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“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動心得體會

時間:2019-05-12 15:16:52下載本文作者:會員上傳
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第一篇:“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動心得體會

“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動

心得體會

做好新一輪省市縣鄉四級黨委換屆工作,是今年組織工作的中心任務。胡錦濤總書記強調要加強對地方換屆工作的紀律保障,確保地方黨委換屆工作風清氣正。習近平同志強調要嚴明紀律、嚴格監督、嚴厲查處,努力營造風清氣正的換屆環境。配合此項中心工作,確保換屆風清氣正,根據市委組織部要求,決定從今年3月到年底,在組織系統深入開展“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動。我認為活動開展很有必要、很有針對性。

一、要以最堅決的態度落實中央要求,保證換屆風清氣正。這次換屆要達到兩個目標,一是統一思想,凝聚科學發展共識;二是選準干部,配好領導班子。實現這兩個目標,必須有風清氣正的換屆環境作保證。換屆風氣不好,就會擾亂干部群眾思想,就會偏轉科學發展導向,就會破壞選人用人的公正性,就會使老實人吃虧、投機鉆營者得利。

二、嚴肅換屆紀律,打好提高選人用人公信度的關鍵一仗。平時用人上出點問題,影響是個別的、局部的;換屆風氣出問題,影響是普遍的、全局的。組工干部要清醒地認識到,換屆是對我市選人用人公信度的關鍵考驗,必須把保證換屆風清氣正作為一場硬仗來打,向黨和人民交一份滿意的答卷。

三、要堅持“三在先”,把保證風清氣正工作做在歪風邪氣泛起之前。堅持從嚴治黨,要警鐘長鳴。要堅持教育在先,要做到不信謠不傳謠,與黨中央保持高度一致。要增強黨性觀念、大局觀念、組織觀念,正確對待個人進退流轉,堅決服從組織需要,正確行使民主權利,堅決抵制不正之風。堅持警示在先。要細化紀律要求,完善防范措施,加大對違反換屆紀律案件通報力度,做到引以為戒,自覺筑牢紀律防線。堅持預防在先。要強化監督,把各個環節都置于組織、干部、群眾有效的監督之下,防患于未然。

四、嚴肅查處違反換屆紀律行為,形成對用人上不正之風的強大威懾。保證換屆風清氣正,查處是有力的武器。各級組織部門要在黨委領導下,堅持原則、敢抓敢管,做到有案必查、查實必處、失責必究,讓投機鉆營者無機可乘,讓心存僥幸者付出代價,讓觸犯法紀者受到懲處。

第二篇:嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象

安 丘 市 白 芬 子 衛 生 院

關于在全院組織人事干部中開展“嚴紀律、正風氣、提素

質、樹形象”活動實施方案

為認真貫徹落實全國、全省和濰坊市深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動有關會議精神,保證換屆風清氣正環境,按照衛生局要求,在全院組織人事干部中開展“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動。具體實施方案如下:

一、指導思想

開展“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動,要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,突出“堅持公道正派,嚴守換屆紀律”這個主題,堅持從嚴律己、從嚴帶隊伍,持之以恒地抓好醫院組織人事干部隊伍建設,不斷推動醫院組織人事工作實現新發展、開創新局面,為推進醫院改革與發展提供強有力的組織人事保證。

二、目標要求

這次活動的目標要求是:通過堅持不懈的努力,把醫院組織人事干部隊伍建設成為黨性最強、作風最正、工作出色的高素質隊伍。

三、實施步驟

活動自3月份開始,到年底結束,共分三個階段:

(一)宣傳動員階段(4月1日-4月30日)

1、制定活動方案。結合本院工作實際,制訂出活動實施方案,明確活動目標、步驟、措施等。要成立相應的領導機構和工作機構,明確人員和職責,落實責任。

2、廣泛宣傳動員。通過召開會議、懸掛標語、設置宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳動員,營造活動氛圍。

(二)組織實施階段(5月1日—11月30日)

認真學習換屆紀律規定,深入查找服務意識、自律意識、工作效率、紀律觀念等方面存在的問題,廣泛征求意見和建議,深入開展批評與自我批評,自覺做到堅持黨性原則、弘揚新風正氣、抵制不正之風。

(三)全面總結階段(12月1日至年底)

對“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動進行全面總結,對活動中涌現出的先進集體和個人給予表彰。

四、主要措施

(一)強化紀律約束,加大查處力度

1、加強對換屆紀律規定的集中學習。以全國人大政協 “兩會”、全國全省全市組織系統嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正工作會議精神、換屆工作“5個嚴禁、17個不準、5個一律”、“五條禁令”等紀律要求為重點,采取集中輔導、重點點評等多種形式原原本本地抓好學習,確保衛生系統每名組織人事干部熟知換屆紀律要求,清楚違紀后果。

2、抓好先進典型教育和警示教育。深入開展優秀組工干部學習活動,注意總結和宣傳身邊的先進典型,教育引導組織人事干部學先進、守紀律、作表率。選取近年來違反組織人事紀律和換屆紀律的典型案件,普遍開展一次警示教育,引導組織人事干部汲取教訓,引以為戒。

3、加強對紀律執行情況的監督查處。建立責任追究制度,對醫院組織人事干部違反紀律問題實行“零容忍”,凡違反公務人員日常行為“十不準”、組織人事制度和換屆選舉有關規定,經查屬實的,要嚴肅處理、絕不姑息,不搞下不為例,并在一定范圍內通報。

(二)加強能力建設,提升隊伍素質

1、切實抓好思想政治建設。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。大力發揚理論聯系實際的學風,堅持學以致用,把加強學習的過程變成堅定理想信念、提高素質能力、推動實際工作的過程。

2、加大教育培訓力度。按照上級干部教育培訓規劃,積極組織全院組織人事干部參與上級組織的培訓活動,大力實施組織人事干部“能力提升工程”,進一步提高他們的業務水平。

3、強化實踐鍛煉。有針對性地選派組織人事干部到一線鍛煉,豐富基層工作經驗;加大內部輪崗交流力度,使醫院

組織人事干部全面熟悉組織人事業務和其他衛生工作

業務,切實提高組織人事干部科學謀劃、辨德識才、開拓創新等方面的能力。

(三)著力改進作風,樹立良好形象

1、深化“領導干部下基層、組織人事干部到一線”活動。圍繞破解組織人事工作中的熱點、難點問題,深入基層調查研究,提出對策建議,拿出解決辦法。醫院組織人事干部要加強與廣大衛生工作人員的聯系溝通,采取多種形式開展談心活動,了解干部群眾思想動態和當前醫改中出現的新問題,幫助解決實際問題。

2、強化服務意識,改進工作方式。堅持以人為本,把人民群眾的愿望要求體現到組織人事工作的各個方面。結合深入開展“創先爭優”活動,健全工作機制,創新活動方式,通過召開座談會、個別訪談、發征求意見函等形式,廣泛聽取各方面的意見和建議,對發現的問題要認真分析原因,不斷提升醫院組織人事工作的科學化水平。

3、創新工作機制,提高工作效率。積極推進組織人事工作的制度創新,不斷提高“靠制度管人、按制度辦事”的水平。完善抓工作落實機制,在解決實際問題上下功夫。加快信息化建設步伐,廣泛運用現代辦公手段,提高辦公效率。

六、有關要求

1、加強組織領導。成立相應組織,建立健全各項規章制度。主要負責同志要認真履行“第一責任人”的職責,經常調度,加強指導,切實保證這項活動健康有序、富有成效。

2、加強督促檢查。定期開展自查,及時發現和解決存在的問題,不斷推動工作的開展。

3、堅持統籌兼顧。把開展“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動與深入開展創先爭優活動結合起來,與做好今年的組織人事工作結合起來,與深化醫藥衛生體制改革結合起來,以提高群眾滿意度作為衡量活動成效的重要標準,既要突出配合做好鎮村換屆這一中心任務,又要整體提升組織人事工作科學化水平,實現“兩不誤、兩促進”。

附:安丘市白芬子衛生院關于成立“嚴紀律、正風氣、提素質、樹形象”活動領導小組

組長: 趙寶利 院長

成員:殷寶剛 副院長

鞠智業 副院長

李福生 會計

王德智 檢驗科主任

房國強 副院長

領導小組下設辦公室,具體負責活動的日常工作,王德智同志兼任辦公室主任。

第三篇:嚴紀律正作風強素質樹形象

嚴紀律正作風強素質樹形象

禹州市實驗學校董歡慶

好的作風、好的形象,是做好工作的重要保障,是一個單位凝聚力,是一個單位凝聚力、向心力的外在表現,是群眾信任的基礎,近一個月中,我們學習了習總書記“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”的會議精神,重溫了“中央八項規定,六條禁令”、《教師法》、《教育法》和《六要、十禁止》等內容,近一個月的學習,使我再次思考著教師這一工作的靈魂。

作為一名教師,首先在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、熱愛本職工作。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和優良個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎,教師要重視教育法規的學習,具有依法執教認識,以及對違法違規行為的辨識力,教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業的特質修養和個性魅力,有更高的人文目標,還要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。

另外,師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,要用自己的示范行為來教育學生,這就是為人師表。從一定角度上看,為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為,自己應當行之;要求學生反對的行為,自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從。”所以,每一位教師都應從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發展。

嚴紀律正作風強素質樹形象

禹州市實驗學校劉浩亮

根據我市“嚴紀律、轉作風、樹形象”專題學習教育活動的工作安排,我校開展了作風紀律教育整頓活動。通過參加“嚴紀律、轉作風、樹形象”專題學習教育活動的學習,使我充分認識在內部開展紀律作風教育整頓活動,對增強干部戰斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用,對全面提升黨員的工作水平具有深遠意義。提高了認識,觸及了思想,增強了做好工作的緊迫感和責任感。但也發現了以往在工作、學習和思想中存在的一些問題,現結合結合自身存在的問題,現感悟如下:

1.思想上表現為:對開展“嚴紀律、轉作風、樹形象”為主題活動的重要性認識不足;對宗旨要求理解不深不透,甚至有時帶情緒、帶包袱工作;對作風紀律有待加強,日常工作中潛移默化地放松對自身各項紀律要求。

2.工作上表現為:對自我要求不夠嚴格,尤其對自我創新要求不夠高,只求過得去,不求過得硬的思想。標準不高,要求不嚴,缺乏鉆研精神和創作精神,按部就班做好就行,工作方法比較簡單。

3.作風上表現為:理論聯系實際不夠,沒有結合工作實際,說服力不強。對自身政治學習和教育整頓力度不夠,對單位開展的學習內容認識不夠深。

4.理論與實踐結合不密切。“嚴紀律、轉作風、樹形象”為主題活動是提高干部整體士氣、增強干部工作積極性的根本保證。通過召開整頓會找問題、查問題、整改問題,這是一個理論聯系實踐的過程,在這個過程中發現自己重理論輕實踐現象還是存在,進而不能很好的銜接理論與實踐這一關鍵環節,影響了實踐的進程。這是造成在思想和工作上存在問題的根本原因。

5.自己學習態度不夠端正,沒有正確認識學習業務理論的重要性。此外在政府工作三年里,以往不經意的習慣,現在變成自然,尤其在學習工作中顯得較為突出導致在“嚴紀律、轉作風、樹形象”為主題活動中,不能取得預期的教育整頓效果。

第四篇:“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”學習心得體會

“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”

———————學習心得體會

好的作風、好的形象,是做好工作的重要保障,是一個單位凝聚力,是一個單位凝聚力、向心力的外在表現,是群眾信任的基礎,近一個月中,我們學習了胡書記“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”的會議精神,重溫了“中央八項規定,六條禁令”、《教師法》、《教育法》和《六要、十禁止》等內容,近一個月的學習,使我再次思考著教師這一工作的靈魂。

作為一名教師,首先在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

其次“為人師表”成為新時期師風師德建設的重點和基礎,教師要重視教育法規的學習,具有依法執教意識,以及對違法違規行為的辨識力,教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業的特質修養和個性魅力,有更高的人文目標,還要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。另外,師德最外在的體現:以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,要用自己的示范行為來教育學生,這就是為人師表。從一定角度上看,為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為,自己應當行之;要求學生反對的行為,自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從。”所以,每一位教師都應從自身做起,真正為學生樹立一個模范的榜樣,推動學生全面發展。

第五篇:強素質 嚴紀律 樹形象

強素質 嚴紀律 樹形象

—保衛科準軍事化管理成果喜人靚點多

(我是排頭兵)

領導重視,組織得力,親歷親為。為了打造一支訓練有素、紀律嚴明、行為規范的高素質保衛隊伍,培養干部職工在創建和諧礦山的團隊精神和優良作風,保衛科黨政領導按照每月訓練計劃精心組織,嚴格實施。領導們都能深入到現場刻苦訓練,不僅保質保量地完成了訓練任務,也為廣大員工做出了表率。

精心策劃,制定條例,行為規范。周密制定訓練計劃,明確訓練重點。風雨無阻,雷打不動,嚴格按照訓練計劃實施訓練。“走出去,請進來”帶領訓練骨干去空十軍學習觀摩,學習軍隊光榮傳統,培養雷厲風行、令行禁止、服從命令、聽從指揮的戰斗作風。制定了《保衛科準軍事化管理規范條例》,作風養成、日常管理中事事有標準,達到了舉止文明化、儀表整潔化、行走整齊化、接待正規化、場所公德化、工作標準化、干部示范化、考核嚴格化、獎懲制度化的管理目的,服從力、執行力、戰斗力大幅提高。

(班前宣誓,嚴陣以待)

(領導你好)

(內務衛生)

(物品定置)

成果明顯,轉化到位,形成氣候。軍體拳在多次重大活動中進行了匯報表演,隊員們以恢宏的氣勢、精準的動作、昂揚的斗志,圓滿完成了匯報表演任務,充分展示了保衛人員威武雄壯、無堅不摧的精神風貌,得到了各級領導的高度評價。隊列訓練中人人精神飽滿、斗志昂揚,神采奕奕、士氣奮發,動作規范,口號洪亮,在廣大職工中樹立了良好的形象。各崗哨路卡執勤人員服裝整潔,姿態端正,禮貌待人,語言文雅,遇到上級領導時立正敬禮致意,展示了“窗口”單位的良好精神風貌。寢室衛生清潔,被褥疊放整齊劃一,物品擺放定置標準,在歷次檢查中都受到好評。護衛隊戰士班前莊嚴宣誓,明確職責,精神抖擻,時刻準備,整裝待發。班車值班員文明執勤,乘車職工上下車井然有序,有效地控制了乘車安全隱患。軍事訓練鍛造了保衛人員堅強意志和良好體能,在面臨巨大心理、生理壓力的情況下,臨危不懼,英勇頑強,盡到為企業“看家護院”的職責。準軍事化管理已經滲透到保衛科日常工作的方方面面,將訓練成果成功轉化為了戰斗力、執行力。為青磁窯煤礦打造出了一支政治堅定、業務精湛、紀律嚴明、作風過硬、廉潔高效的保衛隊伍。

撰稿人:吳日先 高武虎

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