第一篇：職業理想的作用教案

《職業理想的作用》教案

｛新課導入｝：童年時我們有過很多孩子式的理想，只要你稍加回憶，就能記起某個場景，那是很鄭重的―在課堂上或是餐桌邊；或是很隨意的―在一幫人圍坐在一起閑聊或是不期而遇的時候，某個人就會指著我們問一些關于志向的問題這種問話既代表著問話人的關心，也代表著問話人的殷切希望，他們或是我們的長輩，或是我們的老師，再或是同齡朋友間的比試。俗話說三歲看大，七歲看老，那不只是行動的，更是意識的、觀念的一句“你長大了做什么”成了長輩們判別一個孩子是不是有出息的試金石每當被問到的時候，天真的我們就會歪著頭想一下或是連想都不想地脫口而出：科學家、畫家、工程師、飛行員……反正都是我們夠不著的需仰視才見或是仰視也見不到的

今天，我們這堂課，就是和大家談談理想，談談職業理想 ｛講授新課｝：

一、什么是理想？ 請同學討論后舉手回答

（一）理想的定義：

1、對未來事物的想像或希望（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）如：當一名醫生是我的理想

這是一個抽象的概念，是由人所設定，指人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景存在是現在式的，而理想是屬于未來式的，或過去的，范疇很廣，可以指特定的事物，也可以是抽象的一個理念，所謂理想的事物，是以人對現在的認識為參照的例如：共產主義理想，理想生活方式，人生的理想，職業理想、理想的社會制度等等

2、符合希望的；使人滿意的如：這件事辦得很理想這項技術革新還不夠理想，要進一步鉆研

（二）理想的特點：

理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象理想是一種對未來的想象，但是，并不是任何想象都是理想

理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想理想是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點

第一，理想具有客觀必然性理想的客觀必然性就是理想作為一種想象，正確的反映客觀實際，正確的反映現實與未來的關系，合乎事物變化和發展的規律，經過努力是可以實現的

第二，理想具有社會性理想是人類特有的一種精神現象，理想具有鮮明的社會性理想的社會性是指理想不是離開社會的孤立的個人的隨意想象，而是由社會制約和決定的想象

第三，理想具有階級性在階級社會，理想具有鮮明的階級性在階級社會中，由于不同階級的社會地位和經濟利益的不同，追求的目標也就各不相同，所以，他們形成的理想也各不相同人們的階級地位和階級利益決定，人們的理想在階級社會中必然具有階級的烙印各階級統一的理想是不存在的

（三）理想的種類

理想是一種社會意識現象，理想是各種各樣、五彩繽紛的從不同的角度可以區分為不同的種類

第一，按照理想所屬的人的范圍來劃分，理想可以分為個人理想和群體理想個人理想是一個人對未來的具有客觀必然性的想象群體理想是一定群體的人們的共同理想例如，政黨的理想、團體的理想等等建設有中國特色社會主義就是全中國人民的共同理想，也就是全中國人民這個群體的理想 第二，按照理想的奮斗時間的長短來劃分，理想可以分為長遠理想和近期理想長遠理想是經過較長時間的奮斗才能實現的理想例如，建立共產主義社會就是中國共產黨人的長遠理想近期理想是在較近的時期內就能夠實現的理想

第三，按照理想的內容來劃分，理想可以分為社會理想、生活理想、職業理想、素質理想社會理想是人們對未來社會的設想社會理想包括對未來社會的政治制度、經濟制度、科學文化制度、社會面貌等等的預見和設想職業理想是人們對未來工作部門、工作性質以及在職業上達到的程度的追求和向往生活理想是人們對未來生活的追求和向往既包括對于吃、穿、住等物質生活的追求和向往，也包括對文化娛樂等精神生活的追求和向往，還包括對婚姻、家庭生活的追求和向往素質理想是人們作人的目標，是作一個什么樣的人的追求和向往在以上的幾種理想之中，社會理想是其它理想的前提和基礎人們在設計自己的未來職業、生活和作人的時候，總是以未來的社會為前提和基礎的

今天，我們具體來學習其中的職業理想

二、什么是職業理想？（請同學們思考后回答）

（一）職業理想的定義

職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界

（二）職業理想的特點

1、職業理想具有差異性 職業是多樣性的一個人選擇什么樣的職業，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都很大的關系政治思想覺悟、道德修養水準以及人生觀決定著一個人的職業理想方向知識結構、能力水平決定著一個人的職業理想追求的層次個人的興趣愛好、氣質性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業選擇因此，職業理想具有一定的個體差異性

2、職業理想具有發展性

一個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水平的提高，職業理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩定因此，職業理想具有一定的發展性孩提時代，想當一名警察，長大后卻成了一名教師的事實就說明了這一點

3、職業理想具有時代性

社會的分工、職業的變化，是影響一個人職業理想的決定因素生產力發展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業追求目標也會不同，因為職業理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業地位、職業聲望在一個人頭腦中的反映計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關的職業，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業2004年8月份國家向社會發布第一批9個新職業以后，近日，國家勞動和社會保障部又向社會發布第二批10個新職業這批新職業是會展策劃師、商務策劃師、數字視頻（DV）策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員這些新職業基本上都集中在現代服務業，主要是管理、策劃創意、設計和制作其特點是不僅要求從業人員有較高的理論知識素養，而且要求有較強的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才

（三）職業理想對人生、對社會的作用

1、職業理想的導向作用

理想是前進的方向，是心中的目標人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活”同學們在現階段的學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現

2、職業理想的調節作用

職業理想在現實生活中具有參照系的作用，它指導并調整著我們的職業活動當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業理想就會發揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業理想，因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華總之，一個人只有樹立正確的職業理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發進取，勇往直前

3、職業理想的激勵作用

職業理想源于現實又高于現實，它比現實更美好為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創新的行動去為之努力奮斗12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向同學們，你們現在是學生，你們有什么樣的理想啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣的人生才有意義

（四）實現職業理想的條件

提問：怎樣才能實現你的職業理想呢？

1、了解自己——你能做什么人，最難看清楚的是自己

2、了解職業——要你干什么并非所有的職業都適合你，也并非你能勝任所有的職業崗位

3、了解社會——讓你干什么職業的存在和發展與社會的需求是緊密聯系的

（五）實現職業理想的步驟

1、擇業

在擇業時要篩選和運用職業信息對于擇業者所能收集到的各類職業信息，擇業者應當結合自己的實際情況加以處理只有這樣才能使獲得的信息全面、準確、有效，使之更好地為自己的擇業服務一是要運用有價值的信息尋找適合自己的工作二是要對照篩選出的信息找到自己的不足三是要為他人輸送有效的信息

在擇業時要考慮影響擇業意向的因素擇業的選擇是在綜合了各種因素之后所作出的選擇為此，在選擇職業時，（1）要根據所學專業的具體情況擇業（2）要根據自己的學歷層次擇業（3）要根據自己的學業成績和綜合表現擇業（4）要根據地域環境的特點擇業比如說，大城市條件優越，發展的機會較多，但大城市是人才聚集的地方，競爭激勵中小城市和不少艱苦的地方或行業需要人們去開拓、創業在那里經過艱苦奮斗實現的價值會更加輝煌燦爛此外，體現在民族風情和生活習慣上的差異也回影響職業的選擇

2、立業

求職不易，立業更難 立業有兩種理解：

一是指選定一個可以賴以謀生的職業，亦即“謀生”這是低層次上的但又是最基本的需求，因為，就業是人生存和發展的基本手段

二是不僅指謀生，而且求發展，說的是一個人有抱負、有追求，并且事業有成，即所謂“謀業”這是高層次上的立業

3、創業

創業，顧名思義，就是創建一份自己的事業是創業者運用知識和技能，以創造性的勞動把理想轉化為現實的過程，包括兩層：一是在自己所從事的職業活動中，以有別于以往、以有別于常規、以有別于他人的思維方式和行為方式開展工作二是自主創業，不僅解決自己的生存問題，而且還為別人提供就業崗位

在激烈的市場競爭下，創業已經成了我們這個時代的特征和潮流對青年學子們而言，開展創業不僅僅要有理論，更重要的還有實踐經驗有關專家總結出創業的七大必備條件：

1、充分的資源，包括人力和財力，創業者要具備充足的經驗、學歷、流動資金、時間、精神和毅力

2、可行的概念，生意概念不怕舊，最重要是可行，有長久性、可以繼續開發、擴展

3、適當的基本技能，不是行業中的一般技能，而是通常性的企業管理技能

4、有關行業的知識

5、才智，創業者不一定要有高智商，但要能夠善于把握時機去作出明確的決定

6、網絡和關系，創業者需要有人幫助和支持，不斷擴大朋友網絡和打好人際關系會帶來不少方便

7、確定的目標

創業需要具備一定的條件，但創業者是不會等條件都具備了再創業的,等條件都具備之后再創業，這種創業就不是真正的創業，因為創業的機遇已經與你擦肩而過因此，對于創業者而言，除了上述條件外，創業者還需要具備良好的創業心理品質,最大的障礙是自己在創業最困難、最黑暗的時候，應該是創業者最堅強、最需要激情的時候——不輕言放棄，永不言敗

討論：當今有少數女大學生，她們的理想就是畢業后嫁個有錢人，你怎么看待這種現象

第二篇：第一單元 職業理想的作用

第二課 職業理想的作用

導入： 1）“鉚工大王”楊建華如何創造了近百個壓縮機“中國第一”的奇跡？

2）在普通工人的崗位上，他創造了哪些經濟效益和社會效益？

討論：1）只有當官才有價值么？

2）作為一名普通工人，人生的價值在哪里？

3）當官的價值比其他職業的價值的大么？

4）楊建華的例子給我們什么啟示？（生活 學習）

職業理想給楊建華帶來巨大的動力，由此可見職業理想的重要作用。

一、職業理想對人生發展的作用

P18雨果名言 如何理解生存和生活的區別？

Eg：魯迅棄醫投文。

2． 職業理想的特點

A：社會性

B：時代性

C：發展性

D：個體差異性（最適合自己的）

要求：職業理想是具體和現實的議論：說一說自己半途而廢的例子？大家分析一下失敗的原因。

關鍵：目標不明確，偉大的事業是靠日積月累的熱情，這種熱情來源于明確的目標。

3． 作為奮斗動力的職業理想

Eg：向仁軍

讀讀想想：小楊的例子給我們什么啟示？（實事求是的態度）

二、職業理想對社會發展的作用

1． 有理想的高素質勞動者是社會發展的動力。

討論：社會和諧對個人職業生涯發展的好處？

2． 職業理想是實現社會理想的基礎

讀讀想想：小霍成功的例子給我們什么啟示？

三、職業生涯規劃與職業理想的實現

討論：心想一定事成么？

1． 務實的規劃才能把理想變成現實

2． 規劃的過程是提高自己的過程

3． 職業理想和職業生涯規劃的關系

辯論正方：職業理想很重要，職業理想促進人的成功

辯論反方：職業理想無所謂，沒有職業理想的人也能成功

抬頭看路，低頭拉車

作業：理想開啟美好人生。1． 職業理想是個人對未來職業的向往和追求。

第三篇：《職業理想的作用》教學設計

《職業理想的作用》教學設計

教學目標： 認知目標：了解什么是職業理想，認識職業理想對本人發展、對社會發展的作用，理解職業理想與職業生涯規劃的關系。情感目標：引導學生通過對自身職業生涯發展的向往，樹立正確的職業理想。運用目標：學生制定切實可行的職業生涯規劃，并努力實現自己的職業理想。教學重點： 職業理想對人生發展的作用。教學難點： 職業生涯規劃與職業理想的實現。

教學形式：演講比賽、視頻欣賞、案例教學、合作探究法、網絡搜索。教學時間：兩課時

教學班級：高一年級電子17班 教學準備：

（1）剪輯視頻《蝸牛》、《從制作人員到執行總監》、《許振超》、《俞敏洪的經典語錄》等音像材料，制作多媒體課件；

（2）組織學生課前寫演講稿《職業理想開啟美好人生》，選出三名選手參加課堂演講比賽，課前抽簽決定上臺演講順序；制訂評分標準和比賽規則，全班同學按評分標準對演講者的表現進行打分評議。教學內容與步驟：

[導入新課]：播放歌曲《蝸牛》，引起注意。（5分鐘）

老師：周杰倫的這首《蝸牛》是非常火爆的一首歌，被上海教育局選編入小學音樂教材中。我們一起來欣賞歌詞。

尋找到底哪里有藍天 隨著輕輕的風輕輕的飄 歷經的傷都不感覺疼 我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天 有大大的夢想 重重的殼裹著著輕輕的仰望 我要一步一步往上爬 在最高點乘著葉片往前飛 小小的天 留過的淚和汗 總有一天我有屬于我的天

老師：歌曲《蝸牛》表現了什么？聽完后你有什么感想？ 學生：自由回答。

老師：蝸牛為了“有屬于我的天”，不懼艱辛“一步一步往上爬”。為理想而奮斗，正是歌曲《蝸牛》最美最動人的地方。蝸牛為了大大的夢想而努力，那么我們中職生應該怎么做呢？制訂好自己的職業生涯規劃，樹立正確的職業理想，努力奮斗，我們也將會有屬于自己的一片天！

今天，我們一起來學習第2課《職業理想的作用》。[講授新課]

一、職業理想對人生發展的作用（25分鐘）1．講述職場故事《杜拉拉升職記》，展示相關圖片。

老師：備受關注的職場小說故事《杜拉拉升職記》講述了都市白領杜拉拉從一個默默無聞的職員，經過自己的不懈努力，成長為一個企業的高管的故事。杜拉拉27歲進入DB工作時，任職行政秘書，月薪3000，經過努力，33歲時成為HR經理，月薪25000。杜拉拉為什么可以從一個默默無聞的職員，成長為一個跨國企業的高管呢？她的回答：“是因為我有我的職業理想。” 2．小組探究：設置問題啟發學生思考，并引導學生歸納總結。

（1）杜拉拉的職業理想與蝸牛的“小小的天，有大大的夢想”有何不同？ 學生討論回答：蝸牛的夢想是對未來的想象和希望，杜拉拉的職業理想是對未來所從事的職業的向往和追求。

（2）你認為杜拉拉所說的“職業理想”具體指的是什么？

學生討論回答：具體的職業崗位、工資待遇福利、晉升機會等。

（3）為什么杜拉拉的成功歸功于職業理想？職業理想對人生起什么作用？ 學生討論回答：有職業理想才有方向、動力。職業是個人對未來職業的向往和追求，是人在職業活動中，追求工作、事業發展的動力來源。（4）結合課本說說職業理想有哪些特點？

學生回答：社會性、時代性、發展性、個體差異性。3．鏈接百度百科《職業理想》。

老師和學生一起閱讀百度百科中有關職業理想的定義、職業理想的特點和職業理想的作用的內容。

（1）職業理想的定義：職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界。

（2）職業理想的特點：職業理想具有差異性、職業理想具有發展性、職業理想具有時代性。（3）職業理想的作用：職業理想的導向作用、職業理想的調節作用、職業理想的激勵作用。4．看投影《人生AB劇》，請學生續編結局并加以說明。

老師：小麗中考失利，沒有考上普通中學，被職中的商務英語專業錄取了。她覺得 A 讀職中就是混日子，將來的工作問題有父母解決。B 認真學好專業，將來做一名實力派的資深員工。請你預測，A和B的結局一樣嗎？

學生交流回答：結局不一樣。A小麗在校不認真學習，工作后積極性也不高；B小麗在校認真學習，工作積極性高，進步快。

老師：由此可見，職業理想對人生的發展的重要性。

5．小結：職業理想是個人對未來職業的向往的追求，職業理想是人在職業活動中，追求工作、事業發展的動力來源。

6．演講比賽第1組：職業理想開啟美好人生。同學們按評分標準對選手的表現進行打分。

二、職業理想對社會發展的作用（20分鐘）1．活動：看真實人生，猜猜他是誰？

老師：20世紀90年代后期，國外有人說“到21世紀30年代，中國人口將達到16億，到時誰來養活中國，誰來拯救由此引發的全球性糧食短缺和動蕩危機？”他揮動著滿是老繭的雙手說：“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還要幫助世界人民解決吃飯問題！”請問他是誰？ 學生：袁隆平。

老師：袁隆平的職業理想是什么：

學生：研究雜交水稻，解決中國人民乃至世界人民的吃飯問題。老師：袁隆平最終研究出了“東方魔稻”，推動了世界第二次“綠色革命”。他的故事說明，個人的職業理想對社會發展起什么作用？

學生：有明確職業理想的高素質勞動者是社會發展的動力。

老師：一天，在上課時，教室里放映的片子里，一個中國人即將被手持鋼刀的日本士兵砍頭示眾。許多站在周圍觀看的中國人無動于衷，神情麻木。這時一名日本學生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”聽到這話他的心里像大海一樣洶涌澎湃。他想到現在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫從文，用手中的筆做武器，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數以萬記的中華兒女起來斗爭。請問他是誰？ 學生：魯迅。老師：有個人在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。把時間和精力花在有價值的事情上。最后他成為了改變中國人命運的人。請問這位青年是誰？ 學生：毛澤東

老師：他們的故事說明個人的職業理想對社會發展起什么作用？ 學生：職業理想是實現社會理想的基礎。

老師指導學生閱讀理解職業理想與社會理想的關系：社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著職業理想。職業理想與社會理想相輔相成、相互影響。2．鏈接百度百科《社會理想》。

老師和學生一起閱讀百度百科中部分社會理想的內容：

社會理想指社會全體成員的共同理想，是全體社會占主導地位的共同奮斗目標。當個人理想與社會理想發生沖突時，應顧全大局。3．講述模范榜樣許振超的故事，播放視頻《許振超》。

老師：許振超是青島港的一名吊車司機。他的工作很簡單，就是把貨物從碼頭吊上車、船，或是從車、船吊到碼頭。然后，就是這個普通的操作臺上成就了許振超：一個只有初中文憑的橋吊專家，一個一年內就兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄的人。

（播放視頻）

老師：從許振超身上你學到什么？

學生：勤勞勇敢、自強不息的精神，積極投身到社會主義現代化建設中去。老師：我們在實現職業理想的過程中，應該弘揚民族精神，積極投身到社會主義現代化建設中，以行動去報效祖國。

適應職業崗位的過程，是為走向社會、為今后可持續發展做準備的過程，是不斷發展自己、享受成功樂趣的過程。（3）為什么是這樣的過程？

學生討論回答，老師總結：任何事物的發展都有一個過程。規劃職業生涯的過程，是成長和進步的過程，是走向社會、走向成熟的過程。（4）對于我們來說，規劃職業生涯過程有何意義？

學生討論回答：能強化職業意識，鞏固和完善職業理想，認識職業道德行為養成和專業學習對實現職業理想的作用，形成正確的職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀，增強提高職業素質和職業能力的自覺性，并以此規范和調整自己的行為，積極做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。4．演講比賽第3組：職業理想開啟美好人生。[情感升華]（10分鐘）

1．講述《雄鷹和蝸牛》的故事。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。有天賦的人就像雄鷹，他們很輕松地就能實現自己的愿望。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

在我們同學當中，有些有天賦的人，他們是雄鷹，可以比較輕松地實現自己的愿望。但我們當中更多的是蝸牛，沒有驕人的天賦，但是我相信，只是我們一直不停地爬，我們也可以收獲精彩的人生。2．播放視頻《俞敏洪經典語錄》，堅定學生為實現職業理想而努力的信心。[課堂小結]（3分鐘）

學生談學習體會：通過學習本課，我?? [宣布演講比賽成績]（6分鐘）1． 計算演講比賽成績。

2． 宣布比賽成績和獲獎名次。3． 老師對演講進行總結。[布置拓展作業]（1分鐘）

上網搜一搜“有志者事竟成”的有關案例和人們對它的理解。

教學反思：

第2課“職業理想的作用”，從職業理想對本人發展、對社會發展的作用談起，在引導學生理解職業生涯規劃重要作用的過程中，從個人、社會發展的角度滲透理想教育；通過學習職業生涯規劃與職業理想的實現，讓學生明白實現職業理想的途徑是職業生涯規劃。只有通過逐步落實職業生涯規劃，才能將理想變成現實。

本節課成功之處是在講授過程中成功使用音樂導入、案例故事、課堂互動、播放視頻、互聯網搜索、課堂演講比賽等多元化的教學手段，讓學生多參與、多探究、多體驗、多領悟。學生的學習積極性高，學生參與面廣，課堂氣氛活躍，主動學習意識強，學習效果好，達到了本節課的教學要求。

本節課的不足之處主要有：對演講比賽參賽選手的課前指導不夠，參賽選手比賽時表現緊張。在實際上課過程中，對有些問題深化不夠。

第四篇：課題8：《職業理想的作用》教案

課題8：《職業理想的作用》教案

【教學目的和要求】：

1、讓學生了解什么是職業理想，并明確自己的職業理想；

2、讓學生了解職業理想對人生、對社會的作用；

3、讓學生掌握實現職業理想的條件和步驟

【教學重點和難點】：

1、什么是職業理想；

2、實現職業理想的條件和步驟

【教學方法】：講授法、問答法、演示法、討論法

【教學課時】：2課時

【教學過程】：

｛新課導入｝：童年時我們有過很多孩子式的理想，只要你稍加回憶，就能記起某個場景，那是很鄭重的――在課堂上或是餐桌邊；或是很隨意的――在一幫人圍坐在一起閑聊或是不期而遇的時候，某個人就會指著小小的我們問一些關于志向的問題這種問話既代表著問話人的關心，也代表著問話人的殷切希望，他們或是我們的長輩，或是我們的老師，再或是同齡朋友間的比試俗話說三歲看大，七歲看老，那不只是行動的，更是意識的、觀念的一句“你長大了做什么”成了長輩們判別一個孩子是不是有出息的試金石每當被問到的時候，天真的我們就會歪著頭想一下或是連想都不想地脫口而出：科學家、畫家、工程師、飛行員??反正都是我們夠不著的需仰視才見或是仰視也見不到的

今天，我們這堂課，就是和大家談談理想，談談職業理想

｛講授新課｝：

一、什么是理想？

請同學討論后舉手回答

（一）理想的定義：

【英文】1.a dream;an ideal;perfection 2.ideal;perfect;desirable

1、對未來事物的想像或希望（多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同）如：當一名醫生是我的理想 這是一個抽象的概念，是由人所設定，指人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景存在是現在式的，而理想是屬于未來式的，或過去的，范疇很廣，可以指特定的事物，也可以是抽象的一個理念，所謂理想的事物，是以人對現在的認識為參照的例如：共產主義理想，理想生活方式，人生的理想，職業理想、理想的社會制度等等

2、符合希望的；使人滿意的如：這件事辦得很理想這項技術革新還不夠理想，要進一步鉆研

（二）理想的特點：

理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象理想是一種對未來的想象，但是，并不是任何想象都是理想

理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想理想是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點

第一，理想具有客觀必然性理想的客觀必然性就是理想作為一種想象，正確的反映客觀實際，正確的反映現實與未來的關系，合乎事物變化和發展的規律，經過努力是可以實現的

第二，理想具有社會性理想是人類特有的一種精神現象，理想具有鮮明的社會性理想的社會性是指理想不是離開社會的孤立的個人的隨意想象，而是由社會制約和決定的想象

第三，理想具有階級性在階級社會，理想具有鮮明的階級性在階級社會中，由于不同階級的社會地位和經濟利益的不同，追求的目標也就各不相同，所以，他們形成的理想也各不相同人們的階級地位和階級利益決定，人們的理想在階級社會中必然具有階級的烙印各階級統一的理想是不存在的

（三）理想的種類

理想是一種社會意識現象，理想是各種各樣、五彩繽紛的從不同的角度可以區分為不同的種類

第一，按照理想所屬的人的范圍來劃分，理想可以分為個人理想和群體理想個人理想是一個人對未來的具有客觀必然性的想象群體理想是一定群體的人們的共同理想例如，政黨的理想、團體的理想等等建設有中國特色社會主義就是全中國人民的共同理想，也就是全中國人民這個群體的理想

第二，按照理想的奮斗時間的長短來劃分，理想可以分為長遠理想和近期理想長遠理想是經過較長時間的奮斗才能實現的理想例如，建立共產主義社會就是中國共產黨人的長遠理想近期理想是在較近的時期內就能夠實現的理想

第三，按照理想的內容來劃分，理想可以分為社會理想、生活理想、職業理想、素質理想社會理想是人們對未來社會的設想社會理想包括對未來社會的政治制度、經濟制度、科學文化制度、社會面貌等等的預見和設想職業理想是人們對未來工作部門、工作性質以及在職業上達到的程度的追求和向往生活理想是人們對未來生活的追求和向往既包括對于吃、穿、住等物質生活的追求和向往，也包括對文化娛樂等精神生活的追求和向往，還包括對婚姻、家庭生活的追求和向往素質理想是人們作人的目標，是作一個什么樣的人的追求和向往在以上的幾種理想之中，社會理想是其它理想的前提和基礎人們在設計自己的未來職業、生活和作人的時候，總是以未來的社會為前提和基礎的

今天，我們具體來學習其中的職業理想

二、什么是職業理想？（請同學們思考后回答）

（一）職業理想的定義

職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界

（二）職業理想的特點

1、職業理想具有差異性

職業是多樣性的一個人選擇什么樣的職業，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都很大的關系政治思想覺悟、道德修養水準以及人生觀決定著一個人的職業理想方向知識結構、能力水平決定著一個人的職業理想追求的層次個人的興趣愛好、氣質性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業選擇因此，職業理想具有一定的個體差異性

2、職業理想具有發展性

一個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化隨著年齡的增長、社會閱歷的增強、知識水平的提高，職業理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩定因此，職業理想具有一定的發展性孩提時代，想當一名警察，長大后卻成了一名教師的事實就說明了這一點

3、職業理想具有時代性

社會的分工、職業的變化，是影響一個人職業理想的決定因素生產力發展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業追求目標也會不同，因為職業理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業地位、職業聲望在一個人頭腦中的反映計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關的職業，如計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員等等職業2004年8月份國家向社會發布第一批9個新職業以后，近日，國家勞動和社會保障部又向社會發布第二批10個新職業這批新職業是會展策劃師、商務策劃師、數字視頻（DV）策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員這些新職業基本上都集中在現代服務業，主要是管理、策劃創意、設計和制作其特點是不僅要求從業人員有較高的理論知識素養，而且要求有較強的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才

（三）職業理想對人生、對社會的作用

1、職業理想的導向作用

理想是前進的方向，是心中的目標人生發展的目標是通過職業理想來確立，并最終通過職業理想來實現俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活”同學們在現階段的學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮斗，人生發展目標必然會實現

2、職業理想的調節作用

職業理想在現實生活中具有參照系的作用，它指導并調整著我們的職業活動當一個人在工作中偏離了理想目標時，職業理想就會發揮糾偏作用，尤其是在實踐中遇到困難和阻力時，如果沒有職業理想的支撐，人就會心灰意冷、喪失斗志此外，如果一個人只把自己的追求定位在找過“好工作”上，即便是將來有實現的可能，也不能算是崇高的職業理想，因為，這樣的理想一旦實現，他就會不思進取，甚至虛度年華總之，一個人只有樹立正確的職業理想，無論是在順境或者是在逆境，都會奮發進取，勇往直前

3、職業理想的激勵作用

職業理想源于現實又高于現實，它比現實更美好為使美好的未來和宏偉的憧憬變成現實，人們會以堅忍不拔的毅力、頑強的拼搏精神和開拓創新的行動去為之努力奮斗12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向同學們，你們現在是學生，你們有什么樣的理想啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣的人生才有意義

（四）實現職業理想的條件

提問：怎樣才能實現你的職業理想呢？

1、了解自己——你能做什么人，最難看清楚的是自己

2、了解職業——要你干什么并非所有的職業都適合你，也并非你能勝任所有的職業崗位

3、了解社會——讓你干什么職業的存在和發展與社會的需求是緊密聯系的

（五）實現職業理想的步驟

1、擇業

在擇業時要篩選和運用職業信息對于擇業者所能收集到的各類職業信息，擇業者應當結合自己的實際情況加以處理只有這樣才能使獲得的信息全面、準確、有效，使之更好地為自己的擇業服務一是要運用有價值的信息尋找適合自己的工作二是要對照篩選出的信息找到自己的不足三是要為他人輸送有效的信息

在擇業時要考慮影響擇業意向的因素擇業的選擇是在綜合了各種因素之后所作出的選擇為此，在選擇職業時，（1）要根據所學專業的具體情況擇業（2）要根據自己的學歷層次擇業（3）要根據自己的學業成績和綜合表現擇業（4）要根據地域環境的特點擇業比如說，大城市條件優越，發展的機會較多，但大城市是人才聚集的地方，競爭激勵中小城市和不少艱苦的地方或行業需要人們去開拓、創業在那里經過艱苦奮斗實現的價值會更加輝煌燦爛此外，體現在民族風情和生活習慣上的差異也回影響職業的選擇

2、立業

求職不易，立業更難

立業有兩種理解：

一是指選定一個可以賴以謀生的職業，亦即“謀生”這是低層次上的但又是最基本的需求，因為，就業是人生存和發展的基本手段

二是不僅指謀生，而且求發展，說的是一個人有抱負、有追求，并且事業有成，即所謂“謀業”這是高層次上的立業

3、創業

創業，顧名思義，就是創建一份自己的事業是創業者運用知識和技能，以創造性的勞動把理想轉化為現實的過程，包括兩層：一是在自己所從事的職業活動中，以有別于以往、以有別于常規、以有別于他人的思維方式和行為方式開展工作二是自主創業，不僅解決自己的生存問題，而且還為別人提供就業崗位

在激烈的市場競爭下，創業已經成了我們這個時代的特征和潮流對青年學子們而言，開展創業不僅僅要有理論，更重要的還有實踐經驗有關專家總結出創業的七大必備條件：

1、充分的資源(Resources)，包括人力和財力，創業者要具備充足的經驗、學歷、流動資金、時間、精神和毅力

2、可行的概念(Ideas)，生意概念不怕舊，最重要是可行，有長久性、可以繼續開發、擴展

3、適當的基本技能(Skills)，不是行業中的一般技能，而是通常性的企業管理技能

4、有關行業的知識(Knowledge)

5、才智(Intelligence)，創業者不一定要有高智商，但要能夠善于把握時機去作出明確的決定

6、網絡和關系(Network)，創業者需要有人幫助和支持，不斷擴大朋友網絡和打好人際關系會帶來不少方便

7、確定的目標(Goal)

非常巧的是，將七大條件的首個英文字母串在一起，恰好“"RISKING”（冒險）一詞，這也反映出創業是要冒風險的

盡管創業需要具備一定的條件，但創業者是不會等條件都具備了再創業的等條件都具備之后再創業，這種創業就不是真正的創業，因為創業的機遇已經與你擦肩而過因此，對于創業者而言，除了上述條件外，創業者還需要具備良好的創業心理品質我國科學家借鑒國外研究成果，并對我國的青少年進行抽樣調查，結果分析表明，獨立性、敢為性、堅韌性和適應性這四種品質對創業成功與否有較大的相關性獨立思考，敢想敢干，持之以恒，適時調整是成功創業人士的共同心理品質實踐證明，妨礙創業的除了各種客觀條件外，最大的障礙是自己在創業最困難、最黑暗的時候，應該是創業者最堅強、最需要激情的時候——不輕言放棄，永不言敗

討論：當今有少數女大學生，她們的理想就是畢業后嫁個有錢人，你怎么看待這種現象

第五篇：第一單元-第2課-職業理想的作用教案

職業生涯規劃教案

一、教學內容

（一）教材名稱

（二）教學章節

高等教育出版社《職業生涯規劃》 第一單元 職業生涯規劃和職業理想

職業理想的作用 第2 課

課題：職業理想的作用

二、教學目標：

（一）認知目標：明確理想、職業理想的概念。

（二）情感態度觀念目標：掌握職業理想的特點和職業理想對人生發展的作用。

（三）運用目標：學生學會確立自己的職業理想。

三、課時安排：

2課時

四、教學重點：

職業理想對人生發展的作用。

五、教學難點：

如何確立自己的職業理想。

第一課時

（一）課前導入(10分鐘)導入新課：案例故事《她夢想成為中國最老的女調酒師》 1.安排學生用2分鐘的時間來自主閱讀；

2.安排學生用3分鐘的時間來討論[心海導航]中的三個問題；(1)鄭雯有什么夢？和中國夢有什么關系？

(2)國家經濟社會發展和行業發展的興旺，為她實現自己的夢想提供了什么機遇？

(3)有哪些事情能證明她敢于有夢、勇于追夢？

（二）新課教學

安排學生用25分鐘的時間來分別說出自己的理想和職業理想，再討論： 1.結合案例看同學說出的答案中那些是理想，那些是職業理想來引導學生總結出理想、職業理想的概念及職業理想有哪些特點。2.幫助沒有職業理想的同學來分析確立自己的職業理想；

3.請已經有了職業理想的同學說出確立職業理想的依據，結合案例引導學生來分析職業理想對人生發展的作用。

教師總結：確立職業理想和職業意識是我們必須要做的一件事，現在很多家長和孩子在孩子十幾年的教育過程中，幾乎從來沒有考慮過孩子的人生理想、專業選擇與職業目標，其實這才是教育的終極目標。在從小沒有理想、沒有個人愛好，沒有人生職業目標的教育環境下成長，是學生處于“學習無目的”和“學習無動力”的狀態。這種學生，僅僅跟著家長和老師的任務走，學習不主動，容易滿足，容易放棄，沒有興趣，總有不知道自己要干什么的感覺。他們對人生怎能不迷茫？他們怎能不厭學？他們怎會不迷戀虛幻的網絡？最終又怎能被社會接受？

（三）課堂小結：（教師用5分鐘總結歸納）

理想、職業理想的概念； 職業理想的特點； 職業理想對人生發展的作用

（四）板書設計：

①理想：是人們對未來事物有根據、合理的想象和希望。

職業理想：是個人對未來職業的向往和追求。

②職業理想的特點是：

a社會性;b時代性;c發展性;d個體差異性。

③職業理想對人生的發展作用：

a.提供有充足的動力——不怕困難，積極進取。b.提供有持久的動力——堅持不懈，永不放棄。

（五）課后作業：（5分鐘）1.判斷是否是職業理想（畫√或Ｘ）①小劉的理想是掙夠了錢周游世界。（）

②小趙干的是會計工作，他希望自己能夠成為一個奉獻愛心的志愿者。（）

③小王從參軍入伍的那天開始，就立志要當將軍。（）

④李某業余愛好攝影，成為一名專業攝影師是他的理想。（）⑤小王在某工地打工，他的理想是通過自學高考，獲得大學文憑。（）2.要實現你的職業理想，你目前正在進行哪些準備，打算在高中階段做哪些準備？

3.課后找李素麗、徐虎、孔繁森等名人的故事閱讀。

第二課時職業理想對社會發展的作用

復習：1.什么是理想？

2.什么是職業理想？

（一）、導入新課：（10分鐘）

1.通過對上節課留的作業，讀三個勞模故事的閱讀，說出對自己的啟發。2.回想初中學習過的《藤野先生》，再次探討魯迅棄醫從文的原因。

（二）、講授新課（30分鐘）

1.通過以上討論，可以總結出職業理想對社會發展的作用有以下兩點：（1）有明確職業理想的高素質勞動者是社會發展的動力（2）職業理想是實現社會理想的基礎

①社會理想：是指人們對未來社會制度和政治、經濟結構的追求、向往和想象，是對社會現實及其發展的希望和憧憬。

②職業理想和社會理想的關系：相輔相成、相互影響，一方面職業理想促進社會理想的實現，另一方面社會理想制約職業理想。想一想

1.魯迅和上述例子中的三位勞模都是把自己的職業理想和社會理想相結合并為之奮斗一生，今天的我們，如何把自己的職業理想和社會理想有效結合呢？ 2.談談職業理想的實現需要什么條件？ 老師總結：

職業理想的實現需要兩個條件：

(1)職業生涯規劃一定要務實，符合個人實際。

從下列四組中選出性格與職業搭配最合理的一組()A.張飛性格的人做辦公室文員。B.孫悟空性格的人做刑偵警察。C.林黛玉性格的人做開拓市場專員。D.武大郎性格的人做人事主管。

老師引導分析：在選擇職業的時候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業，不適合從事哪些職業，這樣才能發揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻。（2）規劃的過程是提高自己的過程。

通過對三個勞模的故事分析，引導學生認識：我們不管做什么工作，都應當干一行愛一行，以兢兢業業的員工風格，無私奉獻的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。

(三)課堂小結（3分鐘）

“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著寬敞的河流。而行動則是架在川上的橋梁。”

——克雷洛夫

夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣

——阿?安?普羅克特

一個人追求的目標越高，他的才力發展得越充分，對社會就越有益。

——高爾基

(四)課后作業：（2分鐘）

思考：為實現自己的職業理想，從現在開始應做哪些準備工作？