第一篇：行測經(jīng)驗總結(jié)

數(shù)字推理

養(yǎng)成對 等比、等差、平方值、立方值、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列及整除等特性的敏感度

不要脫離原數(shù)列，總結(jié)規(guī)律時要與原數(shù)列相對比，有些算出來的值看似沒規(guī)律但一與原數(shù)列的相一對比規(guī)律立刻出來了

1．考察數(shù)列的基本形式：二級等差、等比數(shù)列及變式；立方、平方數(shù)列及變式；質(zhì)數(shù)、合數(shù)數(shù)列及變式；

2．遞增、遞減數(shù)列而且相差不大，考慮等差、二級等差、C=A^2－n（n可以是等比、等差、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、等）；

3．遞增、遞減數(shù)列出現(xiàn)每兩項相差比較大，考慮等比、立方、平方的變式；

4．遞增、遞減數(shù)列前幾項相差不大，突然急劇變大、數(shù)列中出現(xiàn)非正常數(shù)、數(shù)列大小沒有順序

考慮C=A^2－B及變式、C=xA+yB及變式；

5．?dāng)?shù)列的項都是比較大的數(shù)時，如3、4位數(shù)時，考慮每項數(shù)字拆分；

6．?dāng)?shù)列項數(shù)較多時，注意三個、兩個一組；或奇數(shù)列、偶數(shù)列；每三項/二項相加，是否有規(guī)律

7．遇到分?jǐn)?shù)列時，考慮通分，使分子或分母相同

數(shù)字運算

整除特性

被3正常：每位數(shù)字相加是3的倍數(shù)

被4整除：末兩位是4的倍數(shù)，如16,216,936? 被5整除：末尾是0或5，如10,25? 被6整除：既能被2整除也能被3整除

被8整除：末三位是8的倍數(shù)，如144，2144，3152 被9整除：每位數(shù)字相加是9的倍數(shù)，如，81，936，549 被11整除：奇數(shù)位置上的數(shù)字和與偶數(shù)位置上的數(shù)字和之間的差是11的倍數(shù)。如，121，231，9295 被25整除：末兩位是否能被25整除 被125整除：末三位是否能被125整除

如果數(shù)A被C整除，數(shù)B被C整除，則，A+B 能被C整除;A*B也能被C整除 如果A能被C整除，A能被B整除，BC互質(zhì)，則A能被B*C整除。

1． 排列組合題

a)先排特殊位置

例：要從三男兩女中安排兩人周日值班，至少有一名女職員參加，有（C1/2 *C1/3 +1）種不同的排法? 析：當(dāng)只有一名女職員參加時，C1/2* C1/3； 當(dāng)有兩名女職員參加時，有1種 注意運算不要算錯，看錯！！越簡單的題，越要小心陷阱

b)相同元素的分配：隔板法

例：把12個小球放到編號不同的8個盒子里，每個盒子里至少有一個小球，共有（C7/11）種方法。c)相離問題（互不相鄰）：插空法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相鄰，有多少種排法？

析：| 0 | 0 | 0 | 0 |,分兩步。第一步，排其它四個人的位置，四個0代表其它四個人的位置，有P4/4種。第二步，甲乙丙只能分別出現(xiàn)在不同的 | 上，有P3/5種，則P4/4 * P3/5即所求。

d)相鄰問題：捆綁法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人必須相鄰，有多少種排法？

析：把甲、乙、丙看作整體X。第一步，其它四個元素和X元素組成的數(shù)列，排列有P5/5種；第二步，再排X元素，有P3/3種。則排法是P5/5 * P3/3種。

e)定序問題用除法

例：有1、2、3，...，9九個數(shù)字，可組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字，且百位數(shù)字大于十位數(shù)字，十位數(shù)字大于個位數(shù)字的5位數(shù)？

析：思路一：1－9，組成5位數(shù)有P5/9。假設(shè)后三位元素是（A和B和C，不分次序，ABC任取）時（其中B>C>A）,則這三位是排定的。假設(shè)B、C、A這個順序，五位數(shù)有X種排法，那么其它的P3/3-1個順序，都有X種排法。則X*(P3/3-1+1)=P5/9,即X=P5/9 / P3/3 思路二：分步。第一步，選前兩位，有P2/9種可能性。第二步，選后三位。因為后三位只要數(shù)字選定，就只有一種排序，選定方式有C3/7種。即后三位有C3/7種可能性。則答案為P2/9 * C3/7

f)平均分租

例：有6本不同的書，分給甲、乙、丙三人，每人兩本。有多少種不同的分法？

析：分三步，先從6本書中取2本給一個人，再從剩下的4本中取2本給另一個人，剩下的2本給最后一人，共C2/6* C2/4 * C2/2

2． 日期題

判定公歷閏年遵循的一般規(guī)律為: 四年一閏,百年不閏,四百年再閏.公歷閏年的精確計算方法:（按一回歸年365天5小時48分45.5秒）

①、普通年能被4整除而不能被100整除的為閏年。（如2004年就是閏年,1900年不是閏年）

②、世紀(jì)年能被400整除而不能被3200整除的為閏年。(如2000年是閏年，3200年不是閏年)

③、對于數(shù)值很大的年份能整除3200,但同時又能整除172800則又是閏年.(如172800年是閏年，86400年不是閏年）

公元前閏年規(guī)則如下：

1，非整百年：年數(shù)除4余數(shù)為1是閏年，即公元前1、5、9??年；

2，整百年：年數(shù)除400余數(shù)為1是閏年，年數(shù)除3200余數(shù)為1，不是閏年,年數(shù)除172800余1又為閏年,即公元前401、801??年。

判斷星期：平年加1，閏年加2；(由平年365天/7=52余1得出)。例：2002年 9月1號是星期日 2008年9月1號是星期幾？

因為從2002到2008一共有6年，其中有4個平年，2個閏年，求星期，則： 4X1+2X2=8，此即在星期日的基礎(chǔ)上加8，即加1，第二天。

例：2004年2月28日是星期六,那么2008年2月28日是星期幾？ 2+3*1＝5，即是過5天，為星期四。（08年2 月29日沒到）

3． 集合題

公式：A+B=A∪B-A∩B A+B+C=A∪B∪C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C

4． 時鐘題

分針每分鐘走1格，時針每60分鐘5格，則時針每分鐘走1/12格，每分鐘時針比分針少走11/12格，分針每分鐘走6度，是真每分鐘走0.5度，每分鐘時針比分針少走5.5度

5． 方陣題

1、方陣外一層總?cè)藬?shù)比內(nèi)一層的總?cè)藬?shù)多8

2、每邊人數(shù)與該層人數(shù)關(guān)系是：最外層總?cè)藬?shù)＝（邊人數(shù)－1）×4

3、方陣總?cè)藬?shù)＝最外層每邊人數(shù)的平方

4、空心方陣的總?cè)?或物)數(shù)=（最外層每邊人(或物)數(shù)－空心方陣的層數(shù)）×空心方陣的層數(shù)×4

5、去掉一行、一列的總?cè)藬?shù)=去掉的每邊人數(shù)*2-1

6． 幾何題

面積公式：扇形面積：s=n?r/360；橢圓面積：s=ab?；球表面積：s=4?r；圓柱表面積：s=2?r(h+r)；球體積：v=4?r/3；圓柱體積：v=?rh；圓錐體積：v=?rh/3；錐形體積：v=sh/3

（1）等面積的所有平面圖形當(dāng)中，越接近圓的圖形，其周長越小。（2）等周長的所有平面圖形當(dāng)中，越接近圓的圖形，其面積越大。（3）等體積的所有空間圖形當(dāng)中，越接近球體的幾何體，其表面積越小。（4）等表面積的所有空間圖形當(dāng)中，越接近球體的幾何體，其體積越大。32222

7． 比例，濃度題均可用十字相乘解

一個集合中的個體，只有2個不同的取值，部分個體取值為A，剩余部分取值為B。平均值為C。求取值為A的個體與取值為B的個體的比例。假設(shè)A有X，B有（1-X）。則C為1。得式子，A*X+B*(1-X)＝C*1 整理得X=C-B / A-B 1-X=A-C / A-B 則有X :(1-X)=C-B / A-C 計算過程寫為

X A C-B ： ＝ C 1-X B A-C(一般大的寫上面A, 小的B。)

8． 年齡問題多用代入法，還可以根據(jù)奇偶性判斷 9． 一般地：

001－099有20個N（N表示1－9的任何數(shù)）100－199有20個N（N不能等于1)200－299有20個N（N不能等于2）??

0000－0999有300個N，1000－1999有300個N（N不能等于1）2000－2999有300個N（N不能等于2）??

00000－09999有4000個N 10000－19999有4000個N（N不能等于1）100000－199999有50000個N（N不能等于1）900000－999999有50000個N（N不能等于9）

圖形推理

不管是普通圖還是九宮圖主要有筆畫數(shù)、封閉數(shù)、圖形類型數(shù)、部分?jǐn)?shù)、交點數(shù)、求同去異、旋轉(zhuǎn)、位置順序變化、面積、重心、對稱（包括對稱軸數(shù)）、角的個數(shù)、角的度數(shù)、線的曲直（包括直線或曲線的個數(shù)成一定規(guī)律等）

遇到陰陽八卦這樣的圖形時，盡量從封閉性上來考慮

線的曲直性注意：有曲即為曲，全直才為直

全部圖片都是漢字時，要么數(shù)筆畫，要么找相同的部分.而在漢字與圖形混雜的題目中，我們就要考慮有幾個組成部分

判斷推理

邏輯、加強、削弱

言語理解 提高閱讀、理解速度 1． 選詞填空

不能辨別時，一看詞性，二看搭配，三看詞義。另一個方法是，多把詞語拆分成幾個字，如“果斷”可拆成“果敢決斷”，就能和武斷分開了。

一些成語、詞匯在現(xiàn)在被網(wǎng)絡(luò)賦予了其他的意義，一定要以其原來的含義、詞性來做題

2． 言語理解

看清問題

選標(biāo)題時盡量不要選反語的，除非選項中的內(nèi)容用引號括起來了 指代題向最靠近的名詞或句子找，而將句子概括成選項

主旨題

問題中有“主要”二字一般就是主旨題

不可以偏概全，主旨是統(tǒng)領(lǐng)全文的，干擾選項過于籠統(tǒng)，不能覆蓋全文，只是細(xì)枝末節(jié)。概括題：不可偏離問題，絕對忠于原文

排序題：先找出關(guān)聯(lián)在一起的句子，按照由高到低，由遠(yuǎn)及近等邏輯方法排序 指代題：找最近的名詞 詞語辨析

1、求田問舍：只知道置產(chǎn)業(yè)，謀私利，比喻沒有遠(yuǎn)大的志向

海晏河清：形容天下太平

人言嘖嘖：指因不滿而議論

2、風(fēng)格：作風(fēng)，品格；風(fēng)尚：一個時期內(nèi)好的社會風(fēng)氣；風(fēng)度：美好的儀容、姿態(tài)、談吐等；風(fēng)骨：骨氣，剛正堅強的品格或（詩文、書畫等）雄渾豪放、剛健有力的風(fēng)格 回蕩：一般形容聲音；蕩漾：形容事物的流動

沉淀：強調(diào)經(jīng)過化學(xué)變化后，沒溶解的物質(zhì)沉到液體底部；沉積：強調(diào)沒經(jīng)過化學(xué)變化

資料分析

1、差分法：“大分?jǐn)?shù)”的分子分母分別減去“小分?jǐn)?shù)”的分子分母生成“差分?jǐn)?shù)”，用差分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)作比較：

如果差分?jǐn)?shù)大于小分?jǐn)?shù)，大分?jǐn)?shù)大于小分?jǐn)?shù)； 如果差分?jǐn)?shù)小于小分?jǐn)?shù)，大分?jǐn)?shù)小于小分?jǐn)?shù)； 如果差分?jǐn)?shù)等于小分?jǐn)?shù)，差分?jǐn)?shù)等于小分?jǐn)?shù)。

2、兩年混合增長率公式：

如果第二期與第三期增長率分別為r1與r2，那么第三期相對于第一期的增長率為： r1＋r2＋r1× r2

3、增長率化除為乘近似公式：

如果第二期的值為A，增長率為r，則第一期的值A(chǔ)′： A′＝A/1＋r≈A×（1-r）

2（實際上左式略大于右式，r越小，則誤差越小，誤差量級為r）

4、平均增長率近似公式：

如果N年間的增長率分別為r1、r2、r3??rn，則平均增長率： r≈r1＋r2＋r3＋??rn/n（實際上左式略小于右式，增長率越接近，誤差越小）求平均增長率時特別注意問題的表述方式，例如：

1.“從2004年到2007年的平均增長率”一般表示不包括2004年的增長率；

2.“2004、2005、2006、2007年的平均增長率”一般表示包括200４年的增長率。

5、“首數(shù)相同尾數(shù)互補”型兩數(shù)乘積速算技巧：

積的頭＝頭×（頭+1）；積的尾=尾×尾

例：“23×27”，首數(shù)均為“2”，尾數(shù)“3”與“7”的和是“10”，互補 所以乘積的首數(shù)為2×(2＋1)=6，尾數(shù)為3×7=21，即23×27=621

常識判斷

法律題6道，中國古近代史2道，農(nóng)業(yè)常識1道，地理常識2道，經(jīng)濟常識1道，民族常識1道，物理常識1道，時間排序1道，時事題1道，文學(xué)常識2道，生活常識2道

法律常識：

1、世界五大法系：中華法系、印度法系、英美法系（普通法系）、大陸法系（羅馬法系）、伊斯蘭法系，其中中華法系、印度法系已解體

中華法系并不是指我國的社會主義法律體系，而是中國的封建法律和亞洲一些仿效這種法律的國家法律的總稱

2、《憲法》的主要內(nèi)容

我國第一部臨時憲法是《共同綱領(lǐng)》，第一部社會主義類型憲法是1954年憲法

我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，其主要內(nèi)容有：

礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外；

農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；

可以轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)，不可轉(zhuǎn)讓土地；

國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展；

省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)；直轄市和較大的市分為區(qū)、縣。自治州分為縣、自治縣、市。

任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕；

中國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù), 依照法律服兵役和參加民兵組織是中國公民的光榮義務(wù)；

全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)；

由全國人大常委會以全體組成人員的三分之二以上的多數(shù)通過，可以推遲選舉；

如果全國人大常委會認(rèn)為必要，或者有五分之一以上的全國人大代表提議，可以臨時召集全國人民代表大會會議；

全國人民代表大會職權(quán)：選舉中華人民共和國主席、副主席；

根據(jù)中華人民共和國主席的提名，決定國務(wù)院總理的人選；

根據(jù)國務(wù)院總理的提名，決定國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選； 選舉中央軍事委員會主席；

根據(jù)中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選； 選舉最高人民法院院長； 選舉最高人民檢察院檢察長 全國人民代表大會有權(quán)罷免以上人員

憲法的修改，由全國人大常委會或者五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過；

全國人大常委會的委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過兩屆；委員長、副委員長、秘書長組成委員長會議；

全國人大常委會可以批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的人民檢察院檢察長的任免；決定全國總動員或者局部動員；決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布；決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)；

全國人大代表，非經(jīng)全國人民代表大會會議主席團許可，在全國人民代表大會閉會期間非經(jīng)全國人大常委會許可，不受逮捕或者刑事審判

國家主席根據(jù)全國人民代表大會的決定和全國人大常委會的決定，公布法律，任免國務(wù)院總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長，授予國家的勛章和榮譽稱號，發(fā)布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)，發(fā)布動員令；

國家主席、副主席都缺位的時候，由全國人民代表大會補選；在補選以前，由全國人大常委會委員長暫時代理；

國務(wù)院實行總理負(fù)責(zé)制。各部、各委員會實行部長、主任負(fù)責(zé)制；

總理、副總理、國務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆；

國務(wù)院制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；各部、委發(fā)布命令、指示和規(guī)章；

省、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會，可以制定地方性法規(guī)；

民族自治地方的人民代表大會制定自治條例和單行條例，自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案；

縣級以上人民政府發(fā)布決定和命令；

國務(wù)院對全國人民代表大會負(fù)責(zé)并報告工作；在大會閉會期間，對全國人大常委會負(fù)責(zé)并報告工作；

縣級以上的地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會；

縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表由選民直接選舉；

選出或者罷免人民檢察院檢察長，須報上級人民檢察院檢察長提請該級人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)；

縣級以上（包括全國）各級人大常委會的組成人員不得擔(dān)任國家行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)的職務(wù)；

省、直轄市的人民政府決定鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的建置和區(qū)域劃分

自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任；

最高人民法院監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作，上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判工作。

最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作。

人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)，人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)；

4、《行政訴訟法》主要內(nèi)容：

人民法院審理行政案件，依法實行合議、回避、公開審判和兩審終審制度；

中級人民法院管轄下列第一審行政案件：確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件、對國務(wù)院各部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府所作的具體行政行為提起訴訟的案件、本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件；

管轄權(quán)：對限制人身自由的行政強制措施不服提起的訴訟，由被告所在地或者原告所在地人民法院管轄；

行政復(fù)議被告：復(fù)議機關(guān)維持原具體行政行為的，由作出具體行政行為的行政機關(guān)做被告；復(fù)議機關(guān)改變原具體性證行為的，由復(fù)議機關(guān)做被告；復(fù)議機關(guān)在法定期限內(nèi)不受理或者不做復(fù)議決定，當(dāng)事人對具體行政行為不服提起訴訟的，以做出具體行政行為的機關(guān)被告，對復(fù)議機關(guān)不作為不服提起訴訟的，由復(fù)議機關(guān)做被告；

由法律、法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。由行政機關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，委托的行政機關(guān)是被告；

行政訴訟法規(guī)定，原告所在地，包括戶籍所在地、經(jīng)常居住地和被限制人身自由地；

兩個以上行政機關(guān)共同做出具體行政行為的，共同做出具體行政行為的行政機關(guān)是共同被告；

訴訟被告對作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任；

因不動產(chǎn)提起的行政訴訟，由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄；

公民、法人或者其他組織可以先向上一級行政機關(guān)或者法律、法規(guī)規(guī)定的行政機關(guān)申請復(fù)議，對復(fù)議不服的，再向人民法院提起訴訟；也可以直接向人民法院提起訴訟。包括本級人民政府或作出行政決定的上級行政機關(guān)。

復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到申請書之日起兩個月內(nèi)作出決定；申請人不服復(fù)議決定的，可以在收到復(fù)議決定書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟；

原告應(yīng)當(dāng)在知道作出具體行政行為之日起三個月內(nèi)提出訴訟；

審判人員、陪審員、書記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗人適用回避；

院長擔(dān)任審判長時的回避，由審判委員會決定；審判人員的回避，由院長決定；其他人員的回避，由審判長決定。當(dāng)事人對決定不服的，可以申請復(fù)議。

人民法院審理行政案件，不適用調(diào)解；

對于證據(jù)不足、適用法律、法規(guī)錯誤、違反法定程序、超越職權(quán)、濫用職權(quán)的判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決重新作出具體行政行為；

行政處罰顯失公正的，可以判決變更；

公民、法人或者其他組織對具體行政行為在法定期限內(nèi)不提起訴訟又不履行的，行政機關(guān)可以申請人民法院強制執(zhí)行，或者依法強制執(zhí)行；

公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益受到行政機關(guān)或者行政機關(guān)工作人員作出的具體行政行為侵犯造成損害的，有權(quán)請求賠償；

公民、法人或者其他組織單獨就損害賠償提出請求，應(yīng)當(dāng)先由行政機關(guān)解決。對行政機關(guān)的處理不服，可以向人民法院提起訴訟；

賠償訴訟可以適用調(diào)解；

行政機關(guān)賠償損失后，應(yīng)當(dāng)責(zé)令有故意或者重大過失的行政機關(guān)工作人員承擔(dān)部分或者全部賠償費用；

外國人、無國籍人、外國組織在中國進(jìn)行行政訴訟，同中國公民、組織有同等的訴訟權(quán)利和義務(wù)；

外國法院對中國公民、組織的行政訴訟權(quán)利加以限制的，人民法院對該國公民、組織的行政訴訟權(quán)利，實行對等原則；

中國締結(jié)或者參加的國際條約同本法有不同規(guī)定的，適用該國際條約的規(guī)定。中國聲明保留的條款除外；

外國人、無國籍人、外國組織委托律師代理訴訟的，應(yīng)當(dāng)委托中國律師機構(gòu)的律師；

人民法院審理行政案件，應(yīng)當(dāng)收取訴訟費用。訴訟費用由敗訴方承擔(dān)，雙方都有責(zé)任的由雙方分擔(dān)。收取訴訟費用的具體辦法另行規(guī)定

5、《民法》的主要內(nèi)容

無民事行為能力人：不滿十周歲的未成年人，不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。

限制民事行為能力人：十周歲以上的未成年人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。

完全民事行為能力：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是他的法定代理人。

監(jiān)護(hù)人順序：父母，祖父母，外祖父母，兄，姐，關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的。

無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人的監(jiān)護(hù)人：配偶，父母，成年子女，其他近親屬，關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的。

公民下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以申請宣告他為失蹤人。

下落不明滿四年的；因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿二年的，利害關(guān)系人可以申請宣告他死亡

合伙的債務(wù)，由合伙人按照出資比例或者協(xié)議的約定，以各自的財產(chǎn)承擔(dān)清償責(zé)任。

合伙人對合伙的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任，法律另有規(guī)定的除外。償還合伙債務(wù)超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額的合伙人，有權(quán)向其他合伙人追償。

無效民事行為：無民事行為能力人實施的；限制民事行為能力人依法不能獨立實施的；一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下所為的；惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的；違反法律或者社會公共利益的；經(jīng)濟合同違反國家指令性計劃的；以合法形式掩蓋非法目的的。

代理包括委托代理、法定代理和指定代理。

委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)，法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)，指定代理人按照人民法院或者指定單位的指定行使代理權(quán)。

沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后的行為，只有經(jīng)過被代理人的追認(rèn)，被代理人才承擔(dān)民事責(zé)任。未經(jīng)追認(rèn)的行為，由行為人承擔(dān)民事責(zé)任。本人知道他人以本人名義實施民事行為而不作否認(rèn)表示的，視為同意。代理人不履行職責(zé)而給被代理人造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。

代理人和第三人串通，損害被代理人的利益的，由代理人和第三人負(fù)連帶責(zé)任。

財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

共有分為按份共有和共同共有。按份共有人按照各自的份額，對共有財產(chǎn)分享權(quán)利，分擔(dān)義務(wù)。共同共有人對共有財產(chǎn)享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)。

按份共有財產(chǎn)的每個共有人有權(quán)要求將自己的份額分出或者轉(zhuǎn)讓。但在出售時，其他共有人在同等條件下，有優(yōu)先購買的權(quán)利。

享有權(quán)利的人是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是債務(wù)人。

債權(quán)人或者債務(wù)人一方人數(shù)為二人以上的，依照法律的規(guī)定或者當(dāng)事人的約定，享有連帶權(quán)利的每個債權(quán)人，都有權(quán)要求債務(wù)人履行義務(wù)；負(fù)有連帶義務(wù)的每個債務(wù)人，都負(fù)有清償全部債務(wù)的義務(wù)，履行了義務(wù)的人，有權(quán)要求其他負(fù)有連帶義務(wù)的人償付他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的份額。

因不可抗力不能履行合同或者造成他人損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任，法律另有規(guī)定的除外。

因防止、制止國家的、集體的財產(chǎn)或者他人的財產(chǎn)、人身遭受侵害而使自己受到損害的，由侵害人承擔(dān)賠償責(zé)任，受益人也可以給予適當(dāng)?shù)难a償。

當(dāng)事人一方違反合同的賠償責(zé)任，應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于另一方因此所受到的損失。

當(dāng)事人可以在合同中約定，一方違反合同時，向另一方支付一定數(shù)額的違約金；也可以在合同中約定對于違反合同而產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。

當(dāng)事人一方因另一方違反合同受到損失的，應(yīng)當(dāng)及時采取措施防止損失的擴大；沒有及時采取措施致使損失擴大的，無權(quán)就擴大的損失要求賠償。

國家機關(guān)或者國家機關(guān)工作人員在執(zhí)行職務(wù)中，侵犯公民、法人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身損害的，產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。運輸者、倉儲者對此負(fù)有責(zé)任的，產(chǎn)品制造者、銷售者有權(quán)要求賠償損失。

飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任；由于受害人的過錯造成損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任；由于第三人的過錯造成損害的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。

因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。如果危險是由自然原因引起的，緊急避險人不承擔(dān)民事責(zé)任或者承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。因緊急避險采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。

二人以上共同侵權(quán)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。受害人對于損害的發(fā)生也有過錯的，可以減輕侵害人的民事責(zé)任。

當(dāng)事人對造成損害都沒有過錯的，可以根據(jù)實際情況，由當(dāng)事人分擔(dān)民事責(zé)任。

無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。

有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外。

向人民法院請求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時效期間為二年。

身體受到傷害要求賠償?shù)模怀鍪圪|(zhì)量不合格的商品未聲明的；延付或者拒付租金的；寄存財物被丟失或者損毀的訴訟時效期間為一年。

訴訟時效期間從知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害時起計算。但是，從權(quán)利被侵害之日起超過二十年的，人民法院不予保護(hù)。有特殊情況的，人民法院可以延長訴訟時效期間。

涉外民事關(guān)系：

中華人民共和國公民定居國外的，他的民事行為能力可以適用定居國法律。不動產(chǎn)的所有權(quán)，適用不動產(chǎn)所在地法律。

侵權(quán)行為的損害賠償，適用侵權(quán)行為地法律。當(dāng)事人雙方國籍相同或者在同一國家有住所的，也可以適用當(dāng)事人本國法律或者住所地法律。

中華人民共和國法律不認(rèn)為在中華人民共和國領(lǐng)域外發(fā)生的行為是侵權(quán)行為的，不作為侵權(quán)行為處理。遺產(chǎn)的法定繼承，動產(chǎn)適用被繼承人死亡時住所地法律，不動產(chǎn)適用不動產(chǎn)所在地法律。扶養(yǎng)適用與被扶養(yǎng)人有最密切聯(lián)系的國家的法律。

6、部門規(guī)章之間，部門規(guī)章與地方政府規(guī)章對同一事項的規(guī)定不一致時，由國務(wù)院裁決

7、省級以上政府工作部門錄用的國家公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)具有兩年以上的工作經(jīng)驗，沒有的應(yīng)當(dāng)安排到基層工作1-2年

8、我國繼承人第一順序為：配偶、子女、父母，第二順序為：兄弟姐妹，祖父母，外祖父母，孫子女，外孫子女

9、物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)。

1、星火計劃：1985年5月經(jīng)中國政府批準(zhǔn)實施的第一個依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的計劃。中國國民經(jīng)濟和科技發(fā)展計劃的重要組成部分。

863計劃：1986年11月啟動實施了“高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）”，旨在提高我國自主創(chuàng)新能力，堅持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術(shù)研究發(fā)展為重點，統(tǒng)籌部署高技術(shù)的集成應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范，充分發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。

火炬計劃：1988年8月經(jīng)中國政府批準(zhǔn)，由科學(xué)技術(shù)部（原國家科委）組織實施，是一項發(fā)展中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)性計劃。堅持以市場為導(dǎo)向，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國際化。科教興國戰(zhàn)略：1995年開始實施，在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

人才強國戰(zhàn)略：2002年中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)了《2002-2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，首次提出了“實施人才強國戰(zhàn)略”，關(guān)鍵問題：觀念問題、理論問題、開發(fā)問題、流失問題、結(jié)構(gòu)問題、體制問題。主要環(huán)節(jié)：首先從發(fā)展的角度理解，二是以人為本，三是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，四是統(tǒng)籌開發(fā)各類人才。

2、我國解決民族問題的基本原則：民族平等、團結(jié)、共同繁榮，民族平等，核心是政治平等，民族團結(jié)，核心是思想團結(jié)，各民族共同繁榮，核心是經(jīng)濟繁榮。

處理民族問題的基本原則：維護(hù)國家統(tǒng)一，反對民族分裂，堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮

3、公務(wù)員交流的方式包括：掛職鍛煉、調(diào)任、轉(zhuǎn)任。

掛職鍛煉：選派公務(wù)員到上下級機關(guān)，其他機關(guān)及國有企事業(yè)單位掛職鍛煉，人事關(guān)系在原單位 調(diào)任：國有企事業(yè)單位、人民團體、群眾團體中從事公務(wù)的人調(diào)入機關(guān)

轉(zhuǎn)任：公務(wù)員因工作需要或其他正當(dāng)理由在國家行政機關(guān)內(nèi)跨地區(qū)、跨部門調(diào)動，或在同一部門的不同職位間進(jìn)行轉(zhuǎn)換任職

4、行政制裁包括：行政處分（警告、記過、記大過….）、行政處罰（警告、罰款、沒收非法所得……）、勞動教養(yǎng)等

5、《公文處理》的主要內(nèi)容

部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)除辦公廳(室)外不得對外正式行文； 一般不得越級請示和報告； 政治常識： 部門之間對有關(guān)問題未經(jīng)協(xié)商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上級機關(guān)應(yīng)當(dāng)責(zé)令糾正或撤銷； “報告”不得夾帶請示事項；

公文送負(fù)責(zé)人簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由辦公廳(室)進(jìn)行審核； 公文正式印制前，文秘部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；

文秘部門負(fù)責(zé)催辦：緊急公文跟蹤催辦，重要公文重點催辦，一般公文定期催辦； 聯(lián)合辦理的公文，原件由主辦機關(guān)整理(立卷)、歸檔；

發(fā)文步驟：草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序

結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”

6、我國最基層的行政單位是鎮(zhèn)政府和街道辦政府；

村民委員會、居民委員會是基層群眾性自治組織，不是行政機關(guān)；

7、社會保障由社會保險、社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置等組成。其中，社會保險是社會保障的核心內(nèi)容

8、四項基本原則：第一，必須堅持社會主義道路；第二，必須堅持人民民主專政；第三，必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；第四，必須堅持馬列主義、毛澤東思想

經(jīng)濟常識：

1、我國1994年開始實行分稅制，將稅種統(tǒng)一劃分成中央稅、地方稅、中央和地方共享稅

2、政府對進(jìn)口貿(mào)易的干預(yù)包括關(guān)稅限制和非關(guān)稅限制；對出口貿(mào)易的干預(yù)主要是出口補貼，包括直接補貼與間接補貼

3、替代效應(yīng)：由商品價格變動引起商品相對價格變動，進(jìn)而由商品相對價格變動引起商品需求量的變動

收入效應(yīng)：由商品的價格變動所引起的實際收入水平變動，進(jìn)而由實際收入水平變動引起的商品需求量的變動

擠出效應(yīng)：由于政府發(fā)行國債規(guī)模過大，從而引起利率上升，或者引起對有限信貸資金的競爭，導(dǎo)致民間部門投資減少

外部效應(yīng)：在實際經(jīng)濟活動中，生產(chǎn)者或消費者的活動對其他生產(chǎn)者或消費者帶來的非市場性影響 注：相對價格是商品之間價格關(guān)系的動態(tài)反映，專指兩種或多種商品之間由供給與需求作用所形成的價格比例關(guān)系。人債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任的制度

5、三大自由貿(mào)易區(qū)：北美自由貿(mào)易區(qū)、歐盟自由貿(mào)易區(qū)、中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)（2010-1-1）

6、商品經(jīng)濟的本質(zhì)特征是交換經(jīng)濟

4、法人的有限責(zé)任制是指法人以自己的獨立財產(chǎn)承擔(dān)清償債務(wù)的直接責(zé)任，其創(chuàng)立人和成員僅以自己投資的財產(chǎn)對法

文學(xué)常識：

1、連中三元 鄉(xiāng)試：解元

會試：會元

殿試：狀元/殿元

2、都江堰由李冰父子在秦朝修建

3、韓非子為法家代表，主張君主專制、中央集權(quán)，得到秦王贊賞 4、19世紀(jì)四五十年代，地主階級抵抗派“開眼看世界”，“師夷長技以制夷” 林則徐、魏源：《海國圖志》、《瀛環(huán)志略》

19世紀(jì)六十年代，洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用” 曾國藩，李鴻章，張之洞，左宗棠，沈葆楨

19世紀(jì)末，資產(chǎn)階級維新派“窮則變，變則通，通則久” 康有為 梁啟超 譚嗣同 嚴(yán)復(fù)

5、我國行政區(qū)劃萌芽于公元前21世紀(jì)的夏朝，標(biāo)志是分封制與九州的出現(xiàn)，形成于秦代，標(biāo)志是郡縣制的建立

6、中國近代史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的法律文件是《中華民國臨時約法》

7、《資治通鑒》北宋司馬光著，是一部編年體通史，記錄了戰(zhàn)國到五代1300年的歷史

8、唯心主義：意識決定物質(zhì)，包括主觀唯心主義、客觀唯心主義

主觀唯心主義：主觀精神作為唯一真實的存在和世界的本原，客觀事物以至整個物質(zhì)世界都是這種主觀精神的產(chǎn)物。

客觀唯心主義：把某種脫離任何個人的精神變?yōu)楠毩⒌拇嬖冢阉鳛槭澜绲谋驹ɡ缋怼⒗砟睢⒂钪婢瘛⒔^對觀念等）。

唯物主義：物質(zhì)決定意識，包括樸素唯物主義，機械唯物主義，辯證唯物主義與歷史唯物主義

樸素唯物主義：也叫古代樸素唯物主義，認(rèn)為世界的本源是客觀存在的某一種或幾種物質(zhì)組成的，如中國的“五行”說，古希臘赫拉克利特認(rèn)為“火”是萬物的本原。

機械唯物主義：也叫形而上學(xué)唯物主義，認(rèn)為客觀存在的物質(zhì)實體，物體是不依賴于人們思想的東西，它是世界上一切變化的基礎(chǔ)，把各種運動形式都?xì)w結(jié)為機械運動，否定事物因其內(nèi)因而發(fā)展，機械性，形而上學(xué)性是其主要特點

辯證唯物主義：是馬克思主義全部學(xué)說的理論基礎(chǔ)，強調(diào)物質(zhì)世界是永恒運動發(fā)展的，事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾性。中國古代的墨家思想，強調(diào)的就是辯證唯物主義。

歷史唯物主義：馬克思主義的重要組成部分，是關(guān)于人類社會發(fā)展普遍規(guī)律的科學(xué)，是無產(chǎn)階級的歷史觀

形而上學(xué)：它用孤立、靜止、片面的觀點看世界，是馬克思主義哲學(xué)所述同辯證法相對立的世界觀或方法論。認(rèn)為一切事物都是孤立的，永遠(yuǎn)不變的；如果說有變化，只是數(shù)量的增減和場所的變更，這種增減或變更的原因不在事物內(nèi)部而在于事物外部

形而下學(xué)：在整個學(xué)科體系中處于最低層、最末端，是原理的具體化和實際運用，是一種技術(shù)知識、應(yīng)用科學(xué)。

9、六親不認(rèn)：父、母、兄、弟、妻、子

誅九族：往上數(shù)：父、祖、曾祖、高祖；再往下數(shù)：子、孫、曾孫、玄孫。所謂十族，外加門下學(xué)生

時事常識：

1、信息產(chǎn)業(yè)與三大產(chǎn)業(yè)都關(guān)系密切。

2、化石燃料包括煤、石油、天然氣。中國的能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主，依賴進(jìn)口石油量超過50%。

世界原油進(jìn)口量排名前5位的是：美國、中國、日本、德國、印度

3、目前我國已經(jīng)建立的救災(zāi)機制包括應(yīng)急響應(yīng)機制、緊急救援機制、災(zāi)后災(zāi)民救濟機制

生活常識：

1、自來水中含有大量的化學(xué)漂白物質(zhì)，不能直接養(yǎng)金魚

2、地殼中含有的元素最多的依次是：氧、硅、鋁、鐵；鋁大約占地殼中金屬元素總量的三分之一

3、條件反射是后天性反射，非條件反射是先天性反射 4、1970年04月24日，中國第一顆“東方紅”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 5、1999年11月20日，“神舟一號”順利升空

2003年10月15日，“神舟五號”發(fā)射成功，駕駛員 楊利偉。神舟五號飛船成功實現(xiàn)了我國首次載人航天飛行，充分顯示出目前我國飛船和火箭上的多項關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。

2005年10月12日，“神舟六號”發(fā)射成功，駕駛員費俊龍 聶海勝。神六的發(fā)射成功證明了中國的太空軍事技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界級水平，核武器載體的進(jìn)步。

2008年9月25日晚，神七上天，翟志剛, 劉伯明, 景海鵬。27日翟志剛成功實現(xiàn)中國首次太空出艙。28日安全返回。

2007年10月24日，“嫦娥一號”發(fā)射成功，是中國的首顆繞月人造衛(wèi)星。嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射成功在政治、經(jīng)濟、軍事、科技乃至文化領(lǐng)域都具有非常重大的意義

2010年10月1日，“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。

2020年前，我國月球探測工程以無人探測為主，分三個實施階段。“繞、落、回”

6、第一個進(jìn)行太空旅行的人：尤里.加加林 前蘇聯(lián)宇航員尤里.加加林是人類到太空旅行的第一人。1961年4月12日，“東方1號”宇宙飛船載著他圍繞地球完成了一次完整的軌道飛行。

7、第一個登上月球的人：尼爾.阿姆斯特朗,“阿波羅11號”的指揮官兼駕駛，于1969年7月登上月球表面，成為在地球之外的天體上活動的第一人。“這是個人的小步，卻是人類的一大步。”

8、我國三大綜合性體育運動會包括：全國體育大會、全運會、城運會

第二篇：行測復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

行測復(fù)習(xí)總結(jié)——轉(zhuǎn)載

三、因此我個人一直認(rèn)為行測要拿好的分?jǐn)?shù)，最重要的就是：

1、數(shù)學(xué)解題速度和能力

2、資料分析準(zhǔn)確率

3、合理利用時間

4、臨場能摒棄雜念，全神貫注。只要你能全部完成行測，并且數(shù)學(xué)和資料分析能達(dá)到很高的準(zhǔn)確率，我相信行測的分?jǐn)?shù)一定比較好看。同時你的常識水平不錯，那就可以沖擊一下80分，這個是我所欠缺的。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)資料是行測王道，牢牢把握這45分才能穩(wěn)穩(wěn)拿到理想分?jǐn)?shù)，而不受所謂“運氣”的影響。

四、如何快速完成行測。1，言語理解一定要做的快，依靠語感而不要過多理性分析。我以前注意到行測區(qū)言語理解的題目，很多人跟帖都在下面做很細(xì)致的分析，其實我覺得方向是錯誤的。國考40題言語理解，慢慢分析太浪費時間。快速掃描題干和選答案才是正道。我個人做言語理解，40題的不超過15分鐘，這次浙考30題12分鐘左右完成。平時練習(xí)言語理解不要真的就拿題目傻傻的練，除非你期許遇上原題，否則效果并不好。真正復(fù)習(xí)言語理解最好的方法是：通過練習(xí)申論來提高閱讀能力和閱讀速度，培養(yǎng)語感。比如看《瞭望》的時候要注意閱讀速度，下意識快速看一遍，看看能否馬上理清意思，然后在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)語言什么的。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后對提高閱讀速度有很大作用，無形之中也提高了言語理解的能力。其實*很多能力是相通的，沒必要真的就通過做那部分的題目來提高。閱讀申論材料的能力和言語理解能力就相同，要將兩者結(jié)合方能達(dá)到效果最優(yōu)。

2，數(shù)學(xué)能力一定要訓(xùn)練。這個就是自己要多做題多總結(jié)，數(shù)學(xué)不好的通過反復(fù)大量的做題也會成為公考數(shù)學(xué)高手，只要你不怕不煩。其實公考除了1，2道新題，每年基本就重復(fù)那幾類題。比如09年的浙考，數(shù)學(xué)一眼看下來基本都是老面孔，大多都是直接秒殺的題。尤其是概率統(tǒng)計那題，真的是熟到可以直接選出答案。所以數(shù)學(xué)通過反復(fù)練習(xí)是可以拿高分的，數(shù)學(xué)不好的人行測要想高分是非常困難的。另外我要說下數(shù)字推理，因為我本身數(shù)字敏感度極低，數(shù)字推理一開始我什么都不會。但通過練習(xí)只要不是怪題基本秒題，所以數(shù)字推理并不可怕。行測區(qū)這么多秒題高手大多都是練出來的，比如09浙考的10道數(shù)字推理，其中9題基本是可以秒題的。如果不會做，那數(shù)字推理會耗費你大量時間。我建議大家將不會做的數(shù)字推理紀(jì)錄在本子上，通過大量做題積累下來，然后每天花半個小時看筆記本。因為數(shù)字推理很多題目，今天做了明天就忘了怎么做。只有重復(fù)再重復(fù)，數(shù)字靈敏度才會真正出來。只要堅持，秒題離你不遠(yuǎn)。資料分析這個相信大家都知道，20分的分值，只要做出來就能保證準(zhǔn)確率。所以資料分析是非常重要的，我行測節(jié)約下來的時間基本多花在資料分析。資料分析平時也要練習(xí)，琢磨出估算等各種方法，提高口算能力，提高對一群數(shù)字的快速處理能力，資料分析是不能放棄的題。

五、其實把行測解剖開，數(shù)學(xué)+資料分析的能力是需要重點提高，言語理解+邏輯的能力都可以通過練習(xí)申論時候通過閱讀文章報刊下意識培養(yǎng)鍛煉，當(dāng)然，邏輯的單獨訓(xùn)練也是需要的。至于常識，我是文盲就不做贅述。另外我說下我的時間安排，這是我根據(jù)自身調(diào)整的，大家也要通過做模擬題和真題來找出適合自己的時間安排。個人的時間分配一般如下（以國考140題為例）40題言語理解：15分鐘 邏輯+常識：30分鐘 資料分析：35分鐘 數(shù)學(xué)：30分鐘

具體可能稍有出入，但一般都剩下75分鐘以上做數(shù)學(xué)和資料。

六、大家在平時做模擬題和真題的時候，一定要計下自己每部分花的時間，然后不斷優(yōu)化調(diào)整。通過對薄弱環(huán)節(jié)的加強，把目標(biāo)定在涂卡完畢110分鐘上，只有這樣才會在考試中保證時間的綽綽有余。另外在平時做題的時候要注重培養(yǎng)自己集中注意力的能力，要在考場中做到老僧入定，全神貫注的狀態(tài)。這個都需要平時下意識的培養(yǎng)。公務(wù)員行測的復(fù)習(xí)是需要用“心”的，不是渾渾噩噩把書翻來翻去就能做好的。只要方法得當(dāng)，保證效率，一個月復(fù)習(xí)公務(wù)員行測足以。

最后說下以上是我個人的一些經(jīng)驗，我本人行測也沒上過80，當(dāng)然很重要一點還是因為自己的常識都要錯14個左右，存在致命弱點。希望那些考80多的真正高手也可以出來討論幫助大家一起提高。希望我的一點微薄經(jīng)驗可以對大家有用，祝福所有朋友都能心想事成！

考上公務(wù)員后的一點感慨——公考行測復(fù)習(xí)經(jīng)驗

首先 我得說清楚 公考這條路不好走 如果你決定要走 就要狠下心來 一走到底

行測的復(fù)習(xí)我覺得最好的辦法就是磨題 一提到磨題 大家肯定會問 磨題有用嗎？ 磨什么題？ 磨多少個？ 那么我的回答是肯定的 磨題絕對是非常好的雖然談不上最科學(xué)的復(fù)習(xí)方式 但它絕對是短時間提高你做題速度的唯一途徑 要磨題就不要管它是什么題 真題也好 模擬也好 都行 還有我要說明的是 真題不一定是最好的 有時候模擬題比真題還好 而且并不是越難的題就越好 至于磨多少個 那我只能告訴你 很多（我磨了2萬個 而且都背下來了）磨題的方法很簡單 你就沒日沒夜的做 沒日沒夜的磨 每天規(guī)定自己要做完多少題目 一旦規(guī)定好了就要嚴(yán)格執(zhí)行決不可以馬虎了事

我的磨題進(jìn)程是 每天早上起來從9點開始到11點必須在兩個小時之內(nèi)做完300道題目

11點到12點把做完的題目全部改完把錯了的全部用記號標(biāo)記 下午2點到4點把錯了的題目全部背了 4點到6點在論壇搜尋資料 要仔細(xì)尋找論壇的每一個角落 把對自己有用的資料及時下載下來（有條件的馬上打印出來）

晚上8點到11點把沒錯的題目全部背了

11點到12點整理在論壇收集的資料 預(yù)備好第二天要做的題目

磨題的順序是 資料 邏輯 語言 數(shù)算 圖形 定義 每一部分都要有個題量規(guī)定（比如說資料磨5000個題目 那么你一定要磨完這5000個題目才可以磨下一個部分 千萬不要動不動就去做一套題目 因為這樣沒有任何作用）

磨題是很枯燥 而且是經(jīng)常受打擊的 所以一定要忍 一定要堅持 不要動不動就說題目難得變態(tài) 我敢保證 只要你狠心磨下來了 只要你磨完了自己所規(guī)定的題量（不少于1萬個）那么你的行測 絕對沒問題 為什么這樣說呢 我用一句話來解釋 量的積累 質(zhì)的變化 當(dāng)你達(dá)到一定程度的時候 你就會對行測的題目比較敏感 你就會習(xí)慣用解決行測題目的方式去思考問題 這個我自己深有體會 有一次我在看電視的時候看到新聞里面說今年什么什么提高了多少比去年增加了百分之幾。。當(dāng)我聽到這樣的數(shù)字的時候我就會很自然的去計算

如果你堅持磨完所有規(guī)定的題目 那么我恭喜你 你已經(jīng)成功了一半 接下來你要做的就是保持狀態(tài) 每天必須在兩個小時內(nèi)完成兩套完整的題目 而且必須統(tǒng)計正確率 不管正確率是高是低都不要太去在意 因為這是測試 這不是正真的考試。然后把這種狀態(tài)一直保留到考試完后

最后送給大家一句話 天道酬勤 榜上有名

走過國考，寫點經(jīng)驗，希望各位有志于公務(wù)員的朋友能從中獲益，也期待產(chǎn)生“拋磚引玉”的效果。行測

行政職業(yè)能力測驗和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。

對于行測，我的復(fù)習(xí)體會有以下幾點：

一、明析強弱

國考行測包括以下板塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析。按照普遍經(jīng)驗，復(fù)習(xí)之初先找一兩份國考真題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，對照答案后認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和劣勢的板塊所在。國考真題最好選用有答案詳解的，能為你省下不少時間。

分析了自身強弱項以后，能夠有的放矢，方便對癥下藥。像我是文科生，閱讀速度比較快，“言語理解與表達(dá)”掌握得比較好，而最頭疼“數(shù)量關(guān)系”，那么，我可以去買一本數(shù)量關(guān)系的專題書去練習(xí)，花多一點時間在這部分之上。“數(shù)量關(guān)系”這一部分確實是有規(guī)律可尋的，只要肯記肯練，一定有所提高。

二、熟悉真題

除了加強弱項以外，練習(xí)整套真題的任務(wù)還是必須每天落實的。每天掐表，限制自己在1小時55分之內(nèi)要將全部題做完——要意識到考場上我們還要用2B鉛筆涂卡，因此練習(xí)時就要對自己嚴(yán)格。要想拿80分，就要有奮斗100分的目標(biāo)和努力；要想拿60分，就要有奮斗80分的目標(biāo)和行動——就看你怎么訂目標(biāo)。

一般而言，平均每道題不要花超過50秒的時間思考；一旦超時，立即放棄，不要再留戀它。在這個時候，適當(dāng)放棄也是一種美。放棄時請蒙一個答案，我們還有四分之一的中標(biāo)機會。

準(zhǔn)備國考時一定得用國考真題去練，才能感知真實的效果。像我起初傻乎乎地用了省考題練，一是難度不同，二是時間上不同，因此收效甚差；尤其是在我認(rèn)為省考圖形推理易如反掌之時，國考的同類題目給了我沉重的打擊，難度相差太大了。

每次練習(xí)后一定要總結(jié)得失，防止下次犯同樣的錯誤。一段時間后，做題速度篤定大大提高，請相信熟能生巧的道理。做真題就是要讓我們形成一種條件反射，快速思考或是果斷放棄。另外，以往考過的真題是有可能再次出現(xiàn)，因此千萬不要有“真題無用論”的思想。

三、掌握技巧

技巧是一門藝術(shù)，在考試中可能起到如虎添翼、畫龍點睛的效果。就我個人的體會，最大的技巧就是做題順序。做題順序會影響一個人的思維運轉(zhuǎn)和考試心境，因此不能不重視它。在考前，我就制定好自己的一套做題方案，并在練習(xí)中反復(fù)運用，收效甚佳。

我的做題順序：判斷推理中的類比推理、言語理解與表達(dá)、判斷推理中的其它三類推理、常識判斷、資料分析、數(shù)量關(guān)系。

這是遵照由易到難的原則：類比推理是比較容易的，剛開始做這題能夠以輕松的心態(tài)進(jìn)入考試；言語理解與表達(dá)是我的強項，語文這類題目就算做錯了自己也不知道，因此不會對心情造成太大的波動，這時候會越做越興奮；真正高強度運轉(zhuǎn)大腦是在對付判斷推理的其它三類推理中，這時候漸入佳境；常識判斷是考知識的記憶，靠的是平時的積累，是推理題之后的一次大腦放松；有了以上鋪墊，做“資料分析”和“數(shù)量關(guān)系”時大腦就運轉(zhuǎn)得特別快了。

當(dāng)然每次做到“數(shù)量關(guān)系”時，總余下少于20分鐘的時間，我常常是還蒙帶猜地才能做完。數(shù)量關(guān)系的分值最高，平均每題1分，因此最大的感受是：如果是數(shù)學(xué)強手，能在數(shù)量關(guān)系上比別人拉出不少分。

另外，“資料分析”題要學(xué)會估數(shù)，盡量能不動筆算就不動筆算，能少動筆就少動筆，節(jié)約時間。這需要平時的練習(xí)，提高對數(shù)字的敏感度。“資料分析”題有時候計算量并不大，出題人反而喜歡在題目上做文章，要注意“是2006年的多少倍”和“比2006年多多少倍”是不同的概念。這些在小學(xué)數(shù)學(xué)課上也是強調(diào)過的。

四、調(diào)整心態(tài)

經(jīng)過對比，可以發(fā)現(xiàn)國考行測的難度比較大（140題，120分鐘），一方面是檢驗有真才實料者，一方面也是為了拉開考生成績距離。但是并不能因此而畏懼，我認(rèn)為難度大也可以檢測一個人在短時間內(nèi)能否克制自己、沉著應(yīng)對壓力的能力，出題者可謂煞費苦心。做國考行測，心態(tài)平和是很重要的，切忌不要因為一道題而慌了整張試卷的陣腳。

第三篇：行測復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

行測復(fù)習(xí)總結(jié)對于行測，我的復(fù)習(xí)體會有以下幾點：

一、明析強弱

國考行測包括以下板塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析。按照普遍經(jīng)驗，復(fù)習(xí)之初先找一兩份國考真題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，對照答案后認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和劣勢的板塊所在。國考真題最好選用有答案詳解的，能為你省下不少時間。

分析了自身強弱項以后，能夠有的放矢，方便對癥下藥。像我是文科生，閱讀速度比較快，“言語理解與表達(dá)”掌握得比較好，而最頭疼“數(shù)量關(guān)系”，那么，我可以去買一本數(shù)量關(guān)系的專題書去練習(xí)，花多一點時間在這部分之上。“數(shù)量關(guān)系”這一部分確實是有規(guī)律可尋的，只要肯記肯練，一定有所提高。

二、熟悉真題

除了加強弱項以外，練習(xí)整套真題的任務(wù)還是必須每天落實的。每天掐表，限制自己在1小時55分之內(nèi)要將全部題做完——要意識到考場上我們還要用2B鉛筆涂卡，因此練習(xí)時就要對自己嚴(yán)格。要想拿80分，就要有奮斗100分的目標(biāo)和努力；要想拿60分，就要有奮斗80分的目標(biāo)和行動——就看你怎么訂目標(biāo)。

一般而言，平均每道題不要花超過50秒的時間思考；一旦超時，立即放棄，不要再留戀它。在這個時候，適當(dāng)放棄也是一種美。放棄時請蒙一個答案，我們還有四分之一的中標(biāo)機會。

準(zhǔn)備國考時一定得用國考真題去練，才能感知真實的效果。像我起初傻乎乎地用了省考題練，一是難度不同，二是時間上不同，因此收效甚差；尤其是在我認(rèn)為省考圖形推理易如反掌之時，國考的同類題目給了我沉重的打擊，難度相差太大了。

每次練習(xí)后一定要總結(jié)得失，防止下次犯同樣的錯誤。一段時間后，做題速度篤定大大提高，請相信熟能生巧的道理。做真題就是要讓我們形成一種條件反射，快速思考或是果斷放棄。另外，以往考過的真題是有可能再次出現(xiàn)，因此千萬不要有“真題無用論”的思想。

三、掌握技巧

技巧是一門藝術(shù)，在考試中可能起到如虎添翼、畫龍點睛的效果。就我個人的體會，最大的技巧就是做題順序。做題順序會影響一個人的思維運轉(zhuǎn)和考試心境，因此不能不重視它。在考前，我就制定好自己的一套做題方案，并在練習(xí)中反復(fù)運用，收效甚佳。我的做題順序：判斷推理中的類比推理、言語理解與表達(dá)、判斷推理中的其它三類推理、常識判斷、資料分析、數(shù)量關(guān)系。

這是遵照由易到難的原則：類比推理是比較容易的，剛開始做這題能夠以輕松的心態(tài)進(jìn)入考試；言語理解與表達(dá)是我的強項，語文這類題目就算做錯了自己也不知道，因此不會對心情造成太大的波動，這時候會越做越興奮；真正高強度運轉(zhuǎn)大腦是在對付判斷推理的其它三類推理中，這時候漸入佳境；常識判斷是考知識的記憶，靠的是平時的積累，是推理題之后的一次大腦放松；有了以上鋪墊，做“資料分析”和“數(shù)量關(guān)系”時大腦就運轉(zhuǎn)得特別快了。

當(dāng)然每次做到“數(shù)量關(guān)系”時，總余下少于20分鐘的時間，我常常是還蒙帶猜地才能做完。數(shù)量關(guān)系的分值最高，平均每題1分，因此最大的感受是：如果是數(shù)學(xué)強手，能在數(shù)量關(guān)系上比別人拉出不少分。

另外，“資料分析”題要學(xué)會估數(shù)，盡量能不動筆算就不動筆算，能少動筆就少動筆，節(jié)約時間。這需要平時的練習(xí)，提高對數(shù)字的敏感度。“資料分析”題有時候計算量并不大，出題人反而喜歡在題目上做文章，要注意“是2006年的多少倍”和“比2006年多多少倍”是不同的概念。這些在小學(xué)數(shù)學(xué)課上也是強調(diào)過的。

四、調(diào)整心態(tài)

經(jīng)過對比，可以發(fā)現(xiàn)國考行測的難度比較大（140題，120分鐘），一方面是檢驗有真才實料者，一方面也是為了拉開考生成績距離。但是并不能因此而畏懼，我認(rèn)為難度大也可以檢測一個人在短時間內(nèi)能否克制自己、沉著應(yīng)對壓力的能力，出題者可謂煞費苦心。做國考行測，心態(tài)平和是很重要的，切忌不要因為一道題而慌了整張試卷的陣腳。

三、因此我個人一直認(rèn)為行測要拿好的分?jǐn)?shù)，最重要的就是：

1、數(shù)學(xué)解題速度和能力

2、資料分析準(zhǔn)確率

3、合理利用時間

4、臨場能摒棄雜念，全神貫注。只要你能全部完成行測，五、如何快速完成行測。1，言語理解一定要做的快，依靠語感而不要過多理性分析。我以前注意到行測區(qū)言語理解的題目，很多人跟帖都在下面做很細(xì)致的分析，其實我覺得方向是錯誤的。國考40題言語理解，慢慢分析太浪費時間。快速掃描題干和選答案才是正道。我個人做言語理解，40題的不超過15分鐘，這次浙考30題12分鐘左右完成。平時練習(xí)言語理解不要真的就拿題目傻傻的練，除非你期許遇上原題，否則效果并不好。真正復(fù)習(xí)言語理解最好的方法是：通過練習(xí)申論來提高閱讀能力和閱讀速度，培養(yǎng)語感。比如看《瞭望》的時候要注意閱讀速度，下意識快速看一遍，看看能否馬上理清意思，然后在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)語言什么的。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后對提高閱讀速度有很大作用，無形之中也提高了言語理解的能力。其實*很多能力是相通的，沒必要真的就通過做那部分的題目來提高。閱讀申論材料的能力和言語理解能力就相同，要將兩者結(jié)合方能達(dá)到效果最優(yōu)。

2，數(shù)學(xué)能力一定要訓(xùn)練。這個就是自己要多做題多總結(jié)，數(shù)學(xué)不好的通過反復(fù)大量的做題也會成為公考數(shù)學(xué)高手，只要你不怕不煩。其實公考除了1，2道新題，每年基本就重復(fù)那幾類題。比如09年的浙考，數(shù)學(xué)一眼看下來基本都是老面孔，大多都是直接秒殺的題。尤其是概率統(tǒng)計那題，真的是熟到可以直接選出答案。所以數(shù)學(xué)通過反復(fù)練習(xí)是可以拿高分的，數(shù)學(xué)不好的人行測要想高分是非常困難的。另外我要說下數(shù)字推理，因為我本身數(shù)字敏感度極低，數(shù)字推理一開始我什么都不會。但通過練習(xí)只要不是怪題基本秒題，所以數(shù)字推理并不可怕。行測區(qū)這么多秒題高手大多都是練出來的，比如09浙考的10道數(shù)字推理，其中9題基本是可以秒題的。如果不會做，那數(shù)字推理會耗費你大量時間。我建議大家將不會做的數(shù)字推理紀(jì)錄在本子上，通過大量做題積累下來，然后每天花半個小時看筆記本。因為數(shù)字推理很多題目，今天做了明天就忘了怎么做。只有重復(fù)再重復(fù)，數(shù)字靈敏度才會真正出來。只要堅持，秒題離你不遠(yuǎn)。資料分析這個相信大家都知道，20分的分值，只要做出來就能保證準(zhǔn)確率。所以資料分析是非常重要的，我行測節(jié)約下來的時間基本多花在資料分析。資料分析平時也要練習(xí)，琢磨出估算等各種方法，提高口算能力，提高對一群數(shù)字的快速處理能力，資料分析是不能放棄的題。

六、其實把行測解剖開，數(shù)學(xué)+資料分析的能力是需要重點提高，言語理解+邏輯的能力都可以通過練習(xí)申論時候通過閱讀文章報刊下意識培養(yǎng)鍛煉，當(dāng)然，邏輯的單獨訓(xùn)練也是需要的。至于常識，我是文盲就不做贅述。另外我說下我的時間安排，這是我根據(jù)自身調(diào)整的，大家也要通過做模擬題和真題來找出適合自己的時間安排。

個人的時間分配一般如下（以國考140題為例）

40題言語理解：15分鐘

邏輯+常識：30分鐘

資料分析：35分鐘

數(shù)學(xué)：30分鐘

具體可能稍有出入，但一般都剩下75分鐘以上做數(shù)學(xué)和資料。

七、大家在平時做模擬題和真題的時候，一定要計下自己每部分花的時間，然后不斷優(yōu)化調(diào)整。通過對薄弱環(huán)節(jié)的加強，把目標(biāo)定在涂卡完畢110分鐘上，只有這樣才會在考試中保證時間的綽綽有余。另外在平時做題的時候要注重培養(yǎng)自己集中注意力的能力，要在考場中做到老僧入定，全神貫注的狀態(tài)。這個都需要平時下意識的培養(yǎng)。公務(wù)員行測的復(fù)習(xí)是需要用“心”的，不是渾渾噩噩把書翻來翻去就能做好的。只要方法得當(dāng)，保證效率，一個月復(fù)習(xí)公務(wù)員行測足以。

最后說下以上是我個人的一些經(jīng)驗，我本人行測也沒上過80，當(dāng)然很重要一點還是因為自己的常識都要錯14個左右，存在致命弱點。希望那些考80多的真正高手也可以出來討論幫助大家一起提高。希望我的一點微薄經(jīng)驗可以對大家有用，祝福所有朋友都能心想事成！

考上公務(wù)員后的一點感慨——公考行測復(fù)習(xí)經(jīng)驗

首先 我得說清楚 公考這條路不好走 如果你決定要走 就要狠下心來 一走到底

行測的復(fù)習(xí)我覺得最好的辦法就是磨題 一提到磨題 大家肯定會問 磨題有用嗎？ 磨什么題？ 磨多少個？ 那么我的回答是肯定的 磨題絕對是非常好的雖然談不上最科學(xué)的復(fù)習(xí)方式 但它絕對是短時間提高你做題速度的唯一途徑 要磨題就不要管它是什么題 真題也好 模擬也好 都行 還有我要說明的是 真題不一定是最好的 有時候模擬題比真題還好 而且并不是越難的題就越好 至于磨多少個 那我只能告訴你 很多（我磨了2萬個 而且都背下來了）磨題的方法很簡單 你就沒日沒夜的做 沒日沒夜的磨 每天規(guī)定自己要做完多少題目 一旦規(guī)定好了就要嚴(yán)格執(zhí)行決不可以馬虎了事

我的磨題進(jìn)程是 每天早上起來從9點開始到11點必須在兩個小時之內(nèi)做完300道題目11點到12點把做完的題目全部改完把錯了的全部用記號標(biāo)記

下午2點到4點把錯了的題目全部背了

4點到6點在論壇搜尋資料 要仔細(xì)尋找論壇的每一個角落 把對自己有用的資料及時下載下來（有條件的馬上打印出來）

晚上8點到11點把沒錯的題目全部背了

11點到12點整理在論壇收集的資料 預(yù)備好第二天要做的題目

磨題的順序是 資料 邏輯 語言 數(shù)算 圖形 定義 每一部分都要有個題量規(guī)定（比如說資料磨5000個題目 那么你一定要磨完這5000個題目才可以磨下一個部分 千萬不要動不動就去做一套題目 因為這樣沒有任何作用）

磨題是很枯燥 而且是經(jīng)常受打擊的 所以一定要忍 一定要堅持 不要動不動就說題目難得變態(tài) 我敢保證 只要你狠心磨下來了 只要你磨完了自己所規(guī)定的題量（不少于1萬個）那么你的行測 絕對沒問題 為什么這樣說呢 我用一句話來解釋 量的積累 質(zhì)的變化 當(dāng)你達(dá)到一定程度的時候 你就會對行測的題目比較敏感 你就會習(xí)慣用解決行測題目的方式去思考問題 這個我自己深有體會 有一次我在看電視的時候看到新聞里面說今年什么什么提高了多少比去年增加了百分之幾。。當(dāng)我聽到這樣的數(shù)字的時候我就會很自然的去計算

如果你堅持磨完所有規(guī)定的題目 那么我恭喜你 你已經(jīng)成功了一半 接下來你要做的就是保持狀態(tài) 每天必須在兩個小時內(nèi)完成兩套完整的題目 而且必須統(tǒng)計正確率 不管正確率是高是低都不要太去在意 因為這是測試 這不是正真的考試。然后把這種狀態(tài)一直保留到考試完后

最后送給大家一句話 天道酬勤 榜上有名

走過國考，寫點經(jīng)驗，希望各位有志于公務(wù)員的朋友能從中獲益，也期待產(chǎn)生“拋磚引玉”的效果。

行測

行政職業(yè)能力測驗和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。

第四篇：我的行測高分經(jīng)驗總結(jié)

我是2012年4月考的貴州省選調(diào)生考試，報名之后，買了教材開始學(xué)習(xí)，也在網(wǎng)上買了一些資料研究。大約20天時間，行測考了80.4分、全省第一，申論64分、全省第X，如果不算加分項，我的筆試總成績?nèi)〉诙M(jìn)入面試，成功錄取。在這里我沒有炫耀的意思，因為比我考的分?jǐn)?shù)高的人還有，只是分享一下我的經(jīng)驗，給大家一些信心，我只是普通大學(xué)畢業(yè)，智商和大家都一樣，關(guān)鍵是找對方法，事半功倍。

首先我有一個理念就是：不管你做什么事，一定有人可以幫你達(dá)成目標(biāo)，而不需要你自己去摸索。公務(wù)員考試也是一樣，誰最了解公務(wù)員考試？誰最能給你最大的幫助？有兩類人：第一類人是參加過命題組的那些人，還有申論閱卷老師，這一點上，2013年我在市委辦工作，一次去貴陽出差，偶然的機會，和貴州省考試院的3位參加過命題組的老師做過詳細(xì)交流，他們從出題人的角度給我講了一些很實用的做題技巧，這個我后面要講到；第二類人是以高分考上公務(wù)員的人，如果你只找到1個這樣的人，可能他的方法不適合你，但是你找到2到3個這樣的人，找到他們在備考和考試中所使用的共同方法，他們的方法絕對適合你。在大學(xué)時我認(rèn)識一位師兄，因為他當(dāng)時已經(jīng)成功考上了重慶市某機關(guān)公務(wù)員，所以我常常向他交流和請教復(fù)習(xí)方法。后來這位師兄經(jīng)歷了分手的打擊，直到2015年，連續(xù)考了三年的四川省考，以筆試面試第一的成績考回了家鄉(xiāng)四川省政協(xié)，當(dāng)然這是后話了。每一個考上公務(wù)員的人絕不是靠的運氣，而是實力，這一點我是深有體會并非常認(rèn)同的。我們要注重把他們總結(jié)的方法、技巧和體會納為己用，這才是公務(wù)員考試最大的捷徑。

公務(wù)員考試上岸之后，我又通過公務(wù)員考試論壇結(jié)識了五六位國考、省考高分通過的朋友，主要是探討和交流經(jīng)驗，怎樣才能做到用最少的時間取得最大的進(jìn)步，把時間全部用在刀刃上。也就是說復(fù)習(xí)花的每一分鐘時間，都要創(chuàng)造它的效益。為了進(jìn)一步完善這套公務(wù)員考試方案，我研究了大量培訓(xùn)機構(gòu)的公務(wù)員考試輔導(dǎo)教材（包括模塊訓(xùn)練），我房間里關(guān)于公務(wù)員考試的書已經(jīng)裝了滿滿一大箱子，不下100本。發(fā)現(xiàn)最近幾年，市面上的輔導(dǎo)書籍有一個通病，總的來說就是——照本宣科、廢話太多！一本300頁的輔導(dǎo)書，真正能給考生帶來價值或者使考生能受啟發(fā)的內(nèi)容不超過30頁。多少意志堅定的考生，在繁雜而無價值的內(nèi)容面前埋頭苦讀，白白浪費太多時間！多少雄心勃勃的考生，在滿篇索然無味、含金量低的廢話面前，最終失去復(fù)習(xí)的耐心和信心，最后放棄。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年的公務(wù)員考試有近一半的考生裸考，而選擇裸考的考生中，又有多少是曾經(jīng)志氣滿滿地開始復(fù)習(xí)，最后因為復(fù)習(xí)資料太過于空淡乏味實在看不下去，找不到著手點而無奈放棄復(fù)習(xí)？在這里我不是否定教材的作用，輔導(dǎo)教材重要嗎？非常重要！尤其是里面的真題，是我們復(fù)習(xí)的最核心載體。但是輔導(dǎo)教材本身，只提供了解題的思路方法，但卻沒有進(jìn)一步地，給出出題和解題規(guī)律。考生懂了這道題，卻仍然不懂這一相同類型的題；考生經(jīng)過分析判斷做對了這道題，卻消耗了過多時間。一個是思路方法，一個是做題規(guī)律，高下立判。至于網(wǎng)絡(luò)上的“XX高分經(jīng)驗總結(jié)”、“XX秒殺技巧”、“XX行測寶典”我更是悉數(shù)涉獵，總結(jié)起來無非一句話——誤人子弟！當(dāng)然，其中有價值的內(nèi)容也有，經(jīng)過去蕪存菁，我總結(jié)了一些通用的備考方案和方法，因為只有通用的方法，才能適合于每一個人。

考試總論（戰(zhàn)略篇）

行測短短120分鐘時間，135道題，每道題涂機讀卡的時間按4秒估計，共需要9分鐘。也就是說真正留給你做題的時間只有111分鐘，平均到每一道題，只有50秒不到的時間，每道題花費的時間不能超過50秒！更何況大部分題目需要通過大量文字閱讀和數(shù)字計算才能夠得出正確答案，所以行測要取得高分，必須使用技巧。1.心理素質(zhì)。

我剛才計算的每道題做題時間不能超過50秒，只是為了幫助大家樹立一個意識，行測做題時間很緊，每年有大部分考生連題目都做不完，而你只要在考試時間結(jié)束之前順利答完所有題目，那恭喜你已經(jīng)成功一半以上了。50秒是一個參照數(shù)，我們賦予這個數(shù)字的意義是：做每一道題的時候，一旦感覺已經(jīng)超過了50秒鐘就要果斷放棄，行測不光考技能，同時也考心態(tài)。自我約束不強的考生，明知自己在某道題上已經(jīng)消耗了過多時間，但還是舍不得跳過，認(rèn)為一旦跳過這道題目，前期消耗的時間就作了無畏的浪費。但我告訴你，當(dāng)你遇到卡殼的時候，不要抱僥幸的心理，以為再用十幾秒就能解出答案，這是在賭。況且，你辛苦算出來的答案，到頭來也不一定正確。所以你除了跳過別無選擇，除非你想浪費更多時間。行測第一要練的是放棄。要練出果決的心態(tài)，遇卡則跳。我跳過了也有1/4的概率蒙對，而省下的時間，足以將后面的簡單題做對。2.做題習(xí)慣。

很多考生在考場上會遇到舉棋不定這種情況，感覺其中兩個選項都模棱兩可，難以抉擇。特別是言語理解類的題目，好不容易選擇了一個答案，但仍感心里不踏實。一步一回頭地把答案代入提干，再三驗證、推敲，遲遲不開始投入下一道題。在公務(wù)員考試中，正確的做題習(xí)慣是答完一道就拋開一道，馬上投入下一題的解答當(dāng)中，要一往無前，杜絕回頭望。當(dāng)出現(xiàn)選項中有兩個答案都模棱兩可的情況時候，應(yīng)該堅定地選第一感覺的答案，最好不要輕易更改。一方面是因為憑第一感覺選的答案受到的信息干擾因素最少；另一方面是因為回頭望太耽誤時間，而且容易打斷考試時候的做題節(jié)奏。舉棋不定的危害是非常大的，我將它視為行測第一大敵。根據(jù)我的經(jīng)驗，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)A和B都貌似正確，但又不能確定的時候，一旦出現(xiàn)舉棋不定、反復(fù)推敲比較的情況，這中間花的時間，按我們當(dāng)前的做題節(jié)奏來估算，足以答完2-3道題目了。3.謀篇布局。

公務(wù)員考試就像是趕工，在極有限的時間內(nèi)把工作量完成。每個環(huán)節(jié)都要“趕”，爭分奪秒。考前幾分鐘監(jiān)考老師會把試卷本分發(fā)給考生。拿到題本的時候，離考試往往還有5分鐘時間。這時候我建議考生迅速寫下自己的準(zhǔn)考證號、姓名等信息，大致瀏覽題本有無缺頁、了解題量大小等信息，做到心中有數(shù)。然后抓緊時間瀏覽常識判斷部分，把常識部分答案記在心里（這里為什么要先瀏覽常識部分？后面我會專門講到）。這個時候只是看試卷，只要不動筆寫答案，監(jiān)考老師一般是默許的。最理想的狀態(tài)，是開考前就默完了常識部分15道題，開考鈴聲響起，馬上憑記憶寫下答案，那么恭喜你，你比其他考生又多了不少勝率。之前我們測算了做每道題不能超過50秒，當(dāng)然不能平均用力，有些題我們確信能做出來，但花的時間往往不止50秒，比如數(shù)量關(guān)系、資料分析，這類題分值也大，不能輕易放棄。于是，我們就要學(xué)會從其他題目節(jié)約時間，把擠出來的時間用在這些分值大、耗時多、算得對的題目上。從哪里擠時間？當(dāng)然是從類比推理、圖形推理、數(shù)字推理來擠時間！類比推理、圖形推理、數(shù)字推理這類的題有個特點，就是直觀，高手基本上能做到觀一眼便知答案（模塊復(fù)習(xí)部分我會專門總結(jié)方法）。假設(shè)這20道題目，每道題目我們用時10秒鐘，就擠出來了800秒近14分鐘時間，行測考試的14分鐘，這是什么概念！當(dāng)然，按照我給你們的學(xué)習(xí)方法，我相信20天之后，你一定會覺得從類比推理、圖形推理、數(shù)字推理擠出10幾分鐘也只是小菜一碟。模塊復(fù)習(xí)（戰(zhàn)術(shù)篇）

一、言語理解與表達(dá)和判斷推理

言語理解與表達(dá)和判斷推理一定要掌握“快速識別考點”的方法，就是考試時，看到一個題，馬上就能識別這個題目屬于哪個考點，這類的題目應(yīng)該怎么解。這樣既能提高做題速度，又能達(dá)到非常高的正確率。為了節(jié)約時間，在做言語理解與表達(dá)題目的時候可按照以下的順序作答。

(一)首看提問方式，明確題目的類型

考生首先需要看題目的提問方式，提問一般在最后一句。明確題目的類型，有針對性地進(jìn)行答題。如果設(shè)問是主旨概括類題目則需注意答案主要是對題干的概括；如果設(shè)問是問本段強調(diào)了什么，則需注意答案可能意在言外，照搬原文的答案一般不可取;如果設(shè)問是寓言故事、啟示、道理類，則需注意答案一般不是就事論事，而是提升到精神的層面，請自行領(lǐng)會“提升”的意思。(二)再讀題干材料

讀題干材料并不是簡單的閱讀，而是要注意尋找對解題有提示作用的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、主題詞或者題干結(jié)構(gòu)。題干材料的關(guān)鍵詞一般是關(guān)聯(lián)詞或者總結(jié)性的能表達(dá)作者觀點的詞;關(guān)鍵句則主要有首尾句、評論句、疑問句、設(shè)問句等等;題干結(jié)構(gòu)則主要有總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等等。

(三)最后快速篩選答案

篩選答案，建議利用排除法，此方法可以在分析題干后仍得不出相應(yīng)結(jié)論的情況下適用。一般而言，正確選項是對主旨句或者關(guān)鍵句的同義替換。而錯誤選項則各有千秋，如表達(dá)過于絕對、以偏概全、偷換概念、強加因果、無中生有、混淆是非（在細(xì)節(jié)判斷題中，選項還會出現(xiàn)混淆時間、混淆數(shù)量，混淆范圍、混淆邏輯關(guān)系等表述。）基本萬變不離其宗。在考場上，考生在做題的時候，如果在排除錯誤選項的時候能清晰地找出這個選項錯在哪里，是偷換概念？還是以偏概全？還是表述過于絕對？如果你能指出每個錯誤選項分別是哪一類型錯誤，那就可以保證這道題你100%不會錯，同時也會在做題時不斷加強信心。

第一輪排除之后，如果還剩下一個以上選項，就要慎重選擇推論過度選項：在言語理解的選項當(dāng)中，許多選項都是從文段當(dāng)中做出的推論，常見的有，“所以我們不得不”，“因此我們必須”，“我們要”，“人們應(yīng)該”這樣一些說法，很明顯是從材料當(dāng)中得出的一個推論，是來迷惑考生的，這種推論往往是基于考生習(xí)慣的一種思維，但他不一定是作者的思路，所以選項中凡是推論都要慎重分析。最后一點是注意答案的高度和深深度，兩項相權(quán)選其高/深。一般情況下，正確答案不是對某種現(xiàn)象或現(xiàn)狀的簡單描述，而是針對這種現(xiàn)狀應(yīng)采取的態(tài)度或措施。例如：規(guī)矩是人定的，但潛規(guī)則是誰定的，恐怕沒有人知道。如果不按潛規(guī)則來，辦點事就是難上加難，屢屢碰壁之后，人們才會變得“懂事”。潛規(guī)則就 像一個漩渦，一旦陷入其中，往往身不由己。但如果人們沒有一點“我不入地獄誰入地獄”的精神，都不愿率先打破潛規(guī)則，而甘愿被它所左右，那社會的進(jìn)步將是 艱難而緩慢的。只有越來越多的人形成打破潛規(guī)則的共識，讓正常的規(guī)則真正起到作用，我們的生活才會變得更加美好。這段文字的主要觀點是（）。A．只有打破潛規(guī)則，正常的規(guī)則才能起作用；B．潛規(guī)則主宰著我們的生活；C．潛規(guī)則危害大；D．正常的規(guī)則在社會無法運行。（技巧分析：做主旨推斷題時要區(qū)別于文段概括題，注意選項陳述的高度，B、C、D三個選項都是對現(xiàn)狀的某種描述，只有A提出了針對這種現(xiàn)狀應(yīng)采取的措施。故答案為A。）

模塊復(fù)習(xí)（戰(zhàn)術(shù)篇）

一、常識判斷

常識一般20道題，分值約為0.7-0.8，也就是14-16分，全靠平時的知識積累。國考大綱關(guān)于常識模塊的規(guī)定如下：主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識。所以常識判斷的特點是廣覆蓋、重基礎(chǔ)、貼生活、系時事。考點面太廣，復(fù)習(xí)很難找到方向，就是歷年真題都不好使，因為考過的題目不會再考第二遍。復(fù)習(xí)用力就像泥牛如海，收效甚微。所以常識模塊70%靠積累，30%靠技巧。關(guān)于積累，一個人的知識儲備是已定型的，不建議突擊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，你能拿多少分就聽天由命了。但常識部分的時事政治可以酌情花時間復(fù)習(xí)，行測沒用上申論還用得上。

關(guān)于技巧，首先你要仔細(xì)，審對題。如：“下列表述錯誤的一項是”、“關(guān)于中藥，下列歸類正確的是”、“下列表述不正確的一項是”、“下列對地震的表述，不正確的是”、“下列哪項不屬于非戰(zhàn)爭軍事行動”。題目的問法，有問正確的、有問錯誤的，這是在題干內(nèi)容上繞。有正確、錯誤間歇性問的，這是在題目分布結(jié)構(gòu)上繞，繞來繞去，但我們不能眼花繚亂、思維混亂。做題時要有題目意識，時刻防范正誤交叉，叫你選錯誤的表述不要選成了正確表述，建議讀題的時候隨時用筆劃下來，選對的還是選錯的，做好標(biāo)記，一目了然，思維不亂。其次從出題人的角度考慮，假如你是出題人，你怎么出題？首先我們來模擬出一道題： 1.以下四個關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的諺語都是正確的： A．人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑 B．麥苗蓋上雪花被，來年枕著饃饃睡 C．立秋有雨樣樣有，立秋無雨收半秋 D．下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜

讓你用以上農(nóng)諺來出題，給你兩分鐘思考，你會怎么出？ 如果你已經(jīng)想到把題干寫為：“下列諺語與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗不符的是（）”，把選項設(shè)為：“在四個正確選項中選一個出來改成錯的”。那你就跟上了出題人思路。

然后再來思考，改哪一個選項？或者思考，哪一個選項最好改？或者，哪一個選項改過之后正誤了然沒有爭議？很明顯，把C選項“立秋有雨樣樣有，立秋無雨收半秋”的有和無對調(diào)，改為“立秋無雨樣樣有，立秋有雨收半秋”，這道題就完美地出爐了。這就是13年國考第20題。原題為：下列諺語與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗不符的是（C）

A．人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑 B．麥苗蓋上雪花被，來年枕著饃饃睡 C．立秋無雨樣樣有，立秋有雨收半秋 D．下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜 2.已知以下三本醫(yī)學(xué)著作 A.《神農(nóng)本草經(jīng)》 B.《本草綱目》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

讓你用以上醫(yī)學(xué)常識出題，給你兩分鐘思考，你會怎么出？ 很簡單，憑空捏造一本非醫(yī)學(xué)著作，加入選項當(dāng)中，這道題因此出爐。

3.以下不是醫(yī)學(xué)著作的是()A.《神農(nóng)本草經(jīng)》 B.《齊民要術(shù)》 C.《本草綱目》 D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B項是憑空添加的，應(yīng)選。有沒有感覺到，《齊民要術(shù)》聽起來很專業(yè)、很高大上？但實際上它就是一湊數(shù)的。所以，叫你選錯誤項的題目，出題思路大體都是這類，把四個正確選項中的一個改為錯誤，讓你來選。或者已有三個正確選項，添加一個錯誤選項，讓你來選。當(dāng)遇到考這類題而又對知識點不熟悉的時候，怎么猜？如果叫你選正確的，就猜選含糊的、模棱兩可的不具體的選項，因為越含糊不具體，出題人編造的正確選項越不會錯。如果叫你選錯誤的，就猜選出現(xiàn)具體數(shù)字或表述最絕對化、最具體明確的選項，因為越具體明確，出題人越容易編造錯誤選項。之所以鼓勵大家猜題，目的更多是鼓勵大家遇到不會的題目不要糾結(jié)，快速猜過去。

第五篇：行測80+申論60,國考經(jīng)驗總結(jié)

行測80＋申論60，攢人品寫總結(jié)（完工帖）

09年國考，行測80＋申論60，瞎貓碰到死耗子，成績出來自己都不敢相信。不過回顧一下，多多少少可能有些值得借鑒的地方，攢點人品，寫出來給準(zhǔn)備以后考試的筒子們分享下吧。

一、俺的公考經(jīng)歷

（一）06年國考，準(zhǔn)備近一個月，76＋50。參考書是致公出版社的，一般；還報了個沖刺班，忘了哪家的，也一般。

（二）06年北京公務(wù)員考試，當(dāng)年為資格考試，過線即可，未專門準(zhǔn)備，趁國考復(fù)習(xí)的余溫，成績貌似也是差不多水平。

（三）09年國考，11月9日星期天在海圖買了一堆書，不料天天加班，復(fù)習(xí)時間不超過50小時，書沒翻幾頁。能考出140分，90%都是靠運氣。

二、09年國考小結(jié)

（一）參考書推薦

公務(wù)員一本通系列教材都是很不錯，總結(jié)歸納的非常好，初學(xué)者極其使用，中國出版集團現(xiàn)代教育出版社

華圖《2009年中央、國家公務(wù)員考試大綱?考點?技巧?預(yù)測》，京華出版社。

（二）復(fù)習(xí)：

1、怕時間不夠，最先過了遍華圖的沖刺串講書。這本書200多頁，行測和申論都包括在內(nèi)，簡要總結(jié)了復(fù)習(xí)要點、少量真題例題、時政熱點，難度不大，適合基礎(chǔ)好、時間緊的考友提綱挈領(lǐng)進(jìn)入狀態(tài)。特別是數(shù)量關(guān)系部分，把題目按照數(shù)學(xué)規(guī)律分了類，列有公式，可當(dāng)作手冊查詢。

2、行測以考試狀態(tài)做了08年真題，總結(jié)了自己的不足，主要在法律常識、圖形推理、數(shù)量關(guān)系，于是認(rèn)真復(fù)習(xí)了中公書的這幾個模塊，每道題都做，個別太難太偏的放棄。

3、申論以考試狀態(tài)做了07年真題，請長輩評閱后，對比分析了多個版本的參考答案，選出自己最認(rèn)同的版，研究其思路和行文，并工工整整抄寫一遍。參考書主要學(xué)習(xí)思路、真題、時政熱點。還看了幾套模擬題（忘了哪個出版社的，題目不錯，答案一般），時間所限僅僅是看，看完在腦中理理思路，對照答案之后再重新思考一遍。

（三）考試：

1、行測：預(yù)先給各模塊分配好時間，每塊比建議時間留出3～5分鐘，到數(shù)學(xué)運算時發(fā)現(xiàn)時間不夠，做了一道沒做出來，就把整個模塊跳過去了。到交卷前10分鐘，還剩數(shù)學(xué)運算的全部、資料分析的最后一題沒做，卡也沒涂，只好趕緊涂卡，沒做的題一律涂C，真是欲哭無淚，明明數(shù)學(xué)題是復(fù)習(xí)最多、最有把握的嘛！

2、申論：在行測的打擊下自覺完蛋，考申論時就很輕松，算好各道題的時間，把所有題目答題思路的要點都在草稿紙上整理出來，答題時一氣呵成，邊思考邊從材料中摘抄語句，交卷前五六分鐘答完。

三、行測小結(jié)

1、針對自身特點，量身打造復(fù)習(xí)計劃。

結(jié)合以往公考經(jīng)歷、專業(yè)背景、本次復(fù)習(xí)前的真題檢驗，考慮到復(fù)習(xí)時間的限制，我對自己的判斷是：

第一，知識面寬，常識部分惡補法律知識即可。

第二，語文基礎(chǔ)好，言語理解可不復(fù)習(xí)；邏輯能力較強，定義判斷、類比推理可不復(fù)習(xí)；經(jīng)濟學(xué)專業(yè)出身，資料分析不成問題。這幾塊只需做幾套題熱熱手即可。

第三，圖形推理、數(shù)量關(guān)系方面的能力相當(dāng)差，但善于記憶和總結(jié)，通過題海戰(zhàn)術(shù)可以摸索到規(guī)律，提高應(yīng)試水平。

因此，在時間有限的情況下應(yīng)該先彌補弱項，如有余地再鞏固強項。

2、常識重在平時積累，考前突擊也必要。

以09年國考題目為例，二十四節(jié)氣是小學(xué)自然課學(xué)過的，次貸危機是近期時政熱點，都要靠平時對社會、經(jīng)濟、自然科學(xué)知識的關(guān)注和積累，任何一本公共常識書中都難以覆蓋。

但考前突擊也是很有必要的，特別是法律常識部分，對于非法律專業(yè)的考友，建議認(rèn)真研讀相關(guān)法律條款，多做真題、模擬題，多看案例。

3、圖形推理、數(shù)量關(guān)系的系統(tǒng)復(fù)習(xí)及題海戰(zhàn)術(shù)很重要。

公務(wù)員考試一本通教材的體系很完整，有些題目跟09真題是一個路子，俺就不詳述了，如把這本書吃透，考題至少能答對60%。

但有一點必須吸取的教訓(xùn)，就是速度！我復(fù)習(xí)時一直注重深入而忽視了模擬速度，寄希望于考試時從別的模塊擠出時間，事實證明是失敗的。

網(wǎng)上有人建議按小學(xué)奧數(shù)復(fù)習(xí)，俺小學(xué)時奧數(shù)是拿過獎的，如今作為成年人已經(jīng)沒啥感覺了，恐怕只有時間很充裕的考友才做得到吧。

4、言語理解、資料分析不能指望臨時抱佛腳。

言語理解的公考題目，幾套培訓(xùn)書的答案差異很大，如果偏聽一家，會吃虧的。我是做了08真題后，對照三個版本的答案進(jìn)行判斷總結(jié)。個人的判斷力主要來源于中學(xué)語文基礎(chǔ)，公考題有點像高考語文題，高中時題海戰(zhàn)術(shù)不知練過多少了，俺高考語文130分，自覺沒必要再吃公考題海的苦。對于基礎(chǔ)好的考友，俺的建議是復(fù)習(xí)時少做精做，熟悉做題套路即可；考試時相信“一見鐘情”的感覺，尊重自己的語感，邊做題邊涂卡，既節(jié)約時間，又免得反過頭來越改越錯。

資料分析，是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生的基本素養(yǎng)，俺在單位也常做經(jīng)營分析，對圖表、數(shù)字比較敏感，不用刻意準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)時只需練幾道真題，掌握點做題技巧，比如排除法、估測法等等，練習(xí)時注意下參考答案對做題技巧的提示，琢磨怎么提高答題速度。

5、考試時一定要分配好時間，涂卡最好邊做邊涂。

考試時，為避免檢查答案后的修改不便，俺決定把所有題目都做完再涂——多么天真的決定！實際情況在前面說過了，俺如果能重來一次，一定會這么做：

（1）做題時不要猶豫，要相信第一感覺，選好后既沒有時間、也沒有必要反復(fù)檢查和修改。

（2）做完一頁涂一頁，消除后面大題的后顧之憂。俺這次做到最后一道資料分析一看時間不夠就慌了神，哆哆嗦嗦怎么也靜不下心，索性放棄做題去涂卡，蠻吃虧的。

四、申論小結(jié)

1、與行測一樣，也是首先針對自身特點，量身打造復(fù)習(xí)計劃。

我的分析歸納、文字表達(dá)能力都不錯，弱項主要在于：一是理論水平低，看見黨八股、新華體就皺眉頭，連科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都搞不清；二是眼高手低，寫字又慢，考試找不到狀態(tài)。

因此復(fù)習(xí)重點在于：一是提高理論水平，二是多練多寫。

2、理論水平。

2011年國家公務(wù)員考試一本通書中都有對重點理論的總結(jié)，好好看看；再結(jié)合時政熱點、真題模擬題學(xué)學(xué)人家是怎么把理論和解決實際問題結(jié)合在一起的，特別好的答案不妨抄、背幾篇。

3、實戰(zhàn)能力。

時間所限，只做了一套真題。請從某地方機關(guān)辦公廳退休的長輩評閱，他沒有就題論題，而是從寫材料的方法上講了些經(jīng)驗，跟參考書說得差不多，我感覺關(guān)鍵是經(jīng)年累月的浸潤，一下子很難適應(yīng)這種模式，反而更加沒信心了。

考試時果然還是手生，思路拓展不開，繞來繞去就是材料中總結(jié)的那些。后來咬咬牙，反正每道題都是不同的人評閱，幾道題答案有重復(fù)也不見得被發(fā)現(xiàn)，就賭一把吧。我所做答案回憶見附件，好壞請大家自己評判，我個人認(rèn)為劍走偏鋒是很危險的，如果有可能，還是平時踏踏實實多練習(xí)比較好。

單就這次答題看，可能兩方面比較好：一是與材料結(jié)合的緊密（編不出自己的話，只能把材料中的話翻來覆去換成自己的口氣說，嘿嘿）；二是論述題誤打誤撞寫得比較全面，工農(nóng)都覆蓋到了。

附：千千的09公考申論答案（根據(jù)記憶整理，未再優(yōu)化）

一、我國當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展要解決的問題主要是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革。包括以下幾方面：

第一，“東莞模式”等沿海地區(qū)發(fā)展模式主要依靠勞動力和資金的低成本做外貿(mào)加工，自主創(chuàng)新能力低，在工資提高、人民幣升值等生產(chǎn)要素價格上漲的沖擊下，逐漸喪失成本優(yōu)勢，大量企業(yè)破產(chǎn)或遷移，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整。

第二，糧油加工等生產(chǎn)制造業(yè)的本土企業(yè)品牌附加值低，在與外資的競爭中處于不利地位。

第二，在世界糧食危機及發(fā)達(dá)國家大肆掠奪的背景下，我國由于農(nóng)資價格上漲、糧食價格較低等因素，農(nóng)民種糧意愿在下降，可能影響到糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定。

三、1、沿海地區(qū)向內(nèi)地的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移能在一定程度上緩解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題，但并不能從根本上解決該問題。

一方面，對于能通過轉(zhuǎn)內(nèi)銷方式解決物流等問題的企業(yè)，利用內(nèi)地廉價勞動力資源，可在一定時期內(nèi)維持企業(yè)的生存發(fā)展，并拉動當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和稅收。從這個角度，內(nèi)地提出的“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”能起到緩解沿海企業(yè)困境、帶動內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。

另一方面，大量外貿(mào)加工企業(yè)因為物流成本限制無法轉(zhuǎn)移到內(nèi)地，并且從長期來看，單純依靠生產(chǎn)要素低成本、附加值很低的低端加工制造業(yè)，即使轉(zhuǎn)移也是非常脆弱的，一旦喪失成本優(yōu)勢又將搬遷或倒閉。根本的解決辦法只能是加強技術(shù)、品牌等自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。

2、這份對策在認(rèn)為加大投入就可以促進(jìn)生產(chǎn)等方面的觀點較片面，在全球糧食危機的解決措施等方面表述上邏輯順序不合理，具體的問題及修改補充意見如下：

首先，該對策的第一條認(rèn)為加大農(nóng)業(yè)投資就可以實現(xiàn)糧食生產(chǎn)的自給及出口，這個觀點是不全面的。加強投入是穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的必要條件而非充分條件，僅僅依靠農(nóng)業(yè)投資是不夠的，還需要在調(diào)控農(nóng)資價格、提高種田補貼、穩(wěn)定糧食價格等方面鼓勵農(nóng)民的種田積極性，并保住18億畝耕地紅線，才能穩(wěn)定糧食生產(chǎn)。

其次，該對策的第二條和第四條都是講糧食的國際分配與合作，而中間插入講節(jié)約的第三條，邏輯順序較為混亂，應(yīng)該把第三條調(diào)至第四條后。

再次，該對策對于國際合作的建議不切合實際，農(nóng)產(chǎn)品是發(fā)達(dá)國家掠奪發(fā)展中國家的重要工具，不能寄希望于發(fā)達(dá)國家及國際組織的幫助，應(yīng)該立足國內(nèi)，實現(xiàn)本國糧食供求的基本平衡。

四、穩(wěn)定糧食生產(chǎn) 推動產(chǎn)業(yè)升級

近期，總書記先后到河南、安徽等地考察，對于糧食生產(chǎn)、企業(yè)發(fā)展作出重要指示，引發(fā)我們許多思考。結(jié)合改革開放三十年的歷程及十七大精神，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到：必須盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革，在糧食生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)升級等方面取得突破。

“民以食為天”，農(nóng)業(yè)是立國之本，糧食生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵。當(dāng)前，世界上多個國家出現(xiàn)糧食危機，37個國家因糧價飆升導(dǎo)致騷亂。在這樣的背景下，我國雖能維持糧食供求的基本平衡，也必須看到，國際上發(fā)達(dá)國家把農(nóng)產(chǎn)品當(dāng)作掠奪發(fā)展中國家的重要工具，國內(nèi)則存在農(nóng)民因農(nóng)資價格上漲、糧食價格較低導(dǎo)致的種糧意愿下降等問題，影響到糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定。

要穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，應(yīng)加強以下工作：

首先，堅持以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，保障農(nóng)民的土地承包權(quán)，并允許土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)，支持農(nóng)民發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，從產(chǎn)權(quán)上保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。其次，完善農(nóng)業(yè)支持政策體系，包括提高種糧補貼、調(diào)控農(nóng)業(yè)物資價格、提高糧食收購價格等，降低種糧成本，提高種糧收益，從而鼓勵農(nóng)民的種田意愿，促進(jìn)糧食生產(chǎn)。

第三，切實保護(hù)耕地，18億畝耕地紅線不能破，保證糧食生產(chǎn)達(dá)到1萬億斤以上、糧食供求基本平衡。

第四，促進(jìn)糧食流通領(lǐng)域及加工業(yè)的體制改革，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力強、附加值高的民族品牌，應(yīng)對外資競爭，通過龍頭產(chǎn)業(yè)帶動整個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

在抓好糧食生產(chǎn)、促進(jìn)農(nóng)村改革的同時，作為統(tǒng)籌發(fā)展的另一個方面，走新型工業(yè)化道路、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級也是關(guān)系國民經(jīng)濟全局的重大任務(wù)。改革開放以來，沿海地區(qū)依靠勞動力、原材料、匯率等低成本優(yōu)勢發(fā)展外貿(mào)加工的模式支持了我國經(jīng)濟的快速成長，但隨著世界經(jīng)濟形勢的變化及生產(chǎn)要素價格的上漲，企業(yè)的搬遷、倒閉日益嚴(yán)重，科技含量低、勞動力水平低、經(jīng)濟附加值低的產(chǎn)業(yè)模式遭遇挑戰(zhàn)。

那么，如何應(yīng)對困難，化挑戰(zhàn)為機遇，盡快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和升級？

首先，應(yīng)加強自主創(chuàng)新能力。日本企業(yè)家稻盛和夫認(rèn)為，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，掌握世界上最好的技術(shù)，是日本經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。借鑒這種經(jīng)驗，我國企業(yè)也應(yīng)迎難而上，通過自主研發(fā)提高科技水平、降低生產(chǎn)成本、完善產(chǎn)品質(zhì)量、增強市場競爭力。

其次，培養(yǎng)民族品牌，提高附加值和國際競爭力。以食用油市場為例，外資Y集團通過引入小包裝食用油的概念培養(yǎng)出該市場最賺錢的產(chǎn)品，而本土企業(yè)則失去了這次機遇。這個案例值得我們反思，只有增強品牌意識、打造出附加值高的產(chǎn)品、企業(yè)乃至大企業(yè)集團，才能在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

最后，各級政府需進(jìn)一步加強對產(chǎn)業(yè)升級的扶植，包括對自主創(chuàng)新企業(yè)的研發(fā)資金支持、對高級技工和大學(xué)生的人才培養(yǎng)等，從外部條件上給企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更好的條件。

總之，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，通過統(tǒng)籌發(fā)展，深化改革，我們一定能夠抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和農(nóng)村的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)糧食生產(chǎn)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，使經(jīng)濟社會發(fā)展上一個新臺階。