第一篇：推廣普通話主題班會教案

推廣普通話主題班會教案

一、活動目的

通過此次主題班會，提高對普通話的認識，自覺使用普通話，推廣普通話，人人爭當推普員，增強對祖國語言的熱愛。

二、活動形式

課件、小品表演、糾錯、繞口令比賽等

三、準備過程

1．事先上網(wǎng)搜集笑話、繞口令等 2．把流程做成課件

四、活動流程 1．隊會儀式

在舉行隊會儀式前，集合列隊，整理隊伍。由小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。（輔導員：接受你的報告，預祝這次班會圓滿成功。）(1)全體立正(2)出旗、敬禮(3)唱隊歌

(4)禮畢，中隊長講話（略）

2．中隊長宣布：“推普，我在行動”主題隊會現(xiàn)在正式開始，有請主持人 3．主持人致詞并宣布本次班會安排

主持人（合）：普通話是人與人之間溝通的橋梁，他伴隨我們我們度過了精彩的每一天，生活中的每一個角落都有普通話的聲音。今天我們在這里舉行六5班推普主題班會，希望每位同學都能積極參與。今天班會的內容包括知識問答、小組論壇、水平測試和總結提升。4．知識競答

（1）主持人（女）：下面由我宣布第一環(huán)節(jié)知識競答的比賽規(guī)則，由班主任老師（操作電腦）說開始后方可搶答，每題兩分。（2）開始比賽 5．小組論壇

主持人（男）：剛才，同學們搶答得非常激烈，回答得也很精彩。通過第一環(huán)節(jié)，我們看到國家對推普工作相當重視。如果我們不說普通話很可能就會鬧笑話，下面我們就有請紀博文、陸天峰帶來的兩則笑話。紀博文：村長在村民會議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。”把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。

陸天峰：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

主持人（女）：看到同學們聽這兩則笑話時一個個笑得前俯后仰，那我們自己身邊有沒有這樣的因為沒說普通話而鬧笑話的呢？小組間交流一下，然后請幾組上來演一演。請兩組學生表演曾經鬧笑話的場景。

主持人（男）：可見說好普通話真的很重要。接下來我們就做個小游戲，測測他的重要性。待會我會請班里的幾名外地學生用他們那的話說幾句，大家來猜猜說了什么。開始游戲

主持人（女）：看來沒有普通話，我們真的很難交流，所以我們一定要學好普通話。不知大家的普通話水平如何，不如來測一測吧！6．水平測試

主持人（男）：本環(huán)節(jié)共有兩部分，第一部分是糾錯。每組各派一名代表，看誰在一分鐘時間內，改出的多，每改對一個得1分。開始糾錯。

主持人（女）：第二部分可沒那么輕松了，是繞口令，也是先每組各派一名代表各說一段繞口令。你有15秒的時間可以看，然后要在10秒內說完，既快又準的得3分，不夠流利的得2分，說錯的得1分。開始比賽。

主持人（女）：還有一個更高難度的，每組派一名代表說同一段繞口令，決出名次，得分分別為7.5分和4.3分，現(xiàn)在比分暫時落后的組還有希望反敗為勝哦。比賽開始?? 7．總結提升

主持人（男）經過剛才的測試，你們發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平怎么樣？該如何學好普通話、做好推普工作？（1）自我評價（2）如何推普（5)輔導員講話

主持人（男）：剛才同學們總結得都很不錯，想法也很好。下面我們有請我們的輔導員張老師給我們宣布成績并做總結。輔導員：盡管成績各有差異，但我覺得每一組同學們今天表現(xiàn)都很棒。比賽嘛，總有輸贏，不過更重要的是參與的過程。相信，同學們都有不少收獲，也認識到了說好普通話的重要性。為了我們的明天，讓我們一起努力學習普通話，推廣普通話，謝謝大家！8．呼號，退旗 9．散會

主持人（合）：“普通話”是璀璨中華文明中的一支奇卉，推廣普通話，講好普通話，對我們少年兒童而言，更具有長足的意義，相信我們一定可以做得更好的。那么“推普，我在行動”主題隊會就到此結束了，謝謝大家！

推廣普通話主題班會教案

一、活動主題：“我是中國娃，愛說普通話”

二、活動目標：

1．通過推普主題中隊會，提高隊員們的推普意識，說普通話，學寫規(guī)范字。2．自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

3．使少先隊們在中隊課中體驗、在中隊課中學習、在中隊課中明理,為今后更好更規(guī)范的使用普通話奠定了基礎。

三、活動準備： 1．主持人培訓。

2．規(guī)范隊儀式的講解與排練。

3．隊員按小隊排練圍繞推普活動的各類節(jié)目。

四、活動過程：

（一）中隊活動

隊儀式，中隊長講話，輔導員宣布開始

（二）活動內容

1．普通話的由來——主持人發(fā)言

a：那么，大家知道普通話中的普通是什么意思嗎？誰來說說。

a：對，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。那你知道什么叫做普通話嗎？ b：這難不倒我。它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。2.推普口號

a:接下來我們來聽聽各小隊的推普口號吧！b：好啊，我們一起認真聽。第一小隊：說好普通話,方便你我他。雅言傳承文明,經典浸潤人生。

第二小隊：普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。溝通——從普通話開始。

第三小隊：普通話：神州音，華夏情。說普通話，朋友遍天下。

第四小隊：人人學講普通話，個個爭當文明人。學好普通話，輕松走天下。

第五小隊：大家都講普通話，語言文字大凈化。第六小隊：說好普通話，方便、文明又高雅。

第七小隊：普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行。第八小隊：講普通話，標標準準；寫規(guī)范字，堂堂正正。3.繞口令比賽

a：我們大家的推普口號可真不錯，接下來我們來比一比繞口令吧，看看誰的繞口令水平最高。b：好啊，我們來比一比，誰的水平最高，哪幾個同學愿意參加，請舉手吧！我們請語文老師做評委。繞口令： 1.登山

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！” 2.酒換油

一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油?，F(xiàn)場頒獎 4.朗誦

a：同學們都十分喜歡朗誦，那我們也來朗誦一下我們學過的古詩詞，讓大伙兒露一手，看看誰的朗誦最有表情，最字正腔圓。

b：那還等什么?（詩韻三百六上的古詩詞朗誦）現(xiàn)場頒獎

5.展示所寫的規(guī)范字

出示孩子們所寫的規(guī)范字，大家進行評論，看看誰寫的最好看，并通過評選把出色的字貼在后面的黑板報上，供大家欣賞和學習。

（三）隊儀式

退旗，輔導員講話，宣誓。輔導員講話內容：

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來的建設者和接中隊人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話，因為我們都是中國娃，大家說對不對??？

所以，我們要行動起來，說好普通話，從我做起。

說普通話、寫規(guī)范字”不僅是提升小朋友自身素質的有效途徑，也是提高中國國際地位的強有力措施。語言文字工作關系到國家和民族的發(fā)展，弘揚中華民族優(yōu)秀的語言文字文化，對于維護祖國統(tǒng)一，增強民族凝聚力具有重大意義

推廣普通話主題班會教案

活動目標：

1、在校園內和社會上營造說普通話的良好氛圍。

2、師生養(yǎng)成用普通話交流的良好習慣。

3、借助學生帶動家長說普通話，在社會中形成說普通話、用規(guī)范字的習慣?；顒舆^程：

一、普通話知識知多少？（搶答，答對一題加十分）

1、普通話中的“普通”二字什么意思？

“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2、什么叫做普通話？

它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

3、國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是？

1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周。

4、新時期推廣普通話的方針是？ 大力推行、積極普及、逐步提高。

二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？ 分小組討論，討論后發(fā)言。主持人總結：

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號： 說好普通話,方便你我他 說普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下 我是中國娃，愛說普通話

四、自己為什么不講普通話？對普通話認識的誤區(qū)有哪些？五：自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何？自己決定如何提高？

五、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.六、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

推廣普通話主題班會教案

教學目標：

1.使學生明確推廣普通話的重要性,對普通話產生一定的認識。

2.希望學生能互相督促，自覺在校園使用普通話交流，互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣。3.推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學重點：

推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學難點：

推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。教學準備：

1．選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標準，活潑開朗。主持人負責整個過程的主持，組織討論和發(fā)言。

2．將全班分成6個小組，各小組指定一小組長，負責組織討論發(fā)言和搶答。3．同學們自行了解一些普通話的知識。教學過程：

一、普通話知識知多少？（搶答，答對一題加十分）

1．普通話中的“普通”二字什么意思？（“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思）2．什么叫做普通話？（它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。）

3．國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是什么時候？（1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話傳周）

4．新時期推廣普通話的方針是？（大力推行、積極普及、逐步提高。）

二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？（分小組討論，討論后發(fā)言。）

主持人適當給提示：（自己所知的有關普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學的交流）主持人總結：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出蘇州，你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！

三、說說自己的親身經歷，家鄉(xiāng)話和普通話哪個讓你交流起來更方便？

四、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何？自己決定如何提高？

五、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令。加分 1、5分

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆 2、5分：山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。3、4分：這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱4、7分：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。5、8分；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十 6、10分：板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。7、10分：藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。8、10分：藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠

六、統(tǒng)計各組得分情況，評出優(yōu)勝小組。

七、總結

班主任：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

推廣普通話主題班會教案

一、活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

二、活動過程：

（一）主題引入

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程、推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。

（二）、普通話知識知多少？

(1）、普通話中的“普通”二字什么意思？ “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思(2）、什么叫做普通話？

它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。(3）、國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是？ 1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周(4）、新時期推廣普通話的方針是？ 大力推行、積極普及、逐步提高。

維護民族團結普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，中國地域遼闊、人口眾多，幾千年來始終處于農業(yè)社會，自古以來就有方言分歧。方言是農業(yè)社會的產物，它的存在給交際帶來不便，產生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，要擺脫我國在世界上落后的狀況，就要有溝通各種方言的共同語存在。

（三）、普通話不標準——“可怕的口音”

話說有一個口音很重的縣長到村子里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話，現(xiàn)在開會啦！）縣長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話?。?/p>

鄉(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王吧！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧?。安灰u瓜，我撿個狗屎給你們添添?！保ǚg：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）

（四）、學習普通話舌頭操——繞口令比賽

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆 山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱

三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十

板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠。

（五）、詩歌朗誦——《祖國頌》

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！中國！這就是我們的祖國——中國

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，州五千年的陰霾；州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封一位巨人以超人的膽識，審時度勢，的國門向世界洞開！的國門向世界洞開！

1997年，她迎來了紫荊花的清香，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大

（六）、推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展具有重要的意義。

一個國家、一個民族是否擁有統(tǒng)一的語言，是關系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事?！吨腥A人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的權利（非義務）。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力。推廣普通話和方言保護并不矛盾，并非是一個取代另一個。普通話的確要學習，但是方言地區(qū)人群在和人對話時，似乎交談對象來使用普通話或者方言是沒問題的。不需要強制要求同一方言背景的人群必須使用普通話。中國大陸從50年代開始推廣普通話，取得較大的成就。現(xiàn)在，中國基本實現(xiàn)了在城市中普及普通話的目標，在東

部地區(qū)已經全面實現(xiàn)。然而，從上世紀80年代開始，一些地區(qū)推普過程中操之過急，導致了諸多問題，引起了許多人的擔憂。

三、總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一作為新世紀的學生，是祖國的未來建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

推廣普通話主題班會教案

活動目的：

1．認識到說好普通話的重要性。2．引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣?；顒舆^程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。

二、展示不規(guī)范文字圖片（學生街頭調查所拍圖片：用電腦展示）

三、自由發(fā)言：學生講述生活中關于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準，經?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

四、普通話知多少”的搶答比賽活動 1．什么是普通話？

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！?/p>

2．什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？

2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。3．世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。4．今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？ 今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9月14日到9月20日。5．你知道有多少使用漢字的國家？

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。6．本屆推普周活動的主題是什么？

本屆推普周活動的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

五、繞口令活動 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

六、朗誦比賽

七、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具—漢語拼音

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

八、開展“啄木鳥”行動。

組織學生對校園周邊、社區(qū)內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調查，并做好調查記錄。

九、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

推廣普通話主題班會教案

一、活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

二、活動準備：

1、黑板主題詞。

2、普通話學習資料

三、活動過程：

（一）1、由主持人談談推廣普通話的重要性

什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

（二）講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：四川話講鞋子為“孩子”讀音.有一次四川人到北京去買鞋子,只呼店主:“我買孩子,買個孩子.” 嚇的店主報了警,結果誤會。

例二：兩個重慶人到北京旅游，在公車上看地圖，甲：“我們先殺到天安門，然后再殺到中南海...” 乙：“要得，我們就按到你說的路線一路殺過切?！?不幸被同車群眾舉報，下車后即被扭送至公安機關，交代了N小時情況后才被放出。甲乙來到了天安門廣場，看著人來人往,兩人無語..........甲忍不住：“你浪個不開腔(槍)也？” 乙：“你都不開腔(槍)我浪個敢開也？”

話音剛落，又被扭送至公安機關。一周后兩人走出了看守所大門，你看看我，我看看你，甲說：“勒哈安逸了，包包都著整空老，哪點去搞點子彈嘛？”......門口的武警沖上來將兩人按倒在地。

（三）學說繞口令 1.兜裝豆 兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。2.四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。3.化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

（四）總結 普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

在此，我們呼吁：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

推廣普通話主題班會教案

淇濱區(qū)嵩山小學

六七班

第二篇：推廣普通話主題班會教案

推廣普通話共筑中國夢主題班會教案

橋頭第二小學二年級

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣?；顒拥攸c：教室

參加人員：全體同學及班主任 活動設計：

一，什么事普通話。

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！?/p>

1956年2月，國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》，要求在文化教育系統(tǒng)和人民生活的各個方面推廣普通話。從1956年秋季起，除少數(shù)民族地區(qū)外，在全國小學和中學的語文課內一律開始教學普通話。推廣普通話成為政府行為。

1982年，中華人民共和國憲法總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”為推普確立了法律依據(jù)。推廣普通話成為法律行為。

二． 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？ 漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。三，推廣普通話的重要性和必要性。1.是社會交往的需求。2.是兩個文明建設的需要。四．有關漢字的七個概念 1.簡字與規(guī)范字對比

2.異體字指跟正規(guī)的正體字同音、同義，寫法不同而能夠被正體字代替的字。

3.錯別字、俗稱白字 五．普通話小活動一：繞口令

鵝和鴿

天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項向天歌。白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。

鴿樂呵呵，鵝活潑波，白鵝白鴿碧波藍天真快樂。

【登山】

三月三，小三去登山。

上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。

小三山上大聲喊： “離天只有三尺 三”。普通話小活動二：現(xiàn)代詩朗誦 ——感受普通話的魅力 偶然（徐志摩）

面朝大海, 春暖花開（海子）六．推廣普通話宣傳口號

（1）愛國旗，唱國歌，說普通話（2）四海同音，萬眾一心（3）普通話：神州音，華夏情（4）普及普通話，四海是一家（5）面向現(xiàn)代化，推廣普通話（6）我是中國娃，愛說普通話（7）說好普通話，方便你我他（8）說好普通話，朋友遍天下

（9）普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨

七、總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第三篇：推廣普通話主題班會教案

推廣普通話主題班會教案

授課教師：田茂安 時間：2018年9月17日

活動目的：

1.認識到說好普通話的重要性。2.引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。活動地點：四(2)班教室

參加人員：四年級（2）班全體同學及班主任 活動設計：

主題：說好普通話，圓夢你我他

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。二、普通話知多少”的搶答比賽活動

1.什么是普通話？

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白 話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！?/p>

2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？ 2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議 通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？

今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月16 日到9 月21日。

5.你知道有多少使用漢字的國家？

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。6.本屆推普周活動的主題是什么？

本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

7.我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？

據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。

三、繞口令活動 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，濕了三件衫；

小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”

四、猜字謎

1.主動一點-------玉

2.三橫又三豎，三撇又三捺。-------森 3.左邊缺點水，右邊滿是水。-------冰 4.口小一點，樣樣都有。-------京

五、朗誦比賽

（第一組代表朗誦）雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看, 呀!涼云散了, 樹葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點, 閃閃爍爍地動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后, 會有這么一幅清美的圖畫!（第二組代表朗誦）憑窗站了一會兒, 微微地覺著涼意浸人。轉過身來, 忽然眼花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的 安琪兒, 抱著花兒, 揚著翅兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容仿佛在哪里看見過似的, 什么時候, 我曾??”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。

（第三組代表朗誦）嚴閉的心幕, 慢慢地拉開了, 涌出五年前的一個印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月, 掛在樹梢。一邊走著, 似乎道旁有一個孩子, 抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看?！е? 赤著腳兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”, 我仍是想——默默地想。

（第四組代表朗誦）又現(xiàn)出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了, 涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒, 泛來泛去地亂轉。門前的麥壟(節(jié)選冰心《笑》)

四、生活中如何推廣普通話

1.掌握學習普通話的工具—漢語拼音漢語拼音是學習普通話的主

要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。

2.掌握本地方言與普通話之間的差別。

3.平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第四篇：推廣普通話主題班會教案

“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語音 文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”

主題班會

九年四班

2017.8.31

推廣普通話主題班會教案

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

2017年8月27日 — 9月2日

三、活動主題：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語音文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

五、參加人員：全體同學及班主任

六、活動設計：

1、由主持人談談推廣普通話的重要性

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準，經常“上 shang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。XX年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢?。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發(fā)言，談談自己對于說好普通話有什么看法。小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

2、繞口令比賽

白石塔

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑

兜裝豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。

化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

3、總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

第五篇：推廣普通話主題班會教案

推廣普通話主題班會教案

張莉

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學生，有必要學好普通話。二、“普通話知多少”的搶答比賽活動

三、詩歌朗誦活動

通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并

熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。