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讀書心得寫作要求

時間:2019-05-12 15:32:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讀書心得寫作要求》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書心得寫作要求》。

第一篇:讀書心得寫作要求

讀書心得寫作要求

三、寫讀書心得

(一)什么是讀書心得

讀書以后,因有感觸,受到啟發而寫下的心得體會,叫讀書心得,也叫讀后感。那么,怎樣寫讀書心得呢?

寫讀書心得要介紹讀物的概況。讀書心得是讀后之得,但是因何而得應該叫讀者清楚,這就要求在文章的開頭首先要介紹“讀”的內容,或者是主要內容的中心思想,或者是直接引用原文的某些文字,然后再引用出自己根據以上內容的感想。這可以說是寫讀書心得的固定格式。

寫讀書心得要重點突出。一般來說,讀了一篇文章后所產生的感想往往是多方面的,特別是讀了內容豐富的作品,值得寫的感想、值得談的體會很多,這就必須加以選擇、取舍。有的可以圍繞著原文的主題與中心來寫,有的也可以圍繞原文的某個層次的內容來寫,把筆墨集中到自己感受最深的一點或幾點上寫,不要面面俱到,泛泛而談,一定要善于捕捉和抒發自己感受最深的東西,千萬不能“感”到哪里就寫到哪里。

寫讀書心得可以聯系實際。讀書心得的“得”是因“讀”而發的,如何“發”,就不能不聯系自己的思想實際、學習實際、社會實際、現實生活及其他方面的實際,這一點是讀書心得的重要特點之一,也是區別于其他文體的主要界限。當然,聯系實際并不是漫無邊際地去聯系,而必須有一定的針對性,也就是說要有的放矢,絕不能泛泛而談,另一方面,聯系實際又不能牽強附會,生拉硬扯,要自然,要合情合理。

(二)讀書心得的寫作內容

1、書目:將選讀的書名、作者、出版社、年月、版次寫出

2、全書提要:介紹該書作者、著書的時代背景,書的的結構、主要內容

3、心得評論:論述與批判

4、感想:理論聯系實際,延伸開來。

(三)寫作要求

1、字數不少于1萬字

2、寫作格式:

封面:XX書讀書心得(黑體2號、居中)

班級 姓名

另起一頁寫:摘 要(黑體摘要內容:(小

四、宋體1.5倍行距)【關鍵詞】(3-5個、小

四、黑體)

另起一頁:目 錄(黑體1(小4號、黑體,行距1.5倍)

3號、居中)

3號、居中)1.1(小4號、宋體)???????????????????????1 1.1.1(小4號、宋體)???????????????????

1.1.2??????????????????????????

1.2 ???????????????????????????? 1.3 ????????????????????????????

另起一頁:

正 文

一級標題(1)黑體三號 二級標題(1.1.)黑體四號 三級標題(1.1.)黑體小四號 每級標題都頂格寫,內容另起一段

正文宋體小四號,正文段落和標題都是1.5倍行距 頁碼從正文開始,在頁下方中間排列,宋體5號

第二篇:細胞生物學讀書心得寫作要求

細胞生物學讀書心得寫作要求

一、寫作提示

寫讀書心得首先要介紹讀物的概況。在文章的開頭首先介紹“讀”的內容,或者是主要內容的中心思想,或者直接引用原文的某些文字,然后再引出自己根據以上內容的感想。

寫讀書心得要重點突出。文章讀后的感想往往多方面,但必須加以選擇、取舍。有的可以圍繞原文的主題與中心來寫,有的也可以圍繞原文的某個層次的內容來寫,把筆墨集中到自己感受最深的一點或幾點上寫,不要面面俱到。

寫讀書心得可以聯系實際。實際指自己的思想實際、學習實際、社會實際、現實生活及其他方面的實際。聯系實際要有針對性,又不能牽強附會,要合情合理。

二、寫作內容

1.書目:將選讀的書名、作者、出版社、年月、版次寫出 2.內容提要:介紹該書的作者、書(或者某些章節)的結構、主要內容

3.心得評論:論述與評論 4.感想:理論聯系實際,延伸開來

前面三點文章中一定要有,第四點酌情考慮。

三、寫作要求

字數不少于3000字 寫作格式:

題目:XX讀書心得(黑體2號、居中)

姓名(4號字,仿宋,居中)

班級(5號字,宋體,居中)

摘要(黑體5號):(摘要內容:小

5、宋體1.5倍行距)關鍵詞(黑體5號):(3-5個、小

5、宋體)

正文

一級標題(1)(4號字,宋體)

二級標題(1.1)(小4號字,宋體)

三級標題(1.1.1)(5號字,宋體)

每級標題都定格寫,內容另起一段

正文(5號字,宋體,英文字體為Times New Roman),正文中所有的標點符號一律請用全角,正文段落和標題都是1.5倍行距。頁碼在頁下方中間排列,宋體5號 參考文獻(5號字,宋體):

內容用小5號字體,中英文文獻按照姓氏字母順序排列,文獻中標點符號用半角,中文文獻用宋體;英文、阿拉伯數字用Times New Roman字體;

第三篇:讀書心得寫作

讀 書 心 得 寫 作 秘笈

有一句話『書中自有黃金屋,書中自有顏如玉』這是古人用來勉勵自己多讀書的名言。其實書中有一片廣大的世界,等著你去接近、等著你去探索;書中有無窮的寶藏,等著你去挖掘、去取用。但是你可得了解尋寶規則,才能滿載而歸喔!

規則一:選擇好書

你可以到圖書館(公正路上有前鎮分館,五甲有鳳山第一、第二圖書館,或文化中心)借書;或到書局買書;或和同學交換好書。

要選擇適合高年級閱讀的書,如:偉人傳記、少年小說(九歌出版社、小魯出版社這類的書不少)、歷史故事,不要再停留在看醜小鴨、灰姑娘、或短短一、二百字的民間故事的程度。

當然,你也應該找幾本科學類或數學的書(如小牛頓、漢聲出版社有一套數學的書)來增加自己的知識;但這類書比較不容易寫心得報告。

規則二:仔細閱讀

要進入一本書的世界,你一定要多花一些時間,仔仔細細看完整本書。先看過一遍,稍微了解大意,遇到不明白的詞句,查查字典或問家人。

第二遍就準備做讀書筆記了。

規則三:做讀書筆記

看第二遍時,準備一張紙一邊看一邊記錄下列各項重點:

1.這本書的人物有哪些?

2.這本書的大意:你可以按照這樣的步驟

一開始是………

接下來……………

後來………………

結果是………………

3.這本書中比較棒的句子有哪些?

4.這本書中故事發生的時間及地點。

5.這本書中你最喜歡的人物是誰?為什麼?

6.這本書讓你印象最深刻的是什麼?

規則四:找人討論

如果可以找個家人(或同學)和你一起看這本書,一起討論書中情節,並分享你們的讀書筆記,可以加深你對這本書的了解。

好啦!現在你可以寫出一篇不錯得讀書心得了!

為了幫助你寫作,這裡有一個讀書心得的寫作格式供你參考:

第一段:寫出你讀這本書的緣由或動機。

第二段:介紹這本書的身分(書名、出版社、作者、……)如果作者很有名,也可進

一步介紹作者。

第三段:故事大意介紹(參考讀書筆記第二項)

第四段:書中精彩部份加強敘述。

第五段:你看完書得到的啟示或感受。

最重要的是:你一定要用心看完這本書,再動手寫心得

將讀書心得寫在500字稿紙上,每篇字數約500~1500字。

第四篇:讀書心得撰寫要求

讀書心得撰寫要求

一、題目自擬,文體不限,字數在1000-3000字之間。

二、以《責任比能力更重要》為主題,結合個人實際,撰寫心得體會。

三、征文格式:標題居中,小二號字、黑體;正文仿宋-GB2312體、四號字,行間距1.5倍行距。

四、撰寫心得要嚴謹認真,必須是原創,不得抄襲。如弄虛作假、抄襲、剽竊,一經查實,在全行范圍內通報批評。

五、征文以小組為單位進行收集,各小組長收起后于2012年10月20日前交班長于洲處。

第五篇:讀書報告寫作要求

摘 要(Abstract)

文章內容不加注釋和評論的簡短陳述,具有獨立性和完整性。

前 言(Introduction)Why? 主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

正 文(Subjects)How? 是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,正文部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總 結(Summary)What? 將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。

參考文獻(References)

參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此,應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚,查找方便,內容準確無誤。

需要注意的幾個問題: 參考文獻撰寫格式: 任敬心,華定安主編.磨削原理.西安:西北工業大學出版社,1988:83-91 2 E.M.Trent.Metal Cutting.Butterworth, 2001: 20-40 3 孫方宏.關于高效磨削時采用徑向射流沖擊強化弧區換熱的基礎研究:[博士學位論文].南京:南京航空航天大學,1998 4 李漢中.砂輪工作面形貌的檢測.磨料磨具與磨削,1986,4(34):38-46 5 Tonshoff H K,Peters J,Inaski I,et al.Modeling and Simulation of Grinding Processes.Annals of the CIRP,1992,41(2):677-688

何為“讀書報告(即文獻綜述)”? “綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”

就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之,讀書報告(文獻綜述)是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫讀書報告的幾個階段: 1.選題

2.搜集、整理、閱讀文獻資料(教材、專著、學位論文、期刊論文)3.擬定提綱(包括歸納、整理、分析)4.成文

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