第一篇：成都醫學院非直屬附屬醫院臨床教學集體備課制度（定稿）

成都醫學院非直屬附屬醫院臨床教學集體備課制度

（二○○八年九月二十九日發布施行，二○一三年七月十日修訂）第一條 集體備課制度的指導思想和要求

1、集體備課制度，是教師在課堂講授之前，通過對教案的集體研究、討論，發揮集體的智慧，提高教學的整體水平的制度。每位教師教學各有所長，個人研究成果各有所專，集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，取長補短，共同提高。為保證教學質量，各教研室要重視集體備課，每學期至少1-2次。

2、任課教師要深入鉆研教學大綱、教材和相關參考資料，規范地編寫教案和備課筆記。教研室應堅持集體備課制度，共同探討教學內容與方法，解決疑難問題，總結教學經驗，集思廣益，并做好集體備課紀錄。

3、集體備課情況由教學秘書負責填寫《成都醫學院集體備課情況記錄表》（見附表），隨后存入教研室（科）教學檔案。

第二條 集體備課的主要內容

1、主講教師對課程的設計。根據教學目的、教學內容、教學對象的具體情況，選擇科學的教學方法，進行教學設計，編寫教案。教案必須體現教學計劃、教學大綱、教學內容和教學方法的要求，內容包括授課對象、教學目的和要求、教學重點和難點、講授內容提要、學時安排、教學方法、教學手段及參考資料；檢查學生學習的情況和教師需提出的問題，如布置作業、思考題等；在編寫教案的基礎上完成備課筆記（文字稿或電子文本）及多媒體課件等。

2、按照教學大綱和課程教學基本要求的規定，確定本章節在授課時的深度、廣度及講授范圍，突出重點，注意難點，力求少而精。

第三條 集體備課的實施程序

1、該門課程的學科帶頭人或教研室主任，組織和主持集體備課這一教學活動。

2、授課教師介紹教案、展示課件，進行課堂全程或部分講授。

3、參加集體備課的教師聽課后討論授課教師的教案，教學課件和授課過程、內容等，并發表意見（包括主要的教學目的與要求；授課內容的提綱；本單元需要學生掌握的主要外語詞匯，需要介紹的有關本課程的新進展；必要的復習思考、課堂測試題等）。

4、最后，主持人根據集體討論意見進行總結，并對主講教師提出要求，改進意見。

5、集體備課的全過程應有記錄人，記錄各位教師意見和主持人的總結及改進要求。

第四條 集體備課記錄內容

集體備課記錄內容：時間、地點、主持人、主備者、參加者（理論課教師、見習帶教教師等教研室/組全體教師）、記錄人、備課內容。記錄人由教研室秘書或科室秘書擔當。

1、系統性備課：由大教研室集中備課，參加者為各病區的主任及授課教師，主要內容為各系統的學時分配和講授重點等。

2、單元性備課：由各教研室組織，參加者為教研室全體教師。主要內容為各單元的學時分布和講授重點等。

3、課時性備課：由教研室主任主持，參加者為教研室全體授課教師。主要內容為主備者對教學要求、教學目標、教學內容所作的說明，對教材的理解、采用情況或存在問題，對教學重點、難點內容所采用的教學方法，是否有補充內容或教材外的知識，主要的參考資料，所采用的教學用具及上課所存在的問題等等；其他教師對主備者所提出的問題進行討論并發表意見和建議，最后主持人總結。

第二篇：廣東醫學院非直屬附屬醫院掛牌致辭

創非掛牌儀式致辭

**醫院院長（2013年*月*日）

尊敬的各位領導、各位專家、來賓朋友們、同事們：

你們好！

迎著和煦的陽光，我們滿懷喜悅之情迎來了廣東醫學院附屬**醫院的掛牌儀式。值此喜慶之際，我謹代表全院職工向各級領導、各位嘉賓的蒞臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

廣東醫學院是廣東省屬重點建設大學，其中臨床醫學、醫學檢驗兩個專業更是廣東省名牌專業。我院絕大部醫務工作者，包括院領導均來自廣東醫。可以說，廣東醫學院是我院人才培養的搖籃，我院和廣東醫早已經融為一體。2012年*月*日，我院經過省高等醫學院校臨床教學基地評審專家組的評審認定，順利成為了廣東醫學院非直屬附屬醫院，為院校合作揭開了歷史性的嶄新一頁。

**醫院是一所集醫療、教學、科研、康復、急救為一體的全市最大的綜合性三甲醫院。今天，廣東醫學院附屬**醫院的掛牌，標志著我院的科研和教學水平躍上了一個新的臺階。這是上級領導對我們的肯定與信賴，是同道對我們工作的支持與幫助，對全院職工是極大的鼓舞，對醫院來說是機遇也是挑戰。我們將以此為契機，借力揚帆，不斷加強與廣 東醫在學術、業務、人才培養等方面的交流與合作，推進醫療、教學、科研工作全面發展，推動醫院工作上新水平、新臺階，為醫療衛生事業發展作出新的更大的貢獻！我深信，我們醫院全體員工有信心、有能力、有熱情抓住機遇，迎接挑戰，開拓創新，決不辜負各級領導的重托和人民的期望，為醫療衛生事業的發展盡心竭力，為構建我市科學發展、社會和諧提供強有力的健康保障，以更好的成績回報領導，回報支持我們的廣大患者！

最后祝各位身體健康，工作順利！謝謝大家！

第三篇：非直屬附屬醫院認定的院感知識.doc

迎接非直屬附屬醫院認定的院感工作

為迎接廣東省普通高等醫學院校非直屬附屬醫院認定，請各科室注意以下幾點：

1、手衛生

1)配備完善的手衛生設施。如走廊的速干手消架不要空置，一定要裝上速干手消毒液，洗手池的干手紙盒要裝上干手紙，且要是醫用干手紙。在洗手池旁放醫用洗手液及張貼“七步洗手法”及“洗手五個重要時刻”的示意圖。

2)醫護人員一定要牢記七步洗手法（口訣為：內、外、夾、弓、大、立、腕）和手衛生指征（兩前三后：接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸血液體液后、接觸病人環境后）。另外，無論是洗手還是使用速干手消毒液，揉搓的時間不少于15秒。

3)在查房過程中一定要注意手衛生，因為憑醫療質量檢查的經驗，不只是院感組檢查時會關注手衛生，醫務組和護理組也會關注。所以此次創建檢查時專家也會關注查房時有無注意手衛生。如果不方便到走廊取用速干手消毒液，可讓實習生或是下級醫生攜帶一瓶速干手消毒液，方便醫生查房時取用。

2、標準預防和無菌操作

1)在技能操作考核時，注意標準預防。標準預防是針對醫院所有患者和醫務人員采取的一組預防感染措施，包括手衛生，根據預期可能的暴露選用手套、隔離衣、口罩、護目鏡以及安全注意；也包括穿戴合適的防護用品處理患者環境中污染的物品與醫療器械。

2)在換藥或穿刺等技能操作考核時，除掌握操作方法外，必須嚴格執行無菌操作規程，尤其是靜脈穿刺等操作，除了戴帽子和口罩，必須是穿無菌手術衣進行操作。

3、病區除了保持清潔整潔外，醫療廢物管理工作仍需加強。護士長是病區醫療廢物管理的直接責任人。醫療廢物收集點應有明顯標識，醫療廢物和生活垃圾分類收集，不能混放；未被血液體液污染的輸液袋要回收，放置于黑色垃圾袋。醫療廢物袋和銳器盒不能盛裝過滿，滿3/4后讓保潔員及時清走。醫療廢物封口應嚴實，標簽填寫規范，張貼規范。《醫療廢物交接登記本》應填寫規范，病區要保存完好三年備查。

院感辦 2015-11-24

第四篇：集體備課制度(醫院 教學)

重慶三峽中心醫院集體備課管理規定

為統一教學內容，解決教學工作中遇到的疑難問題，將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，集思廣益，取長補短，共同提高，特制定本規定。

第一條 同一門課有二人以上同時開課的，應在個人備課的基礎上開展集體備課。

第二條 每學期集體備課時間不少于2次，每次不少于1課時。第三條 集體備課時間不做任何與集體備課無關的事，不得遲到、早退或無故缺席。缺席教師須及時安排時間補課。第四條 集體備課的成員

集體備課由教研室主任或指定的有關教師主持。承擔該課程教學的所有教師必須參加，必要時可邀請相關專家、教授和有關領導參加。

第五條 集體備課的主要內容

1、根據教學大綱，制定教學進度計劃；

2、明確講授的框架、基本觀點、基本概念，應突出的重點，應解決的難點；

3、討論教學過程中遇到的各種教學問題，交流教學經驗；

4、反饋教學效果，改進教學方法。第六條 集體備課的實施程序

1、主持人確定集體備課主題，安排主要發言人；

2、發言人介紹授課內容的整體構思、理論框架、重點和難點等，并將一些疑難問題提出供大家討論。介紹時做到簡明扼要，重點突出，系統規范，條理分明，講解清楚。

3、參加備課的成員進行集體討論，提出改進建議；

4、主持人結合討論情況，對教案修改等提出具體改進意見，供本門課程全體教師參考；

5、授課教師根據改進后的教案，在集體備課的基礎上改進、完善個人教案。

第七條 主講教師和其他教師均應認真對待集體備課活動，做到準備充分，發言積極，以達到取長補短，共同提高的目的。第八條 每次集體備課都要做出詳細的記錄，經主持人、主講人、記錄人簽名后存檔。

第九條 集體備課作為教研室的考核內容之一。第十條 本規定自發布之日起執行，由科教部負責解釋。

第五篇：成都中醫藥大學附屬醫院安全防火制度

防火安全管理制度

根據《中華人民共和國消防法》、《四川省消防條例》、《成都市消防條例》以及公安部第61號令《關于機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的有關規定并結合醫院實際，制定本制度：

一、堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針。醫院與各部門、科室簽定內部安全保衛工作目標管理責任書，明確部門消防安全責任人。

二、開展消防法規、消防知識和安全操作規章制度的教育，組織多種形式的消防知識培訓和消防演習，提高職工的消防意識和自防自救能力。

三、嚴禁占用、堵塞消防通道和安全疏散出口。

四、加強對易燃、易爆、劇毒、化學等危險藥品及放射性物品的安全管理、嚴格遵守審批和使用制度，保證絕對安全。

五、對醫院新建、擴建、改建、裝修的建筑工程必須向公安消防機構申報，批準后方可施工。

六、落實防火安全制度，加強對水、電、氣、固定火源的安全管理和使用。

七、重要設備、儀器必須指定專人負責，加強對設備、儀器的維護和使用安全的管理。

八、加強消防值班工作，監控消防系統運行狀況，及時處置火警。

九、加強對各類消防器材、消防設施的管理；任何單位和個人不得損壞和挪作他用。

十、堅持防火安全檢查，消除火災隱患，做好巡查記錄。

十一、加強學生公寓的消防安全管理，確保安全。

十二、認真學習醫院滅火及應急疏散預案并組織演練。

十三、消防安全工作納入年終考核內容。違反本制度或消防法規造成火災責任事故的，依照醫院有關規定對責任人給予處分，違反法律法規的，自行承擔法律責任。