第一篇：考察學習心得體會

外出參觀學習心得體會

——藍帶啤酒（肇慶）有限公司

2010年12月4日，在肇慶學院學生就業與職業發展協會的帶領下，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間，聽取了關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀藍帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。

我作為人力資源管理專業的學生，對此次參觀學習感受非常深刻，受益匪淺。

一是企業管理理念令人信服。

藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業，管理規范化程度高、工人服務意識強，生產效率高。藍帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業的龍頭企業，其思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。

因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建設以及企業文化建設。我相信，在經濟與管理學院精英（教師）團隊帶領下，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規范企業的管理制度和建設良好的企業文化與團隊學習氛圍。

二是企業精神極具優越。

“團結拼搏，求實奉獻”的企業精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。在藍帶公司，每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在做出每次重大決策的之前，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據實際情況，做出相應得決策。這一點正好體現了藍帶公司高度重視企業員工的歸屬感。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。

所以作為管理專業的學生，我應該向藍帶啤酒（肇慶）有限公司學習，學習其先進的企業文化理念。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最積極的態度去完成工作，投身到企業的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業學生，尤其是我自己去學習的。

三是企業優越的地理環境令人向往。

藍帶啤酒（肇慶）有限公司位于國家一級旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊深厚，氣候宜人，特別適合職業發展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經濟發達地區，背靠祖國大西南，是經濟發達地區通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路、水路、鐵路協調互補。快捷高效的綜合交通運輸網絡體系，吸引了不少企業的眼光。藍帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業的運輸成本降到最低。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫。這些都是藍帶啤酒（肇慶）有限公司發展的戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以藍帶公司才會落戶于此。

從中我領悟到一點：現代企業的發展不僅與企業的資本、人才、技術有關，地理位置也可以成為其發展的重要因素。這提醒我，在學習企業發展戰略的時候，考慮企業的發展戰略優勢的時候，也應該把企業的地理位置考慮進去。

雖然三個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學習知識，學習專業知識，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學習，我會把專業知識學的更好！篇二：學習參觀心得體會

參觀學習心得體會

2012年10月24日至26日，濠江區“培優工程”第一期學員在區組織部安排下，赴市黨校學習一天后，在市委黨校副校長林鋼塔同志的帶領下，赴梅州進行了別開生面、多種形式的參觀學習活動。此次學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：

一、參觀學習活動的情況

1.內容豐富。學習的時間雖然不長，但安排緊湊。在市黨校學習劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會》。后赴梅州參觀學習葉劍英紀念園和梅縣雁洋鎮長教村發展的先進典例。

2.收獲顯著。市黨校一天的學習，我們對基層諸多政策有了更深入的領會，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會》一課深入的剖析了泛潮汕地區復雜的人脈關系以及歷史變革的人文衍化，使我們對基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長教村一行，把我們帶入對強化基層管理和發展基層經濟的深深思考。

二、參觀學習的主要體會

三天的學習，深有所感。在學習諸多反面教材之后，大道理誰明白，諸如手莫伸，伸必捉、什么公平民主，一碗水端平??等等。這些說起來容易做起來難哪。劉正洋教授剖析農村土地問題時就最清楚不過了，諸如現農村宅基地現狀問題，有為你要犯錯，無為你也要犯錯，那該怎么辦？依法辦事是我們必須堅持的行為準則，一旦遇到某種情況時也要學會靈活理解“甭管黑貓白貓，能捉到老鼠就是好貓”至理名言，變通工作方式。有時左手一個堅持打擊，右手一個維持穩定，左手一個實事求是，右手一個必須通過檢查。說到底就是一

個“度”的問題。所以把握好這個“度”，你才能順利地完成任務。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實想仔細了，你就笑不出來了。誰能在一夜之間滿山長出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結局又當如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會》主題講座。啃透社與會的關系，既要依法辦事，又要尊重客觀實際，才不致壞事，免得對不起領導又對不起自己。

長教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區出發，長途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來懼高癥的我，一路上心驚膽戰、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團選中此地，對于長教村來說真是幸好！二好是群眾實惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業好，斥巨資把你整個村都給建了，而且高標準設計，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環境衛生好；還有是干部班子好，據該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當地黨風真好，不興接待，不興檢查！一路回來，由于害怕，心仍揪著，但愿長教村不是當地政府拼命塑造出來的典型、政績工程；但愿長教村是真正的世外桃源；但愿長教村的村民真正幸福快樂。

以上是本次學習、參觀之小感，實有不雅。但深研這次學習之后，實也觸動靈魂，引人深思。從參加“培優工程”以后，歷時幾個月，聽了多少課，從大道理上來說，還是深有體會。

社區干部工作是一件不容易的工作

1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區干部一頭挑起工作的重擔，另一頭還得承擔家庭的重負。群眾無論大事小事都得找到干部來解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動、無私奉獻與家庭經濟損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。

2、高付出與低待遇的問題。社區干部的工作是一種高付出的勞動。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優秀”獎狀之類的，最多就是參加表彰大會。大多數干了一輩子，最后因為別人的不理解，惹一身罵名。

3、較真工作與遭受打擊報復的問題。基層工作不象上級那樣進行宏觀指導或者發號施令、督促檢查就行，而是些具體的、實際的、直接的工作，必須較真去落實，否則，不但完不成工作任務，而且對不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計生工作、綜治工作必須來硬的、必須較真。這樣就必定會因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報復。這些人中有的惡語中傷、威脅誹謗，讓干部很難正常開展工作；更甚地糾集社會無賴實施暴力。這些都讓基層干部頗有后顧之憂

4、興辦公益事業與集體經濟薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發展是硬道理，特別是民生公益事業；另一方面，由于集體經濟的薄弱甚至空白，許多事情有無法辦成。對比其他發展較好的社區，那就是干部無能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！

在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態、加強學習、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來的學習，略有體會：

1、要有協調關系的能力。一個人臵身于社會中，就應當協調好各方面的關系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協調好上級與下級的關系、基層干部之間的關系、干部與群眾之間的關系，特別還要有協調好社會賢達人士，團結一切力量。

2、要有沉著應對的能力。社會是復雜多變的，在工作中會經常遇到一些復雜棘手的問題。怎樣及時化解矛盾，穩中求進呢？這就要求沉著應對。首先要弄清產生矛盾的根源，對癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務，防止節外生枝。一定要高度負責，顧及長遠，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩定一方”。

3、要有大局意識，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護大局的前提下，才能更好地發揮自己的作用。

4、要有落實政策的能力。作為一名社區干部，既要不折不扣地學習貫徹落實黨的各項方針政策，又要機動靈活，因時、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達到最佳效果。篇三：外出參觀學習心得體會外出參觀學習心得體會簡介

外出參觀學習心得體會外出參觀學習心得體會簡介： 9月21日，在鎮教委的組織下，我鎮小學校長及中層領導班子到我縣教學管理先《外出參觀學習心得體會》一文簡介結束

外出參觀學習心得體會正文開始 9月21日，在鎮教委的組織下，我鎮小學校長及中層領導班子到我縣教學管理先進，辦學富有特色的純化中心小學和柳橋中心小學進行實地參觀學習。經過一天緊張而又充實的參觀學習活動，我感到收獲頗深。

一、收獲

純化小學管理精細化、人文化，教師學生一日常規規范，秩序井然；柳橋小學讓耳目一新的是藝術特色，美術、閱讀工作室的建立，充分展現了學校特色韻味，教師專業成長、班主任建設、學生成長檔案規范性、創新性令人嘖嘖稱贊??校園文化建設是兩所學校共同特色表現，盡管辦學條件不盡相同，但處處都感受到一種文化氛圍，校園每個角落都體現出一種文化內涵，使我受益匪淺。

二、反思

與我校相比較，辦學條件不相上下，甚至有些方面，我校還處于領先，但為什么他們能做到而我們卻不盡人意？靜下心思索??不是沒有能力，而是我們沒有盡心盡力，轉變意識觀念是關鍵。此時我想起局領導的一句話：用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做好。只要我們甘于奉獻，拿出實力，創新工作，沒有過不去的火焰山??

三、打算

1、常規工作管理創新，實行領導、教師掛牌上崗值日制度，旨在鼓勵全員參與學校管理，進一步體現人文管理，向雙崗雙責邁進。

2、教師業務培訓常抓不懈。利用下午學生放學后半小時時間，進行校本教研、基本功訓練、業務學習、文體活動等，目的在于提高教師整體素質。

3、繼續開展古詩文誦讀活動。利用早讀、周三下午第三節開展古詩文誦讀活動，同時進一步完善古詩文學校課程。

4、教師考核實行公開民主化。全員參與制定辦法，共同參與考核，注重過程管理，每月定期公布，學期折算整合。

四、展望

只要我們齊心協力，勤奮工作，甘于奉獻，相信我校的明天會更好?? 外出學習培訓總結外出學習培訓總結簡介：今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區第十六期國家公務《外出學習培訓總結》一文簡介結束

外出學習培訓總結正文開始 今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區第十六期國家公務員科級任職培訓班（注：俗稱科長班）。因為是全脫產學習，委室領導和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電，提高素質的過程。

通過四個單元240課時的學習，自己在政治理論、業務素質及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓緊緊圍繞“我怎樣當好科長”這條主線，注重理論聯系實際，著力提高我們作為科級干部應知、應會和應具備的能力。通過本次培訓學習，我的主要收獲有以下三個方面。

一、系統的理論學習，提升了思考力。

通過學習有關中國經濟建設與經濟體制改革，民主政治與文明建設，加強黨的執政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對“十一五”規劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。

通過拓展培訓、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調查報告等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。如：拓展培訓，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。通過參加科長的辦會能力這項演示課，自己能夠運用已有的知識和經驗，認真履行組長的職責，積極組織本組學員進行籌劃，鍛煉了組織協調和溝通能力，同時也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優點和長處。通過多次參與式研討，以及各組學員們的互動交流，使自己對老師講授的科長的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。

三、貼近實際的授課內容，領悟了領導藝術、技巧和方法。通過學習“科學思維與行政決策；科長的開拓能力；領導方法與領導藝術”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。

以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。

四、一點體會和感受：

在本次培訓中，通過學員投票和老師評定，我被評為本期培訓班優秀學員。我的體會是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的“局內人”。我們這次培訓共有來自全區27個部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數同學都是非常陌生的。班級是臨時組建、僅能維持40來天集體，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個集體，做一名“局內人”，是對全班66名同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。

我認為：不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做“局內人”的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。

總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協調、創新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。

以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。

（呵呵，幾年前的東東，拿出來曬曬！）

外出學習心得體會范文

當前位置: 主頁 > 教師頻道 > 校本教研 > 名師外出學習心得集錦時間:2010-11-25 08:43來源:本站原創 作者:校長室 點擊:1367次

[按] 最近，我校于玲主任、曲曉燕、宋曉燕、郭紅、徐明娟、劉清華、侯青松老師赴北京參加文登市初中名師工程建設人選北師大高級研修班學習；于濤老師參加了在淄川舉行的省語文優質課聽課學習；于振芳老師參加了在煙臺舉辦的省物理優質課聽課學習。各位外出學習名師認真學習，深入思考，并總結形成了書面學習心得體會。現將各位名師的學習體會集中整理，提供給大家共同分享學習。希望大家認真學習，學習各位名師勤奮學習、矢志鉆研的精神，學習名師體會中對教改理念的深入把握、精辟見解和創新性認識，并結合自身實際積極領會運用，共同促進專業發展水平的提高。

安于現狀，只會使人永遠在原地踏步，敢于挑戰的人則會站得更高，看得更遠。—— 題記

挑戰經典 非常課堂異彩紛呈 ——觀摩省語文優質課評比心得體會

文登市七里湯中學 于濤

2010年11月9日，我有幸觀摩了省優質課評比活動。各地的選手都是經逐級選拔的，他們的個人整體教學素質都非常高。有的課讓人感覺純凈如清水，有的則溫潤如碧玉，有的激情四射，有的沉穩大氣。無論從導入、課堂結構、語言、教態、資源開發，還是對課堂的整體調控、對學生學習積極性的調動上都達到了非常高的水準。

由于想說的太多，幾次提筆都感覺無從下手。《變色龍》《貓》《社戲》《我的叔叔于勒》等篇目，各選手拿捏到位，課堂設計推陳出新，或出警記錄、或辯手對決、或朗讀品味、或傾情對白，篇篇經典，演繹出節節精彩；作文課《為語言增添亮麗色彩》《妙手陳新曲》《學習心理描寫》或生動的生活語言賞析、或漫畫激趣、或經典段落引導，皆緊扣學生生活，發掘學生思維，引導學生用筆說話。古文課的亮相更是打開了學生的思路，放飛了學生的思維，凸顯了學生的個性。于是，只好邊囑咐自己將心冷靜下來，邊零碎地整理著自己的收獲。待我的心沉靜下來，在異彩紛呈中，我發現最觸動我的還是那幾節古文課。下面，我就所聽這幾節語文課談一下我的收獲。

一、詞句賞析——清榮峻茂 良多趣味

在以往的古文教學中，我們對古文的賞析往往給學生圈定在重點詞句上。而一堂《滿井游記》卻帶我們暢游在滿井的各個角落，讓我們欣賞了滿井的清秀、俊美。在對文章熟讀、明確句意、問題質疑后，授課教師想學生拋出了這樣的一個問題：假如你是那只從籠中飛出的鳥，你最想在滿井的那副圖景駐足流連（學生閱讀批注）。薩特說：“閱讀是一種被引導的創造。”為打開學生的思維，教師屏示了例句批注加以引導。許是學生受教師優美例句批注的啟發，許是學生在教師的引導下，對文章主旨有了深入的體會，許是長期的閱讀訓練使然，之后的賞析交流妙語連珠。時而山，時而水，時而樹，時而魚鳥，流暢而精美的批注從學生口中迸出，使聽課的教師們都不禁咂舌稱贊。學生在賞析中不是消極地接受，而是積極主動地深入文本去發現、去創造意義。這樣的賞析在學生心中留下的不僅是對文章內容的理解，有的更是對古文意蘊的領悟。

二、個性解讀——泉茗罍歌 紅裝蹇者

語文新課標指出要培養學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。”因此，在語文教學中我們一定要尊重學生獨特的個體感受，鼓勵學生對文章內容進行多元化的解讀。《湖心亭看雪》一課在品讀的環節，教師設置了這樣的問題“

1、我讀出了一個 的雪景。

2、我讀出了一個 的張岱。（溫馨提示：說出你的獨特見解，并盡量能從文中找出依據。）一石激起千層浪，兩個看似簡單，卻意韻深遠的問題，讓我們從學生的眼中看到了一幅清幽的、精彩的、安靜的、空闊的雪景，見到了一位高雅、酒量不大、癡迷于山水、喜歡西湖美景、有閑情雅致、孤獨、熱愛文學的張岱。語文的學習是極具個性化的，對文章內容的理解往往是多元的。正如我們常說的“千人千面”“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。這種多元解讀既是提高語文能力的需求，也是形成良好個性、激活學生創造潛能的需求。

三、讀中品味——好鳥相鳴 嚶嚶成韻

朗讀在古文教學中的重要性早已被大家認可。朱熹曾有言“凡讀書要讀得字字響亮，不可誤一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。”這話道出了古文朗讀的要求及重要性。《三峽》一課，教師在“美讀”的環節中，采用反復朗讀的形式，讓學生從語速、語調、特征與情感上體會三峽不同季節的壯麗景色。夏的奔放，春冬的俊逸，秋的嘯嘆，便在音韻跌宕的朗讀聲中呼之而出。《滿井游記》一課，教師在指導學生朗讀時采用“漏詞法”，故意讓學生漏掉語句中的“之”字，然后將前后的朗讀進行比較，從而讓學生品出文句在舒緩的語氣中，傳達出的似傳統繪畫的留白而給人以無遐想象空間的那種韻味，還有文中那一縷融情山水的濃濃情味。在讀中品味會使學生對古文的解讀產生一種動力，急于深入其中去讀懂它，去理解它，去熱愛它。

四、獨特建構——天云山水 上下一白

大師石濤說：“無法之法乃為至法。”這句話告訴我們無論干什么事情都要從實際出發，不要拘泥與形式、法則。我們既要繼承傳統，又要打破傳統。要想推陳出新，就要靠我們自己去

發現，這就是我們所說的原創。原創的才是最好的，才是最具生命力的。我們在教學中不能囿于教參，應走出教參，對文本進行深入解讀。《湖心亭看雪》一課，教師以“讀”為主線，建構課堂，將“誦讀”“譯讀”“品讀” 綴連一體，讓學生在理解文章內容的基礎上，體會人景交融中，作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒，以及作者釋放出的對人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。《滿井游記》以“脫籠之鵠”為質疑點和切入點——我們只聽說過飛出籠子的小鳥，未聽說過飛出籠子的“鵠”，這是為什么？這一極具探究性的問題攝住了學生的心，使學生“一路飛來，一路看”，在研讀與賞析中，終于揭開用“鵠”之妙。嚴謹的課堂，獨到的建構，使整節課渾然一體。

觀摩省優質課如同觀看法國巴黎時裝發布會一樣，精銳光鮮的思想，引領課改方向的課堂，無不氣韻傳神，給人沁入心扉的美。感謝各位選手為我們送來了愜意與舒適，給我們帶來思想的收獲與理念的升華。這些課讓我在高山仰止的同時更加清晰地認識到：課堂的主人是學生，我們應該給學生足夠的發揮空間，別讓我們的“作秀”侵占了學生應有的權利。一個優秀的教師需要有扎實的基本功、出色的教育機智、精煉的語言、對課堂的調控游刃有余，還要有積極上進、勇于創新的態度。

悟專家點評 走出思想瓶頸 讓學生的優勢最大化

——觀摩省語文優質課評比心得體會

文登市七里湯中學 于濤

一場別開生面的省優質課盛宴，確實豐富了我們的思想，擴大了我們的視野。然而省專家團隊的點評，也讓我們清晰地認識到課改路上我們有著許多需要商榷與改進的地方。例如：

1、教學目標

每堂課我們首先要考慮教學目標的設定。要看目標是否全面、合理、有實效性；既要照顧到學生發展的長期目標又要兼顧短期目標；師生的雙邊活動如何進行；是否面向全體；思維訓練的廣度、深度如何；是否融入學生的學習體驗。

對學生的培養，我們不能目光短淺，應設身處地為學生著想，為學生的將來著想。為學生的將來發展服務。短期的目標要為長期的目標服務。切實把學生的利益看作我們教育教學的目標。

2、知識積累

一塊積木擺不出什么花樣，兩塊、三塊，越多擺的花樣就多。中學生語文素養的高低取決于字詞的積累、素材的積累。誰的積累多，誰的水平就高。課上、課下的積累均不能忽視。

這讓我想到了我們學校這幾年推行的語文課外閱讀活動。我們有很多老師都認識到了課外閱讀的重要性，每年花好幾百用于給孩子訂閱書籍，更有優秀的父母每天陪孩子閱讀。可我們為什么不把屬于學生們的閱讀時間還給他們的。很多高中的學生談到高中作文時，他們往往會說凡是能寫出優秀作文的學生都得益于初中時的大量閱讀。既知如此，我們為什么還要讓他們抱恨高中呢？

3、教材處理

要從整體上把握教材，不要肢解教材。尤其是語文老師要站遠一點看語文，近了，看不到整體。一葉障目，難見森林。對文本的把握要形成一條線，站的點要到位。對課型的把握必須清楚、明確。

課堂中對各模塊的設計要嚴謹得體，符合學生的年齡特點和認知規律。把握好高度。不要照搬教材，但也不能站得太高，讓學生無法企及，久而久之，便會使學生失去學習興趣。

4、自主學習

新課標提出要培養學生的“自主合作探究”能力。要求課堂上要以學生為學習主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。篇四：外出參觀學習心得體會

外出參觀學習心得體會

——忙光積 首先感謝縣衛生食藥監局領導，給了我們一次外出參觀學習遵義

市地區的公共衛生服務項目工作開展各方面寶貴經驗的機會。我有幸以鎮衛生院的身份參加了這次學習，使我的心靈受到一次新的震撼，同時也倍加珍惜。2013年4月26至27日，在州衛生局和州疾控中心領導的帶領下，我與興義市、貞豐縣、晴隆縣等一行的同仁們參觀了位于遵義市的匯川區衛生服務社區醫院、遵義縣三岔鎮及紅旗村衛生室。在這短短的兩天里，我們主要參觀了他們的公共衛生服務實施和管理模式，聽取了關于公共衛生服務工作開展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗。并且，通過這次參觀學習，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。我作為鄉鎮衛生院的一名基層醫生，對此次參觀學習感受非常深刻，受益匪淺。

一是醫院管理理念令人信服。匯川區服務站作為私人醫院，管理

規范化程度高、職工服務意識強，工作效率高。匯川區衛生服務站作為遵義市社區服務站醫院的龍頭，其思路開闊，具有遠見卓識，注重醫院文化建設，職工素質高，注重業務實力，注重醫院發展潛力，大力實施公共衛生項目與衛生醫療服務相結合的發展戰略。因此，我必須學會如何在衛生醫療改革、衛生與計生整合的條件下，加強醫院的公共衛生管理制度建設以及醫院文化建設。我相信，在縣衛食藥局領導帶領下，再經過全院職工的一起努力學習，鄉鎮衛生院一定會很好的去規范醫院的管理制度和建設良好的衛生院文化與團隊學習氛圍。

二是醫院職工精神極具優越。“團結拼搏，求實奉獻”的衛生服務

精神讓匯川區服務站的員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術創新中。每個員工都講究求真務實，追求敬業奉獻。在人少事多面前他們也一樣把任務完成，在院領導帶領下，他們走街串巷通知居民建檔體檢，服務到社區、服務到民戶。所以作為鄉鎮衛生院公共衛生服務工作者，我應該向匯川區衛生服務醫院學習，學習其先進的醫院文化理念。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發員工的潛能，讓員工以最積極的態度去完成工作，投身到醫院公共衛生服務的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們鄉鎮衛生院基層醫生，尤其是我自己去學習的。三是做法，村醫同鎮衛生院的職工一樣，雖然業務水平差，但他們同樣有著強烈的自覺性，鎮衛生院公共衛生服務負責同志僅以業務多次反復培訓的方式來提高他們的服務水平，公共衛生項目入村入戶服務在村醫能力范圍內村自覺完成鄉鎮交給的任務。衛生院又以半年及年終績效考核的獎懲方式從根本上鼓勵和約束他們，結果才能達到真正的人才培養目的和服務順利開展雙贏。四是遵義市的醫療衛生管理模式及他們在全省公共衛生項目服務所取得的優異成績吸引了我。我認為，該市文化理論學習與醫療工作者技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該市衛生局領導的管理制度介紹中，我可以感受到全市醫療工作者愛崗敬

業的一種很強的責任心，以及政府部門領導與醫療部門之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。五是對比各衛生院及村醫，其實只要是當基層工作者，無論在哪所醫院都沒有輕松的工作，醫生的職責就是治病救人、全心全意為人民服務，無論哪所醫院，都離不開敬業的醫生，因為我們所面對的是有不同思想的病人，地區生活條件和居民文化素質的差別，所以只有面對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名醫療工作者。

總之這些都是遵義市醫療服務工作發展的戰略優勢，也正是因為這些優勢的存在，所以全身的公共衛生服務項目示范市才會落戶于此。從中我領悟到一點：現代醫療服務行業的發展不僅與醫院的資本、人才、技術有關，政府干預領導和支持也可以成為其發展的極為重要因素。這提醒我，在學習公共衛生項目工作開展的時候，考慮醫療衛生的發展優勢的時候，也應該把政府部門領導關系支持的重要性考慮進去。雖然兩天的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我公共衛生業務專業領域方面。這次的行程不但為我的業務學習與公共衛生服務工作指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能實施好基層公共衛生服務工作的。因此，我應該更加努力學習專業知識，不斷提高業務水平，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的服務工作中。再者通過不斷參觀學習，我也相信，在縣衛食藥局領導和關心下，我會把者樓鎮衛生院的國家基本公共衛生服務項目開展的更好！篇五：赴外地考察學習心得體會

赴外地考察學習心得體會

——新華學區教育干事 李 喜

隨著教育改革的進一步深化，現代學校教育管理已成為教育行政部門共同關注的問題：為了對新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學習。我有幸參加了教育局統一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學校為期十三天的學習考察。通過實地學習考察，使我耳目一新、深受啟發。我深深的感受到此次隨團考察，對于提高自身素質具有很大的幫助作用，引發了我更深層次的思考，在我的內心產生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學習體會真實地寫出來，作為我們不斷學習，借鑒先進學校辦學經驗，探求學校發展的一個參照。

一、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發展 作為一名學校領導，我也清楚的懂得：校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優雅、整潔、現代化的學校環境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環境和文化建設，但在實踐的設計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉鎮中心校規模較小，可用于校園環境和文化建設的資金較少，如何平衡兩項建設的關系，用最少的投入發揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察五省四所先進學校，讓我從中受到了一些啟發，獲益匪淺。

此次考察活動給我影響最深的是蔡陵云陽中學，學校校園環境建設十分突出，整體形象大氣壯觀，格調高雅。教學區、辦公區、生活

區、運動區布局合理，綜合設施高檔、齊全。校園環境集科學性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣；綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網、多媒體教室、微機室等現代化教學裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽中學我們看到，圖書科技樓、教學樓、實驗樓、行政樓、報告廳、體育館、田徑運動場宏偉漂亮；多媒體教室、電子閱覽室、計算機房、語音室和心理咨詢室等現代化教學設施設備先進，校園網絡四通八達；學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設施齊全；校園內環境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化景觀令人賞心悅目。光就學校校園環境建設程度足令我們嘆為觀止。

二、現代的教學理念，科學高效的教育管理和教學改革

在沒到蔡陵云陽中學之前，我一直認為“先學后教，堂堂訓練”僅是一個課堂教學模式，具有嚴格的時間界限。通過聽報告，聽課方知，“先學后教，堂堂訓練”不僅僅是一種教學模式，更是一種前瞻的教學思想，其實質是：課堂教學過程中都讓學生去學，去探索，去實踐，而教師在其中只是“向導”“路標”起著“引路架橋”的作用。這里的“先學”就是教師用簡潔的語言提出本節課的學習目標并提出自學的有關要求之后，學生帶著問題在規定的時間內自學相關的內容，自學的形式可以看例題、讀課文、看注釋、做實驗，發現疑難問題做上記號，做與例題相關的習題等。“后教”就是學生在先學的過程中，教師通過巡視掌握學習情況，發動學生通過討論質疑，交流發言等方式來解決“先學”中出現的問題，對所學內容有疑難的學生相互合作，達到“兵教兵”的目的，“當堂訓練”就是達標檢測，讓學生在課堂上完全獨立地快節奏地完成作業。可以看出，在蔡陵云陽中

學的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動貫穿于整個教學活動的始終，充分體現學生的主體地位，教師的“導”緊緊圍繞著學生的“學”，學生的“學”每一步都離不開老師。

如果把蔡陵云陽中學的課堂教學模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽中學的管理檔案以實地考察情況，可以了解到蔡陵云陽中學嚴明的責任制，蔡陵云陽中學以常規管理要求為準則，以教學為中心，制定了各類人員的崗位職責，各項工作管理考核評比獎罰制度，逐步形成民主、科學嚴密的調控機制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標，也有學生鞏固率、合格率、畢業率、優秀率的“四率”指標，更有學生德育、教師業務進修和傳、幫、帶的工作要求。考試一直是人們關注的熱點，也是蔡陵云陽中學實踐教學責任制考核的主要內容。他以從提高蔡陵云陽中學教學質量的目的出發，改進考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽中學每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據此量化打分，以分計獎，獎罰分明，這樣敢抓善管，把制度規定中的教學全程、常規，逐步內化為教師學生的習慣盡快形成了好的教風、學風、校風。

三、對今后學校工作的幾點思考：

這次學習與考察活動的所聞所見，對于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我帶著疑問在觀摩與取經與找到答案，對照我校的現狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發展，縮短與先進學校的差距，回來以后這一段時間以來，我一直也在對照與比較中苦苦的思索，想了很多：

1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優化育人環境。

本次所考察學習的四所學校都無一例外的打出了“文化立校”的旗幟，校園環境和文化建設各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的、甚至是殘缺的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，人際關系緊張，官本位思想嚴重，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務，作為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建設。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發展的可能，因為精神的力量是無限的。

2、科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們要結合我校具體學情的基礎上，充分的發揚民主重新審查制度各項制度及要求。

3、改善教師工作和學習條件，立足校本培訓和教研，提高教師隊伍綜合業務素質，提高教育教學質量

在提高教師隊伍素質方面初步打算是做好以下工作：抓好學歷補償教育、苦練教學基本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教 師等，前期首先要設法改善一下教師平時工作和學習的環境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學習進修的機會相對較少，所以初步設想是，想先爭取一點資金給老師建一個電子備課室，讓教師能利用計算機和網絡資源加強學習和教學準備，提升自身素質。

其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向學習，提升教師隊伍的整體素質。準備嘗試蔡陵云陽中學的做法，鼓勵師徒結對，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發達地區先進學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。

第二篇：考察學習心得體會

考察學習感受體會

劉祥

為了更好地推動和田質監局事業的健康快速發展，我有幸參加了地區局黨組安排的南疆三地州（阿克蘇局，克州局，喀什局）的觀摩考察學習活動，時間2012年8月29---9月6日共9天，并且對自治區直屬直轄市的阿拉爾市局，圖木舒克市局也進行了考察，此次考察活動按照地區局領導的精心部署，具體要求，我主要對人事、計量、質監文化三個方面進行重點學習考察，通過考察學習，我感觸很深，體會頗多，基本概括為“大膽創新、思路超前、求真務實、定位投資、培養人才”有很多地方值得我們借鑒學習，現將我的心得體會匯報如下：

一、通過實地考察和認真聽取先進經驗、做法，給了我很多有意義的啟發，此次考察目標明確、針對性強。此次考察是局黨組針對我局存在問題組織的一次意義深遠的學習觀摩活動，旨在認真查找和解決干部職工在思想政治建設、技術機構發展、執法隊伍建設、落實監管職責、提高執行能力、建設質監文化以及工作細節等七個方面存在的問題與不足。通過實地觀摩、溝通交流和親身體會，各科室負責人在比較中找到差距、明確目標、鼓足干勁。“多聽、多看、多問、多想、多溝通、多比較、多請教”是考察的方式，我們

分析問題要結合實際，結合工作進度實際、結合思想實際，做到 “認真考察，實在學習，重點思考，發現問題，找到答案”。

二、在人事工作方面：兄弟地州單位注重加強職工隊伍素質建設，人員業務培訓學習，舍得投資，廣納人才，高位招聘，目的在于加強實干人才隊伍的強大，培養人才，留住人才，才能更好地開展質監工作，沒有人才，沒有有干勁的隊伍，只能落后。阿克蘇局設立紀檢專干，目的在于更好地監督管理執法、檢測人員的行為，為廉政建設質監事業打下基礎，民生建設方面各地州注重關注民生，體恤民情，為職工切實解決住房、人員待遇、辦公等條件環境的問題，創造好的環境激勵大家的工作干勁。

三、計量工作方面：計量檢定檢測上，地區局下放檢驗檢測工作權限，鼓勵縣市局自主上報檢測項目，以當地檢測資源和人員資質為依托，拓展業務范圍，增加業務收入，獎罰分明，打破大鍋飯，拓展了石油煤炭化工計量器具檢測，加油機、糧食抽樣器、石油企業流量計、表、校準的器具設備等項目的檢定，嚴厲查處無資質的公正計量站的違法行為，作為有社會影響力的案件查處，縣市局開展當地資源檢測工作，不但增加收入，帶動干勁，還為當地經濟發展更好

地服務，縮短了檢測時間，節約了費用，受到當地政府的好評，并予以資金上的大力扶持。

三、質監文化建設方面：通過學習，看到其他地州質監文化建設工作走在前面，開展的有聲有色，學習和借鑒到了一些經驗，我認為，人員素質是重要、主要的因素，作為單位的一份子，只有凝聚才有力量，混日子，等、看、散是目前我們存在的問題，部分人員缺乏干勁，素質低，工作互相推諉，工作不能明確目標，主體責任落實不夠，獎懲機制落實不到位，缺乏大局意識，以個人利益為中心，不夠團結凝聚，履行崗位職責不到位。解決這些問題，才能提高整體素質，促進發展的步伐，我認為，質監文化不是停留在紙上、掛在墻上、印在書上的文化，而是實在的，無處不在的無形的文化，隨時隨處讓人感覺得到的一種精神、一種動力。

我將自己的學習感受說出來，把自己的真實思想表達出來，也為兄弟單位的先進經驗所深深觸動，“比、學、趕、超”是我們現在要做的，必須要做的，從而更好調動趕超先進、事爭一流的決心和信心，激發工作熱情，再創新高。

“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，奮進！”

2012年9月7日

第三篇：考察學習心得體會

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考察學習心得體會

三措并舉破解用地難題。(一)向上級政策要地：“地根”緊縮本身就是政策問題，最嚴厲的土地政策并不意味著凍結土地，限制發展，而且要把有限的土地資源用在最關系國計民生，最富有效率的企業和項目上，實現科學發展。那就意味著我們必須用足用活土地政策，有針對性地選擇項目、包裝項目，將是爭取“戴帽”用地指標的有效途徑，這項工作看似難度不小，但對于“忠、勇、信、義”的永新人來說，只須眉頭一皺，“地”就下來，為何?從永新拿到全市獨一無二的電鍍、皮革兩個批文就是明證(二)向集約高效要地：記得，筆者于2006年在上海青浦區練塘鎮掛職鍛煉期間，練塘鎮就按照“布局集中、用地集約、產業聚集”的方針，嚴格執行“兩不五優先”的供地原則。“兩不”，就是年銷售收入500萬元以下的企業，不單獨供應土地和建設廠房，可提供標準廠房;違反產業導向的，特別是“兩高一低”企業，不予提供土地。“五優先”就是外資企業與世界500強合資的企業優先;列入市級重點技術改造項目的企業優先;屬于高新技術產業的企業優先;評上青浦區百強的企業按名次前后優先;對行業發展起帶動作用的龍頭企業優先。在此基礎上該鎮還建議落戶企業執行最低投資強度和最低容積率標準，嚴控廠區內道路、綠化等非生產性設施的占地規模，允許企業適當降低綠化率，鼓勵企業建設多層廠房和標準廠房;倡導“零土地招商”、“零土地技改”，要求老企業進行廠房改造，敦促房地產開發商建設高層住宅，勉勵居民發展“樓宇經濟”等，這些措施的出臺運行，大大地緩解了練塘鎮的土地緊缺問題。我縣與上海練塘鎮雖然區位條件不同，發展進度各異，經濟總量懸殊，但其操作土地的模式，筆者認為可以因勢借鑒。(三)向土地整理要地：(1)是集中整治違法占地，違法建設用地。(2)是大力整頓“圈而不用”、“多占少用”現象。對閑置的土地6個月以上不到一年的，按政府指導協議價收回;對閑置土地1年以上不到兩年的按原價收回;對閑置土地兩年以上的，依法實施無償收回;三是盤活存量建設用地。通過實施以宅基地整治為主的農村土地整理，大力開展退宅還耕，全力盤活農村存量土地。“四加四減”破解資金難題。縣域經濟要發展，最大的困難就是資金問題，錢從哪里來，筆者認為——利用最簡單的“加減法”方式就能達到破解資金難的效果。

四條加法是(1)是努力向上向外爭取資金;(2)是想法向金融機構融取資金;

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如我縣今年開工的高速公路連接線項目，其投資的1.5個億就是政府通過城投公司向金融機構融的資。(3)是力爭向社會民間獲取資金;如我縣今年啟動的拓通大道、將軍大橋、民心大橋、仰山大橋、東里至才豐環行路、行政服務中心等五大重點調度工程，投資達5個億的資金，也是政府通過BT模式從民間獲取的。(4)是通過經營城市盤活資金;今年單單拍賣袍田新區55畝土地，就獲得1.1個億的建設資金，可見，善于經營城市是盤活資金的不二法門。

四條減法是(1)是合理設置資金支付模式，減輕資金壓力。對所有政府投資的項目，我們都可以在招標合同中明確規定工程建設資金的支付采用三年分期付清的辦法，即工程建設完成當年支付50%，其余50%資金在隨后的兩年內付清，每年支付25%。如此一方面大大減輕了我們當期資金壓力。另一方面為我縣留下了尋求資金支持的時間。(2)是爭取方方面面理解支持，盡量減少投資。如我縣在城市道路改造中，可以積極取得供電局、自來水公司、移動公司、聯通公司、電信公司、網絡公司等管線部門的支持，想方設法讓他們自行承擔線路改造費用，這也就大大節約了政府投資成本。(3)是引入財政投資評審機制，規避不合理的投資。我縣是否能夠出臺《關于對政府投資項目實行財政評審的辦法》規定所有政府投資的項目在造價之后，務必經過財政投資評審中心的評審方能進行招標，否則無效，以規避不合理的政府投資。(4)是盡量壓縮財政一般性開支，集中財力辦大事。要求各鄉鎮人民政府、縣委各部門、縣直各單位主要領導在平時要養成“節約光榮、浪費可恥”的優良習慣。“來客招待的規格限制些，抽煙喝酒的檔次稍低些，領導“坐騎”的排量變小些”，同時提倡領導們“每月少吃一頓飯，少抽一條煙，少用一次車”我相信，一年下來節約的資金可達千萬元。瞧，這又為政府投資發展累積了資金。

做活“潔靚諧”文章破解城管難題：潔：解決的是干凈與否問題;追求的是城市面貌;取得的是自然美。“潔”的內容包括城市道路的保潔，亂貼亂畫的清理，門前“五包”的落實，余土廢渣的嚴管等等，實現的方法主要靠勤，勤干事、勤管理。靚：解決的是漂亮與否問題，追求的是城市品味，注重的是裝扮美。“靚”的內容包括城市戶外廣告，牌匾字畫，綠化亮化，街景改造等等，實現的途徑主要靠新，敢創新、能創新。諧：解決的是沖突與否問題，追求的是城市秩序，實現的是內在美。“諧”的內容包括城市市容秩序，城管隊伍建設，城管執

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法與市民關系等等，實現的措施主要靠構建“服務、管理、執法”三位一體的城市管理新模式，要用服務解決60%的問題，用管理解決30%的問題，用執法解決10%的問題。為了使“潔、靚、諧”真正落到實處。我們必須不折不扣地對干部在管理制度上實行“定人、定時、定責、定路段、定管理標準，定獎懲制度”;在作風建設上推行“發現問題不解決不放過，問題原因不查明不放過，責任追究不到位不放過”;在工作準則上奉行“干部在一線工作，決策在一線落實，問題在一線解決，創新在一線體現，成果在一線檢驗”的城市管理新格局，努力打造市容整潔，環境優美，特色鮮明、宜居宜業的永新城市新形象，以新境界，新面貌，新作為投入新工作，讓人民滿意，讓社會各界滿意。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：考察學習心得體會

借鑒經驗搶抓機遇 結合實際謀求發展

——赴江陰考察學習心得體會

魏春燕

2011年4月25日，我有幸參加《新疆霍城走進江蘇江陰》黨政代表團，在伊犁州黨委常委、霍城縣委書記王進健的帶領下，到江蘇省江陰市進行了學習考察。在考察中，通過看現場、聽介紹、談體會，我感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發和鼓舞，可以說上了一堂生動、實際而深刻的思想解放課、經濟發展課，心得體會如下：

一、基本情況

江陰市自2005年底提出建設“幸福江陰”口號以來，一直將此作為奮斗目標。2010年全市實現地區生產總值2000.92億元，比上年增長13.3％，其中第一產業增加值36.26億元，增長4.5％；第二產業增加值1184.23億元，增長12.5％；第三產業增加值780.43億元，增長15.1％。產業結構繼續優化，第一、第二、第三產業增加值在地區生產總值中的構成比例為1.81：59.19：39：00，第三產業比重比上年提高了0.91個百分點,再創歷史新高。財政收入快速增長。全年財政收入382.02億元，比上年增長40.8％，其中一般預算收入130.72億元，增長18.0％，財政收入占地區生產總值的比重為19.09％，比上年提高3.26個百分點。在全國縣域經濟基本競爭力排名中再次名列第一，實現了“八連冠”。

建設“幸福江陰”的實踐，對我們目前把上級精神和我

鎮實際緊密結合，探索發展道路，破解發展難題，實現跨越式發展和長治久安有著重要的參考價值。

二、對做好水定鎮當前工作的幾點啟示

江陰加快發展的措施有力，成效顯著，經驗可貴。對于我們樹立和落實科學發展觀，加快鎮域經濟社會發展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：

（一）加快水定發展，必須堅持以解放思想為先導 江陰經濟社會發展的過程，實際上是思想不斷解放的過程。他們不失時機地抓住了改革開放初期發展經濟、鄧小平南巡講話以后快速發展、21世紀推動科學發展3次大的機遇，每抓住一次發展的機遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發展，在快速發展中解放思想。當前，中央提出了樹立和落實科學發展觀，全面加快新疆跨越式發展和長治久安的要求。這就需要我們認真做好中央精神和本地實際結合的文章，緊緊抓住發展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統一思想，用改革創新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機遇，促進經濟社會更快更好地發展。

（二）加快水定發展，必須以結構調整為主線，依托產業帶動就業

江陰市大力發展工業和新興服務業、現代物流業等第三產業，促進了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結構調整為主線，加快產業聚集、培育產業特色、促進產業升級的經驗，對于我們水定鎮長遠發展具有重要的借鑒

意義。我們將根據我鎮資源特點和功能定位，突出發展具有地方優勢的特色產業，著力培育一批集中度高、關聯性強、特色鮮明、競爭優勢明顯的產業，吸納更多居民就業。重點培育和發展現代服務業，優化服務業結構，擴大服務業規模，促進現代服務業與制造業互動發展，積極發展面向民生的生活性服務業和新興服務業，促進文化產業優化升級，多樣化發展，充分發揮服務業在優化產業結構和聚集就業人員方面的重要作用。

（三）加快水定發展，必須高度重視解決“三農”問題 江陰的實踐表明，“三農”問題的核心是農民增收問題。必須打破城鄉二元結構，跳出農業調整農業、跳出農村發展農村，最大限度地減少農民、轉移農民、富裕農民，建立多元化的農民增收機制，對我們有很好的借鑒意義。我們將依托基地示范，優化區域布局，努力打造拱棚、陸地蔬菜區，大力引進脫水馬鈴薯、牛蒡等高產量、產值的新品種，推廣新型實用技術，著力打造“綠色”無公害、標準化、品牌化的現代優質特色農業基地，不斷提高特色農業的增值能力和比較效益。我們要通過間作和套種模式，突出抓好千畝連片特色林果種植區，加快種植、管理和后期跟蹤一條龍服務，來示范帶動全鎮特色林果業的發展。成功打造 “霍城紅棗”品牌，逐漸把特色林果種植發展成為水定鎮“促農增收”的主導產業。我們要利用產業優勢，重點做好牛羊養殖、育肥牛品種改良和土養殖，通過向上爭取一部分資金，鎮、村支持一部分，統一規劃，科學合理布置，建設產、供、銷一條

龍作業的高標準養殖小區，做大做強現代畜牧業。我們要鼓勵支持農村專業合作組織的發展，大力發展農產品精深加工和綜合利用，進一步拉長產業鏈條，努力形成“企業+專業合作社+基地+農戶”的經營格局，增強輻射帶動能力。我們要大力引進和推廣先進適用技術，加強對農（居）民培訓力度，培育能懂技術，會用技術，用好技術新型農（居）民，提升轉移勞動力素質。發揮政府主導作用，與企業對接，實現農村剩余勞動力短期輸出向中長期輸出轉移，中長期輸出向長期定向輸出轉移。我們要拓寬農（居）民增收渠道，大力推廣和發展農家樂、家禽土養殖，滿足城市需求，增加經濟效益。我們要完善科技推廣服務網絡，加強科技隊伍建設，為農業和農民提供高效的技術和信息服務，提高農民整體素質。

（四）加快水定發展，必須堅持以人為本，重視和協調發展各項社會事業

江陰認識早、行動快，統籌發展的思想已經貫穿于工作實踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現。江陰市以創建全國文明城市為抓手，以精神文明創建活動為載體，同步推進新城區、新社區建設，營造了最宜人居、最宜創業的人文環境。他們的經驗啟示我們，在加快經濟發展的同時，必須大力發展各項社會事業，積極實施就業再就業、“村村通”、扶貧濟困等民心工程，從解決群眾最現實、最關注的吃水、就醫、行路等熱點難點問題入手，多為群眾辦實事、辦好事，讓他們更多地分享經濟社會發展成果。

（五）加快水定發展，必須著力營造良好的發展環境 江陰的經驗表明，市場經濟條件下，環境就是資源，環境就是生產力，環境就是競爭力，必須始終把環境建設作為加快發展的“生命線”來抓。要最大限度地簡化程序、提高效率、方便群眾，著力打造“有限政府”、“透明政府”、“便民政府”，努力營造透明高效的服務環境。要鞏固提高平安創建成果，建立矛盾糾紛排查調處機制，努力營造穩定樂業的社會環境。發展的決定因素，關鍵在人，關鍵在干。在江陰工作創一流、發展高速度、城鄉大變化的背后，是各級領導班子和干部超常規的辛勤付出。我們必須始終抓好領導班子和干部隊伍建設，以事業選人，憑政績用人，形成優秀人才脫穎而出、干部群眾爭先創優的干事創業環境

二、對做好我縣當前工作的想法

從實際出發找差距，應有更高的眼界、更寬的視野、更科學的選擇。作為一名基層領導干部，我們一定要搶抓當前的難得的歷史機遇，充分結合鎮情、縣情，堅持解放思想，在求真務實的基礎上敢為人先，因地制宜創新發展理念，把比較優勢最大限度地轉化為競爭優勢，推動經濟又好又快發展。以結構調整為主線，提升產業競爭力，以國家政策為導向，不斷加大產業引導力度，優化產業規劃布局，推動一二三產業協調發展。大力實施以工哺農，讓農業在工業反哺中增收增效。以科技創新為突破點，提升區域競爭力，強化企業主體，加大科技投入，強化政策引導，發展高新產業。以環境保護為落腳點，提升城市競爭力。堅持經濟建設和環境

建設一起抓，經濟競爭力和環境競爭力一起提升，經濟效益和環境效益一起考核，努力以最小的資源環境代價謀求經濟社會最大限度的發展。真正做到發展為了人民、發展依靠人民、發展惠及人民，力爭從民本的視野、群眾的利益、基層的實踐出發，真正實現學有所教、勞有所得、病有所依、老有所養、住有所居的基礎上，讓各族群眾就業充分、口袋富裕、生活舒適、生活豐富。讓霍城更加美麗，霍城人民更加幸福。

“雄關漫道真如鐵”。經過這次江陰實地學習、現場教學、觀摩、考察，我個人的思想得到了很大的解放、認識進一步加深，對工作中存在的一些問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個較大的轉變。在今后的工作中，我決心在縣委、縣政府的堅強領導下，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認真履行好工作職責，為推動水定、霍城跨越式發展和長治久安作出應有的貢獻。

在學習考察中，大家普遍形成了一個共識，就是經濟發展的差距主要是開放型經濟的差距，開放型經濟的競爭關鍵是開發區和園區的競爭。江陰經濟的崛起，無不得益于開放型經濟抓得早、干得好、上得快，建立了以江陰經濟技術開發區為龍頭的一批功能性特色園區，突出江陰港口開發區、江陰經濟開發區“兩區”開發，引進了一批跨國公司的旗艦型項目和龍頭型企業，建立了一批高新技術產業帶和聚集區，在區域經濟發展中爭取了主動，贏得了優勢。特別是面對當前國家土地、信貸政策調整的新形勢，更要突出園區的龍頭作用和聚集效應，主動承接國際、國內資本的轉移，最大限度地吸引外資、激活民資，努力實現開放型經濟發展的新突破。

第五篇：考察學習心得體會（范文模版）

考察學習心得體會

三天的考察學習，不僅開闊了我的眼界，又大大增進了我與管委會各領導、其他鄉鎮（街道）之間的聯系，多認識了一些人，多學到了一些工作方法，我感到收獲很大。現把這次的考察學習心得匯報如下：

一、黨建工作的思路和方法得到了拓展。觀摩了新城名苑社區的黨群之家，該社區的黨建工作方法令我眼前一亮，他們在黨建工作上下足了功夫。在一樓設置了八個便民窗口

充分發揮了黨組織帶領、黨員帶頭、志愿者的帶動作用，大大提升了附近居民的參與度，通過組織各種活動，建設成了多功能的社區公共生活服務圈，努力創建成“生態、宜居、智慧、幸福”的社區新家園；

二、整個新區的規劃非常合理，有超前規劃。新區道路設施完備，道路兩側均將土地圈成網格狀，等待新的項目落地。當地的黨工委、規劃部門、土地部門在新區規劃上走在了前面，為以后的項目落地開花打下了堅實的基礎；

三、龍頭企業的帶動作用凸顯。洋河酒廠股份有限公司作為一個超大型的企業，對當地的反哺作用非常大，既增加了稅收收入，又解決了很多人的就業問題。通過龍頭企業的帶動，洋河新區形成了一個以酒文化為核心的亮眼新區；

四、因地制宜、依托人文、地理優勢謀發展。通過觀摩湖濱新區，我感到當地政府充分利用了駱馬湖、三臺山的地理優勢和納西村的人文等優勢，深入挖掘了湖濱新區的旅游資源，這些都是我們度假區人應該學習的。

2018年7月16日