第一篇：春訓活動心得體會：讓學習成為自己的新常態

春訓活動心得體會：讓學習成為自己的新常態

尊敬的各位領導、各位同事！

大家下午好！

能在今天的大會上交流發言，我感到非常榮幸！我今天匯報的題目是“讓學習成為自己的新常態”。

xx市工商質監局XX年春訓活動，在市局的精心組織下，進展順利，生動活潑，有聲有色。我本人在這次春訓活動中，按照“學思結合促消化、學研結合促深化、學用結合促轉化”的原則，認真學習，深入思考，收效明顯。

在17日市局召開的動員大會上，我認真聽取了張局長所作的動員報告，報告總結了XX年我局在10個方面取得的驕人成績，并從學起來、管起來、嚴起來以及干起來四個方面全面動員部署了XX年工作，本人聽后深受鼓舞，提高了學習的自覺性，增強了工作的主動性。會上，還認真聽取了魯局長的重要講話，增強了安全防范意識以及遵守公務用車管理規定的意識。

在春訓活動期間，我還認真觀看了“一準則兩條例”學習報告會，學習了總書記系列重要講話精神、《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等。參加了執法局支部組織的討論會，討論會氣氛熱烈，大家暢所欲言，對照黨員的義務及自律準則，對照執法局的工作實際，大家認真討論了影響和制約質量xx建設的思想認識及如何提高的問題，討論了工作中存在的突出問題及解決方案，使我深受啟發，受益匪淺。

通過為期三天的春訓活動，使我進一步提高了思想認識，增強了貫徹落實XX年工作目標任務的自覺性和堅定性。集中學習階段雖然結束了，但對知識的恐慌感、對本領的危機感讓我一刻也不能放松，立足崗位、終身學習、不斷提高，要讓學習成為自己的一種新常態，為工商質監事業多做貢獻，是我為這次春訓活動樹立的新坐標。

在新的坐標上，我要讓學習和思考相結合成為一種新常態。有句古語叫“學而不思則罔”，意思是學習了而不思考等于沒有學。所以要堅持學有所思、學有所悟，在勤奮學習的同時，用心思考，同時貴在學懂、學通，不能心浮氣躁、不求甚解，要從身邊的點點滴滴中學，向領導和同事們學，沉下心來并持之以恒，真正把學習思考的收獲轉化為解決問題的能力，只要堅持學習和思考相結合，相信工作中遇到的許多難題都會迎刃而解。

在新的坐標上，我要讓學習和研究相結合成為一種新常態?，F代社會發展日新月異，新事物新現象層出不窮，我們xx工商質監的服務水平能不能讓人民滿意，管理方法夠不夠科學先進，這都需要我們不斷的去研究，研究的前提當然是學習，要結合自己的本職工作去學，還要帶著問題去學，只要堅持學習與研究相結合，就能提高創新思維能力，以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。

在新的坐標上，我要讓學習和應用相結合成為一種新常態。學習的目的在于應用，在于增強工作本領，在于提高解決問題的能力，在于提升為xx人民服務的水平，在于創新更加科學的監管手段。學習要理論聯系實際，在干中學，學中干，學以致用。只要堅持學習和應用相結合，就能把簡單的工作辦完美，把平凡的工作做出彩，為辦好蕩氣回腸的頒獎典禮和推陳出新的315活動多做貢獻！

尊敬的各位領導、各位同事！

最后，我以習主席的一句話與大家共勉：依靠學習走向未來！

謝謝大家！

第二篇：春訓活動心得體會：讓學習成為自己的新常態

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春訓活動心得體會：讓學習成為自己的新常態

春訓活動心得體會：讓學習成為自己的新常態

尊敬的各位領導、各位同事！

大家下午好！

能在今天的大會上交流發言，我感到非常榮幸！我今天匯報的題目是“讓學習成為自己的新常態”。

xx市工商質監局2016年春訓活動，在市局的精心組織下，進展順利，生動活潑，有聲有色。我本人在這次春訓活動中，按照“學思結合促消化、學研結合促深化、學用結合促轉化”的原則，認真學習，深入思考，收效明顯。

在17日市局召開的動員大會上，我認真聽取了張局長所作的動員報告，報告總結了2015年我局在10個方面取得的驕人成績，并從學起來、管起來、嚴起來以及干起來四個方面全面動員部署了20161

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年工作，本人聽后深受鼓舞，提高了學習的自覺性，增強了工作的主動性。會上，還認真聽取了魯局長的重要講話，增強了安全防范意識以及遵守公務用車管理規定的意識。

在春訓活動期間，我還認真觀看了“一準則兩條例”學習報告會，學習了總書記系列重要講話精神、《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等。參加了執法局支部組織的討論會，討論會氣氛熱烈，大家暢所欲言，對照黨員的義務及自律準則，對照執法局的工作實際，大家認真討論了影響和制約質量xx建設的思想認識及如何提高的問題，討論了工作中存在的突出問題及解決方案，使我深受啟發，受益匪淺。

通過為期三天的春訓活動，使我進一步提高了思想認識，增強了貫徹落實2016年工作目標任務的自覺性和堅定性。集中學習階段雖然結束了，但對知識的恐慌感、對本領的危機感讓我一刻也不能放松，立足崗位、終身學習、不斷提高，要讓學習成為自己的一種新常態，為工商質監事業多做貢獻，是我為這次春訓活動樹立的新坐標。

在新的坐標上，我要讓學習和思考相結合成為一種新常態。有句古語叫“學而不思則罔”，意思是學習了而不思考等于沒有學。所以要堅持學有所思、學有所悟，在勤奮學習的同時，用心思考，同時貴在學懂、學通，不能心浮氣躁、不求甚解，要從身邊的點點滴滴中學，2

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向領導和同事們學，沉下心來并持之以恒，真正把學習思考的收獲轉化為解決問題的能力，只要堅持學習和思考相結合，相信工作中遇到的許多難題都會迎刃而解。

在新的坐標上，我要讓學習和研究相結合成為一種新常態。現代社會發展日新月異，新事物新現象層出不窮，我們xx工商質監的服務水平能不能讓人民滿意，管理方法夠不夠科學先進，這都需要我們不斷的去研究，研究的前提當然是學習，要結合自己的本職工作去學，還要帶著問題去學，只要堅持學習與研究相結合，就能提高創新思維能力，以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。

在新的坐標上，我要讓學習和應用相結合成為一種新常態。學習的目的在于應用，在于增強工作本領，在于提高解決問題的能力，在于提升為xx人民服務的水平，在于創新更加科學的監管手段。學習要理論聯系實際，在干中學，學中干，學以致用。只要堅持學習和應用相結合，就能把簡單的工作辦完美，把平凡的工作做出彩，為辦好蕩氣回腸的頒獎典禮和推陳出新的315活動多做貢獻！

尊敬的各位領導、各位同事！

最后，我以習主席的一句話與大家共勉：依靠學習走向未來！

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謝謝大家！

第三篇：學習《讓孩子成為自己》心得體會

讓孩子自覺成為主宰自己命運的主人

—學習《讓孩子成為自己》心得體會

石小

蔣華

學習了《人民教育》2013年1月刊發的冀曉萍的《讓孩子成為自己》一文，使我深深認識到每個人的珍貴在于你就是你，而不是別人的復制品。教育發展到今天，要想實現新的突破，要想培養出創新人才，必須珍重這種獨特性，讓孩子成為自己。《讓孩子成為自己》一文從三個方面闡述了讓孩子成為自己的重要性和緊迫性。

一、認識你自己

要成為自己，首先要認識自己。每個人都是一個具有其個性的獨立個體，人與人之間是有差異的。作為教育者的我們首先要從思想深處、觀念源頭明白孩子是一個個無型的個體，不能讓自身成為一名雕刻師，變孩子的無型為有型。只能讓孩子知道塑造的“方向”，給予無限自由的空間任其捏塑。也許發展不盡如所想，只要為其掌好舵、為其揚起帆，終究會有到達彼岸的那一刻，或許這才能在遠航的途中收獲意外的驚喜，盡管歷經了月黑風高、驚濤駭浪，如此“道途”都能“戰勝”，又何愁無法到達彼岸。讓自己成為一名欣賞者，別用“過來人”的眼光去看待眼前發生的一切，結果固然重要，創造的過程也許才是需要的真正所在。走自己的路，一條屬于自己而別人從未走過的成功之路，這才是教育的出發點。

二、留住易逝的好奇心

好奇心，是求知欲和創造力的發動機。兒童的好奇心是生命成長的內在沖動，但這種好奇是珍貴而不穩定的。泯滅孩子的好奇心，好比是讓一個鮮活的生命個體失去靈氣和靈性，這樣的教育就如同一個隱形的殺手、如同給孩子喂食慢性毒藥。當下，教師教學理念的更新，教育觀念的轉變是亟待解決的。別再讓我們逝去的在孩子身上重演，要善于留住孩子的好奇心，挖掘孩子的創造力。正如教育家陶行知先生所言：“小孩子有力量，不但有力量，而且有創造力。”也許“留住易逝的好奇心”在教育現狀中很難，但猶如李政濤教授所言：“心在哪，智慧就在哪?！薄Ｖ挥袕母旧险J識其重要性，才會產生實現的動力。

三、讓每個孩子找到他的學校

教育，不是要培養一群適應學校的孩子，而是要辦一所適應每個孩子的學校。每個孩子都是奇葩，我們要將學校變為適應其開花結果的土壤。不要單純地使其成為我們心目中的“好學生”（成績好）。正如文中所說：“快或慢沒有優劣之別，只是節奏不同?！?。作為學校，要力求“為了一切孩子”。是一切，不管起點如何，只要我們為其提供足夠的養分、充足的陽光，“一切”都能蓬勃生長。要把每一個學生當作可以塑造的天使。不要讓我們的思想完全洗滌孩子的大腦。教育家陶行知先生曾說：“我們必須重生為小孩，不失其赤子之心，才能為兒童謀福利?！薄＝逃旧頉]有功利性，它是為了孩子而存在，而不是為了滿足一種被社會承認的標準。這就要求我們做到淡泊名利，對自己的工作充滿熱愛。如此就能從中獲得職業幸福，做到心無旁騖。前蘇聯教育家阿莫納什維利說：“誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作；誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得職業幸福?！?。

總之，教師是孩子學習與成長的引導者，而不是思想的灌輸者；是孩子跌倒時的攙扶者，而不是致其永不跌倒者。教師是孩子遇到困難時的幫助者，是孩子遇到困難、挫折時的鼓勵者。當我們廣大教育工作者從思想深處、認識高度去弄清這一點，何愁孩子不能成為自己。我必須學習、學習、不斷學習；進步、進步、不斷進步！書本是我們保持自身長久站在教育前沿的基石，把書本當作我們的精神食糧，不斷學習新知，提高技能，讓自己的那碗水不斷向最高水平線攀升。我要遵循教育規律，讓孩子有信心的成長，讓孩子自覺、自主的學習，讓我們的孩子自覺成為主宰自己命運的主人。

2013年5月

第四篇：新常態學習心得體會

堅持用黨的十八屆四中全會精神、總書記系列重要講話精神和省市委十二屆八次全會精神，武裝黨員干部，統一思想行動，是全市各級黨組織當前和今后一個時期的重要政治任務，也是各級黨組織書記肩負的重要政治使命。

一、認清新常態，把握新機遇

黨的十八大、十八屆三中、四中全會召開以來，以革故鼎新為基本要義的深化全面改革正在各個領域快速推進，而由改革和探索固化而來的新制度、形成的新秩序，已日趨成為“新常態”。機關黨的建設是整個黨的建設偉大工程的重要組成部分，作為法院黨組織書記，加強和推進法院機關黨建工作，必須科學認識當前司法工作面臨的形勢，準確研判未來走勢，歷史地、辯證地認識司法工作的階段性特征，準確把握司法工作新常態。一是立足于審判維度，必須實現“三個轉變”。首先是司法理念逐步從“偏離法治原則”向“堅守法治思維法治方式”的轉變。多年來，人民法院在服務大局、司法為民、司法效果等方面的理念上存在著一定偏差，程度不同地損害了法律權威和司法權威。黨的十八屆四中全會提出依法治國戰略，使我們對新時期法院工作的特點、規律的認識更加清晰，對司法工作的方式、方法和重點的理解更加深入。人民法院必須以法治作為判斷是非和處理事務的思維，以合法性為起點，以公平正義為核心，在執法思想上，更加注重法治精神，始終堅持憲法法律至上，堅守法律底線，確保憲法法律有效實施；在執法方式上，更加注重司法規律，嚴格遵守立法宗旨和法律精神；在執法效果上，更加強調法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。其次是職能定位逐步從“萬能型”向“本職型”轉變。長期以來，人民法院承擔著諸多的延伸職能，造成法官角色混亂，削弱了司法職能，使司法工作偏離了正常軌道。為此，人民法院必須堅守法院職能的憲法定位，堅持“有所為、有所不為”，立足本職，守住本分，做事于法有據，嚴守法律底線，堅決不做超出法院職權的事情。再次是審判權運行逐步從“行政化”向“司法化”轉變。在過去的司法實踐中，存在著“審者不判、判者不審”等現象，法定審判組織的定案權嚴重虛化。黨的十八屆四中全會確定的司法改革舉措，有利于真正實現法定審判組織在審判中的主導作用，切實發揮審判委員會指導把關的支撐作用，有力地規范了院庭長的審判管理權和監督權，真正“讓審判者裁判，由裁判者負責”這一符合司法規律的審判權運行機制得以回歸和深化。二是立足于管理維度，也需要實現“三個轉變”。首先是司法管理體制逐步從“地方化”向“垂直化”轉變。在始終堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國有機統一的前提下，逐步去除司法地方化，推進法院人、才、物的垂直管理，有利于在制度上保障依法獨立行使審判權。其次是司法考核逐步從“唯數據”向“唯實際”轉變。要逐步走出司法業績以數值體系為基礎的考核排名、違背司法規律、導致弄虛作假的“泥潭”，除依照法律規定保留審限內結案率等若干必要的約束性指標外，其他設定的評估指標一律作為統計分析的參考性指導和分析審判運行態勢的數據參考。這樣可以最大限度地還原司法的根本屬性，有利于推進司法去行政化改革、尊重法官的主體地位和建立科學的司法政績觀。再次是管理對象逐步從“混同型”向“分類化”轉變。要切實改變對法院包括法官在內的所有工作人員的職能定位不清、管理混亂、從事審判人員不足、工作效率不高的現象，建立符合職業特點的法官、司法輔助人員、行政管理人員的分類管理制度，將司法行政事務管理權與審判權進行分離，明確法官與司法輔助人員之間的權責，真正形成以審判為中心、以法官為主體的法院內部管理機制。同時，法院當前還存在著案件數量持續高位運行、法官工作壓力愈加突出、隊伍建設形勢日趨嚴峻的諸多現實問題，尤其是伴隨已經啟動的司法改革，使法院機關黨建工作同樣面臨著許多新課題新考驗。挑戰前所未有，機遇前所未有，如何保持黨的先進性和黨員隊伍的純潔性，鞏固黨的執政地位，提升黨組織的領導水平，從嚴從實加強和推進法院機關黨建工作，要求我們必須主動思考，沉著應對，把握機遇，積極作為。

二、確立新理念，激活新作為

習總書記提出的“抓好黨建是最大的政績”理念，是指導我們開展黨建工作的出發點和根本歸宿。如果黨風作風風氣壞了，黨員隊伍思想亂了，那么即使其他工作政績再好也終將歸零。因此，作為黨組織書記必須自覺克服和消除黨建工作中存在的輕視、畏難、盲目樂觀等不良心態，牢固確立正確的政績觀，增強主體責任意識，始終圍繞機關黨建工作“服務中心、隊伍建設”這個根本任務，準確定位黨建工作思路，樹立新的黨建理念，找準角色，擺正位置，做到“抓中心頭頭是道，話黨建滔滔不絕”。唯有這樣，才能持續激發活力，不斷在實際工作中求突破、有所為。一是要樹立大黨建理念，構建黨建工作新格局。要糾正和防止“就黨建而黨建”的單打獨斗現象，堅持以院黨組的堅強領導為核心、以機關黨委統一管理協調為助手、以黨支部積極作為為基礎、以黨內規章和各項規定為準繩，從嚴加強黨建工作，做到縱向到底，一級抓一級，下級對上級負責；從嚴管理黨員隊伍，堅持橫向到邊，涵蓋所有部門和人員，建立相互配合、相互促進、互通信息、共享資源的運行機制，全面形成“黨組統一領導、機關黨委溝通協調、支部齊抓共管、職責分工明確、全員共同參與”的法院機關黨建工作新格局。二是要樹立和諧黨建理念，營造團結務實的工作氛圍。要把加強黨組織自身建設放在首位，做到班子團結、思想領先、作風民主、紀律嚴明，努力提高服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員的本領，以班子的和諧帶動和促進部門內部的和諧，營造健康優良的人際關系和埋頭實干的工作作風。三是要樹立效益黨建理念，提升黨建工作效率。黨建工作不僅要有堅定的政治意識，而且更要有強烈的效益觀念，用科學的方法謀劃黨建工作。建立和實施黨組織書記述職評議機制，把黨組織書記的心思和精力引導到“一手抓中心、一手抓黨建”上來，推動黨組織書記聚精會神抓黨建，認認真真履職責。堅持正確的用人導向，選準用活人才，配齊建強班子，做到“想干事的給機會，能干事的給崗位，干成的事的給地位”，激發黨組織書記全面履行好“一崗雙責”的工作熱情。四是要樹立項目黨建理念，提高黨建綜合競爭力。建立符合黨建工作規律的有效考評機制，把“想干是德、會干是能、多干是勤、干好是績”作為考評的指導思想和最終目標。

三、探索新機制，開創新局面

要主動適應“法院機關黨員比例高、履職責任重、示范效應強、影響范圍廣”的特點，找準法院機關黨建工作定位，自覺遵循法院機關黨建工作規律，正確處理好繼承與發展的關系，在堅持落實以“三會一課”、民主集中制為主要內容的黨的組織生活制度、理論學習制度和思想政治工作制度的基礎上，全面深化“支部建在庭上、先鋒亮在崗上、黨旗紅在院上”活動。一是以創建“服務型黨組織”為抓手，建強夯實基層黨組織。認真貫徹最高人民法院“抓黨建帶隊伍促審判”工作思路，堅持黨支部建在業務庭上，把加強黨的思想建設、政治建設、組織建設、制度建設、作風建設和黨風廉政建設全面落到實處。認真開展以“五服務”為主要內容的“服務型黨組織”創建工作，切實找準切入點，把創建工作全面融入以審判為中心、以管理為重點的各項工作之中。嚴格規范黨的組織生活制度，黨組織書記以“組織者”和“參與者”的角色，按照工作計劃，圍繞活動主題，科學統籌安排，認真履行職能，組織開展好“基層黨組織統一活動日”工作。同時，更要率先垂范，帶頭投入，用自己的模范行動影響和帶動黨員干警積極參與，推動黨組織生活規范化常態化長效化，確?！包h要管黨，從嚴治黨”要求得到全面落實。二是以發揮“黨員示范崗”效應為載體，教育引導黨員立足崗位做先鋒當模范。適應司法改革要求和人民群眾期待，自覺踐行司法為民、便民、利民，繼續在窗口崗位增設“黨員示范崗”，擴大“黨員示范崗”效應。實施定期評比“星級黨員”，樹立先進典型，發揮引領作用，營造濃厚的創先爭優氛圍。面對案多人少矛盾非常突出的情況，重視發揮黨員法官不怕苦不怕累、勇于犧牲奉獻、敢于擔當負責的精神，為司法改革獻計獻策，添磚加瓦，始終把保證案件質量、實現公平公正作為司法實踐的價值追求，努力實現“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”。三是以先進思想和法院文化為引領，讓黨旗始終飄揚在法院出色完成各項任務之中。

第五篇：新常態學習心得體會

新常態學習心得體會

新常態是“習式熱詞”之一。新常態：“新”就是“有異于舊質”;“常態”就是固有的狀態。新常態就是不同以往的、相對穩定的狀態。這是一種趨勢性、不可逆的發展狀態，意味著中國經濟已進入一個與過去30多年高速增長期不同的新階段。

習近平第一次提及“新常態”是在2014年5月考察河南的行程中。當時，他說：“中國發展仍處于重要戰略機遇期，我們要增強信心，從當前中國經濟發展的階段性特征出發，適應新常態，保持戰略上的平常心態?！?/p>

從嚴治黨的新常態學習心得

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體審時度勢，高瞻遠矚，勵精圖治，銳意進取，使黨和國家經濟社會政治文化各方面都呈現出了新常態。這其中從嚴治黨的新常態功不可沒。從嚴治黨新常態是黨的群眾路線教育實踐活動的重要成果，符合時代進步的潮流，符合人民群眾的愿望，符合黨完善自身的要求。當前從嚴治黨“新”之端已顯現成風，深入人心，但若不注意保持，可能就無法落地生根，無法進入“?！?，因此，從嚴治黨新常態當前關鍵在“?！保覀円J真貫徹黨的十八屆四中全會精神，從嚴治黨，依法治黨，依規管黨，真正讓從嚴治黨新常態邁入法治的軌道，自覺成為一種習慣與規律。

樹立強烈的危機意識形成作風建設穩固的新態勢

“奢靡之始，危亡之漸”，作風不僅反映黨員干部的狀態和本質，還關系到黨和政府的威望與形象，直接影響黨的執政基礎。在群眾路線教育實踐活動的高壓態勢下，當前作風建設的“拐點”雖然已經出現，大吃大喝、公款送禮、公車私用、會所消費等人民群眾深惡痛絕的現象日漸減少，風氣為之一新，干群為之一振。但如果沾沾自喜，稍有松懈，就會前功盡棄，半途而廢，暫隱的頑固“四風”問題可能又“濤聲依舊”，一些不良風氣可能又卷土重來。黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四種危險”也更加尖銳地擺在我黨面前。要在新時期“趕考”成功，“接好執政的一棒”，必須時刻保持清醒的認識，居安思危，在黨憂黨，在黨興黨，以知促行，以行促知，堅持常抓不懈，注重鞏固提高，堅決防止“四風”問題反彈，使得作風建設在新“拐點”之后能長久保持一種穩固的常態。領導干部不僅要帶頭抓好自身的作風建設和廉政建設，以上率下，正己正人，增強踐行群眾路線的自覺性、堅定性，而且要落實好主體責任，擔當起自身負有的領導和管理責任。要以制度為根本，以解決問題為關鍵，以干部清正、政府清廉、政治清明為目標，糾建并舉、堵疏結合，從治標與治本、矯正與疏導、評價與激勵等多個維度發力，構建作風建設新秩序，增強黨員干部改進作風的內生動力。

以“零容忍”的態度懲治腐敗打造風清氣正的新局面

“貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天?！绷暱倳浽谥屑o委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設從嚴治黨的新常態，必須持續彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發現一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規不放松。對違反規定踩“紅線”、闖“雷區”的行為保持高壓態勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。對發現的腐敗問題，不管是“老虎”，還是“蒼蠅”，都要嚴肅查處。健全查辦案件的監督制約機制，規范辦案的流程管理，強化各環節的互相監督制約，提高辦案質量，保證依紀依法辦案，杜絕辦案的隨意性。要發揮懲治的警醒作用，強化對查辦案件的剖析和通報，以查辦案件的震懾效應，使頂風違紀者及時收斂，使沒有收手者趕緊收手。這樣，通過懲治的“零容忍”，讓黨員干部不再存有一點點僥幸心，切實拉起一道“不敢腐”的“帶電高壓線”，日積月累，長此以往，養成長期自覺遵守紀律的習慣，形成風清氣正的新局面。

堅持思想建黨與制度治黨并重開啟剛柔相濟的政黨治理新思維

“旋風式”的懲腐治標可以帶來“新”，但是推進“?！边€必須標本兼治，建立思想上“不想腐”、制度上“不能腐”的兩道防線?？倳浽谌罕娐肪€教育實踐活動總結講話中指出，“從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力”。思想建黨是我們黨的優良傳統，制度治黨則是我們黨的一貫要求，而突出強調把二者結合起來，是關于從嚴治黨方法途徑的新論斷，開啟了政黨治理的新思維。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變?！捌粕街匈\易，破心中賊難。”思想上松一寸，行動上就會散一尺，行為上的疏漏錯誤其本源都是思想上的放松懈怠乃至自棄。要著力提高對黨員干部的教育效果，增強思想建黨的自覺性和針對性。要加強黨性教育和道德教育，堅定黨員干部特別是領導干部的政治信仰、政治立場，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，把為民務實清廉牢牢刻在心中，化作行動的指南。在干部提拔時、在重大節日時、在發現問題苗頭時，都要對干部進行有針對性的教育，春風化雨，入腦入心，抓早抓小，防微杜漸，使黨員干部不致于在身陷囹圄時再吃“沒有早受教育早受提醒”的后悔藥了。以制度和規則管黨治黨，是法治思維在黨建中運用的結果。法治是理性穩健、持久深遠、行之有效的治理方式，是政治體系理智而成熟的標志。要圍繞用人用權用錢重點內容強化制度設計，科學嚴謹，標準清楚，界限明晰，剛性充足，把權力關進緊密有效的制度籠子，防止出現“牛欄關貓，進出自如”的現象。要堅持法律面前人人平等，制度面前沒有特權，制度約束沒有例外。健全制度執行，著力消除制度執行過程中的“彈性空間”和“死角地帶”，維護制度的權威性嚴肅性，讓各項規定真正成為規范黨員干部行為的硬準則。思想是黨建根本，制度是黨建保障。缺乏思想基礎，制度治黨容易流于形式、停在本本上。缺乏制度載體，思想建黨就難以落地生根，流于敷衍了事，無法促成行為的改進。堅持思想建黨和制度治黨兩條腿走路，妥善平衡兩者的關系效用，才能確保從嚴治黨新常態取得長效進展。

以改革創新的精神探索權力運行制約監督的新規律

不受監督的權力必然產生腐敗。從嚴治黨新常態的堅強保障是對權力運行的制約監督，進而再拉起一道“不易腐”的防線?，F實中許多不良風氣的形成、許多腐敗行為的出現，在很大程度上是對權力監督制約的“缺位”造成的?？倳浾f：“善除惡者察其本，善理疾者絕其源?！敝挥凶プ×藱嗔\行監督制約體制機制問題，才是抓住了根本性問題，也才能從源頭上鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤。當前我們要大膽改革創新，找準容易發生利益沖突的環節，大力推進權力分解、權力制約的制度創新，讓權力在法制的軌道上運行，在監督的環境下行使，逐步養成領導干部在“放大鏡、聚光燈”下行使權力的習慣。要探索下對上的監督、同級之間的監督，保持權力縱向結構上各層級的活性，推進監督主體的多元化，重視外部監督尤其是人民群眾的監督作用。毛澤東說過，“只有讓人民監督政府，政府才不會松懈;只有人人起來負責，才不會人亡政息”。群眾的智慧和力量是無窮的，隨著互聯網和自媒體的快速發展，公眾參與監督的熱情也空前高漲，適應新的時代潮流，織密群眾監督之網，積極引導公眾依法有序地通過信訪、媒體、手機短信、網上舉報等方式，對權力運行進行全天候、全方位的監督，讓“隱身人”無處藏身，更加匯聚廣大人民群眾參與從嚴治黨的正能量，以廉潔政治保證中國特色社會主義偉大事業不斷走向新的勝利。