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幼兒園體驗(yàn)心得(最終版)

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第一篇:幼兒園體驗(yàn)心得(最終版)

大風(fēng)車(chē)幼兒園

《爸爸媽媽進(jìn)課堂,齊心協(xié)力共成長(zhǎng)》活動(dòng)心得

紅果果班楊一帆家長(zhǎng)

為了讓家長(zhǎng)能真實(shí)的感受孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,從而促進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)、孩子更好的溝通互動(dòng),大風(fēng)車(chē)幼兒園特舉辦了“爸爸媽媽進(jìn)課堂,齊心協(xié)力共成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子的家長(zhǎng)來(lái)體驗(yàn)孩子在幼兒園一天的生活。2017年7月4日,我有幸成此活動(dòng)為的一員,感謝大風(fēng)車(chē)幼兒園給了我們家長(zhǎng)一次零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì),去了解幼教工作,走進(jìn)孩子們的世界,真切感受孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

我是兩個(gè)孩子的母親,兒子在兩年前就在大風(fēng)車(chē)幼兒園畢業(yè)了,下學(xué)期就是二年級(jí)的小學(xué)生了,因?qū)Υ箫L(fēng)車(chē)幼兒園教師素質(zhì)的信任及教學(xué)設(shè)施的肯定,我毅然決定將我的女兒送入大風(fēng)車(chē)。在接到彬彬老師邀請(qǐng)的時(shí)候,我的心情是非常喜悅的,所以想都沒(méi)想的直接決定要參加此次活動(dòng)。本想提前到園體驗(yàn)的,但因兒子需要去學(xué)習(xí)班報(bào)到的原因耽誤了,早上9點(diǎn)才來(lái)到學(xué)校,后又因工作原因,下午沒(méi)有繼續(xù)參加活動(dòng)。雖然只有小半日的體驗(yàn),但對(duì)我感觸頗深。

紅果果班有三位老師,班上共有將近30個(gè)小朋友,想想自己在家照顧兩個(gè)孩子的時(shí)候都會(huì)隨時(shí)開(kāi)啟:“時(shí)而母慈子孝,連摟帶抱!時(shí)而雞飛狗跳,烏嗷喊叫!”的模式,但在學(xué)校卻完全不一樣,孩子都很棒,老師們很負(fù)責(zé)人,對(duì)孩子們很好,根本不會(huì)大聲說(shuō)孩子們。通過(guò)老師的引導(dǎo)以及其他小朋友的感染,孩子們都是非常乖巧可愛(ài)的。所以家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子在學(xué)校的任何問(wèn)題,我此時(shí)才真切體會(huì)到老師教孩子們的用心、細(xì)心、耐心和愛(ài)心!

教室里有衛(wèi)生間,衛(wèi)生間是用玻璃門(mén)隔斷的,每個(gè)小朋友去衛(wèi)生間的時(shí)候都不會(huì)離開(kāi)老師的視線,每一位小朋友都會(huì)提褲子,擦屁股,去完衛(wèi)生間老師都會(huì)提醒孩子便后自己洗手,而不是幫孩子洗手,多數(shù)孩子能獨(dú)立完成這些事情,并能慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

生活習(xí)慣很重要,我看到孩子們?cè)趯W(xué)校都能按照要求上衛(wèi)生間、洗手、排好隊(duì)、手拉手回教室,自己找小毛巾擦手、把小毛巾掛在自己的小鉤子上、喝水,吃飯等等,我感到非常的欣慰。我也意識(shí)到良好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅在于老師,更需要家長(zhǎng)的配合和引導(dǎo)。每次上完一節(jié)課或者是做完一些活動(dòng),都會(huì)讓孩子至少喝上一杯水,一上午的時(shí)間,每個(gè)孩子都至少喝了兩杯水。喝完水,要求每個(gè)小朋友自己在架子按序號(hào)上找到自己的水杯,不僅養(yǎng)成了飲食好習(xí)慣更重要的是學(xué)會(huì)了數(shù)字。

在開(kāi)餐前,老師先把餐桌擦干凈,然后從消毒柜中取出干凈的碗,勺子,筷子,為每個(gè)小朋友盛飯菜。在整個(gè)就餐的過(guò)程中,沒(méi)有指責(zé)、沒(méi)有排斥、更多的是關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),老師在不停的給孩子添飯?zhí)聿耍钡剿械男∨笥丫筒屯戤叀?/p>

當(dāng)然,除了這些課內(nèi)活動(dòng),我們學(xué)校院子里的娛樂(lè)設(shè)施也不是擺設(shè),或者說(shuō)是只有孩子們放學(xué)后可以玩的設(shè)備,每天孩子們都有室外活動(dòng),有充氣堡、滑滑梯、蹦蹦床等等….但在這里我想特別說(shuō)的是學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備的小金魚(yú),據(jù)老師說(shuō),當(dāng)時(shí)水池子里學(xué)校買(mǎi)了三四百條小金魚(yú)供孩子們觀賞,可因?yàn)槟承┘议L(zhǎng)的自私行為,跳入水池中逮走了大部分的小金魚(yú),致使現(xiàn)在孩子們?nèi)ビ^賞小金魚(yú)時(shí),只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)。希望以后家長(zhǎng)們?yōu)樽约汉⒆涌紤]的同時(shí),也為學(xué)校所有的小朋友們都考慮下,不要再破壞孩子們的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的環(huán)境了。

在近一上午的體驗(yàn)活動(dòng)中,老師幾乎沒(méi)有坐著的時(shí)候,當(dāng)孩子一次次喝水時(shí),老師卻幾乎一次水都沒(méi)有喝過(guò)。老師的工作量很大,照顧好孩子們的同時(shí),還負(fù)責(zé)清洗孩子們的碗筷勺子,還得打掃教室及休息區(qū)的衛(wèi)生,一天下來(lái)碗得洗三次,地板不知道要拖多少次,桌子每次吃完飯都要清理一次。相當(dāng)辛苦根本沒(méi)有休息片刻!

這近一上午的體驗(yàn)活動(dòng)并不見(jiàn)得完全展示出老師和孩子們?nèi)康臓顟B(tài),但已足以讓我們這些家長(zhǎng)更加安心將孩子放在幼兒園,更加體諒老師的工作辛苦,十分感謝幼兒園給了我這樣一個(gè)彌足珍貴的經(jīng)歷。

通過(guò)幼兒園半天的生活,我看到了自己孩子的表現(xiàn)情況,清楚的知道了她在幼兒園的真實(shí)生活,看到了自己孩子和別的孩子的成長(zhǎng)情況的差異,家庭生活與學(xué)校生活的差異,這樣就能更好的了解自己的孩子,也能更好的制定養(yǎng)成和培養(yǎng)計(jì)劃,比如自己吃飯如何,自理能力如何,都能從幼兒園的生活中感受到。這樣在家里我們就能更好的教育自己的孩子,知道自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,更好的配合好幼兒園,教育好自己的孩子!

希望今后經(jīng)常開(kāi)展這種活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)也參與到幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中,讓我們更直觀的感受到孩子在幼兒園的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們更深刻的體會(huì)到老師的辛苦,多些對(duì)老師的理解和支持!更好的配合老師,把家庭教育和幼兒園教育融到一起。

第二篇:幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得

我非常榮幸參加了平煤幼兒園幸福三班的家長(zhǎng)助教活動(dòng),在家人的建議下,我決定突出自己職業(yè)特點(diǎn),為孩子上一節(jié)生動(dòng)的以“手衛(wèi)生”為主題的健康課。

約定的助教時(shí)間2018年3月20日下午3點(diǎn)鐘,我和太太提前20分鐘來(lái)到了班級(jí)門(mén)口,孩子們剛剛起床,正安靜地坐在小桌旁吃水果,兒子知道我今天要給他們當(dāng)助教,見(jiàn)到我和媽媽并沒(méi)有非常激動(dòng)地跑過(guò)來(lái),而是坐在座位上輕聲地向我們打招呼問(wèn)好,看見(jiàn)他這么懂禮貌又遵守紀(jì)律,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果啊!

接下來(lái)就是我的上課時(shí)間嘍!開(kāi)始上課了,我盡量放慢語(yǔ)速,提高嗓門(mén),先做了一番自我介紹。然后我提問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題“細(xì)菌是什么?”,大家都很有紀(jì)律地舉起小手,積極發(fā)言。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主的融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。孩子回答完畢后我放了一部關(guān)于洗手的動(dòng)畫(huà)片,讓他們明白我們?yōu)槭裁匆词郑词质羌浅V匾氖虑椤=又议_(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)示范“七步洗手法”,并且編了一個(gè)順口溜方便孩子記憶,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。小朋友們都非常聰明,接受能力特別強(qiáng),大家學(xué)得是又快又好。接著在我太太的幫助下,編排了一只帶洗手動(dòng)作的健康操,帶著孩子們一起跳操,孩子們非常興奮。最后還給每位小朋友發(fā)放了小禮品,大家開(kāi)心極了。

二十分鐘的助教活動(dòng)圓滿成功!不禁感慨:我給小朋友們上一節(jié)課就累成這樣,老師們天天這么周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好辛苦,也非常了不起!

這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古靈精怪,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師真得非常辛苦,從早上孩子入園開(kāi)始,到晚上孩子們離園,老師沒(méi)有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過(guò)一個(gè)難忘的二十分鐘。跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開(kāi)心的事。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來(lái)第一次和這么多孩子快樂(lè)的玩在一起,一張張可愛(ài)的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮眼神,一聲聲稚嫩的話語(yǔ),都深深的留在我的心里。他們都是未來(lái)的主人,每一個(gè)孩子都像是的顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國(guó)的未來(lái)。在幼兒園老師的悉心照顧下,孩子們每天都有新變化,新成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),只要你有一技之長(zhǎng),都應(yīng)該熱情地投入到今年的家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)中來(lái),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這感受純真,美妙的親子同樂(lè)哦!

班級(jí):幸福三班

作者:

2018/03/21

第三篇:幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得

作者:朝陽(yáng)媽媽楊杰

2014年4月22日

很榮幸我參加了女兒學(xué)校組織的家長(zhǎng)助教活動(dòng),剛開(kāi)始老師通知我的時(shí)侯,我還有些緊張的情緒,雖然作為一名大學(xué)老師,講課對(duì)我來(lái)說(shuō)是每天的工作,熟悉得很,但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,后來(lái)我想,女兒是后來(lái)加入小三班的,很有可能還沒(méi)有完全融入到集體中,有些陌生,我可以通過(guò)這次活動(dòng)讓女兒可以覺(jué)得自豪找回自信心。我怎么會(huì)讓這樣寶貴的機(jī)會(huì)白白溜走?我毅然地接受老師的安排。

我開(kāi)始思考,孩子們還只有3周歲多,找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)即是感興趣的也是有意義的。思來(lái)想去,我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給孩子們講講基本的口腔衛(wèi)生保健的小知識(shí),簡(jiǎn)單易學(xué)。因?yàn)橛姓{(diào)查結(jié)果表明小朋友的患齲率是很高的,牙齒的保健應(yīng)該從小從漱口開(kāi)始,而3歲的小朋友已經(jīng)可以開(kāi)始刷牙了,如何正確有效地刷牙是保護(hù)牙齒很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所以決定重點(diǎn)教會(huì)小朋友怎樣正確地刷牙。有了思路,準(zhǔn)備起來(lái)就快多了。我準(zhǔn)備了一些牙齒的模型,圖片和牙刷,編了一些小故事穿插在里面來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。還找到了一首兒歌便于孩子們記住刷牙要天天做。

約定的助教時(shí)間2012年11月29日,很快就到來(lái)了,我和朝陽(yáng)高高興興地來(lái)到小三班教室。女兒知道我今天要給他們當(dāng)助教,也是特別高興,一進(jìn)門(mén)就大聲地跟吳老師、耿老師和王老師問(wèn)好。看見(jiàn)她這么懂禮貌,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果啊!接下來(lái)就是我的上課時(shí)間嘍!激動(dòng)、緊張,手心都冒汗了!開(kāi)始上課了,我模仿小朋友們說(shuō)話的腔調(diào),盡量放慢語(yǔ)速,提高嗓門(mén),先作了一番自我介紹。聽(tīng)到我說(shuō)要講牙齒的故事,孩子們都興致盎然地看著我,哎呀,還真是頗有眾星捧月的感覺(jué)呢!我拿出牙齒的模型,小朋友們更是興奮和好奇,“這是什么呀?”大家都在問(wèn)。于是我拿著模型和圖片開(kāi)始給大家講牙齒的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、萌出時(shí)間和換牙時(shí)間。如牙齒的外形結(jié)構(gòu)分牙冠、牙根和牙頸;小朋友的牙是乳牙,共20顆,大人的牙是恒牙,共28~32顆;萌出時(shí)間是6~8個(gè)月開(kāi)始順序是乳中切牙、乳側(cè)切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙,2歲左右乳牙全部萌出;換牙的時(shí)間是6歲左右開(kāi)始,12歲基本長(zhǎng)齊。在這個(gè)過(guò)程中小朋友們都不自主地摸著自己的牙齒,數(shù)著數(shù),樣子非常可愛(ài)。之后我給孩子們看了一些齲齒的圖片,孩子們看來(lái)有些害怕,從而警示孩子們不好好保護(hù)牙齒的后果。于是我給小朋友們講了一個(gè)和牙齒有關(guān)的故事《老虎拔牙》,講完后我向小朋友提問(wèn):聽(tīng)了這個(gè)故事想到什么?大家都很有紀(jì)律的舉起小手,積極發(fā)言。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主的融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。我最后總結(jié):甜食可以讓我們堅(jiān)固的牙齒變黑,然后形成黑洞,最后牙齒被全部腐蝕掉。之后引出如何保護(hù)我們的牙齒:刷牙和漱口。我拿出準(zhǔn)備好的牙齒模型和牙刷開(kāi)始教孩子們正確的刷牙方法。小朋友們拿著自己準(zhǔn)備的小牙刷開(kāi)始學(xué)著做,動(dòng)作是各種各樣,形態(tài)各異,可愛(ài)極了。我教孩子們一首兒歌叫“刷牙歌”。小朋友們都非常聰明,接受能力特別強(qiáng),大家學(xué)得是又快又好。最后要讓每個(gè)小朋友回家做家庭牙齒保護(hù)小衛(wèi)士,做爸爸媽媽的小牙醫(yī)!二十分鐘的助教活動(dòng)圓滿成功!這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的嗓子已經(jīng)痛得快說(shuō)不出話來(lái)了。不禁感慨:我給小朋友們上一節(jié)課就累成這樣,吳老師、耿老師和王老師天天這么周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好辛苦,也非常了不起!

這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古靈精怪,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師真得非常辛苦,從早上孩子入園開(kāi)始,到晚上孩子們離園,老師沒(méi)有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過(guò)一個(gè)難忘的二十分鐘。跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開(kāi)心的事。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來(lái)第一次和這么多孩子快樂(lè)的玩在一起,一張張可愛(ài)的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮眼神,一聲聲稚嫩的話語(yǔ),都深深的留在我的心里。他們都是未來(lái)的主人,每一個(gè)孩子都像是的顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國(guó)的未來(lái)。在幼兒園老師的悉心照顧下,孩子們每天都有新變化,新成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),只要你有一技之長(zhǎng),都應(yīng)該熱情地投入到今年的家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)中來(lái),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這感受純真,美妙的親子同樂(lè)哦!

第四篇:幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得

作者:爸爸2018年1月10日星期三

很榮幸我參加了兒子學(xué)校組織的家長(zhǎng)助教活動(dòng),接到學(xué)校通知的時(shí)候,我還是有些緊張的情緒,雖然曾有兩年初中任教經(jīng)歷,熟知學(xué)校和老師的工作環(huán)境;但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,熟知幼教工作的難度。但想想這是孩子在幼教節(jié)段,唯一一次能和孩子一起在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境下,陪伴孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我怎么會(huì)讓這樣寶貴的機(jī)會(huì)白白溜走呢?我毅然地接受了老師的安排。確定了助教的時(shí)間后,我也開(kāi)始思考,如何去給孩子們講一點(diǎn)小朋友們即感興趣又有意思的東西呢?思想來(lái)去,我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給孩子們講一些數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。

約定的助教時(shí)間很快就到了,由于我工作的原因到校的時(shí)間晚了一小時(shí)。當(dāng)我來(lái)到大二班的教室里,一進(jìn)門(mén)就和小朋友各位老師打招呼問(wèn)好;朱老師可能之前給小朋友們都說(shuō)了我今天要來(lái),所以所有的小朋友們立刻問(wèn)張老師好,聽(tīng)到孩子們整齊的聲音,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果啊!當(dāng)時(shí)看到一張張可愛(ài)天真的臉,心里還多少有些激動(dòng)、感激。我進(jìn)門(mén)的時(shí)候是湯老師上課的時(shí)間,但湯老師看到我來(lái)了立馬把課堂交給了我,或許是準(zhǔn)備的不充分也或許是對(duì)這幫可愛(ài)的小家伙們的反應(yīng)還有些拿捏不住,所以多少還是感覺(jué)到了緊張。開(kāi)始上課了,我首先在黑板上給孩子們用初中幾何的知識(shí)畫(huà)了一個(gè)有立體感的圖形,然后問(wèn)小朋友們這是什么圖形啊,這個(gè)時(shí)候好多小朋友都在積極的舉手有些甚至主動(dòng)站了起來(lái),我隨機(jī)叫了幾個(gè)小朋友們說(shuō)出他們自己的看法,有的小朋友回答是鉆石,有的回答是房子,還有的小朋友說(shuō)是影子….等孩子們發(fā)言差不多了,我告訴孩子們這幅畫(huà),是你們以后在上初中的時(shí)候要學(xué)到的最基本和最精

彩的幾何圖形組合在一起的一個(gè)基本圖形。其實(shí)數(shù)學(xué)中的幾何還是可以畫(huà)畫(huà)的。接著在黑板上畫(huà)了正方形、長(zhǎng)方形、三角形;讓孩子們說(shuō)出我們生活當(dāng)中哪些是這幾種圖形…..孩子們是踴躍表現(xiàn)積極參與;然后給孩子們總結(jié)數(shù)學(xué)在我們的生活當(dāng)中是多么重要,我們的生活當(dāng)中數(shù)學(xué)無(wú)處不在;我們學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要;

二十分鐘的教學(xué)活動(dòng)很快就結(jié)束了,這時(shí)候我都感覺(jué)到嗓子有點(diǎn)不舒服了,不禁感慨;我給小朋友們才上一小節(jié)課就嗓子就成了這樣,而我們的朱老師、湯老師還有付老師天天這樣周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好幸苦,也是非常的了不起!

這次助教給我的感受非常多,孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼神,一聲聲稚嫩的話語(yǔ),都深深地刻在我的心里。上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,生活學(xué)習(xí)才能井然有序,這都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師真的非常辛苦,從早上孩子們?nèi)雸@開(kāi)始,到晚上孩子們離園,老師們沒(méi)有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),看到孩子們的表現(xiàn)我非常欣慰,真正體會(huì)到了幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給我次機(jī)會(huì),讓我和他們度過(guò)了難忘的一天。跟這群天真的孩子在一起真是一件開(kāi)心的事。希望各位家長(zhǎng)們也積極地參與到助教活動(dòng)中來(lái),在這里再次感謝付老師、湯老師、朱老師!!

第五篇:幼兒園助教體驗(yàn)心得

幼兒園助教體驗(yàn)心得------朱小旭媽媽

作者 葉愛(ài)芬

天都城北山幼兒園一年一度的家長(zhǎng)助教征集活動(dòng)又火熱拉開(kāi)了帷幕,我不禁回憶起去年的這個(gè)時(shí)候初次體驗(yàn)家長(zhǎng)助教的情形,那是一次新奇而有趣的經(jīng)歷。

當(dāng)嘟嘟班王老師和沈老師在一次家長(zhǎng)會(huì)上宣布征集家長(zhǎng)助教后,我積極地報(bào)名了。從小我就喜歡唱歌,希望長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師。然而,現(xiàn)在從事的銷(xiāo)售工作跟音樂(lè)老師真是八桿子打不著,頗有遺憾。現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)擺在我面前,既可以圓我的夢(mèng)想,又可以近距離觀察兒子朱小旭在幼兒園的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,我怎么會(huì)讓這樣寶貴的機(jī)會(huì)白白溜走?我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),教孩子們唱首歌,什么歌合適呢?孩子們還只有3周歲多,歌曲難度可不能太大,簡(jiǎn)單易學(xué),朗朗上口的兒歌最適合。我想來(lái)想去,決定教孩子們學(xué)一首經(jīng)典的兒歌《閃爍的星星》,打定主意便提前作了一些準(zhǔn)備。

約定的助教時(shí)間5月18日很快就到來(lái)了,我和朱小旭高高興興地來(lái)到嘟嘟班教室。兒子知道我今天要給他們當(dāng)助教,也是特別高興,一進(jìn)門(mén)就大聲地跟王老師、沈老師問(wèn)好。看見(jiàn)他這么懂禮貌,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果啊!

時(shí)間還早,小朋友們還沒(méi)有全部到齊。已經(jīng)到的小朋友正在玩玩具,有的用積木做出玩具槍?zhuān)钇鸪潜ぃ械脑谕嫦鹌つ啵蟪龈鞣N各樣形形色色的花朵,若不是親眼所見(jiàn),真不敢相信這么小的孩子小手已經(jīng)這么靈巧了。

做早操時(shí)間到了,孩子們自覺(jué)地收拾好玩具,按固定位置排好隊(duì)伍,在兩位老師一頭一尾的帶領(lǐng)下,秩序井然地下樓做操。沈老師與胖乎乎的小女孩來(lái)鈺一起站在隊(duì)伍正前方帶領(lǐng)大家做操。據(jù)說(shuō)只有平時(shí)表現(xiàn)特別好的小朋友才有資格領(lǐng)操,看著來(lái)鈺一本正經(jīng)做操的樣子,我忍俊不禁,又暗自羨慕,心想:朱小旭如果能有機(jī)會(huì)站在上面領(lǐng)操就好了,這可是一份很高的榮譽(yù)呢,呵呵!這套早操活潑又有趣,孩子們跟著音樂(lè)節(jié)奏做得有板有眼,真的非常可愛(ài)!

早操結(jié)束,運(yùn)動(dòng)過(guò)后要補(bǔ)充能量嘍!老師們已經(jīng)給孩子們每人準(zhǔn)備好了牛奶和蘇打餅干。孩子們熟練地用吸管在牛奶袋上扎出小眼,根本不需要老師幫忙,真的好能干哦。已經(jīng)吃完的小朋友都能自覺(jué)地把空牛奶袋扔到教室一角的垃圾桶里去,都是講究衛(wèi)生的好孩子呢!

這時(shí),王老師彈起鋼琴,聽(tīng)到熟悉的音樂(lè),小朋友們像聽(tīng)到號(hào)令的戰(zhàn)士,一個(gè)個(gè)趕緊把小凳子搬到固定位置,挨著墻圍成一圈,馬上要開(kāi)始上課了,大家先念首兒歌吧!看著他們一張張可愛(ài)的小臉和手舞足蹈的樣子,還有聽(tīng)著他們稚嫩的童音,讓我仿佛也回到了幸福的童年時(shí)代。

在一位小朋友媽媽給大家繪聲繪色地講了《小蝌蚪找媽媽》的游戲之后,老師讓小朋友們休息了一會(huì)兒,去喝喝水或者上個(gè)廁所。老師們果然很了解孩子的天性,注意力能集中的時(shí)間是很有限的,學(xué)習(xí)強(qiáng)度可不能太大哦。接下來(lái)就是我的SHOW TIME嘍!激動(dòng)、緊張,手心都冒汗了,呵呵!開(kāi)始上課了,我模仿小朋友們說(shuō)話的腔調(diào),盡量放慢語(yǔ)速,提高嗓門(mén),先作了一番自我介紹。聽(tīng)到我說(shuō)要教大家唱歌,孩子們都興致盎然地看著我,哎呀,還真是頗有眾星捧月的感覺(jué)呢!沈老師幫我用鋼琴伴奏,我先給孩子們完整地唱了兩遍,加深印象。然后就開(kāi)始逐句地教他們唱。小朋友們都非常聰明,接受能力特別強(qiáng),有的馬上能跟著我一起唱了。我想,是時(shí)候拿出我的絕密武器了----之前準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品:三頂遮陽(yáng)帽和三個(gè)漂亮發(fā)箍。我大聲宣布:“現(xiàn)在,我要舉行一個(gè)小小的唱歌比賽,看哪位小朋友最勇敢,學(xué)得最快,唱得最好聽(tīng),表現(xiàn)好的三位男孩子和三位女孩子都能獲得獎(jiǎng)品,男孩子獎(jiǎng)勵(lì)酷酷的遮陽(yáng)帽,女孩子能獲得漂亮可愛(ài)的發(fā)箍!誰(shuí)第一個(gè)要上來(lái)唱給大家聽(tīng)的,請(qǐng)舉手!”我話音未落,朱小旭就第一個(gè)說(shuō):“我來(lái)唱!”哇噻!真是大大出乎我的意料!兒子表現(xiàn)好棒哦!舉賢不避親,呵呵,我同意讓朱小旭第一個(gè)來(lái)唱。他唱得很好,節(jié)奏和曲調(diào)都把握地不錯(cuò),唱得很完整。在所有小朋友羨慕的注視下,我高興獎(jiǎng)勵(lì)了朱小旭一頂太陽(yáng)帽。這下子,大家都坐不住了,氣氛很熱烈。好多小朋友都要求上來(lái)唱。我也來(lái)了一次時(shí)髦的海選,讓大家一組一組地上來(lái)唱。有的唱得特別響亮,估計(jì)隔壁班級(jí)都能聽(tīng)到了,看來(lái)真的是豁出去了,哈哈!最后,我和兩位老師共同評(píng)出了表現(xiàn)最好的幾位小朋友,給他們頒獎(jiǎng),并給他們一個(gè)熱情的擁抱。獲獎(jiǎng)的小朋友還擺出各種勝利的POSE拍照留念,大家都可開(kāi)心了!助教活動(dòng)圓滿成功!這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的嗓子已經(jīng)痛得快說(shuō)不出話來(lái)了。不禁感慨:我給小朋友們上一節(jié)課就累成這樣,王老師和沈老師天天這么周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好辛苦,也非常了不起!

現(xiàn)在,孩子們小班課程快要結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼到九月份就要進(jìn)入中班學(xué)習(xí),都是大朋友了,呵呵!在幼兒園和老師的悉心照顧下,孩子們每天都有新變化,新成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),只要你有一技之長(zhǎng),都應(yīng)該熱情地投入到今年的家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)中來(lái),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這感受純真,美妙的親子同樂(lè)哦!

2011-5-9

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