第一篇：高二 理科學習心得

高二 理科學習心得

高中教材的知識量與初中相比有大幅度的增加，而且更加側重于理論性與系統性，同是綜合性也大大增強，這就對我們提出了更高的要求。如果一味的使用題海戰術，不實際也不會收到很好的效果，畢竟理科的題目太多，根本不可能做的完，而且題目變化形式多樣。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則怠。”我們要在學習過程中不斷地歸納和總結，找到適合自己的學習方法。

“學生的首要任務是學習”。如果被動地去學習，得來的東西是不牢固的，極易被忘卻，因此我們要積極的去面對學習，將主觀能動滲進學習的各個環節。

首先在課前就把這節課要講的內容先熟悉一下，可以把課本上的概念先看一下，結合教輔資料理解，不懂得地方應該做上記號，在老師講課時，我們就有了方向，抓住要點和自己尚未理解的地方，從而提高聽課的效率。

上課的時候我們不能忽視老師講課的開頭和結尾。開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。

理科學習，要注重基礎知識的積累，這就需要從筆記本、錯題本和平時解題的規范性、嚴謹性做起。老師總結出來的一些解題規律和解題技巧，要做好筆記，最好能在筆記旁寫上自己找到的一些配套例題，從而方便理解和運用，以后復習看筆記時，也能更有效的復習牽連。

理科學習中解題的規范性和嚴謹性也是至關重要的，因為解題不規范不嚴謹，考試時即使最后的答案是正確的也不可能拿滿分，而要做到規范嚴謹，關鍵從平時的練習做起。比如在數學證明時，要一步步作，不能跳躍，思路要嚴謹，注意需要分類討論的地方，要注意到細枝末節之處。物理解題時，每一步依據的公式或定律都要書寫出來，以免在考試失去不該失的分數。

做題要注重解題過程以及適當的方法，每做完一道題，特別是難題或好題一定要總結：

1、我為什么沒有做出來，問題的關鍵在哪里？

2、本題使用方法有何精妙之處，這種方法還能不能解決其他的問題？

3、這道題所代表的這一類型的題，有什么解題規律等等。

我們學習也需要要有計劃性，每天在上學的路上，我們可以好好想想今天要做什么，還有什么問題需要盡快改正，到了學校就按照自己的計劃一步步完成，防止東做一下，西做一下，毫無目的，盲目地做，導致最后時間花了，沒有什么很好的效果。

讓學習更主動，讓方法更有效，讓計劃更可靠這三點就是我個人的學習體會，它們說起來只要短短的幾分鐘，但做起來可能會很難很難，學習是一件很辛苦的事情。有人說人的成功需要具備三種能力：承受失敗的能力、忍受屈辱的能力和忍受寂寞的能力，我覺得在學習過程中具備忍受寂寞的能力是最重要的，能吃苦，靜下心來老老實實地做每一道題。我們要堅定信心，付出總會有回報，失敗只是暫時的，只要在平時能扎扎實實地積累，把該做的事情做好，就一定會取得進步，從而實現自己的目標。

倘若就我們的學習喻作航船，勤奮則是輪船的馬達；正確的學習方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游，讓船兒載著我們駛向美好吧！理科學習雖然有時很枯燥，但只要找到適合自己的學習方法，就一定能讓學習有趣起來！

最后，祝大家學習進步！

第二篇：高二理科必

考試時間： 2013年1月22日

2012-2013學年

讀土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕關系圖，回答14～15題。

14、土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的相互關系是

A．正相關B．負相關

C．不相關D．有時正相關，有時負相關

15、影響土壤侵蝕程度的因素不包括 ．．．

A．地形C．風力

B．降水

讀“田納西河流域的綜合開發與治理示意圖”，回答20～21題。

D．洋流 20、該河流開發的核心環節是

A.發電B.防洪C.養殖D.梯級開發

21、田納西河流域的生態環境問題及其成因組合，不正確的是 ．．．

A.長期高強度的棉花種植——土地荒漠化 B.礦山開采冶煉、擴大耕地面積——植被破壞 C.煉銅企業大量排放含硫廢氣——酸雨污染

D.水土流失——生態環境惡化

讀右下水土流失的坡度---侵蝕強度關系示意圖，回答16～17題。

16、關于坡度與侵蝕強度關系的敘述，正確的是

A.坡度20°時，坡面侵蝕強度最大B.坡度在20°～40°，坡面侵蝕強度隨 坡度的增加而增加得最快

C.坡度在40°左右，坡面侵蝕強度最大 D.坡度越大，坡面侵蝕強度越大

17、坡度在40°～90°，坡面侵蝕強度隨坡度的增加而減小，其原因是

A.植被破壞的程度較輕B.降水量少，且強度小

C.坡面徑流流速小D.受雨面積減小，使坡面徑流量減小 讀右圖，回答18～19題。

18、該圖揭示森林具有的作用是

A．凈化空氣B．防風固沙 C．保持水土

D．保護農田

讀山西省煤炭的綜合利用圖，回答22～25題。

19、若圖中森林被破壞，下列敘述較為符合河流特征變化的是

①河水含沙量增加②河道淤積 ③水患加劇④結冰期延長 A．①

B．①②

22、山西省構筑的三條產業鏈依賴的本地自然資源除煤炭外還有

A.銅礦石B.石油C.鋁土礦D.石灰石

23、圖中煤炭開采、鐵礦開采所屬工業部門是

A、采掘工業

B、原料工業

C、加工工業

D、電子工業

C．①②③D．①②③④ 20、右圖所示曲線反映城市綠地具有的作用是

A．調節氣溫、改良城市小氣候 B．減弱噪聲、美化環境

C．吸煙除塵，凈化空氣D．防風固沙、防止沙塵暴發生

24、下列條件中屬于山西省成為全國能源基地的條件是

①煤炭資源豐富，開采條件好②市場廣闊 ③位置適中，交通比較便利④水資源十分豐富 A．①②③B．②③④

高二年級【理科】地理試卷

C．①②④D．①③④

25、山西省煤炭綜合利用的明顯成效是

①改善了水源質量②提高了煤炭的附加價值 ③使產業結構多元化④增加了交通運輸壓力

A.①②B.③④C.①④D.②③

33、②煤炭的堆放、燃燒的廢渣都會造成環境污染 ③燃煤排出的二氧化硫，造成我國酸雨危害嚴重； ④北煤南運給鐵路等交通運輸造成了很大的壓力

A．①②④B．①②③C．②③D．①②

37、與煤炭相比，天然氣所其有的優勢是

①清潔環保②儲存、運輸較方便③開采成本低④燃燒效率高⑤比較價格低⑥使用方便

A．①②③④B．①④⑤⑥C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥

38、根據圖中反映的我國當前能源消費結構比例，分析我國實施西氣東輸的必要性是

A．我國天然氣所占比重低B．我國東部地區能源缺乏 C．天然氣易開發，成本低D．我國天然氣資源地區分布不均

下圖是我國東部沿海地區三家境外投資工廠的原料地、加工地和產品市場示意圖。回答39～40題。

41、圖中反映的產業部門可能是

A.玩具制造B.鋼鐵工業C.石油化工業D.制糖工業

42、該產業部門屬于

A.勞動密集型工業B.技術密集型工業C.資金密集型工業D.資源密集型工業

43、導致該產業遷移變化的主要區位因素是

A.交通運輸B.勞動力價格C.原料D.市場 44．產業轉移的根本原因是

A．轉移污染物B．尋求企業發展最優區位 C．擴大企業影響力D．促進世界經濟發展

根據產業典型產品在生命周期中的不同階段，可以把產品分為開發期、增長期、成熟期和衰退期四個發展階段。讀圖完成45～47題。

45、目前我國東部經濟地帶把處于圖a中什么階段的產業向中西部地區轉移

A．①B．②C．③D．④

46、圖b中，目前發達國家向發展中國家轉移的產品加工環節的原因

A．科技水平高B．礦產資源豐富C．產品附加值低D．能源供給充足

47、發展中國家在接受發達國家產業轉移時，應加強是

①產品開發和研究的引進②開放國內市場③ 強化產品生產，形成制造優勢④加強市場營銷，提高品牌意識 A．①②B．②③C．③④D．①④ 讀右圖，為我國甘肅省干濕區的劃分，回答48～49題。

高二年級【理科】地理試卷

39、圖中甲、乙、丙三家工廠依次可能是

A．紡織廠、汽車廠、服裝廠B.鋼鐵廠、紡織廠、食品廠C．食品廠、紡織廠、汽車廠D.服裝廠、紡織廠、鋼鐵廠 40、三家企業的加工地都在我國境內，其中

A．甲廠主要是利用我國政策優勢

B．乙廠主要受我國龐大市場的吸引

C．丙廠既利用我國的資源優勢，又利用我國廣大的市場 D．三家企業選擇我國加工,其共同區位因素是我國有豐富的原料

二、單項選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

下圖表示某種產業在世界上的遷移過程，據此回答41～44題。

48．關于甘肅省四大干濕區域的劃分指標是

A．積溫的多少 B．年降水量的多少 C．年太陽輻射量的多少 D．降水量和蒸發量的關系

49．關于甘肅省降水的分布特征及其影響因素的說法，正確的是

A．大致由東南向西北降水量逐漸遞減B．大致由低緯向高緯降水量逐漸遞減 C．降水的區域差異主要受地形的影響D．降水的區域差異主要受緯度位置的影響 讀右圖，回答50～51題。50、圖中圓內裸地表示沙層裸露或固定

沙丘活化，導致這種現象的原因是 A．過度樵采C．過度放牧

B．過度農墾D．過度砍伐

C．西電東送有利于流域東部發展煉鋁工業 D．bc段的梯級開發是fc段灌溉農業發展的基礎

55、該流域內植樹造林，其最主要的生態功能是

A．防風固沙，保護農田B．調節氣候

C．涵養水源，保持水土D．消除污染，美化環境

三、雙項選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有兩項符合題目要求。每小題全選對得3分，只選一項且正確得1分，其余情況均不得分。

結合我國部分防護林分布示意圖，回答56～57題。

56、國家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是

A.增加木材產量B.改善生態環境C.增加農民收入D.調整農業結構

57、關于圖中各防護林主要作用的敘述，正確的是

A.①防風固沙B.②防風固沙C.③抵御海浪襲擊D.③平原綠化 讀世界荒漠帶分布圖，回答58～59題。

58、關于圖中A、B兩地荒漠帶說法正硧的是

A.B地是溫帶荒漠類型B.B 地是熱帶荒漠類型C.A地是溫帶荒漠類型D.A地是熱帶荒漠類型

59、關于圖中A、B兩地荒漠帶成因的說法

正硧的是

A.A地受副熱帶高氣壓帶控制，氣流下沉，降水稀少B.A地深居內陸，遠離海洋，受海洋影響小

C.B地受副熱帶高氣壓帶控制，氣流下沉，降水稀少 D.B地深居內陸，遠離海洋，受海洋影響小

讀“雨林生態系統的養分循環示意圖”，回答60～61題。

51、A、B兩圖的荒漠化分別表現為

A．斑點狀水土流失 大面積水土流失B．大面積草場被破壞 斑點狀荒漠化圈 C．斑點狀荒漠化圈 大面積草場被破壞D．大面積水土流失 斑點狀水土流失 讀二氧化碳在自然界中主要循環示意圖，讀圖回答52～53題。

52、使大氣中的CO2含量增加的主要原因有

A．植物的光合作用 B．燃燒化石燃料 C．動植物的遺體分解 D．動植物的呼吸作用

53、大面積砍伐森林可能引發的環境問題有

①大氣中CO2濃度增加②造成臭氧空洞 ③水土流失嚴重，環境惡化④許多物種滅絕

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④ 右下圖為某河流域分布示意圖。讀圖完成54～55題。

54、以下關于圖示流域的敘述正確的是A．fc屬于一級支流，eb屬于二級支流 B．bc段河流比eb段海拔高、落差大

高二年級【理科】地理試卷

60、上圖中a、b、c、d表示的地理事物，對應正確的是

A.a—生物

B．b—土壤 C.前期減少幅度最大的是旱地D.整個時期耕地總體上是減少的 65、以下土地利用類型中，其面積前后期變化能反映流域生態狀況由退化趨于好轉的是

C.c—養分流失

D．d—供給養分 61、雨林中土壤貧瘠的原因是

A.有機質分解和養分再循環旺盛，土壤缺少養分 積累和補充

B.氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養分C.雨林植被的吸收作用強烈 D.巖石風化所釋放的養分不足

下圖表示的是某地區的能源消費結構，讀圖回答62～63題。62、這種結構易引發的環境問題是 A.森林被破壞 B.土壤肥力下降 C.土壤污染嚴重 D.水污染嚴重

63、改善上述環境問題的主要途徑是

A.營造速生薪炭林推廣生活用煤用電B.進行爐灶革新，提高能源利用率 C.大力發展畜牧業D.加強種植業發展

右圖為我國西南地區某流域1973～2002年部分土地利用類型面積變化圖。讀圖回答64～65題。

64、關于流域土地利用面積變化的敘述，正確的是

A.前期減少后期增加的是水田B.增幅和減幅均最大的是灌叢草地

高二年級【理科】地理試卷A.林地B.灌叢草地C.建設用地D.裸巖地

第三篇：高二理科歷史試題

覃塘高中2013年秋季期9月月考試題

高二理科歷史

總分100分，考試時間90分鐘，命題人：黃梅 審題人：唐曉良

19、明清之際，出現了一些早期民主啟蒙思想家，他們思想的共同特點是()A．以“異端”自居 B.具有樸素的唯物思想 C.主張發展商品經濟 D.批判封建君主專制制度

20、儒家思想是中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明史極為重要的組成部分。在歷史的長河中，有無數先哲曾留下若干睿智的言論。下列人物組合與表中引文順序完全吻合的是()甲：“親吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“視天下為一家，中國猶一人”。乙：“工、商皆民生之本”“天下為主，君為客”。

丙：“邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣”。丁：“保天下者，匹夫之賤，與有則焉”。

A．朱熹、王夫之、顧炎武、黃宗羲 B．程頤、朱熹、李贄、黃宗羲

C．王陽明、黃宗羲、董仲舒、顧炎武 D．王夫之、程頤、王陽明、顧炎武

21、在近代民主革命時期，黃宗羲的《明夷待訪錄》被稱為17世紀中國的“民權宣言”。這主要是因為黃宗羲()A．是早期民主啟蒙思想家的代表，是中國反封建的先驅

B．猛烈批判封建君主專制，提出“以天下之權寄天下之人”的主張 C．提出了“工商皆本”的主張，適應了商品經濟發展的需要 D．提倡“法治”，反對“人治”

22、李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，自由戀愛；稱贊武則天是杰出的女政治家；贊頌商鞅、吳起的改革；肯定封建社會揭竿起義的農民。上述材料反映了李贄()A．反對封建社會“男尊女卑”的觀念 B．反對以三綱五常為核心內容的封建禮教 C．歌頌了農民的反抗精神 D．揭露道學家的虛偽

23、孫中山抽印《明夷待訪錄》中的《原君》分發給同志，以鼓勵發動反對清王朝的民主革命，這是因為()A．李贄的作品強調了“經世致用”的思想 B．王夫之唯物主義思想有利于反封建斗爭 C．顧炎武的思想反映了工業資產階級的要求 D．黃宗羲的作品有反對專制暴君政治的思想

24、董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想，這主要表現在：()A.主張“民為貴，社稷次之，君為輕” B.提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟” C.認為天子受命于天，地位不可動搖 D.認為人君要愛護百姓，如果殘暴，天將降災禍于他

25、下列對宋明理學評價正確的有 ①壓抑、扼殺人們的自然欲求 ②注重氣節品德，強調社會責任感 ③凸顯人性的莊嚴 ④對塑造中華民族性格起到了一定的積極作用()A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

第四篇：高二理科2班班規

高二理科（2）班班規

一、勤奮學習全面發展

1.學習勤奮刻苦，態度端正；

2.課前準備好學習用品，上課精神飽滿，專心聽講，認真完成作業；

二、尊敬師長 禮貌待人

3.尊重家長，聽從他們的教導，多與父母溝通（生活、學習和思想情況）；

4.尊敬師長和其他教職員工，主動打招呼；接受意見要誠懇，有意見要以恰當的方式提出，不得頂撞老師；進辦公室要喊報告，或輕輕敲門，教師允許后方可進入；

5.尊重同學，不得在背后議論他人，不給同學起侮辱性外號；

6.尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部。

三、誠實守信 真誠友愛

7.誠實待人，恪守信約，答應別人的事要按時做，做不到時要表示歉意；

8.考試不作弊；

9.同學之間團結互助，不拉幫結派，不在同學之間搬弄是非；發生矛盾時多做自我批評；

10.男女同學之間健康、等距交往，不談戀愛。

四、講究衛生 遵守公德

11.維護學校利益和班級榮譽；珍惜自己的榮譽；

12.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動清理；

13.講究個人衛生，勤剪指甲，勤洗手，衣褲鞋襪及時換洗；

14.保持校園和教室墻面的清潔，不踩腳印，不留球印；不用腳踢門。

五、節儉樸素 熱愛勞動

15.生活節儉，不片面追求吃穿、注意適度消費.16.珍惜勞動成果，不浪費糧食，節約用水用電，愛護學校一切設備；

17.認真做好值日、值周工作，按時、及時打掃衛生并清除垃圾；

六、儀表得體 遠離低俗

18.穿戴整潔，大方，頭發干凈整潔，不染發，不燙發；男生不留長發；不穿拖鞋進教室；

19.在學校不佩戴首飾，不化濃妝；

20.舉止文明，不打架不罵人，不說臟話，不看、傳色情、兇殺、迷信類等書刊、短信與錄像。

七、自信自立 意志堅定

21.學習目標明確，計劃周密，當日的事情當日完成；

22.遇到困難不回避，碰到挫折不氣餒，多和老師交流，尋求解決問題的辦法；

23.不把客觀條件的艱苦作為紀律、學習松懈的借口；

24.定期進行自我總結反思，努力做到在行為表現和知識學習上不重復犯錯。

八、生活有序 文明休閑

25.在校按作息時間有序休息，并嚴格遵守就寢紀律；

26.不吸煙，不喝酒，不賭博或變相賭博；

27.合理使用手機等通訊工具，上課關掉手機，上課不玩MP3、MP4及類似娛樂工具； 28節假日不過度娛樂，不進營業性網吧，歌舞廳等場所

扣分及處罰制度：

一、加分：

1.各類競賽獲獎 一等獎 二等獎 三等獎 鼓勵獎

加分數量 +20 +15 +10 +5

2.期中、期末考試 班級1~5名；班級6~10名；年級80~100名；年級101~160名；單科成績1~5名

分別加分數量 +20~16 +15~11 +20~10 +10-1 +10~2

3.受到老師當堂表揚 受到學校表揚 上課積極發言 成績進步5名

加分數量 +1~2 +5 +1 +

54.班干部認真管理，敢于與違紀行為及歪風邪氣作斗爭。+5

5.其他方面表現突出或者好人好事由班委會、團支部聯席會議決議酌情加分。

二、扣分：

紀律方面：

1.遲到、早退（-2）

2.曠課一節（-10）[ 注：未履行請假手續而未到校則視為曠課 ]

3.上課期間[ 正課、早自習、晚自習等未下課時 ]無故離開教室（-3）

4.上課，自習間私自調換座位(-3)

5上課被老師點名批評：

（1）.上課睡覺、私自講話（-2）

（2.）上課看課外書（-3）屢教不改加倍扣分

（3）.上課吃東西、扔紙條、聽音樂、玩游戲、使用電子詞典做與課堂無關事（-5）

（4）.上課使用手機、MP3、MP4、游戲機等物品（-10）

（5）.無理狡辯、無理頂撞老師（-10）

（6）不交作業（-3/次）；無故遲交作業（-1/次）；

清潔方面：

1.輪到值日時，擅自不打掃（-3）

2.隨地吐痰、亂扔垃圾及桌椅下有垃圾者（-1）

3.打掃不合格：桌椅與勞動工具擺放不整齊，地面臟亂、黑板未擦、垃圾未倒（-3）日常行為方面：

1.吸煙、酗酒、玩紙牌（-10）并報學校給予紀律處分

2.女生戴首飾、男生留長發（-2），并另作處理

3.在教室打球、打鬧、過分喧鬧（-3）

4.進營業性電子游戲廳、臺球室、營業性歌舞廳、網吧（根據情節-10~20）

5.打架斗毆、偷竊、賭博、敲詐勒索（-30）再作處理

6.對老師、同學說臟話、亂起侮辱性外號（-5）

三．處罰措施

1.基準為80分。低于90分的同學不得參加評優選模，不得享受助學補助。

2．扣5—10分的班主任在班內點名批評，警告或誡勉談話。

3.扣10—15分的該生寫1000字以上的檢討，在班上公開宣讀并在教室張貼。

4.扣15分以上的必須叫家長到校，根據認識錯誤情況酌情處理。

5.扣30分以上的上交年級部調離本班.2012年9月5日

第五篇：高二理科學習計劃

“人生能有幾時搏，此時不搏待何時?”面臨高二的學習生涯了，下面是由小編為大家整理的高二理科學習計劃，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助高二理科學習計劃【一】

新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧!

轉眼，己是高二年級了。經過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時搏，此時不搏待何時?”

我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態去學習。

另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。

還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質。

加油吧!

又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。

我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。