第一篇：敬老院活動心得

敬老院活動心得

作為一個普通的大學生,我總覺得缺少一點什么,我們總是呆在風平浪靜的象牙塔做著天真的事。應學校的要求，同時也為了增強自身的社會責任感，我和幾位同學籌劃著去敬老院一趟，給他們帶去溫暖。

二月十二號的陽光格外明媚,仿佛為了是再增添溫暖。我大步走在去敬老院的路上，心情頗為激動。邁著歡快的步伐來到了張渚敬老院。

靜溢、和祥，這是我對院里的第一印象，不大的院子里有五六位老人在曬太陽，仿佛我們的到來帶來了熱鬧。原先安靜的老人像充了電一樣。抬起頭來，露出微笑。

我們給老人們買了各類水果、面包、麥片，每個人手里都拎滿了東西。我們放下手中的東西，熱火朝天地干起來了。整個大院里除了同學們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！

在給老人帶來溫暖的同時，我感悟到了許多。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。送溫暖活動結束了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

昆明志愿者吧“舉行的這次公益活動主要是進入敬老院陪陪老人們聊聊天，贈送些小禮物，表演些互動節目。其中贈送的小禮物都是參與者們AA制湊錢買的。表演中有個節目是眾志愿者們一起唱歌并同時打著手語，趁著還有時間，大家排成列隊，由熟識的人帶著學了幾遍。好在這首歌的手語不是很復雜，用心跟著做了幾次，動作也八九不離十了。

進入敬老院后，各司其職，各盡所能，各就各位，我被分入到聊天組。走到一個正在看電視的婆婆跟前，由于初來此地，語言還無法做到順暢的交流，只能說些簡單的各自都能聽明白的問好詞匯。我隨即坐在她的身旁，握著她那布滿著滄桑而又飽含著一段甜酸苦辣的人生的手，我心底有些感觸，輕輕地撫摸著她的手，她也用另一只手來輕輕地壓著我的手，我們就這樣默默的互相微笑著互相對望著。

無需言語，彼此間的動作與眼神已告訴對方想要表達的東西。

我不知她的歷史，但我理解她現在的心情。

她不知我的過去，但她明白我現在的心意。

一切盡在不言中，曾經的就讓她在歷史中飄浮著吧，我們改變不了過去，我們對將來發生些什么也無法預期，但我們可以擁有并享受到現有的那一片偶然得來的溫馨感覺，那怕這只是一瞬間的火花也能讓我們的心靈在將來的記憶中值得拿出來回味一下。

就這樣過了一陣子，當表演組準備好后，在征得院方同意后，我們就把還能走得動的老人們小心地扶著走出房間來到地堂上坐著準備欣賞我們的表演。

表演都是志愿者們自告奮勇地的上臺表演，至于俺嘛，衰哥一個，那來的才藝表演哦，還是乖乖的地做個明白真相的圍觀群眾吧。

表演是互動式的，并不單單是我們這邊的表演，老人們也很樂意表演一下他們的才藝。雙方的互動表演更能調動起現場的氣氛，也能更好的融合雙方因為一些年齡上的隔膜.對老人們而言，能在眾人面前得到施展才藝的機會，是對自己人生價值能得到體現并得到認可，這是一種對生活態度積極向上的自我肯定，對老人們在不確定的未來生活中也能保持一定的樂觀心態也有著不少的促進作用。

俗話都說了，歡樂的時光都是短暫的。天色將晚，我們是時候和老人們說聲再見了。先把老人們穩穩而又輕輕的扶著走進各自的房間，再走去和每個曾接觸過的老人們再握握手，各自道一聲珍重。本次書林街敬老院活動也就順利的結束了。走出門口后，大家就近找了個地方圍起來一起說了一下各自的感受及對活動中出現的問題。

最后，有事的可以先跑，沒事的就一起AA制去聚個餐腐敗腐敗一下以便繼續聯絡一下感情吧。俺這么好吃的家伙，自然不能落空了。嘻嘻哈哈的腐敗過程就不說了，漫漫而不堪回首的回程之路也不說了。只說一下俺做為一個活動的參與者與活動組織的旁觀者身份及結合其它志愿者們提出的意見來說一下個人的看法。

一，活動的報名確定過程過于松散。組織者對報名才藝表演者的參與者沒有實行跟蹤了解到位，以致好幾個報名者沒有到來，打亂了原有計劃。好在有個小妹妹多才多藝，一個頂三個，能唱能吹能跳，很好地彌補了表演者的不足。

二，對活動中要慰問的對像了解不足。我們AA制買了些牙刷毛巾襪子等小禮物贈送給老人們，但，有幾個老人們腿腳已不便，甚至有腳截肢的。對這些老人們贈送襪子無疑會讓他們觸景情生多多少少會產生些不忍回憶的傷感。

三，在活動過程中忽視了一些基本素質。表演活動中，一些同仁們為了搶拍好鏡頭，努力而又興奮的走在最前面擋著老人們的視線搶占好位置拍啊拍攝呀攝，而且還時不時使用閃光燈。參加活動拍些照片留念一下無可厚非，但要明白，我們活動的中心是老人們，活動的主角是老人們，活動的目的是首先要他們開心。所以，在實現我們自己的小愿望的同時還請時刻記著，不要忽視了他們的存在。我們現在的身份是陪伴者，是襯托者。

四，活動完了就完了，沒人寫紀錄，沒人去對外發送這次活動的過程。昆明的公益事業組織不小，但基本處于原始草根狀態，在印像中好像還沒有一個固定的長期的有影響力的公益事業組織機構出現。在現在這樣一個信仰缺失，道德淪喪，人心不古的社會，做了好事，就得秀一秀，不秀怎么讓大家覺得你做了呢，不秀，怎么樹立一個榜樣呢，不秀，怎么讓大家知道這是主流呢！

義工活動宣傳工作長期得不到重視與改善，義工活動就得不到推廣，義工精神就得不到認同，義工隊伍就得不到壯大。那“昆明志愿者吧”的宗旨“弘揚人道主義，喚醒人們的公益意識和愛心為已任”就不可能得到實施與實現。輿論陣地，你不去占領她，敵人就會占領她！誰占領了這個陣地誰就能得到廣泛的認同感，并在這個認同感中方便有效地去實施自己的計劃。（這個敵人泛指一些社會不良現象。）

當然也可以說以上種種問題的現象可以歸根于人手的不足。但為什么這么久了還是人手不足呢，是否可以改變一些原有的操作方向呢。是否可以轉變一下思路去改變面貌呢。

以上所言，我是以一個初次活動的參與者以自己的過往經歷結合本次活動而作的一些凌亂的感想與見解，話中如有不妥，還請各位昆明同仁們多多包涵。已凌晨四點，話還有一些想寫，但想一想有些話題還是網下討論為好。就此停筆吧。

第二篇：敬老院活動心得

敬老院活動心得

敬老助老是中華民族的傳統美德，也一直是團員志愿者的一項重要內容。為了提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂。在四月二十四日清晨，武科大志愿者組成服務小隊前往首義路的敬老院。

清晨七點在校門口集合，帶著我們買的白菜，肉以及餃子皮，乘公交車出發。，經過將近一個小時我們到了目的地，還沒等休息，隊員們分成兩組。女生和小部分男生直接奔進廚房，因為今天的主要任務是給這里的老人包餃子。準備工作在院長的指導下有序地一步步地完成，接下來就是包餃子了。因為來自不同的地方，所以包的餃子各不相同，有的同學不會做，但是他們認真地一邊學一邊包，同學們都在很用心做飯，經過一個多小時的努力，任務完成。這時本該離開，但同學們不約而同地站在那，等餃子下鍋，煮熟了，撈出來，大家相視一笑，開心地離開。我想那時每個人都在猜想會是哪位老人吃到自己包的餃子，腦子里出現老人吃到我們包的餃子時嘴角浮現的那一絲微笑，我們心里比吃了蜜還甜。另一組同學則去每位老人住的房間，看看老人有什么東西需要幫忙或修理，給老人做一些力所能及的事情。

在不遠處的小院子里，一場由其他學校志愿者排演的話劇正在上演，他們沒有化妝，沒有換衣服，沒有完善的劇本，也沒有專業的表演，但志愿者的全心表演還是贏得了老人們陣陣掌聲，最后所有的志愿者為老人們獻上一首老歌，將氣氛帶到高潮。

在活動圓滿完成之后，回顧整個活動過程，我們感慨良多。尊老敬老一直以來都是我們中華民族的美德，然而，在這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們日益繁忙，無暇顧及身邊的父母，所以，現代的社會里有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔當起這個責任，繼續發揚這綿延千年的傳統美德。我們可以通過自身的一份努力給老人帶去關愛，歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提高公民的社會公德意識，對此我們感到很光榮。我們希望通過我們的實際行動傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質的支持和精神的關懷，引起社會各界對老年人群體的更多關懷。，

第三篇：敬老院活動心得[推薦]

參加慰問天津第一養老院實踐心得

十一月二十號的陽光格外明媚,仿佛為了是再增添溫暖。我們班每一名同學心情都頗為激動，下了車大家邁著歡快的步伐跑進了敬老院。

靜溢、和祥，這是我對院里的第一印象，不大的院子里有五六位老人在曬太陽，仿佛我們的到來帶來了熱鬧。我們給老人們買了各類水果、面包、麥片，每個人手里都拎滿了東西。我們放下手中的東西，熱火朝天地干起來了。整個大院里除了同學們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！

在給老人帶來溫暖的同時，我感悟到了許多。作為一個普通的大學生,我總覺得缺少一點什么,我們總是呆在風平浪靜的象牙塔做著天真的事。應班級組織的要求，同時也為了增強自身的社會責任感。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。送溫暖活動結束了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

第四篇：敬老院活動心得

黨校實踐活動報告

班組：二班 12 組學院：藝術設計學院專業：服裝表演與營銷

學號：10076307姓名：張殿秋

敬老院活動心得

作為一個普通的大學生,我總覺得缺少一點什么,我們總是呆在風平浪靜的象牙塔做著天真的事。作為一名入黨積極分子為了增強自身的社會責任感，我們小組的幾位同學籌劃著去敬老院一趟，給他們帶去溫暖。

周六的陽光格外明媚,仿佛為了是再增添溫暖。我們大步走在去敬老院的路上，心情頗為激動。邁著歡快的步伐來到了泰達國際養老院。靜溢、和祥，這是我對院里的第一印象，院子里有五六位老人在曬太陽，仿佛我們的到來帶來了熱鬧。原先安靜的老人像充了電一樣。抬起頭來，露出微笑。

我們放下手中的東西，走到爺爺奶奶的身邊，打掃衛生陪他們聊聊天，整大院里除了同學們的熱情還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！

在給老人帶來溫暖的同時，我感悟到了許多。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次入黨積極分子的實踐活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精

神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天，讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。送溫暖小組活動 結束了，我覺得回校后會發動更多的同學，參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

第五篇：敬老院活動心得

敬老院活動心得

敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，我們作為一名小學生，更

應該學會敬老愛老。今天，在學校領導和老師的組織下，我們一同來

到了去了敬老院，向老年敬老院的爺爺奶奶們進行慰問和表演節目。

那天的陽光格外明媚,仿佛為了是再增添溫暖。我大步走在去敬

老院的路上，心情頗為激動，邁著歡快的步伐來到了敬老院。靜溢、和祥，這是我對院里的第一印象，不大的院子里有五六位老人在曬太

陽，仿佛我們的到來帶來了熱鬧。原先安靜的老人像充了電一樣。抬

起頭來，露出微笑。

我們給老人們買了各類水果、面包、麥片，每個人手里都拎滿了

東西。我們放下手中的東西，熱火朝天地干起來了。整個大院里除了

同學們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開

滿園！接下來，我們開始為爺爺奶奶們表演節目了。劉潔儀為大家演

奏了黑管《拍拍手》，老人們便跟著樂曲的節奏拍起手來；丁悅琪向

大家吹起了長笛《茉莉花》；爺爺奶奶們直夸大拇指；我和和表伙伴

還表演了《如此雙簧》，還有楊曉雨等同學的歌聲給爺爺奶奶們帶來

了歡樂，人人臉上都樂開了花。最后，我們向爺爺奶奶們一位一位發

送了慰問品，并和爺爺奶奶們聊天，從中我們了解到他們的一些生活、身體等狀況。大家聊得都很開心，似乎都忘了時間。

這次的活動非常的有意義，因為我們為敬老院爺爺奶奶們的心

中增添了一絲溫暖！我想如果笑可以透支，我希望把我們的笑容送給

所有的老人！

在給老人帶來溫暖的同時，我感悟到了許多。作為一個小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為少年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。送溫暖活動結束了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，讓世界因有愛而溫暖。