第一篇：城市衛生技術人員支農個人總結

城市衛生技術人員支農個人總結

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篇一：2014-2015年度醫師下鄉個人總結

2014-2015年度醫師下鄉個人總結

云南省第一人民醫院腫瘤內科

繆堃

從2014年6月25日到2015年6月25日，共一年，我圓滿地完成了在西疇縣人民醫院的醫療支農工作，現總結如下：

在響應衛生部的《萬名醫生醫療下鄉支農》號召部署下，在我院正確領導下，我來到西疇縣人民醫院，和當地醫院的同事們，共同學習，共同努力，共

同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當地的各族群眾提供就醫服務。根據衛生廳關于《城市醫生晉升職稱前到城鄉基層醫療衛生機構服務制度》的實施方案，我代表云南省第一人民醫院腫瘤內科，赴西疇縣人民醫院進行對口支援，現為期1年的工作已結束。在各級領導的支持和指導下，我圓滿完成了這項醫療服務任務。在為期1年的工作中，最全面的范文參考寫作網站我對于西疇縣醫院內一科主要從常見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務，一定程度上緩解了(來自: 在 點 網:城市衛生技術人員支農個人總結)看病難問題；和西疇縣醫院內工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業務水平。同時我也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會頗多。

一、醫療任務完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業務素質而做出了努力。為開展腫瘤相關工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房 750 余人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診78 余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。幫助西疇縣醫院內一科持續提高醫療水平，使老百姓享受到較高的醫療服務。幫助了基層社區衛生服務站和衛生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

二、思想匯報專題在院內對腫瘤相關知識進行學術講座30多次，業務講座培訓人數達635人次，教學查房57次，開展病案討論172例。將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫院，充分發揮我們的特長，對于住院醫生、?？漆t生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業務水平。

三、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。為科室的醫療工作帶來了方便及提高。

四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

五、下鄉幫扶的醫護專家與基層醫務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯系和合作，落實“雙向轉診”打下了良好的基礎，有利于基層醫務人員業務水平的提高，縮小城鄉醫療服務水平的差距，也有利于大醫院的醫護專家能更多更深入

地接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉 診制度的進一步完善。這些都有利于我們為廣大群眾提供更優質、更好的醫療衛生服務。

六、通過這類活動，使我院進一步了解和掌握基層醫療機構所和醫務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據。由于基層醫療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。

七、通過下鄉幫扶活動，我了解到我國基層醫療單位存在著設備簡陋、人員學歷低、老齡化嚴重等不足；廣大農村居民的衛生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足，缺乏基本的健康指導等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應加大資金投入和政策支持，進一步加強新時期的農村衛生工作，為提高農民健康水平，增強農民素質，減輕農民負擔，繁榮農村經濟，促進農村穩定提供重要的保障。八、一年中，我和基層醫務人員一起工作和生活，從他們身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫患關系，使患者的依從性更好。他們的團結協作、吃苦耐勞、范文TOP100嚴謹治學、精益求精的工作作風和敬業精神給我們留下了深刻的印象。

篇二：醫院支農個人總結

醫院支農個人總結

從年月號到年月號，共天，我圓滿地完成了在縣醫院的醫療支農工作，現總結如下。

在響應黨和衛生部的醫療下鄉支農號召部署下，在我院的正確領導下，我們醫療下鄉支農小組來到縣人民醫院，和當地醫院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當地的各族群眾提供就醫服務。

我在這個月的時間里，遵紀守法，團結互助，努力工作，共完成133臺手術麻醉病例，其中椎管內麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經阻滯麻醉4例。開展的手術類型有；膽囊切除手術22例，腹部疝修補術29例，闌尾切除手術50例，骨科手術5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術過程中，都保障病人安全，平穩地渡過手術期，最大限度地完成了手術的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現任何的醫療事故和差錯，使麻醉工作創歷史新高，范文寫作手術量創歷史新高，受到當地各族群眾的好評。在臨床工作的同時，組織相關科室的醫務人員，共同學習理論基礎知識，并且為同事們講解專業技術知識理論課一堂（麻醉基礎知識及相關問題）。

我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。

我的醫療下鄉支農工作雖然已結束了，但是在工作完成的同時也有不足的地方和需要改進的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經驗和財富，促進我的工作更上一個臺階。

篇三：支農個人總結

支農個人總結

暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。由于一、二年級是臨時補加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現諸多問題。

英語以教字母為主，并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達到預期目的。九節英語課，沒有多少成果。

一、二年級英語應該偏重口語，他們學習一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應教他們系統的英語知識，比如字母、音標之類。

其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分學生寫的很好，文采不錯，一部分學生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一年級同學有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習慣，應該鼓勵孩子養成并保持這個習慣。語文是一門基礎課，現在明顯存在重數輕文的現象，多向語文傾斜，對孩子的發展有重大意義。

支教期間開展了“家鄉美景”為主題的調研活動，活動目的在于帶領學生發現家鄉美景，感受家鄉美，培養學生對家鄉的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊員對當地不熟悉，只是由學生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發不了學生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應該把路線確定好，在老師的指引下，學生能真正的感受到沒的存在，而不是由學生帶著老師在村

子里轉。

另一實踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養了學生的公德意識與社會責任感，并且使理論與實踐相結合，有利于孩子的全面發展。

與城里孩子相比，鄉村孩子的素質有很大差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。在以后的活動中，多提供給孩子平臺，讓他們從小就有展示自己的意識，展現自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衛生習慣，高年級的情況稍好。同學間經常出現打架的現象，有時還出現高年級欺負低年級的情況，不懂得謙讓。

在成長環境上，鄉村孩子有優勢也有劣勢。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，沒有專業的學習機構培養、發展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。學校內的學習資源不足，圖書、網絡建設等，導致學生課外學習資源不足，教師信息量不足。學生不能充分利用課余時間，都浪費在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學生。

家訪過程中，了解了一些家庭教育的情況，也對部分學生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學習中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發展產生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學習成績不好，沒有其它愛好，家長對此著急卻束手無策。另一同學***學習不喜動

手，上課注意力不集中，家中條件優越，學習環境很好，家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現偏激化，不能正確對待勝負問題，一事不順便以哭對之。

針對這些問題，我認為支教應向關注學生的心理發展上傾斜，而不能僅僅培養他們的學習興趣，品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發展

階段可能出現的心理問題提前做好預防準備，讓孩子有一個健康的心理成長、發展。

如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環境，使孩子有一個校內、校外均優的環境來成長。

支教時間短，我們不可能跟隨學生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法，尤其是英語，五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的

啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學生養成良好的學習方法、習慣，他們將受用一生。真正做到全面發展。

縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準備，經常出現臨時抱佛腳的現象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發揮潛能，體現我們的價值。大小班授課，雖然節省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對于低年級來說屬于天書，別說興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經學過，或是過于簡單，根本調動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應該分開上，這樣可以針對學生的實際情況安排課程，培養學生的學習興趣，達到我們支

教的目的，即使累些也值了。支教活動結束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的發展。

了解了自身的缺陷，知識儲備不足，經驗不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發情況不能及時解決。語言表達有問題，闡述不清自己要表達的意思，學生不能理解我說的話。在今后的發展、學習中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達能力，讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。

集體生活讓我感受到了集體的溫暖，集體的樂趣。由于性格的原因，我喜歡獨來獨往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力，雖然上課面對一

群七八歲的小孩子，但是我當眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨當一面，真的是一份挑戰，與家長談話，隨時準備，隨時轉變話題，談不上能隨機應變，卻也能有勇氣表達出自己的意思，一個很大的進步。

孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調皮的行為也極大的挑戰了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀律，讓課順利進行，達到預期目的。下課，與他們一起做游戲，調整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復規則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾，讓他們團結相處，懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

生活上，當然也有收獲，且不說學會了多少東西，單是那份敢于實踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

這次支教對我自身是一個很大的

發展，而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準備，找到適合學生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應有的作用發揮好。

第二篇：衛生支農個人總結

三個月的支農生活轉瞬即逝,在這短短的時間里，***醫院給我留下深刻的印象。這段支農生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。

在這三個月的支農生活里，我深深地融入到***醫院這個大家庭中，和***醫院的同行們互相學習，密切配合，圓滿地完成了工作任務，也有很多的感想和收獲，在這里談談我的心得：1、麻醉科各位醫生嚴謹的工作態度給我留下了深刻的印象，雖然醫院的設備和環境并不是很先進，但是他們在工作上“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的作風深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應始終把全心全意為病人服務放在第一位，創造條件做好醫療工作。2、深刻感受“以人為本”提倡人文關懷的治病理念，嚴格遵守規章制度，杜絕差錯事故構建和諧醫患關系。***醫院雖然是鄉鎮衛生院，但是有著先進的管理體系，在院常委的領導下，員工自覺遵守醫院各項規章制度，認真完成醫療工作。3、醫院在健全各項規章制度的基礎上，開展了微笑服務，周到服務、特殊服務。來***醫院就醫的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫生都將病人看成自己的親人，設身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫患關系非常融洽。在病房，患者更多地與醫護人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫護人員，而會想盡辦法幫助他們解決。4、優質的服務態度，醫護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱，年輕的醫護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，注重誠信服務。5、各位醫護人員謙虛好學，良性競爭。他們認為，作為一名醫護人員，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫院的設施是硬件，那么就醫環境、服務態度等等就是軟件。從硬件上來說，國內和國外雖然有一定的差距，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫院，設施已經達到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關鍵還是觀念轉變。我們需要有愿意為人民服務，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念。工作表現決定你得到的機會多少。樣為了自身發展，大家都會努力工作，形成一種良性循環的競爭氣氛。

在這段支農生涯里，我學到很多，同時在某些方面我也盡力給***醫院的同行一些好的建議，大家取長補短，共同進步。由于設備和人員的限制，在圍麻醉期間的監測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術中連續監測心電圖，全麻前要確保麻醉機能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在***醫院的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業知識，增強自己的服務理念，提高自己的綜合素質。學會在條件艱苦的情況下，在設備藥物不完備的情況下，充分利用現有的一切，進行安全的高質量的麻醉，保證病人的安全和手術順利進行。另外要樹立全心全意為病人服務的理念，視病人為親人，設身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質的醫生！

第三篇：衛生支農個人總結

衛生支農個人總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的衛生支農個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三個月的支農生活轉瞬即逝，在這短短的時間里，xxx醫院給我留下深刻的印象。這段支農生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。

在這三個月的支農生活里，我深深地融入到xxx醫院這個大家庭中，和xxx醫院的同行們互相學習，密切配合，圓滿地完成了工作任務，也有很多的感想和收獲，在這里談談我的心得：

1、麻醉科各位醫生嚴謹的工作態度給我留下了深刻的印象，雖然醫院的設備和環境并不是很先進，但是他們在工作上“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的作風深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應始終把全心全意為病人服務放在第一位，創造條件做好醫療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關懷的治病理念，嚴格遵守規章制度，杜絕差錯事故構建和諧醫患關系。xxx醫院雖然是鄉鎮衛生院，但是有著先進的管理體系，在院常委的領導下，員工自覺遵守醫院各項規章制度，認真完成醫療工作。

3、醫院在健全各項規章制度的基礎上，開展了微笑服務，周到服務、特殊服務。來xxx醫院就醫的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫生都將病人看成自己的親人，設身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫患關系非常融洽。在病房，患者更多地與醫護人員接觸，他們的`痛楚、煩惱都會告訴自醫護人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優質的服務態度，醫護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱，年輕的醫護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，注重誠信服務。

5、各位醫護人員謙虛好學，良性競爭。他們認為，作為一名醫護人員，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫院的設施是硬件，那么就醫環境、服務態度等等就是軟件。從硬件上來說，國內和國外雖然有一定的差距，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫院，設施已經達到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關鍵還是觀念轉變。我們需要有愿意為人民服務，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念。工作表現決定你得到的機會多少。樣為了自身發展，大家都會努力工作，形成一種良性循環的競爭氣氛。

在這段支農生涯里，我學到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫院的同行一些好的建議，大家取長補短，共同進步。由于設備和人員的限制，在圍麻醉期間的監測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術中連續監測心電圖，全麻前要確保麻醉機能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在xxx醫院的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業知識，增強自己的服務理念，提高自己的綜合素質。學會在條件艱苦的情況下，在設備藥物不完備的情況下，充分利用現有的一切，進行安全的高質量的麻醉，保證病人的安全和手術順利進行。另外要樹立全心全意為病人服務的理念，視病人為親人，設身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質的醫生！

第四篇：支農個人總結

暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責一年級，教一、二年級英語，并教其他課程。由于一、二年級是臨時補加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現諸多問題。

英語以教字母為主，并穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的后果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間后根本沒有一點英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達到預期目的。九節英語課，沒有多少成果。

一、二年級英語應該偏重口語，他們學習一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應教他們系統的英語知識，比如字母、音標之類。

其他科目，語文上了作文課和閱讀課。作文課，一部分學生寫的很好，文采不錯，一部分學生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閱讀課，一年級同學有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，了解名家名著，是一個好習慣，應該鼓勵孩子養成并保持這個習慣。語文是一門基礎課，現在明顯存在重數輕文的現象，多向語文傾斜，對孩子的發展有重大意義。

支教期間開展了“家鄉美景”為主題的調研活動，活動目的在于帶領學生發現家鄉美景，感受家鄉美，培養學生對家鄉的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊員對當地不熟悉，只是由學生帶著漫無邊際的走。即使有美景也引發不了學生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應該把路線確定好，在老師的指引下，學生能真正的感受到沒的存在，而不是由學生帶著老師在村子里轉。

另一實踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養了學生的公德意識與社會責任感，并且使理論與實踐相結合，有利于孩子的全面發展。

與城里孩子相比，鄉村孩子的素質有很大差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。在以后的活動中，多提供給孩子平臺，讓他們從小就有展示自己的意識，展現自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衛生習慣，高年級的情況稍好。同學間經常出現打架的現象，有時還出現高年級欺負低年級的情況，不懂得謙讓。

在成長環境上，鄉村孩子有優勢也有劣勢。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對于培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，沒有專業的學習機構培養、發展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。學校內的學習資源不足，圖書、網絡建設等，導致學生課外學習資源不足，教師信息量不足。學生不能充分利用課余時間，都浪費在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學生。

家訪過程中，了解了一些家庭教育的情況，也對部分學生的情況做了一個全面的了解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學習中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發展產生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢說話，學習成績不好，沒有其它愛好，家長對此著急卻束手無策。另一同學***學習不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優越，學習環境很好，家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現偏激化，不能正確對待勝負問題，一事不順便以哭對之。

針對這些問題，我認為支教應向關注學生的心理發展上傾斜，而不能僅僅培養他們的學習興趣，品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發展階段可能出現的心理問題提前做好預防準備，讓孩子有一個健康的心理成長、發展。

如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環境，使孩子有一個校內、校外均優的環境來成長。

支教時間短，我們不可能跟隨學生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法，尤其是英語，五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學生養成良好的學習方法、習慣，他們將受用一生。真正做到全面發展。

縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準備，經常出現臨時抱佛腳的現象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發揮潛能，體現我們的價值。大小班授課，雖然節省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對于低年級來說屬于天書，別說興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對于高年級的來說已經學過，或是過于簡單，根本調動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應該分開上，這樣可以針對學生的實際情況安排課程，培養學生的學習興趣，達到我們支教的目的，即使累些也值了。

支教活動結束了，我收獲頗豐，對我自身是一個很大的發展。

了解了自身的缺陷，知識儲備不足，經驗不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什么，對于一些突發情況不能及時解決。語言表達有問題，闡述不清自己要表達的意思，學生不能理解我說的話。在今后的發展、學習中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達能力，讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。

集體生活讓我感受到了集體的溫暖，集體的樂趣。由于性格的原因，我喜歡獨來獨往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以后的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。

當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力，雖然上課面對一群七八歲的小孩子，但是我當眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨當一面，真的是一份挑戰，與家長談話，隨時準備，隨時轉變話題，談不上能隨機應變，卻也能有勇氣表達出自己的意思，一個很大的進步。

孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調皮的行為也極大的挑戰了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀律，讓課順利進行，達到預期目的。下課，與他們一起做游戲，調整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復規則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾，讓他們團結相處，懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。

生活上，當然也有收獲，且不說學會了多少東西，單是那份敢于實踐的勇氣就值得大聲贊美一下。

這次支教對我自身是一個很大的發展，而對那些孩子可能就并非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準備，找到適合學生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應有的作用發揮好。

第五篇：衛生支農個人工作總結（精選4篇）

寫寫幫會員為你精心整理了4篇《衛生支農個人工作總結》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：衛生支農個人總結

在這三個月的支農生活里，我深深地融入到***醫院這個大家庭中，和***醫院的同行們互相學習，密切配合，圓滿地完成了工作任務，也有很多的感想和收獲，在這里談談我的心得：

1、醫學專用科各位醫生嚴謹的工作態度給我留下了深刻的印象，雖然醫院的設備和環境并不是很先進，但是他們在工作上“嚴謹、求精、勤奮、奉獻 日常寫作好助手”的作風深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應始終把全心全意為病人服務放在第一位，創造條件做好醫療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關懷的治病理念，嚴格遵守規章制度，杜絕差錯事故構建和諧醫患關系。***醫院雖然是鄉鎮衛生院，但是有著先進的管理體系，在院常委的領導下，員工自覺遵守醫院各項規章制度，認真完成醫療工作。

3、醫院在健全各項規章制度的基礎上，開展了微笑服務，周到服務、特殊服務。來***醫院就醫的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫生都將病人看成自己的親人，設身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫患關系非常融洽。在病房，患者更多地與醫護人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫護人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優質的服務態度，醫護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱，年輕的醫護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，注重誠信服務。

5、各位醫護人員謙虛好學，良性競爭。他們認為，作為一名醫護人員，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫院的設施是硬件，那么就醫環境、服務態度等等就是軟件。從硬件上來說，國內和國外雖然有一定的差距，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫院，設施已經達到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關鍵還是觀念轉變。我們需要有愿意為人民服務，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念。工作表現決定你得到的機會多少。樣為了自身發展，大家都會努力工作，形成一種良性循環的競爭氣氛。

在這段支農生涯里，我學到很多，同時在某些方面我也盡力給***醫院的同行一些好的建議，大家取長補短，共同進步。由于設備和人員的限制，在圍醫學專用期間的監測還不是很到位，比如在醫學專用前最好用留置針開通靜脈，術中連續監測心電圖，全麻前要確保醫學專用機能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在***醫院的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業知識，增強自己的服務理念，提高自己的綜合素質。學會在條件艱苦的情況下，在設備藥物不完備的情況下，充分利用現有的一切，進行安全的高質量的醫學專用，保證病人的安全和手術順利進行。另外要樹立全心全意為病人服務的理念，視病人為親人，設身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質的醫生！

篇二：衛生支農個人總結

三個月的支農生活轉瞬即逝，在這短短的時間里，xxx醫院給我留下深刻的印象。這段支農生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。

在這三個月的支農生活里，我深深地融入到xxx醫院這個大家庭中，和xxx醫院的同行們互相學習，密切配合，圓滿地完成了工作任務，也有很多的感想和收獲，在這里談談我的心得：1、醫學專用科各位醫生嚴謹的工作態度給我留下了深刻的印象，雖然醫院的設備和環境并不是很先進，但是他們在工作上“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的作風深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應始終把全心全意為病人服務放在第一位，創造條件做好醫療工作。2、深刻感受“以人為本”提倡人文關懷的治病理念，嚴格遵守規章制度，杜絕差錯事故構建和諧醫患關系。xxx醫院雖然是鄉鎮衛生院，但是有著先進的管理體系，在院常委的領導下，員工自覺遵守醫院各項規章制度，認真完成醫療工作。3、醫院在健全各項規章制度的基礎上，開展了微笑服務，周到服務、特殊服務。來xxx醫院就醫的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫生都將病人看成自己的親人，設身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫患關系非常融洽。在病房，患者更多地與醫護人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫護人員，而會想盡辦法幫助他們解決。4、優質的服務態度，醫護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱，年輕的醫護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，注重誠信服務。5、各位醫護人員謙虛好學，良性競爭。他們認為，作為一名醫護人員，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫院的設施是硬件，那么就醫環境、服務態度等等就是軟件。從硬件上來說，國內和國外雖然有一定的差距，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫院，設施已經達到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的關鍵還是觀念轉變。我們需要有愿意為人民服務，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念。工作表現決定你得到的機會多少。樣為了自身發展，大家都會努力工作，形成一種良性循環的競爭氣氛。

在這段支農生涯里，我學到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫院的同行一些好的建議，大家取長補短，共同進步。由于設備和人員的限制，在圍醫學專用期間的監測還不是很到位，比如在醫學專用前最好用留置針開通靜脈，術中連續監測心電圖，全麻前要確保醫學專用機能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在xxx醫院的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業知識，增強自己的服務理念，提高自己的綜合素質。學會在條件艱苦的情況下，在設備藥物不完備的情況下，充分利用現有的一切，進行安全的高質量的醫學專用，保證病人的安全和手術順利進行。另外要樹立全心全意為病人服務的理念，視病人為親人，設身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質的醫生！

篇三：衛生支農個人總結

根據衛生部《20xx年中西部地區二級以上醫療衛生機構對口支援鄉鎮衛生院項目管理方案》（衛辦農衛發[20xx]212號）文件以及《***省農村衛生機構“三網四化”管理工作方案》（*衛辦發？20xx？185號）文件要求，我市衛生局成立了衛生支農工作領導小組，制定了實施方案?，F將有關情況匯報如下：

一、對口支援情況

我市二級醫院有市第一人民醫院及中醫院。兩院都成立了領導小組，加強對“對口支援”工作領導；成立了由院辦、醫務科、護理部、教務部、后勤辦、設備科的負責人組成的工作小組，具體負責落實“對口支援”工作，形成了領導分工有人管、具體工作落實有人抓的良好局面。人民醫院與**、**鄉、**鎮三個衛生院建立對口支援關系，中醫院與**鎮、**鄉兩所衛生院建立了對口支援關系。支援醫院與被支援醫院之間簽訂了***市農村衛生機構業務合作協議書、對口支援鄉鎮衛生院工作責任狀、支援協作醫院合同書，并制定了與鄉鎮衛生院醫療支援工作實施方案。

二、工作完成情況

3月初，兩所醫院分別組織院辦、醫務部、護理部、后勤辦等職能科室負責人深入各鄉衛生院實地考察，根據調研結果擬訂一套具體的幫扶計劃，并制定出工作計劃，為有計劃、有重點地展開幫扶工作奠定了基礎。

自4月初開始，兩所醫院分別派出駐鄉專家到各鄉鎮衛生院出診，開展業務學習專題講座。每位專家在鄉鎮衛生院支援時間都不少于1個月。人民醫院共選派18人，中醫院選派24人，共診治患者1935人次，開展業務專題講座33次，組織科室業務大查房28次，開展示教手術7例，組織疑難病例討論10例，發放宣傳單4500余份。

駐鄉專家通過對鄉鎮衛生技術人員傳、幫、帶、教，幫助其提高業務理論水平和技術水平，使其熟練掌握臨床技術操作規程。業務培訓與新技術的開展使對口支援單位醫務人員的技術水平在短期內有明顯的提高，為當地培養了一支“不走的醫療隊”，也為當地醫院的長遠發展、老百姓的健康奠定了基礎。

在醫院管理上，駐鄉專家結合實際，對癥下藥，協助受援衛生院從醫療、護理、防保、醫技等各方面規范各項規章制度、崗位職責與操作規范，如協助制定查房制度、病房管理制度、護理查對制度、消毒隔離制度、無菌操作制度、高血壓隨訪制度、清潔區與污染區標記制度等10余種，從而實現了“工作有制度、崗位職責、操作有規范”，使醫院管

理工作向制度化、科學化邁進。在醫療質量管理上，專家們認真督導病歷與處方的書寫規范、合理使用抗生素、強化護理質量監控等。為了強化院內感染控制，還幫助成立了院內感染控制管理小組，并完善各項相關的職責與制度。

為更好地培養鄉鎮衛生院骨干技術人員，兩家醫院還免費接收鄉鎮衛生院衛生技術人員進修學習，本共接收12人，其中*鎮2人、**3人、**2人、**2人、**1人、**1人、**1人，進修科目涉及內科、外科、口腔科、檢驗科、心電、超聲等。醫院安排經驗豐富、責任心強的.指導老師對進修人員進行重點指導培訓，使每一位進修人員都能學有所成、學有所專、學有所用。

兩家醫院還不定期組織醫療隊到鄉鎮衛生院進行義診活動，使農民群眾不出鄉鎮能享受到縣級醫療技術水平，本共組織下鄉醫療隊3次，選派專家12人次，主要為內、外、婦、兒科專家，分別到**鄉衛生院、**鄉衛生院、**社區衛生所，共診治患者236人次，受咨詢人186人次。

三、監督考核情況

為保證衛生支農效果，衛生局要求支援專家嚴格遵守衛生支農紀律和考勤制度，把衛生支農變成每一位支農人員的自覺行動。支援專家必須參與受援單位的考勤，請假須經過受援單位批準，嚴格遵守受援單位的各項工作制度，很大程度上保證了衛生支農工作的效果。

為建立衛生支農工作長期穩定的支援關系，衛生局把衛生支農工作納入工作目標考核。衛生局還組織人員不定期對下鄉支援人員工作進行檢查，對不按要求開展工作的人員及單位給予相應處分。

***市衛生局

二OXX年十二月二十二日

篇四：衛生支農個人總結

衛生支農個人總結

三個月的支農生活轉瞬即逝,在這短短的時間里，xxx醫院給我留下深刻的印象。這段支農生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。

在這三個月的支農生活里，我深深地融入到xxx醫院這個大家庭中，和xxx醫院的同行們互相學習，密切配合，圓滿地完成了工作任務，也有很多的感想和收獲，在這里談談我的心得：

1、麻醉科各位醫生嚴謹的工作態度給我留下了深刻的印象，雖然醫院的設備和環境并不是很先進，但是他們在工作上“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的作風深深感染了我，讓我知道了不管條件如何，應始終把全心全意為病人服務放在第一位，創造條件做好醫療工作。

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關懷的治病理念，嚴格遵守規章制度，杜絕差錯事故構建和諧醫患關系。xxx醫院雖然是鄉鎮衛生院，但是有著先進的管理體系，在院常委的領導下，員工自覺遵守醫院各項規章制度，認真完成醫療工作。

3、醫院在健全各項規章制度的基礎上，開展了微笑服務，周到服務、特殊服務。來xxx醫院就醫的主要是附近的居民百姓，這里的人民非常純樸，這里的醫生都將病人看成自己的親人，設身處地的為病人著想，給病人提供最適合的診療方案和藥物，醫患關系非常融洽。在病房，患者更多地與醫護人員接觸，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫護人員，而會想盡辦法幫助他們解決。

4、優質的服務態度，醫護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱，年輕的醫護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發怒時，也要保持職業形象。提高服務意識，改善服務態度，轉變服務作風，注重誠信服務。

5、各位醫護人員謙虛好學，良性競爭。他們認為，作為一名醫護人員，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫院的設施是硬件，那么就醫環境、服務態度等等就是軟件。從硬件上來說，國內和國外雖然有一定的差距，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短。在北京、上海的一些大醫院，設施已經達到了國際水平，但是軟件方面，差距還是很大的，我們還需要努力去提高，問題的`關鍵還是觀念轉變。我們需要有愿意為人民服務，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念。工作表現決定你得到的機會多少。樣為了自身發展，大家都會努力工作，形成一種良性循環的競爭氣氛。

在這段支農生涯里，我學到很多，同時在某些方面我也盡力給xxx醫院的同行一些好的建議，大家取長補短，共同進步。由于設備和人員的限制，在圍麻醉期間的監測還不是很到位，比如在麻醉前最好用留置針開通靜脈，術中連續監測心電圖，全麻前要確保麻醉機能夠正常使用等等，另外也交流了一些圍術期液體治療和危重病治療及搶救知識。

支農生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在xxx醫院的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。今后我要一如既往的豐富自己的專業知識，增強自己的服務理念，提高自己的綜合素質。學會在條件艱苦的情況下，在設備藥物不完備的情況下，充分利用現有的一切，進行安全的高質量的麻醉，保證病人的安全和手術順利進行。另外要樹立全心全意為病人服務的理念，視病人為親人，設身處地的為病人著想，在生理和心理上緩解病人痛苦，做一名稱職的高素質的醫生！