第一篇：楊曉仙--少先隊輔導員培訓心得體會

少先隊輔導員培訓心得體會

麻栗坡縣董干中學 楊曉仙

十月份我非常有幸參加了文山州州委黨校舉辦的2015 年西安市少先隊輔導員培訓班。五天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期五天的培訓。五天的學習培訓是短暫的，但五天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。

開班典禮上，州有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。

學習的內容是豐富多彩的，我們從朱老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，朱老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。

從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。

先隊文化建設的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，朱老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進經驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，張老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信??

通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。

回想這為期五天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！

第二篇：少先隊輔導員培訓心得體會(楊珍)

少先隊輔導員培訓心得體會

者臘鄉中心學校——楊珍

當多數人還沉浸在新春佳節的喜悅中時，作為輔導員的我卻已經開始參加新學期的培訓了。2013年2月19日至22日，我有幸參加了硯山縣2013年少先隊輔導員業務技能培訓。培訓時間雖短，但收獲卻不小。三天半的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我并不覺得累，反而樂在其中。現結合本次培訓談談自己的一些感受。

2月19日上午8:30分，硯山縣2013年少先隊輔導員業務技能培訓班正式拉開序幕，來自全縣各鄉(鎮）中心校、縣一小、二小的50余名輔導員參加了培訓。開班儀式上，硯山縣教育局馬嫻副局長和共青團硯山縣團委書記尚位晶作了主要講話。兩位領導的講話內容雖然簡短，但從她們的講話中讓我深深地認識到：作為輔導員我們肩負歷史使命，把廣大少年兒童培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化建設的接班人是我們應盡的責任和義務。

開班儀式結束，接著開始了培訓。為讓少先隊鼓號響徹我們苗鄉壯嶺，此次培訓主要側重于少先隊鼓號知識技能培訓，為我們授課的是云南省少先隊總輔導員唐順江老師。培訓中鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的。培訓伊始，唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個小時就能訓練出一支一流的鼓號隊，當時我們都不信，然而事實勝于雄辯，唐老師的少先隊鼓號演奏速成訓練法讓我們所有參訓輔導員不由得不信。在第一天的培訓中，唐老師只用了半天的時間就讓我們所有參訓輔導員能整齊的把《出旗曲》演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓練中我們輔導員都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有參訓的輔導員團結一致，在老師的指導下一遍又一遍不厭其煩地訓練，到了培訓的第三天下午，我們已經學會了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓唐老師不僅教授我們鼓號速成訓練方法，還為我們講授了開展少先隊工作的方法、途徑、少先隊的基礎知識等。他語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。2月22日上午的培訓主要是聽取馬關縣高大華老師的專題講座，從高老師那風趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會到了她對少先隊工作的那份執著、那份熱愛，同時也感受到了作為一名輔導員是多么的自豪。

在這次培訓中唐老師和高老師那深情并茂、深入淺出，生動有趣、理論聯系實際的授課方法，讓我們所有參訓學員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼。培訓雖然結束了，但少先隊工作的道路卻開始了新的征程。在今后的工作中，我會在輔導員的工作崗位上努力耕耘，勤奮工作，把這份工作當成一份事業，為學校的發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：少先隊輔導員培訓心得體會(楊珍)

少先隊輔導員培訓心得體會

者臘鄉中心學校——楊珍

當多數人還沉浸在新春佳節的喜悅中時，作為輔導員的我卻已經開始參加新學期的培訓了。2013年2月19日至22日，我有幸參加了硯山縣2013年少先隊輔導員業務技能培訓。培訓時間雖短，但收獲卻不小。三天半的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我并不覺得累，反而樂在其中。現結合本次培訓談談自己的一些感受。

2月19日上午8:30分，硯山縣2013年少先隊輔導員業務技能培訓班正式拉開序幕，來自全縣各鄉(鎮）中心校、縣一小、二小的50余名輔導員參加了培訓。開班儀式上，硯山縣教育局馬嫻副局長和共青團硯山縣團委書記尚位晶作了主要講話。兩位領導的講話內容雖然簡短，但從她們的講話中讓我深深地認識到：作為輔導員我們肩負歷史使命，把廣大少年兒童培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化建設的接班人是我們應盡的責任和義務。

開班儀式結束，接著開始了培訓。為讓少先隊鼓號響徹我們苗鄉壯嶺，此次培訓主要側重于少先隊鼓號知識技能培訓，為我們授課的是云南省少先隊總輔導員唐順江老師。培訓中鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的。培訓伊始，唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個小時就能訓練出一支一流的鼓號隊，當時我們都不信，然而事實勝于雄辯，唐老師的少先隊鼓號演奏速成訓練法讓我們所有參訓輔導員不由得不信。在第一天的培訓中，唐老師只用了半天的時間就

讓我們所有參訓輔導員能整齊的把《出旗曲》演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓練中我們輔導員都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有參訓的輔導員團結一致，在老師的指導下一遍又一遍不厭其煩地訓練，到了培訓的第三天下午，我們已經學會了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓唐老師不僅教授我們鼓號速成訓練方法，還為我們講授了開展少先隊工作的方法、途徑、少先隊的基礎知識等。他語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。2月22日上午的培訓主要是聽取馬關縣高大華老師的專題講座，從高老師那風趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會到了她對少先隊工作的那份執著、那份熱愛，同時也感受到了作為一名輔導員是多么的自豪。

在這次培訓中唐老師和高老師那深情并茂、深入淺出，生動有趣、理論聯系實際的授課方法，讓我們所有參訓學員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼。培訓雖然結束了，但少先隊工作的道路卻開始了新的征程。在今后的工作中，我會在輔導員的工作崗位上努力耕耘，勤奮工作，把這份工作當成一份事業，為學校的發展貢獻自己的一份力量。

第四篇：少先隊輔導員培訓心得體會

精選范文:少先隊輔導員培訓心得體會(共2篇)作為一名剛畢業不到兩年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。

3月25日下午，xx鎮少先隊輔導員培訓班在中心小學拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。

我們從梁老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到xx老師關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，梁老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著！

4月16日，我們參觀了紅領巾示范學校——xx市xx中心小學。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。xx中心小學的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，并對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。xx中心小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。

在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。

不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想這為期一周多的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！[少先隊輔導員培訓心得體會(共2篇)]篇一：少先隊輔導員培訓心得體會

少先隊輔導員培訓心得體會

北[少先隊輔導員培訓心得體會(共2篇)]街小學 劉艷

4月16日-18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣教育局舉辦的2014年西安市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。

三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了“雙豐收”。

開班典禮上，市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。

學習的內容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。

從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。

練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。

先隊文化建設的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進經驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信?? 通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。

回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩！

篇二：少先隊輔導員學習心得體會

2011-2012學上學期

少先隊輔導員心得體會

通過這次觀看中小學少先隊輔導員電視講座，我除了聆聽教育專家有關少先隊工作的最高精神傳達以及少先隊工作的最新動態，還學習到了很多理論知識、心理學知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導員工作新動向，也領略了許多兄弟學校在少先隊工作方面的一些優秀的、精彩的、成功的案例。

學習結束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢？綜合這次觀看中小學少先隊輔導員電視講座中學習到的東西和我個人的理解，談一些自己的看[少先隊輔導員培訓心得體會(共2篇)]法：

一、不斷學習，提高工作水平和業務能力。

俗話說“活到老，學到老”。少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員，更應不斷地學習各方面的知識，不斷充實自己，通過學習、實踐、總結、升華的過程不斷積累經驗，靈活運用學到的知識，根據實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經驗。

二、關注社會新動態，與時俱進。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發展。我們不能總是用過去來教育現代的學生，而是應該時刻關注社會的發展，跟隨時代的腳步，抓住時事發展的教育契機，結合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常規工作，缺少特色活動，缺少創新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。我想，根據我們學校的自身情況去準備隊的活動，中隊、小隊、大隊，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導和放手讓學生去想去做，就一定能有想不到的結果，不能忽略孩子們的創造力！其實一件身邊的小事都可以引申為一個主題，一次主題活動。

1.活動是少先隊的生命，沒有活動，就沒有少先隊，而活動的目的是教育人，能讓學生在活動中受到教育的活動才是好活動，少先隊活動的教育目的蘊含在活動的過程中，活動要重結果，更要重視過程，凡是能讓學生受到教育的各種主題都可以成為少先隊活動的內容。

2.學校少先隊活動要立足當地情況、學校實情走創新之路。

3.立足常規德育，進一步加強少先隊員的養成教育，我們開展的常規教育和養成教育往往是學生的被動接受，沒有真正用德育活動去吸引學生，德育活動要挖掘常規德育的素材，下功夫找點引起學生共鳴的常規德育活動，讓學生在潛移默化中形成良好的思想道德品質，在活動中加強少先隊員的養成教育。

4.營造濃郁的校園文化氛圍。

5.搭建輔導員交流與展示平臺，網絡不僅是時尚名詞更是傳播知識、經驗與思想的捷徑。

總的來說，通過這次觀看中小學少先隊輔導員電視講座，使我對少先隊工作有了比較系統的認識，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊工作開展得豐富多彩，讓少先隊員在活動中興趣得到激發、個性得到張揚、能力得到提升。結合學校的實際情況，學生在德智體美等方面得到綜合性的鍛煉和加強。

第五篇：少先隊輔導員培訓心得體會

少先隊輔導員培訓心得體會

劍閣縣龍源小學校

黃帥

通過學習，我學到了很多理論的知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導員工作的新動向，也領略了許多成都名校在少先隊工作方面的一些優秀的、精彩的、成功的案例。學習結束后，我在不停地思考，在新的時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢？綜合培訓學習到的東西和我個人就我校的實際理解，談下自己的看法：

一、不斷學習，提高工作水平和業務能力

少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員們，更應不斷地學習各方面的知識，不斷充實自己，通過學習、實踐、總結、升華的過程不斷積累經驗，靈活運用學到的知識，根據我校的實際情況出發，加以改造和實施，使我校的少先隊輔導員的工作更上一層樓。

二、關注社會新動態，與時俱進 在這個變化萬千的新時期新形勢下，我們不能總是用過去的教育模式來培養現在的學生，而是應該時時刻刻關注社會的發展，跟隨時代的腳步，抓住時事發展的教育契機，結合我們歷史的發展，改善我校傳統的少先隊工作，使之達到現代化的教育水平。我回想我這半學期的工作，大多是政教前輩對我的常規工作安排，缺少特色活動，缺乏創新的意識，有時候覺得少先隊工作并不重要，使得自己在少先隊工作上用心不夠。根據這次學習，我覺得我應該努力思考我的任務，使得；龍小的少先隊工作有聲有色，而不是千篇一律。

三、協調好各方面的關系 對于大隊輔導員來說，需要面對的除了與孩子們的關系外，還應該協調好與領導、班主任及藝體科教師的關系、與中隊輔導員的關系、與家長的關系和與社會的關系。各個方面的關系協調好了，不但能保障少先隊活動順利地開展，還能取得事半功倍的效果。

我這次在成都培訓主要參觀了泡桐樹小學（天府校區）的“泡泡娃的環保夢”、龍江路小學的鼓號隊交接儀式、實驗小學的“活力A城，自主成長”的學生自主管理以及草堂小學的“紅領巾相約中國夢”的主題班隊活動外，還聽了來自全國各地的少先隊工作專家們的講座，收益匪淺，下面我對我在學習后就我校的實際情況制定我的少先隊工作計劃：

a)改善升旗儀式，加強愛國主義教育；

1.首先加強對旗手的訓練，使得升旗儀式更加莊重；

2.培養齊唱國歌的指揮手，讓學生能夠認真的齊唱中華人民共和國國歌； 3.改善校園紅領巾的佩戴，以及隊禮的手勢。

b)打破傳統模式，大膽創新，打造新時代的主題班隊活動； c)建立校園鼓號隊，創建積極型校園課外活動項目；

d)改善學生自主管理委員會的模式，由學生全面負責，敢于對學校的紀律、衛生及安全做出規定與監督，實現學生自主成長的目標，強化學生的自主管理能力。

總之，我對大隊輔導員的工作充滿了信心，也對我校的少先隊大隊的未來充滿希望。

2014.4.29