第一篇：我的心得體會(huì)

我的心得體會(huì)

九（5）趙凱

以前，我們的學(xué)校小賣部經(jīng)常會(huì)有一些三無(wú)產(chǎn)品。當(dāng)我們買來(lái)以后，看也不看，吃了以后，就會(huì)拉肚子，一拉就是好幾天呢！嚇得我們不再買零食吃了。自從學(xué)校開展了專項(xiàng)整治后，小賣部再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)三無(wú)食品。現(xiàn)在，我們可以吃我們喜愛(ài)的零食了。還可以吃上干凈的新鮮水果，我們非常感謝這次專項(xiàng)整治，使我們?cè)诹闶成戏判牧恕?/p>

以前，我們的學(xué)校的食堂的飯菜，既不干凈又不好吃，如果我們?nèi)ネ砹司蜎](méi)有飯菜，只好買一點(diǎn)涼的吃。再說(shuō)，吃涼的對(duì)胃不好，我一次和我的一位同學(xué)去打飯菜吃，打完了，我們找了一個(gè)位臵坐下來(lái)吃，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜里有一個(gè)鐵啦了，氣得我放下筷子就走了。還有一次我去打八寶粥喝的時(shí)候，打完了我們幾個(gè)人找了一個(gè)地方坐下來(lái)慢慢吃，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“趙凱，你看你的盒飯里有一個(gè)白色的塑料薄膜，我低頭一看，我差一點(diǎn)就吃到了。我只好認(rèn)倒霉。自從學(xué)校開展了專項(xiàng)整治工作以后，我們食堂變了，變得寬闊，變得干凈起來(lái)，打飯時(shí)，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)排隊(duì)，飯菜既干凈又好吃，學(xué)校還保證每一個(gè)學(xué)生都能吃到熱飯，而且，菜也有好幾種，想吃什么就吃什么，還有豆?jié){、烤腸、粽子等。

自從開展專項(xiàng)整治以后，我們的學(xué)校變得更加好。

希望專項(xiàng)整治會(huì)使我們的學(xué)校變得煥然一新，會(huì)給每一位來(lái)檢查的人都會(huì)留下美好的印象。

祝專項(xiàng)整治工作越來(lái)越順利，越利越好。我的心得體會(huì)

九（6）孫傳起

我校于2008年9月份實(shí)施的學(xué)校食堂、商店、食品專項(xiàng)整治的措施已閉幕了。這項(xiàng)措施的主題是專項(xiàng)整治，各個(gè)方面都會(huì)留下美麗的痕跡。它的目標(biāo)是為了二中學(xué)子的飲食健康，一次簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的措施，體現(xiàn)了卞莊二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)每位學(xué)子的關(guān)心。

在沒(méi)有實(shí)行這項(xiàng)溫馨的措施之前，食堂、商店里面的食物一點(diǎn)也不干凈，尤其是商店，里面出現(xiàn)了5角錢一包的東西，還有辣條，一些膨化食品，這統(tǒng)統(tǒng)都屬于垃圾食品，也都是三無(wú)食品。這些東西對(duì)每位二中學(xué)子都會(huì)產(chǎn)生危害，危及我們的健康，有些學(xué)子抵抗能力如果差點(diǎn)吃了就會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，如：拉肚子、嘔吐、皮膚過(guò)敏等等，也就是一句話：花錢買病，但是，自從實(shí)施了這項(xiàng)措施之后，一切都變了，都在不知不覺(jué)中改變了，也都完善了。首先，食堂里的食物已明顯地顯示出來(lái)了衛(wèi)生，每一位食堂服務(wù)員都身穿白大褂，頭戴白帽，都防止了自身上的一些東西掉進(jìn)食物里，避免我們吃到了不衛(wèi)生的食物，也真得很謝謝他們能配合學(xué)校，為我們健康著想，商店的一些垃圾儀器也逐漸減少了，三無(wú)食品換上了三有食品店品，使我們的健康得到了保障，通過(guò)這些例子，就能底氣十足的說(shuō)：“這次專項(xiàng)整治圓滿成功。”

在這里我要真心地感謝卞莊二中的每位領(lǐng)導(dǎo)，是他們保障了我們的身體健康，讓我們擁有一個(gè)健康的身體茁壯成長(zhǎng)，我真心的感謝你們。

心得體會(huì)

七（1）周莉

我校于近期實(shí)施的學(xué)校食堂、商店專項(xiàng)整治措施。這項(xiàng)措施的目標(biāo)是為了二中子弟的身體健康，這項(xiàng)整治措施體現(xiàn)了卞莊二中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)每位學(xué)子的關(guān)懷。

在沒(méi)有實(shí)行這項(xiàng)措施之前，學(xué)校食堂、商店里的衛(wèi)生一點(diǎn)也不干凈，食品是否對(duì)人世間健康誰(shuí)也不敢保證，食堂里的飯菜即不講究衛(wèi)生也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，有些學(xué)生身體抵抗力差，如果吃一點(diǎn)也不干凈的食物就會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng)。例如：拉肚子、嘔吐，皮膚過(guò)敏等等，可以說(shuō)是“花錢買病”。

好在我校實(shí)行了專項(xiàng)整治措施，一切不及格，不良不干凈的東西全都沒(méi)有了。首先，以食堂里的物質(zhì)已明顯地表現(xiàn)出了衛(wèi)生，菜油有保證，菜全都是“綠色天然食品”。還有每一位食堂的服務(wù)員都身穿白大褂，頭戴白帽，為防止自身上的一些贓物掉進(jìn)飯菜里。

非常感謝卞莊二中的每位領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)這次整治措施。使我們的健康得到了保障，讓我們擁有了一個(gè)健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境。

我的心得體會(huì)

九（7）管曉

我校的專項(xiàng)整治活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，它使我們學(xué)校改變了很多。

例如：學(xué)生宿舍安全消防。宿舍安全是此次活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象之一。在專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)行前，我們學(xué)生在宿舍連滅火的器具都沒(méi)有，對(duì)我們的安全極不保障。現(xiàn)在這項(xiàng)活動(dòng)施行后，我們學(xué)生宿舍真是大有改觀，跟以前完全不一樣了。宿舍里多了消防栓，滅火器等滅火的器具，現(xiàn)在不怕發(fā)生火災(zāi)了。更讓我欣喜的是，宿舍里還安裝了“不知疲倦的電子眼”，它的安裝對(duì)外來(lái)的不法分子有了極大的防御作用，不怕不法分子搶動(dòng)學(xué)生們的錢。還保障了學(xué)生們的身身安全，也使那些夜不歸宿的“夜行君”有了極大的規(guī)范作用。

自從學(xué)校施行這項(xiàng)活動(dòng)后，我就感覺(jué)我們的宿舍越來(lái)越象家了，雖然沒(méi)有父母的關(guān)心！但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。我從心里開心，我們的學(xué)校越為越好，越變?cè)矫利悾粒嗟念I(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里檢查和參觀。

我真心地希望我們的學(xué)校會(huì)更加努力地改變學(xué)校面貌，我為作二中的學(xué)生感到高興和驕傲。

我的心得體會(huì)

八（1）辛艷龍

“不掃一屋，何以掃天下”是我們宿舍衛(wèi)生啟示語(yǔ)。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)施了《宿舍衛(wèi)生、安全專項(xiàng)整治》這一活動(dòng)后，使我們宿舍的衛(wèi)生、安全又更上一層樓。

記得剛來(lái)二中學(xué)習(xí)的時(shí)候，宿舍衛(wèi)生極基糟糕，樓道污水都快成了一條小河、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生也不打掃，弄得整座宿舍樓烏煙瘴氣。班主任檢查宿舍時(shí)都不想進(jìn)去。現(xiàn)在實(shí)施了這一活動(dòng)后，宿舍衛(wèi)生保持極好，空氣清閑，有的宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”的光榮稱號(hào)，我所在的宿舍也獲得了這一榮譽(yù)。

宿舍安全也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象之一，以前宿舍安全極其沒(méi)有保障，連防火的滅火器都沒(méi)有，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)連一個(gè)應(yīng)對(duì)的措施都沒(méi)有，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)連一個(gè)應(yīng)對(duì)的措施都沒(méi)有。現(xiàn)在宿舍內(nèi)有了滅火器，不怕發(fā)生火災(zāi)，更讓人欣慰的是宿舍內(nèi)還安裝了“電子眼”，它的安裝，對(duì)外來(lái)的不法分子有了極大的防御作用，不僅對(duì)學(xué)生們的自身安全有了保障，也使哪些夜不歸宿的“夜行君子”有了極大的規(guī)范作用。

自從學(xué)校實(shí)施了這一活動(dòng)后對(duì)宿舍的衛(wèi)生和安全隱患有了極大的保障，使宿舍更像一個(gè)和諧的家庭，使用權(quán)學(xué)校更像一個(gè)美好的社會(huì)，愿學(xué)校這項(xiàng)活動(dòng)能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)造衛(wèi)生、安全宿舍項(xiàng)獻(xiàn)力量。

我的心得體會(huì)

八（3）周濤

我的學(xué)校位于南環(huán)路南邊，學(xué)校的周邊有很多的黑網(wǎng)，這些網(wǎng)吧對(duì)我校的學(xué)生非常不利，有的半夜翻墻去上網(wǎng)，白天回來(lái)在教室里睡覺(jué)，影響了學(xué)習(xí)，所以成績(jī)下降，還影響了校容校貌，最重要的是：在夜里上通宵，不但對(duì)學(xué)習(xí)有影響而且還對(duì)身體的健康有一定的危害，學(xué)校的老師們看到了這種情形，非常著急，怕學(xué)生出危險(xiǎn)，在眾多老師的研究下形成了專項(xiàng)整治，在學(xué)校設(shè)臵了值班人，老師們不怕辛苦的值著夜班，一夜不睡，為學(xué)生。

在宿舍成立了宿舍部，還在宿舍里安裝了監(jiān)控錄像，為了防止學(xué)生上網(wǎng)，在老師的努力下，終于得到了成果，現(xiàn)在上網(wǎng)的同學(xué)逐漸減少，我校的面貌，煥然一新，學(xué)校嶄新的面貌露了出來(lái)，現(xiàn)在我們的學(xué)校有了成就，市城省里的重要的人物都來(lái)我們學(xué)校觀賞，走得時(shí)候都滿載著笑容，這也是我們學(xué)生的努力。

總之，這次整治，讓同學(xué)們心曠神怡，變得更安全。活得更開心。這次整治，讓同學(xué)們的安全提高，生活經(jīng)驗(yàn)提高，讓我深深的體會(huì)到了安全是多么重要，學(xué)校對(duì)學(xué)生是多么關(guān)懷、呵護(hù)。

心得體會(huì)

八（4）邢瑤

在以前的宿舍樓里，也就是我剛來(lái)的時(shí)候，樓梯的扶手常駐纖細(xì)的木頭刺出來(lái)，手常常會(huì)被刺到，刺到肉中，很疼，很疼，經(jīng)過(guò)像這悠揚(yáng)事后，老師就要求把扶手磨平，然后在上邊涂上油漆，所以，以后再也沒(méi)有這要的事情。

安全消防，大家一定都知道吧，消防管常常會(huì)露在外邊，妨礙行人走路，我們有時(shí)天黑時(shí)常會(huì)被絆倒，我們向老師反映后，校領(lǐng)導(dǎo)以神速把宿舍樓所有的消防管都卷上，放在消防柜內(nèi)，把已經(jīng)毀了的管子都換上新的，然后又在消防柜外都修裝了玻璃，由于同學(xué)們上下樓梯很擁擠，所以，我校領(lǐng)導(dǎo)安裝的可不是一般的玻璃，這種玻璃一般捶不破，但是我們還需要多多愛(ài)護(hù)。

說(shuō)完宿舍的表面，說(shuō)說(shuō)宿舍里面，里面的床板有的木頭因時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致斷裂的，要斷的，床板高低不平的，散架的，校領(lǐng)導(dǎo)總是在第一時(shí)間內(nèi)去修好，讓我們的午休，晚睡都能睡的很平坦，很舒服，樓的鋁合金窗戶外，老師給安裝了鐵網(wǎng)窗，一樓的樓道上有“應(yīng)聲燈”，這可是聰明之舉，既省了電資源，又能讓我們行走有亮光，最后，老師最近在宿舍樓安裝了監(jiān)視器，觀察我們一舉一動(dòng)，防止意外發(fā)生，中有意外，我相信老師一定會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，雖說(shuō)是觀察我們，但主要是觀察那些不守紀(jì)委的壞學(xué)生的，所以，我認(rèn)為這座宿舍樓“管制”的真的很棒！

心得體會(huì)

八（5）趙小明

我們的校園位于南環(huán)路的南邊，交通方便就因這一因素，所以我們學(xué)校的門口有許多小商販，他們給我們的校園的校容帶來(lái)一定的影響。還有離我們學(xué)校近的一些網(wǎng)吧，它們不僅影響我們學(xué)習(xí)，而且還影響我們的身心健康。以上這些對(duì)我校的周邊環(huán)境影響非常的大，也對(duì)我們同學(xué)影響非常大。我在那時(shí)候非常希望我校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)管一管。

真是功夫不負(fù)有心人，我的愿望也終于達(dá)成了。我校的領(lǐng)導(dǎo)知道這些事以后，他們個(gè)個(gè)都不怕困難，經(jīng)過(guò)了一段日子的努力，目標(biāo)終于達(dá)成了。以前我校門外，整天是一些小商販，他們到處亂扔垃圾，把我們的校容給影響了，而且還累的我校同學(xué)天天打掃。而現(xiàn)在一個(gè)小商販都沒(méi)有了，我校校容在別人眼里大大提高。離我校一些近的網(wǎng)吧，從前是天天在數(shù)錢，而現(xiàn)在我校的領(lǐng)導(dǎo)給出了他們一些警告，所以他們不敢在讓我校的一些同學(xué)進(jìn)入他們的網(wǎng)吧。我現(xiàn)在的學(xué)校經(jīng)過(guò)專項(xiàng)整治，我們學(xué)校的聲譽(yù)在社會(huì)上大大提高。

我的心得體會(huì)

九（8）趙安東

自我們專項(xiàng)整治以后，我們的學(xué)生安全有了保障。

以前在我們學(xué)校門口有一些小攤販，那些東西我們都去買，但是買了吃到肚子，對(duì)我們的肚子有一種傷害，甚至拉肚子，還得到醫(yī)務(wù)室去看，還有在我們學(xué)校大門口開的黑網(wǎng)吧！很多同學(xué)都進(jìn)，讓某些同學(xué)對(duì)黑網(wǎng)吧著了迷！

但是自從我們學(xué)校在2008年9月份開始，我校門口沒(méi)有賣一些垃圾食品了。而現(xiàn)在 我校派專門人員督察，防止住校學(xué)生跑去網(wǎng)吧這樣的安臵，對(duì)我校的學(xué)生都加了一層安全的保障，校園加了好多個(gè)攝像頭，這樣我校就可以看見那些不良人員，來(lái)我校破壞，走樓梯的墻上面都寫著“不要大聲喧嘩”的提醒，讓我們隨時(shí)知道，不要在樓道里大聲喧嘩。

自從專項(xiàng)整治后，我校多了多少的美麗和安全，但在我們沒(méi)專項(xiàng)整治以前，有很多不良的東西在我們身邊來(lái)回的轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在我校已經(jīng)把這些不良的東西，打掃干凈。

我的心得體會(huì)感受到了快樂(lè)、開心、安全。

心得體會(huì)

----關(guān)于校周圍環(huán)境專項(xiàng)治理

八（9）宋祥遠(yuǎn)

介于我校部分學(xué)生外出上網(wǎng)以及出入校門為交通要道，處于危險(xiǎn)多發(fā)路段，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及師生開展了一次“關(guān)于校周圍環(huán)境專項(xiàng)治理”社會(huì)活動(dòng)，我們走訪了一些居民社區(qū)，了解我校周圍是否政治家一些黑網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)我們師生的努力，并了解了網(wǎng)吧的分布地點(diǎn)等到校放假等休息日時(shí)，不定時(shí)檢查，對(duì)有關(guān)學(xué)生夜不歸宿，校領(lǐng)導(dǎo)便會(huì)到網(wǎng)吧尋找，對(duì)不遵循紀(jì)委的學(xué)生我校將會(huì)嚴(yán)肅處理，不留情面。

再一個(gè)，就是在校門口的交通要道，車輛行駛多的地方。放假時(shí)，老師在路邊指揮過(guò)往，井然有序，使安全的氛圍，更加濃了許多。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使用權(quán)我們的安全觀念更加深入，我想我們卞莊二中的學(xué)子會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧安全的校園氛圍。經(jīng)過(guò)近期的這次活動(dòng)，我有明顯的發(fā)現(xiàn)，我校外出上網(wǎng)的少了，沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)交通事故。

我們一定要遵守紀(jì)委注意安全，為我們明天更輝煌而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。

第二篇：我心得體會(huì)

“四群”教育工作中的心得體會(huì)

哈播村大學(xué)生村官羅瑞輝

對(duì)于農(nóng)民群眾來(lái)說(shuō)，喊十句口號(hào)，不如做一件實(shí)事。在為群眾辦實(shí)事上，不能輕易承諾，而一旦作出了承諾，就一定要實(shí)現(xiàn)。從始至終，我們始終情為民系，利為民謀，把為民辦實(shí)事作為我們“四群”教育工作的重要議事日程。

近期，我們哈播村的“四群”教育工作開展得那是有聲有色。工作組不定期的深入村組，深入農(nóng)戶家中，了解群眾疾苦，為群眾排憂解難，用我們的真心換取群眾的信心，用我們的行動(dòng)換取群眾的斗志。到目前，全村15個(gè)自然組都已經(jīng)不同程度的爭(zhēng)取到項(xiàng)目，老英樹、大山寨、干溝一組、干溝二組、中寨、平掌、三棵樁都正在實(shí)施項(xiàng)目，老龔寨、田頭二組、新寨一組、新寨二組、下孔寨也正籌備項(xiàng)目實(shí)施；大富寨正進(jìn)行土地整改；老龔寨大橋正在施工；柏木林公路已經(jīng)竣工；而以此衍生的糾紛有13起，調(diào)節(jié)13起；大富寨新植甘蔗600多畝，全村新植甘蔗接近1000畝。我們就是這樣，在不斷強(qiáng)化村組基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，也不忘把經(jīng)濟(jì)抓，而其它日常工作也同樣在有序進(jìn)行著。我們能如此順利的工作，并取得這樣的成績(jī)，我個(gè)人認(rèn)為主要是由以下幾個(gè)方面。

一、深入群眾，明確工作目標(biāo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)信，只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好；只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益；只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持；也只有把群眾工作做好、做實(shí)，才能為今后的工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因此，雖然我們每一位干部都具體聯(lián)系到農(nóng)戶，但我們的工作是統(tǒng)一步的。首先我們工作組全體成員共同走訪每一個(gè)村民小組，深入農(nóng)戶家中，切實(shí)了解群眾所盼、所需。接著，結(jié)合哈播村各個(gè)村民小組的實(shí)際情況，有針對(duì)性的開展各項(xiàng)工作。每一個(gè)干部不僅幫助自己所聯(lián)系的農(nóng)戶解決部分困難，同時(shí)，他還負(fù)責(zé)那個(gè)村民小組的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度及各項(xiàng)工作。

二、創(chuàng)新工作思路，把握工作細(xì)節(jié)。

群眾利益無(wú)小事，每一項(xiàng)工作都涉及到群眾最切身的利益，因此我們?cè)诠ぷ髦幸c群眾緊密結(jié)合起來(lái)，把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，最大限度的保障群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

在實(shí)施各項(xiàng)項(xiàng)目時(shí)，有很多群眾的切身利益受到損害，特別是田地?fù)p害更是嚴(yán)重。我們通過(guò)協(xié)調(diào)，給部分群眾恢復(fù)生產(chǎn)或重新開墾田地，最低限度降低損害。同時(shí)，做群眾思想工作，和他們交換今后發(fā)展思路。我們細(xì)微入至的工作態(tài)度和工作熱情，打動(dòng)群眾，工作上得到他們大力支持。

三、班子團(tuán)結(jié)，干勁十足。

工作組有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，干部在群眾心里有沒(méi)有威信，關(guān)鍵在于工作組一班人能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。為了搞好工作組的團(tuán)結(jié)，我們始終堅(jiān)持以大局為重，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，在這段時(shí)間里我們更是把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績(jī)，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會(huì)征求每個(gè)成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個(gè)人說(shuō)了算，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅(jiān)持做到辦事公正，處事公平，要事公開。

四、從他們身上找自己，不斷完善工作。

有這樣一群人，他們舍小家顧大家，一年只有120元的補(bǔ)助費(fèi)，然而，他們的工作量是如此艱巨。無(wú)論組上有紅白喜事，他們第一個(gè)報(bào)到；張家李家有點(diǎn)矛盾糾紛，他們打前鋒；項(xiàng)目實(shí)施，他們每天堅(jiān)守崗位，站在第一線；縣、鄉(xiāng)、村有工作安排，他們總站在你身邊，這就是我們的村民小組長(zhǎng)。我們哈播村好多小組干部，近兩個(gè)月幾乎沒(méi)有做過(guò)自己家的一天農(nóng)活，家里都是嫂子一人支撐著。而他們整天都趴在集體的事上，他們?yōu)榧w鞠躬盡瘁，然而還得受部分群眾的責(zé)罵和不理解，而他們都一笑而過(guò)。他們是我們當(dāng)中最“愚笨”的人。

我們有他們的配合，有他們的支持，怎能不把工作做得更好呢？同時(shí)，在他們身上也看到了我們自己。我們也不論是節(jié)假日還是工作日，都抽部分時(shí)間和他們?cè)谝黄穑麄円黄饝?zhàn)斗，一起為哈播的明天而努力。

然而，在農(nóng)村，村民多數(shù)都很樸實(shí)勤奮，我所在的村村民都很勤勞，但是村民仍生活在貧困邊緣，我個(gè)人認(rèn)為之所以這部分人仍掙扎在貧困線上，主要是由于惡劣的生產(chǎn)環(huán)境，加之很多人的思想比較老化，單純的以為只要種好自己那一畝三分地就可以致富奔小康，或著部分人還存在等靠的思想，因此對(duì)于這些村民我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多做做思想動(dòng)員，尤其是充分利用現(xiàn)有資源，在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以及新農(nóng)村信息網(wǎng)上多播出點(diǎn)符合我們哈播現(xiàn)狀的致富信息以及農(nóng)民先進(jìn)形象，以便使廣大村民有學(xué)習(xí)對(duì)象以及奮斗動(dòng)力，當(dāng)然在這些工作中就需要我不斷的奮斗努力，同時(shí)也需要上級(jí)的支持。

俗話說(shuō)，授人予魚不如授人予漁。我個(gè)人認(rèn)為，要改變當(dāng)前農(nóng)村貧窮面貌，在于創(chuàng)新，在于轉(zhuǎn)型。首先要讓群眾的思想富起來(lái)，只有腦袋富才能富口袋。我們每一個(gè)工作組成員，要結(jié)合各自聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)際情況，開展群眾思想工作，讓他們擴(kuò)寬思路，用新進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己的腦袋。其次，成立相應(yīng)合作社，規(guī)范產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前，江城的糧食、蔬菜、肉類都不能自足，都需要靠從外面市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)。因此江城市場(chǎng)很廣，開發(fā)潛力很大。而我們?nèi)罕姏](méi)有相應(yīng)的技術(shù)和資金，且需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也特別大，因此，個(gè)人很難大規(guī)模發(fā)展種養(yǎng)殖。那怎么辦呢？通過(guò)這段“四群”教育工作的開展，以及和戰(zhàn)友們的交流溝通，我個(gè)人有以下想法。

目前，我們要發(fā)展村經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合當(dāng)?shù)赝恋刭Y源的實(shí)際情況，還需要靠集體的力量，成立相應(yīng)合作社，降低風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，逐漸滿足我們江城自己的市場(chǎng)，并向外出售。例如土雞養(yǎng)殖，這是我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的一特色，我們村幾乎每家都有養(yǎng)土雞，可出售到市場(chǎng)的一年也只有上百只，對(duì)市場(chǎng)幾乎沒(méi)有影響。若我們成立一個(gè)合作社，把雞蛋統(tǒng)一由合作社進(jìn)行孵化，再把雞苗放養(yǎng)到各社員家中，最后由合作社統(tǒng)一出售。這樣，不僅可以降低飼養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)，而且還能得到更大利益，也只有這樣，才更容易形成規(guī)模，母雞省去孵蛋的時(shí)間，一年內(nèi)可以下更多的蛋，把市場(chǎng)做大做廣。其它豬呀、牛呀、魚呀、蔬菜呀等等，都可以采取相應(yīng)的辦法，不斷壯大自己村的經(jīng)濟(jì)。

正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時(shí)代承載著不同的內(nèi)涵和外延，但都關(guān)系事業(yè)成敗。現(xiàn)如今社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把 “四群”工作開展好，面臨許多的問(wèn)題，也要求我們做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。同志們，讓我們?yōu)榱烁玫纳钊腴_展“四群“教育工作，為了建設(shè)開放富裕文明幸福新云南而不懈奮斗吧！

第三篇：我的心得體會(huì)-我的心得體會(huì)

我的心得體會(huì)-我的心得體會(huì)

心得體會(huì)(4)

直到有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說(shuō)好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來(lái)到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，幫我看著點(diǎn)滴，點(diǎn)滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來(lái)。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來(lái)，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說(shuō)話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會(huì)忘記了我還沒(méi)有洗漱。

我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。

就在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人們常說(shuō)的感動(dòng)的眼淚是甜的，是因?yàn)樗奶穑⒉恢皇翘鹪谧彀屠铮€甜在流淚者的心里。

這個(gè)甜甜的味道，我一輩子也不會(huì)忘記。

廣東揭陽(yáng)新星小學(xué)二校區(qū)五年級(jí):徐紫炫

“為了誰(shuí)、我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)”心得體會(huì)

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)心得

馬占雄

按照我中心活動(dòng)辦安排，通過(guò)近段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，使得我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵有了更

加深刻的理解，視野也更為寬闊，對(duì)“四風(fēng)”“兩問(wèn)題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟。在這里我就“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個(gè)交流匯報(bào)，下面我就近階段學(xué)習(xí)情況談?wù)剮c(diǎn)心得，不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

首先我覺(jué)得，我是誰(shuí)”這是立場(chǎng)問(wèn)題，只有弄清“我是誰(shuí)”才能正確定位自己；“為了誰(shuí)”這是宗旨問(wèn)題，只有弄清“為了誰(shuí)”才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向；“依靠誰(shuí)”這是方法問(wèn)題，只有弄清“依靠誰(shuí)”才能找到工作力量的源泉。我們黨在93年的歷程中，一直堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，黨和國(guó)家?guī)状诵念I(lǐng)導(dǎo)人先后多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線。提醒全黨同志務(wù)必牢固樹立群眾觀念，自覺(jué)貫徹群眾路線，認(rèn)真做好群眾工作，立黨為公，執(zhí)政為民。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須明白的黨性原則。記得某位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：明確“為了誰(shuí)”、搞

清“依靠誰(shuí)”，歸根到底還是要解決好“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。只有弄清“我是誰(shuí)”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)

深深扎根于人民，堅(jiān)持從群眾的要求、發(fā)展的需求、實(shí)際的渴求中尋求結(jié)合點(diǎn)，才能更好地進(jìn)行自我完善、自我提高。

第二，要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持走群眾路線，向群眾學(xué)，向書本學(xué)，也向基層學(xué)；虛心向群眾求教，真誠(chéng)與群眾互動(dòng)，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民。把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，提升全局黨員干部為群眾排憂解難的能力，提高群眾滿意度和社會(huì)公信力。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)群眾參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建言獻(xiàn)策。為依靠群眾打牢基礎(chǔ)，向先進(jìn)群眾典型學(xué)，向基層先進(jìn)典型黨員學(xué)，真抓實(shí)干、鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)。營(yíng)造“活動(dòng)”氛圍，不斷推進(jìn)黨的群眾路線教

育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。

深入貫徹落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我將以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育實(shí)踐活動(dòng)的精神上來(lái)。為努力提高鹽化工產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心工作盡自己的綿薄之力。我自己的心得體會(huì)

把“忠心獻(xiàn)給組織”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

把忠心獻(xiàn)給組織，就是要我們?yōu)榻M織鞠躬盡瘁。忠心組

織，甚至要用你的青春和生命為祖國(guó)譜寫新的華章。我們是

中國(guó)人民的兒子，我們深情的愛(ài)著我們的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)

崇高的感情，是一個(gè)民族精神財(cái)富中最珍貴的，它具有巨大 的向心力。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士死于敵

人槍口之下？他們鮮血染紅大地，他們的鮮血激起了中國(guó)人

民的斗志，他們獻(xiàn)出了赤膽忠心，獻(xiàn)出了青春…..人生自古

誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，因?yàn)橛辛怂麄儯删土酥袊?guó)未來(lái)。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但仍是那么多人用雙手、智慧去效忠

祖國(guó)。“嫦娥”扶搖藍(lán)天，“鳥巢”孵化中華夢(mèng)想、神九讓

國(guó)人充滿自豪……他們的背后是一顆忠于祖國(guó)的心。我們

要把忠心獻(xiàn)給組織。我們不僅要從思想上忠于組織，更要從

行動(dòng)上效忠組織。我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中華文化，在外

國(guó)人面前昂首挺胸。用斗志昂揚(yáng)的青春塑造輝煌。我們用忠

心裝點(diǎn)組織。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干，因

為公生明，偏則暗；把忠心獻(xiàn)給組織，作為一名共產(chǎn)黨員，就要以黨組織的利益為重，以人民的利益為重，我清楚共產(chǎn)

黨員意味著什么，她意味著不停的

付出與不懈的努力，意味

著對(duì)黨、對(duì)人民，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮

斗終身。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露

和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡

共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和

危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效組織。不僅僅

只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因?yàn)檫@些都

是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化，即變成“我要做”，“我應(yīng)該

這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。

忠心組織，這個(gè)詞我會(huì)銘記在心，并成為我成功的動(dòng)力。

不會(huì)因時(shí)間而沖淡，而是因天長(zhǎng)地久而日益增身。讓我們忠

心譜寫歷史和時(shí)代的輝煌樂(lè)章！

把“虛心留給自己”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

虛心是謙虛;不自滿、不自大；不自以為是，能夠接受

別人意見。虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的

意見，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模

糊起來(lái)，而必須保持自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人

意見時(shí)不盲從。“社會(huì)”就是個(gè)大家庭，既包含個(gè)人，又包

含單位或群體，也包含國(guó)家和民族，“助人為樂(lè)”、“關(guān)心他

人”、“扶貧濟(jì)困”不僅是愛(ài)心的體現(xiàn)，還體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)互助”、“同心同德”，讓他人獲得歡心的同時(shí)，贏得別人的贊許和

賞識(shí)。營(yíng)造出和諧幸福的社會(huì)主義大家庭。

從心理學(xué)的角度，如果要改變一個(gè)人的行為，有兩種手

段：懲罰和激勵(lì)。懲罰產(chǎn)生的是負(fù)作用，讓人畏懼；而激勵(lì)

產(chǎn)生的是正作用，能讓人更出色地去干事業(yè)。從另一個(gè)方面

講，激勵(lì)產(chǎn)生的積極作用還有使人感到歡愉，快樂(lè)，既干好

事，又促進(jìn)溝通和交流。所以，互相之間把“歡心獻(xiàn)給同事”，促進(jìn)了單位的和諧，意見的暢達(dá)，使得工作更好開展，凝聚

力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。”世上凡

是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無(wú)一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。讓我們把虛心留給自己，轟轟烈烈為祖國(guó)

做出自己的貢獻(xiàn)。

智者言：“智慧的最大成就，也許要?dú)w功于熱心”。“成

功和能力的關(guān)系少，和熱心關(guān)系大。”人生在世，無(wú)不渴望

有所成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但無(wú)

為平庸者眾，有為成功者

寡，原因就在于對(duì)“熱心”的堅(jiān)守程度不同，為了追求理想，任何人初始都好有一股子的熱心與熱情。在毛主席著作“為

人民服務(wù)”中有這樣一句話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)

導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是

為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。這句話

說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)我們革命事業(yè)的核心是我們的黨。單有黨還不行，黨是一個(gè)核心，它必須要有群眾。我們的各項(xiàng)具體工作，包

括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不是

黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)結(jié)

一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群眾

這個(gè)基礎(chǔ)，黨就成了無(wú)本之源，是

危險(xiǎn)的。

把熱心獻(xiàn)給群眾，把熱心獻(xiàn)給群眾，真正的做到“你

粗暴，我禮貌；你挑剔，我微笑；你責(zé)怪，我周到”的“十

八字”服務(wù)方針。熱心、微笑對(duì)待每一個(gè)群眾。我們黨不能

脫離群眾，而應(yīng)該永遠(yuǎn)踐行宗旨，做關(guān)心群眾的帶頭人。作

為商促局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該努力為每一個(gè)客商做好貼心服

務(wù)，讓群眾安心，讓客商省心，讓上級(jí)放心。

把歡心獻(xiàn)給同事，需要我們?cè)诿恳粋€(gè)組織或部門之中，團(tuán)結(jié)合作，歡心獻(xiàn)給同事就是要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合

作的意識(shí)。和睦的工作環(huán)境，同事間親和融洽，上下一心，直接促成工作的順利開展和圓滿完成。怎樣處理好工作中與

同事之間的關(guān)系？最重要的是積

極努力改善自己的不足之

處，對(duì)自己嚴(yán)格些，對(duì)同事寬松些。多跟大家分享看法，多

聽取和接受別人意見，這樣你才能獲得眾人接納和支持，為

自己工作有條不紊地開展創(chuàng)造條件。我們的各項(xiàng)具體工作，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不

是黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)

結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群

眾這個(gè)基礎(chǔ)，黨就成了無(wú)本之源，是危險(xiǎn)的。

把歡心獻(xiàn)給同事，把歡心獻(xiàn)給同事，就需要我們不要把生活上的個(gè)人情緒

帶進(jìn)工作中。別人和我們一樣每天都有繁忙的工作、都會(huì)遇

到各種各樣的困難，也想尋求輕松和快樂(lè)，己所不欲，勿施

于人，從為別人著想的角度出發(fā)，我們還是應(yīng)該少把生活中 的個(gè)人情緒帶到辦公室，甚至強(qiáng)加于同事工作中去。

成就一件大事，就更需要恒心了，成就事業(yè)貴在堅(jiān)持、貴在恒心，把工作當(dāng)成愛(ài)好來(lái)做，就能自得其樂(lè)，要有十年磨一劍、肯于臥薪嘗膽的執(zhí)著精神和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓押阈墨I(xiàn)給事業(yè)。

懷敬業(yè)之心，立勤業(yè)之志，享樂(lè)業(yè)之趣。用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨。以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價(jià)值觀、忘我投入的志趣，以“衣帶漸寬終不悔”的工作執(zhí)著、“水滴石穿”的敬業(yè)意識(shí)，正確地做好每一件事，尊重我們所服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象，真正達(dá)到把“忠心獻(xiàn)給組織、恒心獻(xiàn)給事業(yè)、熱心獻(xiàn)給群眾、虛心留給自己”的思想境界。

“業(yè)精于勤荒于嬉”。以“俯首甘為孺子牛”的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)做到：眼勤、耳勤、腦勤、口勤、手勤、腿勤。從內(nèi)心認(rèn)同自己的人生歷程，就能夠喚起持久的動(dòng)力，更加積極快樂(lè)，全力以赴地投入工作。讓人感受工作之美，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自我完善的根本，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離，讓博學(xué)和睿智豐富。要善于思考。思考是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和推進(jìn)工作的關(guān)鍵，是職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。做一件事其方法和途徑往往不止一種，只有用心琢磨，悟出門道，才能事半功倍有創(chuàng)新。要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來(lái)，行動(dòng)出色方能彰顯

特色。作為一名招商引資人，把本職工作放到“工業(yè)強(qiáng)縣，項(xiàng)目興縣”這個(gè)大局下來(lái)行動(dòng)，根據(jù)國(guó)發(fā)2號(hào)文件精神以及今年市委、市政府的更高工作要求，用創(chuàng)新的思路破解招商引資工作面臨的一些難題，在思考中避曲就直、避誤就正，提高工作質(zhì)量和效益，使自己的工作充分體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

把恒心獻(xiàn)給事業(yè)，永不滿足，只有永不滿足才會(huì)為人類做出自己的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)，在有機(jī)遇的地方，抓住機(jī)遇，在沒(méi)有機(jī)遇的地方，創(chuàng)造機(jī)遇。通過(guò)堅(jiān)持不斷地前進(jìn)，我們必然會(huì)贏得榮譽(yù)，贏得勝利。

把“放心獻(xiàn)給上級(jí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

放心獻(xiàn)給上級(jí)，就是要我們做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上講話，我體會(huì)到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。純潔性作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準(zhǔn)則和價(jià)值理念，始終是我們黨不變的追求和堅(jiān)守。它貫穿了黨的90多年發(fā)展歷程，與我們黨奪取的一個(gè)又一個(gè)重大勝利緊密相聯(lián)，與黨同人民群眾的血肉聯(lián)系緊密相關(guān)，與黨肩負(fù)的歷史使命緊密相隨。歷來(lái)我們黨始終把保持純潔性作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)和抓手，從保持純潔性的高度深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，以旗幟鮮明地反腐敗作為維護(hù)

黨的純潔性的重要手段，有力地保持了黨的肌體健康。而我們每個(gè)黨員都是黨的血液分子，自身的純不純，關(guān)系到整個(gè)肌體的健康與否。

認(rèn)真做好自己的本職工作和身邊的每一件事，讓祖國(guó)放心、讓人民放心。用干事業(yè)的熱情說(shuō)話，以飽滿的激情為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春。不搞小動(dòng)作，推諉塞責(zé)，上級(jí)安排的任務(wù)圓滿去完成；上級(jí)部署的工作認(rèn)真去落實(shí)。從思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、保持清正廉潔、嚴(yán)明監(jiān)督紀(jì)律五個(gè)方面，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅(jiān)持黨的路線，貫徹黨的方針政策，永葆共產(chǎn)黨人政治

本色。

懂得“百善孝為先”的道理。家庭和睦是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的家庭美德，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己是那樣的渺小，是那樣的無(wú)知。但又很慶幸自己

能夠經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)。沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有對(duì)手，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的水平。所有的一切，不是一朝一夕就能擁有。雖然目前不能完全理解，但我相信我會(huì)慢慢去感悟、去體會(huì)。這次學(xué)習(xí)，且先不管效果如何，但那至少讓我學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)與人們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

學(xué)習(xí)的日子不多，這段經(jīng)歷猶記心中。如果你要問(wèn)我收獲了什么？我告訴你我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了感動(dòng)。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么？我很難回答，但是我能自信的說(shuō)我學(xué)習(xí)了什么，因?yàn)閺摹皩W(xué)習(xí)”到“學(xué)會(huì)”是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！盡管現(xiàn)在自己的起點(diǎn)還低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

不知不覺(jué)，學(xué)習(xí)的日子雖然結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后的工作，都有很大的幫助。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作上我會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！心得體會(huì)i

心得體會(huì)

額敏縣民宗委

古蘭旦

11月3日早上，在額敏縣殘聯(lián)會(huì)議室參加了新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會(huì)傳達(dá)會(huì)議。對(duì)于此次會(huì)議的召開，我們部門十分重視，我委副主任巴特要求委全體黨員及干部認(rèn)真觀看黨代會(huì)有關(guān)信息及新聞，要求每名干部及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得。我在接到寫心得體會(huì)的通知后，在工作之余，及時(shí)打開電腦，在網(wǎng)上收看第八次黨代會(huì)，學(xué)習(xí)第八次黨代會(huì)的精神，將個(gè)人的思想集中在黨代會(huì)的精神上來(lái)，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。

本次大會(huì)由張春賢代表中共新疆

維吾爾自治區(qū)第七屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，這次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，抓住歷史性機(jī)遇，變化變革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力奮斗。本次大會(huì)報(bào)告共分為九個(gè)部分，它們分別是：

一、過(guò)去五年的工作回顧；

二、今后五年的奮斗目標(biāo)；

三、努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超；

四、堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展；

五、堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)安定和諧；

六、堅(jiān)持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮；

七、提升新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作水平；

八、重視和加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作；

九、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

身為共產(chǎn)黨員，此時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)比報(bào)告中的九個(gè)部分，看個(gè)人在工作

中應(yīng)該怎么去做，怎么去做好。報(bào)告中有過(guò)去五年的工作回顧和今后五年的奮斗目標(biāo)，這個(gè)在我們的工作中是有借鑒意義的。將此引用到我個(gè)人身上，及時(shí)反思、回顧個(gè)人過(guò)去所做的工作，找出工作中的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)反思，認(rèn)為自己做的較好的方面是：

1、在日常工作中能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事；

2、在做好本職工作外，及時(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷給自己充電；但工作中也會(huì)有不足之處，我認(rèn)為主要問(wèn)題有：

1、在工作中理論知識(shí)欠缺，以后利用空閑時(shí)間多看新聞，閱讀關(guān)于宗教方面的的報(bào)紙、報(bào)刊；

2、作為少數(shù)民族同志，漢語(yǔ)寫作能力欠缺，以后工作、生活中一定注重漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)好雙語(yǔ)，達(dá)到雙語(yǔ)精通的少數(shù)民族干部。通過(guò)對(duì)工作的反思與總結(jié)，能夠很好的發(fā)現(xiàn)自己在今后工作中的奮斗和發(fā)展方向。

在報(bào)告中提到要推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越及民生優(yōu)先，在這方面，我身為教育工作者，也有著很重的責(zé)任。在經(jīng)

濟(jì)科學(xué)、快速發(fā)展中，一定少不了有高知識(shí)、技能水平的人才，他們是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。所以，我們?cè)诮逃虒W(xué)中，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；民生工程中，其中很重要的部分就是教育，而辦人民滿意的教育就是民生的體現(xiàn)，做為教師，是教育的踐行著，所以，我們要努力做人民滿意的教師。這也是為民生工作做貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。

當(dāng)前新疆社會(huì)呈現(xiàn)出大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好勢(shì)頭，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧已經(jīng)成為新疆的主旋

律。所以，作為黨員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：必須堅(jiān)持把發(fā)展作為解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面；必須堅(jiān)持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念；必須堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會(huì)政治大局穩(wěn)定。當(dāng)前，新疆社會(huì)

大局總體穩(wěn)定，但我們要時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到，分裂與反分裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。在我們的工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，在教學(xué)中，也要引導(dǎo)學(xué)生注重民族團(tuán)結(jié)、和諧相處。通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后工作中的努力的方向。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，將個(gè)人工作進(jìn)一步做好、做扎實(shí)，為今后新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的安定和諧貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。

2016年11月3日心得體會(huì)2)2

對(duì)學(xué)校管理的幾點(diǎn)意見與建議

非常有幸參加了縣教委、縣進(jìn)修校組織的《2016年秀山縣中小學(xué)后備管理干部培訓(xùn)班》，在這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不僅有領(lǐng)導(dǎo)們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、還有我們實(shí)地參觀、觀摩東小、民族中學(xué)的

管理，無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢(shì)磅礴，恢弘大度，又緊扣實(shí)際，細(xì)致入微。既讓我們欣賞了名的風(fēng)采，又使我們飽食了無(wú)比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。三天下來(lái)，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想，同時(shí)還對(duì)學(xué)校管理也有了許多新的體會(huì)和思考。

一、學(xué)校管理中要關(guān)心和信任教師

在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認(rèn)為，這是21世紀(jì)學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。我覺(jué)得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，特別是尊重和信任他們。

關(guān)心教師的家庭與生活

我覺(jué)得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動(dòng)送給教師。

比如我校在教師辦喜事、喪事時(shí)，學(xué)校總會(huì)送去祝福與問(wèn)候，讓教師感受到學(xué)校的溫暖；在過(guò)年過(guò)節(jié)，學(xué)校會(huì)請(qǐng)教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對(duì)教師工作的理解與支持，讓教師無(wú)后顧之憂，能安心的工作。

關(guān)心教師的成長(zhǎng)

教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。要給教師實(shí)實(shí)在在的東西，要為教師成長(zhǎng)做事。大學(xué)者，大師也，既要引進(jìn)大師，也要生產(chǎn)大師。什么是好學(xué)校？好學(xué) 校就是學(xué)生在這里成長(zhǎng)得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的人。我覺(jué)得作為學(xué)校的管理者要關(guān)心教師的成長(zhǎng)就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。

1、為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我覺(jué)得應(yīng)該每年都搞一次青年教師拜師會(huì)，要求每一名年長(zhǎng)的、有經(jīng)驗(yàn)老師帶

一名新老師，老教師定指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評(píng)課，不定期進(jìn)行學(xué)科講座。教師的長(zhǎng)就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)把教師外出學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)“福利”，2、經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊(duì)工作班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。此舉，對(duì)提高學(xué)校教師積極性同時(shí)提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。

學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對(duì)學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。

信任教師，體現(xiàn)教師主人翁地位

學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過(guò)各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。我覺(jué)得我校在這方面就做的很好，總是堅(jiān)持民主集中制，不搞校長(zhǎng)一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。比如：在每期

績(jī)效考核上、綜合考核上都有教師選派的教師代表來(lái)參加考核，因?yàn)檫@樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實(shí)現(xiàn)具體工作目標(biāo)的承諾，可以激發(fā)其主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值感；另一方面由于教師參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增教師對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同，使全體教師對(duì)學(xué)校的管理更具信任感和歸屬感，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師形成一個(gè)整體，使每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，這樣就能激發(fā)教師的使命感。

二、學(xué)校教學(xué)工作要公平,要?jiǎng)?chuàng)新

1.學(xué)生受教育要公平化

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。”教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)

~ 26 ~

會(huì)公平、教育祈求公平。要樹立公行為，就應(yīng)該公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成的機(jī)會(huì)；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往用一把“尺子”量 不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異，2課堂教學(xué)公開化課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),我覺(jué)得課堂抓好了教學(xué)工作就成功了一大半.那么課堂教學(xué)怎么抓?我建議我們?cè)谄綍r(shí)抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上不如推行課堂教學(xué)的全面公開化.全面公開化即把教室門打開,學(xué)生可以聽,教師可以聽,學(xué)生家長(zhǎng)可以聽，把學(xué)校門打開，向社會(huì)敞開，讓關(guān)心教育的人士走進(jìn)我們學(xué)校，走向我們的課堂教學(xué)。我覺(jué)得這樣做不僅對(duì)教師是一種監(jiān)督，對(duì)提高課堂效率有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)社會(huì)人士家長(zhǎng)了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。

~ 27 ~

3.教學(xué)計(jì)劃按組制定

現(xiàn)在，有的學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃都是以個(gè)人的名義制定的，這樣做相互之間沒(méi)有交流與學(xué)習(xí)我想是否可以分小組制定計(jì)劃。我的設(shè)想如下：

①同一年級(jí)組同一學(xué)科的老師坐下來(lái)經(jīng)過(guò)討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來(lái)更實(shí)在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達(dá)不到所需的目的。

②班級(jí)情況分析和具體措施先年級(jí)主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級(jí)段的共性，再根據(jù)各班的個(gè)性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。

三、學(xué)校德育工作強(qiáng)化措施，多想點(diǎn)子，注意實(shí)效

我認(rèn)為在德育工作中，我們應(yīng)注重營(yíng)造良好的環(huán)境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草話，突出環(huán)境育人；應(yīng)避免我重“教”不重“育”，重“說(shuō)”不重“活動(dòng)”，知行脫節(jié)，枯燥說(shuō)教在德育工作中我

~ 28 ~

們應(yīng)該多以豐富多彩的活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中自的內(nèi)化從而達(dá)到德育的理想效果，突出活動(dòng)育人；應(yīng)注重以“人”育人，首先應(yīng)加強(qiáng)教師師設(shè)，發(fā)揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動(dòng)校園十大人物評(píng)選活動(dòng)，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”學(xué)校管理是一門藝術(shù),要很好的掌握這門藝術(shù),還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在實(shí)踐中去摸索總結(jié).以上只是我在九天學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)思考與幾點(diǎn)不成熟的建議,若有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位校長(zhǎng)或?qū)W校管理者多加指正

.無(wú)私的奉獻(xiàn)

執(zhí)著的追求

-------記長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)

~ 29 ~

長(zhǎng)安鎮(zhèn)中山小學(xué)

姚薦娣

2016年9月，長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦舉辦了為期5天的“長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)”。本人很慶幸地參加了本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從教多年來(lái)，參加各種教研活動(dòng)不亞多次，盡管每次都有所觸發(fā)、有所感悟，但今次的，卻使我由衷地感謝到我真正學(xué)了不少東西，并很有激情地想在工作中付之行動(dòng)。也許是同行的這幫“熱血兒女”的“初生牛犢不怕苦”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”這股干勁、青春的氣息感染了我，使原本有些麻木的我開始鼓足勇氣，好好學(xué)習(xí)，銳意改革，大膽實(shí)踐，盡我所能，在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高。于是我引用了蔡校長(zhǎng)的兩句話：“執(zhí)著的追求

無(wú)私的奉獻(xiàn)”作為我的體會(huì)主題。

這次的培訓(xùn)活動(dòng)，是綜合型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，有專家型的授課與講座------黃愛(ài)華教授為我們展示的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》與他的提倡先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的講座；有實(shí)干高效型的講座與談話------莞師附

~ 30 ~

小的蔡柱權(quán)校長(zhǎng)《準(zhǔn)確定位、科學(xué)培養(yǎng)、綜合提高》的講座與《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷》的談話；有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)型-------到位珠海香洲七小聽兩位年青老師的兩節(jié)課，分別是李靜老師的《平行四邊形的面積》和許欣老師的《旋轉(zhuǎn)與角》；到最后的學(xué)習(xí)心得交流----------大家對(duì)這幾天學(xué)習(xí)的結(jié)合自己的現(xiàn)存情況談體會(huì)心得，個(gè)個(gè)都屈膝祥談，實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言，在這和諧寬松的環(huán)境下交流，大家真得受益匪淺，至少我是這樣。

綜合這幾天學(xué)習(xí)，使我有以下體會(huì)：

一、思想上要上進(jìn)。

思想是支配行為的指揮家，個(gè)人思想的認(rèn)識(shí)如何，直接影響到行為的好壞。下面從培訓(xùn)后的認(rèn)識(shí)談?wù)劊?/p>

1、無(wú)私的奉獻(xiàn)：不要把工作時(shí)間與個(gè)人時(shí)間分得太清，為了自己的進(jìn)步，個(gè)人時(shí)間也可學(xué)習(xí)。或許有的老師認(rèn)為，工作時(shí)工作，下班了就應(yīng)該不想、不做教育工作的事，但作為一線老師的我，~ 31 ~

一天的時(shí)間忙于備課、忙于上課，忙于處理學(xué)生事務(wù)，忙于批改作業(yè)，忙于處理日常教學(xué)事務(wù)，一天的時(shí)間其實(shí)所剩無(wú)幾，甚至不夠用。試問(wèn)又何來(lái)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考呢？因而我認(rèn)為不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要花時(shí)間去學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改良教育法，提升自我能力是必要的。盡管以往都有在工作外的時(shí)間學(xué)習(xí)、思考，但自今次學(xué)習(xí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)覺(jué)得不夠，應(yīng)有積極主動(dòng)意識(shí)，什么時(shí)候應(yīng)該或要學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)思

考。記住：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。其實(shí)細(xì)想，學(xué)到的東西是你自己的，誰(shuí)能把它搶走？得益的還是自己。

2、思想上要有執(zhí)著追求，不斷上進(jìn)的精神意識(shí)。

做到老，學(xué)到老。本人總認(rèn)為，從事教育工作那么多年了，是好是壞已成定局，不想再去學(xué)習(xí)，再去鉆研，只想平平談?wù)劦刈龊萌粘＝虒W(xué)工作。現(xiàn)在回

~ 32 ~

想起來(lái)，不學(xué)習(xí)，不鉆研又何來(lái)能夠做好日常教學(xué)工作呢？不同時(shí)期所賦予的教育意義有所不同，不同時(shí)期學(xué)生不同，社會(huì)對(duì)于人才的需求也有所不同，如果我們繼續(xù)以自己一成不變的教育模式去教育學(xué)生，那只會(huì)學(xué)生不適應(yīng)社會(huì)需求，老師不適應(yīng)現(xiàn)行教育教法，與現(xiàn)行所提倡的教育理念脫節(jié)，久而久之，可能此類教師會(huì)被社會(huì)淘汰。因而，要在思想上認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)，不斷追求更好的教育教學(xué)方法，不斷提升，不斷增值的重要性；認(rèn)識(shí)到每次的教研活動(dòng)、各類教育書籍是使自己進(jìn)步的資源，同伴是互助是自己進(jìn)步的貴人，要保持虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的心態(tài)，要知道，他山之石可以攻玉。

二、行動(dòng)上要勤奮。

“業(yè)精于勤”，任何一項(xiàng)工作只有勤奮，才能做得更好。其實(shí)我也深知這道理，但往往在行動(dòng)上就有些惰性，使許多事情完成得不是很好。自從參與這次的培訓(xùn)活動(dòng)，使我全身又注入活力，決

~ 33 ~

心在工作上更勤奮，要付之行動(dòng)。具體如下：

1、勤于研讀。

勤于研讀課標(biāo)，細(xì)讀教材。

課標(biāo)是課程實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)知識(shí)如何操作，有何作用，能發(fā)展學(xué)生的什么技能等都明確說(shuō)明。教材教參更是指導(dǎo)教師有效而不偏不倚的教學(xué)依據(jù)。它們是指引教師教學(xué)行為的標(biāo)尺。回首以往，甚是慚愧，只是在需要時(shí)、感到有些迷茫時(shí)、自己對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)較難捉摸時(shí)，才會(huì)稍稍翻閱這些工具書，只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。哪里能及得上蔡柱權(quán)校長(zhǎng)把這些工具書《新課標(biāo)》《新課標(biāo)解讀》《各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材、教參》放在日常顯眼的位置，隨手可翻閱，并且已經(jīng)研討好幾遍了。我也認(rèn)為蔡校長(zhǎng)說(shuō)得很有道理：作為骨干教師，甚少可能每一冊(cè)書都教過(guò)，但不能因?yàn)闆](méi)教過(guò)而對(duì)教材不了解，不熟悉，如果這樣就不是骨干教師了，因而要對(duì)每?jī)?cè)教材，四大知識(shí)板塊的每塊板塊知識(shí)都了如指

~ 34 ~

掌，掌握其的重難點(diǎn)和教法等，有了理論的支持，這才便于我們更好地開展教研工作。因而要花時(shí)間認(rèn)真研讀課標(biāo)與解讀，細(xì)心分析教材與教參，了解編者的意圖，用強(qiáng)而有力的理論知識(shí)武裝自己。

勤于參閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上文章等。正如市教研室何建東老師說(shuō) 的：多閱讀多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)錄、案例分析，有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀文章等，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，補(bǔ)己所短，有好學(xué)、樂(lè)學(xué)精神，逐步養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣。

2、勤于參加各種教科研活動(dòng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，惰性隨之增強(qiáng)，總認(rèn)為從教10多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量還可以，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已足夠，沒(méi)必要外出聽課學(xué)習(xí)，勞累麻煩，正是這種固步自封、剛愎自用的思想，使許多“老臣子“也不愿意外出學(xué)習(xí)。從此，要改觀！我佩服香洲七小的黃副校長(zhǎng)和莞師附小的蔡校長(zhǎng)，他

~ 35 ~

們一直保持好學(xué)的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)新教育理念、教育知識(shí)。我要勤于參與各種教科研活動(dòng)，要以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，細(xì)心想想：人家讓你學(xué)習(xí)，肯定有值得學(xué)習(xí)的地方，可取之處，可學(xué)之處。正如香洲七小聽的兩節(jié)課，縱然是兩位剛踏上教臺(tái)不久的老師，在把握重難點(diǎn)及處理課堂生成還不老練，但她們課堂上精湛的語(yǔ)言、和謁的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、親民的微笑等無(wú)不令我們聽課老師佩服不已，課后交流時(shí)亦急切地想知道是如何做到的。所以在日后要勤于參與各種教科研活動(dòng)。

3、勤于組織校內(nèi)的教研活動(dòng)。

我很贊同蔡校長(zhǎng)“同心圓”的說(shuō)法，一個(gè)數(shù)學(xué)科組也是個(gè)同心圓，對(duì)于科組來(lái)說(shuō)，單個(gè)人的好不是真的好，一個(gè)科組整體上好才是真的好。因而時(shí)時(shí)時(shí)刻刻我都用這想法促使自己去做好科組工作的事。在科組教科方面，我們也做了多項(xiàng)工作，如學(xué)案式課堂教學(xué)法取得一定的成績(jī)，并且在這次培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)我們

~ 36 ~ 的做法與黃愛(ài)華教授提倡的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教法很相似，這更讓我對(duì)校內(nèi)開展的教研活動(dòng)有信心去做好，踏實(shí)地從教研中抓質(zhì)量，促質(zhì)量。但相比蔡校長(zhǎng)的執(zhí)著追求，對(duì)教研工作做得實(shí)、細(xì)、效之下，我仍要不斷努力，在教研活動(dòng)上爭(zhēng)取更大的實(shí)效與進(jìn)步。在教研工作中，把教研做得更細(xì)點(diǎn)，發(fā)揮每位老師的力量，如多作教學(xué)點(diǎn)子交流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，多作同級(jí)同伴交流，多作教學(xué)上的困惑的交流解決研討會(huì)等。相信會(huì)使我或每位老師乃至每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

4、勤于承擔(dān)。

要知道，要使自己有多進(jìn)步，說(shuō)得再漂亮也要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大膽去實(shí)踐，勇于去承擔(dān)各種教研活動(dòng)，敢于把學(xué)到的新理念、新觀點(diǎn)應(yīng)用于教學(xué)中，教研中，嘗試銳意改革，每次的承擔(dān)都是對(duì)自己能力的提升。

三、勤于思考、不斷提升。

~ 37 ~

“思考是獲取知識(shí)的最好途徑。”教學(xué)生要學(xué)會(huì)思考，做教師的也同樣要學(xué)會(huì)思考，并且要勤于思考。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思考包括三方面：一是反思過(guò)往言行、做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的發(fā)

揚(yáng)，不好的改善。二是在做事前多思考，所謂“三思而后行”。考慮如何才能做得更好？三是作一個(gè)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。如你想要成為一個(gè)怎樣的老師？你想讓學(xué)生達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量？你想中山小學(xué)數(shù)學(xué)科組定位為一個(gè)怎樣的科組？如果想繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量高這聲譽(yù)，該如何做等等。這些都需要我靜下心思好好思考，為使自己的路走得更穩(wěn)更實(shí)更遠(yuǎn)，我必須勤于思考，不斷提升，自我增值。

總之我用教師的五種精神時(shí)刻鞭策自己，做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！2016、10、10心得體會(huì)can

心得體會(huì)

為了響應(yīng)學(xué)院召開大學(xué)生暑期“三

~ 38 ~

下鄉(xiāng)”的號(hào)召，在這個(gè)炎熱的七月，我參加了……“全力打造生態(tài)旅游，關(guān)愛(ài)留守兒童，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我接觸到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的東西。我也是在山區(qū)長(zhǎng)大的孩子，通過(guò)參加這樣一個(gè)活動(dòng)，就像電影的回放，我看到了小時(shí)候的我，而在小朋友的臉上看到了曾經(jīng)靦腆而羞澀的自己一樣。

7月5日至7月8日的四天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了……小學(xué)校長(zhǎng)的幫助下，我們聯(lián)系到以……等5位為代表的留守兒童，從剛開始的害怕至打開心扉，與我們來(lái)一次心與心的交流，當(dāng)談到“夢(mèng)想”這個(gè)話題時(shí)，其中一個(gè)小朋友很認(rèn)真、很堅(jiān)定地告訴我們：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，也許你們會(huì)覺(jué)得它很平凡，但是它可以治好奶奶的病，也可以讓很多受傷的人不再疼痛！”經(jīng)過(guò)一番交流后，我們贈(zèng)上了一些文具，希望她們都能實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！

~ 39 ~

隨后通過(guò)開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。

“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)

~ 40 ~

習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐

步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。

雖然我們的活動(dòng)不是很完美，但是我認(rèn)為，我們此次活動(dòng)是非常成功的，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員都非常優(yōu)秀，大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活

~ 41 ~

亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)心得體會(huì)(1)

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”心得體會(huì)

張笑寒

正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題之關(guān)鍵所在。“一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨

~ 42 ~

員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。

群眾不是空洞虛無(wú)的概念，是具體的，相對(duì)的。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。

為了誰(shuí)？或許大家都明白——一切為了群眾，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實(shí)事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、~ 43 ~

干好事，并堅(jiān)持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

再結(jié)合我的工作談?wù)劇Ｗ鰹橐幻哟藛T，我們的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，及內(nèi)蒙市委有關(guān)接待工作的方針、政策、規(guī)定。研究制定來(lái)賓接待的方案，措施和辦法。接受上級(jí)接待部門的指導(dǎo)，加強(qiáng)與各市區(qū)接待聯(lián)系聯(lián)系工作溝通，負(fù)責(zé)提出參加接待活動(dòng)的接待方案，組織落實(shí)具體接待事宜，在接待中收集各種信息，積極為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，協(xié)助部門做好對(duì)外招商引資，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作，為烏蘭察布的發(fā)展建設(shè)加一把力，把烏蘭察布建設(shè)成北部邊疆的美好城市。

依靠誰(shuí)？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾

~ 44 ~

苦，才能避免關(guān)起門來(lái)決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來(lái)，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷

密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。

我是誰(shuí)？這是三個(gè)誰(shuí)中的關(guān)鍵問(wèn)題。只有真正把握好我是誰(shuí)，才能解決為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)的問(wèn)題。因此，我認(rèn)為，調(diào)整一下三個(gè)“誰(shuí)”的語(yǔ)序，可能很有必要。我是誰(shuí)？要解決的是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問(wèn)題。如果連自己是誰(shuí)都沒(méi)有搞清楚，~ 45 ~

而去大談為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論說(shuō)得多漂亮，談得多深刻，那也不過(guò)是空談，甚至是無(wú)稽之談。

我是誰(shuí)？——我是共產(chǎn)黨員，是公務(wù)員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺(jué)把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無(wú)私，公而忘私。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個(gè)別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機(jī)混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動(dòng)機(jī)是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對(duì)立面。因此，只有時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺

~ 46 ~

正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財(cái)不貪，臨色不亂，臨危不懼。

總而言之，我是誰(shuí)？——我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰(shuí)？——我是國(guó)家工作人員！我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào)，才不辱國(guó)家工作人員的神圣使命。心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)半年總結(jié)會(huì)的心得體會(huì)

總結(jié)會(huì)上，局長(zhǎng)對(duì)半年情況作了總結(jié)，并對(duì)下一步的工作進(jìn)行了規(guī)劃。局長(zhǎng)在講話中著重闡述了“提振精氣神，認(rèn)清新形勢(shì)，理清新思路，履職盡責(zé)樹權(quán)威”和“非禁即許、勇于擔(dān)當(dāng)、不碰高壓”兩個(gè)中心思想，兩個(gè)中心點(diǎn)出了新形勢(shì)

~ 47 ~

下工商工作的重心和方向，這給我留下了深刻的印象，結(jié)合 工商所實(shí)際情況，談一下自己的心得體會(huì)。

第一、認(rèn)清新形勢(shì)，創(chuàng)新工作方式

2016年工商行政管理工作面臨新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，這要求我們必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變強(qiáng)勢(shì)執(zhí)法的理念，樹立以人為本、執(zhí)法為民、執(zhí)法與服務(wù)相統(tǒng)一的人性化執(zhí)法理念，文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法，切實(shí)把行政執(zhí)法工作上升到構(gòu)建和服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)，全面體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的要求上來(lái)。堅(jiān)持“讓群眾答應(yīng)、滿意、高興”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“公仆”意識(shí)，以服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型這個(gè)中心，把服務(wù)貫穿于市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法和履行工商行政管理各項(xiàng)職能的全過(guò)程，在服務(wù)中宣傳、在服務(wù)中管理、在服務(wù)中執(zhí)法，堅(jiān)持“嚴(yán)格執(zhí)法、友情監(jiān)管”，始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平路、開綠燈、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)中去體現(xiàn)工商部門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值。充分樹立“企業(yè)有困、工商解難”的思想，讓社會(huì)審視

~ 48 ~

工商、認(rèn)識(shí)工商、給工商定位。

1、不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，努力提高執(zhí)法效能。首先，在履行市場(chǎng)準(zhǔn)入職能的同時(shí)，搞好服務(wù)。始終把鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工商部門服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在辦證時(shí)限上，提高工作效率，縮短辦證時(shí)間，提高服務(wù)水平等。在市場(chǎng)準(zhǔn)入工作中，發(fā)揮好監(jiān)管職能，一方面要正確處理好監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系，把監(jiān)管與服務(wù)有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)行必要的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，達(dá)到“管好而不亂”的目的，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序井然有序。另一方面企業(yè)登記、商標(biāo)管理、廣告管理等工作都具有監(jiān)管和服務(wù)的兩重性。如在對(duì)商標(biāo)監(jiān)管中，幫助企業(yè)建名牌、通過(guò)名牌興企，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、嚴(yán)格依法行政，做到寬嚴(yán)結(jié)合，把人民利益放在第一位。工商部門的一切權(quán)力都是法律賦予的，它的職責(zé)、權(quán)限范圍和權(quán)力行使方法、程序都是法律

~ 49 ~

規(guī)定的。這就要求我們必須在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)履行職責(zé)，行使權(quán)力。同時(shí)還要樹立執(zhí)法就是最大的服務(wù)的理念，嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，不能為所欲為，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、循私枉法。要做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。在依法行政的同時(shí)，堅(jiān)持依德行政，熱情服務(wù)，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，積極推行行政引導(dǎo)，融服務(wù)于執(zhí)法，做到“寬嚴(yán)結(jié)合”。同時(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)法，和諧執(zhí)法的過(guò)程中，要防止兩種傾向：防止一提到服務(wù)就理解為淡化執(zhí)法權(quán)威，放棄監(jiān)管，將二者對(duì)立起來(lái)，甚至出現(xiàn)行政不作為現(xiàn)象；防止打著嚴(yán)格執(zhí)法旗號(hào)亂執(zhí)法、謀私利的傾向。

第二、提高責(zé)任心和執(zhí)行力

古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)

~ 50 ~

第四篇：我的心得體會(huì)

我的心得體會(huì)

說(shuō)老實(shí)話，開班典禮的那天，我被學(xué)校指派去外地參加高三期末的評(píng)卷工作，很遺憾沒(méi)能親臨現(xiàn)場(chǎng)去聆聽專家的指導(dǎo)和同行交流，回來(lái)向同事詢問(wèn)了一下此次開班典禮的內(nèi)容，倍感有幸能參加萬(wàn)名中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，希望通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我學(xué)到更多的班主任管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)我更大的啟發(fā)。雖然每天都很忙碌，但我會(huì)盡量擠時(shí)間去聆聽心中期盼已久的專家和優(yōu)秀班主任的講課，那些實(shí)在的案例和專家們精辟的點(diǎn)評(píng)與透徹的分析一定會(huì)讓我受益匪淺。讓我明確什么樣的班主任才是最受歡迎的班主任；以及班主任工作的職責(zé)是什么；班主任管理的智慧和技巧；怎么樣才能算是一名優(yōu)秀的班主任老師。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會(huì)、家庭教育之間的聯(lián)系的作用，是學(xué)校對(duì)外交流與溝通的重要渠道和窗口。還可以在網(wǎng)上與專家面對(duì)面交流，本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅會(huì)是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也會(huì)是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更會(huì)是一次心靈的蕩滌。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，大家相處愉快！

第五篇：我的心得體會(huì)-我的心得體會(huì)

我的心得體會(huì)-我的心得體會(huì)

心得體會(huì)(4)

直到有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說(shuō)好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來(lái)到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，幫我看著點(diǎn)滴，點(diǎn)滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來(lái)。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來(lái)，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說(shuō)話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會(huì)忘記了我還沒(méi)有洗漱。

我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。

就在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人們常說(shuō)的感動(dòng)的眼淚是甜的，是因?yàn)樗奶穑⒉恢皇翘鹪谧彀屠铮€甜在流淚者的心里。

這個(gè)甜甜的味道，我一輩子也不會(huì)忘記。

廣東揭陽(yáng)新星小學(xué)二校區(qū)五年級(jí):徐紫炫

“為了誰(shuí)、我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)”心得體會(huì)

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”學(xué)習(xí)心得

馬占雄

按照我中心活動(dòng)辦安排，通過(guò)近段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，使得我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵有了更

加深刻的理解，視野也更為寬闊，對(duì)“四風(fēng)”“兩問(wèn)題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟。在這里我就“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個(gè)交流匯報(bào)，下面我就近階段學(xué)習(xí)情況談?wù)剮c(diǎn)心得，不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

首先我覺(jué)得，我是誰(shuí)”這是立場(chǎng)問(wèn)題，只有弄清“我是誰(shuí)”才能正確定位自己；“為了誰(shuí)”這是宗旨問(wèn)題，只有弄清“為了誰(shuí)”才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向；“依靠誰(shuí)”這是方法問(wèn)題，只有弄清“依靠誰(shuí)”才能找到工作力量的源泉。我們黨在93年的歷程中，一直堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，黨和國(guó)家?guī)状诵念I(lǐng)導(dǎo)人先后多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線。提醒全黨同志務(wù)必牢固樹立群眾觀念，自覺(jué)貫徹群眾路線，認(rèn)真做好群眾工作，立黨為公，執(zhí)政為民。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須明白的黨性原則。記得某位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：明確“為了誰(shuí)”、搞

清“依靠誰(shuí)”，歸根到底還是要解決好“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。只有弄清“我是誰(shuí)”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)

深深扎根于人民，堅(jiān)持從群眾的要求、發(fā)展的需求、實(shí)際的渴求中尋求結(jié)合點(diǎn)，才能更好地進(jìn)行自我完善、自我提高。

第二，要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持走群眾路線，向群眾學(xué)，向書本學(xué)，也向基層學(xué)；虛心向群眾求教，真誠(chéng)與群眾互動(dòng)，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民。把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，提升全局黨員干部為群眾排憂解難的能力，提高群眾滿意度和社會(huì)公信力。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)群眾參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建言獻(xiàn)策。為依靠群眾打牢基礎(chǔ)，向先進(jìn)群眾典型學(xué)，向基層先進(jìn)典型黨員學(xué)，真抓實(shí)干、鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)。營(yíng)造“活動(dòng)”氛圍，不斷推進(jìn)黨的群眾路線教

育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。

深入貫徹落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我將以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育實(shí)踐活動(dòng)的精神上來(lái)。為努力提高鹽化工產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心工作盡自己的綿薄之力。我自己的心得體會(huì)

把“忠心獻(xiàn)給組織”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

把忠心獻(xiàn)給組織，就是要我們?yōu)榻M織鞠躬盡瘁。忠心組

織，甚至要用你的青春和生命為祖國(guó)譜寫新的華章。我們是

中國(guó)人民的兒子，我們深情的愛(ài)著我們的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)

崇高的感情，是一個(gè)民族精神財(cái)富中最珍貴的，它具有巨大 的向心力。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士死于敵

人槍口之下？他們鮮血染紅大地，他們的鮮血激起了中國(guó)人

民的斗志，他們獻(xiàn)出了赤膽忠心，獻(xiàn)出了青春…..人生自古

誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，因?yàn)橛辛怂麄儯删土酥袊?guó)未來(lái)。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但仍是那么多人用雙手、智慧去效忠

祖國(guó)。“嫦娥”扶搖藍(lán)天，“鳥巢”孵化中華夢(mèng)想、神九讓

國(guó)人充滿自豪……他們的背后是一顆忠于祖國(guó)的心。我們

要把忠心獻(xiàn)給組織。我們不僅要從思想上忠于組織，更要從

行動(dòng)上效忠組織。我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中華文化，在外

國(guó)人面前昂首挺胸。用斗志昂揚(yáng)的青春塑造輝煌。我們用忠

心裝點(diǎn)組織。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干，因

為公生明，偏則暗；把忠心獻(xiàn)給組織，作為一名共產(chǎn)黨員，就要以黨組織的利益為重，以人民的利益為重，我清楚共產(chǎn)

黨員意味著什么，她意味著不停的

付出與不懈的努力，意味

著對(duì)黨、對(duì)人民，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮

斗終身。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露

和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡

共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和

危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效組織。不僅僅

只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因?yàn)檫@些都

是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化，即變成“我要做”，“我應(yīng)該

這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。

忠心組織，這個(gè)詞我會(huì)銘記在心，并成為我成功的動(dòng)力。

不會(huì)因時(shí)間而沖淡，而是因天長(zhǎng)地久而日益增身。讓我們忠

心譜寫歷史和時(shí)代的輝煌樂(lè)章！

把“虛心留給自己”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

虛心是謙虛;不自滿、不自大；不自以為是，能夠接受

別人意見。虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的

意見，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模

糊起來(lái)，而必須保持自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人

意見時(shí)不盲從。“社會(huì)”就是個(gè)大家庭，既包含個(gè)人，又包

含單位或群體，也包含國(guó)家和民族，“助人為樂(lè)”、“關(guān)心他

人”、“扶貧濟(jì)困”不僅是愛(ài)心的體現(xiàn)，還體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)互助”、“同心同德”，讓他人獲得歡心的同時(shí)，贏得別人的贊許和

賞識(shí)。營(yíng)造出和諧幸福的社會(huì)主義大家庭。

從心理學(xué)的角度，如果要改變一個(gè)人的行為，有兩種手

段：懲罰和激勵(lì)。懲罰產(chǎn)生的是負(fù)作用，讓人畏懼；而激勵(lì)

產(chǎn)生的是正作用，能讓人更出色地去干事業(yè)。從另一個(gè)方面

講，激勵(lì)產(chǎn)生的積極作用還有使人感到歡愉，快樂(lè)，既干好

事，又促進(jìn)溝通和交流。所以，互相之間把“歡心獻(xiàn)給同事”，促進(jìn)了單位的和諧，意見的暢達(dá)，使得工作更好開展，凝聚

力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。

一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。”世上凡

是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無(wú)一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。讓我們把虛心留給自己，轟轟烈烈為祖國(guó)

做出自己的貢獻(xiàn)。

智者言：“智慧的最大成就，也許要?dú)w功于熱心”。“成

功和能力的關(guān)系少，和熱心關(guān)系大。”人生在世，無(wú)不渴望

有所成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但無(wú)

為平庸者眾，有為成功者

寡，原因就在于對(duì)“熱心”的堅(jiān)守程度不同，為了追求理想，任何人初始都好有一股子的熱心與熱情。在毛主席著作“為

人民服務(wù)”中有這樣一句話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)

導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是

為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。這句話

說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)我們革命事業(yè)的核心是我們的黨。單有黨還不行，黨是一個(gè)核心，它必須要有群眾。我們的各項(xiàng)具體工作，包

括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不是

黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)結(jié)

一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群眾

這個(gè)基礎(chǔ)，黨就成了無(wú)本之源，是

危險(xiǎn)的。

把熱心獻(xiàn)給群眾，把熱心獻(xiàn)給群眾，真正的做到“你

粗暴，我禮貌；你挑剔，我微笑；你責(zé)怪，我周到”的“十

八字”服務(wù)方針。熱心、微笑對(duì)待每一個(gè)群眾。我們黨不能

脫離群眾，而應(yīng)該永遠(yuǎn)踐行宗旨，做關(guān)心群眾的帶頭人。作

為商促局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該努力為每一個(gè)客商做好貼心服

務(wù)，讓群眾安心，讓客商省心，讓上級(jí)放心。

把歡心獻(xiàn)給同事，需要我們?cè)诿恳粋€(gè)組織或部門之中，團(tuán)結(jié)合作，歡心獻(xiàn)給同事就是要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合

作的意識(shí)。和睦的工作環(huán)境，同事間親和融洽，上下一心，直接促成工作的順利開展和圓滿完成。怎樣處理好工作中與

同事之間的關(guān)系？最重要的是積

極努力改善自己的不足之

處，對(duì)自己嚴(yán)格些，對(duì)同事寬松些。多跟大家分享看法，多

聽取和接受別人意見，這樣你才能獲得眾人接納和支持，為

自己工作有條不紊地開展創(chuàng)造條件。我們的各項(xiàng)具體工作，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不

是黨員做的，而是非黨員做的。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)

結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群

眾這個(gè)基礎(chǔ)，黨就成了無(wú)本之源，是危險(xiǎn)的。

把歡心獻(xiàn)給同事，把歡心獻(xiàn)給同事，就需要我們不要把生活上的個(gè)人情緒

帶進(jìn)工作中。別人和我們一樣每天都有繁忙的工作、都會(huì)遇

到各種各樣的困難，也想尋求輕松和快樂(lè)，己所不欲，勿施

于人，從為別人著想的角度出發(fā)，我們還是應(yīng)該少把生活中 的個(gè)人情緒帶到辦公室，甚至強(qiáng)加于同事工作中去。

成就一件大事，就更需要恒心了，成就事業(yè)貴在堅(jiān)持、貴在恒心，把工作當(dāng)成愛(ài)好來(lái)做，就能自得其樂(lè)，要有十年磨一劍、肯于臥薪嘗膽的執(zhí)著精神和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓押阈墨I(xiàn)給事業(yè)。

懷敬業(yè)之心，立勤業(yè)之志，享樂(lè)業(yè)之趣。用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨。以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價(jià)值觀、忘我投入的志趣，以“衣帶漸寬終不悔”的工作執(zhí)著、“水滴石穿”的敬業(yè)意識(shí)，正確地做好每一件事，尊重我們所服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象，真正達(dá)到把“忠心獻(xiàn)給組織、恒心獻(xiàn)給事業(yè)、熱心獻(xiàn)給群眾、虛心留給自己”的思想境界。

“業(yè)精于勤荒于嬉”。以“俯首甘為孺子牛”的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)做到：眼勤、耳勤、腦勤、口勤、手勤、腿勤。從內(nèi)心認(rèn)同自己的人生歷程，就能夠喚起持久的動(dòng)力，更加積極快樂(lè)，全力以赴地投入工作。讓人感受工作之美，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自我完善的根本，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離，讓博學(xué)和睿智豐富。要善于思考。思考是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和推進(jìn)工作的關(guān)鍵，是職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。做一件事其方法和途徑往往不止一種，只有用心琢磨，悟出門道，才能事半功倍有創(chuàng)新。要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來(lái)，行動(dòng)出色方能彰顯

特色。作為一名招商引資人，把本職工作放到“工業(yè)強(qiáng)縣，項(xiàng)目興縣”這個(gè)大局下來(lái)行動(dòng)，根據(jù)國(guó)發(fā)2號(hào)文件精神以及今年市委、市政府的更高工作要求，用創(chuàng)新的思路破解招商引資工作面臨的一些難題，在思考中避曲就直、避誤就正，提高工作質(zhì)量和效益，使自己的工作充分體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

把恒心獻(xiàn)給事業(yè)，永不滿足，只有永不滿足才會(huì)為人類做出自己的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)，在有機(jī)遇的地方，抓住機(jī)遇，在沒(méi)有機(jī)遇的地方，創(chuàng)造機(jī)遇。通過(guò)堅(jiān)持不斷地前進(jìn)，我們必然會(huì)贏得榮譽(yù)，贏得勝利。

把“放心獻(xiàn)給上級(jí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

放心獻(xiàn)給上級(jí)，就是要我們做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上講話，我體會(huì)到黨的純潔性同先進(jìn)性在本質(zhì)上是一致的，純潔性是先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。純潔性作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準(zhǔn)則和價(jià)值理念，始終是我們黨不變的追求和堅(jiān)守。它貫穿了黨的90多年發(fā)展歷程，與我們黨奪取的一個(gè)又一個(gè)重大勝利緊密相聯(lián)，與黨同人民群眾的血肉聯(lián)系緊密相關(guān)，與黨肩負(fù)的歷史使命緊密相隨。歷來(lái)我們黨始終把保持純潔性作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)和抓手，從保持純潔性的高度深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，以旗幟鮮明地反腐敗作為維護(hù)

黨的純潔性的重要手段，有力地保持了黨的肌體健康。而我們每個(gè)黨員都是黨的血液分子，自身的純不純，關(guān)系到整個(gè)肌體的健康與否。

認(rèn)真做好自己的本職工作和身邊的每一件事，讓祖國(guó)放心、讓人民放心。用干事業(yè)的熱情說(shuō)話，以飽滿的激情為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)青春。不搞小動(dòng)作，推諉塞責(zé)，上級(jí)安排的任務(wù)圓滿去完成；上級(jí)部署的工作認(rèn)真去落實(shí)。從思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、保持清正廉潔、嚴(yán)明監(jiān)督紀(jì)律五個(gè)方面，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅(jiān)持黨的路線，貫徹黨的方針政策，永葆共產(chǎn)黨人政治

本色。

懂得“百善孝為先”的道理。家庭和睦是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的家庭美德，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己是那樣的渺小，是那樣的無(wú)知。但又很慶幸自己

能夠經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)。沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有對(duì)手，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的水平。所有的一切，不是一朝一夕就能擁有。雖然目前不能完全理解，但我相信我會(huì)慢慢去感悟、去體會(huì)。這次學(xué)習(xí)，且先不管效果如何，但那至少讓我學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)與人們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

學(xué)習(xí)的日子不多，這段經(jīng)歷猶記心中。如果你要問(wèn)我收獲了什么？我告訴你我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了感動(dòng)。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么？我很難回答，但是我能自信的說(shuō)我學(xué)習(xí)了什么，因?yàn)閺摹皩W(xué)習(xí)”到“學(xué)會(huì)”是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！盡管現(xiàn)在自己的起點(diǎn)還低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

不知不覺(jué)，學(xué)習(xí)的日子雖然結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后的工作，都有很大的幫助。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作上我會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！心得體會(huì)i

心得體會(huì)

額敏縣民宗委

古蘭旦

11月3日早上，在額敏縣殘聯(lián)會(huì)議室參加了新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會(huì)傳達(dá)會(huì)議。對(duì)于此次會(huì)議的召開，我們部門十分重視，我委副主任巴特要求委全體黨員及干部認(rèn)真觀看黨代會(huì)有關(guān)信息及新聞，要求每名干部及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得。我在接到寫心得體會(huì)的通知后，在工作之余，及時(shí)打開電腦，在網(wǎng)上收看第八次黨代會(huì)，學(xué)習(xí)第八次黨代會(huì)的精神，將個(gè)人的思想集中在黨代會(huì)的精神上來(lái)，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。

本次大會(huì)由張春賢代表中共新疆

維吾爾自治區(qū)第七屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，這次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，抓住歷史性機(jī)遇，變化變革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力奮斗。本次大會(huì)報(bào)告共分為九個(gè)部分，它們分別是：

一、過(guò)去五年的工作回顧；

二、今后五年的奮斗目標(biāo)；

三、努力推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超；

四、堅(jiān)持民生優(yōu)先、群眾第一，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展；

五、堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)安定和諧；

六、堅(jiān)持現(xiàn)代文化引領(lǐng)，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮；

七、提升新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作水平；

八、重視和加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作；

九、全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

身為共產(chǎn)黨員，此時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)比報(bào)告中的九個(gè)部分，看個(gè)人在工作

中應(yīng)該怎么去做，怎么去做好。報(bào)告中有過(guò)去五年的工作回顧和今后五年的奮斗目標(biāo)，這個(gè)在我們的工作中是有借鑒意義的。將此引用到我個(gè)人身上，及時(shí)反思、回顧個(gè)人過(guò)去所做的工作，找出工作中的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)反思，認(rèn)為自己做的較好的方面是：

1、在日常工作中能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事；

2、在做好本職工作外，及時(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷給自己充電；但工作中也會(huì)有不足之處，我認(rèn)為主要問(wèn)題有：

1、在工作中理論知識(shí)欠缺，以后利用空閑時(shí)間多看新聞，閱讀關(guān)于宗教方面的的報(bào)紙、報(bào)刊；

2、作為少數(shù)民族同志，漢語(yǔ)寫作能力欠缺，以后工作、生活中一定注重漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)好雙語(yǔ)，達(dá)到雙語(yǔ)精通的少數(shù)民族干部。通過(guò)對(duì)工作的反思與總結(jié)，能夠很好的發(fā)現(xiàn)自己在今后工作中的奮斗和發(fā)展方向。

在報(bào)告中提到要推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越及民生優(yōu)先，在這方面，我身為教育工作者，也有著很重的責(zé)任。在經(jīng)

濟(jì)科學(xué)、快速發(fā)展中，一定少不了有高知識(shí)、技能水平的人才，他們是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的組成部分。所以，我們?cè)诮逃虒W(xué)中，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；民生工程中，其中很重要的部分就是教育，而辦人民滿意的教育就是民生的體現(xiàn)，做為教師，是教育的踐行著，所以，我們要努力做人民滿意的教師。這也是為民生工作做貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。

當(dāng)前新疆社會(huì)呈現(xiàn)出大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好勢(shì)頭，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧已經(jīng)成為新疆的主旋

律。所以，作為黨員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：必須堅(jiān)持把發(fā)展作為解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面；必須堅(jiān)持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念；必須堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會(huì)政治大局穩(wěn)定。當(dāng)前，新疆社會(huì)

大局總體穩(wěn)定，但我們要時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到，分裂與反分裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。在我們的工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，在教學(xué)中，也要引導(dǎo)學(xué)生注重民族團(tuán)結(jié)、和諧相處。通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后工作中的努力的方向。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，將個(gè)人工作進(jìn)一步做好、做扎實(shí)，為今后新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的安定和諧貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。

2016年11月3日心得體會(huì)2)2

對(duì)學(xué)校管理的幾點(diǎn)意見與建議

非常有幸參加了縣教委、縣進(jìn)修校組織的《2016年秀山縣中小學(xué)后備管理干部培訓(xùn)班》，在這三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不僅有領(lǐng)導(dǎo)們理論闡述、引經(jīng)據(jù)典、還有我們實(shí)地參觀、觀摩東小、民族中學(xué)的

管理，無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢(shì)磅礴，恢弘大度，又緊扣實(shí)際，細(xì)致入微。既讓我們欣賞了名的風(fēng)采，又使我們飽食了無(wú)比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。三天下來(lái)，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想，同時(shí)還對(duì)學(xué)校管理也有了許多新的體會(huì)和思考。

一、學(xué)校管理中要關(guān)心和信任教師

在學(xué)校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，我認(rèn)為，這是21世紀(jì)學(xué)校管理中應(yīng)建立的最重要的也是最基本的理念。教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。我覺(jué)得要教師用心教學(xué)，就要得到教師的“心”要真正地得到教師的“心”，就要真心關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，特別是尊重和信任他們。

關(guān)心教師的家庭與生活

我覺(jué)得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動(dòng)送給教師。

比如我校在教師辦喜事、喪事時(shí)，學(xué)校總會(huì)送去祝福與問(wèn)候，讓教師感受到學(xué)校的溫暖；在過(guò)年過(guò)節(jié)，學(xué)校會(huì)請(qǐng)教師家屬到學(xué)校做客，感謝他們對(duì)教師工作的理解與支持，讓教師無(wú)后顧之憂，能安心的工作。

關(guān)心教師的成長(zhǎng)

教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。要給教師實(shí)實(shí)在在的東西，要為教師成長(zhǎng)做事。大學(xué)者，大師也，既要引進(jìn)大師，也要生產(chǎn)大師。什么是好學(xué)校？好學(xué) 校就是學(xué)生在這里成長(zhǎng)得快，教師在這里也發(fā)展得好，而且能產(chǎn)生為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的人。我覺(jué)得作為學(xué)校的管理者要關(guān)心教師的成長(zhǎng)就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。

1、為了提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我覺(jué)得應(yīng)該每年都搞一次青年教師拜師會(huì)，要求每一名年長(zhǎng)的、有經(jīng)驗(yàn)老師帶

一名新老師，老教師定指導(dǎo)年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評(píng)課，不定期進(jìn)行學(xué)科講座。教師的長(zhǎng)就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)把教師外出學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)“福利”，2、經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊(duì)工作班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。此舉，對(duì)提高學(xué)校教師積極性同時(shí)提升教師素質(zhì)起到了立竿見影的效果。

學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學(xué)校發(fā)展，對(duì)學(xué)校的前途都能用“心”關(guān)心，這樣的學(xué)校就一定能發(fā)展壯大。

信任教師，體現(xiàn)教師主人翁地位

學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過(guò)各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。我覺(jué)得我校在這方面就做的很好，總是堅(jiān)持民主集中制，不搞校長(zhǎng)一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。比如：在每期

績(jī)效考核上、綜合考核上都有教師選派的教師代表來(lái)參加考核，因?yàn)檫@樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實(shí)現(xiàn)具體工作目標(biāo)的承諾，可以激發(fā)其主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值感；另一方面由于教師參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增教師對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同，使全體教師對(duì)學(xué)校的管理更具信任感和歸屬感，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師形成一個(gè)整體，使每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，這樣就能激發(fā)教師的使命感。

二、學(xué)校教學(xué)工作要公平,要?jiǎng)?chuàng)新

1.學(xué)生受教育要公平化

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。”教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)

~ 26 ~

會(huì)公平、教育祈求公平。要樹立公行為，就應(yīng)該公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成的機(jī)會(huì)；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往用一把“尺子”量 不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異，2課堂教學(xué)公開化課堂是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),我覺(jué)得課堂抓好了教學(xué)工作就成功了一大半.那么課堂教學(xué)怎么抓?我建議我們?cè)谄綍r(shí)抓課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上不如推行課堂教學(xué)的全面公開化.全面公開化即把教室門打開,學(xué)生可以聽,教師可以聽,學(xué)生家長(zhǎng)可以聽，把學(xué)校門打開，向社會(huì)敞開，讓關(guān)心教育的人士走進(jìn)我們學(xué)校，走向我們的課堂教學(xué)。我覺(jué)得這樣做不僅對(duì)教師是一種監(jiān)督，對(duì)提高課堂效率有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)社會(huì)人士家長(zhǎng)了解我們學(xué)校，我們的教師，從而理解我們的學(xué)校我們的教師工作有重要的好處。

~ 27 ~

3.教學(xué)計(jì)劃按組制定

現(xiàn)在，有的學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃都是以個(gè)人的名義制定的，這樣做相互之間沒(méi)有交流與學(xué)習(xí)我想是否可以分小組制定計(jì)劃。我的設(shè)想如下：

①同一年級(jí)組同一學(xué)科的老師坐下來(lái)經(jīng)過(guò)討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來(lái)更實(shí)在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達(dá)不到所需的目的。

②班級(jí)情況分析和具體措施先年級(jí)主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結(jié)出年級(jí)段的共性，再根據(jù)各班的個(gè)性特征，各執(zhí)教老師分別制定一份。

三、學(xué)校德育工作強(qiáng)化措施，多想點(diǎn)子，注意實(shí)效

我認(rèn)為在德育工作中，我們應(yīng)注重營(yíng)造良好的環(huán)境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草話，突出環(huán)境育人；應(yīng)避免我重“教”不重“育”，重“說(shuō)”不重“活動(dòng)”，知行脫節(jié)，枯燥說(shuō)教在德育工作中我

~ 28 ~

們應(yīng)該多以豐富多彩的活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中自的內(nèi)化從而達(dá)到德育的理想效果，突出活動(dòng)育人；應(yīng)注重以“人”育人，首先應(yīng)加強(qiáng)教師師設(shè)，發(fā)揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應(yīng)經(jīng)常性的利用校廣播宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生事跡，比如我校一年一度的感動(dòng)校園十大人物評(píng)選活動(dòng)，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學(xué)生受到了深刻的教育，這就是以人育人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索”學(xué)校管理是一門藝術(shù),要很好的掌握這門藝術(shù),還需要我們?nèi)W(xué)習(xí),在實(shí)踐中去摸索總結(jié).以上只是我在九天學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)思考與幾點(diǎn)不成熟的建議,若有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位校長(zhǎng)或?qū)W校管理者多加指正

.無(wú)私的奉獻(xiàn)

執(zhí)著的追求

-------記長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)

~ 29 ~

長(zhǎng)安鎮(zhèn)中山小學(xué)

姚薦娣

2016年9月，長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦舉辦了為期5天的“長(zhǎng)安鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)”。本人很慶幸地參加了本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從教多年來(lái)，參加各種教研活動(dòng)不亞多次，盡管每次都有所觸發(fā)、有所感悟，但今次的，卻使我由衷地感謝到我真正學(xué)了不少東西，并很有激情地想在工作中付之行動(dòng)。也許是同行的這幫“熱血兒女”的“初生牛犢不怕苦”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”這股干勁、青春的氣息感染了我，使原本有些麻木的我開始鼓足勇氣，好好學(xué)習(xí)，銳意改革，大膽實(shí)踐，盡我所能，在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高。于是我引用了蔡校長(zhǎng)的兩句話：“執(zhí)著的追求

無(wú)私的奉獻(xiàn)”作為我的體會(huì)主題。

這次的培訓(xùn)活動(dòng)，是綜合型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，有專家型的授課與講座------黃愛(ài)華教授為我們展示的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》與他的提倡先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的講座；有實(shí)干高效型的講座與談話------莞師附

~ 30 ~

小的蔡柱權(quán)校長(zhǎng)《準(zhǔn)確定位、科學(xué)培養(yǎng)、綜合提高》的講座與《我的成長(zhǎng)經(jīng)歷》的談話；有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)型-------到位珠海香洲七小聽兩位年青老師的兩節(jié)課，分別是李靜老師的《平行四邊形的面積》和許欣老師的《旋轉(zhuǎn)與角》；到最后的學(xué)習(xí)心得交流----------大家對(duì)這幾天學(xué)習(xí)的結(jié)合自己的現(xiàn)存情況談體會(huì)心得，個(gè)個(gè)都屈膝祥談，實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言，在這和諧寬松的環(huán)境下交流，大家真得受益匪淺，至少我是這樣。

綜合這幾天學(xué)習(xí)，使我有以下體會(huì)：

一、思想上要上進(jìn)。

思想是支配行為的指揮家，個(gè)人思想的認(rèn)識(shí)如何，直接影響到行為的好壞。下面從培訓(xùn)后的認(rèn)識(shí)談?wù)劊?/p>

1、無(wú)私的奉獻(xiàn)：不要把工作時(shí)間與個(gè)人時(shí)間分得太清，為了自己的進(jìn)步，個(gè)人時(shí)間也可學(xué)習(xí)。或許有的老師認(rèn)為，工作時(shí)工作，下班了就應(yīng)該不想、不做教育工作的事，但作為一線老師的我，~ 31 ~

一天的時(shí)間忙于備課、忙于上課，忙于處理學(xué)生事務(wù)，忙于批改作業(yè)，忙于處理日常教學(xué)事務(wù)，一天的時(shí)間其實(shí)所剩無(wú)幾，甚至不夠用。試問(wèn)又何來(lái)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考呢？因而我認(rèn)為不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要花時(shí)間去學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改良教育法，提升自我能力是必要的。盡管以往都有在工作外的時(shí)間學(xué)習(xí)、思考，但自今次學(xué)習(xí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)覺(jué)得不夠，應(yīng)有積極主動(dòng)意識(shí)，什么時(shí)候應(yīng)該或要學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)思

考。記住：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。其實(shí)細(xì)想，學(xué)到的東西是你自己的，誰(shuí)能把它搶走？得益的還是自己。

2、思想上要有執(zhí)著追求，不斷上進(jìn)的精神意識(shí)。

做到老，學(xué)到老。本人總認(rèn)為，從事教育工作那么多年了，是好是壞已成定局，不想再去學(xué)習(xí)，再去鉆研，只想平平談?wù)劦刈龊萌粘＝虒W(xué)工作。現(xiàn)在回

~ 32 ~

想起來(lái)，不學(xué)習(xí)，不鉆研又何來(lái)能夠做好日常教學(xué)工作呢？不同時(shí)期所賦予的教育意義有所不同，不同時(shí)期學(xué)生不同，社會(huì)對(duì)于人才的需求也有所不同，如果我們繼續(xù)以自己一成不變的教育模式去教育學(xué)生，那只會(huì)學(xué)生不適應(yīng)社會(huì)需求，老師不適應(yīng)現(xiàn)行教育教法，與現(xiàn)行所提倡的教育理念脫節(jié)，久而久之，可能此類教師會(huì)被社會(huì)淘汰。因而，要在思想上認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)，不斷追求更好的教育教學(xué)方法，不斷提升，不斷增值的重要性；認(rèn)識(shí)到每次的教研活動(dòng)、各類教育書籍是使自己進(jìn)步的資源，同伴是互助是自己進(jìn)步的貴人，要保持虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的心態(tài)，要知道，他山之石可以攻玉。

二、行動(dòng)上要勤奮。

“業(yè)精于勤”，任何一項(xiàng)工作只有勤奮，才能做得更好。其實(shí)我也深知這道理，但往往在行動(dòng)上就有些惰性，使許多事情完成得不是很好。自從參與這次的培訓(xùn)活動(dòng)，使我全身又注入活力，決

~ 33 ~

心在工作上更勤奮，要付之行動(dòng)。具體如下：

1、勤于研讀。

勤于研讀課標(biāo)，細(xì)讀教材。

課標(biāo)是課程實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)知識(shí)如何操作，有何作用，能發(fā)展學(xué)生的什么技能等都明確說(shuō)明。教材教參更是指導(dǎo)教師有效而不偏不倚的教學(xué)依據(jù)。它們是指引教師教學(xué)行為的標(biāo)尺。回首以往，甚是慚愧，只是在需要時(shí)、感到有些迷茫時(shí)、自己對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)較難捉摸時(shí)，才會(huì)稍稍翻閱這些工具書，只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。哪里能及得上蔡柱權(quán)校長(zhǎng)把這些工具書《新課標(biāo)》《新課標(biāo)解讀》《各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材、教參》放在日常顯眼的位置，隨手可翻閱，并且已經(jīng)研討好幾遍了。我也認(rèn)為蔡校長(zhǎng)說(shuō)得很有道理：作為骨干教師，甚少可能每一冊(cè)書都教過(guò)，但不能因?yàn)闆](méi)教過(guò)而對(duì)教材不了解，不熟悉，如果這樣就不是骨干教師了，因而要對(duì)每?jī)?cè)教材，四大知識(shí)板塊的每塊板塊知識(shí)都了如指

~ 34 ~

掌，掌握其的重難點(diǎn)和教法等，有了理論的支持，這才便于我們更好地開展教研工作。因而要花時(shí)間認(rèn)真研讀課標(biāo)與解讀，細(xì)心分析教材與教參，了解編者的意圖，用強(qiáng)而有力的理論知識(shí)武裝自己。

勤于參閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)上文章等。正如市教研室何建東老師說(shuō) 的：多閱讀多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)錄、案例分析，有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀文章等，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，補(bǔ)己所短，有好學(xué)、樂(lè)學(xué)精神，逐步養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣。

2、勤于參加各種教科研活動(dòng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，惰性隨之增強(qiáng)，總認(rèn)為從教10多年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量還可以，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已足夠，沒(méi)必要外出聽課學(xué)習(xí)，勞累麻煩，正是這種固步自封、剛愎自用的思想，使許多“老臣子“也不愿意外出學(xué)習(xí)。從此，要改觀！我佩服香洲七小的黃副校長(zhǎng)和莞師附小的蔡校長(zhǎng)，他

~ 35 ~

們一直保持好學(xué)的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)新教育理念、教育知識(shí)。我要勤于參與各種教科研活動(dòng)，要以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，細(xì)心想想：人家讓你學(xué)習(xí)，肯定有值得學(xué)習(xí)的地方，可取之處，可學(xué)之處。正如香洲七小聽的兩節(jié)課，縱然是兩位剛踏上教臺(tái)不久的老師，在把握重難點(diǎn)及處理課堂生成還不老練，但她們課堂上精湛的語(yǔ)言、和謁的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、親民的微笑等無(wú)不令我們聽課老師佩服不已，課后交流時(shí)亦急切地想知道是如何做到的。所以在日后要勤于參與各種教科研活動(dòng)。

3、勤于組織校內(nèi)的教研活動(dòng)。

我很贊同蔡校長(zhǎng)“同心圓”的說(shuō)法，一個(gè)數(shù)學(xué)科組也是個(gè)同心圓，對(duì)于科組來(lái)說(shuō)，單個(gè)人的好不是真的好，一個(gè)科組整體上好才是真的好。因而時(shí)時(shí)時(shí)刻刻我都用這想法促使自己去做好科組工作的事。在科組教科方面，我們也做了多項(xiàng)工作，如學(xué)案式課堂教學(xué)法取得一定的成績(jī)，并且在這次培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)我們

~ 36 ~ 的做法與黃愛(ài)華教授提倡的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教法很相似，這更讓我對(duì)校內(nèi)開展的教研活動(dòng)有信心去做好，踏實(shí)地從教研中抓質(zhì)量，促質(zhì)量。但相比蔡校長(zhǎng)的執(zhí)著追求，對(duì)教研工作做得實(shí)、細(xì)、效之下，我仍要不斷努力，在教研活動(dòng)上爭(zhēng)取更大的實(shí)效與進(jìn)步。在教研工作中，把教研做得更細(xì)點(diǎn)，發(fā)揮每位老師的力量，如多作教學(xué)點(diǎn)子交流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，多作同級(jí)同伴交流，多作教學(xué)上的困惑的交流解決研討會(huì)等。相信會(huì)使我或每位老師乃至每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

4、勤于承擔(dān)。

要知道，要使自己有多進(jìn)步，說(shuō)得再漂亮也要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在工作中要不怕苦不怕累，不怕做得不好，大膽去實(shí)踐，勇于去承擔(dān)各種教研活動(dòng)，敢于把學(xué)到的新理念、新觀點(diǎn)應(yīng)用于教學(xué)中，教研中，嘗試銳意改革，每次的承擔(dān)都是對(duì)自己能力的提升。

三、勤于思考、不斷提升。

~ 37 ~

“思考是獲取知識(shí)的最好途徑。”教學(xué)生要學(xué)會(huì)思考，做教師的也同樣要學(xué)會(huì)思考，并且要勤于思考。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思考包括三方面：一是反思過(guò)往言行、做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的發(fā)

揚(yáng)，不好的改善。二是在做事前多思考，所謂“三思而后行”。考慮如何才能做得更好？三是作一個(gè)較長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。如你想要成為一個(gè)怎樣的老師？你想讓學(xué)生達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量？你想中山小學(xué)數(shù)學(xué)科組定位為一個(gè)怎樣的科組？如果想繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量高這聲譽(yù)，該如何做等等。這些都需要我靜下心思好好思考，為使自己的路走得更穩(wěn)更實(shí)更遠(yuǎn)，我必須勤于思考，不斷提升，自我增值。

總之我用教師的五種精神時(shí)刻鞭策自己，做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！2016、10、10心得體會(huì)can

心得體會(huì)

為了響應(yīng)學(xué)院召開大學(xué)生暑期“三

~ 38 ~

下鄉(xiāng)”的號(hào)召，在這個(gè)炎熱的七月，我參加了……“全力打造生態(tài)旅游，關(guān)愛(ài)留守兒童，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我接觸到了很多沒(méi)有接觸過(guò)的東西。我也是在山區(qū)長(zhǎng)大的孩子，通過(guò)參加這樣一個(gè)活動(dòng)，就像電影的回放，我看到了小時(shí)候的我，而在小朋友的臉上看到了曾經(jīng)靦腆而羞澀的自己一樣。

7月5日至7月8日的四天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了……小學(xué)校長(zhǎng)的幫助下，我們聯(lián)系到以……等5位為代表的留守兒童，從剛開始的害怕至打開心扉，與我們來(lái)一次心與心的交流，當(dāng)談到“夢(mèng)想”這個(gè)話題時(shí)，其中一個(gè)小朋友很認(rèn)真、很堅(jiān)定地告訴我們：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，也許你們會(huì)覺(jué)得它很平凡，但是它可以治好奶奶的病，也可以讓很多受傷的人不再疼痛！”經(jīng)過(guò)一番交流后，我們贈(zèng)上了一些文具，希望她們都能實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！

~ 39 ~

隨后通過(guò)開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。

“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)

~ 40 ~

習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐

步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。

雖然我們的活動(dòng)不是很完美，但是我認(rèn)為，我們此次活動(dòng)是非常成功的，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員都非常優(yōu)秀，大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活

~ 41 ~

亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)心得體會(huì)(1)

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”心得體會(huì)

張笑寒

正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題之關(guān)鍵所在。“一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨

~ 42 ~

員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。

群眾不是空洞虛無(wú)的概念，是具體的，相對(duì)的。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。

為了誰(shuí)？或許大家都明白——一切為了群眾，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實(shí)事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、~ 43 ~

干好事，并堅(jiān)持到底才是人民群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

再結(jié)合我的工作談?wù)劇Ｗ鰹橐幻哟藛T，我們的主要任務(wù)是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，及內(nèi)蒙市委有關(guān)接待工作的方針、政策、規(guī)定。研究制定來(lái)賓接待的方案，措施和辦法。接受上級(jí)接待部門的指導(dǎo)，加強(qiáng)與各市區(qū)接待聯(lián)系聯(lián)系工作溝通，負(fù)責(zé)提出參加接待活動(dòng)的接待方案，組織落實(shí)具體接待事宜，在接待中收集各種信息，積極為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，協(xié)助部門做好對(duì)外招商引資，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作，為烏蘭察布的發(fā)展建設(shè)加一把力，把烏蘭察布建設(shè)成北部邊疆的美好城市。

依靠誰(shuí)？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)歷史變革和前進(jìn)的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾

~ 44 ~

苦，才能避免關(guān)起門來(lái)決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來(lái)，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷

密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。

我是誰(shuí)？這是三個(gè)誰(shuí)中的關(guān)鍵問(wèn)題。只有真正把握好我是誰(shuí)，才能解決為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)的問(wèn)題。因此，我認(rèn)為，調(diào)整一下三個(gè)“誰(shuí)”的語(yǔ)序，可能很有必要。我是誰(shuí)？要解決的是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問(wèn)題。如果連自己是誰(shuí)都沒(méi)有搞清楚，~ 45 ~

而去大談為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論說(shuō)得多漂亮，談得多深刻，那也不過(guò)是空談，甚至是無(wú)稽之談。

我是誰(shuí)？——我是共產(chǎn)黨員，是公務(wù)員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自覺(jué)把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無(wú)私，公而忘私。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個(gè)別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達(dá)到某種目的，投機(jī)混進(jìn)黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動(dòng)機(jī)是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對(duì)立面。因此，只有時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺

~ 46 ~

正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財(cái)不貪，臨色不亂，臨危不懼。

總而言之，我是誰(shuí)？——我是共產(chǎn)黨員！我就應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和我所服務(wù)群眾之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰(shuí)？——我是國(guó)家工作人員！我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào)，才不辱國(guó)家工作人員的神圣使命。心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)半年總結(jié)會(huì)的心得體會(huì)

總結(jié)會(huì)上，局長(zhǎng)對(duì)半年情況作了總結(jié)，并對(duì)下一步的工作進(jìn)行了規(guī)劃。局長(zhǎng)在講話中著重闡述了“提振精氣神，認(rèn)清新形勢(shì)，理清新思路，履職盡責(zé)樹權(quán)威”和“非禁即許、勇于擔(dān)當(dāng)、不碰高壓”兩個(gè)中心思想，兩個(gè)中心點(diǎn)出了新形勢(shì)

~ 47 ~

下工商工作的重心和方向，這給我留下了深刻的印象，結(jié)合 工商所實(shí)際情況，談一下自己的心得體會(huì)。

第一、認(rèn)清新形勢(shì)，創(chuàng)新工作方式

2016年工商行政管理工作面臨新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，這要求我們必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變強(qiáng)勢(shì)執(zhí)法的理念，樹立以人為本、執(zhí)法為民、執(zhí)法與服務(wù)相統(tǒng)一的人性化執(zhí)法理念，文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法，切實(shí)把行政執(zhí)法工作上升到構(gòu)建和服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)，全面體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的要求上來(lái)。堅(jiān)持“讓群眾答應(yīng)、滿意、高興”的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“公仆”意識(shí)，以服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型這個(gè)中心，把服務(wù)貫穿于市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法和履行工商行政管理各項(xiàng)職能的全過(guò)程，在服務(wù)中宣傳、在服務(wù)中管理、在服務(wù)中執(zhí)法，堅(jiān)持“嚴(yán)格執(zhí)法、友情監(jiān)管”，始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平路、開綠燈、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)中去體現(xiàn)工商部門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值。充分樹立“企業(yè)有困、工商解難”的思想，讓社會(huì)審視

~ 48 ~

工商、認(rèn)識(shí)工商、給工商定位。

1、不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，努力提高執(zhí)法效能。首先，在履行市場(chǎng)準(zhǔn)入職能的同時(shí)，搞好服務(wù)。始終把鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工商部門服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在辦證時(shí)限上，提高工作效率，縮短辦證時(shí)間，提高服務(wù)水平等。在市場(chǎng)準(zhǔn)入工作中，發(fā)揮好監(jiān)管職能，一方面要正確處理好監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系，把監(jiān)管與服務(wù)有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)行必要的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，達(dá)到“管好而不亂”的目的，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序井然有序。另一方面企業(yè)登記、商標(biāo)管理、廣告管理等工作都具有監(jiān)管和服務(wù)的兩重性。如在對(duì)商標(biāo)監(jiān)管中，幫助企業(yè)建名牌、通過(guò)名牌興企，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、嚴(yán)格依法行政，做到寬嚴(yán)結(jié)合，把人民利益放在第一位。工商部門的一切權(quán)力都是法律賦予的，它的職責(zé)、權(quán)限范圍和權(quán)力行使方法、程序都是法律

~ 49 ~

規(guī)定的。這就要求我們必須在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)履行職責(zé)，行使權(quán)力。同時(shí)還要樹立執(zhí)法就是最大的服務(wù)的理念，嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，不能為所欲為，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、循私枉法。要做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。在依法行政的同時(shí)，堅(jiān)持依德行政，熱情服務(wù)，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，積極推行行政引導(dǎo)，融服務(wù)于執(zhí)法，做到“寬嚴(yán)結(jié)合”。同時(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)法，和諧執(zhí)法的過(guò)程中，要防止兩種傾向：防止一提到服務(wù)就理解為淡化執(zhí)法權(quán)威，放棄監(jiān)管，將二者對(duì)立起來(lái)，甚至出現(xiàn)行政不作為現(xiàn)象；防止打著嚴(yán)格執(zhí)法旗號(hào)亂執(zhí)法、謀私利的傾向。

第二、提高責(zé)任心和執(zhí)行力

古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)

~ 50 ~