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第一篇：電子商務網站個人課程設計報告

電子商務網站設計與管理課程設計個人報告

第一部分工作日記

2009-12-21 星期一

今天是星期一，是課程設計的動員大會，接下來是為期兩周的課程設計，老師在大會上陳述了課程設計的內容，是關于紅華電子商務網站開發。每組同學根據指導書，設定一種產品的B to C的電子商務網站，我們組為第十二小組，定產品為電子產品，主要產品為筆記本電腦，以及一些周邊的產品。

我們組在認真閱讀完指導書、任務書，暫定了一些計劃，主要是哪些組員負責哪些設計，我們也對明天該做什么分配了任務，并做好了一些準備。2009-12-22 星期二

按照昨天的任務分配，我們小組帶齊準備工具，在說定的集合地點和集合時間集合后，一起把該做的資料打印了一份，然后趕往機房。

我們先按照任務書上指導，并根據各自被安排的任務，去完成自己的任務，經過半個小時，各自的所需做的工作前期都已完成，最后大家把在前期工作中遇到的問題集合在一起，并粗略談了各自的所感，最后我們定下了所需做的網站所需的大體內容，以及框架，最后在一些細節問題我們覺得需要更進一步的討論，離開機房后，我們根據今天的工作，再次分配任務。我主要負責網站的設計以及細節上的一些處理。

2009-12-23 星期三

今天已經是課程設計的第三天了，再次閱讀指導書、任務書的內容發現要做的事還是很多的，時間真的比較緊，今天我主要負責把網站初步有個構架，我在網上搜索了一些資料，慢慢形成了一個框架，也在心里我有了大概的印象。

然后我把一些網上搜索的要點歸了個類，并且對一些需要注意的事項做到心中有素，并且對于一些比較容易統計的問題進行了一些歸納，并把它發至小組各個成員手中，進行一些更加細致的討論。然后開始了網站的構架，一些數據的準備。

最后，制訂了完整的小組任務分配計劃，小組討論結果匯總打印稿整合，匯總。

2009-12-24 星期四

由于昨天已經對資料比較細致的整理，對于整體的構架，再在某些細節方面的進行處理，今天我們所需做的是把小組成員的各個人的意見，匯總，并詳細的把討論結果綜合起來。

做好了完整的問卷的匯總和意見的集合，我們小組討論了可用性測評方面的可能性，每個人的思考方式都是不同的，在看待問題的角度也是不同的，最后大家熱烈的討論著，并用淺顯的理由闡述自己的觀點，以及某些方面的措施的改進方式，提出一些較為完善的自己的看法。最后經過大家激烈的討論，得出了一些較為成熟而又有用的意見。

最后，在大家的分配工作中，有小組的一位成員負責撰寫提交可用性測評報告。

2009-12-25 星期五

最近忙著整理資料，報告的問題，都沒有對近日的問題好好做個總結，由于可行性測試報告不是由我撰寫，正好余下一些時間來作為思考和總結的時間，我先從網站設計開始，逐步思考到最近的可行性測試報告的討論以及撰寫。

對于網頁設計的課程安排，我覺得還是比較合理的，雖然在時間的充裕程度上顯得有些不夠，但只要我們用心去做，還是可以很好的完成所有的任務，在調查過程中，我們小組也出現一些問題，雖然最后都比較好的解決了，但是也體現了我們小組在準備之初考慮的不是很完善。在慢慢的設計過程中，我們小組的對問題的思考更加完善了，這是好的開端。

最后，我們小組的可行測試的報告總結也快完成，最后大家決定在星期一進行一次討論。

2009-12-28 星期一

由于這幾天我們小組人員的不斷努力，任務的分配已經完善了，對于一些前期工作有著比較充分的準備，比如說各類報告，網站的設計等，以及可行性測試報告。

這幾天主要做的是系統需求分析，系統總體設計，系統開發總結的報告。根據我們各自負責的內容，我負責的是系統總體設計的報告，一位組員負責系統需求分析的報告，還有一位組員負責系統開發總結的報告，完成報告后，我們小組進行討論，并從系統分析的角度來看待問題，在網上搜索一些相關有用的知識，可以是網站設計的基礎知識出發，再來慢慢的總結和發散思維的整理。

在經過這幾天的寫報告與討論之后，我們終于完成了所需完成的報告，看著成果覺得辛苦是值得。

2009-12-29 星期二

今天是最后幾天的較為關鍵的時間，我們一個小組成員負責網站系統的實現，以及新界面截圖的打印，其余組員負責對前期報告的總結和匯報，總結和整理。

對于系統需求分析，系統總體設計，系統開發總結的報告，我們做了許多的工作準備和花費了大量的時間，我們小組成員對于這些報告還是很滿意的，在大家把報告打印出來后，看著成果，大家都很興奮，但大家很快就冷靜下來，仔細核對了稿件，特別是細節上的一些問題，我們現在時第一次著手做這樣的ASP.Net網站設計與分析，總結，對于新界面的設計，我們小組的成員也有一些心得，在新界面設計的時候，著重要顯得美觀大方，最主要的是操作時的方便。

在大家討論和整理后，各自準備著明天要做的工作，明天最主要的做的個人日記的整理和個人報告的撰寫。

2009-12-30 星期三

今天實習的最后第二天，小組的任務都基本完成了，接下來所需做的是修飾下，以及最主要的任務是小組各成員的個人報告的撰寫。

個人報告有兩種形式組成，一個是每個人每天撰寫的日記，還有個就是對個人的總結，由于日記比較松散，需要整理下，我花了大約半個小時的時間整理了日志，并對于自己的日記，有一些小的總結和體會。關于撰寫個人報告，我主要從日記的內容出發，最主要撰寫的是個人的體會和總結，在忙碌的打字過程中，我獲得的更多的體會以及一些心得，在作報告前所沒發現的。

課程設計差不多要結束了在這忙碌的兩個星期里，我獲得很多東西，學到了很多的知識。

第二部分個人小結

經過為期兩個星期的實習，在我們小組成員不懈的努力下終于完成了，從剛開始接觸報告的時候到現在全部完成，雖然時間不是很長，但是所做的工作還是很多的，從個人報告，包括日志，個人小結，還有需求分析報告，可行性分析報告，系統分析報告，系統分析總結報告等等，我們覺得這次最大的收獲就是小組的配合，在課程設計的過程中，我們不斷地從討論，分析到整理，到最終的完成稿，在其中我們花費的精力雖然很多，但是我們的團隊合作精神得到了最大的體現。

學習電子商務的這幾年，經歷過的網站制作工具有很多，比如說Dreamweaver，Fireworks，Flash，FrontPage還有Visual Web Developer，但從來也沒有深入而系統的認識和了解，更談不上如何去分析，如何去整理和歸納。除了作業中自己摸索，了解，運用這些軟件，其他更深層次的軟件的更是從來沒有涉及過，所以不做深層的了解。由于有了這次的課程設計，就給了我們小組這樣一個機會，仔細得熟悉Visual Web Developer，更深入的了解了其余軟件，分析它相對于其他軟件的優勢和不足，這樣對于我們選擇運用也是大有裨益的。設計下來，我覺得收獲很多，不僅對于制作網頁的軟件有一個全新的認識，并且在系統設計的技術方面也有了質的飛躍。

關于這次總結，先從網站的頁面設計說起，在設計過程中，注意到對于電子商務網站BtoC還是諸多好評的，單單從方便角度出發，已經是一個很重要的優點了，頁面設計過程的時候，有些頁面設計的填寫，可詳盡可簡略，凸顯主題，不是很能體現出這次調查的全面性，頁面設計的很好，但從某些方面不是很完善，但是對于這次我覺得我們做的很盡心，我們努力的選擇不同風格的頁面去設計，并且在網頁設計中，我們盡量的全面的問及我們所能涉及的問題，我們發現我們的獲益很多，不僅僅單純從問卷調查的過程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問題的分析能力。

這次網站設計，我總結了幾點：1）確定網站主題：對于內容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內容要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點，這往往會失去網站的特色，也會帶來高強度的勞動，給網站的及時更新帶來困難。

2）掌握建網工具：在制作網頁的時候，一定要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細節的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習，才會更好的運

用軟件。3）確定網站界面：網站的題材確定后，就要將收集到的資料內容作一個合理的編排，盡可能刪除那些與主題無關的欄目，盡可能將網站內最有價值的內容列在欄目上，盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢；輔助內容，如站點簡介、版權信息、各板塊要有相對獨立性，各板塊要有相互關聯，各板塊的內容要圍繞站點主題；按欄目內容建立子目錄。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情連接內容較多，需要經常更新的可以建立獨立的子目錄。而一些相關性強，不需要經常更新的欄目，例如：網站簡介、站長情況等可以合并放在一個統一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄，在每個主目錄下都建立獨立的Images目錄。一般來說，一個站點根目錄下都有一個默認地Images目錄。將所有圖片都存放在這個目錄里很是不方便，比如在欄目刪除時，圖片的管理相當麻煩。所以為每個主欄目建立一個獨立的Images目錄是方便管理的。原因很簡單，就是方便維護與管理。4）確定網站風格：“風格”是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的CI（標志，色彩，字體，標語）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內容價值等等諸多因素，網站可以是平易近人的、生動活潑的也可以是專業嚴肅的。不管是色彩、技術、文字、布局，還是交互方式，只要你能由此讓瀏覽者明確分辨出這是你網站獨有的，這就形成了網站的“風格”。風格是有人性的，通過網站的色彩、技術、文字、布局、交互方式可以概括出一個站點的個性：是粗獷豪放的，還是清新秀麗的；是溫文儒雅的，還是執著熱情的；是活潑易變的，還是墨守成規的。

接下來談談報告的撰寫，我們這次需要寫的報告比較多，但是我覺得這些報告都是必需要寫的，在撰寫報告之初我遇到了很大的困難，因為我不是很了解整體的結構與布局，并且這是我第一次寫關于系統分析報告，而且系統方面知識，我了解的不是很全面，于是在網上我搜集了一些資料，系統設計，分為總體設計和詳細設計。總體設計時，主要是一些功能模塊的邏輯設計，只是宏觀上的把握，具體的頁面安排還要在詳細設計以及接下來的具體實施中作相應的調整。所以，它只是起到一個指南的作用，或者說，類似于Dreamweaver中圖像占位符的作用，它在此構成文檔的完整性，也為后面的設計提供參照。這也恰恰反映了系統設計的承前啟后的特點，一方面，它是對需求分析的擴展，另一方面，又是對后續系統實施的前提。總體設計是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細設計階段，從完整的信息系統的開發過程來說，包括輸入設計，輸出設計，數據庫設計，代碼設計，界面設計。而我們此次課程設計的重點在于網站設計及可用性設計，因此對于數據庫方面的內容就涉及的比較少。這是整個設計工作的不足。

最后來說說我們小組的網站設計，我覺得最主要從顧客出發，做到方便顧客的使用，對于我們小組的網站設計我覺得要簡單，大方，以及美觀，說起來容易

但做起來真的不易，剛開始在選擇網站的架構上大家的意見就不是很統一，最后在大家努力均衡下，最終敲定了架構，慢慢的我們都熟悉了設計的環境，接下來的設計進程加快了好多，在我們熱烈的討論中，慢慢的看著設計的成形，一種喜悅之情油然而生，看著自己的努力得到了回報，最后，在不斷的討論和修改中，我們定稿了，看著大家辛勤勞動的成果，我們小組成員都覺得對于這個課程設計我們收益還是很多的，不單單是界面設計方面，更是從團隊合作方面，大家獲益很多。

最后來說說自己的日記以及個人總結的撰寫，在剛開始寫日記的時候，感覺思緒很匱乏，不知道該寫些什么，雖然一天做的事很多，但是總感覺是流水賬，在慢慢的幾天適應以后，發現對于課程設計的體會越來越多，雖然在字數方面變化不大，但對于自己的體會感覺真的多了不少，也感覺到了在合作時完成任務的興奮感和自己獨立完成任務的感覺是不同的，在自己完成任務的時候，感覺很充實，但是我想一個人做事，涉及面不會是很廣但是都融匯了自己的看法，也是一種突破。

在此，我對此次課程設計做出自己的一些總結，在這次課程設計中，我發現了團隊的重要性，分工的重要性，從該開始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務，我充分體會到了合作的真諦，在合作的過程之中我體會到了，相互合作是非常重要的，在一些細節方面，多虧小組成員的指點，讓我發現許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節約了很多時間，因此最后很好的得完成任務。在此看來，團結合作的智慧和力量是不可忽視的，每個人都有自己所擅長的部分，只有團結一切可以團結的力量，發揮每一個人的才能，同心協力，才能夠把任務最好得完成。感謝老師，在學期末能有這樣的課程設計，在這課程設計的過程中我獲益很多，不僅僅從知識的角度，也從與他人合作完成任務的能力得到提高。最后，我相信在我們小組成員們共同的努力下，雖然這份設計不一定是最完美的，但它凝聚著我們的勞動，我們覺得它是最棒的。

第二篇：電子商務網站課程設計氣球網站個人報告

南京工業大學

網站設計與管理課程設計報告

個人工作報告

學院：經濟與管理學院專業：電子商務學號： 2204110231 姓名： ** 成績：

2015年1月

南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

第一部分工作日記

2015-1-5 星期一

今天是課程設計的第一天，看了下個人的工作任務，要參照500多頁的電子書，完成一個電子商務網站，任務還是很艱巨的。

從書的前言部分，大致了解了網站開發的一個實現過程，每個階段的任務是什么。書本的第一章更多的是一些理論知識，包括網站規劃，顧客分類，功能劃分，營銷方案等等，主要圍繞著將原有業務在線化來介紹。第二章主要講基礎框架的創建，介紹了三層架構；實現技術與工具，包括：ASP.NET、C#、VB.NET、VWD、SQL Server等等，并舉了一些實例進行講解。既是對課程知識的一個回顧，也為接下來的網站開發奠定了基礎。

2015-1-6 星期二

通過昨天的學習對氣球網站有了大致了解，開始著手寫氣球網站的項目概述，主要分為經營商品分析和網站贏利分析兩塊。經營商品分析從主營業務、公司業務概況、經營目標三方面進行介紹。網站贏利分析從顧客量增加以及擴展購買渠道帶來的銷售、客單價提高、訂單成本降低三方面進行介紹。接著開始分析氣球網站的總體設計，主要從項目設計需求和應用系統和數據庫設計兩方面進行介紹，通過目錄了解氣球網站的大致功能等，對需求進行總結。從需要分析的幾個具體模塊，參照具體章節按照三層架構進行分析。

2015-1-7 星期三

通過前兩天的學習，以及前期文檔的撰寫，對氣球網站有了更深入的了解。從第三章開始啟動BalloonShop項目。首先是開發環境的準備，Visual Studio和SQL Server在之前的課程學習中都已經安裝過了。IIS的配置也比較順利。

在創建網站過程中，點擊確定時，網頁報錯，無法創建。經過檢查，是因為在修改hosts文件時，在前面多數了一個“#”，刪除之后網站就創建成功了。錯誤提示如下圖：南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

圖1 創建網站報錯

創建SQL Server數據庫過程比較順利，也學習到了一些東西，像創建新用戶，賦予權限等。

到打開服務器資源管理器進行數據庫連接時，使用快捷鍵無法打開，后來發現是因為開了QQ與Visual Studio快捷鍵沖突，關掉QQ后，就能正常使用了

第四章講的是創建商品目錄。之前與數據庫相關的操作都是通過SQL Server Managrment Studio來實現的，通過Visual Studio同樣也可以實現，但需要建立與數據庫的連接，一開始測試連接不成功，通過檢查是因為服務器名稱填錯了，改成localhost就能正常運行了。創建Department表，用來存放與商品門類相關的數據。在創建完成并保存后，發現表內字段有輸入錯誤的地方，修改保存后，出現了下面的錯誤。

圖2 錯誤2 因為對VS不是很了解，所以沒有按照提示，進行修改，而是將表刪掉重新南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 創建了一張新表。

按照步驟一步一步往下做，創建存儲過程，實現通用的數據訪問代碼，捕獲及處理異常，都沒太大問題。但在本地電子郵件配置這塊出了問題，在網上找了一些配置方法，還是沒有能夠解決，一運行就報錯。就將EnableErrorLogMail的value值改為false，不實現這方面的功能，先往后做。

最后通過DepartmentList控件，顯示門類列表。

第五章也是也是創建商品目錄，但建立的是分類。也是按照三層架構的原理來建的。

第六章實現商品屬性功能，可以由用戶自主選擇氣球顏色。也是按照數據層、業務層、表示層這樣的順序來實現的。

數據層：建立三張數據表，前兩張表用來存儲屬性名稱、每個屬性組的可能屬性值，第三張表用來建立與前兩張表的關聯。建立數據存儲過程用來接收指定商品ID參數，并返回該商品的屬性列表。

業務層：商品屬性功能業務層只需調用存儲過程就能實現。為CatalogAccess類添加相關代碼。

表示層：修改ProductsList文件，添加DataList控件并進行相應修改。

圖3 商品屬性

2015-1-8 星期四

今天從第七章搜索引擎優化開始做。開始部分主要分析了下搜索引擎的作南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 用，以及實現SEO的一些技術。實現對富關鍵字URL的支持，需要下載相關文件。在www.urlrewriter.net網站上，沒有找到相關的資源。在百度上找了其他的文件，但經過實踐沒有出現想要的效果，出現很多錯誤，無法執行。因為這部分對后面的操作沒有影響，所以就暫時不做這部分，晚點再回過來進行嘗試。

2015-1-9 星期五

通過之前的實踐，氣球網站目前已經可以實現加載首頁時，出現門類列表，點擊門類，會出現相關分類，并且有相關產品。但是，無法通過搜索關鍵詞等方法快速找到目標商品。今天主要任務就是實現這個功能。搜索目錄也是按照數據層、業務層、表示層這樣的順序來實現的。創建存儲過程、添加方法、通過用戶控件進行讀取。

搜索框如下圖：

圖4 搜索框

當在搜索框輸入“love”關鍵詞，將出現相關結果，如下圖：

圖5 關鍵詞搜索結果

2015-1-12 星期一

今天將接著前面的內容繼續往下做。第九章，主要是對氣球網站做性能上的改善，通過處理回傳事件、管理ViewState、使用輸出緩存來實現，了解到了一些有用的特性。第十章實現使用paypal接受支付功能。首先需要以premier或南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** business身份在paypal官網上注冊一個賬戶，使用注冊好的paypal電子郵件地址作為PayPalID。接著實現PayPal的購物車和結賬功能，需要在每個商品上加上一個Add to Cart按鈕，并在頁面相關處添加View Cart按鈕，修改商品詳情頁相關代碼，在web.config文件中加入一些代碼，在配置類中添加屬性定義等等。最終效果圖如下：

這邊所實現的購物車以及支付功能直接與paypal網站連接起來了，并不是網站自己定制的購物車，在未連接網絡的時候，是沒有效果出來的。

2015-1-13 星期二

接下來將實現目錄管理功能。從門類和分類做起。首先創建目錄管理頁面，第一步是為管理員創建一個簡單的登錄機制，但在開發之前，需要實施一些安全機制，限制訪問，只有通過驗證的人員才能修改商品目錄。通過簡單的配置，就可以通過網站管理工具來實現基本功能了。下圖為ASP.NET網站管理工具：

圖6 網站管理工具

通過“安全”，創建用戶和角色，如下圖：

圖7 創建用戶與角色

接著創建Web用戶控件UserInfo、Web窗體Login、母版頁Admin、Web窗南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 體AdminDepartments，所有的任務都完成后，通過用戶名和密碼就可以實現登錄功能了。

門類管理需要實現添加、修改、刪除門類信息幾個基本功能。其過程也是按照數據層、業務層、表示層一步一步實現的。

通過這章的實踐，對GridView控件有了更深入對的了解。

2015-1-14 星期三

昨天完成了目錄管理中的門類和分類管理，今天實現商品管理以及商品詳情管理。基本思路還是一樣的從數據層、業務層、表示層一步一步完善，添加存儲過程，添加方法，添加控件等。效果圖如下所示：

圖8 商品管理頁

點擊編輯可以進行商品基本屬性的修改，點擊select可以將商品調到其他類別以及更換圖片等。到這邊，已經將門類分類以及商品管理這些功能都實現好了。

到現在，第一部分的內容已經基本完成了。開始進入第二部分：增加收入提高利潤。之前的購物車很大一部分功能時依托于PayPal網站完成的。接下來，開始創建自己的購物車。主要任務是創建購物車頁面和一個購物車匯總控件，它會在除了購物車頁面之外的每個目錄頁面中顯示。創建購物車管理頁面，使管理員能從數據庫中刪除舊的購物車記錄。依照電子書內容，一步步實現數據層、業務層、表示層的功能。

購物車功能已經基本完成了，但是訪客無法通過它下訂單。第一步實現客戶端的處理機制。在購物車頁面添加一個“下訂單”的按鈕，用來創建一個帶有購物車所有商品的Paypal訂單。第二步是實現一個簡單的訂單管理頁面，方便網站管理員查看并處理待處理訂單。按照實現Order-Placing系統、管理訂單、訂南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 單詳情管理的步驟完成這部分的內容。

現在的網上商店都會有商品推薦功能，基于動態推薦來增加銷售額。氣球網站也會實現這部分功能。通過閱讀本章內容，了解大致的開發流程，按照數據層、業務層、表示層一步步實現，最終實現商品推薦功能。

圖9 商品推薦

2015-1-14 星期四

到現在，已經完成了前面兩個階段的內容。開始進入第三階段，實現高級電子商務功能。首先需要實現一個顧客賬號系統。實現這個目標需要經過保存顧客賬號、創建BaloonShop顧客賬號方案、建立安全連接幾個部分。通過顧客賬號系統，顧客可以存儲在處理訂單時需要使用的詳細資料。在實現過程中，還分析了顧客賬號系統的其他方面，包括敏感數據的加密，以及獲得這些信息的安全Web連接，對于網站建設涉及到的安全機制有了進一步了解。

氣球網站功能逐漸豐富起來，現在已經實現了顧客賬號功能，并且能夠了解顧客的地址和信用卡信息，并以安全的方法保存起來。但是沒有實現訂單和下訂單的顧客賬戶關聯起來。接下來將顧客下訂單改成與用戶檔案相關聯，這樣就能跟蹤特定顧客所下的訂單。同時還要實現處理稅收和發貨的功能。按照電子書的步驟做下來，最終實現了這部分的功能。

實現訂單流水線這部分內容，前期還比較順利，但運行時，出現了郵件配置方面的問題，修改過后還是沒能夠調試出來。最終止步于此。南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

第二部分氣球商店網站開發文檔

一、項目概述

1、經營商品分析

（1）主營業務

該網站的主營業務是氣球銷售，并且該公司已經以郵購方式開展了業務，擁有一個良好的客戶網絡，基于此創建氣球網站BalloonShop。（2）公司業務概況

該公司并不是剛剛進入該業務領域，他們希望其原有客戶通過網站能更簡單的購物，并獲得更愉快的體驗，以實現讓顧客購買更多商品的目標。（3）經營目標

獲得更多的顧客、讓顧客花更多的錢、降低完成訂單的成本

2、網站贏利分析

（1）顧客量增加以及擴展購買渠道帶來的銷售

該公司已經以郵購方式開展了業務，渠道單一，但有一定的顧客基數。開通在線購物網站，能夠擴展購買渠道，原有顧客也有了更多的選擇。而在線購物網站比起郵購有很多優勢，比如：商品展示量更多，更容易找尋目標商品等等。（2）客單價提高

在網站下單比起郵件下單更為方便，當用戶有購買欲望時，更容易做出購買決定。

在線網站24小時開放，顧客可任意選擇購買時間。能根據用戶購買習慣，推薦相關商品，實現更高的成交率（3）訂單成本降低

減少了傳統商業模式中部分的人員工資，網站可以實現訂單處理的整個流程，省時省力。

購物網站構建完成并投入運營后，獲取訂單的實際成本趨向于零。南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

二、網站需求分析

1、設計需求

氣球網站具備商品目錄，顧客可以通過搜索商品目錄，快速找到目標商品，且可了解相關商品屬性。顧客可以將商品放入購物車，網站可以接受并處理顧客訂單，進行商品推薦。顧客可以通過自己的賬號實現整個購買流程，并進行商品評論。

2、具體需求

網站需要支持用戶賬戶。

已注冊用戶和匿名用戶都可以瀏覽商品，但只有注冊的用戶才能購買商品。用戶可以將想要購買的商品加入購物車，并且可以增減數量。用戶可以在線支付所購商品。用戶可以通過搜索關鍵詞縮小尋找范圍用例1 支持用戶賬戶

用戶要在網站中創建一個賬戶。他訪問我們的網站，看到一個名為“注冊”的鏈接。單擊該鏈接后，他將被提示輸入所需的用戶名、密碼、電子郵件地址等。當他提供了這些信息后，將為他創建一個賬戶，且他將登錄到網站。

用戶可以通過點擊“注銷”鏈接從網站注銷，該鏈接每個網頁都可用，他還可以單擊“登錄”鏈接再次登錄網站中。單擊“登錄”將引導到登錄頁，并提示輸入用戶名、密碼。用例2 實現購物流程

顧客登錄后能夠創建自己的購物車，將需要的商品放入購物車。商家在線查看顧客買入商品同時接受顧客訂單，在數據庫中保存訂單，在數據庫中創建訂單。并對相應的顧客進行商品推薦和購物車推薦，及時處理顧客訂單和發貨。用例3 創建商品目錄

氣球網站商店將氣球商品一一展示，顧客通過賬戶登錄能夠搜索商品目錄。并了解其商品屬性。網站中，門類列表和分類列表即是根據數據庫中的數據動態生成的。訪問者在門類列表中點擊某個門類時，就會進入該門類的主頁，進入門南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 類可點擊分類鏈接，進入相應的分類。用例4 添加商品評論

構建一個顧客賬戶模塊，這樣顧客就能夠登錄系統并查詢他們每次下的訂單詳情。讓客戶能夠添加產品評價。

3.功能需求

（1）管理員通過后臺添加門類、分類、商品，對客戶進行管理，對客戶的訂單可以導出表格、發布通知通告等

（2)商品推薦接受并處理顧客訂單。

根據顧客瀏覽情況，為其推薦相關商品。構建一個顧客賬戶模塊，使顧客能夠登錄系統并查詢他們每次下的訂單詳情。

(3)讓客戶能夠添加商品評價。

(4)將信用卡的卡號安全地存儲到數據庫中。南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

三、網站設計說明

本次設計的網站包含五個主要的功能模塊：商品目錄、PayPal（或支付寶）接受支付、目錄管理、定制購物車、處理顧客訂單。除此以外，還具備新用戶注冊、登錄、賬戶管理等基本功能。

1、網站首頁

網站首頁主要包括用戶登錄與注冊，目錄搜索，購物車，購物車匯總框以及商品展示等，具體如下圖所示：

圖10 網站首頁

2、注冊登錄

已有網站賬戶的顧客可直接進行登錄，新顧客則可以點擊注冊按鈕進行注冊。

圖11 用戶登錄南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

圖12 用戶注冊

3、商品目錄

商品目錄包含三個層級：門類、分類、商品。用戶點擊門類列表的某一條鏈接，門類列表下方將出現屬于已選定門類的分類列表，右邊可以看到所選門類的名稱、描述和特色商品。當選擇一個分類時，該分類下的所有商品將一一列出，同時更新相關的標題與描述信息。通過點擊相關商品名稱或圖片可以查看商品詳細信息。門類：

數據層：創建Department表，存儲基本門類數據，創建存儲過程GetDepartments，用來從Department表中返回門類信息（業務層將調用）。

業務層：創建類GenericDataAccess實現基本的錯誤處理和日志功能、CatlogAccess包含與商品目錄相關的業務邏輯、BalloonShopConfiguration提供訪問配置信息的簡單方法、Utilities包含其他雜項功能，比如電子郵件

表示層：創建DepartmentsList用戶控件，并將其加入母版頁中，實現表示層。分類：

數據層：創建Category、Product兩張表，分別存儲分類和商品信息，創建ProductCategory表建立起分類與產品之間的關系。

創建存儲過程CatalogGetDepartmentDetails、CatalogGetCategoryDetails、CatalogGetProductsDetails、CatalogGetCategoriesInDepartment、CatalogGetProductsOnFrontPromo、CatalogGetProductsInCategory、南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** CatalogGetProductsOnDeptPromo 業務層：在CatalogAccess類中添加方法GetDepartmentDetails、GetCategoryDetails、GetProductsDetails、GetCategoriesInDepartment、GetProductsOnFrontPromo、GetProductsOnDeptPromo、GetProductsInCategory

表示層：創建CategoriesList用戶控件，使用Catalog Web窗體生成分類和門類頁面，使用ProductList用戶控件顯示商品列表，使用Pager用戶控件實現分頁功能。

圖13 商品目錄示意圖

4、Paypal接受支付

將PayPal提供的購物車和結賬功能集成到網站中，用戶點擊“加入購物車”鏈接，即可進入PayPal支付頁面。

圖14 Paypal購物車

5、目錄管理南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 創建一個目錄管理頁面（需實現管理員登錄），通過它可以管理網站的門類、分類和商品，主要包括：添加或刪除門類、修改現有門類信息、查看屬某個門類的具體分類、添加或刪除分類、編輯現有分類信息。

數據層：編寫存儲過程CatalogAddDepartment、CatalogUpdateDepartment、CatalogDeleteDepartment，執行與門類相關的基本任務：查詢、更新、刪除、插入。

業務層：為GenericDataAccess類添加ExecuteNonQuery和ExecuteScalar方法，為CatagoryAccess類添加UpdateDepartment、DeleteDepartment、AddDepartment方法

表示層：在管理頁面添加GridView控件

圖15 門類管理南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

圖16 分類管理

圖17 商品管理

6、定制購物車

創建購物車頁面、購物車匯總控件。創建購物車管理頁面，使管理員能從數據庫中刪除舊的購物車記錄。

數據層：創建ShoppingCart保存購物車信息。創建存儲過程ShoppingCartAddItem將商品添加到購物車中、ShoppingCartRemoveItem從表中刪除一條記錄、ShoppingCartUpdateItem修改購物車記錄、ShoppingCartGetItems從特定購物車中獲取商品列表、ShoppingCartGetTotalAmount返回在特定購物車中所有商品的總價。

業務層：創建ShoppingCartAcces類，為其添加ShoppingCartId屬性，添加南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 方法:AddItem、UpdateItem、RemoveItem、GetItems、GetTotalAmount 表示層：創建Add to Cart按鈕，創建CartSummary.ascx用戶控件實現購物車匯總功能，創建實際的購物車頁面

圖18 購物車

圖19 購物車管理

圖20 購物車匯總

7、處理顧客訂單

主要包括查看已下訂單以及訂單詳情管理（將訂單標記為已確認、將訂單標南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 記為已完成、將訂單標記為已取消）

圖21 訂單處理南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：**

第三部分個人小結

這次課程設計下來，我的收獲還是挺大的，從中學到了不少新的知識，對于VS和SQL Server的使用也更加熟練了。

課設之前學了ASP.NET，了解了一些基本概念、原理，但是真正實施起來感覺還是挺困難的。在實際編程中經常會有錯誤發生，有時花很長時間才解決一個問題。以至于對畢業設計做網站都有了畏懼感。

課程設計下來，也深切感受到了，課堂上學的那些東西，真的是很基礎，遺憾的是有些還沒學好學深。一次課設把之前學的好幾門課都用起來了，也是對于知識的回顧積累。

氣球網站的設計采用的是ASP.NET技術，數據庫使用SQL Server。氣球網站包括前臺與后臺的相關功能，其中前臺主要包括功能：用戶進行注冊并登錄、瀏覽網上的氣球信息、搜索感興趣的信息、網上購物車、訂單操作等。后臺部分主要包括：管理員登錄、對網上氣球產品進行管理、對網站用戶進行管理、對產品類別進行管理、對相關信息進行管理以及常規設置等。其中前臺部分由于能夠實現用戶注冊、對商品進行搜索以及購物車功能等，因此是系統實現的重要部分。

經過努力，氣球網站的基本功能都實現了，商品目錄，搜索功能，目錄管理，購物車，商品推薦，訂單與顧客匹配，處理稅收和發貨費用這些都能正常運作。因為時間和技術有限，有些功能還未實現。同時發現自己做事效率還需要提高，做東西有點慢。

課程設計是一門專業實踐課，讓我學到了很多專業知識以及專業技能，同時又是一門講理課，讓我明白了許多道理，讓我領會了很多思想，給了我莫大的空間。我認為，在這兩周的課程設計過程中，不僅培養了我獨立思考、動手操作的能力，在其它能力上也都有了提高。比如溝通能力，協調組員編寫文檔，合理給組員分配任務等。重要的是，在課設上，我學會了很多學習的方法。

回顧兩周的課程設計，感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是多么的重要，只有理論知識是遠遠不夠的，正所謂“紙上得來南京工業大學電商網站課程設計個人工作報告

學號：2204110231

姓名：** 終覺淺，要知此事須躬行”。只有把所學的理論知識與實踐結合起來，從理論中得出結論，才真正是自己的知識，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

這次課程設計讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時和同學交流討論或向老師請教或上網查閱資料，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識。理論源于實踐，實踐出真知！

課程設計除了是對所學知識的總結實踐，也是對自己理論知識的一次檢驗。通過課程設計也發現了自己在這方面知識的欠缺，在今后的學習中要不斷地改進、完善，做得更好。

第三篇：電子商務網站建設課程設計報告

電子商務網站建設課程設計報告

《B2C商務網站》

指導老師：易秋香所在班級：08級EC

設計人：洪敏學號：0802052 2010.9.16

一、課程設計的目的與要求

通過圖書商務網站課程設計，進一步掌握ASP的理論和方法。、要求了解電子商務系統開發的全過程，理解網站建設相關的概念，掌握ASP網站建設的開發方法。主要包括：系統調研方法；業務分析、數據分析；數據庫設計、功能設計、物理模型設計方法；系統的實現等方法。完成一個小型系統的設計與開發。

二、設計正文 1 系統分析

1.1隨著計算機的高度普及和網絡技術的突飛猛進，網上購物也已經成為新興的購物方式，越來越多的改變著我們的生活！圖書銷售作為傳統的銷售領域也應加入到新興浪潮之中，因此著手建設圖書商務網站的建設！1.2業務流程分析

（1）用戶通過注冊得到會員資格。

（2）用戶通過登陸系統登陸到網站，并且可以查看和搜索所要商品。（3）用戶可以對自己所選商品進行購買，并將其添加入自己的購物車當中。（4）通過購物車對自己所選商品進行添加或刪除。（5）確認所選商品后到收銀臺提交訂單。（6）選擇郵寄方式和支付方式。（7）確認訂單信息，完成購物。1.3數據字典用戶系統表：

User_id：用戶ID User_name:用戶名 Cha:密碼查詢問題 Daan:密碼查詢答案 User_pass:用戶密碼 User_mail:用戶郵箱 User_adds:用戶地址

User_regtime:用戶登陸時間 User_regid:用戶登陸ID Userlassttime:用戶最后登陸時間 Userlastip:用戶最后登陸ID User_baymoney:用戶購買錢數 User_namec:聯系人名

User_postcode：用戶郵政編碼 User_tel:用戶電話商品表：

Sp_id:商品ID Sort_id:商品所屬類別ID Sp_name:商品名 Sp_cash:商品價格 Sp_content:商品簡介 Sp_content2:商品介紹 Sp_views:商品查看數 Sp_buys:商品購買數 Sp_date:商品上架時間 Sp_pic:商品PIC號 Huiyuan:會員價 Vip:vip價

Sp_zuozhe圖書作者: Sp_chuban:圖書出版社商品類別表：

Sort_id:類別ID Sort_name:類別名購物車表：

Basket_id購物車ID: Sp_name商品名: Sp_cash:商品價格

Basket_count:購買數量 Sub_number:訂單號 User_name:用戶名 Sp_id:商品ID Basket_time:購物時間 Sp_price:總價訂單表：

Sub_id:訂單ID Basket_id:購物車ID User_name:用戶名 Sub_date:訂單時間 Sub_number:訂單號 Sub_to:訂單

User_mail用戶郵箱: User_tel:用戶電話 User_adds:用戶地址 User_postcode:用戶郵編 Qian:付款方式 Other:其他信息 2 系統設計 2.1功能設計用戶功能：

用戶注冊，找回密碼，修改用戶信息商品功能：

商品顯示，分類顯示，商品搜索購買功能：

購物車實現，商品添加實現，訂單功能實現 2.2系統運行環境與數據庫

需運行于裝有IIS功能的服務器上，配套SQL數據庫。3 系統實施 index.asp 歡迎來到夢瑤軒！

border=“0”

align=“center”

cellpadding=“1” cellspacing=“1” bordercolor=“#99ccff”>

用戶登錄

name=“denglu”

method=“post” action=“denglu.asp”> 用戶名：

注冊用戶
密碼：
忘記密碼

熱銷圖書

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bgcolor=“#99ccff”>

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第四篇：電子商務網站建設課程設計教學大綱

《電子商務網站建設》課程設計教學大綱

課程設計名稱：電子商務網站建設課程設計學分: 1 課程設計時間：第六學期課程設計年級: 3 課程設計學時或周數：1周（36學時）課程設計專業:電子商務

一、課程設計的目的、任務與要求

全面考查學生網站建設的能力，包括電子商務網站的規劃與設計、網站軟硬件平臺的安裝與配置、靜態和動態頁面的設計開發、Web數據庫與訪問技術等。特別要強化編寫及調試ASP程序的能力。要求學生提交一個可運行的動態網站及網站說明書。

二、選題的原則及題目難度、深度、廣度分析

1、網站選題有創意，符合社會需要；

2、頁面具有鮮明的設計風格和良好的視覺效果；

3、具有后臺管理系統，可動態管理前臺頁面。

三、課程設計內容

1、靜態網頁設計

2、動態網站建設

3、網站說明書

四、課程設計時間進程表

第1天完成網站創意與基本設計；第2、3、4天分工完成網站的詳細設計及編程；第5天測試網站，編寫網站說明書。

五、課程設計成績的評定方法及評分標準

根據學生網站建設的質量和課程設計的工作態度等綜合打分。成績評定實行優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。不及格者不能得到相應的學分，需重新做課程設計，經指導教師考核及格后，方可取得相應學分。有關的考查相關材料（文字材料以及光盤）統一妥善保管。

擬稿（簽名）：

邵婷

核對（簽名）林建宗

審批（簽名）：瞿友喜

2009年 10 月10 2009年 11 月 1 2009年 11 月 2 日

日

第五篇：電子商務課程設計個人總結

電子商務課程設計個人總結

本次電子商務課程設計，我們小組以電子商務法律法規為研究方向，從電子商務法律法規概述、主要內容、案例分析、對比分析、存在問題、發展與展望等幾個方面對中國電子商務法律法規進行了淺析。

此次課程設計中，我主要負責選題確定、資料收集、撰寫報告等方面任務。選題過程中，組員先各自對所給題目進行分析選擇，然后共同討論確定最終選題。我選擇了電子商務法律法規這一題目，并提出自己初步的想法，即從電子商務法律法規的概況、內容、存在問題、案例分析、完善建議幾個方面對我國電子商務法律法規進行闡述分析。經過組員們一同的討論和其他選題如對在線教育商業模式分析的比較，大家決定選擇電子商務法律法規這個題目，并對我之前的想法進行完善，拓寬思路，確定新的內容框架。選題確定后，大家對內容進行分析，根據報告內容的相關性和任務量進行了合理分工，將概述和總結放在一起可以對電子商務法律法規有一個宏觀的把握、將國內外電子商務法律法規對比和我國電子商務法律法規存在的問題放在一起可以在對比中發現問題，案例分析單獨一塊，可以實例化展示。負責概述和總結部分報告撰寫，概述部分，我從電子商務法律法規的背景、基本概念、中國發展完善電子商務法律法規的必要性、發展的歷程和現狀等方面展開；總結部分，我從電子商務參與者主動提高誠信意識和法律法規要更加完善兩個角度進行總結。在資料查詢中，我主要負責案例分析和國內外電子商務法律法規對比的相關內容查詢，主要借助網絡和電子商務糾紛新聞篩選進行信息搜集。

在這次課程設計中，我在不少方面得到了學習和提高。選題方面，因為我們在上課的學習中已經進行了對一些企業的商業模式分析，而且電子商務的新興發展離不開相關法律法規的保障，電子商務法律問題已成為當下電子商務發展的熱點問題，因此我們避開傳統的角度，沒有選擇在線教育企業商業模式分析類似的題目，而是從電子商務相關的法律法規這一角度入手。團隊合作方面，因為個人的想法具有局限性，雖然自己先相處以電子商務法律法規為選題，并初步構想了內容框架，但是經過和組員的一同討論分析，使思路打開，提高分析方案的可行性，完善了內容框架，同時團隊的分工合作也使效率大大提高，在共同學習中進步。在資料收集方面，有時候由于資料收集太多，反而造成篩選困難和信息利用效率地下，因此選擇與選題更加貼合的資料進行分析，也提

電子商務課程設計個人總結

高了論述的準確性。有些案例由于涉及隱私，資料不夠齊全，因此通過尋找內容相似的化名案例進行分析，重在提煉案例的角度。最后，在學習內容方面，不僅對本學期學習的電子商務發展情況進行了回顧，對于其法律法規這一方面進行了較為認真地分析和總結，提高了自己用所學電子商務理論知識來分析和解決實際問題的能力。

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