方人華：《網頁制作入門與提高》，清華大學出版社，2001年

六、考核方式

由三部分組成： 1.平時成績10%。2.期中考試20%。

3.期末考試70%（涉及理論、開發及應用綜合這三部分內容，全面考核學生的基本理論、實際動手及應用能力）。

第五篇：《電子商務網站建設》課程設計實訓指導書

《電子商務網站建設》課程設計實訓任務書

一、實訓目的1.通過本課程設計的實踐，使學生能夠根據Web網站應用系統的設計原理以及軟件工程的開發思想完成對企業商務網站的需求分析及規劃與設計；能夠使用HTML語言、CSS語言和Javascript語言完成對商務網站的前臺開發，包括網頁制作與腳本編寫等；能夠使用面向對象的測試方法實現對電子商務網站的網頁測試與功能驗證；能夠使用LeapFTP將企業商務網站發布到IIS服務器上，并進行遠程定期備份與更新。

2.通過本課程設計的實踐，使學生能夠在“中小型”企業商務網站仿真項目的實踐開發過程中主動去接觸和學習網站開發的新知識、新技術，樹立起主動學習、積極探索與大膽創新的工作態度，使學生對電子商務網站的開發流程有一個全面的認識和掌握，提高學生在今后參與開發“中大型”實際電子商務網站項目和探索未知領域的能力與自信心。

3.通過本課程設計的實踐，使學生通過參加小組團隊的開發認識和了解軟件項目管理、團隊合作、文檔編寫、口頭與書面表達的重要性。在開發過程中，培養學生團隊合作與溝通交流的能力，培養學生查閱技術文檔資料和分析事務日志文檔的能力，培養學生實事求是、認真嚴謹、細致求精和守信負責的工作作風與職業素養。

二、實訓內容

以開發一個中小型規模的企業電子商務網站前臺為目標，采用B/S軟件開發架構和html、CSS及Javascript語言，按照分析、規劃、設計、開發、發布與維護的網站開發流程完成杭州立能綜合信息科技公司商務網站前臺的開發任務，并按要求在網站開發完成后提交需求分析報告、系統規劃設計方案及網站原型。

1.網站建設的需求描述

杭州立能信息科技有限公司商務網站主要是將該公司生產或代理的綜合布線產品、弱電實訓室產品及鈑金系列產品通過網站平臺發布到互聯網上，從而使客戶可以隨時了解該公司的產品信息及售后服務，并通過網站向客戶提供客戶項目案例展示、產品在線訂購、客戶留言與在線交流、技術支持等功能服務；同時，公司也希望通過網站及時地把公司的日?；顒邮马椉熬C合布線行業內發生的重要事件以新聞的形式發布到網上，幫助客戶及時了解公司和行業所發生的事情。此外，公司也希望通過網站把公司基本情況、公司企業文化、公司組織結構、公司所獲榮譽、公司聯系方式以及公司不定期的人才招聘信息發布到互聯網上。公司的基本信息見公司已有的企業門戶網站：http:///。

2.客戶在線訂購的交易流程

注冊用戶登陸后，首先通過頁面瀏覽或搜索查找的形式，選擇自己所需的產品（產品的編碼和購買數量）后放入購物車；然后進入結算中心進行商品結算，確認或填寫收獲信息（如收獲地址、聯系人和聯系電話等），選擇運輸方式（如快遞、EMS等），選擇支付方式（如網上銀行、支付寶等）；最后提交訂單。未注冊的用戶只能進行瀏覽商品和選擇商品，如要完成具體的交易過程則必須要注冊成為一個正式用戶。

在用戶提交訂單后，有取消訂單 等待發貨 商家已發貨 確認收貨 完成交易5種訂單狀態。用戶提交后，就是等待發貨狀態，在此狀態，用戶可以取消和恢

復等待發貨狀態；商家確認用戶的訂單后，進入商家已發貨狀態，用戶收到貨物后，用戶讓訂單進入確認收貨狀態，商家便讓訂單最終完成，進入交易完成狀態。

圖1 完整的交易流程

3.實訓任務

任務一：網站需求分析

根據用戶完整的交易流程和基本的需求描述對杭州立能信息科技有限公司商務網站的功能需求、性能需求、輸入輸出要求、數據管理要求、運行環境要求進行分析，繪制DFD圖和E-R圖，編寫電子商務網站需求分析報告，報告格式見附錄一。

任務二：網站規劃與設計

在結合現行網站主流設計方案及開發技術的基礎上，根據網站需求分析結果完成網站規劃（包括網站目的及功能定位、網站內容規劃、網站技術解決方案、網站開發進度安排、宣傳推廣方案、維護方案）及網站詳細設計（包括網站Banner條設計、網站導航條設計、首頁設計、其他頁面設計），并編寫完成網站規劃設計方案書，方案書格式見附錄二。

任務三：網站的頁面制作與開發

根據網站規劃與設計的結果，結合用戶需求，使用HTML、CSS和JS語言開發制作完成網站各個頁面，其中，各個頁面的框架可以采用CSS+DIV結構也可以采用表格來實現。

任務四：網站的測試

根據軟件工程的單元測試和集成測試的原則，依次開展對網站各個頁面的測試及網站整體功能的測試工作，測試內容包括：①測試網頁圖片及文字顯示是否能正常顯示，網頁布局、顏色及字體是否與預期目標一致；②測試頁面中各個功能模塊是否正常；③測試各個頁面中的各個超級鏈接是否能正常鏈接；④監測各個頁面從打開到正常顯示所花費的時間。

運用Dreamweaver提供的站點報告測試功能，檢測網頁在六種不同版本的常用瀏覽器中的支持情況，并自動生成一份測試報告。

任務五：網站的發布與維護

以小組中的一臺PC來構建一個Web服務器(用系統自帶的IIS6.0)，然后使用LeapFTP將靜態網頁設計課程網站發布到服務器上；最后在小組其他PC機的瀏覽器中輸入網站IP地址來訪問剛才發布的網站頁面，檢查是否能正確訪問。

三、課程設計過程與具體要求

1.學習課程設計指導書和分組

學習研究課程設計實訓指導書，按項目小組進行分組（建議每小組4～6人，男女混合）并且明確每個學生在開發小組中扮演的角色及承擔的職責（項目經理（組長鐘侯春）、網站設計師（徐麗）、網站程序員（陳萍）、網站測試員（湯紅燕）、網頁美工（徐皛辰）、文檔編寫員（黃想））。

2.確定目標、初步方案，準備、試用開發環境與工具

每個小組確定開發網站目標及初步方案；選擇、準備、試用開發平臺、交互網頁開發技術、網頁設計工具及其他有關開發工具。

3.學習與搜集素材，借閱、購置必要的書籍與材料

學習開發小組及成員根據自己承擔的任務利用各種途徑（圖書館、因特網、書店、同學親友等）進行針對性的學習并收集相關素材，包括精選、購置必要的書籍。

4.課堂與課下結合開發項目

因為需要自學和探索的內容與軟件較多，每個學生要特別發揮積極主動精神投入課程設計和開發活動。除了實驗室正式安排的課程設計時間之外，學生需要充分利用好課余時間，自己有計算機的學生更要充分利用有利條件以取得盡可能好的開發成果，力爭獲得最大收益。

5.各階段的開發工作要求

開發過程中，小組長必須承擔起領導責任，不定期召開小組開發工作研討會(建議5-8次)。會前有準備，會議有記錄(包括日期、出席人員、主題、討論紀要、結論與問題、計劃與行動分工。事后要保存好供老師檢查)，會后有分工和檢查。開發小組工作會議的可能內容是：

1)選題、網站內容及開發方案研討；小組成員分工；開發計劃擬定。

2)同類著名網站瀏覽、分析；網站需求分析；網站原型及成員分工確認。

3)網站主頁設計及網頁組織研討。

4)交互網頁開發技術或其他專門開發技術或開發工具使用的研討。

5)網站原型集成測試、原型功能改進與擴充；開發文檔整理、匯總。

6.做好小組與個人的開發記錄、總結，做好小組內外的交流與互助各個開發小組及其每個成員可以互相研討、幫助，但必須獨立完成自己承擔的開發任務與文檔編制任務，不得抄襲他人成果。在課程設計進行期間，每個小組由小組長建立項目開發記錄本（不少于30頁），每周至少做一次記錄，包括小組會議記錄，小組記錄本要保存好供老師檢查。

建議每個小組成員也建立自己個人的開發記錄或日志。記錄的內容可以包括:個人在小組中承擔任務、計劃與進度；相關學科與軟件工具學習內容摘要與存在問題、難點；好的創意與建議；開發或學習心得；文檔草稿；重要信息與線索記錄等。這樣做可以有助于項目開發工作和自己的學習，也有助于最后完成個人課程設計報告和小組的項目總結報告。

四、課程設計交付成果說明

1.文檔

(1)個人總結報告：每個學生提交個人課程設計報告。

(2)小組總結報告：課程設計小組報告，包括項目總結報告、軟件需求規格說明書、系統設計說明書、測試分析報告。

(3)小組項目開發記錄本(含小組進行課程設計的活動日志與會議記錄)。注：組長把小組報告、開發記錄本連同所有成員的個人報告交給課代表,再由課代表統一交給老師。

2.軟件

網站源代碼以及編譯后的可運行程序（以光盤的形式進行上交）。

五、成績方式與考核標準

1、考核方式

本次實訓采用綜合評分的考核方式,按照考核標準對四部分內容進行綜合測評，其中平時考勤（10%），網站開發（50%），軟件開發文檔（20%），課程設計總結報告（20%）。最后根據總評成績按一定比例評出優、良、中、及格和不及格五檔成績。

2、考核標準

（1）平時考勤（10%）

能否按時到指定實訓場所進行項目開發和文檔編寫，學習態度是否端正。對缺勤三分之一者考核成績直接不及格，重修該課程設計內容。

（2）網站開發（40%）

需求分析是否明確，設計方案是否合理，編寫思路是否清晰，網站功能是否完善、頁面設計是否美觀與有層次感，網站能否穩定運行。

（3）軟件開發文檔（20%）

軟件開發文檔是否規范正確，系統設計框圖是否清晰詳盡。

（4）課程設計總結報告（20%）

課程設計總結報告撰寫是否規范、工作總結是否到位、報告上交是否及時。