第一篇：生態文明主題班會教案分析

《愛護森林，從我做起》

-----202班 主題班會

執教者：湖州市環渚學校 章林林

【班會目標】

1.通過主題那種的班會，清楚地認識到，我們的森林已經遭到了破壞，我們熱愛自然，保護樹木，愛護環境，提高環保自覺意識。

2.了解一些初步的知識，學會從生活中的小事情做起，培養環保意識。

3.號召學生積極行動，爭當合格的環保小衛士，達到人人主動參與環?；顒拥哪康??！菊n前準備】

1.選定主持人，確定扮演角色，并進行排練。

2.分組排練好文娛節目：《保護森林，人人有責》小品、詩歌朗誦 3.制作宣傳欄。

4.制作保護森林安全標語?！净顒舆^程】

主持人盛晨陽：森林為我們提供了維持生命的基本條件——氧氣。主持人毛錚：森林能凈化空氣，森林能保護土壤，森林能消除噪音等等。主持人盛晨陽：森林是樹木的家，是小動物們的天堂。

主持人毛錚：森林是地球的衛士，是我們人類最好的朋友。202班《愛護森林，從我做起》

主題班會 現在開始！

一、在情境中引出話題。

活動一：觀看錄像，欣賞美麗森林

主持人盛晨陽：先讓我們一起來看看美麗的森林。（觀看錄像）

主持人毛錚：同學們，你們看，小動物們在森林的懷抱下，是多么快活，多么自在啊。主持人盛晨陽：春天到了，到處是鳥語花香，山清水秀。看了錄像之后你有什么想說的？

請三個同學說說感受。(活動二：觀看泥石流、沙塵暴的圖片。

主持人毛錚：但人類的作為不是在保護我們的好朋友，而是在破壞它。破壞森林的后 1

果也是慘重的。請聽新聞報道。

韓梓樂：經統計，特大沙塵暴在中國發生過8次，損失嚴重。2002年3月，20世紀90年代以來范圍最大、強度最強、影響最嚴重、持續時間最長的沙塵天氣過程襲擊了中國北方140多萬平方公里的大地，影響人口達1.3億。

陳琪：近日，甘肅省河西走廊地區遭遇沙塵暴襲擊，大風揚起的沙塵彌漫在空中，給當地居民的生產、生活帶來嚴重影響。

陳洋：2008年11月4日云南泥石流致107萬多人受災。

文思瑤：2010年8月7日夜，甘肅舟曲縣發生特大泥石流，致使1434人遇難，失蹤331人。舟曲5公里長、500米寬區域被夷為平地。

主持人盛晨陽：這是地球母親對我們的懲罰，我們該怎么辦??？ 主持人毛錚：所以保護森林，保護我們生存的環境就是保護我們自己。主持人盛晨陽：可是我們還小，怎么來保護森林啊？

主持人毛錚：別看我們的力量小，其實我們能為森林做的事情很多。請看小品《保護森林，人人有責》

二、在小品中了解護林的方法

活動三：觀看《保護森林，人人有責》小品

第一幕：陳閱海往垃圾桶里扔了一張沒寫過的紙，并說：“一堆紙扔掉了真可惜，若是一張紙扔了不能算什么?！眲⒀噙B忙跑過來說：“一張紙很少，但是如果全國1.3億少年兒童每人一張紙，每5000張紙就會用掉一棵3米高的大樹，那要砍多少樹?。俊标愰喓Ｄ負炱鸺埰?，在上面繼續做題。

第二幕：孫佳碩說：“今天是3月12日植樹節，我們一起去種樹吧。”張其威：“好啊?！彼麄儌z拿著小樹苗，蹦蹦跳跳地走出教室。

第三幕：廖官正拿著一次性筷子就餐，王靜走到旁邊說：“廖官正，你又忘了帶勺子啊?！绷喂僬π叩氐拖铝祟^，王靜又說：“這筷子都來自于樹木，我們要少用一次性筷子，這也是保護森林的表現?！?/p>

主持人盛晨陽：看完小品之后，請你來說一說保護森林，我們可以怎么做？ 請五個同學說一說。（張翔：不亂扔紙屑。蔡雨祺：節約用紙，不浪費紙張。張露露：不使用一次性筷子。廖俊宇：多種樹。吳拯延：愛護花草樹木。吳丹：不破壞樹木。）

三、在詩歌中鞏固護林的方法

主持人毛錚：是啊。保護森林媽媽，我們應該從身邊的小事做起，從我做起。從在接下來的三句半表演里，你也能學到保護森林的好方法。請聽。

活動四：讀兒歌

陳金瑞 于夢雪 劉綱 塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！送賀卡，祝新春，大樹小樹恨死人?？蓯海∪訌埣垼驴谔担说纳嫱?。可怕！樹被砍，林被沒，西伯利亞冷風多。真冷！樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。傷心！一張紙，寫兩面，節約用紙為環保。真棒！多種樹，多種草，自然災害就會少。真妙!花兒艷，草兒綠，藍天白云真美麗。照相！

愛森林，護森林，人人參與不能少。不能少?。ê希┎荒苌?！重環保，護家園，男女老少齊忙活。齊忙活?。ê希R忙活！

活動五：配樂詩歌表演《紅領巾真好》

主持人盛晨陽：三句半非常精彩，謝謝你們的表演。我們每個人是光榮的少先隊員，我們是飄揚的紅領巾，你看，紅領巾們已經行動起來了。請聽配樂詩歌表演《紅領巾真好》。

清晨，林中誰最快樂？ 是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？ 是機靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。

清晨，林中誰來得最早？ 是“紅領巾”來放鳥巢。

嶄新的木牌上寫著：“請愛護小鳥！”

小鳥在枝頭高唱：“紅領巾，真好！”（吳拯延、田晨晗）

四、在競答中豐富課堂內容

活動六：知識競答

主持人盛晨陽：我們作為一名光榮的少先隊員，要承擔起保護森林的重任。那你對森林有多少了解呢？我可要考考大家了。

1.每年的幾月幾日是我國的植樹節？(B）

A.3月2日 B.3月12日 C.3月21日 D.2月13日 2.我國植樹節的標志是（A）

A.B.C.D.3.哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”？（A）

A.銀杉

B.金錢松

C.銀杏

D.樟樹 4.號稱是“植物活化石”的樹是（C）？ A.銀杉

B.金錢松

C.銀杏

D.樟樹 5.哪一種鳥被稱為“森林醫生”？（B）

A.白鷺

B.啄木鳥

C.燕子

D.貓頭鷹 6.大自然中什么顏色是保護視力的？（A）

A.綠色 B.紅色 C.藍色

D.白色

7.我國沙漠化治理的有效措施有(A)

A.過度放牧 B.開墾草場

C.砍伐森林

D.封沙封草育林,飛播造林(草),人工造林并舉

8.冬天為什么要給樹的主干涂上石灰漿？（C）

A.吸引路人的注意 B.美觀 C.可防凍、殺蟲 D.使樹長得更高、更快 9.旅游中，下面哪種行為是不提倡的（C）。

A.愛護花草木，不隨意采摘，不驚擾動物

B.不隨意食用野生動物和采食野果、野菜、野蘑、野菌

C.購買受保護和瀕危的動植物當紀念品 D.不亂扔垃圾

10.下列做法中，正確的是（D）。A.小明趕著去上學，直接橫穿草坪。

B.東東將樹枝折下來，學著電視劇中的人物揮舞。

C.小杰用剪刀在樹干上刻字。

D.麗麗用廢棄的報紙作為書皮來包教科書。

主持人盛晨陽：大家真厲害，快速地解決了這些問題?？磥硗瑢W們在平時生活中積累了好多課外知識。

五、在操作中總結課堂。

活動七：制作標語

主持人毛錚：相信通過今天的學習，我們會去盡自己的一份力保護森林。但是還有些人沒有這樣的意識。那讓我們攜起手來宣傳一下吧。

主持人盛晨陽：好的，我們可以做一下保護森林的標語，提醒大家從自己身邊的小事做起，來保護我們的森林。開始行動吧。

草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。（蘋果）種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。（桃子）節約用紙齊動手，保護森林要牢記。（桔子）地球是我家，綠化靠大家。（梨）珍惜森林資源，永遠持續利用。（西瓜）

不要伐木，鳥兒會傷心的；不要伐木，樹木會疼的；不要伐木，地球會生病的！護樹有獎，毀樹必罰！（大白云）

芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。（菠蘿）+ 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。（小白云）

主持人毛錚：哪個小組愿意來說一說你們小組制作的關于保護森林的標語嗎？（分小組匯報）

主持人盛晨陽：大家的標語真有趣，簡短但很有教育意義。那請大家將標語貼在環保樹上，提醒來往的路人從自己身邊的小事做起，來保護我們的森林。

活動八：老師的期望

1．主持人毛錚：（看看老師），下面我們有請章老師！請問章老師，您對我們開展的《保護地球，從我做起》班會有什么期望嗎？

2.章老師：親愛的同學們，保護森林是一項長期而又艱巨的任務，今后一定要愛護校園里的花草樹木，保護環境，不浪費資源。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的森林，保護我們的美好家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環保日！

活動九：集體宣誓

主持人盛晨陽：同學們，讓我們一起宣誓！主持人盛晨陽：全體起立！

主持人盛晨陽： 讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。（全班齊）主持人盛晨陽：保護一片綠地，撐起一片藍天。（全班齊）主持人盛晨陽： 人人當好護林員，保護綠色大家園。（全班齊）主持人盛晨陽：保護森林，從我做起。（全班齊）

主持人合：我宣布，202班“保護森林，從我做起”主題班會到此結束！（班會結束）

第二篇：生態文明主題班會教案

《生態文明從我做起》主題班會教案

一、活動目的：

1.配合學校生態文明教育活動，針對本班學生的實際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。

2.讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚，達到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得環保的意義，能從自身做起，踐行綠色生活節能減排，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。

二、活動準備：ppt課件、聲音、視頻材料

三、活動過程

（一）活動基本情況

1.時間 ： 10月23日下午第三節課 2.地點：227班教室 3.主持人：班主任 4.參與者：全班同學

（二）活動程序

1、地球在哭泣。

2、活動思考。

3、低碳環保倡議。

（三）活動紀實

1.導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環境中呢？

這樣，請同學們看兩個視頻，然后再回答。2.地球在哭泣。

師述：隨著經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新。我們的地球正在遭受著苦難。

幻燈顯示“全球十大問題內容”。

師述：在我們身邊，有沒有類似的、污染環境的情況呢？

學生列舉身邊不文明行為，學生討論說說自己的體會在、感受。3.思考：我們應該怎么做？

視頻聯播：生態文明我們在行動

4、倡議《人類，你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀（音樂播起《我們從小講禮貌》）

結束語：地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。

節能環保，生態文明，從我做起！我們能做到：

節水為榮 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 愛護公物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做一個環保宣傳者 做一個環保自愿者

第三篇：主題班會(生態文明)教案

六街中學“生態文明建設”主題班會教案

一、歌曲導入：

1.上課之前，老師想先讓同學們欣賞一首歌曲，播放歌曲《要讓星空閃亮》。2.教師提問：同學們，很多人小時候都會像歌曲里唱的那樣夢想長大后飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起飛翔，但是現在，很多地方我們都看不到星星了，這是為什么呢？

3.學生討論發言，進入班會主題“生態文明，從我做起”。

二、環保知識小競答：

本節課以小組為單位，采用小組激勵法，對各組成員各個環節的表現進行評價，積分進入本組總分。

1.同學們，你們知道“世界環境日”是哪一天嗎？ “6月5日。”

2.那么我國今年的環境日主題是什么呢？ “共建生態文明，共享未來”

3.誰能說說為什么我們要將環境日主題定為“共建生態文明，共享未來”呢？ 同學們組內討論之后全班交流。

大家可能會有的答案：因為人類對環境的破壞已經非常嚴重，例如，濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放?? 4.教師小結：從同學們的談話中，我們可以看到環境問題已經刻不容緩。

三、保護環境，人人有責：

1.教師配樂朗誦《人類，你將走向何方？》，學生欣賞。2.學生討論交流感受。

3.下面我們再來聽聽一組數據，請同學們聽完之后談談自己的感受。（1）10月1日，國慶節清晨，來自全國各地約11萬名群眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結束后，廣場留下了5噸垃圾。

（2）10月6日，黃金周第六天，北京八達嶺長城累計游客人數達35.66萬人，產生垃圾共計109噸。這些數字給大家什么啟示呢？ 學生討論交流，最后總結：如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數字。生態文明，不僅在大處，更在我們身邊，從小事做起，不亂丟垃圾，隨手關燈，節能減排，植樹造林??保護環境人人有責。

四、我們的環保宣言：

1.現在我們都已經認識到了環境問題的嚴峻，那么，我們應該怎么做呢？請大家認真思考，制作一份“綠色決心書”，寫下自己的環保誓言。2.師生共同評價同學制作的“綠色決心書”。

五、課堂小結：

時間過得真快，我們的班會課就要結束了，但是生態文明活動才剛剛開始，讓我們從現在開始為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！請大家將自己的“綠色決心書”，粘貼在醒目的位置，時刻提醒自己，互相監督，做一個環保小衛士吧！

第四篇：生態文明主題班會

《生態文明，美麗涼州》主題班會設計方案

活動時間：十月十三日 活動地點：五年級教室

活動主題：生態文明，美麗涼州 活動目標:

1、知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧家園，共享綠色美好家園。

3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排，為環境保護貢獻自己應有的力量。活動過程：

1、談話導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環境中呢？（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）學生回答自己喜歡的地方。

2、全球的環境

主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環境日”，我國把主題定為：“共建生態文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？

同學們談有關人類破壞環境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

學生朗誦：《人類，你走向何方？》

主持人：（幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。）

3、身邊的環境 主持人：地球已經危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現了與環保不和諧的現象，破環了我們的校園，同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。表演小品《一張餐巾紙》：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。同學們討論小品的內容發表自己的意見。

最后大家表示：從我做起，從身邊小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹植綠護綠??

4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”。全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書鄭重的上自己名字，決心互相監督，共同保護好我們的校園。

5、教師總結：同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。

6、我們能做到：

節水為榮 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 愛護公物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做一個環保宣傳者 做一個環保自愿者

7、主持人宣布班會結束。

第五篇：生態文明主題班會

生態文明，從我做起

——碌碡小學三年級“生態文明建設主題班會”教案

一、歌曲導入：

1.上課之前，老師想先讓同學們欣賞一首歌曲，播放歌曲《要讓星空閃亮》。2.教師提問：同學們，很多人小時候都會像歌曲里唱的那樣夢想長大后飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起飛翔，但是現在，很多地方我們都看不到星星了，這是為什么呢？

3.學生討論發言，進入班會主題“生態文明，從我做起”。

二、討論：環境遭到破壞的原因是什么？ 1.圖片展示

（天馬湖夜景，1993年5.5黑風暴）

2.同學們，你們知道“世界環境日”是哪一天嗎？ “6月5日?！?/p>

3.環境遭到破壞的原因是什么？

（大家可能會有的答案：因為人類對環境的破壞已經非常嚴重，例如，濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放??）

4.教師小結：從同學們的談話中，我們可以看到環境問題已經刻不容緩。

三、保護環境，人人有責：

1.教師配樂朗誦《人類，你將走向何方？》，學生欣賞。2.學生討論交流感受。

3.下面我們再來聽聽一組數據，請同學們聽完之后談談自己的感受。（1）10月1日，國慶節清晨，來自全國各地約11萬名群眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結束后，廣場留下了5噸垃圾。

（2）10月6日，黃金周第六天，北京八達嶺長城累計游客人數達35.66萬人，產生垃圾共計109噸。4.討論：保護環境，如何做起？

學生討論交流，最后總結：如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數字。生態文明，不僅在大處，更在我們身邊，從小事做起，不亂丟垃圾，隨手關燈，節能減排，植樹造林，保護環境人人有責。

四、我們的環保宣言：

1.圖片展示：綠水青山就是金山銀山

2.現在我們都已經認識到了環境問題的嚴峻，那么，我們應該怎么做呢？請大家認真思考，寫一句“綠色宣言”，寫下自己的環保誓言。

3.電子白板展示，師生共同評價同學寫的“綠色宣言”。

五、課堂小結：

時間過得真快，我們的班會課就要結束了，但是生態文明活動才剛剛開始，讓我們從現在開始為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！請大家將自己的“綠色決心書”，粘貼在醒目的位置，時刻提醒自己，互相監督，做一個環保小衛士吧！

附：

《要讓星空閃亮》歌詞

一個我兒時的夢想，長大后飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起飛翔。一雙長大后的目光，卻看不見星星閃亮，是誰遮住閃爍星光，是誰把我星星收藏？

一個希望共同愿望，迎接生態文明曙光，要讓星空更加閃亮，大海蔚藍百鳥飛翔，一縷明媚七彩陽光，伴著鳥兒歡樂歌唱，大海蔚藍百鳥飛翔，花鳥魚蟲共同奏響，生態文明最美樂章。

一起努力編織希望，開創生態文明課堂，要讓遼闊的藍天上，處處泛起閃爍星光。一份倡議倡導暢想，開啟生態文明之窗，要讓環保信念之光，點燃希望放飛夢想。

一個希望共同愿望，迎接生態文明曙光，要讓星空更加閃亮，大海蔚藍百鳥飛翔，一縷明媚七彩陽光，伴著鳥兒歡樂歌唱，大海蔚藍百鳥飛翔，花鳥魚蟲共同奏響，生態文明最美樂章，生態文明最美樂章。

《人類，你將走向何方？》

我看到，天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道，這是人類發展的必然結果?？墒侨祟惏。∧阏嬉呦蜻@不歸路？ 我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著一切？你們不曾知道曾經有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎？ 人類??！你們的發展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著地球的資源?？墒牵墒沁@是一條不歸路??！

誠然，無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無人愿意放棄電燈，點著煤油燈度過漫漫長夜；無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕路，不僅如此，絕大多數人有了基本滿足之后還想有更好，更多的科技產品。而這一切的物質享受卻要付出環境的代價。

一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己?！蔽覀兛撤ピ忌郑覀兿蜷L江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經濟發展的需要，這是人民對物質生活的需求。當我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經濟增長指標，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？ “原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流。

地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”這一首環保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類對大自然進行了瘋狂的掠奪后，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的報復。持續的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空??人與自然的搏擊，人的貪婪和短見注定了人類將輸得更慘！

在痛定思痛中，是否開始學會尊重，善待自然，學會與自然和諧相處？ 尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務。沒有動物相伴的日子是無味的。當

地球上只有人類存在時，也就是人類發展的悲哀，如果人類能學會不濫殺動物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學會整治發展得來的污染物，我相信，人類的發展與生態的平衡不會是個矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。人類，你將走向何方呢？