第一篇：生活會自我檢查材料

對照檢查材料

本人認真學習黨的十九大精神、新《黨章》，習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》，學習總書記在中共中央政治局民主生活會重要講話，學習黨章黨規，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現結合本人思想和工作情況，就自身存在的問題進行認真反思，詳細整理了個人存在的突出問題及癥結所在，提出了具體整改措施和辦法。

現將具體檢查情況匯報如下，請與會領導、同志們提批評意見：

一、查擺的主要問題

開好民主生活會，把存在的問題查清楚、擺到位是第一要害。本人緊緊圍繞“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。”主題，對照理想信念、組織觀念、道德品行、擔當作為等排查重點，對個人存在的問題進行了深度查找，發現主要存在以下問題:

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

(二)對黨忠誠老實不做兩面人方面：自己作為受黨培養多年的黨員干部干部，能始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但是也存在著不少問題:一是檢舉揭發“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。二是存在老好人思想。

(三)擔當負責攻堅克難方面：能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精神還需要進一步增強。一是黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，叫得多，行動得少，二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

(四)糾正“四風”不止步方面：隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，通過領導指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題。

一是在形式主義方面:重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。

二是在享樂主義方面:有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。

二、產生問題的根源

對于以上存在的突出問題，本人非常重視，對照各級通知提出的分析要點，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下五個方面:

一是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

二是理想信念不堅定。總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。

三是黨性修養不夠深。開展“兩學一做”學習教育以來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規和總書記系列講話精神，對照檢查感覺自己無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。究其原因:一是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養高低一個樣，產生“劃船”思想，黨性修養產生放松，對比“三嚴三實”、“四講四有”、“四個合格”要求和焦裕祿、廖俊波等先進典型，確實感到黨性修養水平存在差距。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。二是自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養差不多了。感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。四是放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。

四是宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領導干部是否合格的基本標準。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至于群眾評價不高、與群眾關系不緊密、工作不被群眾認可;同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。

五是政治覺悟不達標。習總書記在十八屆中央紀委七次全會上指出：“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高，政治素養不強，政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。

六是紀律觀念有所松懈。習總書記在十八屆中紀委五次全體上指出:“明制度于前，重威刑于后。各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍”。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。認真學習省紀委編發的《全省深化“兩學一做”黨風黨紀專題學習材料》后，發現所有犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高，安于現狀，思想上放寬自己。

三、采取的應對舉措

習總書記說：“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執行”。對照檢查目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：

(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發展的新進展、新知識、新成果，用最新的優秀文明成果充實自身綜合素質;加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。

(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎。

(三)加強黨性修養。黨章是黨性的全方位體現。下一階段，本人將以黨章為指導，在四個方面加強修養:一是加強理論修養，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺;二是加強道德修養。修身韞德、德高行遠。今后將努力做有德行的人，自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格;三是加強紀律修養。“加強紀律性，革命無不勝”。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”。

(四)強化遵規守紀。問題整改中，將嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線;二是強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分;開展民主生活會，進行嚴肅認真的批評與自我批評，是清除黨員體內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。

未來一年中，本人將認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。會把生活會期間高度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改等工作，結合黨的十九大精神學習和兩學一做學習教育繼續牢固樹立四個意識，積極培養黨性修養，以更佳的精神，更好的狀態，在實現中國夢的宏大征程中展現基層黨員光彩。

以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。

第二篇：黨建-生活會檢查材料

組織生活會對照檢查材料

根據黨委的安排和部署，按照要求和工作安排，我積極學習相關文件和講話精神，邊學邊思，深挖思想，對標檢查，剖析根源，同時結合工作實際，堅持批評與自我批評，與周圍的黨員同志們積極交流。通過最近的學習，我的思想認識有了新的提高，彌補了思想上的不足，明晰了認識的模糊地帶，強化了自己信仰。我深刻認識到，作為一名黨員，必須不斷增強?四個意識?，堅決守住黨紀國法的底線，堅決同?三股勢力?作斗爭，不當?兩面人?、不說?兩面話?、不做?兩面事?，堅決執行黨的政治紀律，反分裂斗爭紀律，發揮領導干部的率先垂范作用，敢于發聲亮劍，旗臶鮮明地向?兩面人?、向暴恐勢力做堅決斗爭。

一、旗幟鮮明地對”三股勢力”及“兩面人”亮劍

我認真的閱讀了黨委的通告，以同干部隊伍中的?兩面人?作斗爭為重點的主題的要求，通過學習和反思，深刻地認識到：以沙塔爾?沙吾提之流就是干部隊伍中的兩面人，他們無視黨的政治紀律、經濟紀律、工作紀律、生活紀律，黨員意識淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播雙泛思想、為?三股勢力?培育溫床，是個十足的反革命集團，給黨和人事業帶來慘重損失，我們必須深刻分析其思想和行為，堅決把反分裂的意識扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！

習總書記在第二次中央新疆工作座談會上強調：?在新疆看干部，首先看維護祖國統一、反對民族分裂的思想認識和實際表現。?作為新疆的黨員干部，更要嚴守黨的政治紀律和組織紀律，始終堅持把政治堅強作為第一標準。要堅定不移地與黨保持高度一致，不搞臺上臺下?兩面派?，不當人前人后?兩面人?，自覺做信念堅定的?明白人?、表里如一的?老實人?、嚴守紀律的?規矩人?。對那些打著民族和宗教旗號，煽動民族情緒、制造民族分裂、煽動宗教狂熱等危害社會穩定的行為予以堅決揭露、批判、抵制和斗爭，以實際行動對暴恐分子進行堅決回擊。用自己的實際行動向?三股勢力?說?不?，真誠服務各族群眾，多辦暖人心、得人心的事，最大限度爭取民心、凝聚民心，讓群眾像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。

二、自查存在的問題及表現

（一）不講政治

不講政治,猶如蒙眼走路,掉進陷阱、誤入歧途是遲早的事。近年來黨內很多高級干部,就長期不講政治,以至于“毫無政治信仰”,最終落得個身敗名裂的下場。對照檢查中，自己主要存在兩個問題：第一是學習不到位，第二是行動有缺陷。

在學習上，對黨的宗教政策學習不到位，認識有短板，對宗教極端勢力的危害認識膚淺。民族宗教工作的知識、理論沒有隨著時代的發展及時更新。往往只注重身邊、業務涉及的政策和理論，眼光狹窄。對于如何防止分裂分子利用國家政策，利用民族感情搞滲透搞破壞的認識不足，導致洞察力減弱，一旦遇到群眾工作中的難點，便束手無策。

在行動上，在貫徹執行黨的政治綱領和政治路線時,存在形式主義，有時候空喊口號，以聲音落實文件、以文件落實文件；遇到復雜問題，沒有區分不同群體、千差萬別的工作,不問行事原因、不看實際需要,采取一刀切的標準,沒有抓好落實。

（二）不講紀律

總書記指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。這句話深刻簡明地說出了講紀律對我黨的重要性。

在思想認識上，我能認識到講紀律的重要性，但是沒有牢記于心，學以致用還不夠。具體表現在對于突發情況，自己不能及時有效的對照黨的紀律進行認識和處臵，深切的體會到?書到用時方恨少?的困境。

在實際的工作中，對于有些同志的輕微違紀行為，礙于面子沒有直接提醒或者是沒有馬上指出，怕得罪同志，瞻前顧后；看到上級處分干部時，對于一些做出貢獻的干部抱有同情心和理解，沒有將他們違紀行為的巨大危害認識清楚。

（三）不講大局

大局意識是一個黨員領導干部的必備素質，反思自己，我很慚愧，在大局觀方面必須要要加強。主要有以下幾個方面：

忽視基礎性工作，而是急于出政績。在個別時候，熱衷于?形象工程?和脫離實際的?政績工程?。例如在實際工作中，沒有考慮實際狀況，急于求成，雖然事后滿足了要求，但是導致了一些問題，一些本該避免的的錯誤沒有避免，給群眾和同志們帶來損失。

在有些工作中定政策、抓工作不唯實，沒有從本地區、本部門的實際出發，沒有從上級的大局考慮，思想認識不到位，心里就有怨言，工作也沒做好。遇到困難工作缺乏激情，怕出亂子，不求有功、但求無過。

（四）不講團結

民族團結是我國各族人民的生命線,在自治區工作，民族團結更是我們常掛在嘴邊，常體現在工作中的一句話。與其他同志相比，我在民族團結上還有需要提高的地方。

一方面，在工作之余，單位之外，和少數民族群眾交流較少。由于工作的原因，往往沒有合理安排時間，去積極的聯系周邊群眾，和他們多說話，多談心，了解他們的生活和精神狀態，同時，由于了解的缺乏，也沒有積極向上級反饋情況。

另一方面，沒有積極主動探索促進民族團結，增進民族友誼的新思路和新方法，滿足與把上級交給的任務完成。沒有將民族團結的思想入腦如心，和各族群眾沒有實現心與心得溝通和交流，自己的工作也就沒了創造性。

（五）不講責任

黨員尤其是黨員干部要在其位，謀其政，敢于擔當。這不僅是我們黨的優良作風，而且是共產黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質。

在工作中，我的擔當性不足，有時候缺乏無私無畏的勇氣，維穩工作安好中，事情安排的過多，沒有充分發揮同志們的積極性，自己一手抓，反倒越亂。

該挑重任的時候，有點畏懼，怕自己沒本事，不敢硬碰硬。例如在民族團結工作中，針對信息溝通渠道不暢的問題，多次開會研究，但是提高效果不大，自己想不出辦法，心生氣餒。

（六）不講忠誠

講忠誠，就是更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終維護以習近平同志為核心的黨中央權威。

我認為我存在的主要問題是:隨著閱歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經受住考驗,但是通過對照檢查發現，自己欠缺的還是很多，必須糾正自己的這些錯誤思想，時刻有一種危機感和緊迫感，才能警鐘長鳴。

（七）不講原則

講原則，是干部為政之德的基本要求。當干部意味著擁有一定的公權力。權力如果失去紀律、原則的約束，就會像脫韁的野馬、失控的洪水，禍國殃民。我的問題在于處理人情和原則上容易在原則上退步。

遇到情面問題，就當?老好人?，對歪風邪氣不敢?批?，對復雜矛盾和問題不敢?碰?，對正確意見不敢?頂?，到頭來，自己的工作不能正常推進，問題也沒解決了；在親情、友情、上下級之情上，有時候沒有把握好尺度，不僅讓大家有意見，也?玷污?的真正純潔的感情。

三、究其問題產生的原因

通過自己的總結和同志們對我的批評，我分析了自己產生上述問題的原因。

（一）理論學習欠缺

在實際工作中，對理論學習的重要性認識不足，尤其是對馬克思主義基本原理、國家民族政策，根基不實，知識落后。沒有真正把學習作為一種追求、一種責任。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在穩增長、促改革、保穩定這些?硬指標?上，忽視了政治理論學習這個?軟指標?，學習不夠系統，精神?籬笆?扎得不牢對是否該繼續堅持一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時會感到迷茫。究其根本，主要還是理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

（二）服務意識淡薄

對工作不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

（三）黨性覺悟不夠

政治理論學習不夠必然帶來世界觀改造的放松，黨性修養和鍛煉也難以跟上實際的需求。在對待自己的黨性修養上，標準不高、要求不嚴，認為自己入黨時間長，受黨的教育多年，感到自己在黨性方面問題不大，有自足感。沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位臵，沒有以一個黨員領導干部的標準來嚴格要求自己，發揮模范作用方面還比較欠缺。同時，不能正確分析黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，對自己的信心產生動搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。

四、今后努力的方向及自我整改

講政治講紀律講原則。首先，牢固樹立四個意識，維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為?稻草人?，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。同自治區黨委、全區各級黨組織、廣大黨員干部和各族群眾一致，要堅定原則立場，在維護祖國統一、開展反分裂斗爭這一重大原則問題上，始終做到旗臶鮮明、立場堅定。

講大局講團結。解決思想境界低的問題，要牢固樹立全局觀念和?一盤棋?思想，圍繞全處管理工作，立足本職、顧全大局、團結合作，自覺維護集體榮譽，增強整體活力，杜絕自由主義現象的發生，努力營造心齊氣順、團結奮進、干事創業的良好氛圍和寬松環境。深刻認識反恐形勢的嚴峻性、復雜性，從維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的高度來認識和看待問題，從自治區實際出發，牢固樹立反恐意識，把反恐作為維穩工作一項重中之重的任務切實負起責任，切實掌握工作主動權，把工作做得細之又細、嚴之又嚴，全面落實維護社會穩定民族團結的各項措施。

講責任講忠誠。黨員姓黨，堅持黨性、對黨忠誠不是一個空洞的口號，而是一個重大政治原則，不但要體現在思想上，更要落實在行動上。要堅定理想信念，牢牢把握?永不動搖信仰?這條主線，矢志不渝地做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和自覺踐行者。要增強政治定力，時刻向中央基準看齊，與中央保持一致，在任何時候、任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要為黨不懈奮斗，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。要在加強黨性修養中提升擔當的思想境界，要在勤奮學習中提升擔當的能力素質，要在做好實際工作中提升擔當的具體本領，認真對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先賢先進?四面鏡子?，用?三嚴三實?的要求和無私無畏的勇氣對照、檢查、改進和提高自己；面對丑惡現象敢于亮劍，毫不含糊地作堅決斗爭。

作為共產黨員，我們必須積極地與本單位、本行業各族干部群眾一道同心同結、團結奮斗、凝心聚力、扎實工作。不負黨委的重托，扎實做好本職工作，共同創造新業績。

第三篇：學生黨員群眾路線教育實踐活動生活會自我檢查

群眾路線教育實踐活動生活會對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。為更好的了解中國共產黨，提高對黨的認識水平，進一步更好的完成自己的工作和學習，按照黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、目標任務要求，我針對自己實際情況，結合會議精神，認真反思，努力整改，下面是我的情況分析檢查報告：

一、宗旨意識樹立不夠牢固、群眾觀念時有淡薄

表現在為同學們服務的意識不夠強。沒有達到全心全意為大家服務的境界和高度，有時考慮自己的多些，關心幫助他人少些，服務意識不強。沒有把自己的位置擺正放平，在實際工作生活中，沒有真正做到努力為大家服務。

對黨的根本宗旨學習不夠，理解不深，踐行不力。停留在口頭上的多，接觸實際的較少，往往考慮“我”字，熱情為大家服務不夠，沒有時刻想著身邊的人們，群眾的利益高于一切的觀點樹立的不夠牢固。

二、理論聯系實際不夠，責任感不強

工作上的自主性自覺性時有欠缺。學習理論的目的在于應用，往往是學了讀了看了，不求甚解。學習缺乏深度，沒有帶著問題學習，有的放矢的學習，知識面不夠寬闊，不善于探討和積累，從學習中汲取營養和力量；理論聯系實際不夠，理論與實際未能和好的結合，工作中有憑經驗想當然的現象。墨守成規，創新意識不強；缺乏上進心，對待工作只是執行貫徹落實，自覺性主動性較差。遇到問題，不善于思考。

理論聯系實際不夠密切，責任感不夠強，沒有嚴格按照黨章對黨員義務的要求去做。理念不強，標準不高，實際上是自我放松、自我寬慰、自我降格，沒有為黨的事業和大家的利益拋棄個人的私心雜念，而是個人主義時常作怪，“我”字當頭，以至于工作平淡，特點不突出，成效不明顯。

三、加強黨性修養不夠，保持高昂的精神狀態和工作學習熱情不夠足

在工作和學習中，總是朝氣不足，暮氣有余，有船到碼頭車到站的思想，只求你好我好大家好，平安共事，相安無事；堅持黨性原則性不夠，不善于提意見談看法，開展批評不夠。總認為誰沒有缺點不足，無礙大局就行。不想說不愿說，沒有深刻認識到展開批評與自我批評是加強黨的團結的法寶和武器，而是自我保護，搞好個人主義。

黨性不夠，革命斗志減退的表現。對“兩個務必”學習的理解的不夠深刻，對落實科學發展觀踐行不力，進取心不強，工作熱情不高，銳氣不足，思想懶惰，作風松弛，為黨和人民的利益奮斗終身的堅定信念樹得不牢，實際上對自己的要求不夠嚴格，在一定程度上表現出對黨章的學習不夠，對黨員的義務履行不力。

四、在學習上不夠積極、細致

在平時的學習中，不能夠做到求真務實。知識掌握不夠透徹。學習的主動性不高。一直在一種為了學習而學習的狀態中，沒有真正的進入學習中。

整改措施：要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念的創新，不斷總結和完善工作經驗，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。要加強學習。要把學習當做一種神圣職責，一種精神食糧，一種終身追求，作為自覺的、經常性的、不間斷的任務。要真正把學習的收獲轉化為生產發展的實際本領、謀劃發展的工作思路、創新發展的具體措施，把學習的成果體現到推動工作作風轉變的過程。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我要時時提醒自己，處處以共產黨員的標準來要求自已，處處應起先鋒模范作用，不能把自已等同于普通老百姓。要始終保持黨的艱苦創業的優良傳統，不貪圖享受。努力學習文化知識，爭取把知識運用的實際中去，認真努力的改正自身的缺點。

第四篇：自我檢查材料

自我檢查材料

關廟鎮中心中學 王積強

按照學校校支部的統一部署，在這2009年新年后的三個月內我按規定認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》及上級有關領導的重要講話等有關文件。通過認真學習和深入思考，本人對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對學校貫徹科學發展觀的總體思路有了進一步的把握，增強了以科學發展觀為統領，真心實意地服務于學生和社會的自覺性，從而也增強了找出差距、改進工作，更好地貫徹科學發展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來，通過征求校內外的意見，深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產生問題的原因，研究制定了相應的整改措施，現將有關情況報告如下：

一、存在的主要問題

對照科學發展觀的要求，通過征求大家的意見和深刻反思，自己感到在以下幾個方面存有差距：

1、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。

2、在工作思路、目標要求和具體措施方面距科學發展觀 的要求有差距。主要表現在教育教學工作中創新意識不強，習慣于默守陳規、循規蹈矩；不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措，而是憑老經驗辦事，遇事求穩怕亂，求穩怕險；在有關工作的擺布上有顧此失彼的現象，尤其是在新課改中照搬照套情況嚴重，不能結合本校本班的實際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。

3、為人民群眾辦實事的自覺性不強,按堅持以人為本的要求有差距。主要表現在實際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對做好學生的思想工作重視不足，有時還有急躁情緒，不是設身處地地體會和理解有關當事學生的心情和想法，有針對性地予以疏導，而是心存厭煩，認為學生只是紀律制度的遵守者，而非執行者和決策者，有了錯誤就理應受到批評或懲罰，工作存在片面性。有時對一些雙差生撒手不管，放任自流，等到問題突出暴露時則悔之晚矣。

二、產生問題的原因

之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學發展觀的要求，進行由此及彼、由表及里的歸納和分析，我覺得主要涉及以下幾點：

1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的學生 思想工作研究不夠，思考不多，對學生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，班級管理不嚴、不細、不規范，進而出現這樣那樣的不適應。

4、缺乏群眾觀點。未能自覺堅持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認識與實際脫節，從而影響一些決策的準確性、科學性和針對性。

5、研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時，患得患失，怕這怕那。從表面上看，是怕工作受損失，但在潛意識中，還是怕個人犯錯誤、受處分。這就形成了一種“有為”危險，“無為”保險的思維定式，工作推著干，遇事不求真，你好我好，一團和氣。這樣一來，事業心、責任感降低了，推動工作時就缺乏激情和勇氣，就難以不斷開創新局面。再有就是進取意識不夠，有貪圖安逸的思想。

三、今后努力方向和主要整改措施

針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和 身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。

2、切實轉變工作作風，提高

工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔工作任務，經常深入學生中去發現矛盾和問題，防患于未然。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把社會是否滿意，社會是否答應做為衡量工作的唯一標準。

3、進一步研討新課標，分析地情、校情、學情，并結合自身特點制定出一套切實可行的教學體系，形成一套獨特的教學方法。

4、在教育教學工作中不趨“優”不避“差”，要敢于正視差生。由于我校的歷史問題，本校生源本身比較差，如果僅僅是怨天尤人，趨“優”避“差”，只能使差生越來越差。這不光使教學成績難以提高，同時對這些差生的放任自流，還會敗壞學風，校風。相反，如果能對差生正確引導，揚長避短，則可使他們學會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學習發生大轉變。

今后的工作任務很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。我將進一步樹立自信、增強信心，自覺服從和服務于學校的改革與發展大局，自覺遵守和服從學校黨組作出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己；我將 嚴于律己，寬已待人，低調做人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責，理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作，高標準、嚴要求，保質保量地完成學校下達的各項任務，促進我校的教育教學工作再上新水平、再上新臺階，促進我校各項工作的全面協調可持續進行，為學校的輝煌明天再普新篇章。

第五篇：自我檢查

自我檢查及改進

對照“四強四優”活動的要求，以及在實際工作中針對自己的表現，發現自己還存在很多方面的不足。主要表現在對黨的理論知識學習不夠，對黨的政策認識不夠，今后要加強政治理論知識學習，多讀一些關于黨的政治理論方面的書籍，努力提高自己的政治理論素質及政治修養。在工作方面，感覺自己創新意識不強，專業理論知識學習不夠，希望通過公司組織的專業知識的培訓來提高自己的業務技能、專業技術，以便能更好的做好本職工作。另外自己感覺和一線員工的交流不夠，可能是工作原因，和一線員工的接觸機會沒有以前多的緣故，現在和他們的交流很少、溝通不夠、關心不多，今后自己要加強和一線員工的交流，在工作和生活中要經常和他們進行交流溝通，及時了解他們的工作生活情況，多幫助他們，解決他們的困難。