第一篇：初中推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

初中推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

初中推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

“推廣普通話(huà)”主題班會(huì)教案

八年級(jí)三班

一、活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

二、參加人員：全體同學(xué)及班主任

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1．由主持人談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性

我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ?huà)應(yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有％的人堅(jiān)持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況

調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)％的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字，％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。

講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一則笑話(huà)。

笑話(huà)：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。

與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。

XX年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。

小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區(qū)，而普通話(huà)是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。

2． 繞口令比賽

《白石塔》

白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《兜裝豆》兜里裝豆，豆裝滿(mǎn)兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿(mǎn)兜，不漏豆。

《四和十》四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒；誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

四、總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

七年級(jí)二班推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

xx初中 七年級(jí)二班

活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：七(2)班教室

參加人員：七年級(jí)（2）班全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)主題：大力推廣普通話(huà)和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)

家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。

二、展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示）

三、自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語(yǔ)言文字的例子或笑話(huà)

例：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。

四、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)

1． 什么是普通話(huà)？

普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白

話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。”

2． 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》？

2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。

3． 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？

漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。

4．今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？

今年是第二十屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9 月11 日到9 月16 日。

5． 你知道有多少使用漢字的國(guó)家？

除了中國(guó)，使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。

6．本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？

本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”

五、繞口令活動(dòng)

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

六、生活中如何推廣普通話(huà)

1．掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音

漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2．掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。

3．平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通

七、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。

組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

八、班主任總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

第二篇：初中推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

初中推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

“推廣普通話(huà)”主題班會(huì)教案

八年級(jí)三班

一、活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

二、參加人員：全體同學(xué)及班主任

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1．由主持人談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性

我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ?huà)應(yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅(jiān)持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)95.25％的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字，3.84％的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。

講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一則笑話(huà)。

笑話(huà)：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。

與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。XX年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。

小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區(qū)，而普通話(huà)是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。

2． 繞口令比賽

《白石塔》

白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《兜裝豆》兜里裝豆，豆裝滿(mǎn)兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿(mǎn)兜，不漏豆。

《四和十》四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒；誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

四、總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

七年級(jí)二班推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

xx初中 七年級(jí)二班

活動(dòng)目的：

1．認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：七(2)班教室

參加人員：七年級(jí)（2）班全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)主題：大力推廣普通話(huà)和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。

二、展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示）

三、自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語(yǔ)言文字的例子或笑話(huà)

例：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書(shū)普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到開(kāi)會(huì)通知，大家都聽(tīng)不清他到底是說(shuō)“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書(shū)使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問(wèn)“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來(lái)上午開(kāi)會(huì)聽(tīng)成下午開(kāi)會(huì)，誤了大事被批評(píng)。

四、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)

1． 什么是普通話(huà)？

普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。”

2． 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》？

2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。

3． 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？

漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。

4．今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？

今年是第二十屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9 月11 日到9 月16 日。

5． 你知道有多少使用漢字的國(guó)家？

除了中國(guó)，使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。

6．本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？

本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”

五、繞口令活動(dòng)

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；

登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

六、生活中如何推廣普通話(huà)

1．掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音

漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2．掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。

3．平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通

七、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。

組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

八、班主任總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

第三篇：[初中二年級(jí)]推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

八年級(jí)

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。活動(dòng)地點(diǎn)：八年級(jí)班教室

參加人員：八年級(jí)全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。二、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)

三、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)

通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話(huà)

1、掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具

漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并

熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。

3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通

五、班主任總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

第四篇：推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

推廣普通話(huà)共筑中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案

橋頭第二小學(xué)二年級(jí)

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參加人員：全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一，什么事普通話(huà)。

普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。”

1956年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》，要求在文化教育系統(tǒng)和人民生活的各個(gè)方面推廣普通話(huà)。從1956年秋季起，除少數(shù)民族地區(qū)外，在全國(guó)小學(xué)和中學(xué)的語(yǔ)文課內(nèi)一律開(kāi)始教學(xué)普通話(huà)。推廣普通話(huà)成為政府行為。

1982年，中華人民共和國(guó)憲法總綱第十九條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。”為推普確立了法律依據(jù)。推廣普通話(huà)成為法律行為。

二． 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？ 漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。三，推廣普通話(huà)的重要性和必要性。1.是社會(huì)交往的需求。2.是兩個(gè)文明建設(shè)的需要。四．有關(guān)漢字的七個(gè)概念 1.簡(jiǎn)字與規(guī)范字對(duì)比

2.異體字指跟正規(guī)的正體字同音、同義，寫(xiě)法不同而能夠被正體字代替的字。

3.錯(cuò)別字、俗稱(chēng)白字 五．普通話(huà)小活動(dòng)一：繞口令

鵝和鴿

天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。白鴿剪開(kāi)云朵朵，白鵝撥開(kāi)浪波波。

鴿樂(lè)呵呵，鵝活潑波，白鵝白鴿碧波藍(lán)天真快樂(lè)。

【登山】

三月三，小三去登山。

上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。

小三山上大聲喊： “離天只有三尺 三”。普通話(huà)小活動(dòng)二：現(xiàn)代詩(shī)朗誦 ——感受普通話(huà)的魅力 偶然（徐志摩）

面朝大海, 春暖花開(kāi)（海子）六．推廣普通話(huà)宣傳口號(hào)

（1）愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)（2）四海同音，萬(wàn)眾一心（3）普通話(huà)：神州音，華夏情（4）普及普通話(huà)，四海是一家（5）面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)（6）我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)（7）說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他（8）說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下

（9）普通話(huà)----讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

七、總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。

第五篇：推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

推廣普通話(huà)主題班會(huì)教案

授課教師：田茂安 時(shí)間：2018年9月17日

活動(dòng)目的：

1.認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室

參加人員：四年級(jí)（2）班全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)：

主題：說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他

一、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。二、普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)

1.什么是普通話(huà)？

普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白 話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。”

2.什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》？ 2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議 通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，已于2001年1月1日開(kāi)始施行。

3.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言？

漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。4.今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周？具體時(shí)間是哪幾天？

今年是第十四屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，具體時(shí)間是9 月16 日到9 月21日。

5.你知道有多少使用漢字的國(guó)家？

除了中國(guó)，使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。6.本屆推普周活動(dòng)的主題是什么？

本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

7.我國(guó)現(xiàn)在有多少種語(yǔ)言和文字？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的數(shù)目可能在80種以上。我國(guó)各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。

三、繞口令活動(dòng) 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

四、猜字謎

1.主動(dòng)一點(diǎn)-------玉

2.三橫又三豎，三撇又三捺。-------森 3.左邊缺點(diǎn)水，右邊滿(mǎn)是水。-------冰 4.口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京

五、朗誦比賽

（第一組代表朗誦）雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看, 呀!涼云散了, 樹(shù)葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點(diǎn), 閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后, 會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!（第二組代表朗誦）憑窗站了一會(huì)兒, 微微地覺(jué)著涼意浸人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái), 忽然眼花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。——這白衣的 安琪兒, 抱著花兒, 揚(yáng)著翅兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的, 什么時(shí)候, 我曾??”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想,——默默地想。

（第三組代表朗誦）嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開(kāi)了, 涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺地流著。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月, 掛在樹(shù)梢。一邊走著, 似乎道旁有一個(gè)孩子, 抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。——他抱著花, 赤著腳兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”, 我仍是想——默默地想。

（第四組代表朗誦）又現(xiàn)出一重心幕來(lái), 也慢慢地地拉開(kāi)了, 涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒, 泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟(節(jié)選冰心《笑》)

四、生活中如何推廣普通話(huà)

1.掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具—漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主

要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。

2.掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。

3.平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通

五、班主任總結(jié)

普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。