第一篇：先進班級體匯報材料

先進班級體匯報材料

班級是學生生活的集體，可謂是個小社會。人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是和諧。我們都在為構建和諧社會而努力，要構建和諧社會的基礎就是要構建和諧班集體。和諧的班集體應該是什么樣的呢？顧名思義：目標明確，努力進取，干部得力，團結協作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風良好，制度健全，行為有序的集體就是和諧的集體。和諧的集體是學生成長的沃土；和諧的集體是師生、生生情感交流的橋梁；和諧的集體是學生步入社會的基石；和諧的集體能拉近心與心的距離；和諧的集體關系到孩子的明天與未來。桃園小學

x年一班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發現智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

一、健康向上的班風導引，思想道德的建設，班級工作的主旨。

良好的班風來自于嚴格、的班級制度。

思想道德建設是班級工作的主旨，它關系到學生品格的形成與發展，是孩子們成為合格公民的基礎。因此，自學生們入學的那一天起，我們便認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，從自身做起，從班委會做起，善于利用各種教育契機（如早訓與班會）對學生進行縝密細致的外在的言行舉止及內在的思想品質方面的教育，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”“在集體中”受到教育。

堅持每周拿出一節課開展故事會，利用“愛國先烈的故事”“發奮圖強的故事”??學生講學生議，在學生心中播種下自律自強的種子。學生們個個團結上進，嚴謹勤奮，充滿活力。這個集體在學校眾多班級中脫穎而出，受到校領導和家長的一致好評，大家都認為我們是擁有著團結和諧，活潑熱情，求實進取，嚴謹治學的優良班風的先進集體。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有以王倍等同學組成的堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。

1、班干部和課代表起了很好的表率作用。每天早晨一到校，班長領讀《百家姓》，語文課代表負責紀律，值日班長組織值日生值日，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條，工作井然有序，整個班級無一人閑游。老師抓住每天的早訓時間表揚優秀鼓勵進步。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。趁機抓住典型來教育大家，這樣調動了班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，班干部積極帶頭；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止、及時告知老師。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如聽寫詞語、口算練習、課前預習等；開展好各項活動，如課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，每周雙星的評選等。

二、學風的建設，學生進步的基礎。

學生的任務就是學習。學習才能提高，學習才能成長，學習才能收獲。努力學習始終是x年級一班的同學們的目標，為了激發全班同學的學習興趣，提高全班的學習氛圍，班主任號召同學們進行早讀比賽朗誦百家姓，吃過午飯閱讀課外書籍，經過不斷的努力，學生們的朗讀水平提高了，思維活躍了，口語表達能力更是突飛猛進，孩子們雖然年齡小但對事物有著自己獨特深刻的認識與想法。課堂上，他們文思敏捷，滔滔不絕，置地有聲，可愛至極！

三、班委會的建設，班級建設的核心。

俗話說：“群雁高飛頭雁領”要把班級建設成班級干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級的核心，是其他同學的榜樣，它關系到班級良好班風的形成，所以選擇班干的權利必須交給學生自己，我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學有了用武之地，并接受同學們的考驗；同時班級干部并不是“終身制”而是競爭上崗，優勝劣汰增加壓力。這些做法使班內干部有了危機感，調動了學生干部的積極性，更有利于干部的培養成長。班級干部之間工作各有分工，但宗旨只有一個:全心全意為班級服務，為同學服務。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動；無論是遵章守紀，還是清潔衛生，總之在學習和生活的各個方面，干部同學都能走在同學的前面，處處做同學的表率。為確保班級工作有條不紊、穩扎穩打，分工負責，每周五的小結課召開班干工作匯報小會，各抒己見，總結一周的進步與不足，以便及時把握班級的動態，調整工作方法。長期的堅持不懈使班委會迅速地成長起來，形成了一股為班級，為同學服務的合力。干部之間配合緊密，相互支持，直接影響著其他同學，所以班級的每項工作都開展得很順利：上至學習任務的完成，下至值日計劃表的落實，以組長為龍頭，同學們都做的很出色。班干的付出同學們看在眼里，記在心上，學在行動中，在班干的影響和帶動下，同學們關心班集體，主人翁意識強，團結友愛，25名同學一顆心，擰成一股繩。

四、感恩的心，愛父母，愛同學，愛集體。

從教育的角度看，愛的教育在整個教育過程中有著不可替代的作用，學生要在享受從父母那里得到的無私的愛的同時帶著一顆感恩的心去回報父母，要在相互關愛中建立和諧的學生與父母的關系。良好的家庭教育直接影響著學生的心理健康。學生只有愛家庭、愛父母才會愛同學、愛集體。所以每周我們除了語數作業外，還有一項作業就是品德作業。要求班上的孩子圍繞著“愛，感恩”去完成：送給父母一個吻，幫媽媽干家務，給父母做張賀卡，對爸爸說一句你想說又不好意思說出口的話??并在班會上暢談當你做完這些事后父母的樣子和你的感受，班會上，學生們動了真情，我們的活動感染著學生的同時也感動著家長，許多家長打來電話說他的寶貝兒長大了，會體諒父母了。一個周五的下午，田錦花的媽媽來接孩子，孩子一看見媽媽，拉著她的手說：“媽媽，您辛苦了！”家長感動得熱淚盈眶，還不好意思在老師面前抹眼淚，當時我心理一陣酸澀，莫非是家庭離異，女人一個帶孩子。連忙安慰，家長抹著眼淚告訴我，她太感動了：孩子這么小就知道心疼家長了。在家長哽咽的話語中，我知道我們的教育成功了。

在一個個活動中，學生體會到了親情溫暖，學會了相互尊重，學會了珍惜彼此的友誼，在同學遇到困難的時候，會有許多同學幫助。十一月底，我班的陳朝氣同學不小心被自行車夾了腳，生活很不方便，班上這個同學為他課間接水，那個幫著打飯，需要上廁所時，又有人主動扶著他上所；在這個班學生不會斤斤計較，當值日的同學來晚或有事的時候，會有同學主動幫忙完成任務；當有同學獲得成績時，會聽到熱烈而真摯的掌聲。這就是建立在愛的基礎上的和諧的生生關系。

五、融洽的師生關系，促進了學生身心的健康發展。

課堂上，學生總是在和老師默契地合作中度過。這樣，學生多了許多“自我表現”的機會，增進了學生和老師之間的關系，增強了學生學習的興趣。如：在朗讀課文時，就有學生和老師一起分角色朗讀，從而就讓學生漸漸地喜歡了上課。課外，學生總喜歡和老師在一起，生活中有了大朋友。班主任老師經常和學生談心，一起玩耍，以一顆不泯的童心對待天真無邪的學生，自然就贏得了學生的信任和敬重。因此，學生在生活中碰到一些麻煩事等等，第一個會想到和老師商量，老師總會竭盡全力地幫助他們解決。

六、浩浩碧空，振翅齊飛

“散是滿天星，聚是一團火”。這是老師經常對學生說的一句話，所有同學緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風。在老師的感召下，同學們深刻的領悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現，在學校組織的游戲操比賽、校園詩歌朗誦比賽中名列前茅，在老師的帶領下，班級充滿了凝聚力、向心力。

因為集體中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長的動力。x年級一班的每個同學都為自己是這個集體中的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻出自己的全部，這種自信匯聚成一股無形的力量，爆發出巨大的威力，這股力量，就是x年級一班!

輝煌屬于過去，再創輝煌是x年級一班全體師生的心聲，我們將繼續與時俱進，堅定有力地邁向美好的明天。

第二篇：2011先進班級體匯報材料

德育先進班集體匯報材料

保定高新區賢臺鄉西莊小學班主任：連懿德

和諧的集體是學生成長的沃土；和諧的集體是師生、生生情感交流的橋梁；和諧的集體能拉近心與心的距離；和諧的集體關系到孩子的明天與未來。自2009年全鄉啟動創建和諧教育以來，西莊小學一直秉持和諧的教育理念，創新構思，構建德育教育新載體。2009年在和諧班級創建中我班獲得了“達標班級”榮譽稱號。2010年3月，我校在2009年創建成果的基礎上開展了第一屆以“讓精神世界更美好”為主題的讀書節活動，活動歷時3個月，活動期間，我班創造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設。我任教的現在的四年級二班從三年級開始至今，正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發現智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

我班是由30個孩子組建的大家庭，在這個大家庭中，孩子們快樂，幸福而充實地生活著。

我2009年下半年接任這個班，至今和孩子們相處一年半的時間，在這一年半的相處中，我收獲不少。我班各項工作開展順利，各項活動都開展得有聲有色。尤其在2010年的和諧教育創建中，我班將活動開展得豐富多彩，展現了孩子們文明向上，昂揚進取的精神風貌。從另一側面，也凸顯了一個團結友愛、和諧進步的班集體。從活動的過程和結果，都受到鄉領導、校領導和老師們的好評。

一、深入宣傳，創設環境，營造讀書的濃厚氛圍。

按照學校制定的讀書活動方案，我班召開主題班會，向學生發出倡議、出主題黑板報、班主任引領學生在室內張貼格言警句、開辟“新書推介”“教你一招”“優秀讀后感”“精美讀書卡”等欄目，多渠道、深層次宣傳讀書的重

要意義，營造讀書活動的濃厚氛圍，為深入落實讀書活動方案的各項內容奠定了堅實的基礎。

二、多形式，深層次創新讀書活動，為每位學生的健康成長導航。

讀書節活動中，我著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣、形式新穎的讀書學習活動，收到了理想的效果。

（一）捐贈圖書，進一步完善班級讀書角。在2009年和諧班級創建的基礎上，進一步完善圖書角，我鼓勵孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行漂流閱讀，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。我班的圖書藏書量達人手至少2冊。班級設有圖書管理登記本，建立圖書借閱制度，根據班級實際情況，班主任選定小助手操作登記事項，保證既開放閱讀，又管理有序。這樣孩子可閱讀的圖書范圍更為廣泛。正因為“圖書館”就在身邊，所以每個孩子可以隨時取閱。班主任還不定期地讓學生更換圖書，不斷充實豐富孩子的閱讀內容。學生在課堂遇到的問題也可以隨時從身邊的圖書館中查閱。同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，營造了濃郁的悅讀氛圍。

（二）堅持上好每周的閱讀課。旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，閱讀課由語文教師具體負責指導閱讀方法和寫讀書筆記等方法能力的訓練與培養、美文欣賞、讀書成果交流等。本學期，我根據年級特點、學生年齡特點及學生知識結構的不同，都做了有針對性的指導，主要在讀書的方法、不同體裁文章的分析上，我認真剖析，如何讓學生輕松地學到知識和把握方法上下了一定的功夫。本學期，我提出“閱讀課進圖書室”，要求一學期至少有2節閱讀課在圖書室進行，讓學生自主擇書，靜心閱讀，老師適時指導。這樣，既加大了學校圖書的使用效率，又使圖書更廣泛地走進學生中間，伴著他們健康成長。

（三）開放圖書室，讓學生自由借書，自由閱讀。我班每月到閱覽室借閱圖書人均不得少于1冊。還制定了圖書借閱登記卡制度，每生一張圖書登記一覽表，將每生的讀書時間及讀書量記錄在卡。一學期下來，學生閱讀總量達到了300

多本，平均每生達到10本以上。

（四）開展“欣賞經典影視”活動。校園電視臺每單周周五下午三、四節課時間每雙周周五下午三、四節課分別為低、中年級和高年級播放一部具有教育意義的故事片、紀錄片、動畫片或中外經典童話等。除了按照學校規定的時間看具體的內容以外，我還自行安排學生欣賞對身心有益的影片，如：紀錄片《家園》，讓學生了解地球的變化及現狀，激發孩子們熱愛家園，保護生態環境的情感。活動的開展，激發了學生的濃厚興趣，從各種類型、不同內容的影片中受到了多方面的教育。

（五）開展“親子共讀”活動。目的充分發揮社會、家長的作用，使其成為學生讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者。要求家長將每天晚飯后半小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，并幫助孩子做好適量的讀書筆記和或深或淺的讀后感，優秀的讀后感、讀書筆記在班級內展出，并根據藏書量、讀書量及讀后感的質量，評出一個“書香家庭”。多數家庭在這項活動的開展中給予了充分支持，并幫助孩子做好讀書活動的相關事宜，孩子們書寫的讀書筆記和讀后感雖然顯得簡單和稚嫩，但他們充分參與的積極態度遠比書寫的效果要珍貴得多。

（六）開展“講故事”比賽。根據學生們的年齡特點和語言表達能力，讓學生講名人故事或成語故事。同學們以昂揚的姿態，流利的表達將比賽進行得有聲有色。其中王學鵬、商慶宇等四名同學運用肢體語言的表演形式，加以解說表現故事的內容，將《守株待兔》的故事演繹得很精彩。通過活動，鍛煉了同學們積極參與的勇氣、智慧和語言表達能力。

（七）“中華頌”詩詞誦讀比賽。本次比賽，意在弘揚和繼承中華民族優秀的傳統文化，領略華夏民族豐厚的文化內涵，提升自己的文化修養。比賽過程氣氛熱烈，同學們精神飽滿，氣勢昂揚，有的學生雖然沒有完全抒發出作品的內在情感，但認真的程度，想趨于表現作品情感的樣子也著實讓人感到可愛。其中，張澤鵬同學誦讀的《滿江紅》和于海燕同學誦讀的《沁園春.雪》，兩人對于作品情感的領悟和把握比較到位，時而委婉低沉，時而激昂雄渾，博得了全班同

學的熱烈掌聲。

（八）召開讀書經驗交流會，不斷把讀書活動推向深入。交流會上，各小組代表暢所欲言，氣氛活躍。他們就閱讀的收獲與體會，讀書方法互相做了交流，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀。

通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

（九）繪畫、書法比賽。在德育處的統一組織下，舉辦了以主題為“讓精神世界更美好”繪畫書法比賽，同學們的繪畫作品有的想象力很豐富，體現了兒童繪畫的特點，畫面雖顯得稚拙，但卻充滿童趣。書法比賽，以此為載體更好的激發了學生寫好字，練好字積極興趣和強烈欲望，培養了學生以字正身的思想。通過比賽，學生們練好字的欲望得到了激發，我班有三名學生的優秀書法作品在本班展板的宣傳欄上張貼，收到了很好的宣傳教育效果。

通過讀書節活動的開展，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了文化和道德修養。朱永新教授說過：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書活動，使每個學生凈化心靈，啟迪人生，形成了一種自我奮進，書海育德的境界。另外，班級的文化氛圍更加濃厚了。課堂紀律好轉了，上自習課即使老師不在學生也有事可做了，同學們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣也規范了。

三、讓學生感受“愛”的教育。

從教育的角度看，愛的教育在整個教育過程中有著不可替代的作用，學生要在享受從父母那里得到的無私的愛的同時帶著一顆感恩的心去回報父母，要在相互關愛中建立和諧的學生與父母的關系。良好的家庭教育直接影響著學生的心理健康。學生只有愛家庭、愛父母才會愛同學、愛集體。所以每周我除了語文作業外，還有一項作業就是品德作業。要求班上的孩子圍繞著“愛，感恩”去完成：送給父母一個吻，幫媽媽干家務，給父母做張賀卡，給父母盛碗飯，捶捶背，對爸爸說一句你想說又不好意思說出口的話?? 并在班會上暢談當你做完這些事后父母的樣子和你的感受，班會上，學生們動了真情，其中，張可心同學激動的還哭了。我們的活動感染著學生的同時也感動著家長，許多家長打來電話說他的寶貝兒長大了，會體諒父母了。

在一個個活動中，學生體會到了親情溫暖，學會了相互尊重，學會了珍惜彼此的友誼，在同學遇到困難的時候，會有許多同學幫助。十月底，我班的陳明同學不小心被自行車夾了腳，生活很不方便，班上這個同學為他課間接水，需要上廁所時，又有人主動扶著他上所；在這個班學生那種斤斤計較的自私心理，已蕩然無存。當值日的同學來晚或有事的時候，會有同學主動幫忙完成任務；當有同學獲得成績時，會聽到熱烈而真摯的掌聲。這就是建立在愛的基礎上的和諧的生生關系。

課堂上，學生總是在老師幽默的語言、默契地合作中度過。這樣，學生多了許多“自我表現”的機會，增進了學生和老師之間的情感，增強了學生學習的興趣。如：在朗讀課文時，就有學生和老師一起分角色朗讀，從而就讓學生漸漸地喜歡了上課。課外，學生總喜歡和老師在一起，生活中有了大朋友。我經常和學生談心，一起玩耍，當學生在玩耍時，我經常以幽默的語言和學生打招呼，以一顆不泯的童心對待天真無邪的學生，自然就贏得了學生的信任和敬重。因此，學生在生活中碰到一些麻煩事等等，第一個會想到和我商量，我總會竭盡全力地幫助他們解決。

這一切，傾注了老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現了全體同學具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛。但，我清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，構建新思，不斷找出努力的方向。希望能繼續向更高的目標邁進，爭取新的輝煌！

第三篇：先進班級體

同學們老師們，大家好！

又是一個春暖花開的季節，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經過全體同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經誕生。每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的x年x班。

我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班干部都嚴于律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進取。

這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。三十九個同學，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。

在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當同學們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂于助人的同學，在班里收拾桌子；當教室外墻有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過不到半學期的課間操練習后，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學們個個都很興奮，都在摩拳擦掌準備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不茍地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。

自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我們經歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。我班班委會秉承年級組的“以人為本”的原則，同時按照 “為了每一個人的成功”的工作目標開展工作，全心全意為每一位同學服務，積極擁護學校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學期舉辦的“飛向美好明天”主題班會，在同學們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著同學們拼搏、進取；我班還有一支臥虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。

黑發積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。她用生動的語言，把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導，幫我們越過湍急的激流。她就是我們的戴老師，我們的良師、摯友！剛剛送走一批優秀的畢業生，班主任戴老師，抖擻精神，不辱使命創十班，科學管理展威名。作為班主任，她盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。盡管班里的瑣事讓她那么勞累，但她只要一走上講臺就能激情依舊。戴老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優秀！一條生命的長河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個成員，都是其中不可缺少的成分。我們記著課任老師——一個個閃光的名字，英語胡老師，細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。歷史陶老師，耐心輔導，告訴我們世界的發展，人類的進步。地理王老師，知識淵博，讓我們知道了中國地域廣闊，物產豐饒。語文范老師引導我們在文學的世界漫游，出口成章，旁征博引，是我們崇拜的偶像。雷老師帶領我們走入數學的廣闊天地，一絲不茍、實事求是，是我們學習的榜樣。x班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，百尺竿頭更進一步，我們要繼續當好年級的排頭兵，為建設和諧的校園做出貢獻！

x年x班，一個優秀的班集體，我相信未來是我們的，成功也會是我們的。

請大家為我們投上一票，是對以往成績的肯定，也是對我們無限的鼓勵。你的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。

Gold always glitters，請記住我們，x年x班。

謝謝大家。

[主持人]

走過冬季，041向春天走來；

經歷風雨，041向燦爛走來；

磨礪意志，041向堅強走來；

告別無知，041向成熟走來。

今天，041班32名學生，帶著領導的信任，老師的希冀，父母的囑托，攜一路春風，披一身陽光，向文明走來

站在這里，我們的心像洶涌的大海；

我們的情似起伏的山峰；

我們的愛洋溢著笑臉；

我們的希望在心田澎湃。

近兩年來，041成長的過程就是一本書，雖沒有驚心動魄的情節，卻讓人牽腸掛肚，愛不釋手，她記載著041成長的喜、怒、愛、樂，她印證了校長“尊重生命，為孩子的一生發展負責”的先進教育理念。讓我們真誠的打開她，走進書中，品讀這帶著墨香的行句篇章。

第一章 班級簡介

041班共有32名學生，男生25人，女生7人。太原市的8人，外地24人。共青團員13人。班風是“理解、寬容、助人、真誠”，班訓是“認認真真做事，坦坦蕩蕩做人”。

從以上這些數字可以看出，041是一個特殊的群體。外地學生的云集，也就注定了041班既是初中部教育教學工作的窗口，又是一塊需要耕耘的不太肥沃的試驗田。一個學期以來，由于師生的共同努力，這個窗口已閃現出初中部井然有序的教學秩序，和諧融洽的師生關系，張弛有度的學習氣氛。這塊實驗田，現已初現良好的生長勢頭，蓬勃向上趨勢。

[主持人] 老師如百合，展開一朵花，凝聚一枚果。老師是星辰，愿望一盞燈，近看一團火。

第二章 點亮心燭的人

數學曹惠敏老師，用三角板，圓規，把人生軌跡的圓畫在了我們的心里。英語韓玉琪老師，在引導我們領略異國風情的同時，更激發里我們熱愛祖國的激情。語文何宏老師，教書先育人，把真善美根植在我們的心上。物理郝延慶和藹可親，陪伴我們在科學的海洋里遨游。政治張嘵琴老師，用道德規范我們的習慣，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。地理老師郭愛梅，把黃土高原的風，青藏高原的雪，母親河的源頭，臺灣寶島的日月潭畫在了我們的心里。生物尚秀英老師，她把達爾文的進化論，演繹出汩汩清泉，浸潤著我們探尋生命科學的渴望。歷史老師劉麗娜，上下五千年，用遠古文明的火種，點燃起我們的愛國熱情。美術老師張文瓊，用理想的畫筆，飽蘸生活的彩墨，描繪我們似錦的前程。體育老師王永忠，交給我們以強健的體魄，音樂老師牛思杰用歌聲熏陶我們的心靈。

親愛的老師，您不但教會了我們知識，更教會了我們做人。在此，我們真誠的說一聲，老師，謝謝您。

[主持人] 成長是快樂的，成長是痛苦的，成長是向往的，成長是無奈的，成長是一首浪漫的詩，成長是一曲動人的歌，成長是一段感人的故事。

第三章 我的故事我的歌

吳強：我剛到041班時，由于環境不適應，我總是愛哭愛鬧，總為一點小事耿耿于懷，斤斤計較。不但如此，我還常常和老師作對，成績平平。可現在的我卻不是吳下阿蒙，士別三日，當刮目相看，與同學團結合作，不再斤斤計較，上課精力集中，我的成績已進入班級前三名，團徽戴在我的胸前，明星學生欄里也有了我的名字。

孫靖凱：我一到041班成績就墊底，因為在此之前，我從不知道學習是何物。可我從不吃虧，經常是打不過人撓人。因此，大家給我起了個雅號“智空。”現在，爸爸夸我變了，懂事了，老師說我進步了，愛學習了。我也有信心了，實話告訴大家，明天我要變智空為智圣。

劉偉哲：我是劉偉哲，調皮搗蛋是我的代名詞。過去，我不知道什麼是初中生活，不知道同學之間如何相處，撒謊，逃課，誰見了誰頭疼。在老師一次次信任的眼神中，我漫漫懂得學習不僅是為了自己，我也從無知開始向成熟邁進。

[主持人]：火車跑的快，全憑車頭帶，一個班集體好壞，班干部起著至關重要的作用。

第四章 群雁高飛頭雁領

張嘵宇：身為041的班長，我知道自己肩上的責任并不是由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事作出反應。一切為班級著想，是我的天職。

張澤華：作為團支部書記，我很欣慰，一身正氣，盡職盡責練就了我的能力，當好大家的榜樣，我無怨無悔。

郝成旺：紀律是學習的保證，為給大家創設一個良好的學習氛圍，我不怕得罪人，秉公辦事，律人律己，一心為公。

齊崢光：搞好環境衛生，幫助大家樹立衛生意識是我的責任，記住我的眼里容不得一點灰塵，教室窗明幾凈，一塵不染是我的追求。

王興：為大家當好后勤，服務三到位，幫助大家從小樹立勤儉節約的良好美德，從我做起，從節約一粒米做起。

程英：當好師生溝通的橋梁，做好表率，在學習中為學習有困難的同學排憂解難，幫助大家在學習上樹立自信心，我責無旁貸。

[合]：官職無大小，工作無貴賤，當好大家的領頭雁，全心全意為大家服務。

[主持人]：班級是我家，大家都愛他。班級是磁場，她傳遞文明，溝通情感，使每一個人在這個集體里，都有所收獲，相得益彰。

第五章 溫暖班級我愛她

任興東：我走進041班剛一個多月，但我已深深地愛上了這個班級。在原來的學校，我抽煙，上網，曠課，毫無顧及。當同學們真誠接納了我，不計較我的過去，我真不只說啥才好。看到同學們之間相處融洽，較強的是非觀，誰做了壞事，都難逃大家的眼睛。大家允許你犯錯，但你必須在錯中吸取教訓，改正錯誤，并要為自己的錯誤付出代價，這樣的集體我喜歡。

王俊魁：看我的身材，大家會以為我班級里的同學看不起我，那你就錯了，我的胖并沒有給我帶來任何傷

害，反而得到了更多的溫暖。同學們紛紛伸出友誼的手，幫助我減肥，鼓勵我正確認識自己，不要金玉其外，敗絮其內，做一個品學兼優的好學生。

李騰飛：我是上一學期從河北轉來的，入學考試的成績讓人殘不忍睹，多虧胡老師說情，我才如愿。進班后，我的心懸的很高。大家的熱情感動了我，學習上有了困難，只要你開口，肯定會讓你滿足。自己不會做的事，大家搶著幫你，生活上有困難，大家都會伸出友誼的手，041的師生用愛包容了我，我真實的感受到了家的溫暖。

李琦：我是041的元老，041的進步使我感動，我看到我們的班級，從渙散到凝聚，板報從無從下手，到圖文并茂，早操從亂七八糟，到步伐整齊，口號洪亮，餐廳從滿桌狼籍，到清潔利落。流動紅旗也常掛在班里。我們班級的成長離不開同學的努力，老師的教育.我為我生活在這樣的班級而驕傲。

[主持人] 我們一起走過歲月的風風雨雨手牽著手，我們一起經歷難忘的日日夜夜，同濟共舟。

站在這里我們被周圍的一切感動著

感動我們的進步成長

感激我們的老師恩情

感激我們父母的養育

感動我們放飛的理想

雖然我們還有許多不足，我們的學習成績離兄弟班還有很大的距離，但我們堅信，在041班全體師生的共同努力下，041班的明天會更加美好。

]

尊敬的各位領導，各位老師，同學們，你們好：

今天我們033班能和年級內其他三個班同時被評為文明班集體，站在同一條起跑線上，并駕齊驅。此時此刻，我們無比激動，感慨萬千。因為我們深知，貧瘠的山坡開花很不容易，能結出豐碩的成果有多難。

曾記否，我們033班是初一時由從各地招收的新生組成的一個新的班級，我們未能及早地接受通寶育杰學校的良好教育和文化熏陶，因此入學時在各方面與其他三個班級相比都有很大差距。初一素質測試各科均分落后于其他三個班，英語、體育幾乎是一片空白，體能，體育技能各項都落后于其他班，初到寄宿制學校，在生活自理方面也有很大困難。

三年的努力追趕，一千多個日日夜夜的艱難進取，如今，我們終于在方方面面都縮小了與其他三個班的差距。在學習上各科成績不相上下，有的還超過了其他班級，我們學會了學習，學會了生活，學會了做人。

我們積極參加學校組織的各項活動，特別在獻愛心捐款活動中，同學們積極響應，紛紛伸出援助之手拿出

自己的零花錢，100元。50元，及時送到患者家屬手中。同學們就是這樣，處處樂于助人，以誠相待，用自己的行動體現著生命的價值，再平凡中孕育著偉大。他們說，我們的成績雖然不夠出類拔萃，但是在人格上不能輸給別人。

三年來在每一次運動會和體育活動中，我們班都認真組織，積極參與，身體力行，雖然沒有獲得顯赫的名次，沒有捧回耀眼的獎杯，但同學們還是再田徑場上努力拼搏，奮力追趕，面對強手從沒有氣餒，從不言放棄，我們磨練的是意志，戰勝的是自我，我們為自己的精神喝彩，為自己的努力加油，我們知道只有努力才能問心無愧，只有拼搏才是最后贏家。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大家的不懈努力下，班內涌現出一批品學兼優的好學生，如王鑫、喬磊、王龍、羅丹、張敏恒等數不勝數。他們不怕苦，不怕累，無怨無悔地為班級服務，關心集體，盡心盡職，嚴以律己寬以待人。在學習上刻苦鉆研，成績優異，在各方面都有了長足的進步。

還有后來轉入班內的同學，也都有了顯著的變化，過去他們有的曾因打架被學校勸離，因迷戀網吧而荒廢學業，乃至剛到班時也有過很多不適應，出現了一些新問題。可是，通寶育杰接納了他們，０３３班包容了他們，在同學和老師的關懷幫助下，目前他們有的當上了明星學生，學習在班內名列前茅，有的逐步規范了行為，認識到了學習的重要性，進入了正常的學習狀態，有的不僅認真鉆研學習還特別關心集體，助人為樂，告別了網吧，與同學們朝夕相處，融為一體。

０３３班是一個團結協作的大集體，以常務班長李葉為核心的班委會，他們大膽管理，以身作則事事把關，層層負責，成為班主任老師的得力助手，同學們的模范帶頭人。

再說說我們033班的大朋友——各位科任老師，他們嘔心瀝血，起早貪黑，精心培育著我們，教我們學習，教我們做人，語文承老師——精明干練；英語張老師——樸實無華；物理冀老師——活力四射；化學榮老師——吃苦耐勞；政治張老師——治學嚴謹；歷史范老師——幽默風趣；體育張老師——友善開朗；班主任楊老師更是不辭辛苦，認真負責。你們的品質無時無刻不在影響著我們，滋潤著我們，使我們日臻成熟，羽翼豐滿，即將展翅騰飛。

我們的老師，同學互相陪伴著走過了一個又一精彩的瞬間，描繪了一幅又一幅美麗的畫面，以及太多太多難忘的鏡頭。我們奮斗，我們流汗，我們為了無愧于心，付出了艱辛的努力。美玉也有瑕疵，033班在某些方面也許還有欠缺，但是有以發展的眼光來看，我們進步的幅度最大，我們付出的努力最多，因為我們的起點最低，追上來很不容易。

在這里我們懇請各位領導考察監督我們033班，我們會以此為動力，更加完善自我，無愧于文明班集體的稱號。我們承諾：成為文明班集體后，我們會更加努力，更加刻苦，沖刺最后50天，有道是“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒”。我們會持之以恒，堅持不懈，用自己的實際行動體現“努力”一詞的含義，我們相信：我們的明天會更好！

033班全體 2006年6

第四篇：先進班級體申請書

先進班級體申請書

尊敬的各位領導老師：

鐵工1104班是一個積極向上，和諧相處，幸福美滿的大家庭。“認識自己，相信自己，激勵自己，超越自己，創造自己”是我們班級的一貫宗旨。“在學習面前要有壓力感，在時間面前要有緊迫感，在成績面前要有競爭感，在技術面前要有求知感，在班級面前要有榮譽感”是我們的班訓。宗旨和班訓時時刻刻地在督促勉勵著我們，班級全體同學共同努力，團結一致，不斷開拓新局面。

全班現有總人數 54 人，其中正式黨員 1 人，預備黨員 1人，第十期學院系部入黨積極分子8人，待學習學院系部第十一期黨課4人，團員44人。正是這樣一個思想進步、團結奮進的班集體，在過去的 2010—2011下半年當中，在學校、院系領導和班主任的關心呵護和熱情指導幫助下，經過全班同學的團結一致的共同努力，在我班形成了一個積極上進，熱愛學習，生活健康的班集體。班集體的優秀特點主要體現以下幾點：

（1）、思想：

我們班同學堅持基本原則，自覺維護學校校園的穩定，和諧，文明，尊敬師長的良好風氣，班里同學爭取加入中國共產黨的熱情一直高漲不息，一批又一批的同學在的黨課的熏陶自己的思想，更多的同學也在積極地爭取學習黨課的機會，力求在思想上與學校保持一致。

（2）、學習：

學習方面我們班當仁不讓，在2010—2011下半年第一學期的學習中，我們班有13人獲得了學院二，三等獎學金。大學生活多姿多彩，我們班始終不忘來學校的最終目標是學習，做到學習為根本，本需要人督促，本著對自己，對學校負責的態度嚴格要求自己。班里有目標地，科學地，有效地投入到學習中，主張自我選擇，自我培養，同學們的自我學習和互相學習越來越深，學習好的主動與學習差點的同學交流，學習差點的同學積極向老師或學習好的同學詢問不懂的知識，積極做到互相學習，互相討論，互相進步。

（3）、團結：

團結是一個班集體成功的基礎，生存的基礎，團結是一種力量，一種精神，是不斷前進的動力。

在系部組織的班級之間的籃球賽中，同學們有條不紊的，以班集體榮譽為目標的奮斗動力，打出了我們班的風采和激情，拉拉隊更是給力，給籃球隊員加油喝彩；在跳繩比賽中，同學們都發揮出了自己的能力，在跳大繩中同學們更是組織有力，取得了較好的成績，看到了精彩，看到了激情，更是看到了團結。

我們在日常生活中也以團結為原則，積極地組織能體現團結的活動，我們是一個團結的班集體，是一個讓人羨慕的團結班集體。

憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來，沒有承諾，只有行動，那些優秀的成績是最好的證明。在這里，我們也感謝校，系領導的教育與關懷，感謝對我們生活，學習各方面的細心呵護。

最后，我相信，鐵工1104班一定能夠實現共同目標，共創未來！特此鐵工1104班真誠的向學院提出先進班集體的評選申請，懇請學院領導同意，鼓勵，給予批準。

一、班級介紹及班委代表，班級優秀學生代表介紹

（1）班級介紹 衡山微微，湘水泱泱，一群充滿活力的年輕人，鐵工系鐵工1104班的同學們在美麗的湖南高速鐵路職業技術學院里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。54位來自五湖四海的學子，54張意氣風發的笑臉，54顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢想共同奮斗。

鐵工1104班于2010年9月成立。成立半年多以來，在輔導員陸巧老師的關懷和班委的領導下，全班同學以“團結、和諧、文明、進取”為班級文化，團結一心，在各方面都交出了令人滿意的答卷。

在班級建設上，我們爭創一流。班級成立以來，舉行各種例會，——與兄弟班鐵工1103班班級辯論賽，安全主題班會，關于遲到早退教育主題班會等活動，團組織生活——學院宣傳片的拍攝，迎校慶60周年活動，社區義務勞動等十余次活動。認真完成系部布置的各項任務，組織班級團隊活動——跳繩比賽，籃球比賽，測量比賽。在學習上我們不輸他人。雖然在系部班級評比中我們班的成績略低于其他班級，但是經過我們努力奮斗最終改變原有的現狀，取得了好成績。在英語的學習上，我們班有多位同學表現優秀，能過積極參加關于英語比賽的考試——英語三級考試，全國高等英語競賽，在全國英語競賽中許曉東，黃長健同學獲得了一、二等獎，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極備戰四六級考試；計算機一級等證書的考取都取得了很好的成績。在其他活動中，我們思想活躍的特點為我們建立了優勢，我們班級結合專業知識，積極地與專業老師交流，溝通，帶領大家到現場進行專業見習，讓同學們在專業技術上稍有成就感。同學們也能積極參加各種比賽、講座等活動。在學院60周年校慶中班長田文力等五位同學獲得了“優秀志愿者”榮譽稱號??

各種成績的取得源于同學們的努力拼搏，我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有54名同學，其中男生50名，女生4名。這里面有學習好、工作能力強，德藝雙馨的同學；有多位學生會、社團聯合會等各種學生組織的學生干部；也有自強不息，已經基本經濟獨立的同學。

鐵工1104班就是這樣一個優秀的集體。她猶如湘江的流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如衡山微微，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們堅信，在輔導員陸巧老師的關心和班委的堅強領導下，鐵工1104班將創造一個更輝煌的未來！

第五篇：先進班級體申請材料

先進班級體申請

計算機與信息工程學院 計科043班是一個班級體榮譽感很強的集；是一個有著巨大凝聚力的班級體；是一個能讓同學們一起向前發展的優秀班級體。從大一至現在的大二，這兩年來的大學生活中，我們班一直都是一個團結奮進，努力拼搏，刻苦學習的群體。生活中我們相互幫助，共同走過這美好的時光，在這溫馨的大家庭里，大家一起笑過，哭過，奮斗過，拼搏過，用自己的激情與汗水在自己的人生畫卷上繪出七彩的一畫。這一年中我們在學校和信息院各級領導的關懷下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一起朝著優秀班集體的目標努力著，希望有一天能好夢成真，我們信心十足，因為我們是一個團結向上的集體，是一個勇于創新的集體，我們班符合先進班級體的要求，特申請成為優秀班級體，希望校領導能認真考慮我們班的情況，接受我們的申請。下面從以下幾點來總結一下我們計科043班這一年的工作情況：

一．思想政治工作

1、團支部深入同學，及時了解到同學們要求加入中國共產黨的迫切愿望，對積極要

求進步，對有入黨意向的優秀同學進行了入黨申請格式和內容的講解。幫助有入黨意向的同學更全面地了解黨的性質、黨的歷史、黨的紀律，使同學們端正了入黨動機，明確了入黨目的，認識到了自己與黨組織要求的差距．通過活動，同學們加深了對黨的認識，也更加堅定了向黨組織靠攏的信念。在這一年里，我們班已經有20多位同學向黨組織遞交了入黨申請書，占全班同學總數的50％，還有更多的同學準備在近期向黨組織遞交。這些入黨積極分子認真學習和貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，積極向黨組織靠攏，作為一面旗幟和一個戰斗堡壘，在同學中起到模范帶頭作用，并以實際行動接受黨組織的考察。其中有7位同學參加了業余黨校培訓并順利結業，他們以自己的行動表達了獻身于黨，永遠跟黨走的決心許多同學參加了黨課學習并取得了優異的成績，在這些同學的感召鼓舞下，其他同學紛紛表示一定會以更大的熱情投入到學習工作中去，現已有15名同學接受黨組織的挑選，爭取早日加入中國共產黨。提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。

2、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養學生美好品質。

3、加強班級管理、深入了解學生，全面深入地做好班級工作。

4、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作。

5、為了做好學生的思想工作，團支部經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，團支部還經常與班主任一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任

二.學風建設方面：

我班在學習方面歷來就有很好的學風，同學們個個認真努力，誰也不甘落后，相互競爭、相互鼓勵，使得我班的平均學分積在全系中名列前茅，這與我班一年來同學們積極努力是分不開的。在這一年來，我班在學習方面取得的成就是舉不勝舉的。能取得這樣的成就與我班每一位同學的努力是分不開的。這是我們集體發揚了優良的學風才取得的這來之不易的成就，如果我們班被批準為優秀班級體，相信在以后的學習中我們班同學會再接再厲，繼續發揚優良傳統，學習中更上一層樓。

1.組織學生進行學習交流和問題討論，營造良好的學風。

2.組織同學搞好第二課堂的學習和社會實踐活動。

3.負責檢查維護學習紀律（作業收發、課堂考勤），確保良好的學習秩序和學習效果。

4.配合學生會學習部做好工作。

5.完成部黨政團組織交給的其他工作。

6.在專業成績打夯，在整個學年的考試中，我班同學通過率高達95%以上，其中張素榮，周先群，廖玉芬，熊森英，熊兵清等同學成績優秀；班級有近半人數專業平均成績達80分以上，多人次被評為校級三好學生和院三好學生。

7.學好學校安排的課程外，根據自己的興趣和鍛煉需要，同學還利用課余時間學習一些課外知識充實和發展自己，提高對社會的認識。

8.在這個學年中，在院首屆“浪尖杯”演講賽之中，院書法比賽中，作文比賽中，寢室設計大賽中，寢室文化節中，院“永跟黨走”演講賽中，我們班同學努力進取，發揮各自優勢，取得了不俗的成績，同時也反映了班級同學積極向上的生活面貌。

三、社會活動工作

在班兩委，黨員干部與同學們的指導下配合和積極努力下，整個班級呈現一片蓬勃 向上的景象。班級學習氣氛濃烈，學習成績長期在院里獨占熬頭，而班級同學在認真學習的同時積極參加學院和班級組織的各項活動，并在學校團委學生會中表現相當活躍。

1.在學院團委學生會中，我班有至少7人擔任副部級以上干部，其中有多人是核心領導干部。他們用自己的熱情，為學院各方面工作的展開貢獻自己的力量。

2.班級同學積極想黨組織靠攏，入學至今的短短一年半中已有15名同學先后評為入黨積極分子，多名同學為預備黨員。

3、在年級輔導老師的指導和同學們的參與和配合下，參加了校運動會的準備工作．院系排球賽我班積極為我院同學吶喊助威。

4、在班級的統一組織和體委的認真檢查督促下，班級早檢情況總體良好，使同學們的身體得到了鍛煉。

5、我們班級的許多同學參加了學校的社團組織，并在其中擔任了重要的角色，鍛煉了自身能力。

四、班級生活工作

１、從開學初，班級便深入了解貧困同學的情況，做到心中有數．并及時上報，先后為部分同學申請了助學金。

２、班級實行了分人管理的財務管理制度，實行錢帳分離，班長只負責日常支出的簽字。分管同學負責發放以及帳目的記錄并按期對班級的帳目進行檢查統計。此項工作使班費運用更加合理，賬目更加清楚。

３、班委對全體同學進行了問卷調查, 問題內容涉及同學們的生活和學習方面以及同學對班委的意見和對班級的整體評價等．此次調查真實地反映了同學們的想法及存在的問題，為班委今后的工作指明了方向．

４、抓好宿舍工作，創造良好的生活環境。二年的大學生活，讓我班同學從蛻變走向成熟；從懵懂變得睿智。寢室就是大家的一個小小的家，它雖然小，卻記錄著我們一路走過的點點滴滴。也許因為年輕，偶爾也會發生點小摩擦，但很快便會在包容的一笑中消失殆盡。也因為年輕，這一片小小的天地充滿了歡聲笑語，勃勃的生機。我們把家定義為溫馨，因為每一個成員都極盡所能精心點綴它，讓它們都有各自獨特的魅力，有多個寢室還被評為特色寢室。在寢室特色的創新上，每個人都可說是設計師，有的寢室給人以雅致的感覺；有的則輕松活潑；還有的激情飛揚。不管布置怎樣，但只要你走進它們，你會覺察出一片濃濃的親情和關愛，也正是每個成員無私的付出，互相關懷，才讓寢室成為舒適的家——可以包容大家一切喜怒哀樂的地方。為了給大家創造一個良好的生活環境，舍長們認真做好宿舍的管理工作，安排好值日問題，在搞好宿舍衛生的同時，就宿舍里存在的問題，全體舍員進行討論，使同學們和睦相處，同學們心情愉快，能夠勞逸結合。在此工作中取得良好的成績，在大一上學期，僅班長寢室就連續獲得三次文明寢室，積極作好的班級帶頭作用。

５、組織班級同學外出游玩。為增進同學友誼，豐富感情，陶冶情操。曾組織同學到“秋水廣場”游玩，集體溜冰活動已算經常；為組建大家的學習積極性，班內學習小組曾以“大學生應不應該談戀愛”為主題，開展了異一場別具特色的辯論賽。

５、元旦晚會我們班級組織了豐富多彩的活動，并邀請了院黨委書記、團委書記、班主任、輔導員參加，增進了師生感情，同時也加強了班級的凝聚力。

6、班級籃球小組對抗賽中，男女同學間配合默契，合作無間。

五． 體育方面：

我班在體育方面素來便有著良好的傳統，不僅注重集體身體素質鍛煉，在院和校組織的多項競賽中也取得了較好的成績。

在大一剛入學舉行的校新生運動會上，我班同學積極報名參加各項賽事通過，在比賽中拼搏努力，體現了我班積極向上的精神風貌。我班還與其他班級如計科033班，旅管班，會計班等四個三校生班級一同進行籃球比賽。在參加各項體育活動過程中，不僅增強了同學們的體質還增強了班級的凝聚力，同學的集體觀念無比高漲。

進入大二以后，我班并沒有因為學習緊張而放松了體育鍛煉，而是學習鍛煉兩不誤，充分利用體育課時間和平時時間來進行體育鍛煉。

另外，我班同學還積極參加了“信工杯”足球賽、乒乓球賽等活動，也取得了不錯的成績。為了豐富同學們的課余生活，我班還自行組織了班級羽毛球賽，本著“友誼第一，比賽第二，重在參與”的原則下，同學都爭相報名參加。在比賽中雖然同學們的水平不一，但熱情無比高漲，即使比賽當天下著蒙蒙細雨，我們還是在歡笑中順利完成了比賽，最后決出了男單、女單和混雙的前三名。

六． 特色活動：

我們計科043班的活動很豐富，差不多每個學期班團干部都組織全班同學去郊游，郊游一方面可以從緊張的學習中解放出來，另一方面可以推動班級的建設，增進同學之間的了解，以便我們班干更好的開展工作。這樣的活動還是很有意義的，即使在緊張備考四級的大二下學期我們還是堅持我們的傳統。我們精心安排每一次活動，盡量讓同學們花最少的錢，又玩的有意義，可以體驗一下大自然，體驗一下生活。不光是我們班級每個學期有集體活動，而且還有同寢室的活動，就因為這樣我們班級很團結很有凝聚力在各個活動不管是院里的還是學校的我們都積極參加并取得很好的成績。

第一學期我們從同學的生日聚會，開始相識，又集體去了溜冰，一次一次我們開始彼此了解，開始從陌生到熟悉，我們成了凝聚“一團”。我們從活動中搞班級建設，從活動中發現我們的不足，回顧總結我們班級集體準備出一期整個學年的海報，宣傳我們班級。

接下來，我們班班團干部和老師積極的良好的溝通，積極配合，在我們良好的班級凝聚力的基礎上，開始把工作的重點移到了學習上，抓外語，抓專業。為了提高我們的四級通過率，我們積極創造好的條件來復習備考外語四級，并推薦好的網站，大家從中得到了真正的鍛煉，在“實戰”探索攻克四級的方法。

在大型活動中，我班同學積極報名參加志愿者活動，為校服務，展現我們良好的精神風貌。在圣誕和元旦前夕，我班還組織同學聚餐，為我們的班級體營造出溫馨的家的氣氛，使我們真正成為了相親相愛的一家人！。

另外我們班還積極配合院里的工作，曾有多名同學在學生會擔任職務，在第三屆學生會中作了很多工作，參與了很多大型活動的策劃和組織，其工作能力得到了院領導和學生會主席的認可。