第一篇：見面禮儀教案

見面禮儀教案

教學目標：了解禮儀在日常生活中的重要性；掌握社會交往中日常見面禮儀。

教學重點：掌握社會交往中日常握手見面禮儀。

教學難點：日常的社會實踐中自覺運用握手見面禮儀規范的態度。

教學方法：講授法、情景教學法、小組討論法。教

具：多媒體 課

時：2課時 教學過程：

一、導入： 智慧之光

自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。

——朱熹

非禮勿祝，非禮勿聽，非禮勿百，非禮勿動。——《論語·顏淵》

二、講授新課

（一）、握手禮儀

握手除了傳統的表示友好外，還可以表示感謝、歡迎、慰問、致歉、祝賀等多種含義。它是人們互相交流感情、增進友誼、溝通思想的有效方式。如今握手禮儀已是世界上最為通行的禮

儀，也是日常生活中最為常見和常用的禮儀，但禮節方式也容易被人們所忽視。

1、握手的要求

通常，與人初次見面或熟人久別重逢、告辭、送行都可握手致意。在有些特殊場合，比如，向人表示祝賀、感謝或慰問時，雙力交談出現共鳴時．雙方原先的矛盾有了某種良好的轉機或徹底和解時，習慣上也以握手為禮。

握手時，應距對方約一步遠，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，四指并攏，雙方虎口相交，拇指下滑。戴著手套握手是失禮行為。男士在握手前虛先摘下手套，摘下帽子，女士可以例外。肖然在嚴寒的宦外也可以不脫，不過一般應先說聲“對不起”。握手時雙方應互相注視、微笑，問候．致意，不要看第三者或顯得心不在焉。

除了關系親近的人可以長久地把手握在一起外，一般握兩三下即可。握手一般不可太用力，但漫不經心地用手指尖“蜻蜒點水”式地點一下也是無禮的。握手的時間一般要控制在三到五秒鐘。如果要表示白已的真誠和熱情，握手的時間也可稍長，并可上下搖晃幾下。

長輩和晚輩之問，長輩伸手后，晚輩才能伸手相握；上下級之間，上級伸手后，下級才能接握；男女之間，女方伸手后，男方才能伸手相握，當然，如果男由為長者，則應遵照長輩與晚輩之間的握手禮儀。在接待來濤者時，這一問題會變得比較特殊 當客人抵達時，應由主人首先伸出手來與客人相握，而在客人告辭時，就應由客人首先伸出手來與主人相握。前者是表示“歡迎”，后者是表示“再見”。如果這一次序顛倒，就容易讓人產生誤解。應當強調的是，上述握手時的先后次序不必處處苛求于人。如果自己是尊者、長者或上級，而位卑者、年輕者或下級搶先伸手時，最得體的就是立即伸出自己的手，進行配合，而不要置之不理．使對方當場出丑。

如果和多人握手，要講究先后次序，由尊而卑，即先年長者后年幼者，先長輩后晚輩，先上級后下級，先老師后學生，先女士后男士，先已婚者后未婚者。如果人數較多，可只跟相近兒人握手，而只向其他人點頭示意或微微鞠躬即可。為避免尷尬，在主動和人握手之前，應想一想自己是否受對方歡迎，如果已察覺對方沒有握手的意思，便只需點頭致意或微微鞠躬。

1、握手的禁忌

(1)不要搶先伸手，要講究先后順序，先伸手并不能表達自己的熱情，反而讓對方感覺不夠被尊重。

(2)不要用自己的左手去回應對方的握手，用左手握手是極為不禮貌的，代表著對他人的不尊重。

(3)不要戴著手套與別人握手，與別人握手時應將帽子、手套和墨鏡摘掉。(4)一般不要交叉握手，交叉捏手顯得特別小正式．也不禮貌，特別是與國際友人握手時應特別注意，在一些西方國家非常忌諱這種握手方式。

(5)不要將另一只手插在衣袋中或拿著東西，就算用一只手和別人握手，另一只革也要垂直自然放下，而不能有其他姿勢。

(6)不要與他人握手時面無表情，不置一詞，讓對方感覺你只是為了應付而與他握手。

(7)不要與人握手后，立即擦拭自己的手，這會讓對方感覺受到侮辱。

電梯間的握手

畢業后，宋杰為了找工作，在面試禮儀上狠下了一番工夫。

有一次，面試還算順利，回答完畢后，宋杰起身告辭，誰 知準上司堅持要送她到電梯間，于是問題就來了。剛才進入考場，準上司坐在辦公桌后，只要向他頷首微笑就算打過招呼了。可現在兩人對面站著，電梯馬上就到了，似乎應該客套幾句再握手告別才對。網上搜集來的“面試禮儀寶典”告訴宋杰：“在需要握手時，下級或晚輩應該等上級或長輩先伸出手后再行握手禮； 男士應該等士士首先伸出手后再行握手禮。”可宋杰突然意識到一個矛盾：對方是上級，但是男士；她是下級，但是女士。“寶典”里完全沒提這種情況，怎么辦?她內心一邊掙扎一邊觀察準上司的表情，但他始終毫無表示，卻一直在介紹企業文化與歷史業績，宋杰指頭一會兒伸直一會兒又蜷起，始終沒有勇氣伸出右 手。好容易熬到電梯來了，慌亂中她轉身一把抓住一男士的手搖了一搖，說了聲“再見，請留步”，就倉皇逃入電梯而去。

一周后，宋杰收到上司的E-man，通知她已被錄取，并盡快到人事部門報到。郵件最后附了一句足以讓她羞愧終生的話：“可否告訴我，面試那天你為何與電梯間的那住陌生男子握手？”

想一想：禮儀的知識儲備固然重要，但在實際運用中，如果用不好，反而會惹出笑話．那么怎樣表現不會出笑話呢?（二）、其他見面禮儀

在現實生活中，人與人在交往時，往往不只行一種見面禮，常常是多種禮儀摻雜著一起使用。在人際交往中還有一些常用的其他禮儀。下面介紹五種其他常用見面札儀：

1、問候禮

問候札也是在日常生活中經常使用的禮節，一句短短的問候可以讓對方感到溫暖，給對方留下美好的印象。問候的順序一般為地位低者先問候，比如年輕者先問候年長者，下級先問候上級，男士先問候女士等。問候時的表情應當和藹可親，而帶微笑，姿態要自然大方；注意行問候禮時不宜過于噦嗦，問候一塒句即可，話語過多反而讓對方質疑并反感；對于對方的問候，都應禮貌地給予回答，而不應當毫無表示，一般地應說聲“謝謝”。

2、擁抱禮

擁抱禮是歐美國家常用的禮節形式．在亞洲國家不經常用，在我國一般只用于親人之間。

行擁抱禮的一般姿勢為：兩人相對而立．大約距離20厘米，各自舉起有臂并將右手搭在對片左肩后面，左臂下垂，左手扶住對方右腰后側，彼此將胸部各向左傾而緊緊擁抱，并頭部棚貼近，然后向右傾擁抱，再向左傾擁抱，一共擁抱：次才算禮畢。但在非正式場合下，姿勢和次數要求不是太嚴格，和熟人之間的擁抱也沒有必要要求那么多，簡單地擁抱一下即可。

3、鞠躬禮

鞠躬禮是人們在生活中對別人表示尊尊和敬佩的一種禮節，在我國不管是莊嚴肅穆的場合還是喜慶歡樂的儀式都經常能用到鞠躬禮，在一般的社交場合，下級對上級、晚輩對長輩、表演者對觀眾等都可行鞠躬禮。

行鞠躬禮時，須脫帽、呈立正姿勢，日視受禮者，與受禮者大約保持兩米左右的距離，若是喜慶場合應面帶微笑，若是莊嚴場合應保持嚴肅。一般姿勢為男士雙手自然下垂，貼放于身體兩側褲線處，視線要隨身體自然下移，女士的雙手下垂搭放在腹前。然后上身前傾彎腰，下彎的幅度可根據施禮對象和場合決定，下彎的幅度越大表示對對方的敬重程度越大。

4、致意禮

致意禮在現今社會中也比較常見，常發生在相識的人距離比較遠或者不適臺太多談論的場合下。致意禮是以無聲的動作語言向對方表示友好。一般情況下行致意禮的順序為“卑者先行”，如晚輩先向長輩致意；下級先向上級致意；學生先向老師致意；男士先向女士致意。

行致意禮的方式通常有：點頭致意、舉手致意、微笑致意、脫帽致意。

5、注目禮

注目禮一般適用于嚴肅的場合下，以注視的方式表示敬重。比如在升國旗，奏國歌時，部隊接受檢閱時，上課鈴聲響后教師走向講臺時。行注目禮要注意：上身挺直，呈立正姿勢，不得倚靠他物；面部表情也要嚴肅，不得笑場，不能露出不屑一顧的表情；視線跟隨對象移動，目光要保持專注，不可游離，更不能左顧右盼，手應該自然下垂放置，不可以插在口袋里。

三、課堂小結

在各種場合，正確使用握手禮儀：和不同身份、職業的人，正確行握手禮創建良好的人際關系； 握手時注意姿勢、力度、時間等。

四、作業

活動主題：練習見面禮儀。活動場地：室內。人員要求：不限。材料準備：無。

活動目標：掌握見面的禮儀規范。活動流程：

營造一個社交情景，進行見面禮儀的練習，以下情景可供參考：（1）兩個久別重逢的好友，熱情地擁抱。（2）兩位國家領導人，鄭重的握手。（3）兩位跆拳道選手，施鞠躬禮。

五、教學反思

第二篇：見面禮儀教育教案：

見面禮儀教育教案：

教學目標：

1、通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。

2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。

重點和難點：

運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。教具準備：多媒體 教學過程：

二、見面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。拜訪禮儀三字歌

1、把學生分成四個組，讓學生以小組合作的形式編寫三字歌，用彩筆寫在白紙上，要求盡量押韻，字數不少于48字。

2、張貼黑板，并由組長朗讀展示：

組長A： 訪友時 先預約 約地點 準時到

組長B：

組長C：

組長D：

按門鈴落座前款待時離開時拜訪前 接茶水交談時告辭時訪友時 欲上門見主時坐立時接物時訪客畢拜訪前 拜訪時拜訪中有節奏主人許雙手接應道別約在先 雙手來注言談要致謝約在先 輕敲門要問好姿態正需雙手要告別應預約 先敲門態度好進門時 若有人 交談時 回首說 敲門時 吃點心 主人忙 主人送 有禮貌 兩三下 經主許 交流時 尊主人 主人送 守約定 主人請 注儀表 要問好 要招呼 握時間 請留步

不宜長 不過一 不翻看 請留步 不違約 主人應 方可坐 言談和 禮貌現 請留步 準時到 要問好 注言行

拜訪后 先道謝 后道別 說留步 一）良言一句三冬暖，惡語一聲六月寒

有的時候你跟別人打交道，你自己說什么“刀子嘴，豆腐心”，是沒用的，如果你一句話把人家傷了，恐怕確實會影響交際的效果。

種種原因，使我們很多同學在語言交流方面多多少少會有這樣那樣的問題。（舉例）。

這個案例實際上是在談話過程中出了問題，他在這個語言上不注意，有時候會影響交際的效果，我們在日常交往和工作中談話是有技巧的。

（二）談話禮儀涉及的問題

“態度”——態度決定一切。

“語言”——發言清晰不清晰，語言標不標準，禮貌用語是不是使用到位。

“內容”——語言是表達思想的。

“形式”——交流的形式。

（三）談話要有什么態度？

1、談話的時候，態度是非常重要的。

“心態決定一切”（舉例——學生問我的目標和計劃）

成為一個受歡迎的人（成為受歡迎者）

態度（技巧）——接受別人

換句話說，在與人交談時，需要我們擺正位置，端正態度。所以我們經常說“尺有所短，寸有所長。”生活中如果你要找別人的毛病，其實太容易啦！像什么前言不搭后語、說話反復重復、發言有誤、念錯字、腔調不男不女等等，這樣的毛病隨處可見。

所以說“尺有所短，寸有所長”。各位同學，有時候我聽見一些同學說來到這里沒有學到東西，你們想一想，你們在上課聽講或者看書時，難道就找不到一點對你有幫助的地方嗎？如果你看一本書，有一句話能記下來，這本書就沒有白讀和白買；聽老師講課，只要學到一個觀點或者技能，那你就沒有白上這堂課。

歸根結底，這個是心態的問題。

談話過程中需要我們抱著一顆健康的、平等的、寬容的心態。所以說，不能抱著找毛病的心態去。有的人在人際交往中人緣不好，關系不好，人際交往一塌糊涂。你們知道什么原因嗎？——不容人（到哪里都拿自己的長處比人家的短處）能這樣比嗎？

舉例：我27歲，和一位72歲的老人比記性，他比得過我嗎？但反過來這位老人比我有經驗、有閱歷。

所以說，交往態度是非常重要的。

2、談話過程中的五不談 1）不要訓斥別人

與人打交道，不要動不動就訓人家。要與人平等打交道。2）不要挖苦別人

不要挑人家不對，拿身體缺陷或者生活中的不足之處來挖苦別人。（老人記性不好，不要挖苦。）3）不要糾正對方 人際交往很多問題難說對與錯，你吃酸，他吃甜，誰有道理，誰對誰錯。其實對與錯是相對的。在不同時代、不同文化、不同地域，你是很難說對與錯的。4）不隨便去質疑別人

不要隨便對人家說的話表示懷疑，尤其不要當眾去表示懷疑。5）不要隨便去補充別人

每一個人關心問題的角度不一樣，不要隨便補充人家。如：人家說食堂漲價了，你接著補一句“肉菜也漲價了”。

（四）談話的形式是什么？

1、說話要文明

怎樣說話才文明，就是要說別人能聽懂的話。（有的話別人聽不懂，像方言、土語、黑話。）吃飯不說吃飯，說其他的等。

在與外人溝通交流時要講普通話，講的不好沒辦法，但是我們要去講。

2、說話要禮貌

就是講禮貌用語。比方說來了客人，我們應該做到“來有迎聲、問有答聲、去有送聲”。

基本的禮貌用語：

問候語“您好”

請求語“請”

感謝語“謝謝”

抱歉語“對不起” 送別語“再見”

3、說話要規范

別人聽不懂的詞，含義高深叵測的詞，庸俗、低級帶有黑社會性質的詞，有教養的人都不用。

（五）談話的內容是什么？

關于談話的問題，本質上講是兩個大的問題，就是說什么和如何說的問題。說什么指的就是內容，也就是不能說什么，應該說什么。

1、社會交往六不談

1）不能非議國家、黨和政府。2）不涉及國家秘密與行業秘密。

3）不能非議交往對象。（不挑對方的毛病）4）不在背后議論領導、同行和同事。

5）不談論格調不高的話題。（什么家長里短、小道消息、男女關系、兇殺慘案等）

6）不談論個人隱私問題

現代文明要求——關心有度。

個人隱私五不問——收入、年齡、婚姻家庭、健康問題、職業經歷。

2、談什么話題較好？ 1）對方擅長的問題。2）時尚的問題。3）格調高雅的問題。（哲學、歷史、地理、建筑等）

（六）如何得體的表達？

1、善于交流——能說、會說

2、學會傾聽

聰明的人是一個善于傾聽的人，“智者善聽”。一句“您說的對”、“您說的我還真的不太清楚”，會讓對方倍感驕傲，自豪。

3、學會尊重

4、學會接受

“禮者，敬人也”，在整個談話過程中，最主要的是要善于容人，不要以人之短來補己之長，要以人之長來補己之短，這樣才能做到真正的知禮、懂禮、用禮。

從語言技巧上說，拒絕有直接拒絕、婉言拒絕、沉默拒絕、回避拒絕等四個方式。

直接拒絕，就是把拒絕的意思當場明講。這個方法重要的是應當避免態度生硬，說話難聽。在一般情況下，直接拒絕別人，需要把拒絕的原因講明白。可能的話，還可以向對方表達自己的謝意，表示自己對其好意心領神會，借以表明自己通情達理。

有人對拒絕的借口不屑一顧，實在不夠理智。如果是和別人公務交往中對方送了你現金作為禮品，按規定不能接受，但總不能不近人情地質問對方“用心安在”。不妨采用婉轉的語氣，來拒絕饋贈，如可以說：“某先生，實在要感謝您的美意，但我們規定，不允許接受別人贈送的禮金。實在對不起了，您的錢我不能收。”這樣對方就不好強人所難了。

婉言拒絕，就是用溫和曲折的語言，來表達拒絕。和直接拒絕相比，它更容易被接受。因為它大更大程度上，顧全了被拒絕者的尊嚴。

比如一位先生送內衣給一位關系一般的小姐。如果這位小姐反唇相譏：“這是給您媽買的吧？”那就變成潑婦了。不如婉言相拒，說：“它很漂亮。只不過這種式樣的我男朋友給我買過好幾件了，留著送你女朋友吧。”這么說，既暗示了自己已經“名花有主”，又提醒對方注意分寸。

沉默拒絕，就是在面對難以回答的問題時，暫時中止“發言”，一言不發。當他人的問題很棘手甚至具有挑釁、侮辱的意味，不妨以靜制動，一言不發，靜觀其變。這種不說“不”字的拒絕，所表達出的無可奉告之意，常常會產生極強的心理上的威懾力。

沉默拒絕法雖然效果明顯，但如果運用不當，難免會“傷人”。所以可以嘗試避而不答、“王顧左右而言他”的方法，也就是“回避拒絕法”。

回避拒絕，就是避實就虛，對對方不說“是”，也不說“否”，只是擱置下來，轉而議論其他事情。遇上別人過分的要求或難答的問題時，就可以使用這個方法。

第三篇：見面禮儀教育教案：

見面禮儀教育教案：

教學目標：

1、通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。

2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。

重點和難點：

運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。教具準備：多媒體 教學過程：

二、見面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

第四篇：見面禮儀

見面禮儀

什么是見面禮儀，見面禮儀是日常社交禮儀中最常用與最基礎的禮儀，人與人之間的交往都要用到見面禮儀，特別是從事服務行業的人，掌握一些見面禮儀，能給客戶留下良好的第一印象，為以后順利開展工作打下基礎。常見的見面禮儀有握手禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮、吻手禮等。在交往中，見面時行一個標準的見面禮，會給對方留下深刻而又美好的印象，直接體現出施禮者良好的修養的需要。作為四大文明古國之一，中國歷來享有禮儀之邦的美譽，繼承和發揚悠久的禮儀文化，傳播中華文明精粹，是當代人不可推卸的責任與義務。當前，中國正處在經濟發展新階段，弘揚中華民族傳統美德、構建社會禮儀新規范，成為促進社會經濟協調發展，建設社會主義和諧社會的一項重要任務。不同國家不同地區有著不同的見面禮儀。

首先我對東西方禮義進行簡單的介紹：

1.東方禮節

（1）作揖禮。作揖禮，即拱手禮，是華人中最流行的見面禮。行禮方式是起身站立，上身挺立，兩臂前伸，雙手在胸前高舉抱拳，自上而下，或者自內而外，有節奏地晃動兩三下。

作揖禮主要適用于過年時舉行團拜活動，向長輩祝壽，向友人恭喜結婚、生子、晉升、喬遷，向親朋好友表示無比感謝，以及與海外華人初次見面時表示久仰之意。

（2）鞠躬禮。行鞠躬禮，應脫帽立正，雙目凝視受禮者，然后上身彎腰前傾。男士雙手應貼放于身體兩側褲線處，女士的雙手則應下垂搭放在腹前。下彎的幅度越大，所表示的敬理程度就越大。鞠躬[禮目前在國內主要適用于向長者表示敬重、向他人表示感謝、領獎或講演之后、演員謝幕、舉行婚禮或參加追悼會等活動。

鞠躬的次數，可視具體情況而定。惟有追悼活動才用三鞠躬，在喜慶的場合，鞠躬次數不可為三。

（3）合十禮。合十禮，亦稱合掌禮，即雙手十指相合為禮。具體做法是雙掌十指在胸前相對合，五手掌并攏向上，掌尖與鼻尖基本持平，手掌向外側傾斜，雙腿立直站立，中身微欠，低頭。可以口頌祝詞或問候對方，亦可面含水量微笑。但不能在行禮是手舞足蹈，點頭不止。

行止禮時，合十的雙手舉得越高，越體現對對方的尊重，但原則上不可高于額頭。

2.西方禮節

（1）擁抱禮。擁抱禮的動作要點是，兩人面對面站立，各自舉起右臂，將右手搭在對方左肩后面：左臂下垂，左手扶住對方右腰后側。首先各向對方左側擁抱，然后各自向對方右側擁抱，最后再一次向對方左擁抱，一共擁抱3次。在普通場合行此禮，不必如此講究，次數也不必要求如此嚴格。

在西方，特別是歐美國家，擁抱禮是十分常見的見面禮與道別禮。在人們表示慰問、祝賀、欣喜、時，這種禮儀也十分常用。

（2）親吻禮。親吻禮，是一種西方國家常用的會面禮。有時，它會與擁抱同時采用，即雙方會面時既擁抱，又親吻。

在行禮時，雙方關系不同，親吻的部位也會有所不同。長輩吻晚輩，應當吻額頭；晚輩吻長輩，應當吻下頜或吻面頰；同輩之間，同性應該貼面頰，異性應當吻面頰。接吻僅限于夫妻與戀人之間。

需要注意的是，行親吻時，非常忌諱發出親吻的聲音。如果將唾液弄到對方臉上，是非常尷尬的事情。

（3）吻手禮。正確的吻手禮是：男士行至已婚女士面前，首先垂首立正致意，然后以右手或雙手捧起女士的右手，俯首用自己微閉的嘴唇，去象征性地輕吻一下其指背。

這種禮節，主要流行于歐美國家。其特點，決定了它宜在室內進行。吻手禮的受禮者，只能是女士，而且應是已婚女士。手腕及其能上能下部位，是行禮時的禁區。

3.東西方通用禮節

（1）點頭禮。點頭禮，也就是頜首禮。點頭禮的做法是頭部向下輕輕一點，同時面帶笑容。注意不要反復點頭不止，點頭的幅度不宜過大。

點頭禮適用的范圍很廣，如路遇熟人或與熟人、朋友在會場、劇院、歌廳、舞廳等不宜交談之處見面，以及遇上多人而又無法一一問候之時，都可以點頭致意。行點頭禮時，最好搞下帽子，以示對對方的尊重。

（2）舉手禮。行舉手禮的場合，與點頭禮的場合大致相似，客觀存在最適合向距離較遠的熟人打招呼。行舉手禮的正確做法是右臂各前方伸直，右手掌心向著對方，其他四指并齊、拇指叉開，輕輕向左右擺動一下。不要將手上下擺動，也不要在手部擺動時用用背朝向對方。

（3）脫帽禮。戴著帽子的人，在進入他人居所，路遇熟人，與人交談、握手，進入娛樂場所時或在升國旗、奏國歌的場合是，應自覺摘下帽子，并置于適當之處。女士在一般社交場合可以不脫帽子，不會被人認為是失禮行為。

（4）握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

（5）、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

（6）、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

見面的禮節，要視具體的情況而定，不能生搬硬套。

其次了解一下各國的見面禮儀：

美國

人在待人接物方面，具有下述四個主要特點：

第一、隨和友善，容易接近。

第二、熱情開朗，不拘小節。

第三、城府不深，喜歡幽默。

第四、自尊心強，好勝心重。

加拿大

加拿大的基本國情是地廣人稀。特殊的環境對加拿大人的待人接物有一定影響。一般而言，在交際應酬中，加拿大人最大的特點是既講究禮貌，又無拘無束。加拿大國民的主體是由英法兩國移民的后裔所構成的。一般而言，英裔加拿大人大多信奉基督教，講英語。性格上相對保守內向一些。而法裔加拿大人則大都信奉天主教，講法語，性格上顯得較為開朗奔放。與加拿大人打交道要了解對方情況，然后再有所區別的加以對待。

法國

與英國人和德國人相比，法國人在待人接物上表現是大不相同的。主要有以下特點：

第一，愛好社交，善于交際。對于法國人來說社交是人生的重要內容，沒有社交活動的生活是難以想象的。

第二，詼諧幽默天性浪漫。他們在人際交往中大都爽朗熱情。善于雄辯高談闊論，好開玩笑，討厭不愛講話的人，對愁眉苦臉者難以接受。受傳統文化的影響，法國人不僅愛冒險，而且喜歡浪漫的經歷。

第三，渴求自由，紀律較差。在世界上法國人是最著名的“自由主義者”。“自由、平等、博愛”不僅被法國憲法定為本國的國家箴言，而且在國徽上明文寫出。他們雖然講究法制，但是一般紀律較差，不大喜歡集體行動，與法國人打交道，約會必須事先約定，并且準時赴約，但是也要對他們可能的姍姍來遲事先有所準備。

第四，自尊心強，偏愛“國貨”。法國的時裝、美食和藝術是世人有口皆碑的，在此影響之下，法國人擁有極強的民族自尊心和民族自豪感，在他們看來，世間的一切都是法國最棒。與法國人交談時，如能講幾句法語，一定會使對方熱情有加。

第五，騎士風度，尊重婦女。在人際交往中法國人所采取的禮節主要有握手禮、擁抱禮和吻面禮。德國

德國人在待人接物所表現出來的獨特風格，往往會給人以深刻的印象。

第一，紀律嚴明，法制觀念極強。

第二，講究信譽，重視時間觀念。

第三，極端自尊，非常尊重傳統。

第四，待人熱情，十分注重感情。

必須指出的是，德國人在人際交往中對禮節非常重視。與德國人握手時，有必要特別注意下述兩點。一是握手時務必要坦然地注視對方，二是握手的時間宜稍長一些，晃動的次數宜稍多一些，握手時所用的力量宜稍大一些。重視稱呼，是德國人在人際交往中的一個鮮明特點。對德國人稱呼不當，通常會令對方

大為不快。一般情況下，切勿直呼德國人的名字。稱其全稱，或僅稱其姓，則大都可行。與德國人交談時，切勿疏忽對“您”與“你”這兩種人稱代詞的使用。對于熟人、朋友、同齡者，方可以“你”相稱。在德國，稱“您”表示尊重，稱“你”則表示地位平等、關系密切。

波蘭

在人際交往中，波蘭人的舉止優雅，語言文明，彬彬有禮，是世人有口皆碑的。同外人打交道時，波蘭人對稱呼極其重視。他們的習慣，是要盡可能地采用鄭重其事一些的稱呼。對于男士，波蘭人言必稱“潘”。對于婦女，他們則非要稱之為“帕那”或“帕妮”不可。在社交場合問候他人時，波蘭人肯定會對對方以“您”相稱。他們假如與對方以“你”相稱，則多半意味著雙方關系十分密切，彼此相交已非一日。按照波蘭人的習慣，自己在交際場合被介紹給他人之后，必須要主動同對方握手為禮，同時還要報上自己的姓名，不然即為失禮。在波蘭，最常用的見面禮節有握手禮和擁抱禮。在波蘭民間，吻手禮則十分通行。一般而言，吻手禮的行禮對象應為已婚婦女，行禮的最佳地點應為室內。在行禮時，男士宜雙手捧起女士的手在其指尖或手背上象征性輕吻一下，假如吻出聲響或吻到手腕之上，都是不合規范的。

俄羅斯

在人際交往中，俄羅斯人素來以熱情、豪放、勇敢、耿直而著稱于世。在交際場合，俄羅斯人慣于和初次會面的人行握手禮。但對于熟悉的人，尤其是在久別重逢時，他們則大多要與對方熱情擁抱。在迎接貴賓之時，俄羅斯人通常會向對方獻上“面包和鹽”。這是給予對方的一種極高的禮遇，來賓必須對其欣然笑納。在稱呼方面，在正式場合，他們也采用“先生”、“小姐”、“夫人”之類的稱呼。在俄羅斯，人們非常看重人的社會地位。因此對有職務、學銜、軍銜的人，最好以其職務、學銜、軍銜相稱。依照俄羅斯民俗，在用姓名稱呼俄羅斯人時，可按彼此之間的不同關系，具體采用不同的方法。只有與初次見面之人打交道時，或是在極為正規的場合，才有必要將俄羅斯人的姓名的三個部分連在一道稱呼

澳大利亞

澳大利亞人見面習慣于握手，不過有些女子之間不握手，女友相逢時常親吻對方的臉。澳大利亞人大都名在前，姓在后。稱呼別人先說姓，接上先生，小姐或太太之類。熟人之間可稱小名。

墨西哥

在墨西哥熟人見面時所采用的見面禮節，主要是擁抱禮與親吻禮。在上流社會中，男士們往往還會溫文而雅地向女士們行吻手禮。通常，他們最慣于使用的稱呼是在交往對象的姓氏之前，加上“先生”、“小姐”或“夫人”之類的尊稱。前去赴約時，墨西哥人一般都不習慣于準時到達約會地點。在通常情況下他們的露面總要比雙方事先約定的時間晚上一刻鐘到半個小時左右。在他們看來這是一種待人的禮貌。

阿根廷

阿根廷人在日常交往中所采用的禮儀與歐美其他國家大體上是一致的，并以受西班牙影響為最。阿根廷人大都信奉天主教，所以一些宗教禮儀也經常見諸阿根廷人的日常生活。在交際中，普遍采取握手禮。在與交往對象相見時，阿根廷人認為與對方握手的次數是多多易善。在交際場合，對阿根廷人一般均可以“先生”“小姐”或“夫人” 相稱。

巴西

從民族性格來講巴西人在待人接物上所表現出來的特點主要有二。一方面，巴西人喜歡直來直去，有什么就說什么。另一方面，巴西人在人際交往中大都活潑好動，幽默風趣，愛開玩笑。目前，巴西人在社交場合通常都以擁抱或者親吻作為見面禮節。只有十分正式的活動中，他們才相互握手為禮。除此之外，巴西人還有一些獨特的見面禮。其一，握拳禮。其二，貼面禮。其三，沐浴禮。

埃及

握手禮——禁忌是不要用左手

擁抱禮——力度適中

親吻禮——根據交往對象不同分為：

吻面禮，一般用于親友之間，尤其是女性之間。

吻手禮，向尊長表示謝意或是向恩人致謝時使用。

飛吻禮，多見于情侶之間。

南亞搖頭禮

在印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊爾、斯里蘭卡等國，人們相互交往時，往往彬彬有禮地搖頭。他們的表敬禮俗是：向左搖頭則表示贊同、尊重或認可；點頭則表示不同意。這恰恰與中國的“搖頭不算點頭算”相反.

第五篇：公共禮儀之見面教案 - 修改（推薦）

《公共禮儀之見面》教案

朱橋學校 尤世安

教學目標：

1、了解和掌握見面時的基本禮儀及要求；

2、教育自己的孩子了解和掌握見面時的基本禮儀，養成文明禮貌的習慣。

教學重點：見面時的基本禮儀 教學難點：見面禮儀的先后順序 教學方法：研討法，演示法 教學課時：1課時 教學過程：

一、導入新課：

師：各位家長，文明禮貌在現實生活中具有重要意義，它是衡量一個人文明素質的重要標志，良好的文明素質會給人留下良好的印象，會使人的生活更加幸福、快樂。今天，我們來探討一下，見面時基本的文明禮儀有哪些？誰來說說呢？

二、講授新課：

師小結：見面時的基本禮儀有握手，介紹，致意。下面，我們分別來探討一下：

（一）握手：

1、什么是握手？握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。那么，握手適用什么場合呢？

握手時適用于見面、告辭的場合，還作為祝賀、鼓勵、感謝地表示。

2、握手的方式有哪些？

單手握手法：雙方都用右手相握，表示情誼和致意。

雙手握手法：雙方都用雙手相握，表示加倍的親切和致意。單雙手握手法：一方用雙手握對方右手，表示謙卑備至。

3、握手時的先后順序？

握手的先后順序是“先高后低”的原則，即：

上級和下級握手，上級先伸手；同級握手時，先伸手為敬。長輩和晚輩握手，長輩先伸手；同輩握手時，先伸手為敬。女士和男士握手，女士先伸手；同性別握手時，先伸手為敬。客人來訪時，主人先伸手；客人告辭時，客人先伸手。

4、握手禮儀十大注意事項？ 注意握手順序； 不可跨門檻握手；

左手自然下垂，不可插在口袋里； 不可十字交叉握手； 切忌左手握手； 不可用力太大；

目光要注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼； 男士不可戴手套、戴帽子與人握手； 必須站立握手，以示尊重和禮貌；

正常情況下，握手時間不宜超過3秒。

組內復習：握手適用場合？握手方式？握手先后順序？注意事項？

5、演示：男女各一位家長，現場演示見面握手。

6、家長點評。

（二）介紹：

1、介紹適用場合？

介紹常用于見面時需要相識的場合。

2、介紹的方式有哪些？

介紹他人：把手掌伸開，向著被介紹一方，掌心向上。可以說：“老師，我來介紹一下，這位是??”

被他人介紹：被別人介紹時，應先站起來，介紹完后相互握手問好。如在會談或宴會，就不必起身了，只微微欠身致意就可以。

自我介紹：介紹自己時，先向對方點頭致意或問好，待得到回應后，再介紹自己姓名、身份、單位??。講話時可將自己的手放在左胸前，不要用手指自己。

3、介紹的先后順序？

介紹的先后順序是“先低后高”的原則，即： 上級和下級介紹時，下級先介紹； 長輩和晚輩介紹時，晚輩先介紹； 女士和男士介紹時，男士先介紹。

接待客人時，把客人介紹給主人后，一般把晚到的客人介紹給先到的客人。如果來賓很多，只介紹附近的客人相識就可以了。

提問小結：介紹適用場合？介紹方式？介紹先后順序？

4、演示：家長自我介紹。

5、家長點評。

（三）致意：

1、什么事致意？致意適用什么場合？

致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人在不便問候的場合打招呼。2致意的方式有哪些？

舉手之以法：用“擺手”向較遠距離不便問候的熟人打招呼。舉手時，將右臂伸直，掌心朝向對方，輕輕擺一下手。

點頭致意法：用“點頭”向正在開會、會談不便問候的熟人打招呼。點頭時，頭微微向下一動，幅度不宜過大。

欠身致意法：用“躬身”向各種場合不便問候的熟人打招呼。欠身時，全身或半身微微向前一躬。

3、致意時的先后順序？

致意時的先后順序是“先低后高”的原則，即：

上級和下級致意時，下級先致意；同級別致意時，先致者為敬。長輩和晚輩致意時，晚輩先致意；同輩分致意時，先致者為敬。女士和男士致意時，男士先致意；同性別致意時，先致者為敬。提問小結：致意適用場合？致意方式？致意先后順序？

4、演示：請一位家長，從門外進來，與熟人相見。

5、家長點評。

三、師總結：

各位家長，今天，我們學習了公共禮儀之見面禮儀中的基本禮節：握手、介紹和致意，以及它們適用場合，各自方式，先后順序，并進行了現場演示。各位家長，我們今天所學的見面的禮儀，不僅我們自己要了解和掌握，更重要是回去后讓您的孩子了解和掌握見面時的禮節，使我們的孩子養成文明禮貌的習慣！誠然，不同的國家，不同的地區，不同的民族見面的禮節有所差別。這些我們以后有機會再探討。今天的課就到這里，下課。謝謝各位家長！