第一篇：何平“新九論”心得體會一二

學習何平“新九論”心得體會之一

近期通過學習《億萬人民的熱切期盼》等評論文章頓覺耳目一新,精神為之一振。盡管學習時間不長,但學的踏實,學的實在,學的值得。

轉變領導方式是一個必然的發展趨勢，是促進經濟社會又好又快發展的客觀需要，是提高領導水平、加強黨的執政能力建設的客觀需要，是搶抓機遇、加快崛起的客觀需要。現結合自己的工作，我談一下認識：

一是要勤于學習，提高政治理論素養。當今時代飛速發展，經濟社會日新月異，學習已經成為各級干部履職盡責的迫切需要。實現領導方式轉變、加快發展方式轉變，更要從學習入手。端正態度，自覺把學習當作一種追求、一種責任、一種習慣，時刻增強“學如逆水行舟，不進則退”的緊迫感，真正把學習當作政治責任和終身任務。要學好理論，打牢理論功底始終做到以科學發展觀統領各項工作，要鉆研業務，提升服務方式、增強領導能力；要拓寬知識面，不斷學習新知識，積累新經驗，以適應新形勢，工作更加切合實際；要注重實踐，將學到的理論知識積極運用到工作實踐中，變成領導方式轉變的具體措施，變成加快發展方式轉變的實際行動。

二是清醒認識，有所為有所不為。盧書記講到：做了很多事情，沒有起作用甚至起了副作用，做了等于沒做，此“為”就是“不為”；很多事情尊重規律、不去干預不去做，反而會收到很好效果，此“不為”就是“為”。

三是認真做好“三具兩基一抓手”。大力推行一線工作法，不斷提高一線決策、一線解決問題的能力，把主要精力放在突破重點難點、落實各項工作上，放在抓基層打基礎上。主動抓，具體抓，扎實抓，合力抓，科學抓，推動工作落到實處。“三具兩基一抓手”是在實踐中總結出來的方法論，體現了求是的工作理念、求真的工作態度、求效的工作方法、求實的工作作風，是貫徹落實科學發展觀，推動各項工作的有效方法。

四要關注民生。民心、民生是發展的最終目的，也是我們一切工作的出發點和落腳點。要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，設身處地地為群眾著想，為群眾辦事。既要注重群眾的根本利益和長遠利益，又要關注群眾的具體利益和實際利益，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。

五是積極創新。在探索新思路、新方法上下功夫，要創新觀念，解放思想。創新是一個民族進步的靈魂，是我們事業興旺發達的不竭動力。思想解放一步，創新就會發展一步；思想超越一步，創新就會超前一步。創新是解放思想的結果,也是對思想解放成果大小的檢驗。領導干部是思路舉措的制定者和實施者，是科學發展的引領者和監督者，領導干部思想解放到什么程度，領導方式創新到什么程度，發展方式轉變就會推進到什么程度。省委書記盧展工同志指出，領導干部要跟上中央決策的步伐，適應加快轉變的要求。認真研究轉變政府職能、轉變領導方式、轉變工作方法的問題，做到謀劃多一點、服務多一點、創造條件多一點、依法依規多一點、求實求效多一點，真正肩負起加快轉變的領導責任，在創新中提高領導水平。

總之，要用負責之心來做工作，處處體現以人為本，不怕難、不怕繁、不怕重、不怕怨，真正做到科學發展，和諧發展。

學習何平“新九論”心得體會之二

近日學習了省委書記盧展工同志發表的理論文章《用領導方式轉變加快發展方式轉變》，又學習了河南日報何平關于該專題的九篇評論文章，頓覺耳目一新，精神為之一振。之所以有此感受，主要緣于以下幾方面原因：

一是文章寫得好。盧展工書記的文章站位高遠、立意新穎、引經據典、切合省情，讓我們對“用領導方式轉變加快發展方式轉變”的重大意義有了深刻的理解，也讓我們全面了解了河南建設中原經濟區的戰略定位，還讓我們明白了領導方式轉變的目標任務和途徑舉措，更讓我們感受到做為一名領導干部肩上那副沉甸甸的責任。署名“何平”的九篇評論文章浩然大氣，精采異常。講思想、講理論高大深遠，內容豐富；講矛盾、講問題實事求是，切中要害，毫不掩飾，針貶時弊；講出路、講措施、講前景又那么讓人為之提振精神，信心倍增。

二是問題分析很到位。新九論文章中寫的那些問題，就真真實實的發生在我們所處的社會中，或者說或多或少或輕或重地出現在我們自己的工作中。我們感同身受，自覺很多不足。一是對全面推進工信工作的大好機遇，把握利用不到位，工作推動上不盡如人意。二是在對自己所負責的工作評價上，看成績的多，看不足的少，看表面問題的多，挖深層次矛盾的少，缺乏強烈的憂患意識。三是在工作的推動上，憑著印象跟著感覺走，主動研究探索工作發展的規律、自覺地有意識地按規律統籌規劃推進工作的主動性差。這些問題就發生在自己的身邊，出現在自身的工作中。說到底都是領導方式的問題，沒有真正體現和諧發展。

三是意義很重要。盧展工書記到河南工作的時間里，曾先后發表了一些非常切合實際、非常中肯樸實、非常解決問題的看法。比如他在同河南進京務工人員座談時，盛贊河南人是“普普通通的河南人、踏踏實實的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人”，指出在河南人身上體現了“三平”精神，即“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任心”。盧書記還先后提出“四個重在”、“三具兩基一抓手”等重要思想方法和工作方法。結合實際學習好、運用好、落實好這些思想方法和工作方法，對于用領導方式轉變加快發展方式轉變具有非常重要的意義。

深刻學習盧展工書記的文章和“何平九論”之后，就要善于聯系自己工作的實際思考問題，善于針對存在的問題對癥下藥解決問題。真正把領導方式轉到搶抓機遇上來，從而珍惜機遇、創造機遇、用好機遇；把領導方式轉到增強憂患意識上來，時刻保持清醒的頭腦；把領導方式轉到遵循規律上來，認識規律、把握規律、按規律辦事；把領導方式轉到站位大局上來，圍繞大局、服務大局；把領導方式轉到創新創造上來，以創新促工作的發展提高；把領導方式轉到履職盡責上來，做一個負責任的領導者和管理者。

第二篇：何平九論心得體會

學習“強兩基重民生轉方式促發展”主題

活動心得體會 2010年6月3日，《人民日報》刊登了省委盧展工書記署名文章《用領導方式轉變加快發展方式轉變》，文章提出“加快發展方式轉變，首先要從黨委、政府和領導干部轉變開始，思考自己怎么轉、怎么做”的問題，強調了“發展目的必須明確，頭腦清醒至關重要，正確思路應當持續，方式方法亟待改進”。經過一段時間的學習，我有以下幾點心得。

一要強化發展意識。發展是解決一切問題的根本所在，離開發展，我們的一切工作都無從談起。轉變領導方式，就是要把思想觀念真正轉到科學發展上來，牢牢把握發展第一要務。結合分管工作，就是要緊緊抓住當前的工業運行工作和中小企業融資擔保工作的機會，組織各擔保公司盡快的順利通過資格審核。

二要強化憂患意識。當前企業面臨著招工難、融資難等諸多問題，轉變發展方式既是大勢所趨，更是自身發展的迫切需要。要切實樹立起“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，強化憂患意識，轉變思想觀念，增強加快發展的動力。三是要強化攻堅意識。轉變發展方式，必然會經歷一段“陣痛期”，也難免會付出一些必要的代價。必須充分認識到轉變的長期性、艱巨性和復雜性。既要堅定信心、迎難而上，有敢于揮刀割病灶的勇氣；又要有打一場攻堅戰的準備，做到量力而行、循序漸進，切不可急于求成、急功近利。

作為一名政府機關干部，要時刻牢記中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，持政為了人民，發展為了人民，因此，必須堅持科學發展，尊重客觀規律，順風而行，乘勢而上，才能得到事半功倍的效果。

二○一一年三月二十二日

第三篇：何平九論心得體會

學習“強兩基重民生轉方式促發展”主題

活動心得體會1

當前，市場經濟發展進入了一個新階段，出現了一些新情況，呈現出一些新特點。企業職工的愿望，政府干部的思想觀念、領導方式、工作作風等，在某些方面還很不吻合，影響了企業改革、發展和穩定。“三具兩基一抓手”的提出，給了我們一個很好工作方法，有突破、能深入、落實到位，做好基礎和基層工作是非常關鍵步驟。

一是清醒認識有所為有所不為。盧書記認為：做了很多事情，沒有起作用甚至起了副作用，做了等于沒做，此“為”就是“不為”；很多事情尊重規律、不去干預不去做，反而會收到很好效果，此“不為”就是“為”。具體到我們基層人員來說，就是做事情是，要多想是不是群眾急需的，是不是群眾滿意，是不是會給群眾帶來不變，不要一廂情愿，盡力避免好心群眾不理解甚至辦壞事的情況，不要把素質低、刁民等不和諧的詞掛在嘴上，作為工作失誤的借口。

二是認真做好“三具兩基一抓手”。“三具兩基一抓手”：“三具”，就是做任何事情一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實；“兩基”，就是切實抓好基層、打好基礎；“一抓手”，就是把實施項目帶動作為各項工作的總抓手。三是堅持原則。我們國家是社會主義國家，走的是有中國特色的社會主義道路。創新就是在不能偏離“四項基本原則”，不能丟掉為人民服務的思想。而認真聽取人民的呼聲，與人民群眾同呼吸、同命運、心連心、手拉手，就能把我們事業辦好，使群眾滿意。

總之，在今后的工作中，要對照九論找出工作中和思想認識上的薄弱環節，有針對性地在學習中提升工作能力、轉變工作作風，真正使思想有新的解放、觀念有新的更新、方式有新的轉變；在推動發展上求實效，務求實現新突破，開創新局面。

二○一一年三月二十一日

第四篇：何平九論心得體會

何平九論心得體會

學習《何平九論》心得之一

投資部 張太閃

“何平九論”用八個關鍵詞（機遇、憂患、規律、大局、創新、責任、求實、為民）明確告訴我們：即使我們目前存在問題，只要我們充滿信心，用領導方式轉變加快發展方式轉變，正確對待和努力做好八個方面的問題，中原經濟區建設定能開好頭、起好步。

一次乘出租車，司機充滿信心。他是部隊復員軍人、也是下崗工人，生活窘迫，失業補償金也沒發放到位。即使如此，他仍說，我相信政府一定會給我們一個合理的答復。這就是信心，這是對我們黨的信心。作為我們基層工作人員來說，也要如此。

一是心里裝著群眾。我們基層人員的工作具體接觸群眾的，工作的好壞直接影響政府形象；我們工作好壞，是群眾評判的，不要試圖欺騙群眾，網絡發展會使你的圖謀暴漏在陽光下。眾所周知，內鄉縣衙有一副楹聯是：“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”只有心里裝著群眾，在辦事是就能踏踏實實、就能兢兢業業、就能克難攻堅。

二是清醒認識有所為有所不為。盧書記認為：做了很多事情，沒有起作用甚至起了副作用，做了等于沒做，此“為”就是“不為”；很多事情尊重規律、不去干預不去做，反而會收到很好效果，此“不為”就是“為”。具體到我們基層人員來說，就是做事情是，要多想是不是群眾急需的，是不是群眾滿意，是不是會給群眾帶來不變，不要一廂情愿，盡力避免好心群眾不理解甚至辦壞事的情況，不要把素質低、刁民等不和諧的詞掛在嘴上，作為工作失誤的借口。

三是認真做好“三具兩基一抓手”。“三具兩基一抓手”：“三具”，就是做任何事情一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實；“兩基”，就是切實抓好基層、打好基礎；“一抓手”，就是把實施項目帶動作為各項工作的總抓手。“三具兩基一抓手”是在實踐中總結出來的方法論，體現了求是的工作理念、求真的工作態度、求效的工作方法、求實的工作作風，是貫徹落實科學發展觀，推動各項工作的有效方法。具體到我們基層人員來說，在執行政策上，要扎實，不走樣、不減少；要多思考，多調研，勇于創新；要跟得上，不推諉、不拖拉。

充滿信心做好本職工作，就是為中原經濟區建設做貢獻。

第五篇：何平九論心得體會

“用領導方式轉變加快發展方式轉變”學習心得

2011年2月16日，礦下發了深入學習《用領導方式轉變加快發展方式轉變》要求，文章提出“加快發展方式轉變，首先要從黨員干部轉變開始，思考自己怎么轉、怎么做”的問題，強調了“發展目的必須明確，頭腦清醒至關重要，正確思路應當持續，方式方法亟待改進”。文章立意深刻，思想深遠，抓住了加快發展方式的關鍵性和根本性問題，具有很強針對性和指導性。通過一段時間以來學習“何平九論”，“用領導方式轉變加快發展方式轉變”的學習，我個人認為，作為基層黨員干部只有在思想觀念、工作方式方法和工作作風等方面有全方位的轉變和提升，才能適應這一歷史性的發展，從而適應企業安全可持續發展的需要，現結合學習情況談一下個人體會：

用領導方式轉變加快發展方式轉變，首先從解放思想、更新觀念做起。一是強化發展意識。發展是解決一切問題的根本所在，離開發展，我們的一切工作都無從談起。轉變領導方式，就是要把思想觀念真正轉到科學發展上來，牢牢把握發展第一要務。結合工作實際，就是緊緊抓住當前企業發展的良好形勢，抓好現場隱患排查，制定切實可行的整改和優化方案。以此來帶動系統穩定性的提高，在發展中求轉變，在轉變中謀發展。要切實樹立起“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，強化憂患意識，轉變思想觀念，增強加快發展的動力。二是要強化攻堅意識。轉變發展方式，必然會經歷一段“陣痛期”，也難免會付出一些必要的代價。三是要緊密聯系群眾，深入群眾，深入井下一線，關心群眾，這樣更能了解群眾的思想、生活、動態和現場工作情況，更好的為職工創造好的工作環境。必須充分認識到轉變的長期性、艱巨性和復雜性。既要堅定信心、迎難而上，有敢于揮刀割病灶的勇氣；又要有打一場攻堅戰的準備，做到量力而行、循序漸進，切不可急于求成、急功近利。

加快經濟發展方式轉變，對領導干部的能力素質、工作水平提出了更高的要求，必須在新的歷史起點上持續提高領導干部能力素質。勤于學習，當今時代飛速發展，經濟社會日新月異，學習已經成為各級干部履職盡責的迫切需要。實現領導方式轉變、加快發展方式轉變，更要從學習入手。端正態度，自覺把學習當作一種追求、一種責任、一種習慣，時刻增強“學如逆水行舟，不進則退”的緊迫感，真正把學習當作政治責任和終身任務。要學好理論，打牢理論功底，始終做到以科學發展觀統領各項工作；要鉆研業務，提升服務方式、增強領導能力；要拓寬知識面，不斷補充新的科技、專業知識等；要注重實踐，將學到的理論知識積極運用到工作實踐中，變成領導方式轉變的具體措施，變成加快發展方式轉變的實際行動。在轉變領導方式中，要深入思考，進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的綜合加工，不僅善于發現新特點、新問題，而且能遵循客觀規律和思維規律，拿出解決問題的新辦法、新舉措，真正通過學習思考，使自己成為愛學習、善思考、會工作的新型人才。

總之在今后的工作中，我一定牢記自己的使命和自身所承擔的責任，堅持深入現場、深入一線，抓好工作落實、隱患排查、人員操作行為規范等各項工作，不斷提升自身工作能力和業務水平，爭做一名合格的、稱職的黨員干部。