第一篇：幼兒園健康體育活動設計五顏六色小青蛙(小班)

幼兒園優質課健康體育活動設計

五顏六色小青蛙（小班）

設計意圖：

游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲為基本活動”，通過多種活動促進幼兒的發展。小班是發展跳躍能力的最佳時期，而且以雙腳跳的能力為主。怎樣讓小班幼兒有興趣的練習跳，是當前小班體育活動中需要解決的問題。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……，在一定的情景游戲活動中幼兒會積極地參與、表演。對于幼兒來說，青蛙的外形特征、生活習慣使幼兒所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒小青蛙的角色，不僅有利于幼兒雙腳跳的動作，而且有利于其對體育活動的興趣，促進幼兒的身體全面協調和身心和諧發展。

活動目標：

1、提升幼兒身體的協調能力。

2、促進幼兒對顏色的認識。

3、增進幼兒大肌肉發展。

活動準備：

紅色和藍色墊子（荷葉）若干，小青蛙頭飾若干，教師用青蛙頭飾，蛇頭飾各一個，律動和游戲音樂。

教學重點、難點 ：

青蛙跳的動作要領

活動過程：

一、熱身操

1、給幼兒帶好青蛙頭飾，坐在荷葉上

2、幼兒在教師的示范引導下，一起做一段律動操。師：點點頭，點點頭，點點頭呀點點頭

歡迎來到—— 青蛙島，看到一位老爺爺 跟老爺爺一起做，轉腰（向左向右），轉肩(胳膊兩側打開，向前繞圈向后繞圈，上下擺動)歡迎來到—— 青蛙島，看到一位老奶奶 跟老奶奶一起做，彎腰（體前曲）胳膊向上伸直，向后震 歡迎來到—— 青蛙島，看到一只青蛙王國的國王

蹲下跳一下，彈跳一下，跳起來結束動作。

二、主題游戲：青蛙跳

1、故事引導：

師：

池塘里有一群小青蛙，每天最喜歡跳在荷葉上呱呱叫。請小青蛙蹲下來看看自己荷葉的顏色，你荷葉的顏色和你頭飾的顏色是一樣的，你荷葉的顏色就是你的顏色。

（1）、教師講解并示范青蛙跳的動作要領：兩腳稍微分開蹲在地上、（強調屁股不要碰到荷葉上），兩腳同時跳起來，這時候，腳要伸直，落地的時候，前腳掌輕輕地著地，再慢慢蹲下去，一拍一拍地往前跳。（2）、游戲方式：

聽口令：當教師叫到什么顏色的時候，該顏色的小青蛙起身站立于地墊，舉手示意并叫“吆”;聽口令：當教師叫到什么顏色的時候，該顏色的小青蛙起身跳躍并叫“呱”。

（3）、要求：幼兒需在荷葉上完成各環節的動作。（4）、教師示范（5）、幼兒游戲

教師巡回指出幼兒所存在的問題，強調青蛙跳的基本動作和要領。

2、故事引導：

師：剛剛每只小青蛙不僅跳的又高又好，叫聲也很宏亮，現在小青蛙們要過河去找食物了，要用什么方法過河呢？（1）、變化游戲：大家來過河

游戲方式：老師帶領幼兒用荷葉作出兩條小河，幼兒用跳躍的方式通過排列好的荷葉。

（2）、要求:有節奏的一拍一拍往前跳，跳躍落地時，雙腳盡量不要踩在地面上。（3）、教師示范。（4）、幼兒游。

3、升華游戲：蛇出來了（1）、故事引導：

當這群小青蛙玩得正開心的時候，有一只蛇出來了，青蛙們該怎么辦呢？

（2）、游戲方式：

游戲場地內擺放若干墊子，請幼兒們在除地墊外的地面上跳躍，當老師說“蛇來了”，每兩個幼兒要趕緊跳到同一個墊子上，并且兩個幼兒要抱在一起。

最后教師和幼兒把所有的墊子拼成一塊大“荷葉”，教師可扮演大蟒蛇與幼兒共同游戲，當老師說“蛇來了”，所有幼兒要跳到大荷葉上，并抱在一起。

（3）、游戲過程中教師告訴幼兒，集體的力量大，當我們遇到危險時，和集體在一起，那么我們就安全了。所以當蛇來的時候我們一定要走進我們的大集體中，這樣蛇就會知難而退的。

三、放松身體，結束活動

幼兒在教師的引導下，做一段律動操。

四、延伸活動

（1）、師：今天小青蛙們跳的開心嗎？“開心”。

師：今天小青蛙們跳的快樂嗎？“快樂”。

師：那我們用語言來表達一下現在的心情好不好？“好”。（2）、教師教幼兒說“今天真開心”、“今天真快樂”。

（3）、讓個別幼兒自己用語言表達一下他（她）現在的心情，教師指導。

師：老師給小青蛙們布置一項任務，回家后也給家長表達一下你今天的心情好不好？

第二篇：幼兒園小班親子體育活動教案《小青蛙跳過河》

《小班親子體育活動教案《小青蛙跳過河》》這是優秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班親子體育活動教案《小青蛙跳過河》！

設計意圖：

體育游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在玩中學，學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。那么，如何抓住孩子的這一心理特點，以幼兒最喜歡的游戲形式來建構我們的教學活動呢？本節課，我在幼兒認識青蛙，知道青蛙基本習性的基礎下，設計了“小青蛙跳過河”活動。

活動背景：

1.幼兒了解青蛙基本習性，如跳躍方法、叫聲等。

2.了解“兔子舞”基本節奏。

教學目標：

1、引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子,練習跳的技能。

2、發展與家長的合作能力,體驗活動帶來的成功和快樂。

3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

教學準備：

1.每人準備彩色紙盒各兩個

2.大青蛙、小青蛙頭飾每人一個、荷葉若干

教學過程：

一、談話導入，激發幼兒參與活動興趣

師：“呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱呱”，大家好，聰明的小一班小朋友你們好，今天呱呱來和你們玩游戲，你們認識呱呱嗎？你們知道我是誰嗎？

生猜：“青蛙。”

師：今天太陽出來了，小朋友和爸爸媽媽一起跟著呱呱跳出去曬曬白肚皮好不好。“

二、伴隨音樂開始熱身運動

老師引導幼兒伴隨音樂排好隊伍跳到指定地點，并根據節奏嘗試不同跳法，如呱呱、呱呱大步跳躍，呱呱呱呱小步跳躍，讓幼兒掌握基本跳躍技能。在音樂停時幼兒和家長到指定位置站好。

三、教學”小青蛙跳過河“

師：小朋友們你們跳得累嗎？和呱呱一起到河邊開心嗎？今天呱呱要帶小一班的爸爸媽媽去我們家的小河里跳一跳，比比賽看看呱呱跳的遠、跳得快還是小朋友跳的遠跳得快。

老師示范，先放荷葉，再在荷葉上放紙盒，跳到盒中放下一個紙盒，并拿回前一個放在下一處。

師：呱呱有問題要問小朋友，請問呱呱是怎么跳的呢？呱呱跳的時候都用了什么？

生答：荷葉和紙盒。

師：”這是呱呱的房子，如果不帶好自己的房子就沒有地方住了，大青蛙要住大大的房子，小青蛙住小房子。“

四、家長和孩子做親子互動，積極參與今日的體育活動

引導幼兒和家長試一試，根據剛剛進行的方法，自由練習，老師從旁指導。

師：下面呱呱要請一個大青蛙幫助呱呱跳到河對岸，媽媽要幫呱呱拿好荷葉和房子，要不然呱呱就會掉到河里去了，（在家長和老師互動的同時老師要講述要點，如一個荷葉和另一個荷葉的距離要掌握好，太大了跳不到，太小了浪費時間。一定要配合好，把握好時間，不能因為看別人耽誤自己的比賽時間。）

老師請一組較為機靈的孩子和家長做示范，從小河這頭開始由家長幫助孩子鋪荷葉，到了河對岸回來時由孩子幫助家長鋪荷葉。

師：”剛剛的小青蛙和大青蛙跳的棒極了，小朋友們，你們會不會呢，下面請你和你的爸爸媽媽一起跳過河再跳回來，呱呱在河的這頭等你們，看看哪一組最先回到呱呱身邊。“

師：”剛剛你們都進行了比賽，現在呱呱著急了，我想和你們比比賽，看看是你們速度快還是我快。

老師和幼兒家長組進行比賽將今日活動推向高潮。

師：“呱呱今天和小朋友們在河邊跳過了小河，鍛煉了身體，現在小青蛙要跳回岸上的洞里午睡咯。”

五、舒展活動，結束課程

放音樂“兔子舞”幼兒和老師一起邊唱邊回教室。

教學反思：

本次活動我采用了談話導入，激發幼兒對今日活動的興趣。根據“兔子舞”的節奏，讓幼兒和家長在熱身運動中大致了解今日所學內容，接著示范活動方法以及注意事項并且挑選個別親子組做示范，讓幼兒充分理解活動內容和方式。在活動最后以比賽形式加強訓練，鍛煉幼兒的榮譽感，讓幼兒充分體驗本節課的樂趣。在教學過程中我自己感覺有些單一，游戲的這段時間是較長的，有些幼兒學得很快所以后期似乎沒那么感興趣了，下次可以設計使活動更豐富一些，也能激發幼兒的興趣。這在今后的活動中可以讓幼兒嘗試一下不同角度、形式的跳躍。

小班親子體育活動教案《小青蛙跳過河》這篇文章共4770字。

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第三篇：幼兒園小班健康教案：可愛的小青蛙

【設計意圖】

小班是發展跳躍能力的最佳時期，而且以雙腳跳的能力為主。怎樣讓小班幼兒有興趣的練習跳，是當前小班育活動中需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙的外形特征、生活習慣使幼兒所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒小青蛙的角色，不僅有利于幼兒雙腳跳的動作，而且有利于其對體育活動的興趣，促進幼兒的身心和諧發展。

【教學目標】

1、練習雙腳向前跳，發展彈跳力。

2、體驗游戲的快樂。

【教學用具】

1、小青蛙頭飾、撒在池塘里的圖片若干份、呼啦圈若干(呼啦圈當荷葉)

2、歡快的背景音樂磁帶。

【教學重點】

雙腳向前跳。

【教學難點】

恰當的跳進跳出時機。

【教學過程】

一、兒歌游戲導入，激發興趣

組織幼兒做準備活動(幼兒在教師提示下活動全身)。

復習游戲《骨碌碌》：我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌。

二、練習雙腳向前跳的本領。

教師扮演青蛙媽媽，要帶小青蛙去捉害蟲，出發前先練練本領。

(動作要領：雙腿屈膝向前跳。)

三、和幼兒一起玩游戲小青蛙捉害蟲。

小朋友，池塘里有許多害蟲，小青蛙要跟著媽媽去捉害蟲，咱看看今天誰捉的害蟲最多、最棒。

1.小青蛙們跟著青蛙媽媽雙腳連續跳到池塘里捉害蟲。(提醒幼兒在捉害蟲的過程中不要擁擠，向小青蛙一樣雙腳連續跳。)

2.捉完害蟲后，青蛙媽媽帶著小青蛙一起返回。

四、放松整理

師：好了，小朋友們跳了這么長的時間，是不是很開心啊?接下來，讓我們來做放松活動。

跟音樂做身體的拉伸及放松。

【活動延伸】

在戶外繼續進行青蛙跳的動作創編。

【活動反思】

在以后的戶外活動中，有意識的鍛煉和引導幼兒再創編多種玩法，整個活動過程中最好伴隨歡快的背景音樂，教師可以根據幼兒活動量調整游戲的次數或者在路途中增加一些活動障礙。充分發揮幼兒的想象力，培養幼兒的合作意識，使幼兒體驗到更多的快樂。

第四篇：幼兒園中班體育活動設計：我是一只小青蛙

主要領域

健康

活動目標

相關領域

科學、社會

?懂得青蛙是保護莊稼的有益動物，知道 保護青蛙

?探索拼板的多種玩法，能正確地雙腳并 攏跳

?能大膽地想出各種玩法，遵守紀律并能 遵守游戲規則

主要形式

集體

課時安排

一課時，35分鐘

重點難點

?重點：練習雙腳并攏跳躍 ?難點：跳躍時屈膝落地

活動準備

?經驗準備：已學會歌表演《我是一只小青蛙》

?物質準備：小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板制 作的小蟲為幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑

料拼板(約25―30厘米)【教學過程】

一、開始部分1．幼兒和教師戴青蛙頭飾，在音樂聲中走到活動場地，繞場地交替做走、跑、跳的游戲。2．幼兒手拿塑料拼板，跟著音樂模仿教師做準備活動操。

二、基本部分1．自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板，想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。2．引導學習階段①組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習立定跳遠；②教師以兒歌的形式示范講解動作要領：雙腳并攏，雙膝彎彎，兩臂擺動，用力一跳，輕輕落地；③請1~2位幼兒示范；④全體幼兒分散練習，要求任選一空曠地方，邊念兒歌邊練習，并根據不同水平自由選擇，可以跳過一塊，也可與同伴合作，跳過兩塊塑料板；5幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒跳的情況并小結。3．復習鞏固階段：游戲“小青蛙捉害蟲”①請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田，師將害蟲撒在稻田里：②“小青蛙們都學會了本領，真棒!剛接到一個通知，田里又發現了許多害蟲，如果我們不快點消滅它們，農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉，就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢，學得最快，吃掉的害蟲最多。”③大家一起朗誦：“呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，學好本領捉害蟲，消滅害蟲保莊稼。”幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍，捉害蟲；④游戲反復2~3遍。

三、結束部分1．請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里；2．“今天，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害蟲，我們一起來跳個舞吧!”邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。【延伸活動】啟發幼兒互相討論：青蛙是保護莊稼的大功臣，在日常生活中你有沒有發現殺害或吃青蛙的現象?碰到這種現象，你會怎么做呢?【活動評析】

一、設計意圖幼兒熱衷于觀察青蛙，經常自發地模仿小青蛙的跳躍動作，但如何將孩子們對青蛙的喜愛之情轉化為對青蛙的愛護之心呢?如果僅僅向孩子進行說教往往達不到我們要求的目的，因此盡可能地在其余各科中滲透。本活動在健康活動中滲透環境教育，以“小青蛙”為線索展開，通過讓幼兒來扮演小青蛙的角色，自然地將環境教育融入體育活動，充分激發了孩子活動的興趣，自由探索玩法能讓幼兒自主性地活動，自然地達到環境教育的目的。捉害蟲的情節可以讓幼兒學習跳的動作，又能鞏固幼兒對青蛙的認識，痛恨殺害青蛙的行為，萌發保護青蛙的情感。

二、活動效果活動利用的器械是塑料拼板(平時用來鋪地毯)，人手一塊拼板，既有孩子自由玩耍又有教師有組織地學習，讓幼兒有充分的活動時間，在發現中學習，在探索中學習，有助于培養幼兒的創新能力，體現了開放式教育的特點。在講解動作要領中，以兒歌形式朗誦，幼兒邊念邊跳，輕松自如地掌握了動作要領；在游戲中，幼兒也邊念兒歌邊跳，再一次強化了消滅害蟲、保護莊稼的環境意識，并讓幼兒體驗作為小青蛙的自豪感。這既是一次有趣的健康活動，也是一次有意義的環境教育活動。

第五篇：幼兒園小班健康活動教案《小青蛙跳過河》

《小班健康活動教案《小青蛙跳過河》》這是優秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康活動教案《小青蛙跳過河》！

目標：

1、引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習跳的技能。

2、發展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂。

3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

4、了解多運動對身體有好處。

小班健康活動教案《小青蛙跳過河》

準備：每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉。

過程：

一、激發幼兒參與活動的興趣

1、扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場。

2、律動——青蛙舞。

二、小青蛙學本領

1、自由練習跳盒子

（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）

2、雙人練習跳盒子

A、用兩個盒子搭一搭、跳一跳

B、幼兒分散練習

C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下。

三、游戲——小青蛙跳過河

1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河。

2、幼兒自由練習小河、中河、大河。

3、你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？

四、聽音樂，集體一起跳過河。

五、舒展活動，盒子舞。

小班健康活動教案《小青蛙跳過河》這篇文章共1142字。

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