第一篇：通訊員培訓課程內容

通訊員培訓課程內容

1、什么是新聞？新聞要素？

2、新聞報道的種類和基本方法。

3、什么是新聞角度？怎樣選擇新聞角度？

4、通訊員搞新聞寫作的要求是什么？應把握的新聞寫作方法有哪些？

5、什么是新聞背景，為什么要寫新聞背景？

選擇精彩案例進行現場分析，引導學員對新聞的基本規律與特征的理解。

消息寫作

1、什么是消息，消息的特點、種類和寫作格式。

2、什么是消息導語，導語有哪些類型，通訊員寫作導語的手法有哪些？

3、消息標題制作的要求是什么？消息該怎樣結尾？

4、怎樣把消息寫短，怎樣避免空泛？

5、寫動態消息有何要求，應注意哪些問題？

6、會議消息寫作：

A會議新聞寫作的要求有哪些？ B寫會議消息如何篩選內容？ C如何寫出會議特色？

通訊寫作

1、什么是通訊，通訊與消息有何不同，通訊的類別。

2、通訊常用的結構是什么？

3、怎樣提煉通訊的主題？如何選擇通訊的題材？

4、怎樣寫通訊的標題、開頭和結尾？

5、如何將人物通訊中的“人物”寫活？

6、事件通訊的寫作要求是什么？怎樣寫事件通訊？

新聞采訪

1、寫稿為什么要先采訪？采訪有哪些種類，有哪些基本方法？

2、采訪前應準備什么？應創造哪些訪問條件？

3、與采訪對象談話方式有哪些？（可針對采訪零售客戶、煙農作介紹）

4、采訪提問時應注意哪些事項？如何在交談中發現線索？

5、采訪記錄有哪些基本方法？如何記錄采訪重點和“靈感”？

攝影技巧

1、會議及人物攝影技巧（構圖、內容、瞬間捕捉及其他技巧）

2、數碼圖片編輯處理：剪裁、調色、圖片標題及說明文字制作等

企業公關與傳播

1、現代企業的傳播策略：新聞與廣告

2、企業文化傳播策劃的要點

3、現代企業的危機公關

4、如何進行新聞發布

第二篇：通訊員培訓

面對面

心連心

8月2日 新聞攝影知識培訓

劉潞艷：我是感覺“被通訊了”！從剛開始的不了解，沒想著寫，就進了這個門。自從經過一段時間接觸后，感覺挺好，在不知不覺中提高，寫得稿子也能到達賞心悅目了。

宋部長：人都有第一次，第一次很難，但是一旦跨進去了，了解了其中的奧秘，在規范中規范自己，到一定的程度，就能游刃有余，體會到自由的快樂。建議：平時多看《陜柴通訊》，從中汲取自己需要的東西，多學習，多思考。

張軼華：參加這次的培訓后，使我知道了新聞寫作的格式，了解到新聞寫作應從哪方面入手，對編輯工作也有了一定的了解，增加了寫作的信心。

馮鐵社：“文章本天成，妙手偶得之”。這是我對寫文章的理解。我自身就是鑄造的一名一線工人，和同事們一起作業，對他們的工作有深刻的體會。作為一名最前線的通訊員，把造型工寫活，是我對自己的要求，我們的企業有無數個為企業默默奉獻的人，而這些人和他們所創造的價值，需要我們通訊員為他們做宣傳，為企業的形象做宣傳，把自己的工作做好，讓陜柴重工插上翅膀翱翔！

楊興昌：當我看到第一張《陜柴報》的時候，心情無比激動，這是我們企業自己的報紙，就萌生了把身邊的事寫出來的念頭。慢慢地，就喜歡上了這份報紙。通過學習后，逐漸掌握了新聞稿件的寫作，我還寫一些自己對生活、對人生的感悟，當自己的稿件經過初稿寫作、修改直至在《陜柴通訊》上刊登后的那種欣喜無以言表。我認為作為我們通訊員來說，不僅要提高自身素質，還要喜歡自己所從事的工作，熱愛企業，愛崗敬業，立足崗位，多留心，多觀察，用心思考，豐富視野，多積累，寫出的東西會有不一樣的效果。

楊美娟：我是一個感情豐富，安靜的人，喜歡看書、聽音樂，單純、敏感。對于寫東西，我一直堅持記日記，記下生活中的快樂與不快樂，但對于在咱《陜柴通訊》上寫稿子，我從一開始就很膽怯，怕寫出去被人家笑話。我在看報紙的時候，對好的文章很震撼，于是就想寫點什么的，不管寫的好與壞，想把心里的感覺表達出來。這次這個培訓平臺很特別，與編輯“面對面”，“一對一”，并且還“手把手”的指導，還有課堂培訓的機會，真的很好，讓我懂得了不懂的概念，涉及的面也很廣，從中學到了不少知識。

宋部長：希望大家把報紙當成自己的家，在家中就不會有膽怯的感覺了。把敏感用到新聞中去，工作性質繁多，說明資源多，條件好。楊迎春：我開始寫東西是趕鴨子上架。基于我的工作性質，對單位的情況了解的較多，有東西可寫。在通過學習對新聞的基本格式、結構及語言的運用，自己掌握東西較快，這么多年走過來，從寫消息開始，我學習了很多。這次培訓，比較深入，系統，教給大家基本的寫作框架，切合實際。而來參加培訓，我都是趕完了活，來學習培訓的，我認為有這樣一個學習的平臺，無論如何對自己都是一種收獲，一種財富。

宋桂娃：通過前幾次的學習，我現在已經有了一種意識，在看《新聞聯播》時，就會注意主持人口中哪一句是導語，人家的新聞是怎樣開頭的，怎樣才能吸引人？……我是一個善于抓住重點，善于體驗生活，善于學習的人，讀書人是一個幸福的人，讀書能忘我，能消除煩惱，我在寫文章時，經常會在夜晚孩子家人都睡下了，起來反復推敲，琢磨，我總是把為完成任務的態度變成“解決技術難題一樣”去解決它。印君：以前我寫東西可以說是隨心所欲，現在就不一樣了，通過這次培訓，有了系統性地提高。我平時工作也較忙，寫稿子，包括這次培訓都是擠出的時間，所以我很珍惜這次機會。

劉護強：這次的培訓力度大，感受深，專業、系統，基礎掌握地更多一些。

劉亞軍：我是抱著小學生的學習態度來的，通過學習，來提高寫作能力和水平，在通訊寫作方面會多投稿。

屈保忠：我想用八個字來表達我對寫作的態度：自由、責任、激情、快樂。

王德勝：我感覺我缺乏發現美的眼光。希望以后多搞一些這樣的活動，定會積極參與，提高自己。王肖麗：

高部長：這次培訓方式“一對一”、“面對面”、“手把手”，是首次搞這樣的培訓，我們有工廠、單位、自己三方面的責任。萬事開頭難，走過一段后，就不神秘了，就會覺得沒啥。人有兩種世界，一種是物質世界，一種是精神世界，而“寫作是離自己精神最近的方式”，希望大家不要放棄，對自己另外的一種選擇，對工廠負責，對大家負責，對自己負責，去享受寫作過程的快樂，一起進步。

編者按：第一批通訊員培訓工作已經進入收尾階段，許多通訊員為了參加培訓，加班加點完成手頭的工作，擠出時間來聽課，真的讓我們很感動。在這次座談中，大家暢所欲言，談了各自剛開始寫稿子的一些體會、困惑、經驗，還有對這次培訓的感受。這次交流，像一架無形的橋梁，拉近了編輯和通訊員之間的距離，對宣傳工作開展的意義有了不一樣詮釋。相信隨著時光的逝去，我們書寫的文字，不僅僅是對陜柴一段歷史的描述，而是一段歷史、一種精神的展現和傳承。讓我們共同努力，用手中的筆，描繪陜柴更美好的明天！

第三篇：健身教練培訓課程內容

健身教練培訓課程內容

如今進入到了全民健身的時代，改革開放到現在，大部分人民的溫飽問題得到了解決，隨著時代的發展，社會的進步，人們開始關注到自身的健康問題。忙碌奔波的生活，工作上的壓力，讓人們的身體長期處于亞健康的狀態，從青少年、成年男女、老人，身體都有肥胖的趨勢。自古以來是重文輕武，從小學生開始就缺乏鍛煉，身體素質一路下滑。

健身在國內的發展時間其實也不是很短，只是沒有得到人們長期的重視，每一次當大型流感侵襲時，好多民眾在醫院中徘徊時，老百姓才會想起提前預防，提前做好運動讓身體健康。最近幾年人們才真正的重視起健身，對健身也是逐漸的有所了解。

與此同時出現了一個新興的職業---------健身教練。人們雖然知道了要健身，要運動，可是真正知道如何科學有效的健身還是很少很少。這就需要有專業的健身教練來指導訓練，健身教練對人們的健康，提高身體素質有很重要的作用。要掌握的各項技能要最專業。當然了，健身教練已經成為了一線二線城市中受歡迎的職業之一。想要成為健身教練，可不是那么簡單的事情，身材好的不一定就是好健身教練，口才好的也不一定就是優秀的健身教練。對健身教練要求最高的一點，就是要有科學的專業的技能實踐能力。那么專業的健身教練要具備什么條件呢？健身教練培訓課程內容有什么呢？

現在的健身房規模越來越大，對健身教練的要求就會更高，要形象氣質優秀，身材是肯定要線條美，與此同時對健身教練的理論知識與實踐技能也有要求，健身教練不再是單單的教會員跑跑步，運動運動這么簡單。要掌握運動解剖學、運動生物力學、運動生理學、運動心理學、康復學等等。正確掌握每個器械的使用方法，尤其是對器械動作的規范性，和其他的注意事項。固定器械使用、自由重量器械使用、伸展練習、有氧運動、懸掛訓練、健身球訓練、bosu球訓練、敏捷梯訓練、徒手訓練等等。

作為一名健身教練，專業知識固然重要，還要具備良好的個人素養，在傳播健身知識的同時，也要傳播優秀的個人品德。現在從事健身教練，是最好的時機，把握住機會，美好的明天就是屬于你的。

第四篇：養老護理培訓課程內容

養老護理員培訓課程內容

我國已經進入老齡化社會，現有60歲以上的老年人已達到2.3億，這一比例還將增加。隨著我國人口老齡化，人們對養老院的需求日益增加，從而使“養老護理員”這個職業逐漸熱門，尤其是受過正規訓練的護理員將成為黃金熱門職業，而且養老護理員的工資待遇每月也在3000元以上，很多養老機構都存在人員緊缺。

課程內容如下：

一、生活照料：

1、如何正確清潔衛生。

2、照顧睡眠、排泄。3合理安排飲食與搭配。

4、重大疾病預防常識。

二、康復護理：

1、康復護理的要點。

2、各個部位、關節、學位按摩知識。

三、急救知識：

1、急救常識。

2、危重病人護理。

四、心理護理：

1、家庭和諧、心理健康。

2、情緒疏導、緩解壓力。

老年人的健康長壽與家庭護理的優劣有很大的關系，有一部分老年人最終奪去他們生命的不是原發病，而是由于護理知識的缺乏，護理不當而導致的并發癥。可見科學護理對老年人的身心健康起著相當重要的作用。希望更多的學員能夠掌握這項知識性、專業性的技能要求，成為養老護理員當中的一員。

第五篇：人力資源培訓課程內容總結

人力資源培訓課程內容總結

勞務派遣

定義：

勞務派遣是一種具有獨立法人資格的經濟組織將被派遣人員派往其他單位提供勞務活動并獲取經濟收入的經營活動，其特點是勞務派遣機構“只招人不用人”，用人單位 “只用人不招人“。

勞務派遣一般適用企業

1.用工需求比較大，流動性很強的企業

2.網點多管理難，又想集中化管理的企業（上市前規范管理）

3.為了降低管理成本的企業

4.HR部門人員不足，為了減少繁瑣的事務性工作的企業

5.其它（減少勞務糾紛、編制有限等）

主要派遣方式：

全員派遣。即用工單位所有工作人員均采用派遣形式，由中心統一管理。中心除提供傳統的派遣服務以外，還提供戶口掛靠、檔案管理、職稱評定、黨團工會等服務。

一線人員派遣。即用工單位將部分或全部生產線工作人員委托中心進行派遣，由中心負責派遣員工的入離職、合同、社保薪資以及日

常管理等服務。

招、培、派一體化派遣。即根據用工單位的需求，中心提供集員工招聘、員工培訓、員工派遣等一體化的解決方案。

服務流程：

了解客戶需求；

定制服務內容；

項目實施；

意見反饋；

提供完善解決方案。

工資總額計算：

工資總額是指企業在一定時期（一般以年計算）內直接支付給本企業全部職工的勞動報酬的總額。工資總額的計算，應以直接支付給全體職工的全部勞動報酬為根據。

由國務院批準、國家統計局發布的《關于工資總額組成的規定》對企業的工資總額組成作了明確規定。工資總額由六部分組成：

（1）計時工資：是指按計時工資標準和工作時間支付給勞動者個人的勞動報酬。

（2）計件工資：是指對已完成的工作按計件單價支付的勞動報酬。

（3）獎金：指支付給職工的超額勞動報酬和增收節支的勞動報

酬等。

（4）津貼和補貼：指為了補償職工特殊或額外的勞動消耗和因其他特殊原因支付給職工的津貼，以及為了保證職工工資水平不受物價影響支付給職工的物價補貼。

（5）加班、加點工資：指對法定節假日和休假日工作的職工以及在正常工作日以外延長工作時間的職工按規定支付的工資（實行不定時工作制的勞動者除外）。

（6）特殊情況下支付的工資：指根據國家法律、法規和政策規定，對勞動者因病、婚、喪、產假、工傷及定期休假等原因支付的工資及附加工資、保留工資等。

人才培訓主要內容：

人才儲備:為企業提供量身定做的人才儲備解決方案。

勝任能力提升:根據企業需求量身設計的崗前培訓、企業內訓、中高管培訓。

1.企業內訓:有非人力資源的人力資源培訓、市場營銷培訓、班組長培訓、商務禮儀培訓、溝通技巧培訓等課程。

2.中、高管培訓：中層干部能力提升培訓、管理層領袖魅力培訓以及組織開展各類中、高層交流考察項目。

職業技能提升：結合企業實際崗位，開展專業化、規范化的職業技能培訓和專項職業能力培訓。

學歷提升：以企業單獨辦班或聯合辦班的形式，開展專本科學

歷教育、碩士研究生教育、中高層管理人員研修培訓等。企業文化類培訓：旨在打造團結、向上的企業文化氛圍，有員工拓展培訓、陽光心態等課程。