第一篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)—挖掘潛能 挑戰(zhàn)自我

挖掘潛能 挑戰(zhàn)自我

——我人生中的第一次拓展訓(xùn)練

我們的隊(duì)名是“亮劍隊(duì)、亮劍隊(duì)、亮劍隊(duì)”，我們的口號(hào)是“亮劍所指，所向披靡；亮劍所指，所向披靡”我們的隊(duì)歌是“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。初春的三月，處處春意盎然，鶯飛草長(zhǎng)。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了以“團(tuán)隊(duì)制勝，贏在執(zhí)行”的戶外拓展訓(xùn)練。

2012年3月29日—30日，我參加了公司舉辦的兩天一夜的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，短短的兩天一夜，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，現(xiàn)在雖然活動(dòng)結(jié)束了，而內(nèi)心依然為之澎湃。拓展訓(xùn)練帶給我們的那些快樂，還一直意猶未盡。以前總認(rèn)為拓展訓(xùn)練就像軍訓(xùn)一樣，只不過是鍛煉一下身體、磨練一下意志而已，然而通過這次活動(dòng)，才感覺到原來能學(xué)到的東西還有很多，包括樹立自信、增加勇氣、學(xué)會(huì)溝通、懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感等等，我喜歡這次拓展訓(xùn)練，真心的希望公司以后能夠多舉辦幾次。3月29日早上吃完早飯，我們排好隊(duì)在教練的分配下坐上公司班車駛向了我們拓展的訓(xùn)練基地——龍門山夢(mèng)桃源山莊。拓展由此開始了，在班車上隨著“破冰”儀式的順利進(jìn)行，我們的拓展訓(xùn)練也拉開了序幕，大家按照教練的吩咐給自己起著這次拓展時(shí)自己的代號(hào)順便給大家介紹自己，在愉悅和快樂的氣氛中不知不覺的就到達(dá)了目的地。

首先教練給我們介紹了拓展訓(xùn)練的意義和嚴(yán)格的紀(jì)律要求，接下來將團(tuán)隊(duì)分為四隊(duì)，起隊(duì)名，選隊(duì)長(zhǎng)、政委等職務(wù)，大家集思廣益，設(shè)計(jì)隊(duì)徽，創(chuàng)作口號(hào)和選隊(duì)歌，當(dāng)每一項(xiàng)活動(dòng)開始的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)引領(lǐng)我們高喊隊(duì)呼。在分完小組之后，我們開始陸續(xù)的進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，包括超越軍訓(xùn)、高空抓杠、團(tuán)隊(duì)七巧板、紅黑博弈等。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——亮劍，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

拓展訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目中讓我最難忘的就是“高空抓杠”――也就是我們每個(gè)人都要站在離地面8米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵柱子上面，飛躍出去抓牢對(duì)面的單杠，這個(gè)項(xiàng)目也是唯一的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。在我真正的上去之前，我已經(jīng)躍躍欲試了，我心想，這有什么難的？爬上去，站起來，跳過去，僅此而已！而且有非常完善的保護(hù)措施！我現(xiàn)在需要做的就是去完成它，出色的完成它，我是下了這樣的決心的。于是我在我們隊(duì)伍中幾個(gè)同事過后我就帶上裝備，一步一步的爬了上去，而就在我爬到柱子的頂端圓盤上準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，我心里面一陣的慌亂，為什么是這樣的？我心里明明清楚我是安全的，但是在那一刻我心里面卻空虛的一無所有，唯一的念頭就是要抓住點(diǎn)什么？抓住點(diǎn)什么？一陣慌亂過后我一無所獲，因?yàn)樯磉吺裁匆矇虿坏剑挥X得世界是空的，只剩對(duì)面那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。而此時(shí)腳下的鐵柱子不聽使喚的開始搖晃，一直在搖晃，不知道是風(fēng)吹的還是我在上面晃動(dòng)，而且越來越厲害，我的腿開始發(fā)抖，盡管腰間拴著能承重兩噸的安全保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是恐慌著??這時(shí)我的腦袋里一道閃電劃過，只留下一個(gè)意念：我的團(tuán)隊(duì)需要我去完成這個(gè)任務(wù)，我有堅(jiān)固的安全后盾，而我所作的就是去完成這一些列的動(dòng)作！這時(shí)我反而沒有了恐懼，有的只是望著前方，聽從著教練的指揮，去更好地完成這次任務(wù)！下面?zhèn)鱽黻?duì)友們的鼓勵(lì)聲，看著夢(mèng)幻般的橫桿，心里有說不出的緊張，隊(duì)友的充電，燦爛的笑臉，讓我的心情放松了不少，在大家的鼓勵(lì)下，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚，又像示威。終于抓住了目標(biāo)！！當(dāng)

我重新站在地面上時(shí)，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎？高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。

從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^程，成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，前途的不可測(cè)往往使人畏懼不前。但拓展訓(xùn)練一下子使我對(duì)前途的挑戰(zhàn)欲望猛然增強(qiáng)。在工作中，設(shè)備的安全隱患有時(shí)無法預(yù)見其結(jié)果，使自己裹足不前。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中，不要因?yàn)椴豢烧J(rèn)知而畏懼，不要因從來未嘗試過而輕言放棄。一個(gè)人對(duì)自身的認(rèn)識(shí)往往是有保留的，對(duì)自己的潛能認(rèn)識(shí)是模糊的、低估的。拓展訓(xùn)練使自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上潛伏的能量，增強(qiáng)了自己克服困難，迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。通過拓展訓(xùn)練，我重新認(rèn)識(shí)到了自身的潛能，也將把這種潛力發(fā)揮到以后的工作中。

在接下來的更多的游戲娛樂項(xiàng)目中（團(tuán)隊(duì)七巧板、紅黑博弈），我更多的是感受：團(tuán)隊(duì)的合作，集體的智慧和力量，無私的奉獻(xiàn)，以及我們共同的愿望和工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)七巧板活動(dòng)中我們大團(tuán)隊(duì)被分成了七個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，我們第五小團(tuán)隊(duì)雖然高效的完成了所有的拼圖，但是我們整個(gè)大的團(tuán)隊(duì)卻是幾期活動(dòng)中分?jǐn)?shù)最低的一支隊(duì)伍，在教練的分析和講解中找出了最終導(dǎo)致了我們沒有完成任務(wù)的原因：就是我們團(tuán)隊(duì)沒有良好的溝通，資源沒有分享，沒有協(xié)同作戰(zhàn)的精神。從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，我們之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的，沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格的紀(jì)律，每個(gè)人各行其是、我行我素、勢(shì)必一盤散沙，工作就是難成功，甚至導(dǎo)致失敗。相反，團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。

拓展訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每個(gè)隊(duì)員臉上都閃耀著自信的微笑。是的，“我們戰(zhàn)勝了自己”；每個(gè)隊(duì)員相互的目光都充滿著信任，是的，“我們?cè)谝黄鹗亲畎舻摹保】吹竭@一切，我在想，拓展訓(xùn)練拓展的是什么？拓展的是膽量、豪氣和意志，拓展的是信任和理解，拓展的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通技巧；這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷。更讓我深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工，無論學(xué)識(shí)有多高、技術(shù)有多精、學(xué)歷有多深都將不會(huì)朝著公司有利的方向發(fā)展的，一切才華、學(xué)識(shí)對(duì)于這個(gè)企業(yè)來講或許都是零。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

短暫的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，平常大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這兩天時(shí)間里，大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們?cè)诠ぷ髦畜w悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次訓(xùn)練，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念的滲透；它留給自己的是永恒的震撼，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量；它是一次對(duì)身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。

第二篇：激發(fā)潛能,挑戰(zhàn)自我--拓展訓(xùn)練心得

拓展訓(xùn)練心得

----激發(fā)潛能,挑戰(zhàn)自我6月23日，我?guī)е迈r，興奮的心情來到了杭州“人眾人”拓展訓(xùn)練基地參加了為期三天的拓展訓(xùn)練。

當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了“背摔”訓(xùn)練，在這項(xiàng)活動(dòng)中，每位隊(duì)友都要負(fù)起在團(tuán)隊(duì)中的一份責(zé)任，全力保護(hù)好隊(duì)友。在隊(duì)友做好配合動(dòng)作的時(shí)候，所做背摔的隊(duì)友大喊一聲：準(zhǔn)備好了嗎？隊(duì)友回答：準(zhǔn)備好了！當(dāng)聽到這堅(jiān)定的聲音時(shí)，心中有一股暖流穿過，因?yàn)橛嘘?duì)友做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，還有什么好害怕的，倒吧，感覺背往后倒的剎那，重心失去，但有隊(duì)友結(jié)實(shí)的臂膀，那一刻感覺我們的團(tuán)隊(duì)真棒。

在這次訓(xùn)練項(xiàng)目中，“斷橋”和“天梯”給我印象最為深刻。我感到最害怕的就是過“斷橋”。看著幾個(gè)隊(duì)友都成功的過去了，我暗自下決心一定也要過得漂亮。然而當(dāng)我戴好安全帽，系好安全帶爬上斷橋的一端時(shí)，我就害怕了，離地面這么高，而且只夠我立足的木板隨著我的向前而晃動(dòng)著，我頭腦發(fā)暈，腳不停地打顫，這時(shí)培訓(xùn)老師及下邊的隊(duì)友們給我加油，在鼓勵(lì)我，我深吸幾口氣，鼓起勇氣向前躍去，竟然過了。當(dāng)時(shí)我很興奮也悟出了其中的一些道理，只有鼓起勇氣跳出原來的空間，去探索未知世界，才能取得更大的成功。在“天梯”項(xiàng)目中，培訓(xùn)老師要求我們兩兩配對(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爬上天梯最高處。當(dāng)時(shí)我和身高不占

優(yōu)勢(shì)的一名男隊(duì)友合作，但經(jīng)過我們齊心協(xié)力共同合作，隊(duì)友們的不斷鼓勵(lì)，加油。最終我們挑戰(zhàn)成功！當(dāng)時(shí)的心情不言而喻，好激動(dòng)，好興奮，好有成就感。“天梯”訓(xùn)練項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是我們成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，眾人拾柴火焰高，有一個(gè)互幫，互助，互激，互帶的團(tuán)隊(duì)精神，任何困難都倒亍足下。成功的關(guān)鍵就是戰(zhàn)勝自我，人最大的敵人往往是自已，若戰(zhàn)勝了自己，那就勝利了，成功了，否則，前功盡棄。

最令我感動(dòng)的項(xiàng)目是翻越畢業(yè)墻，我發(fā)自內(nèi)心向我們的男隊(duì)友致敬，感謝他們，有了他們的付出我才能安全的翻過畢業(yè)墻。

三天的訓(xùn)練結(jié)束了，留給我的不僅僅是一份訓(xùn)練時(shí)的美好回憶，更多的是訓(xùn)練項(xiàng)目、游戲中引發(fā)出來的啟示，思考。真心希望拓展訓(xùn)練中的互幫互助，協(xié)同合作精神能融入到工作中，讓我們齊心協(xié)力，勇往直前！

第三篇：拓展訓(xùn)練感想挑戰(zhàn)自我,超越極限,挖掘潛能

拓展訓(xùn)練感想--挑戰(zhàn)自我，超越極限，挖掘潛能

今天很開心，明陽天下的戶外拓展訓(xùn)練讓我收獲很大，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

我們?cè)缟线M(jìn)行的一個(gè)拓展項(xiàng)目是挑戰(zhàn)高空斷橋：在8米高空，大約20CM寬的鐵板，中間斷開1.5米左右，我們要從一端跳到另一端，再跳回來，然后雙腳懸空，從斷橋中間下來。本來頭一天完成了另一個(gè)高空項(xiàng)目，比這個(gè)更有挑戰(zhàn)性，就覺得這個(gè)沒有什么，可是真正去做的時(shí)候，還是感覺不一樣，不過看那么多人都完成了，自己也不能示弱。別人行，我也一定行。做兩個(gè)深呼吸，豁出去了，就是跳。第一次沒跳好，第二次成功了，下來后教練說看看腿磕的怎么樣，我說沒事，一點(diǎn)不疼，沒想到褲腿撩上去一看腿都磕青了，自己竟然完全回憶不起來是怎么磕的，這個(gè)項(xiàng)目我們隊(duì)也是全員通過。

第二個(gè)游戲很好玩，讓我記憶尤深。A點(diǎn)到B點(diǎn)，代表你的人生，每個(gè)人從A點(diǎn)到B點(diǎn)，要選擇不同的方式。而且，誰的意愿強(qiáng)，讓誰先通過。音樂響起，大家爭(zhēng)先恐后，邁著各種不同的步伐，有很多舞姿和瑜伽姿勢(shì)都上來了，有的人甚至不惜丑化自己的形象，裝瘸的，裝各種動(dòng)物的，也有拿出自己的絕活，倒立著的，彎著腰的，空翻的什么樣的都有，真是人才輩出啊，我們五十多個(gè)人都過去了之后，教練說還要重過一次，而且以前的方法都不可以用，這回難到了一些人但最后還是都通過了。這說明什么？只要你想，你一定能找出方法。用教練的話說就是：意愿百分百，方法無窮大。

最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)是畢業(yè)墻：我們四個(gè)隊(duì)，所有人要靠搭人梯翻越4米高的一面墻，教練給我們的時(shí)間限制是一個(gè)小時(shí)，問我們想挑戰(zhàn)多長(zhǎng)時(shí)間完成，我們開始說40分鐘，后來又有人說30分鐘，教練問我們有沒有信心30分鐘完成，我們說有，其實(shí)在說的時(shí)候心里真沒底，我們一共是52個(gè)人啊，結(jié)果音樂響起，我們一個(gè)踩一個(gè)肩膀，上面教練幫我們往上拽，我們僅用了14分鐘就完成的任務(wù)，教練說我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！

在畢業(yè)典禮上，教練先把在翻越畢業(yè)墻的時(shí)候做底座讓我們踩的人叫到了臺(tái)前，讓我們每個(gè)人到前面去給她們一個(gè)擁抱，感謝她們的付出，如果不是踩著她們的肩膀，我們不可能完成任務(wù)。然后又讓每個(gè)隊(duì)選出一個(gè)最佳付出獎(jiǎng)和一個(gè)最佳突破獎(jiǎng)。教練給每個(gè)人發(fā)了個(gè)小禮物，獲獎(jiǎng)的人也發(fā)表了自己的感言，在這一個(gè)環(huán)節(jié)十分感人，很多人都感動(dòng)的流淚了。我在臺(tái)下開始還控制自己不讓眼淚流下來，后來真的控制不住，眼淚嘩嘩的流，真是以淚洗面了。

下午大概四五點(diǎn)鐘返回，結(jié)束了我們一天的明陽天下拓展之旅，雖然有點(diǎn)累，最難受的主要是暴曬，但是收獲也挺大，很開心，通過這次活動(dòng)我想每一個(gè)人都會(huì)變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，更懂得團(tuán)隊(duì)的配合，挑戰(zhàn)自我能力的極限。在以后的工作中都能發(fā)揮出自己最大的潛能。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展公司轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

第四篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：挖掘潛能

xx年2月10日，我們趙都小學(xué)全體教師參加了在曙光路小學(xué)舉行的“團(tuán)隊(duì)拓展”訓(xùn)練活動(dòng)，教練員由曙光路校長(zhǎng)彭寶祥及王**、李靖、王思雅主任擔(dān)任。拓展訓(xùn)練主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。通過本次團(tuán)隊(duì)拓展，我受益匪淺：作為個(gè)人，不僅要了解了自己，挑戰(zhàn)自己，只有在困難中挑戰(zhàn)自己，在磨練中超越自己，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的進(jìn)步;一個(gè)人的力量很多時(shí)候是不夠的，需要團(tuán)隊(duì)合作來完成;要相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力做好每項(xiàng)工作，我們會(huì)做的更好!

2月10日8點(diǎn)半，趙都小學(xué)全體學(xué)員在曙光路舞蹈房里，聆聽了彭寶祥教練對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們按要求圍成同心圓進(jìn)行培訓(xùn)前的熱身，接下來各小隊(duì)給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌，并選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)和旗手，再逐組一一展示。

之后，各組舉著隊(duì)旗來到操場(chǎng)，各隊(duì)抽簽決定比賽順序。比賽項(xiàng)目是：跳繩、鉆圈、傳球等四項(xiàng)。我們騰飛隊(duì)其他三項(xiàng)比賽很順利，到傳球時(shí)，我們把個(gè)人將折好的報(bào)紙一張一張地接起來，乒乓球由南邊到北從第一張報(bào)紙慢慢傳下去，一直傳到南面地上放著的紙杯里。由于風(fēng)大，報(bào)紙?jiān)谑种胁宦犑箚荆由详?duì)員不夠冷靜，導(dǎo)致乒乓球一次次有報(bào)紙上滑落下來，但是，隊(duì)員們沒有一位放棄，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)與動(dòng)作，直到乒乓球進(jìn)入紙杯才松了一口氣。這項(xiàng)活動(dòng)告訴我們：遇到困難不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，要認(rèn)真分析形勢(shì)，沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底才能成功。

上午最后一項(xiàng)活動(dòng)是“信任背摔”，這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了團(tuán)體間的高度信任;提高了組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

下午2點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈房進(jìn)行下午的拓展訓(xùn)練：七巧板和風(fēng)雨人生路。

“七巧板”作為游戲項(xiàng)目變幻無窮，寓教于樂，帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間，項(xiàng)目在溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力方面都有所展示并對(duì)提升這些能力非常有助益。項(xiàng)目開始，將團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬單位中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的“七巧板”任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。教練員講明要求后，游戲從開始，七個(gè)小隊(duì)就以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。大家按照既定的思維方式去做，都在去想怎樣讓自己的小隊(duì)拼的圖形最多，得分最高，而忽視了團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)的完成。我們騰飛隊(duì)雖然率先意識(shí)到，僅僅是自己小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用，認(rèn)為沒有奉獻(xiàn)，就沒有收益，沒有相互合作就沒有團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成，但喊破了嗓子也無濟(jì)于事。后來有的小隊(duì)想到了合作，但也只是“你的拿過來給我用，然后你再用”那種先己后人的思想統(tǒng)領(lǐng)自己，加上領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，致使能得千余分的活動(dòng)僅僅得了460分。當(dāng)教練指出游戲活動(dòng)的迷津后，大家回過頭來一想，在這個(gè)過程中，我們確實(shí)忽略了太多的因素。

我們?cè)谀玫饺蝿?wù)書后，我們甚至沒有詳細(xì)地看一遍就開始動(dòng)手拼圖。沒有想到如何才能共同完成任務(wù)，沒有想到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，其結(jié)果是我們陷入到無序和混亂之中。如果我們?cè)谀玫饺蝿?wù)書后能夠更多思考一會(huì)，想到資源的短缺，想到如何高效地利用資源，想到如何組織，想到如何分工協(xié)作,想到面對(duì)的困難，想到如何去解決困難，那么各小組也就明白一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的重要性，確立第七小組的領(lǐng)導(dǎo)地位與服從領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)也就容易得多了。有了領(lǐng)導(dǎo)與服從，有了統(tǒng)籌與計(jì)劃，有了分工與協(xié)作，有了共享，這個(gè)游戲相信可以在很短時(shí)間內(nèi)完成。多動(dòng)腦筋，多思考，找到有序的工作步驟和工作方法可以起到事半功倍的效果。學(xué)校就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，在實(shí)際的工作中，我們需要有主見的領(lǐng)導(dǎo)，有明確的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各部門需要充分的信任，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。

感受最深的是“風(fēng)雨人生路”。訓(xùn)練師首先讓大家按1號(hào)、2號(hào)的順序報(bào)號(hào)，1號(hào)面北而立，2號(hào)面南站立。1號(hào)的全體隊(duì)員被一位教練員帶出去。所有2號(hào)隊(duì)員留在原地待命。教練員告訴我們說：“我們給大家每人發(fā)一個(gè)眼罩戴上，看不到一點(diǎn)光為準(zhǔn)，扮作盲人，一會(huì)兒有聾人把你們帶出去，允許摘下眼罩時(shí)再摘下來，中間的過程不許說話，“風(fēng)雨人生路”拓展訓(xùn)練正式開始。”

什么都看不到的我，心里感到很無助，感覺世界一下子變了，一切變得深不可測(cè)。這時(shí)，一雙溫暖的小手放進(jìn)了我的手心，輕輕地抓了抓，我猜想，一定是一位可愛的小妹妹。我的心立刻平靜下來。隨之“風(fēng)雨人生路”歌曲的響起，我在這雙小手的攙扶下出發(fā)了。

作為“盲人”我，格外小心地試探著往前移動(dòng)，一只小手松開了，她要干什么?疑惑之中，移開的那只小手輕輕拍了一下我的右腿，我意識(shí)到路途有變化，不再是平坦路了。果然，我在她的示意下，邁下了“風(fēng)雨人生路”的第一個(gè)臺(tái)階。接下來，第二個(gè)，第三個(gè)……，下樓過程中，“溫柔的小手”時(shí)而向上拉我的右腿，哦，是在跨“欄桿”，時(shí)而輕輕向下按我頭部，哦，是彎腰鉆洞;“過橋”、“走窄道”“上樓”等等，一路上有了“溫柔的小手”的扶持，我走得安穩(wěn)，走得踏實(shí)，走得放心。我一次又一次地在想，這雙“溫柔的小手”是誰呢?她肯定姓“好”，叫 “好妹妹”，即使這不是她的真名，也會(huì)是她的別名，或者網(wǎng)名，我想僅僅地?fù)肀е瑢?duì)她說一聲：好妹妹，就你就是我的親妹妹!在以后的日子里，我會(huì)傾其所有，支持并幫助你。

當(dāng)我摘下眼罩時(shí)。第一想看到的，就是扶我走過“風(fēng)雨人生路”那雙“溫柔的小手”的主人——我的好妹妹，當(dāng)彼此相見時(shí)，我們情不自禁地?fù)肀г谝黄穑а匀f語匯成兩個(gè)字——謝謝!

訓(xùn)練結(jié)束了，訓(xùn)練給我留下深刻的感受：珍視明亮的眼睛，科學(xué)地保護(hù)它，合理地利用它;切記感恩，對(duì)幫助過自己的親人、朋友、同事甚至陌生人給予回報(bào)，并積極創(chuàng)造條件幫助他人。

為期一天的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)結(jié)束了，但每個(gè)細(xì)節(jié)不斷在頭腦中回放，它促使我不斷思考：

1、一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己，超越自己，勇于挑戰(zhàn)才有新的發(fā)現(xiàn)，新的進(jìn)步

2、明確自己的角色，發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)的作用。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)鍵，只有好的領(lǐng)導(dǎo)，才能帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

第五篇：自我潛能挖掘

東岳泰山

泰山又名東岳，有“五岳獨(dú)尊”之稱。海拔1545米，屹立于山東平原，顯得分外雄偉壯觀，孔子有“登泰山而小天下”之語；唐大詩人杜甫有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的佳句.泰山山谷幽深，松柏漫山，著名風(fēng)景名勝有天柱峰、日觀峰、百丈崖、仙人橋、五大夫松、望人松、龍?zhí)讹w瀑、云橋飛瀑、三潭飛瀑等。

西岳華山

華山位于華陰縣境內(nèi)，是五岳中的西岳。華山之險(xiǎn)居五岳之首，有“華山自古一條路”的說法。電影 《智取華山》即取材于這里的西峰－－蓮花峰，峰頂有一塊“斧劈石”，相傳神話傳說故事《寶蓮燈》中的沉香劈山救母就發(fā)生在這里。華山山路奇險(xiǎn)，風(fēng)光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，令人心曠神怡。

中岳嵩山

嵩山位于洛陽東南登封縣境內(nèi)，是五岳中的中岳，山勢(shì)挺拔，層巒迭嶂，有很多名勝古跡。

中外聞名的少林寺就座落在這里，是佛教古剎，但多毀于戰(zhàn)火。

南岳衡山

衡山又名南岳，自古有“五岳獨(dú)秀”和“文明奧區(qū)”之譽(yù)，位于湖南省中南部的衡山縣，南岳還是我國唯一佛道并存的名山，宗教文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。由于氣候條件較其它四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。

北岳恒山

恒山，古時(shí)候就被公認(rèn)為'塞北第一山'，相傳舜帝出巡時(shí)，見其山勢(shì)雄偉挺拔，因此封它為'北岳'。位于山西省和河北省的北部交界處，從東北向西南綿延五百里，山巒起伏重迭，昔人以'恒山如行'來概括它的氣勢(shì)。恒山東部連接太行山地，成為三晉大地天然的屏障，內(nèi)長(zhǎng)城在山上蜿蜒伸展，依次排列著寧武門、雁門關(guān)、平型關(guān)、紫荊關(guān)、倒馬關(guān)等古代著名的軍事要塞。北宋楊家將曾經(jīng)在這里鎮(zhèn)守三關(guān)，于恒山修筑堡壘，至今遺跡尚存。