第一篇：20170701雨花區香樟小學黨團員教師活動方案

雨花區香樟小學教師節“業務知識競賽”活動方案

2017年9月10日是我國第33個教師節，為進一步營造尊師重教的良好氛圍，激發廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，決定在教師節期間，開展業務能力知識競賽。有關活動安排如下：

一、活動時間：

2017年9月8日，星期五放學后。

二、活動對象：

香樟小學全體教師（共32人）。

三、現場比賽流程：

（一）入場：選手、評委、工作人員；

（二）活動開始：主持人登場介紹評委；

（三）競賽答題環節；

業務知識競賽采取現場搶答形式進行，回答正確一題記一分。設置獎項：一等獎 3名，二等獎3名，三等獎3名。

（四）主持人總結；

（五）頒獎及發言；

（六）活動結束（合影留念）

四、活動組織（工會小組長負責策劃組織）： 后勤準備（張明捷）攝影（諶秀英）

雨花區香樟小學 2017年9月7日

第二篇：香樟雅苑小學心理活動周方案2018

合肥市香樟雅苑小學心理活動周方案

活動目的：

為了培養學生具有良好心理素質、穩定的情感，有較好的適應能力，和諧的人際關系，擁有健康快樂、積極向上的生活環境，我校以心理健康周教育契機，以“珍惜當下 幸福成長”為主題，加強學生心理素質教育，促使學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，并使之學會心理調適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發展和健康成長；同時也希望能夠通過此次主題活動周，讓更多的同學進一步意識到在認真學好知識的同時，還應積極地關注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現代社會的需要。

活動主題：珍惜當下 幸福成長 活動時間：5月21日至5月25日 活動地點：合肥市香樟雅苑小學 活動內容：

一、心理健康活動周啟動儀式（具體議程如下）：

1、校長宣布心理健康活動周啟動儀式開始

2、心理老師宣讀香樟雅苑小學心理健康活動周方案

3、學生代表發言：“珍惜當下 幸福成長”演講

4、音樂療愈集體體驗

5、“珍惜當下 幸福成長”宣言

二、心理輔導課

1、各班的輔導員在周五下午第二節課上一節心理輔導課

2、心理老師圍繞主題上一次主題團體輔導課。

三、廣播站

與校廣播站的老師合作，推出午間“心靈之聲”欄目，負責的老師收集關于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等，于星期二，星期四中午播放。

四、校外宣傳

利用學校微信推送，班主任宣傳，面向家長群體，宣傳學校心理健康教育工作。活動要求：

1、每項活動由各負責人組織實施，確保活動質量，并注意收集整理活動資料。

2、本屆心理健康活動周目的是推廣心理健康教育，希望各班能夠能認真落實活動的各項安排，使更多的學生通過參與活動得到快樂，受到教育。

第三篇：鄉鎮黨團員爭先創優志愿活動方案

XX鎮黨（團）員生態文明社區（村）模范

帶頭作用工作匯報

一、完善組織機制，加強領導

為加強組織保障、明確工作責任，特成立

結合所在黨組織開展的活動和自身實際，抓好動員部署，廣泛深入調研，制定活動方案。

二、根據制定的實施方案，認真組織實施并及時查找問題，務必使每一個在職團員青年參與到活動中，并指導團員青年做好志愿服務記錄，確保活動深入推進。

三、做好交流對比工作，組織開展評先選優并做好經驗總結，建立長效機制。

四、各鄉（鎮、街道）團（工）委要認真按照《AA市黨（團）員“社區（村）服務先鋒行”活動工作推進表》（附件2）中的工作時限，及時將各階段工作開展情況于每月23日前上報團市委。

按照市創建全國文明城市工作指揮部《關于印發<關于創建全國文明城市市級有關領導領題攻堅的方案>的通知》（創建文指發?2010?25號）要求，結合創先爭優、“我是共產黨員〃我為AA增光”活動的開展，以及“三創一辦”的工作要求，充分發揮共產黨員、共青團員在創建生態文明社區（村）中的模范帶頭作用，經研究，決定在全市黨（團）員中開展“社區（村）服務先鋒行”活動（以下簡稱先鋒行活動）。現就有關事宜通知如下。

一、指導思想

先鋒行活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以先鋒行活動豐富創先爭優活動內容，深化區域化黨建工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，黨的基層干部的骨干帶頭作用，廣大黨（團）員的先鋒模范作用，整合各方力量和資源，打好“三創一辦”攻堅戰，積極創建生態文明社區（村），縱深推進生態文明城市建設。

二、活動內容

以社區（村）為主要陣地，廣泛開展機關在職黨（團）員“社區（村）服務先鋒行”活動，鼓勵廣大在職黨（團）員積極參加社區（村）自愿服務和志愿者組織。動員駐區企業黨（團）員在社區（村）主動服務群眾。通過廣大黨（團）員模范帶頭作用的發揮，引導廣大群眾積極參與社區（村）的建設和管理。

（一）開展創建“生態文明社區（村）”先鋒行活動。鼓勵全市黨（團）員到居住地報到。由各區（市、縣）統一安排，街道（鄉鎮）具體組織實施，黨（團）員志愿者原則上每年利用休息時間到社區（村）開展服務活動不少于12次。在街道（鄉鎮）設立黨（團）員服務協調機構，在社區設立標識醒目的黨（團）員流動服務站。各社區（村）組織黨（團）員志愿服務者進行公開承諾，認領服務崗位。積極爭做黨的路線方針政策的“宣傳員”、轄區居民群眾訴求的“調查員”、為群眾辦實事解難事的“服務員”、“三

創一辦”的“監督員”、矛盾糾紛的“化解員”、社會治安的“巡防員”，幫助群眾解決生產、生活中的實際困難和問題，團結和帶領廣大群眾共創生態文明社區（村）。

（二）開展“走進百姓萬家、走進群眾心中”先鋒行活動。組織黨（團）員志愿者與社區困難群眾、困難黨（團）員開展結對幫扶。通過進萬家門，認萬家人，知萬家情，解萬家憂，重點做好困難群體、弱勢群體的結對幫扶。根據實際情況，對鰥寡孤獨要采取切實措施予以關心；對因病返貧、因重大事故致貧的要整合各類幫扶資源，幫助貧困戶渡過難關；對低保戶、困難戶，結對幫扶重點要提高此類家庭的就業能力。結對幫扶中要堅持實事求是、因地制宜、量力而行的原則。

（三）開展駐區單位“共建美好家園”先鋒行活動。各街道（鄉鎮）黨（工）委要進一步調動轄區單位黨組織和黨（團）員的積極性，充分利用“大黨委制”、“兼職委員制”區域黨建工作聯席會議制等形式，不斷拓展區域化黨建工作。由街道（鄉鎮）、社區（村）黨組織圍繞創建生態文明社區（村），與駐區單位黨組織簽訂共建協議，扎實抓好共駐共建工作。鼓勵和支持服務行業和單位到社區（村）開展各類便民利民惠民服務網點和機構；鼓勵和支持駐區單位向轄區居民開放給類內部設施，方便轄區群眾生產生活；鼓勵和支持社區（村）黨組織和黨（團）員創辦與居民生活密切相關的給類非營利性和微利性便民利民服務，完善社區服務體系，提升社區服務水平，共建美好家園。

三、活動要求

（一）提高思想認識。全市各級黨（團）組織要充分認識開展先鋒性活動的重要性、必要性，把立足崗位創先爭優，與深入社區（村）開展服務工作、志愿活動緊密結合。要在廣泛深入調研的基礎上，切實找準先鋒行活動與本單位、與黨（團）員實際的結合點；找準開展社區服務的方式和內容，為活動的順利進行奠定堅實的基礎。要把先鋒行活動與創先爭優、“三創三實”、“綠絲帶”志愿服務等活動有機結合。充分整合社區資源，創新活動載體，開展簡便易行、豐富多樣、群眾喜聞樂見的活動。

（二）加強組織領導。各級黨（團）組織要由主要領導親自抓，分管領導具體抓。各級黨員領導干部要率先垂范，既當好先鋒行活動的組織者和推動者，又當好先行者和實踐者，帶頭參與活動，帶頭服務社區，以領導干部的模范帶頭作用，帶動和影響廣大黨（團）員積極投身先鋒行活動。

（三）堅持典型引路。要善于發現、樹立先鋒行活動的先進事跡，充分發揮她們的示范帶動作用。各級黨（團）組織要采取多種形式，廣泛宣傳先鋒行活動，全面反應黨（團）員志愿者在社區（村）發揮模范帶頭作用的情況，提高群眾的知曉率和滿意率。

（四）強化督查工作。市委組織部、團市委建立先鋒行活動督查機制。定期不定期對責任單位開展工作情況進行督查。各責任單位每月25日前報送工作動態到市委組織

部、團市委。年底將組織先鋒行活動的考評。對活動成效明顯、參與活動表現突出、社區群眾反映良好的黨（團）組織和黨（團）員，將其表現情況，作為“創先爭優”活動轉向表彰中評先推優的重要內容。

（五）建立長效機制。要認真總結開展先鋒行活動取得的成效，在認真總結經驗的基礎上，進一步建立健全參與動員機制、統籌協調機制、在職黨（團）員志愿服務制度、社區（村）對黨（團）員的動態管理和激勵監督制度等，形成長效機制。

第四篇：試卷：2014年雨花區小學科學教師學科知識競賽

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2014年雨花區小學教師學科知識競賽試卷 小學科學

得分

評卷人復評人

一、選擇題（每小題均有唯一的正確答案，請將正確選項的代碼填在題后括號內，本題共40個小題，每小題1分，滿分40分）

1、細胞是生物體結構和功能的基本單位。絕大多數生物都具有細胞結構，下列生物中沒有細胞結構的是（）

A．艾滋病病毒 B．山羊 C．柳樹 D．草履蟲

2、生物進化的原因是（）A.過渡繁殖 B.生物產生了有利的變異

C.可遺傳的有利變異 D.有利變異、選擇、遺傳的綜合作用

3、下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（）

A.植物只在白天進行呼吸作用 B.植物只在黑夜進行呼吸作用 C.植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

4、下列哪項不是．．

種子萌發所必需的條件（）A.充足的陽光 B.充足的氧氣 C.適宜的溫度 D.一定的水分

5、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（）

A.運輸方便 B.減少樹木對養分的消耗

C.減弱蒸騰作用 D.減少光合作用

6、人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（）

A.氧增加，二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變

C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少，二氧化碳含量增加

7、舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是（）

A.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉 B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉 C.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉 D.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉

8、取新鮮豬心，從肺靜脈灌紅墨水，從上、下腔靜脈灌藍墨水，一段時間后流出紅、藍墨水的血管分別是（）

A.主動脈、肺動脈 B.肺動脈、主動脈 C.主動脈、肺靜脈 D.肺動脈、上腔靜脈 小學科學第1 頁（共 8頁）

9、人體內的營養物質被氧化分解后產生的能量主要用于（）?進行各項生命活動 ?以熱能的形式散失到外界環境中 ?維持人體正常的體溫 A.? B.?? C.?? D.???

10、《環境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。為實現空氣質量達標，合理的做法是（）A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田 C.開發清潔能源 D.提倡多開汽車

11、“低碳生活”中的“碳”是指（）A.元素 B.原子 C.分子 D.碳的氧化物

12、下列對于水的認識正確的是（）

A.任何溶液的溶劑都是水 B.天然水分為硬水和軟水

C.我國可利用的淡水資源十分豐富 D.水體有自凈能力，生活污水可任意排放

13、下列對一些事實的解釋合理的是()A.鐵生銹后質量變大，是因為該反應不遵循質量守恒定律 B.洗滌劑能除去油污，是因為它具有乳化作用

C.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質質量分數均變小，是因為它們都有吸水性 D.25m3 石油氣壓縮后可裝入0.024 m3 的鋼瓶中，是因為分子大小發生了改變

14、下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是（）A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.過濾 D.消毒劑消毒

15、下列實驗操作正確的是（）

16、將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了；若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續溶解，且溶解速度加快。僅僅通過上述現象，我們無法得出的結論是()A.微觀粒子間是有距離的 B.溫度升高，固體物質的溶解度一定增大 C.微觀粒子是不斷運動的 D.溫度升高，微觀粒子運動加快

17、貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如右圖的實驗進行探究，以下關于此實驗現象的描述中，錯誤的是（）

A.有氣泡產生 B.表面皿內壁有渾濁出現 C.貝殼逐漸溶解D.燒杯中溶液的質量不變

18、物質的結構決定物質的性質，下列關于物質結構與性質的說法不正確的是（）A.生鐵和鋼的性質不同，是由于含碳量不同

B.金屬鈉和鎂的性質不同，是由于鈉和鎂的原子結構不同 C.金剛石和石墨的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同 小學科學第2頁（共 8頁）

第五篇：鼓樓生態園小學黨團員開展義務植樹活動

鼓樓生態園小學黨團員開展義務植樹活動

陽春三月，春意盎然，正是植樹的大好時機。日前，生態園小學的黨團員老師們進行義務植樹活動，用自己的實際行動為構建“生態”校園增添新綠。校園中熱鬧非凡，黨團員教師們幾人一組，有的挖掘樹坑，有的填土，有的澆水??大家干勁十足，配合默契，忙得不亦樂乎，一幅春意盎然的勞動情景。

全體黨團員一致認為，此次活動不但讓大家感受到了勞動的快樂和光榮，同時也增強了自己吃苦耐勞、甘于奉獻的品質，今后將一如既往地發揮黨團員教師的先鋒模范作用，用實際行動做環保衛士。（圖：劉國慶；文：宋娜；審稿:王晶）