第一篇：物電學院開展“四個一”增強團員意識教育活動方案

物電學院開展“四個一”增強團員意識教育活動方案

一、主辦單位 焦作師專校團委

二、承辦單位 物理與電子工程學院

三、活動對象 物電學院全體同學

四、活動目的

2012年是中國共產主義青年團成立90周年，為更好貫徹市十次黨代會和團省委十三屆七次全會精神，帶領廣大學生團員青年進一步了解中國共產黨、中國共青團的光榮歷程，從而使廣大青年團員學生勤于學習、團結奮進、甘于奉獻，更好的發揮黨的助手和后備軍的作用。我院積極響應校團委決議，在本年度3-7月開展增強團員意識教育的活動，全面增強同學們的團員意識，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、活動主題

開展“四個一”增強團員意識

六、活動時間 2012年3月——7月

七、活動內容

1.在三月下旬清明節前后參加一次“緬懷革命先烈，陶冶自我情操”的紅色教育活動 2.在五月中旬各班以“建黨九十年，喜迎十八大”為主題，開展一次團日活動，增強團員意識，由同學們講自己關于對團組織的認識及了解，各班團支書總結、匯總形成材料

3.在五月下旬號召同學們在這段時間讀一本紅色書籍，并寫出自己讀書的心得體會，交于團支部，做出展覽。

4.由宣傳部主要負責展覽及活動的宣傳板報

5.在活動接近尾聲時，同學們寫一份心得體會，談一下活動帶給大家的感受和思想上的變化。

八、活動要求

1.我院本著以鄧小平理論為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以迎接黨的十八大紀念建團九十周年為主線的活動宗旨.通過本次活動增強廣大團員青年的責任感和使命感,在實踐中培養青年的社會責任感和主人翁意識.培養青年學生的價值觀念和高尚的道德情操.用實際行動向黨的十八大和建團90周年獻禮.2.要求各年級各班積極主動、落實的完成學院所布置的任務，準時完成活動的準備及總結工作.3.通過本次活動切實的使同學們做到愛團、護團，認識到共青團員的職責，時刻嚴格要求自己，做“有理想、有道德、有紀律、有文化”的現代化四有人才。

第二篇：學校開展增強團員意識教育活動方案

開展團員先進性教育活動，是新時期共青團組織適應社會經濟發展的要求，進一步加強團員建設，提高團員素質的重要措施；是進一步鞏固和加強黨的青年群眾基礎，更好地完成黨賦予共青團的歷史使命和重任的需要。按照團縣委文件精神，在全校廣大共青團員中開展增強團員意識主題教育，具體實施方案如下：

一、組織領導

為保證此次教育活動的順利開展，特成立活動領導小組，成員如下：

組 長：

成 員：

二、開展增強團員意識主題教育的指導思想、工作原則及目標任務

指導思想：增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走，財稅塑先鋒”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

工作原則：一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，體現學有所用，學以致用；四是堅持充分發揮團員的主體作用；五是堅持充分尊重團員創造性；六是堅持區別情況，提倡靈活性，多樣化；七是堅持以點帶面，發揮模范帶頭作用。

目標任務：一是增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，不斷增強對團員青年的有效聯系，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。

三、開展增強團員意識主題教育的總體安排

增強團員意識主題教育時間從2010年10月底開始到2010年12月上旬基本結束。分三個階段：

第一階段：宣傳動員階段，時間10月底至11月初。此階段的主要任務是：大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。

第二階段：學習教育階段，時間11月初至11月中下旬。此階段的主要任務是：以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。

第三階段：總結提高階段，時間11月中下旬至12月上旬。此階段的主要任務是：抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

第三篇：共青團開展增強團員意識教育活動方案

根據和平區教育局團委《關于在全系統開展增強共青團員意識主題教育的通知》精神，共青團天津一中委員會將于近日在全校青年團員范圍內開展了以“增強團員意識，爭做時代先鋒”為主題的增強團員意識教育活動，現計劃如下：

一、指導思想

開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六屆四中全會、團十五屆三中全會精神，緊密聯系共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大團員學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，重溫團章，認真解決團員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力、戰斗力。通過開展“增強團員意識，爭做時代先鋒”主題團日活動，讓廣大團員深刻地了解增強團員意識教育活動的宗旨意義，切實加強團的隊伍建設和基層組織建設，使團員先鋒模范作用得到進一步發揮，使團組織服務青年的能力得到進一步提高。

二、早部署，真謀劃，落實過程緊抓不放

接到文件后，共青團天津一中委員會便著手研究如何開展此項工作，召開了全校各班團支部書記會議，組織學習了和平區教育局團委《關于在全系統開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件，并對各支部開展主題團日活動進行了專題部署，要求各支部將該項工作作為重點工作來抓。

三、把握重點，認真抓好以下幾個工作環節

（一）認真制定好我校增強共青團員意識主題教育實施方案和工作計劃。全校各班團支部須按照《關于在全系統開展增強共青團員意識主題教育的通知》的文件精神要求，制定本支部增強共青團員意識主題教育實施方案。同時由于增強共青團員意識主題教育各個階段的工作內容比較多，需要有一個具體的安排和打算，各班團總支要對每一階段的工作內容進行梳理，制定專門的工作計劃。工作計劃要結合實際，增強針對性和實效性，提出明確的安排步驟和具體要求。校團委將分階段對各團支部工作進行檢查，督促計劃的落實情況。

（二）深入進行思想發動。各支部要召開動員部署大會，并利用櫥窗、板報等形式做好宣傳動員工作。以支部為單位學習領會有關文件精神，做好思想動員。

（三）有效組織理論學習。我們根據不同年級團員的特點，突出靈活性和針對性，使學習教育真正貼近團員、貼近實際。在確保學習教育活動時間不少于40天的前提下，采取集中學習和分散學習相結合的方法，使教育活動與團員青年的工作方式、學習和生活習慣有機結合起來。比如組織知識競賽、演講比賽、教育活動網上論壇、舉辦“我為團旗添光彩”征文競賽活動。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍《團章》、讀一本學習輔導材料，寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。

（四）精心安排團課。活動中我校團干部能夠按照校團委的統一要求，充分發揮示范帶頭作用，先學一步，學深一步，多學一些，并在聯系實際、認真準備的基礎上，為低年級同學上團課。我們還結合團員青年的思想實際，邀請了一些專家學者作報告，幫助廣大團員青年進一步深化認識，學習提高。

（五）廣泛開展“新時代新風采”團員標準討論活動。校團委廣泛發動團員青年參與討論。討論的內容主要是“什么是團員意識”、“如何體現團員意識”、“怎樣增強團員意識”、“新時期團員先進性標準是什么”、“怎樣體現團員的先進性”等。通過座談會、專題研討會、學習先進典型、到青年團員中直接聽取意見、印發專門的征求意見表、主題團日設計比賽、尋找身邊的優秀團員等形式，廣泛聽取意見，收集信息。

第四篇：增強團員意識教育活動整改方案

增強團員意識教育活動整改方案

增強團員意識教育活動整改方案

根據市衛生局團委的統一部署，比照增強團員意識教育活動要求，我院團委班子制定了具體整改措施，方案如下：

一、心得體會

通過團員先進性教育活動的學習我深刻領會了“三個代表”重要思想的實質意義。作為一名共青團員，我們要保持一種良好學風，勤于學習，善于學習，不斷培養和鍛煉各方面素質，永遠處于知識更新前沿。我們必須勤奮學習業務。既要向書本學習，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，又要向實踐學習，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。我要在今后的工作中以最高的標準來完成上級賦予的各項工作，在工作中高標準嚴要求，努力做到樹起一面旗幟，立起一個標桿，全心全意為人民服務，以自己的實際行動和一流業績，為新村的改革發展做出新的、更大的貢獻。對存在的問題和不足制定整改措施。

二、存在問題

1、學習熱情不高

由于醫院的工作性質，臨床一線工作十分繁忙。增強團員意識教育活動學習時間只能放在業余休息時間。部分團員青年的學習自覺性、主動性不強，業余時間過多的用于休閑娛樂；缺乏從實踐中吸取知識的主動性，造成了學習的片面性和業務技能的不精。

2、先鋒模范作用發揮不強

團的意識不強，對團遠的先進性認識不足，把自己混同于一般群眾，在青年群體中起不到模范帶頭作用。

3、共青團工作不能很好地緊扣黨政中心工作，體現特色，服務于臨床工作。團員青年的服務水平和方式有待進一步提高；如何更好地突顯“改革創新，務求實效”的工作精神是增強團員意識的關鍵點；以少而精的實效性活動來體現團工作的特點,還要“多出實招，多想點子”。

4、要進一步提高工作效率，更好服務基層方面

在工作、學習中慣于墨守成規、安于現狀，不能很好的開展工作，“等要靠”的思想依然存在。

三、整改措施

1、針對理論學習不強的問題。我們完善了各項學習制度，工作忙沒有時間學習，利用周末休息時間學習。同時，我們注重活化形式，力求實效。主要采取了“三個結合”的有效形式，即采取集中與自學相結合，走出去與請進來相結合，調查研究與理論思考相結合的辦法。

2、切實加強團員隊伍建設，按照“創一流業績、育一流人才”的目標，以最嚴格的思想作風、最高的工作標準和最好的發展服務要求每一位團員，大力加強團員隊伍素質建設，努力打造“黨放心、青年滿意”的團員部隊伍。加強醫院現有青年文明號工作建設，使得各個青年文明號成為團員青年實踐團員理想，增強服務意識的陣地和窗口。根據共青團事業發展和團員自身成長的需求，從團員工作需要、發展的基本方向和個性特征出發，對我單位團員在團務知識、團工作技巧、計算機網絡使用方法等方面進行培訓。使團員的意識不斷增強，能在青年群體中起到模范帶頭作用。

3、要緊扣黨政中心工作，采取切實措施，全力推進工作思路創新。加強對青少年的調研工作，進一步掌握我單位青少年的現狀，更好地服務青少年，把工作做實做細；結合我單位實際，把“改革創新，務求實效”的工作思路貫穿于

今年全年的工作，注重創新、創效、創品牌，使青年的水平有待進一步提高。

4、進一步提高工作效率，不斷增強服務青年的水平和豐富服務基層的方式。加強作風建設，強化服務意識，加強與群眾的溝通和了解，及時發現問題，改進工作。

四、下一步工作安排

1、繼續抓好理論學習。按照要求，牢固樹立終身學習的思想，把加強學習作為工作和生活的第一需要，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，在把握“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀上下功夫，在“學精”和“管用”上下功夫，發揚理論聯系實際的學風，提高運用理論解決實際問題的能力，努力使自己成為一名政治上成熟、思想和行動上忠誠于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的黨員干部，堅決同黨中央保持高度一致。

2、進一步鞏固和發展整改成果。整改工作，特別是反映比較強烈的熱點、難點問題的整改，重點要防止可能出現新的反彈。我們已決定，要按要求，堅持反復抓、抓反復，不斷鞏固整改的成果。

福州市團委 二 年十一月八號

薦薦民個人主先

生進

活性

會教

整育

整改改

措方

施

案

薦先進性教育整改方案-建設廳

薦信用社下半年工作計劃整改措施

薦思想作風紀律整頓實施方案

第五篇：增強團員意識學習教育活動方案

開展增強共青團員意識主題教育的實施方案

按照推動精神文明建設加強學校思想道德工作的方針，結合我校共青團的工作實際，校團委決定，今年11月中旬至十二月底，在全校共青團員中深入開展增強團員意識主題教育。為了切實搞好增強團員意識主題教育，現提出如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決團組織存在的突出問題，不斷提高團組織的服務能力和服務水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

二、基本原則

（一）堅持黨建帶團建。認真學習、借鑒保持共產黨員先進性教育活動的成功經驗，把增強團員意識主題教育納入黨支部建設的總體部署中，在黨的領導下切實開展好增強團員意識主題教育。

（二）堅持理論學習貫穿始終。將理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大學生團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、道德法律教育和團史團情教育，引導和幫助廣大學生團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）堅持以主題實踐活動為載體。發揮共青團實踐育人的優勢，以團員喜聞樂見的各種主題實踐活動為載體，使廣大團員在實踐中受教育、長才干。

（四）堅持發揮團員的主體作用。努力把團組織的積極性與團員的積極性統一起來，切實提高廣大團員參與教育活動的自覺性和主動性。使每個團員都參加活動、受到教育。

三、目標任務

（一）增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的

1責任感和使命感，切實增強模范意識。

（二）健全組織。通過教育活動，達到提高團員隊伍素質，鞏固和完善團支部建設，整體推進基層團建工作的目的。

（三）活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題。

四、總體安排

（一）參加對象：學校全體共青團員。全校共有學生團員119名，分布在八、九年級十個團支部中，另有七年級各支部沒有團員。

（二）時間安排：2011年11月16日啟動，12月底基本結束。教育活動分宣傳動員、學習教育、總結提高三個階段進行，宣傳動員階段安排在12周，學習教育階段安排在10月上旬，總結提高安排在10月中下旬。

五、方法步驟：

第一階段（12周）： 宣傳動員

大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案，及時將有關信息上報上級團委。

1、制定一份增強團員意識主題教育計劃。

2、組織一次團員和團支部發展需求、個人意見征集。

3、開好一次增強團員意識主題教育學習動員會

第二階段（13周－16周）：團支部具體工作

1、組織一次團課學習。圍繞“三個代表”重要思想和團史團情教育組織一次支部團課學習。團課形式6采用團支部主要負責同學主講、團員輪講、參加上級團委團課等形式。

2、組織一次團章學習。組織團員參加一次專題“學團章”活動，幫助團員增強“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。

3、組織一次讀書活動。以支部為單位指導團員參加讀書活動，推薦書目是《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》、《名人傳》等健康有益、適

合中學生閱讀的書籍。讀書活動可采取集體學習、自學、座談等辦法，確保學習時間、內容、人員、效果四落實，并寫好讀后感，上交到團委。

4、組織一次討論活動。以“我是團員怎么做”為主要內容，圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么評價標準、團員的模范帶頭作用如何發揮、如何建設活力團支部等問題開展一次討論，進一步明確團員標準和活力團支部標準。

5、組織一次心得交流。組織支部中的每一位團員根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真作好學習總結，寫好心得體會。在學習教育階段結束前，組織一次學習心得交流活動。

6、組織一次民主評議。廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。

第三階段（17周－19周）：總結提高

集中學習教育活動基本結束后，要用一定的時間，著力抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

1、各班開展一次團主題實踐活動。積極發揮團員主體作用，發動團員的模范帶頭作用。

2、組織一次重溫入團誓詞。在新團員入團宣誓時組織老團員開展一次重溫入團誓詞活動，幫助團員進一步明確權利和義務，增強團員意識。

3、進行一次為團支部建言活動。開展“我為支部發展獻一計”活動，動員每位團員為團支部的發展建言獻策。

4、每個團支部至少幫扶一名貧困同學。以團支部為單位尋找一名困難學生或后進生進行結對幫扶，為其送去溫暖，并幫助其成長進步。

5、建立一套行之有效的工作制度。總結團員意識教育活動的經驗，進行自我考評，并在此基礎上建立一套本支部團員意識和加強團支部建設的各項規章制度。如團員的學習教育、流動團員管理、團員評議激勵、團支部管理等制度，形成常抓不懈的工作機制，鞏固擴大教育活動成果。

共青團官渡中學委員會

二○一一年十一月十五日