第一篇：社會主義精神文明建設學習心得

《社會主義精神文明建設基礎知識》學習心得

2015年1月7日

陳建華

改革開放以來為實現民族富強，發展經濟成為國家建設的重要工作，經過幾代人的努力，GDP快速增長，中國成為世界第二大經濟體。到處打上了“MADE IN CHINA”的印記。但精神文明建設的步伐遠遠滯后于物質文明的發展，旅游景點里中國人的形象在暗淡，這就是放縱意識形態無序發展造成的精神文明缺失。雖然我們一直在強調物質文明與精神文明兩手抓，但實際中我們一只手中的物質文明已經太重，不得不放下精神文明的那只手，而讓兩只手共同去抓住物質文明。當我們兩只手輕松地提起了沉重的物質文明前行時，卻發現迷失了方向，沒有了目標、沒有了價值標準、沒有了是非觀念，環境被破壞、礦產被過度開發等等，讓我們成為地球上最孤獨的一群生物。

在經歷了大躍進式的經濟發展后，在無序的物質塵埃中，精神文明建設被重新重視起來，當建設和諧社會的口號響亮提出時，我們是否已經習慣了物質文明帶來的快感，而對精神文明呲之以鼻，是否還繼續放縱我們自私自利、目中無人、我行我素呢？屋

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子里太沉悶，于是打開窗戶透進了新鮮的空氣，但是空氣中的灰塵也飄落在了窗前的茶幾上。我們要做的不是關上窗戶發一通牢騷，而是應該用抹布擦拭上面的灰塵。改革就好比推開窗戶，我們的經濟發展了，但是落在茶幾上的灰塵需要我們用精神文明去擦拭，然而現在我們除了看到那些到處發牢騷的人，卻看不到身體力行的人。在那些人眼里，只要是中國的都是不好的，只要是外國的都是至寶，這就是精神文明缺失，是我們丟失了衡量價值的標準。

企業是國家經濟發展的重要組成部分，追求利潤最大化的過程中，員工無形之中被指向業績為王的道路。只要簽單我們甚至可以忽略掉他身上的任何缺點，還要大為表揚、樹立典型。這是畸形的價值觀，是有礙于社會發展，更不利于企業發展的思維方式。作為社會主義經濟的組成部分，企業有責任在精神文明建設中起到應有的職責。目前公司組織學習精神文明建設基礎知識是必要的，而且還要長期持續下去。有人覺得這年頭學這些沒用，覺得這些都是政治洗腦，有這類思想的人還是很多的，越是這樣就更需要我們加強精神文明知識的學習。更需要公司、部門、同事去幫助他、影響他。只要當世界上還有國家存在，那么我們每個人都不可能脫離政治。況且，公司下發的精神文明基礎知識無關乎政治，是作為一個有擔當的人應該具備的基本素養，是放之四海而皆準的素養。

當然這些精神文明基礎知識僅僅是理論，是對日常行為的文

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字歸納，熟爛于心并不等于就符合精神文明的要求。但當我們迷失在物質文明中的時候，的確需要將這些文字拿在手里去指引我們前行。否則無法實現自我蛻變式的素養提高，因為我們把錯誤重復了一千遍，當作了真理，一切都習以為常了。每天早上樓下的停車就暴露出很多問題，有些員工為了自己的出入方便，堵在路口停放。里排的車位少有人先停放，都習慣直接停放在外排。和諧的社會是每個人都希望實現的，但己所不欲勿施于人，和諧的社會首先應該完善自己的行為。

相信經過學習員工在理論上有了一定的認識（即使是勉強應付地學習），但是與實際要求差距甚遠，而且必然有很對員工對這個精神文明知識學習有抵觸情緒，這需要公司開展更多的形式來進行精神文明提高的工作。這是一項長期的事情，長久形成的習慣與思維，不是短時間能改變的，社會的氛圍讓我們漸漸失去了對精神的追求。公司可以在各項規章制度、日常行為規范的考核方面加入社會主義的核心價值觀與精神文明的內容，在精神文明建設初期需要以這些制度形式去執行與引導。精神文明無法像簽單那樣帶來直觀的利益，但思想的統一與完善恰恰是一個企業能夠發展壯大的必要前提。因此我們不能半途而廢，更不能搞曇花一現式的形象工程，必須將精神文明建設作為公司建設不可分割的一部分。

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第二篇：社會主義精神文明建設

社會主義精神文明建設

（一）教育科學文化建設

教育科學文化建設是精神文明建設不可缺少的基本方面，它既是物質文明建設的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。

１、發展社會主義教育事業。社會主義教育事業是實現社會主義現代化建設的基礎

２、發展社會主義科學事業。

３、發展衛生事業和體育事業。衛生和體育事業的發展水平，標志著一個國家和社會的文明進步程度。

４、發展文學藝術和其他文化事業。

（二）思想道德建設的內容

思想道德建設是精神文明建設的靈魂,決定著精神文明建設的性質和方向，對社會的政治經濟發展有巨大的能動作用。思想道德建設解決的是精神文明建設的根本問題。

１、普及理想教育，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。

２、普及道德教育，樹立和發揚社會主義道德風尚。“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。”

３、在人民中進行以共產主義為指導、以愛國主義為基礎的思想政治教育。

４、反對資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想。[1]

指導方針：社會主義精神文明建設必須是圍繞和推動社會主義現代化建設的精神文明建設，必須是促進全面改革和實行對外開放的精神文明建設，必須是堅持四項基本原則的精神文明建設。這一指導方針符合黨的基本路線的要求，是使精神文明建設和整個社會發展協調共進的方針。[2]戰略地位

我國社會主義現代化建設的總體布局

以經濟建設為中心，堅定不移地進行經濟體制改革，堅定不移地進行政治體制改革，堅定不移地加強精神文明建設，并且使這幾個方面互相配合，互相促進。全黨同志必須從這個總體布局的高度，正確認識社會主義精神文明建設的戰略地位。

以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征。在社會主義時期，物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明又為物質文明的發展提供精神動力和智力支持，為它的正確發展方向提供有力的思想保證。社會主義精神文明建設，是關系社會主義興衰成敗的大事。

十一屆三中全會以來，隨著撥亂反正的勝利和全面改革的展開，隨著物質文明建設的發展，社會主義精神文明建設取得了重大進展。中國共產黨解放思想，堅持實事求是的思想路線，發揮馬克思主義的科學精神和創造活力，對社會主義的認識突破一系列僵化觀念而提高到新的水平；全國安定團結，民主法制逐步健全，廣大干部和群眾的積極性顯著提高；群眾性的精神文明建設活動廣泛展開，積累了許多新鮮經驗；尊重知識、尊重人才的社會風尚開始樹立，教育科學文化日趨繁榮；黨的優良傳統在發揚，黨風和社會風氣在好轉。這是主流。同時必須看到，精神文明建設在許多方面同社會主義現代化建設、同改革和開放的形勢不相適應，對精神文明建設的重要性還缺乏足夠的認識，實際工作中指導方針的問題還沒有完全解決，黨內和社會上一些嚴重的消極現象還有待人們用很大努力去消除。全面地估計精神文明建設的現狀，充分地認識加強精神文明建設的緊迫性和長期性，才能堅持不懈地把這方面工作抓上去，否則就會貽誤全局。改革是社會主義制度的自我完善和發展

它的全面展開，是中國形勢發生巨大變化的一個重要標志。全面改革和對外開放給社會主義事業帶來強大活力，對精神文明建設是巨大的促進。隨著社會主義商品經濟的發展和社會主義民主政治的完善，人們的思想意識、精神狀態發生深刻的變化，同時也對精神文明建設提出新的更高的要求。能不能適應這種要求，形成有利于社會主義現代化建設和全面改革的輿論力量、價值觀念、文化條件和社會環境，有力地抵制資本主義和封建主義的腐朽思想，防止種種迷失方向的危險，振奮起全國各族人民的巨大熱情和創造精神，用幾代人的努力建設起社會主義現代化強國，這是一個歷史性的重大考驗。應當相信，有黨的正確領導，有馬克思主義的指引，有社會主義的基本經濟制度和基本經濟政策，有人民民主政權和社會主義法制，尤其是有廣大人民對社會主義建設和改革的堅決擁護，只要在大力推進物質文明建設的同時不斷加強社會主義精神文明建設，就一定能夠達到實現社會主義現代化的目的。

總之，社會主義精神文明建設的戰略地位，決定了它必須是推動社會主義現代化建設的精神文明建設，必須是促進全面改革和實行對外開放的精神文明建設，必須是堅持四項基本原則的精神文明建設。這就是社會主義精神文明建設的基本指導方針。[3]

根本任務

社會主義精神文明建設的根本任務

是適應社會主義現代化建設的需要，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

人的素質是歷史的產物，又給歷史以巨大影響。在社會主義條件下，努力改善全體公民的素質，必將使社會勞動生產率不斷提高，使人和人之間在公有制基礎上的新型關系不斷發展，使整個社會的面貌發生深刻的變化。這是我國社會主義現代化事業獲得成功的必不可少的條件。

精神文明建設

包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面，滲透在整個物質文明建設之中，體現在經濟、政治、文化、社會生活的各個方面。加強精神文明建設，不單是思想文教部門的任務，而且是各條戰線和一切部門的任務，是全黨全軍和全國各族工人、農民、知識分子和其他勞動者、愛國者的共同的長期的任務。

在我國社會主義改造基本完成以后，黨在長時期內的重大失誤，就是沒有把工作重點轉移到經濟建設上來，仍然堅持以階級斗爭為綱，輕視教育科學文化建設，極端夸大意識形態領域的階級斗爭，直到發生“文化大革命”那場內亂。黨總結歷史經驗，明確指出現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾；階級斗爭在一定范圍內仍將長期存在，但已經不是主要矛盾，我國社會存在的矛盾大多數不具有階級斗爭的性質。加強精神文明建設，就要牢記歷史教訓，正確處理社會主義社會的各種矛盾，堅持對思想性質的問題采取討論的方法、說理的方法、批評和自我批評的方法，就是說，用教育和疏導的方法去解決；堅持一切著眼于建設，把注意力集中到團結人民、充分發揮人民的社會主義積極性和創造精神上來，集中到滿足人民的文化和精神需要上來，集中到加強思想道德建設和教育科學文化建設上來，歸根到底，集中到促進社會生產力的發展上來。

閉關自守只能停滯落后

近代世界和中國的歷史都表明，拒絕接受外國的先進科學文化，任何國家任何民族要發展進步都是不可能的。閉關自守只能停滯落后。中國堅決摒棄維護剝削和壓迫的資本主義思想體系和社會制度，摒棄資本主義的一切丑惡腐朽的東西，但是必須下大決心用大力氣，把當代世界各國包括資本主義發達國家的先進的科學技術、具有普遍適用性的經濟行政管理經驗和其他有益文化學到手，并在實踐中加以檢驗和發展。不這樣做就是愚昧，就不能實現現代化。對外開放作為一項不可動搖的基本國策，不僅適用于物質文明建設，而且適用于精神文明建設。

中華民族是有悠久歷史和文化的偉大民族，在古代文明史上長期處于世界的前列。在近代，由于封建制度的腐朽和帝國主義的侵略而落后了。辛亥革命、五四運動和中國共產黨領導的人民大革命，帶來中國歷史的巨大變化。新中國的成立，在社會主義基礎上開始了偉大的中國文明的復興。自從我國以黨的十一屆三中全會為標志進入了新的歷史發展時期，更賦予這個復興以新的強大生機和活力。這個復興，不但將創造出高度發達的物質文明，而且將創造出以馬克思主義為指導的，批判繼承歷史傳統而又充分體現時代精神的，立足本國而又面向世界的，這樣一種高度發達的社會主義精神文明。[4]

基本目標

培養“四有公民”，提高民族素質。精神文明建設歸根到底是提高人的素質，是引導人們對自己的主觀世界自覺地進行改造，從而提高人們改造客觀世界的能力。建設社會主義精神文明，必須以培養社會主義新人作為自己的目標和歸宿。“新人”的標準是“有理想、有道德、有文化、有紀律”。這是馬克思主義關于培養共產主義新人的思想在中國當前階段的具體化。“四有”是一個完整概念，包括了人的素質的兩個方面：思想道德和科學文化。“四有”的四個方面是密切聯系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以說理想是根本，文化是基礎。這四個方面有機的結合，培養起一代四有新人，實現社會主義現代化建設的重要保證。人的素質是歷史的產物，又給歷史以巨大影響。一個民族的素質如何，對社會的發展起重要作用。在社會主義歷史條件下，努力改善全體公民的素質，必將使社會勞動生產率不斷提高，使人和人之間在公有制基礎上的新型關系不斷發展，使整個社會的面貌發生深刻的變化。

第三篇：社會主義精神文明建設

社會主義精神文明建設 ? 建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。社會主

義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。

加強社會主義精神文明建設的根本任務：

就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這也是發展社會主義先進文化的根本任務。

社會主義精神文明建設的內容：

包括思想道德建設和教育科學文化建設。思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。

（一）思想道德建設是精神文明建設的靈魂,決定著精神文明建設的性質和方向，對社會的政治經濟發展有巨大的能動作用。思想道德建設解決的是精神文明建設的根本問題。他的內容包括：

1、普及理想教育，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。

２、普及道德教育，樹立和發揚社會主義道德風尚。“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。”

３、在人民中進行以共產主義為指導、以愛國主義為基礎的思想政治教育。

４、反對資本主義的、封建主義的和其它的腐朽思想思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。教育科學文化建設是先進文化建設的基礎工程。

思想道德建設的核心：為人民服務

原則：集體主義

重點：誠實守信

公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

教育、科學、文化建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民

（二）教育科學文化建設是精神文明建設不可缺少的基本方面，它既是物質文明建設的重要條件，也是提高人民群眾思想道德水平的重要條件。

１、發展社會主義教育事業。社會主義教育事業是實現社會主義現代化建設的基礎 ２、發展社會主義科學事業。

３、發展衛生事業和體育事業。衛生和體育事業的發展水平，標志著一個國家和社會的文明進步程度。

４、發展文學藝術和其他文化事業。

在全面建設小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負擔轉變為人力資源優勢，全面提高國民素質，直接關系到我國現代化建設事業能否順利實現。只有大力發展教育和科學事業，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。

? 社會主義精神文明作用：

①中國特色社會主義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協調發展的社會。

②建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化，建設社會主義精神文明。

③社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。

在當代中國，發展先進文化就是建設建設社會主義精神文明：

發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。

牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。

先進文化的判斷標準：文化是否先進，在于是否反映和適應先進生產力的發展要求，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。

怎樣牢牢把握先進文化的前進方向是發展先進文化的根本問題：最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想的指導地位，全面落實科學發展觀。

不健康文化：危害身心健康，不利于公民道德素質的提高；敗壞社會風氣，損害精神文明建設；腐蝕人們的靈魂。

? 社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有

三者協調發展，才是中國特色社會主義。

三個文明互為條件、互為目的、相輔相成。物質文明的發展處于基礎的地位，為政治文明和精神文明的發展提供必要的物質條件。政治文明為物質文明的發展提供政治保證和法律保障。精神文明為物質文明的發展提供思想保證、精神動力和智力支持。

? 用“三個代表”重要思想統領社會主義文化建設，這是社會主義文化建設的根本要

求，也是繁榮社會主義文化市場的根本保證。

加強思想道德建設，我們應該：

以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守

信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。

加強社會主義思想道德建設：

要牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀；建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系；大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。

當今時代，在各種不同的文化中，既有反映時代要求的、進步的文化，也有過時的、落后的、腐朽的文化。

對待我國傳統文化和世界各國的文化成果的態度。

對別的民族和國家的文化，要堅持以我為主、為我所用的原則，把它熔鑄于中國特色社會主義的文化之中，自覺抵制腐朽文化的影響。對待我國傳統文化和世界各國的文化成果，要堅持“古為今用、洋為中用”的方針，把批判與繼承有機結合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。

如何抵制不健康文化的危害：

學好文化知識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；崇尚科學，反對迷信；宣傳科學文化知識，舉報違法行為。

第四篇：加強社會主義精神文明建設

加強社會主義精神文明建設

社會主義精神文明同歷史上的精神文明既有歷史聯系，又有本質區別。社會主義精神文明以馬克思主義為指導，它的發展需要物質文明提供物質條件和實踐經驗，它的發展又為物質文明的發展提供精神動力和智力支持。

在我來太原鐵路局職工培訓學校上班的一個月當中，我發現職工培訓學校的整體素質還是很不錯的，首先大家的穿著每天都是很整齊干凈，其次是每個人的環保意識都很強，基本沒有亂扔垃圾的，還有就是大家每天談論的內容都很積極向上，表現出了高素質人群應有的特質。剛開始工作的時候我在想，除了個人的一些基本素質之外，大家為什么都會有這么高的素質呢，我有些弄不明白了。

慢慢的，我明白的其中的原因，就在于職工培訓學校緊抓對員工的精神文明建設。在2013年八月初的時候，國家領導人召開了“黨的群眾路線代表大會”，全國開展了群眾路線學習，積極鼓勵黨員和入黨積極分子們進行黨性分析和自我剖析，要充分認識黨的教育實踐的重大意義，時刻保持黨的先進性，要積極貫徹和實踐黨中央提出的“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，去去病”的黨性要求，積極提升社會注意人文精神。雖然我目前還不是黨員，但我在學校是參加過學校黨課的培訓，也算是入黨積極分子，再加上在武漢鐵路黨校培訓的那一周時間，我覺得這就是積極加強--太原鐵路職工培訓基地

員工精神文明建設的實踐活動之一，這切實符合了科學發展觀的積極要求。樹立和落實科學發展觀需要廣大干部群眾從人類經濟社會發展和社會主義精神文明建設規律的高度，去深刻認識和全面把握，并轉化為自覺行動。只有把握社會主義精神文明建設的根本目標，努力培養造就全面發展的“四有”新人，才能更好地體現以人為本科學發展觀的核心要求；樹立和落實科學發展觀是一個創新發展理念、增強發展能力和提升發展水平的過程，這就需要我們不僅從經濟社會發展，而且從精神文明建設的視角對這一實踐課題進行深入研究和探索，提出解決問題的思路和辦法，把科學發展觀的基本要求落到實處，應該看到，“物質至上”和“精神失落”是伴隨工業文明發展的一股暗流，特別是資本主義在物質財富猛增的同時，造成了價值理想的缺失、人自身的失落和人與人關系的失調。社會主義現代化建設應該汲取資本主義的歷史教訓，始終重視精神文明建設，重視人文終極關懷，使人獲得精神上的慰藉感、充實感、崇高感和超越感，從而提升精神境界，豐富本質屬性，促進人的全面發展。在當前和諧社會的建設中，尤其要以人在人文精神向度上的發展和完善為先。讓鐵路職工培訓基地的職工積極加強精神文明的建設活動，更好的提升的大家的整體素質。

緊接著，我又以鐵路職工培訓學校第一批學員的身份參加了武漢出差的培訓，既豐富了我們鐵路學校員工專業技術知識，又加強了職工學校內部的和諧，對提高人與人之間的溝通起到了至

關重要的作用。和諧社會是社會各種要素和關系相互融洽的狀態，它涵蓋了人與人、人與自然、人與自身等多重關系，以及人們經濟生活、政治生活、精神生活多重領域。構建和諧社會要求把精神文明建設提高到新的水平，要努力發展經濟，提高全體人民的生活水平，創造社會和諧的厚實的物質基礎；要推進社會主義民主法制，完善社會和諧的調節機制；要深入研究與構建和諧社會相適應的和諧文化。社會主義和諧文化，既是構建社會主義和諧社會的重要內容，也是其重要條件。和諧文化為和諧社會的構建提供文化支撐，和諧社會建設需要和諧文化來引導，需要和諧文化精神來浸潤，需要和諧文化氛圍來營造，也需要和諧文化秩序來維系。社會主義和諧文化包括：多元統一、兼容共生、協調有序、充滿活力和大眾共享等內容。多元統一，是指整個社會的文化既有多姿多彩的文化個性，又有共融一致的文化共性，社會的核心價值觀念、道德觀念能夠被大多數社會成員所認同，社會的主導文化具有較強的凝聚力和整合力；兼容共生，就是社會的不同文化主體和要素能夠相互兼容、相互協作，在和諧當中共同發展；協調有序，主要是指社會文化結構自身的和諧，各種文化資源、各種文化門類和各種文化要素之間統籌兼顧、協調推進；充滿活力，就是文化建設要堅持以人為本，充分激發社會文化的活力，使文化財富不斷涌流，從而促進社會文化繁榮；大眾共享，就是要維護和實現文化公平，努力避免和主動解決由于文化問題引起的人民內部矛盾，切實保障最廣大人民的文化權益，使全體

人民共享文化成果。總之，建設社會主義和諧文化是當前社會實踐提出的一個嶄新課題，該課題的研究和回答將為社會主義精神文明建設開辟新的發展空間。可以說這次培訓真正讓我們認識到了和諧和溝通的重要性，也直接提高了大家的整體素質。

短短的半年當中，鐵路職工培訓學校有很多的活動是加強精神文明建設的，這也就直接讓我明白了，不間斷時間的緊抓和培訓精神文明建設才是學校員工整體素質高的不二訣竅。我們要建設的面向世界的鐵路培訓系統和社會主義現代化，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明、政治文明。社會主義現代化事業越向前發展，對社會主義精神文明建設的要求也就越高。因此，加強精神文明建設，對于進一步樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的理論意義和實踐意義。

第五篇：論社會主義精神文明建設

論社會主義精神文明建設

以馬克思主義為指導的社會主義精神文明建設既包括教育科學文化建設，又包括思想道德建設，堅持社會主義精神文明建設這項方針這一指導方針符合黨的基本路線的要求，是使精神文明建設和整個社會發展協調共進的方針。

堅持社會主義精神文明建設符合歷史發展的潮流。一個國家，乃至整個世界，要想能夠長久不斷的發展，就必須不斷地提高自身素質，提高自身科學文化水平。黨引導國家進行社會主義改造基本完成后，在長時間內的錯誤是，沒有將建設中心移到積極建設上來，輕視社會主義精神文明建設，最終導致全民族的思想文化水平長時間相對較低，并引發“文化大革命”那場內亂，阻礙了十年的中國經濟提高。最終黨深刻地意識到精神文明建設的重要性，人的思想對歷史具有非常大的影響，要想解放人民，就必須先提高全民族的思想道德與科學文化水平，只有堅持社會主義精神文明建設，才符合歷史發展的潮流，符合黨和人民的利益。

堅持社會主義精神文明建設符合經濟建設的要求。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求，為全面協調可持續發展打下堅實的物質基礎，但若只是盲目地進行經濟建設，即使經濟真的非常發達，一個精神文明不發達的國家相當于一個沒有頭腦的民族，只會引起他國的取笑罷了。同樣的，能夠能否堅持以經濟建設為中心，是關系到我國社會主義現代化的成敗、關系到社會主義的前途和命運的大問題，若不能夠進行精神文明建設，則對經濟建設沒有正確的思想指導與科學文化指導，是不可能能夠成功地進行社會主義經濟建設的，因此，只有堅持社會主義精神文明建設才能從根本上符合經濟建設的要求。

堅持社會主義精神文明建設符合和諧社會的要求。一個社會要想安定和諧，就必須在物質財富上和精神財富上有較大的成就，遠古時代的人類不能成功地構建和諧社會，就是因為他們在物質上無法滿足，封建帝王時代道德人類不能成功地構建和諧社會，則是因為他們無法在精神上取得較大的滿足，相反地思想卻被禁錮在男尊女卑，