第一篇：考研復習之體會

考研復習之體會

日期：2004年8月5日 作者：周冬君 人氣：

考研復習之體會

周冬君

中央財經(jīng)大學畢業(yè)，報考本校

政治：74分，數(shù)學：148分

專業(yè)：124分,總分：398分

考研之路漫長而艱苦，一定要樹立信心，持之以恒。

——周冬君

現(xiàn)在考研成為了一種潮流，每年報考人數(shù)以數(shù)十萬劇增。面對就業(yè)困境與對工作的不滿，莘莘學子選擇了考研作為跳板。我一是想趁著年輕多學些知識，多充些電，為將來能有所作為儲備能量；二是從小就渴望擁有淵博的知識，較高的學術(shù)水平，由此也選擇了布滿荊棘的考研之路。

我2003年畢業(yè)于中央財經(jīng)大學會計系，由于考注會耽誤了考研的復習，而家父患病等原因，又造成我考研時心態(tài)調(diào)整不好，發(fā)揮失常，最終因英語1分之差與研究生失之交臂。由于非典影響和對考研的執(zhí)著,我錯失了很多應聘的機會，2003年8月中旬才下定決心，再次接受考研的挑戰(zhàn)，圓自己的夢。2004年我的考研成績總體來說還可以，現(xiàn)與大家交流一下我的復習心得。

首先，在確定考研后，要明確想報考的學校和專業(yè)，我很鼓勵和佩服跨專業(yè)考研（我也曾有此打算，只是為求穩(wěn)放棄了），那樣知識領(lǐng)域會更廣泛，擇業(yè)面也廣。但跨專業(yè)考研專業(yè)課要多費心思，因此基礎(chǔ)扎實、學習較好且有拼搏精神的同學可以一試；若想求穩(wěn)能讀研即可，就考本校本專業(yè)好了。這樣做的好處是：（1）專業(yè)課不用費很大勁，余出的時間可用來多復習公共課；（2）獲取信息全，求助渠道多。其次，考研之路漫長而艱苦，一定要樹立信心，持之以恒。我大 4個人都找工作，宿舍經(jīng)常歡聲笑語、牌局不斷，晚上回去只好去樓道看書。所以應屆學生若宿舍學習環(huán)境惡劣，可選擇與同伴租房，共同學習。當然如果你定力不錯，大可不必費此周折。考研復習時要經(jīng)歷炎熱的夏季與寒冷的冬天，氣候無常會使人情緒多變、更心煩，這時一定要適當調(diào)節(jié)學習、休息與活動，只有休息好才能學習好。總之，一定要樹立信心，雷打不動。最后，針對自己的情況，制定詳細的學習計劃。比如每天聽半個小時的聽力，背幾頁單詞，做多少題等，晚上對計劃完成的情況進行分析并做小結(jié)。如能認真實施你的計劃，你離研究生的大門也就不遠了。計劃是成功的前提，而實施計劃要有良好的學習方法。相信大家經(jīng)過多年學習，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，還可以向高人請教，但不能盲目照學，因為每個人的情況不同，他人的方法未必適合你。下面分科目談一下我的復習心得。

一、數(shù)學

第一，要樹立信心，數(shù)學并不可怕。查看歷年考題，你會發(fā)現(xiàn)難題、偏題并不多，考查的是考生對基本概念、原理的掌握情況。所以只要把基本原理弄透再加配套練習，就會取得優(yōu)異成績。第二，要選擇好的教材與輔導材料。我認為陳文燈主編的《復習指南》覆蓋面廣，講解詳細，是數(shù)學的首選輔導用書。基礎(chǔ)稍差或希望取得高分的同學可報文登的輔導班。陳文燈與黃先開兩位老師經(jīng)驗豐富，對考研數(shù)學的命題規(guī)律極有研究，他們所舉例題都很有代表性，還總結(jié)了很多公式便于計算，為我們的復習提供了捷徑。文登輔導班發(fā)的公式手冊便于查閱與背誦，按類別編排的歷年真題便于對分類做自我檢測與訓練。總之，若要報數(shù)學輔導班，應首選文登。第三，克服“只看不練”的毛病。要想把數(shù)學學好，必須做大量的練習。同學們失分的主要原因在于基本功不扎實。只有基本原理、概念都能靈活運用，才能悟出技巧，解出難題。第四，要提高解題速度。12月進入做模擬題沖刺階段，做模擬題一定要掐時間判分，把錯題紀錄下來，剖析新的解題思路。最后，要善于總結(jié)，題海戰(zhàn)術(shù)不可取，做題不在多但要精，要從中領(lǐng)悟解題思路，探索解題技巧，善于用多種方法求解。

1.微積分微積分是數(shù)學的基礎(chǔ)，基本概念如間斷點、極值點等判斷很容易出客觀題，一定要理解透徹。定積分及其運用，中值定理等基本原理都是解題的必要工具。以下知識點須加以重視：

（1）limα(x)βk(x)=c(c≠0)，k＞0,則稱α（x）為β(x)的k階無窮小。

（2）等價無窮小代換如(1+x)1n-1~1nx,1-cosx～12x2等。

（3）倒代換應用（注意應用條件），三角函數(shù)代換。

（4）中值定理，對稱區(qū)間上積分的應用。

（5）凸凹性，增減性判斷以及相關(guān)不等式證明可借助畫圖。

例證f(x)在(a,b)內(nèi)二階可導，f″(x)＜0,x∈(a,b)，則有f(x)＞f(a)+f(b)-f(a)b-a(x-a)成立。此題用函數(shù)增減性或其他方法都很難證出結(jié)論。采用畫圖則一目了然。由f″(x)＜0,知f（x）為凸函數(shù)，由三角形相似知*f(b)-f(a)=x-ab-a∴*=f(b)-f(a)b-a(x-a)易見*+f(a)＜f(x)即f(x)＞f(a)+f(b)-f(a)b-a(x-a)成立。

2.線性代數(shù)

（1）線性代數(shù)的概念很多。要注意它們的區(qū)別與聯(lián)系。如矩陣A=（α1，L，αm）與B=（β1,L,βm）等價意味著A經(jīng)初等變換可得到B,所以關(guān)鍵是r(A)與r(B)是否相等，而向量組α1,L,αm與向量組β1,L,βm等價，說明這兩個向量組可互相線性表示，因而它們有相同的秩，但反之未必成立，所以向量組α1，L，αm與β1，L，βm等價矩陣A與矩陣B等價。類似的情況還有很多，不要混淆。

（2）以下公式需熟練掌握。①有關(guān)A*的結(jié)論：AA*=｜A｜E，由此得出r(A*)=nr(A)=n 1r(A)=n-1 0r（A）＜n-1

② 若A～B，則r(A)=r(B)f(A)~f(B)r［f(A)］=r［f(B)］AX=0基礎(chǔ)解系由n-r(A)個線性無關(guān)向量構(gòu)成。

（3）注意知識點銜接，融會貫通。

例1若r（Am×n）=n,AB=0B=0,公式可以不用死記，由線性方程組基礎(chǔ)解系的性質(zhì)知A也滿秩下，AX=0只有零解，所以B只能為零矩陣。同理知r(Bn×s=n,AB=0A=0)成立。

例2Am×n,Bn×s兩矩陣滿足AB=0，首先可知B的列向量都是齊次方程組AX=0的解，然后根據(jù)基礎(chǔ)解系向量個數(shù)等于n-r（A），且B的列向量是AX=0的部分解，得出r(B)≤n-r(A)，即r(A)+r(B)≤n。

3．概率論與數(shù)理統(tǒng)計

概率論與數(shù)理統(tǒng)計較抽象，公式也較多，因此要記住一些重要的結(jié)論并理解解題思路，才能學好這門課。一些重要結(jié)論如：

（1）一般地若(A1,L,Am)與(B1,L,Bm)相互獨立，則f(A1,L,Am)與g（B1，L，Bn）也相互獨立，f，g表示對A1，L，Am或B1，L，Bn作運算(U，I差取逆)。此結(jié)論可用于選擇題，例A,B,C相互獨立，則下列成立的有…。

（2）連續(xù)型隨機變量在任一點取值的概率為0。

（3）X與Y相互獨立，則f（x）與g（x）也相互獨立。

(4)Z=max（X，Y），Z=min（X，Y）若X，Y相互獨立，則Fmax（Z）=FX（Z）·FY（Z）Fmin（Z）=1-［1-FX（Z）］［1-FY（Z）］

（5）泊松，指數(shù)，正態(tài)分布以及中心極限定理在應用題中的應用。三部分學完后，還應注意他們之間的聯(lián)系，比如廣義積分∫+∞-∞e-x2dx=π可以不用硬記，聯(lián)想到概率論中，是概率密度函數(shù)的變型，由此可得∫+∞-∞e-x2dx=π∫+∞-∞12π·22e-x2dx=π。又如已知三角形三個頂點坐標A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3），則ΔABC的面積為12x1y11 x2y21x3y31，這是線性代數(shù)的運用。

二、政治

我認為不能盲目聽信押題，一定要把基礎(chǔ)抓好。看書和背題，要抓要點，因為老師批卷時只關(guān)注你的答案中有無要點，而沒時間品味你的文采。復習政治大致有三個階段：首先是復習階段，此時需通讀復習資料，配以適當?shù)木毩暎黄浯问鞘炀毰c強化過程；最后是沖刺階段。我覺得在沖刺階段報一個輔導班還是有必要的，可以幫助你理清思路，查漏補缺。我去年報了文登的沖刺班，受益匪淺。徐之明老師的“鬼畫圖”將政經(jīng)中易混淆的概念以圖形的方式幫助你記憶與區(qū)分；辛逸老師剖析了世經(jīng)的重點與答題技巧；李海洋、齊鵬飛老師都將知識點穿插起來，便于深刻理解與掌握，可提高復習的速度與質(zhì)量。從今年考題來看，題目設(shè)計越來越靈活，押題更加困難，因而切不可依賴押題而忽略基礎(chǔ)知識。政治拉分主要在多選題上，想拿高分的同學更不能忽視基礎(chǔ)知識點的訓練。

三、英語

英語學習必須持之以恒，不能松懈。每天要聽半小時聽力，做一個小時閱讀及翻譯，若有時間再練練筆。還要熟練掌握考試大綱中單詞的含義與應用，對于閱讀理解、完型填空、聽力都很有幫助。

現(xiàn)在英語的輔導材料各式各樣，其中的文章難度、出題思路都與考研大綱有出入，與其做大量模擬題，不如深刻分析歷年試題，攻克每一個難詞，每個長難句。比較歷年試題后，你會發(fā)現(xiàn)有些單詞與考點總是重復考。對于英語作文，幾乎可套用固定模式，開頭要寫得漂亮，連接需運用純熟。提高寫作水平最簡便的方法就是背誦優(yōu)秀范文。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，背得多了就可將別人的佳句用到自己的文章中，成為亮點。我的英語不太好，能傳授給大家的僅是我的體會，希望能給你們一些幫助。

四、專業(yè)課

如果你報考本校本專業(yè)，專業(yè)課10月后開始復習即可；如果你跨專業(yè)報考甚至跨校，專業(yè)課的復習則不容忽視，每年都有很多報考北大、清華的同學因?qū)I(yè)課不及格，與研究生失之交臂。所以跨校跨專業(yè)的考生，最好盡可能去聽聽課，至少獲取相關(guān)專業(yè)筆記；考本校的考生，獲取信息較容易，要充分利用此優(yōu)勢在專業(yè)課上爭取高分。如果你報考的學校舉辦專業(yè)課輔導班，你一定要參加，它會為你的復習指明方向，提高學習效率。

最后，大家復習一定要勞逸結(jié)合，每天不停地學習，即使是鋼鑄的身體也熬不住，所以要適當?shù)劐憻捲鰪婓w魄。良好的身體是優(yōu)異成績的本錢，學累或?qū)W厭時，可到操場上跑兩圈呼吸呼吸新鮮空氣，清醒一下大腦。

以上是我復習時的一點心得，愿能給予即將考研的朋友一些幫助，大家要堅信“有付出就有回報”，“功到自然成”，鍥而不舍地學習。愿考研朋友們金榜題名，美夢成真！

點評：周冬君同學的這篇文章的內(nèi)容比較全面，平實淳樸的語言背后是用失敗和挫折換來的閃閃發(fā)光的真理，整個復習過程可以說是“全面質(zhì)量管理”的過程。在該文中他對數(shù)學考試分析得非常細致，由于作者是從一個學生的角度來寫的，其中有許多地方是老師很難注意到的，這些在制定比較詳細的數(shù)學復習計劃時可以借鑒參考。

第二篇：傳播學考研復習之傳播學第五章重點難點

研究生考試網(wǎng)為考生整理的新聞學考研復習指導之傳播學第五章新聞傳播者復習要點

第五章 新聞傳播要求

真實、客觀、公正、全面、快捷

第一節(jié) 新聞傳播的真實要求

一.新聞傳播必須真實

新聞傳播的真實性：新聞報道與所反映的客觀現(xiàn)實的相符程度

新聞報道是客觀事實在傳播者頭腦中的反映，通過某種符號向受傳者發(fā)布的物化產(chǎn)物

這外化物(認識主體的產(chǎn)物)必須同報道對象完全一致，否則就是假報道或失實報道

新聞傳播必須真實，是傳播效果的要求，傳播必須致效，是傳播活動的終極目的

確保：傳播的事實有根有據(jù)

傳播的過程事實求是

傳播的結(jié)果與事實原貌完全一致

原因：傳受雙方都要求新聞傳播的全過程事實求是，不增添任何附加的成分

新聞傳播基本規(guī)律要求，只有通過提供事實的報道，才能實現(xiàn)新聞傳播的使命

如實報道是實事求是認識路線在新聞傳播中的運用，也是對傳播工作者的要求

二.新聞傳播真實性的科學含義

事實真實 最基本要求，也稱細節(jié)真實

新聞事件的新聞要素，即5個w要確鑿可靠

要素的細節(jié)描繪要有根有據(jù)

引用的一切資料要求可靠

總體真實 新聞報道的全部事實與實際生活中的同類事實，完全一致

本質(zhì)真實 通過事實的報道揭示該事實發(fā)生發(fā)展的原因及其本質(zhì)

三.不真實新聞的成因及防治

(一)新聞提供者 品質(zhì)不良

(二)新聞采編者 品質(zhì)、知識、作風等方面原因

(三)新聞把關(guān)人 因私利或小團體利益，走形式主義，造成嚴重社會影響

防治 從思想上認識新聞失實的危害性嚴重性，重視并克服新聞失實

從制度建設(shè)入手，建立健全嚴密的防治失實報道出籠、嚴懲造假的規(guī)章制度

做好新聞報道隊伍的清理整頓工作，剔除品質(zhì)不良、弄虛作假者

推動新聞立法，運用法律武器，同以假新聞謀私的不良現(xiàn)象作斗爭，制裁造假者

整頓黨風、淳化民風，領(lǐng)導帶頭，提倡真實新聞，反對虛假報道

四.新聞傳播真實性的全面把握

(一)對社會生活的總體認識

準確把握真善美、假惡丑兩大類事實的報道比例

(二)新聞傳播中正反兩方面的準確把握

對正面報道和負面報道有正確認識，新聞報道上有適當反映，做到總體真實

(三)新聞傳播流量的科學調(diào)控

新聞傳播的流量，應反映和維持社會各方面質(zhì)與量的平衡

(四)新聞傳播事實的道德考量

及時報道，同時不對民眾產(chǎn)生更大傷害

(五)新聞傳播效果的辯證制衡

有時也制越著新聞報道的真實性

第二節(jié) 新聞傳播的客觀要求

一.新聞傳播必須客觀 新聞按照事物的本來面目如實報道

內(nèi)容：新聞報道的事實是一種客觀存在的事物、人物或事件

形式：新聞所顯示的傾向性，通過其所報道的事實的邏輯力量實現(xiàn)，采用客觀陳述的方法

原因 新聞報道的是新近發(fā)生的事實，報道必須客觀，與事實完全一致

只有客觀傳播的新聞，才有力量。虛假新聞使受傳者失去興趣，并懷疑傳播媒體

客觀報道顯示的新聞傾向性，受傳者易于并樂于接受，從而實現(xiàn)傳播者的功力目的

這是新聞傳播工作者的一項基本功，是新聞記者成熟與老練的標志之一

二.新聞傳播客觀性的科學含義

內(nèi)容：客觀存在或客觀上正在發(fā)生與發(fā)展的事實

形式：通過新聞事實的客觀敘述等，運用事實的自身邏輯力量顯現(xiàn)新聞傳播的傾向性

三.不客觀報道

客觀與立場不矛盾

直接表態(tài)等外來成分是不必要的

客觀主義和客觀報道有根本區(qū)別，并不是羅列事實

第三節(jié) 新聞傳播的公正要求

一.新聞傳播必須公正

公正性：即公平原則，或平等原則。指新聞媒介為爭議雙方提供平等利用媒介的機會

原因

傳播者與新聞媒介的社會責任是向受眾提供客觀存在的事實，以及人們評價的客觀情況

新聞媒介是社會之公器，傳播者應向公眾提供平等的機會

二.新聞傳播公正性的科學含義

不以一己立場片面報道事實提供自己贊成的一方面意見;歪曲報道另一方或自己反對的意見

不以一己立場報道事實，誤導受眾，造成不同意見者的壓力與傷害

不以一己立場，剝奪他人利用媒介傳播自己立場意見的權(quán)利和機會，媒介不是個人私器

傳播者負有社會責任和職業(yè)道義，保障公民享有平等的媒介使用權(quán)利與機會

傳播者不享有傳播自己個人意見與片面事實，和以其壓制他人意見與其他事實公開傳播的特權(quán)與自由

三.不公正報道之舉證

(一)偏袒一方，壓制另一方

(二)強扭事實，片面報道

(三)主觀武斷，強加于人

(四)不給更正，難以申辯

(五)作者有權(quán)，讀者無權(quán)

四.公正與傾向

公正：媒介與傳播者取信于民、立足社會的基礎(chǔ)

是傾向性借以存在的基礎(chǔ)，發(fā)揮社會效應的前提

不公正的傾向性是乏力與缺乏權(quán)威的 第四節(jié) 新聞傳播的全面要求

一.新聞傳播必須力求全面

指新聞傳播中提供各方面的事實、情況、意見，不片面報道和隱匿事實

是社會和民眾對新聞傳播的共同要求，是新聞媒介和傳播工作者的職業(yè)追求

原因：

全面性報道是新聞傳播實現(xiàn)真實性、客觀性和公正性的前提

有助于受眾了解全局、認識事物整體，知曉事件全過程，根本上實現(xiàn)新聞傳播的最終目的

全面報道與評論事實，是傳播者的社會責任，是對傳播行為的要求和職業(yè)規(guī)范

二.新聞傳播全面性的科學含義

向公眾提供全面的不是片面的，整體的不是零星的，正確的不是歪曲的事實、情況和意見

對新聞事實的報道過程完整情節(jié)詳盡，具體細致報道重要過程和情節(jié)，交待說明情況不明者

對社會現(xiàn)象的報道提供縱橫全方位材料，分析不偏頗，使公眾獨立得出自己的印象和結(jié)論

對爭議問題的報道應充分顧及和全面報道各種情況、意見和看法，不強加自己的看法

三.新聞傳播不全面之揭露與防治

(一)報道事實，只顧一面忽略另一面

(二)評論事實，只講一面無視另一面

(三)分析報道社會現(xiàn)象，只注意一種傾向而掩蓋另一種傾向

克服思想認識上的片面性，反對單純的不顧傳播規(guī)律的主觀主義，是確保全面性的必要條件

四.選擇與全面、典型與綜合的統(tǒng)一

選擇在全面把握事實的基礎(chǔ)上進行;正確的選擇，是與提供較多的較全面的報道并性的

不因全面性損害選擇性而模糊新聞的傾向與立場;也不因選擇性損害全面性而影響聲譽形象

抓典型是傳統(tǒng)工作方法之一，是中國新聞傳播的特色，是正確處理選擇與全面的關(guān)系

典型報道對于重點貫徹黨和國家的宣傳意圖、鼓舞與激勵民眾的進取精神有重要意義

典型報道與全面把握整體情況，反復細致地比較分析各方面事實不可分開

重視典型與綜合報道都不可或缺

第五節(jié) 新聞傳播的快捷要求

一.新聞傳播必須迅速及時

時間性：新聞發(fā)布與新聞事實發(fā)生之間的時距，時距越小傳播效果越好，新聞傳播越有價值

時效性：事實發(fā)生與作為新聞事實予以報道的時距，同新聞面世后激起的社會效果的相關(guān)量

新聞產(chǎn)生應有社會效果的時距限度

含義更豐富，不限于快捷，但基本精神仍是快捷，及時傳播時新聞致效的根本保證

原因：新聞報道的是瞬間的變動的事實，不及時的報道不僅沒有新聞價值，還可能失實

新聞事實層出不窮，追求更新的事實，是傳播工作者的天職

受眾要求及時獲知外界剛剛發(fā)生的變動，以盡快地認識和適應甚至利用這種變動

傳播快捷是新聞競爭的一個重要方面

二.搶新聞與報道時機

搶新聞：指傳播工作者要盡快地發(fā)現(xiàn)新事實，報道新近發(fā)生的變動

報道時機：指現(xiàn)實生活中潛存著的有利于某項報道獲得良好效果的機會

選擇時機應注意發(fā)表環(huán)境與背景，讀者興趣和注意的變化，實際生活和重大政策

要求：站得高看得遠，能夠全面從政治上把握事實

懂得正確運用戰(zhàn)略與策略，該會即快該壓即壓

三.慢三拍現(xiàn)象及其成因

決策慢，采制慢，刊播慢

機構(gòu)重疊，運作繁瑣，作風拖沓，手段落后

第三篇：考研復習材料之現(xiàn)代漢語名詞解釋

現(xiàn)代漢語名詞解釋

1.口語：說出來的話。

2.書面語：用筆寫下來的話。

3.古漢語：古代文言和古代白話統(tǒng)稱為古漢語。

4.現(xiàn)代漢語：現(xiàn)代漢語有兩種含義：一是指以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話，另一種含義包括普通話和各種方言。

5.普通話：以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

6.白話：古代白話和當代白話統(tǒng)稱為白話。7.文言：周秦時代的書面語就是文言。

8.語音：是人類發(fā)音器官發(fā)出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼。

9.音高：就是聲音的高低。由發(fā)音體在一定時間內(nèi)振動次數(shù)的多少決定。振動的次數(shù)越多，頻率高，音高就高；振動的次數(shù)少，頻率低，音高就低。

10.音強：即聲音的強弱，也叫音勢。由發(fā)音體振動幅度的大小決定。幅度大，聲音就強；幅度小，聲音就弱。

11.音長：指聲音的長短。由發(fā)音體振動持續(xù)時間的久暫決定。

12.音色：指聲音的個性、特色，又叫音質(zhì)。決定于音波振動形式的不同。從發(fā)音的角度分析，決定音色不同有三個原因：發(fā)音體不同，發(fā)音方法不同，共鳴器形狀不同。13.音節(jié)：是聽感上最容易分辯出來的語音單位。

14.音素：是從音色的角度對音節(jié)進行分析得到的最小的語音單位。

15.音位：是把實際語言里眾多的音素或聲調(diào)歸并而成的一個能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。

16.發(fā)音部位：一個音節(jié)開頭的輔音叫聲，用來表示聲的字母叫聲母。17.韻母：一個音節(jié)聲母后面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。

18.發(fā)音方法：發(fā)輔音時，發(fā)音器官形成阻礙和除去阻礙的方法叫發(fā)音方法。19.聲調(diào)：是指音節(jié)讀音高低升降的變化，是音節(jié)的重要組成部分。

20.四呼：是我國音韻學對韻母按韻頭分為四類，即開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼，簡稱“四呼”。

21.調(diào)類：即聲調(diào)的種類。22.音變：說話時一連串的語流中常常會產(chǎn)生章節(jié)之間的讀音變化。這種語音的變化叫“音變”。

23.輕聲：說話時有些音節(jié)會失去原有的聲調(diào)，變成一種又輕又短、比較模糊的調(diào)子，這種讀音變化叫做輕聲。

24.兒化：兒化指er和韻母結(jié)合起來，使這個韻母發(fā)音時帶有卷舌色彩，被兒化了的韻母叫兒化韻。

25.異讀詞規(guī)范：異讀詞指同一個詞有幾種不同的讀音，詞義沒有區(qū)別。異讀詞規(guī)范即對這些異讀詞的讀音統(tǒng)一規(guī)范讀音，確定一種推行，其余讀音廢除。

26.多音多義字：漢字中有一部分字字形相同，但表示的意義不同，它們的讀音也有區(qū)別，這種字稱為多音多義字。

27.語調(diào)：指句子的抑揚頓挫，它常通過句子中的各種停頓和重音及語氣來體現(xiàn)。28.文字：是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。

29.漢字：是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，是漢民族在長期存在的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出來的，是世界上歷史最悠久的文字。30.象形：是用摹擬事物的形狀來表示字義的一種方式，造出的字叫象形字。31.指事：是用符號標出事物的特點來表示字義的一種方式，造出的字叫指事字。

32.會意：是合字表義的方式，即組合兩個或兩個以上的字構(gòu)成一個新字，造出的字叫會意字。

33.形聲：是用意符和音符表示語素意義的方式。

34.獨體字：是指只有一個單個形體的漢字，或者說分不出偏旁的漢字。

35.合體字：是指由兩個或兩個以上的單個字組成的漢字，或者說由偏旁和偏旁組合而成的漢字。

36.偏旁：指合體字里的一個組成部分，無論是左右還是上下，統(tǒng)稱為偏旁。37.筆畫：是構(gòu)成字形的點和線，它是字形結(jié)構(gòu)的最小單位。38.部首：是字典字書中為了對漢字分類排列以供查檢的標目。

39.詞匯：是一種語言里或某一特定范圍里所使用的全部詞和熟語的總和，是個集合概念。

40.語系：是最小的語音語義結(jié)合體。

41.詞：是表示一定意義的、能獨立運用的最小的語言單位。

42.熟語：格式和構(gòu)成成分比較固定，意義往往有整體性，在使用中功能相當于詞的短語。

43.單純詞：是由一個語素構(gòu)成的詞。44.單音詞：是由一個音節(jié)構(gòu)成的詞。

45.多音詞：是由兩個或兩個以上的音節(jié)構(gòu)成的詞。

46.聯(lián)綿詞：兩個音節(jié)連在一起才有意義，不能分開對解釋各個音節(jié)意義的詞。47.疊音詞：相同音節(jié)的重疊形成的詞叫疊音詞。48.合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。

49.詞根：詞當中表示基本意義的語素，即詞義的主要承擔者。50.詞綴：詞當中不表示基本意義的語素。

51.前綴：加在詞根前面的詞綴，即前置定位語素。52.后綴：加在詞根后面的詞綴，即后置定位語素。53.簡稱：出于語言經(jīng)濟的目的，把一個較長的語言片段簡縮成較短的片段，稱為“簡稱”。54.詞義：是指詞的意義內(nèi)容，是對客觀事物概括的反映，它包含著人們對客觀事物的認識。

55.本義：就是文獻記載的詞的最初意義。56.基本義：是詞在現(xiàn)代最常用的意義。

57.引申義：是在基本義的基礎(chǔ)上引申發(fā)展出來的意義。58.比喻義：是詞的比喻用法固定下來的意義。59.單義詞：只有一項意義的詞。

60.多義詞：是指具有多種相關(guān)意義的詞。61.同音詞：聲音相同而意義不同的詞。62.同義詞：意義相同或相近的一些詞。63.反義詞：意義相反或相對的一些詞。

64.基本詞：是詞匯的核心部分，它長期存在著，并且為構(gòu)成新詞提供基礎(chǔ)。65.一般詞：基本詞以外的詞。

66.成語：成語是相沿習用具有書面語色彩的固定詞組。67.詞典：用來查檢字或詞語的形、音、義的工具書。

68.語法：語法是詞、短語、句子等語言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。作為名詞術(shù)語“語法”有三種含義：語法規(guī)律、語法科學、語法教材。

69.詞類：詞類指詞在語言結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出來的類別。

70.加詞：加詞不能作主語、賓語，了當能作述語，只能作名詞或動詞、形容詞的修飾語，具體包括區(qū)別詞和副詞兩類。

71.句法結(jié)構(gòu)成分：在句法結(jié)構(gòu)中承擔結(jié)構(gòu)關(guān)系的關(guān)系項叫做句法結(jié)構(gòu)成分，簡稱句法成分。

72.施事：動作的發(fā)出者就是施事。73.受事：動作的承受者就是受事。

74.修飾語：在偏正短語中，起限制或描寫作用的成分叫修飾語。

75.句子：說話的時候，能夠表達一個相對完整的意思，都有一定的語調(diào)，表示不同的語氣，末了有較大的停頓，在書面上用句號、問號或嘆號表示語氣和停頓的語言單位叫句子。76.復說語：兩個詞語同指一個事物，一個用在句首或句末，另一個用在主語或謂語里，這句首或句末不屬于主語或謂語的那個詞語叫復說語。

77.插說語：插說語是指同句中別的成分不發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，位置比較靈活的詞語。78.句子分析：句子分析是指對句子的結(jié)構(gòu)和格局的分析。

79.非主謂句：由單個的詞或主謂短語以外的其他短語構(gòu)成的句子叫非主謂句。80.名詞性謂語句：由名詞或名詞性短語作謂語的句子叫名詞性謂語句。81.主謂謂語句：由主謂短語作謂語的句子叫主謂謂語句。82.連動句：由連動短語充當謂語的句子叫連動句。83.兼語句：由兼語短語作謂語的句子叫兼語句。

84.“是”字名：“是”字句指用“是”表示判斷或強調(diào)的句式。85.存現(xiàn)句：是指表示事物存在、出現(xiàn)、消失的句式。

86.“把”字句：是用介詞“把”將謂語動詞支配、關(guān)涉的對象用于動詞前邊的句式。87.“被”字句：是受事作主語，用介詞“被”引進施事的句式。88.復句：是由兩個或兩個以上的分句組成的句子。

89.多重復句：多重復句的“重”，指的是“層次”。分句之間有兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)層次的復句叫多重復句。

90.緊縮句：緊縮句原由復句變化而來。緊是指復句內(nèi)部的語音停頓取消了，分句間的聯(lián)系更緊密了；縮是指有些成分給縮略掉了，或者形成了一些固定的格式，結(jié)果就產(chǎn)生了一種既不同于復句，又不同于單句的特殊的句子，通常稱為緊縮句。

91.倒裝句：在一定條件下，句子成分的位置可以倒過來，變成謂語在前主語在后，賓語在前動詞在后，中心語在前修飾語在后，但它們之間仍是主謂關(guān)系、述賓關(guān)系、修飾語和中心語的關(guān)系，這種現(xiàn)象叫倒裝，構(gòu)成的句子叫倒裝句。

92.省略句：指句子里原來該有的成分在一定條件下沒有出現(xiàn)的句子。93.節(jié)律：節(jié)律就是節(jié)奏的規(guī)律。

94.節(jié)奏：簡單地說明，事物的重復與變化構(gòu)成節(jié)奏。95.比擬：比擬是把甲事物當做乙事物的描寫方法。

96.借代：借代是用與人或事物有關(guān)的東西來代替人或事物。

97.拈連：在敘述甲乙兩個關(guān)聯(lián)的事物時，把適用于甲事物的詞語臨時用于乙事物，這叫拈連。

98.夸張：對事物加以超越事實的描述，叫夸張。99.雙關(guān)：讓詞句具有雙重意義的修辭方法叫雙關(guān)。

100.映襯：映襯是把兩個相對或相反的事物，或同一事物的兩個方面放在一起讓它們互相襯 托，相得益彰。101.移就：移就是把描寫甲事物的詞語來描寫乙事物，這就移就。

102.對偶：對偶也叫對聯(lián)，包括起句和對句兩個部分。這兩個部分字數(shù)相等，意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相似。

103.排比：用一組結(jié)構(gòu)相似的語句，表達相關(guān)的內(nèi)容，這叫排比。

104.錯綜：為了避免語言的呆板和單調(diào)，特意使字面更換，結(jié)構(gòu)參差，這就是錯綜。105.仿詞：更換現(xiàn)成的詞中某個語素，臨時造出新詞，以適應修辭的需要，這就是仿詞。106.比喻：用相似的事物打比方去描繪事物或說明道理，這種修辭手法叫比喻

第四篇：2019考研數(shù)學一復習之如何答證明題

2019考研數(shù)學一復習之如何答證明題

來源：智閱網(wǎng)

證明題是數(shù)學題型中考生比較頭疼的一類，從基礎(chǔ)復習開始，就需要大家多多總結(jié)，掌握方法技巧。所以，一起來看看證明題的解題技巧吧！

1.結(jié)合幾何意義記住零點存在定理、中值定理、泰勒公式、極限存在的兩個準則等基本原理，包括條件及結(jié)論。

知道基本原理是證明的基礎(chǔ)，知道的程度(即就是對定理理解的深入程度)不同會導致不同的推理能力。如某一年的考研數(shù)學一的真題要求考生證明極限的存在性并求極限。只要證明了極限存在，求值是很容易的，但是如果沒有證明第一步，即使求出了極限值也是不能得分的。這個題目非常簡單，只用了極限存在的兩個準則之一：單調(diào)有界數(shù)列必有極限。只要知道這個準則，該問題就能輕松解決。

2.借助幾何意義尋求證明思路。

一個證明題，大多時候是能用其幾何意義來正確解釋的，當然最為基礎(chǔ)的是要正確理解題目文字的含義。如某年考研數(shù)學一真題涉及到中值定理的證明題，可以在直角坐標系中畫出滿足題設(shè)條件的函數(shù)草圖，再聯(lián)系結(jié)論能夠發(fā)現(xiàn)：兩個函數(shù)除兩個端點外還有一個函數(shù)值相等的點，那就是兩個函數(shù)分別取最大值的點(正確審題：兩個函數(shù)取得最大值的點不一定是同一個點)之間的一個點。

關(guān)于證明題的解題技巧，大家還可以做做湯老師的2019《考研數(shù)學接力題典1800》（數(shù)學一），書中詳細的講解和豐富的例題，可以加強咱們考生對于證明題等題型的解題技巧的掌握。

第五篇：2016考研政治復習講話之文言文

1.“尺有所短，寸有所長。”

【注釋】短：不足，長：有余。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。【解說】引自2015年1月8日，在中國－拉共體論壇首屆部長級會議開幕式上的致辭。中國和拉共體成員國不分大小、強弱、貧富，都是中拉論壇這個大家庭的平等成員。大家應該堅持友好協(xié)商、共同建設(shè)、共享成果的理念，兼顧各方利益和關(guān)切，最大限度凝聚共識，打牢整體合作政治基礎(chǔ)。2.東風隨春歸，發(fā)我枝上花。

【注釋】東風隨著春天的到來而吹拂，樹枝上的小花已經(jīng)開始綻放。

【解說】引自2015年春節(jié)團拜會上的講話，作為講話開頭，表示新的一年來臨，大家歡聚一堂，辭舊迎新，充滿喜悅。

3.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。” 【注釋】出自唐孟郊《游子吟》，寸草：比喻非常微小。三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光。全詩清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃濃的母愛，情真意切，催人淚下。（全詩翻譯略）

【解說】引自在2015年春節(jié)團拜會上的講話，表達了中國人深厚的家庭情結(jié)以及家庭的重要性。

4.“宰相起于州部，猛將發(fā)于卒伍”

【注釋】摘編自《韓非子·顯學篇》，作戰(zhàn)勇猛的將領(lǐng)都是從士卒提拔上來的，賢臣良相也都是從地方官提升起來的。

【解說】引自2015年1月12日，《做焦裕祿式的縣委書記》，表示歷朝歷代都高度重視縣級官員選拔任用。歷史上，許多名人志士為官從政是從縣一級起步的，如王安石“治績大舉，民稱其德”，鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”等。因為這些人來自基層，大概更了解戰(zhàn)場的形勢和百姓的疾苦，也就能夠更好的制定方針政策。

5.“善莫大于作忠” 【注釋】忠心是最大的善行。

weibo:@鐘方源 【解說】引自2015年1月12日，《做焦裕祿式的縣委書記》，縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，縣委書記就是“一線總指揮”。對黨忠誠，是縣委書記的重要標準。衡量一個縣委書記當?shù)迷趺礃樱梢灾v很多條，但主要看這一條。“善莫大于作忠。” 6.“為官避事平生恥。”

【注釋】出自古語，當官的如果怕惹事、一味避事，應該引以為一生的恥辱。

【解說】當好縣委書記，必須始終做到心中有責，干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力。

7.“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。”“大道之行也，天下為公”、“不義而富且貴，于我如浮云”、“君子喻于義”、“言必信，行必果”、“德不孤，必有鄰”、“人而無信，不知其可也” 【注釋】古語，皆為古人道德修養(yǎng)及為官的箴言啟示。

【解說】以上引自2015年1月12日，《做焦裕祿式的縣委書記》，為官者要始終嚴格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，縣委書記作為縣里的權(quán)力人物和公眾人物，要注意道德操守，道德上失足有時比某些工作失誤殺傷力還要大。8.“夫物之不齊，物之情也。”

【注釋】出自孟子，意為物品千差萬別，這是客觀情形。

【解說】引自2015年3月28日，在博鰲亞洲論壇2015年年會上的主旨演講。表示不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。要促進不同文明不同發(fā)展模式交流對話，在競爭比較中取長補短，在交流互鑒中共同發(fā)展，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。9.“遠親不如近鄰”

【注釋】意為遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。

【解說】引自2015年3月28日，在博鰲亞洲論壇2015年年會上的主旨演講。中國堅持與鄰為善、以鄰為伴，堅持睦鄰、安鄰、富鄰，秉持親誠惠容的理念，不斷深化同周邊國家的互利合作和互聯(lián)互通，努力使自身發(fā)展更好惠及周邊國家。中國愿同所有周邊國家商簽睦鄰友好合作條約，為雙邊關(guān)系發(fā)展和地區(qū)繁榮穩(wěn)定提供有力保障。

weibo:@鐘方源 10.“國之交在于民相親”

【注釋】出自《韓非子·說林上》，意為兩國友好就要兩國的百姓互相尊重，互相親和!【解說】引自2015年4月7日，出席第十五屆中越青年友好會見活動時的講話。在發(fā)展道路上，中越雙方應該繼續(xù)加強人文交流、增進睦鄰友好，使中越傳統(tǒng)友誼在兩國人民中代代相傳。

11.“孤舉者難起，眾行者易趨”

【注釋】出自清代魏源的《默觚·治篇八》，意為獨自一個高飛，難以飛起；許多人一塊行走，則容易走快。

【解說】引自2015年4月22日在亞非領(lǐng)導人會議上的講話。意義同非洲諺語“一根原木蓋不起一幢房屋”。亞非國家加強互利合作，能產(chǎn)生“一加一大于二”的積極效應。我們要堅持互利共贏、共同發(fā)展，對接發(fā)展戰(zhàn)略，加強基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，推進工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人力資源開發(fā)等各領(lǐng)域務實合作，打造綠色能源、環(huán)保、電子商務等合作新亮點，把亞非經(jīng)濟互補性轉(zhuǎn)化為發(fā)展互助力。要深化區(qū)域和跨區(qū)域合作，用好現(xiàn)有區(qū)域和次區(qū)域合作機制，適時建立新的合作平臺，推動貿(mào)易和投資自由化便利化，構(gòu)建寬領(lǐng)域、多層次、全方位的亞非合作新格局。

12.“民生在勤，勤則不匱。”

【注釋】出自《左傳·宣公十二年》，匱：缺乏。百姓生活的根基在于勤勞，只要勤勞就不會缺衣少食。

【解說】引自2015年4月28日，在慶祝“五一”國際勞動節(jié)大會上的講話。在前進道路上，我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋。中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。

13.“交得其道，千里同好，固于膠漆，堅于金石。”

【注釋】三國譙周，意為交友有法，即使身處千里之遠也可交好，友誼也可堅固如膠漆，堪比金石。

【解說】引自2015年5月8日，在白俄羅斯《蘇維埃白俄羅斯報》發(fā)表題為《讓中白友好合作的樂章激越昂揚》的署名文章。中巴雙方始終從戰(zhàn)略高度和長遠角度看待兩國關(guān)系發(fā)展，weibo:@鐘方源 堅定支持彼此走符合本國國情的發(fā)展道路，在國際和地區(qū)事務中密切相互協(xié)作，堅持以友誼為一切合作的出發(fā)點和落腳點，中巴兩國雖然距離遙遠，但雙方關(guān)系取得巨大成就。14.有朋自遠方來，不亦樂乎

【注釋】出自《論語》，有志同道合的朋友從遠方來，不也愉快嗎？

【解說】引自2015年5月23日，在中日友好交流大會上的講話。用以對遠道而來的朋友表示歡迎。

15.德不孤，必有鄰

【注釋】出自《論語》，意為有道德的人是不會孤單的，一定有志同道合的人來和他相伴。【解說】引自2015年5月23日，在中日友好交流大會上的講話。只要中日兩國人民真誠友好、以德為鄰，就一定能實現(xiàn)世代友好。中日兩國都是亞洲和世界的重要國家，兩國人民勤勞、善良、富有智慧。中日和平、友好、合作，是人心所向、大勢所趨。16.郡縣治，天下安

【注釋】郡縣得到良好的治理，整個國家就會安定。引申自古文“郡縣治民，從制則天下安矣”。

【解說】引自2015年6月30日，在會見全國優(yōu)秀縣委書記時的講話。黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中，縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，也是干部干事創(chuàng)業(yè)、鍛煉成長的基本功訓練基地。縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”，縣委書記就是“一線總指揮”，是我們黨在縣域治國理政的重要骨干力量。17.“羊群走路靠頭羊”

【注釋】整個羊群的選擇和愛好都跟隨者頭羊。比喻榜樣的力量和領(lǐng)導人的重要性。【解說】引自2015年6月30日，在會見全國優(yōu)秀縣委書記時的講話。要求縣委書記做好班子的帶頭人，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭搞好“三嚴三實”專題教育，帶頭抓班子帶隊伍，帶頭依法辦事，帶頭廉潔自律，帶頭接受黨和人民監(jiān)督，帶頭清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，真正做到事事帶頭、時時帶頭、處處帶頭，真正做到率先垂范、以上率下。

18.時窮節(jié)乃見，一一垂丹青

weibo:@鐘方源 【注釋】時局艱難的時候不屈的氣節(jié)就表現(xiàn)出來，一一記在史冊上，垂名后世。

【解說】引自2015年9月2日，在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀念章儀式上的講話。在抗戰(zhàn)英雄身上，充分展現(xiàn)了視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)。日本軍國主義侵略者極其殘暴，以慘絕人寰的手段對待中國人民，企圖以屠殺和死亡讓中國人民屈服。面對侵略者的屠刀，中國人民用血肉之軀筑起新的長城，人人抱定必死之心。成千上萬的英雄們，在侵略者的炮火中奮勇前進，在侵略者的屠刀下英勇就義，彰顯出中華民族威武不能屈的浩然正氣。

19.“天地英雄氣，千秋尚凜然。”

【注釋】出自唐代詩劉禹錫《蜀先主廟》，意為英雄氣概真可謂頂天立地；經(jīng)歷千秋萬代威風凜凜至今依然。

【解說】引自2015年9月2日，在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀念章儀式上的講話。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。20.“靡不有初，鮮克有終。”

【注釋】出自（春秋）《詩經(jīng)·大雅·蕩》，是西周大臣召穆公斥責昏庸無道的周厲王所說的話。靡：無，沒有；和“不”構(gòu)成雙重否定。初：開始。鮮：少。克：能夠。意思是說人們大都有一個良好的開端，卻很少有人能夠善始善終。

【解說】引自2015年9月3日，在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要一代又一代人為之努力。中華民族創(chuàng)造了具有5000多年歷史的燦爛文明，也一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛的明天。在抗戰(zhàn)勝利70周年紀念大會上，習近平引用了這句兩千八百年前的古語，可謂意味深長。他強調(diào)中國人民愛好和平，但仍要以史為鑒，絕不讓歷史悲劇重演。在當前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要銘記歷史，勿忘使命，再創(chuàng)輝煌！

21.“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”

【注釋】出自郭沫若《歸國雜吟》。“蹈厲”，指舞蹈時動作的威武，后比喻奮發(fā)有為，意氣昂揚。“一戎衣”謂一起穿上戎裝。全國人民斗志昂揚，穿上戎裝，一同奮起奔赴戰(zhàn)場。【解說】引自2015年9月3日，在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年招待會上的講話，在那場艱苦卓絕的反侵略戰(zhàn)爭中，在中華民族危亡的時刻，中國人民的愛國熱情像火山一樣迸發(fā)出來。在中國共產(chǎn)黨倡導建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中國人民weibo:@鐘方源 以血肉之軀筑起拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴的鋼鐵長城，用生命和鮮血譜寫了中華民族歷史上抵御外侮的偉大篇章。22.“物之不齊，物之情也。”

【注釋】出自孟子《孟子·滕文公上》，意為物品千差萬別，這是客觀情形。

【解說】引自2015年9月22日接受《華爾街日報》采訪，世界上存在著不同的民族、歷史、文化、宗教、制度、發(fā)展水平、生活方式，那就肯定會存在一些相互不那么好理解的事情。豐富多彩的人類文明都有自己存在的價值。本國本民族要珍惜和維護自己的思想文化，也要承認和尊重別國別民族的思想文化。強調(diào)承認和尊重本國本民族的文明成果，不是要搞自我封閉，更不是要搞唯我獨尊。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”對人類社會創(chuàng)造的各種文明，我們都應該采取學習借鑒的態(tài)度，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的優(yōu)秀文化精神弘揚起來。中國愿同包括美國在內(nèi)的國際社會一道，在發(fā)展中謀共贏，在合作中同進步，讓中國人民更加幸福，讓世界人民共享和平與發(fā)展成果。23.“親戚越走越近，朋友越走越親。”

【注釋】親戚和朋友需要不斷交往，不斷走動關(guān)系才會越來越好。

【解說】引自2015年9月22日，22日在西雅圖出席第三屆中美省州長論壇并發(fā)表講話。中美民眾往來越頻繁，兩國友好的基礎(chǔ)就越堅實，務實合作就越紅火。各省州應該在教育、旅游、體育、青年等廣泛領(lǐng)域開展交流合作，支持社會各界和民眾多走動、常來往。24.“法者，治之端也。”

【注釋】出自《荀子·君道篇第十二》，意思是法律是治理國家的開始。

【解說】引自2015年9月22日，在華盛頓州當?shù)卣兔绹押脠F體聯(lián)合歡迎宴會上的演講。中國堅持依法治國的基本方略。全面依法治國就是要堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，推動司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實尊重和保障。

25.度之往事，驗之來事，參之平素，可則決之。

【注釋】出自鬼谷子《鬼谷子·決篇第十一》，考慮以往的事情，驗證未來的事情，再參考日常的事情，如果可以，就作出決斷。

weibo:@鐘方源 【解說】引自2015年9月22日，在華盛頓州當?shù)卣兔绹押脠F體聯(lián)合歡迎宴會上的演講。中美兩國，一個是世界上最大的發(fā)展中國家，另一個是世界上最大的發(fā)達國家。中美兩國關(guān)系是當今世界最重要、最特殊的一對雙邊關(guān)系，同時又遠遠超出了雙邊關(guān)系的范疇。中美關(guān)系對世界的和平與發(fā)展舉足輕重，中美關(guān)系的陰晴冷暖對世界將產(chǎn)生重大影響。習近平主席借用中國古代縱橫家的話告訴世人，察古可以知今，鑒往可以知來，在新的國際形勢下，中美之間在許多全球性和區(qū)域性的重大問題上有著共同的利益，存在著廣泛的合作基礎(chǔ)，中美兩國要堅持構(gòu)建新型大國關(guān)系的正確方向，一步一個腳印向前走，中美友好合作的前景必將不可限量。

26.量腹而受，量身而衣

【注釋】出自墨翟《墨子·魯問第四十九》。意思是說，要根據(jù)自己的食量來吃飯，比量自己的身體來穿衣。

【解說】引自2015年9月26日，《謀共同永續(xù)發(fā)展 做合作共贏伙伴——在聯(lián)合國發(fā)展峰會上的講話》。增強各國發(fā)展能力。發(fā)展歸根到底要靠本國自身努力。各國要根據(jù)自身稟賦特點，制定適合本國國情的發(fā)展戰(zhàn)略。國際社會要幫助發(fā)展中國家加強能力建設(shè)，根據(jù)他們的實際需求，有針對性地提供支持和幫助。27.大道之行也，天下為公。”

【注釋】出自《禮記·禮運》。在大道施行的時候，天下是人們所共有的。

【解說】引自2015年9月28日，在第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論時的講話。和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價值，也是聯(lián)合國的崇高目標。目標遠未完成，我們?nèi)皂毰Α．斀袷澜纾鲊嗷ヒ来妗⑿萜菖c共。我們要繼承和弘揚聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，打造人類命運共同體。

28.遠人不服，則修文德以來之【注釋】出自《論語·季氏》。遠方的人還不歸服，便發(fā)揚文治教化使他們來歸附。

【解說】引自10月15日在文藝工作座談會上的講話。闡釋中華民族稟賦、中華民族特點、中華民族精神，以德服人、以文化人是其中很重要的一個方面。

29.“仁義忠信，樂善不倦”。【注釋】出自《孟子·告子章句上》之《天爵與人爵》。仁義忠信，不厭倦地樂于行善【解說】引自10月l6日在2015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講——攜手消除貧困促進共同發(fā)展。表示中國人民歷來重友誼、負責任、講信義，中華文化歷來具有扶貧濟困、樂善好施、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此，我愿重申中國對全球減貧事業(yè)的堅定承諾。30.“善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。”

weibo:@鐘方源 【注釋】出自漢·劉向《說苑·政理》。善于治理國家的人對待人民群眾，就像父母對待自己的孩子、兄長愛護自己的兄弟一樣，聽說他們遭受饑寒，為之感到哀傷；見到他們勞苦的狀態(tài)，為之感到悲痛。

【解說】引自10月l6日在2015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講——攜手消除貧困促進共同發(fā)展。表示中國人民正在為實現(xiàn)全面建成小康社會目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢，就是要實現(xiàn)人民幸福。31.“足寒傷心，民寒傷國。”【注釋】出自東漢史學家荀悅的政論著作集《申鑒》。文中用人身部位來比喻國家構(gòu)成，說“臣為股肱，民為手足”.--股肱之臣，自然是國之棟梁；而手足之民，則是國之根基。【解說】引自10月l6日在2015減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講——攜手消除貧困

促進共同發(fā)展。由于種種原因，貧富懸殊和南北差距擴大問題依然嚴重存在，貧困及其衍生出來的饑餓、疾病、社會沖突等一系列難題依然困擾著許多發(fā)展中國家。我們既為11億人脫貧而深受鼓舞，也為8億多人仍然在挨餓而深為擔憂。實現(xiàn)全球減貧目標依然任重道遠。32.“凡益之道，與時偕行。”【注釋】出于《易經(jīng)》中的“益卦”。“益卦”的卦象，上風下雷，喻示風雷激蕩的景象，風雷之間相助互長，勢愈強、雷愈響，所以是交相助益。

【解說】引自10月21日在倫敦金融城市長晚宴上的演講——共倡開放包容

共促和平發(fā)展。表示我們就開創(chuàng)面向21世紀全球全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系“黃金時代”達成共識。讓我們行動起來，抓住時代賦予的機遇，共同開啟中英關(guān)系的“黃金時代”，努力為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻！

33.“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民。”

【注釋】鞋子不必相同，期待的是它能適合腳。治理的方法不必相同，期待的是它能有利于人民。比喻重要的是要找到一條適合自己的路。

【解說】引自10月21日在倫敦金融城市長晚宴上的演講——共倡開放包容

共促和平發(fā)展。表示中國人民走的是歷史選擇的道路。道路決定命運。一個國家，一個民族，只有找到適合自己條件的道路，才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。世界上沒有放之四海而皆準的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的。

34.“理者，物之固然，事之所以然也。”【注釋】出自清初思想家王夫之的《張子正蒙注》。把理視為事物的固然、所以然的新意在于，揭示理作為本然、規(guī)律、原因的特征，使其真正成為具有思想內(nèi)涵或哲學意義的范疇，這反映了古代學者在思維與認知領(lǐng)域方面的進步。

【解說】關(guān)于《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》的說明。表示面對經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢新機遇和新矛盾新挑戰(zhàn)，謀劃“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展，必須確立新的發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動。“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)，也是改革開放30多年來我國發(fā)展經(jīng)驗的集中體現(xiàn)，反映出我們黨對我國發(fā)展規(guī)律的新認識。

35.“登泰山而覽群岳，則岡巒之本末可知也。”weibo:@鐘方源

【注釋】出自唐代王勃的《八卦大演論》，是在闡述著一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠的境界。登在泰山之高去博覽群山，就能將山脈起伏盡皆了然。【解說】引自11月6日：共同譜寫中越友好新篇章——在越南國會的演講。表示中越關(guān)系已經(jīng)站在新的歷史起點上。讓我們登高望遠、攜手努力，為開創(chuàng)中越全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系新局面，為建設(shè)持久和平、共同繁榮的亞洲和世界，作出新的更大的貢獻！36.“信者，交友之本。”【注釋】講求誠信是交友的根本。【解說】引自2015年11月6日，在越南國會發(fā)表的演講。中越兩國擁有廣泛共同利益，友好合作始終是主流。雙方應該堅持以中越友好大局和兩國發(fā)展大局為重，堅持相互尊重、友好協(xié)商、求同存異、妥處分歧。中越互利合作給兩國人民帶來實實在在的利益，有助于促進地區(qū)和平、穩(wěn)定、繁榮，應該予以全面深化和加強。37.“禮之用，和為貴。”【注釋】出自《論語·學而第一》”。禮的作用，在于使人的關(guān)系和諧為可貴。【解說】引自11月6日：共同譜寫中越友好新篇章——在越南國會的演講。表示和平的愿望扎根于中國人心中，融化在中華民族的血液里。近代中國遭遇了一個多世紀的動蕩和戰(zhàn)火，人民經(jīng)歷了深重苦難。中國人民熱愛并珍惜來之不易的和平局面。中國發(fā)展離不開和平穩(wěn)定的國際和周邊環(huán)境，中國成長將壯大維護世界和平的正義力量。38.“不患人之不己知，患不知人也。”【注釋】出自《論語·學而》。不要擔心別人不了解自己，只擔心自己不了解別人。【解說】引自11月7日：深化合作伙伴關(guān)系

共建亞洲美好家園——在新加坡國立大學的演講。希望中新兩國青年發(fā)揚的精神，加深對彼此國家歷史文化的了解，加深對彼此人生追求的了解，互學互鑒，增進友誼，共當中新友誼的忠實繼承者、積極參與者、熱心奉獻者，成為中新關(guān)系發(fā)展的生力軍。39.“單絲不線，孤掌難鳴。”

【注釋】釋義 一根絲紡不成線。比喻單身，沒有配偶。出自 元·無名氏《連環(huán)計》第二折：“說甚么單絲不線，我著你缺月再圓。”

出自韓非《韓非子·功名》：“人主之患在莫之應，故曰：一手獨拍，雖疾無聲。”孤：單獨；鳴：叫。一個巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事。

【解說】引自11月7日：深化合作伙伴關(guān)系

共建亞洲美好家園——在新加坡國立大學的演講。積極開展安全合作。亞洲各國人民要踐行亞洲安全觀，協(xié)調(diào)推進地區(qū)安全治理，共同擔當和應對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問題，堅持以和平方式通過友好協(xié)商解決矛盾分歧，堅持發(fā)展和安全并重，共謀互尊互信、聚同化異、開放包容、合作共贏的鄰國相處之道。40.強不執(zhí)弱，富不侮貧。”，“國雖大，好戰(zhàn)必亡。”

【注釋】出自《墨子·兼愛》，就是強者不欺負弱者，富人不侮辱窮人。

出自：《司馬法》，原文：國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖平，忘戰(zhàn)必危。釋義：國家即便再強大，如果喜歡戰(zhàn)爭也必然會滅亡。

weibo:@鐘方源 【解說】引自11月7日：深化合作伙伴關(guān)系 共建亞洲美好家園——在新加坡國立大學的演講。表示中國堅持走和平發(fā)展道路，堅持獨立自主的和平外交政策，不是權(quán)宜之計，而是我們的戰(zhàn)略選擇和鄭重承諾。41.善治病者，必醫(yī)其受病之處；善救弊者，必塞其起弊之原。

【注釋】語出宋·歐陽修《準詔言事上書》。弊:弊端。善于治病的醫(yī)生,一定醫(yī)治其害病之處;善于糾正弊端的人,一定尋找引發(fā)弊端的根源。指解決問題要抓住根本和要害。【解說】引自11月15日：創(chuàng)新增長路徑

共享發(fā)展成果——在二十國集團領(lǐng)導人第十次峰會第一階段會議上關(guān)于世界經(jīng)濟形勢的發(fā)言。表示作為國際經(jīng)濟合作主要論壇，二十國集團要確定目標、指明方向、發(fā)揮領(lǐng)導力。我們既要治標以求眼下穩(wěn)增長，又要治本以謀長遠添動力；既要落實好以往成果，又要凝聚新的共識；既要采取國內(nèi)措施、做好自己的事，又要精誠合作、共同應對挑戰(zhàn)。42.“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”

【注釋】出自《荀子·修身》。路程即使很近，但不走就不能到達；事情即使很小，但不做就不能成功。那些活在世上而閑蕩的時間很多的人，他們即使能超出別人，也決不會很遠的。【解說】引自11月18日在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導人峰會上的主旨演講----發(fā)揮亞太引領(lǐng)作用 應對世界經(jīng)濟挑戰(zhàn)。任何藍圖都不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實，實現(xiàn)上述目標，需要亞太各成員攜手并肩、共同努力。我們要加強政策對話和協(xié)調(diào)，以亞太經(jīng)合組織為平臺，著力形成合力。要堅持以發(fā)展為中心，全力營造有利于發(fā)展的和平環(huán)境，決不讓任何事情干擾亞太發(fā)展進程。43.“凡治國之道，必先富民。”

【注釋】出自管仲《管子·治國第四十八》但凡治理國家的方法，必須首先使百姓富裕起來。【解說】引自11月18日在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導人峰會上的主旨演講----發(fā)揮亞太引領(lǐng)作用 應對世界經(jīng)濟挑戰(zhàn)。表示面對世界經(jīng)濟中的激流險灘，亞太這艘巨輪必須校準航向、把好舵盤，亞太各經(jīng)濟體必須勇于擔當、同舟共濟，努力推動全球增長。凡治國之道，必先富民發(fā)展的最終目的是造福人民，必須讓發(fā)展成果更多惠及全體人民。44.萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。

【注釋】萬物各自得到了陰陽形成的和氣而產(chǎn)生,各自得到了風雨的滋養(yǎng)而成長。不見和養(yǎng)之事，卻能見其化生萬物的成果，這就叫做神妙！

【解說】引自11月30日，《攜手構(gòu)建合作共贏、公平合理的氣候變化治理機制——在氣候變化巴黎大會開幕式上的講話》“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”中華文明歷來強調(diào)天人合一、尊重自然。面向未來，中國將把生態(tài)文明建設(shè)作為“十三五”規(guī)劃重要內(nèi)容，落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，通過科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，實施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建低碳能源體系、發(fā)展綠色建筑和低碳交通、建立全國碳排放交易市場等一系列政策措施，形成人和自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。45.“欲窮千里目，更上一層樓。”

weibo:@鐘方源 【注釋】出自唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》。全詩是“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”要想看到無窮無盡的美麗景色，應該要再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就必須要付出更多的努力。要想在某一個問題上有所突破，可以在一個更高的角度審視它。【解說】引自12月1日，在對南非進行國事訪問前夕，在南非《星報》發(fā)表題為《讓友誼、合作的彩虹更加絢麗奪目》的文章中南關(guān)系已經(jīng)站在新的歷史起點上，雙方加強合作的意愿強烈。我們愿同南方一道，抓住機遇，乘勢而上，推動中南全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷邁上新臺階，更好造福兩國人民。46.“志合者，不以山海為遠。”【注釋】如果兩人志趣相同，他們不會因為有山海阻隔而感到彼此距離很遠。【解說】引自12月1日，在對南非進行國事訪問前夕，在南非《星報》發(fā)表題為《讓友誼、合作的彩虹更加絢麗奪目》的文章。中國和南非雖然遠隔千山萬水，但兩國人民友誼歷久彌堅。早在南非人民反種族隔離斗爭時期，中國人民就堅定支持南非人民爭取平等、自由、解放的正義事業(yè)，同南非人民同呼吸、共命運、心連心，結(jié)下了深厚情誼。47.義利相兼，以義為先

【注釋】既不能違反道義又到顧忌到利益，當二者發(fā)生沖突時，應以道義為重。

【解說】引自12月4日：開啟中非合作共贏、共同發(fā)展的新時代——在中非合作論壇約翰內(nèi)斯堡峰會開幕式上的致辭。表示中方將秉持真實親誠對非政策理念和正確義利觀，同非洲朋友攜手邁向合作共贏、共同發(fā)展的新時代。中非關(guān)系最大的“義”，就是用中國發(fā)展助力非洲的發(fā)展，最終實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。48.兄弟同心，其利斷金。

【注釋】利:鋒利;斷:砍斷，折斷。比喻只要兄弟一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團結(jié)合作。

【解說】引自12月5日在中非合作論壇約翰內(nèi)斯堡峰會上的總結(jié)講話。表示中方愿同非方緊密團結(jié)，共克時艱，共同應對各種風險和挑戰(zhàn)，維護好共同發(fā)展的國際環(huán)境。49.“凡益之道，與時偕行。”

【注釋】意思是要變通趨時，把握時機，做出適于時代需要的判斷和選擇。

【解說】引自12月16日，在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話。互聯(lián)網(wǎng)雖然是無形的，但運用互聯(lián)網(wǎng)的人們都是有形的，互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園。讓這個家園更美麗、更干凈、更安全，是國際社會的共同責任。讓我們攜起手來，共同推動網(wǎng)絡(luò)空間互聯(lián)互通、共享共治，為開創(chuàng)人類發(fā)展更加美好的未來助力！50.“天下兼相愛則治，交相惡則亂。”

weibo:@鐘方源 【注釋】兼相愛，交相利：既愛自己也愛別人。說明與人交往要彼此有利.天下人能彼此相愛才會太平，互相仇恨就會混亂

【解說】引自12月16日，在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話。推進全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革，堅持的原則為：促進開放合作。完善全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系，維護網(wǎng)絡(luò)空間秩序，必須堅持同舟共濟、互信互利的理念，擯棄零和博弈、贏者通吃的舊觀念。

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