第一篇：教師追趕超越心得體會(huì)

教師追趕超越心得體會(huì)

xx中學(xué) 張琪

近期，縣教育局以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以完善機(jī)制為保障，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)突破，著力推動(dòng)五項(xiàng)改革，加快彬縣教育追趕超越步伐。作為一名教師我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記講話，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、明確方向，理清思路追趕超越。

一、教師要樹(shù)立并不斷提升自己的職業(yè)理想

理想，就是一個(gè)人為之奮斗和追求的目標(biāo)。古人云：“取之乎上，得之乎中；取之乎中，得之乎下；取之乎下，則無(wú)所得也。”作為教師，應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并將其不斷提升。教師要結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，確定目標(biāo)。學(xué)科知識(shí)應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)達(dá)到什么要求，班主任工作達(dá)到什么程度，認(rèn)真研究，不斷實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理想。干就干出個(gè)模樣，當(dāng)教師就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

二、教師要不斷提高師德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè) 愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。盡力關(guān)注每一個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。

三、正視壓力，不斷探索，悅納任務(wù)

優(yōu)秀的教師不是培訓(xùn)出來(lái)的，工作能力是在實(shí)際崗位上趕出來(lái)的。所謂孰能生巧、勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。有任務(wù)就有壓力，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。要成為一名優(yōu)秀教師，必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，正確看待任務(wù)，以積極飽滿的熱情的去對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)和壓力，就能使自己子啊愉悅的氛圍工作著，收獲著，快樂(lè)著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財(cái)富。

四、不斷學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取

教育者必須先學(xué)習(xí)，教育在不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，不能只靠培訓(xùn)，自覺(jué)、主動(dòng)的不斷學(xué)習(xí)和積累，勤學(xué)廣集，才能厚積薄發(fā)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師必備的條件。追求新的知識(shí)、方法和理念是教師成長(zhǎng)的必由之路。

教育科學(xué)研究是一名優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)。只有善于分析自己的工作，研究教學(xué)的得與失，找出閃光點(diǎn)，指出不足之處，教師在研究中不斷進(jìn)步。

五、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新

教師的戰(zhàn)場(chǎng)和舞臺(tái)是課堂，教師的素質(zhì)高低反映在教師的課堂教學(xué)水平。教師只有在不斷的追趕超越實(shí)踐中，將全新教育理念融入課堂教學(xué)中，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

三尺講臺(tái)，就是我們教師一生的大舞臺(tái)！是一片育人的沃土，也是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，作為教師，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，去追求和享受我們獨(dú)特的充實(shí)與快樂(lè)！

第二篇：追趕超越心得體會(huì)

追趕超越心得體會(huì)

木瓜九年制學(xué)校 劉慧

追趕超越是總書(shū)記對(duì)我省發(fā)展的科學(xué)定位和殷切期望。落實(shí)這一要求，必須準(zhǔn)確把握和理解追趕超越的深刻內(nèi)涵。這樣，才能更自覺(jué)更有效地貫徹好“五個(gè)扎實(shí)”，使陜西實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。

首先，要明確追趕超越的時(shí)代背景。相對(duì)于過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，總書(shū)記提出的追趕超越，是在“四個(gè)全面”這個(gè)大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個(gè)新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個(gè)總特征下的發(fā)展，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個(gè)大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說(shuō)以往更多的是通過(guò)投資拉動(dòng)和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過(guò)去大家都在普通公路上行駛，通過(guò)速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過(guò)體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過(guò)良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開(kāi)科技的根本支撐。第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全國(guó)前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對(duì)標(biāo)追趕。就全省來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。

追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過(guò)程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書(shū)記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

第三篇：追趕超越心得體會(huì)

淺談學(xué)習(xí)毛萬(wàn)春追趕超越精神心得體會(huì)

習(xí)近平同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上提出“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”八個(gè)字正是對(duì)踐行“追趕超越力爭(zhēng)上游”精神的一種最完美詮釋。省委書(shū)記婁勤儉結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出，落實(shí)總書(shū)記對(duì)陜西 “追趕超越” 的定位更是對(duì)廣大黨員干部及群眾的一種最直接的指引。“追趕超越力爭(zhēng)上游”在洛南縣的真實(shí)體現(xiàn)就是要鎖定“一城兩翼”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“追趕超越”基本路徑不動(dòng)搖，大到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，小到村組干部和基層群眾，追趕超越、力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神都應(yīng)該內(nèi)化于心、外化于行，自覺(jué)在各自工作崗位上踏實(shí)苦干，不忘初心努力前進(jìn)，奮力書(shū)寫(xiě)美麗洛南夢(mèng)的新篇章。

2100多年前，一支由百余人組成的大漢使團(tuán)從長(zhǎng)安出發(fā)一路西行，用雙腳踩出一條貫通歐亞的古絲綢之路，祖先們追趕超越的行動(dòng)給我們做了最好的示范。2100多年后，古絲綢之路被賦予新的歷史使命，在建設(shè)“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下，陜西再一次站在新的起點(diǎn)，乘著政策東風(fēng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這再次點(diǎn)燃的絲路星火昭示著我們將繼續(xù)沿著祖先們開(kāi)辟的路徑,開(kāi)啟新的追趕超越征程。

追趕超越，追趕的是新歷史條件下不斷賦予的新使命、新?lián)?dāng)，超越的是不斷進(jìn)步之后“永不滿足”的發(fā)展現(xiàn)狀，爭(zhēng)的是人民群眾在內(nèi)心深處深情的贊許和擁護(hù)。黨員干部能否腳踏實(shí)地，在點(diǎn)滴工作當(dāng)中踐行追趕超越、力爭(zhēng)上游的信念，關(guān)鍵在于能否將這種精氣神轉(zhuǎn)化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)上。隨著社會(huì)快速的發(fā)展，社會(huì)賦予黨員干部的責(zé)任和任務(wù)發(fā)生巨大變化，以前是解決好人民群眾的溫飽問(wèn)題，而如今，在保證溫飽的基礎(chǔ)上還需要大幅度提高人民群眾的生活質(zhì)量，保證在“第一個(gè)一百年”時(shí)全國(guó)人民能夠脫貧致富達(dá)到全面小康，這項(xiàng)偉大的事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)洛南夢(mèng)的重要?dú)v史階段，是現(xiàn)階段必須完成的任務(wù)。曾經(jīng)很多黨員干部不敢做、不敢為、不敢當(dāng)，怕犯了錯(cuò)要擔(dān)責(zé)，丟了官帽子，現(xiàn)如今隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，適合廣大黨員干部埋頭苦干、一展身手、敢作敢當(dāng)?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。加之省委“三項(xiàng)機(jī)制”的實(shí)行，廣大有抱負(fù)的基層干部可以開(kāi)啟全新奮斗模式，主動(dòng)擔(dān)起歷史賦予的使命和責(zé)任，積極學(xué)習(xí)，踏實(shí)苦干，在組織的支持下，實(shí)現(xiàn)心中的夙愿。

追趕超越需學(xué)習(xí)。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有學(xué)習(xí)意識(shí)和超前的發(fā)展意識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，沿海成為開(kāi)放的前沿陣地，西部地區(qū)被甩在了后面，包括洛南在內(nèi)的陜南地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，這不僅僅是歷史所趨，也是與我們學(xué)習(xí)意識(shí)沉睡、發(fā)展意識(shí)弱化有關(guān)。當(dāng)然我們也在不停的學(xué)習(xí)下才取得了現(xiàn)在的成就。追趕超越的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)，沿海地區(qū)學(xué)得好學(xué)得快才使各方面領(lǐng)先，然而僅僅學(xué)習(xí)還不夠，還需要超前的發(fā)展意識(shí)。社會(huì)進(jìn)步的速度非?？欤瑢W(xué)習(xí)的速度跟不上發(fā)展速度的時(shí)候就需要超前意識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)年累月在基層服務(wù)，接觸外面新世界的機(jī)會(huì)并不多，因此“跳出鎮(zhèn)看鎮(zhèn)，跳出縣看縣”是形成超前發(fā)展意識(shí)的基礎(chǔ)，只有“旁觀者清”才能看清楚當(dāng)?shù)匕l(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對(duì)癥下藥。

“立身以立學(xué)為先”，學(xué)習(xí)是給自己的靈魂覓得一個(gè)安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。黨員干部應(yīng)通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在學(xué)而信、學(xué)而修、學(xué)而干上入腦入心下功夫。

力爭(zhēng)上游要實(shí)干。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有埋頭苦干的實(shí)干精神。身在基層一定要要沉下心來(lái)，堅(jiān)持深入一線，深入到群眾中，察民情，聽(tīng)民聲、解民困，想群眾之所想，解群眾之所盼，和群眾同甘共苦，真正解決與群眾息息相關(guān)的生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，以我們真抓實(shí)干的作風(fēng)和行動(dòng)，影響和帶動(dòng)基層黨員干部形成良好的實(shí)干精神。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干是一種追求，一種精神，一種勇氣，一種擔(dān)當(dāng)，合格黨員應(yīng)該是一名“實(shí)干家”。黨員干部要有實(shí)干的拼勁，有了“干事創(chuàng)業(yè)”的豪情斗志才能干、會(huì)干、善于干，把實(shí)干的形象樹(shù)起來(lái)，讓黨員干部心中始終懷揣著“實(shí)干者天不負(fù)”的信念，在干事創(chuàng)業(yè)中繼續(xù)前進(jìn)。

追趕超越、力爭(zhēng)上游要有敢闖敢試的創(chuàng)新實(shí)干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是沒(méi)有希望的，在新的歷史時(shí)期，我們?cè)趶?fù)制照搬別人發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。這里所說(shuō)的創(chuàng)新不是漫無(wú)目的變花樣，而是有根據(jù)、有支持、有效果的進(jìn)行變革。我們基層干部在實(shí)際工作中，不僅要靠先進(jìn)理論來(lái)指導(dǎo)，也要緊密結(jié)合實(shí)際，將上級(jí)政策與基層現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)融合，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)積極創(chuàng)新探索，敢于嘗試，找出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的脫貧致富之路，這才是實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新。

追趕超越，力爭(zhēng)上游的事實(shí)在我們的身邊時(shí)刻進(jìn)行著，不斷的激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。只有敢于承擔(dān)，敢于嘗試，敢于勇闖、敢于創(chuàng)新，才會(huì)出成效，才會(huì)被廣大人民群眾看在眼里甜在心里。作為一名年輕的基層公務(wù)員，主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)干精神尤為重要，理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)對(duì)今后做好基層工作是必不可缺少的?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，追趕超越需學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游要實(shí)干?！皟蓪W(xué)一做”等激勵(lì)性教育活動(dòng)營(yíng)造出人人愛(ài)干事、勤干事、善干事的追趕超越氛圍，只要追趕超越、力爭(zhēng)上游的精神始終根植在我們的心間，美麗洛南夢(mèng)的新篇章定能早日實(shí)現(xiàn)!

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記追趕超越精神心得體會(huì)

總書(shū)記在陜西視察時(shí)的重要講話，作出了陜西正處在追趕超越階段的重要論斷，提出了“五個(gè)扎實(shí)推進(jìn)”的要求。這是新常態(tài)下推動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的行動(dòng)指南，是陜西統(tǒng)籌推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”的主要路徑。我們應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，肩負(fù)起追趕超越的歷史使命，建設(shè)好絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)，打造內(nèi)陸改革開(kāi)放新高地，為同步夠格全面建成小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

解放思想，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中推進(jìn)追趕超越?？倳?shū)記作出的追趕超越的重要論斷，既是對(duì)陜西所處發(fā)展階段的科學(xué)定位，也是對(duì)陜西未來(lái)發(fā)展寄予的深切厚望，更是對(duì)陜西廣大干部群眾提出的新任務(wù)新要求。隨著陜西穩(wěn)步邁入中等發(fā)達(dá)省份行列，綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)第一方陣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速階段，全省積蓄了追趕超越的強(qiáng)大勢(shì)能。辯證審視陜西發(fā)展態(tài)勢(shì)，追趕有空間，超越有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)轉(zhuǎn)型升級(jí)也面臨著眾多難題。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、克難攻堅(jiān)，推進(jìn)追趕超越，與全國(guó)同步夠格全面建成小康社會(huì)，需要凝聚起全省的共識(shí)和力量，需要我們各級(jí)肩負(fù)歷史使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，按照總書(shū)記的要求，堅(jiān)定信心、沉著應(yīng)對(duì)，系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，以“跳起來(lái)摘桃子”的勇氣和精神，在雁行破陣過(guò)程中領(lǐng)先作為、大有作為。當(dāng)前，尤其要從解放思想入手，堅(jiān)持從延安精神中汲取力量，緊緊把握實(shí)事求是的精髓，發(fā)揮陜西高校與社科研院所眾多、具備思想創(chuàng)新源發(fā)動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)，按照“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)”的要求，圍繞貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，結(jié)合陜西實(shí)際，從以新常態(tài)這個(gè)大邏輯指導(dǎo)發(fā)展、以“四個(gè)全面”布局發(fā)展、以“五大發(fā)展理念”引領(lǐng)發(fā)展、以“五個(gè)扎實(shí)要求”踐行發(fā)展、以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革突破發(fā)展等方面，分列重大課題項(xiàng)目，實(shí)施系統(tǒng)深入研究，實(shí)現(xiàn)思想建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“雙追趕”“雙超越”，不僅讓陜西成為國(guó)家新的戰(zhàn)略空間和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，還要成為實(shí)踐“三新”要求、培育催生重大理論思想成果的新高地。

搶抓機(jī)遇，在“一帶一路”中推進(jìn)追趕超越?？倳?shū)記關(guān)于“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略構(gòu)想，明確了貫通國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種資源、聯(lián)結(jié)東西雙向開(kāi)放的戰(zhàn)略重點(diǎn)。省委領(lǐng)導(dǎo)同志指出“建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)”的基本定位，賦予陜西追趕超越新的內(nèi)涵。陜西是古絲綢之路的發(fā)祥地，承東啟西、連接南北，具有歷史文化等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在“一帶一路”建設(shè)中順應(yīng)大勢(shì)、搶抓機(jī)遇，推進(jìn)追趕超越，是陜西人的使命擔(dān)當(dāng)。新起點(diǎn)要有新格局，在大交通上主動(dòng)作為、先行一步，加快高速公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)建設(shè)，暢通亞歐大陸橋陜西段，形成“空中絲綢之路”陜西匯聚點(diǎn)，以大交通匯聚大物流、大連通。新起點(diǎn)要有新產(chǎn)業(yè)，著眼絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家，主動(dòng)融入全國(guó)全球產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈，推動(dòng)高端能源化工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端及智能裝備制造、航空航天業(yè)的深度合作，培育做強(qiáng)電子信息、生物醫(yī)藥等新的支柱產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)絲綢之路文化與旅游業(yè)的融合，走出去、引進(jìn)來(lái)，打造一批高科技產(chǎn)業(yè)基地。新起點(diǎn)要有新城鎮(zhèn)，堅(jiān)持以人為核心的新型城鎮(zhèn)化理念，建設(shè)好大西安國(guó)際化大都市，深度推進(jìn)西咸、西銅、西渭一體化，打造關(guān)中城市群，培育好漢中、榆林南北兩個(gè)增長(zhǎng)極;堅(jiān)持把美學(xué)引入城鎮(zhèn)、引進(jìn)農(nóng)村，抓好40個(gè)重點(diǎn)縣城、35個(gè)重點(diǎn)示范鎮(zhèn)和31個(gè)文化旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，打造快捷交通連接、優(yōu)美村落點(diǎn)綴、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)襯托、文化特色糅合的現(xiàn)代田園城鎮(zhèn)群。新起點(diǎn)要有新生態(tài)，運(yùn)用系統(tǒng)化思維實(shí)施山水林田湖一體化治理，堅(jiān)持柔性治水理念，統(tǒng)籌規(guī)劃關(guān)中城市水系，保護(hù)好漢江丹江生態(tài)，實(shí)施秦嶺和橋山生態(tài)修復(fù)和河流濕地保護(hù)，大力發(fā)展生態(tài)旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)，加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，把美麗山水轉(zhuǎn)化為美麗經(jīng)濟(jì)，讓陜西處處望得見(jiàn)山、看得到水、感受到綠，體會(huì)到鄉(xiāng)愁，成為綠色生態(tài)的新家園。

低調(diào)務(wù)實(shí)，在埋頭苦干中推進(jìn)追趕超越。“低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、埋頭苦干”是總書(shū)記對(duì)陜西的總要求。省委多次強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求，譜寫(xiě)追趕超越新篇章。對(duì)于陜西的黨員干部，答案只有一個(gè)字：“干”!要以“人一之我十之”的干勁、“敢想敢試敢干”的闖勁、“跳起來(lái)摘桃子”的拼勁，倍道兼程、求真務(wù)實(shí)，加快推進(jìn)富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設(shè)邁上更高水平。當(dāng)前，尤其要保持黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育帶來(lái)的新風(fēng)正氣，扎實(shí)有效地開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)各級(jí)基層黨組織和黨員干部觀念創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、發(fā)展創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)以黨建促發(fā)展、以發(fā)展強(qiáng)黨建。要全面落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨要求，按照省委要求，加快完善干部激勵(lì)、容錯(cuò)和能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，以目標(biāo)責(zé)任考核激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)，以容錯(cuò)之心推動(dòng)改革創(chuàng)新，以能上能下保持干部隊(duì)伍生機(jī)活力，以“三項(xiàng)機(jī)制”推動(dòng)選人用人的創(chuàng)新實(shí)踐，確保在市縣鄉(xiāng)集中換屆中，換出崇尚實(shí)干的好班子、換出爭(zhēng)先進(jìn)位的好氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)新常態(tài)，既要肩負(fù)追趕超越的使命，低調(diào)務(wù)實(shí)，有埋頭苦干的擔(dān)當(dāng);又要圍繞落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部群眾在順利推進(jìn)“十三五”規(guī)劃實(shí)施、同步夠格全面建成小康社會(huì)中走在前列、干在實(shí)處。

第四篇：教師追趕超越心得體會(huì)二

教師追趕超越心得體會(huì)二

在全x上下形成一種激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)市第五次黨代會(huì)提出的更高水平建設(shè)“三市”、實(shí)現(xiàn)全面小康、建設(shè)真美xx提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)的重要意義作風(fēng)建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的“基礎(chǔ)工程”，是鍛造過(guò)硬干部隊(duì)伍的“大熔爐”，是加快追趕超越的“助推器”。面對(duì)追趕超越、建設(shè)真美xx的新形勢(shì)新任務(wù)，持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.作風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，把作風(fēng)建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的“先手棋”，先后部署開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等制度，出重拳狠剎“四風(fēng)”頑疾，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。省委也下大氣力狠抓作風(fēng)建設(shè)不放松，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。在這種政治背景下，市委決定2017年開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，既是落實(shí)中央和省委部署要求，鞏固拓展十八大以來(lái)黨內(nèi)集中教育成果，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，也是扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，不斷深化去年以來(lái)我市開(kāi)展的七個(gè)全面過(guò)硬工程、深入整治“四病”、提升“兩力兩率”，創(chuàng)建全省基層黨建先進(jìn)市的有力舉措。我們一定要把作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)和永恒課題，并在新的實(shí)踐中賦予其新的內(nèi)涵，以釘釘子的精神持續(xù)抓緊抓好，筑牢全面從嚴(yán)治黨的根基。

2.開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)是打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)黨員干部隊(duì)伍的務(wù)實(shí)之舉?！爸艺\(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”是習(xí)總書(shū)記對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求，也是衡量黨的好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。市委把今年作風(fēng)建設(shè)的主題確定為“激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越”，這個(gè)主題與“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”好干部標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、有機(jī)貫通，與“三嚴(yán)三實(shí)”和“四講四有”具體要求內(nèi)在一致、高度契合，是符合我市干部隊(duì)伍作風(fēng)特點(diǎn)的正確選擇，是我們推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)長(zhǎng)效、鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力干部隊(duì)伍的具體行動(dòng)。激情干事是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部所必須的最佳精神狀態(tài)，就是要解放思想謀發(fā)展，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子向前走，為全市追趕超越釋放活力、激發(fā)熱情；干凈做人是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部應(yīng)具備的基本底線和品格要求，就是要增強(qiáng)思想道德上的免疫力、工作行動(dòng)上的執(zhí)行力、為官用權(quán)的約束力，為追趕超越營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的政治生態(tài)；勇于自我超越是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部的能力素質(zhì)要求，就是要求每一個(gè)黨員都要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步突破自我、增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升干事創(chuàng)業(yè)的能力水平，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織、黨員干部在追趕超越中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。激情干事、干凈做人、勇于自我超越、奮力追趕超越是一個(gè)有機(jī)整體，相互聯(lián)系、相輔相成，只有做到了激情干事、干凈做人，勇于自我超越，才能使各項(xiàng)工作所確定的追趕超越目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。各級(jí)各部門和全體干部要準(zhǔn)確把握這一主題的深刻內(nèi)涵，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，積極投身到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。

3.開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)是xx加快追趕超越的迫切需要。從201x年開(kāi)始，x委堅(jiān)持一年一個(gè)主題抓作風(fēng)建設(shè)，有效激發(fā)了全市干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量。“十二五”末，全市生產(chǎn)總值、工業(yè)總產(chǎn)值、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資超過(guò)千億，財(cái)政總收入突破百億，實(shí)現(xiàn)了“十二五”圓滿收官。2016年我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了良好健康發(fā)展態(tài)勢(shì)，總量超越xxxx個(gè)億，躍升全省第六，增長(zhǎng)x%、位居全省第五，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)x%、位居全省第一，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)x%、位居全省第二，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增速位居全省第一和第二，實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開(kāi)局，xx發(fā)展穩(wěn)居全省第一方陣。實(shí)踐證明，作風(fēng)建設(shè)是我們凝聚合力、推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在，是我們攻堅(jiān)克難、追趕超越的有力武器。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，追趕超越是全市最重要的中心和大局。市第五次黨代會(huì)緊緊圍繞綠色循環(huán)、追趕超越主題，描繪了更高水平建設(shè)“三市”，奮力實(shí)現(xiàn)全面小康、建設(shè)真美xx的宏偉目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，航道已經(jīng)開(kāi)通，能否到達(dá)理想的彼岸，關(guān)鍵要靠全市各級(jí)干部、全體黨員緊緊擰成一股繩，同心協(xié)力埋頭干。毛主席說(shuō)過(guò)：政治路線確定以后，干部就是決定因素。而干部的決定因素又在于其主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮，在于精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)的高低優(yōu)劣。總體上看，我市干部隊(duì)伍素質(zhì)較高、能力水平較強(qiáng)，十八大以來(lái)，形成了心齊氣順勁足的干事創(chuàng)業(yè)政治生態(tài)。但我們也要清醒看到，目前我市干部隊(duì)伍中還不同程度存在不想干、不敢干、不會(huì)干、干不好、隱形“四風(fēng)”和“四病”等問(wèn)題。這種精神狀態(tài)和作風(fēng)問(wèn)題，與追趕超越的時(shí)代要求是格格不入的。我們要實(shí)現(xiàn)事業(yè)上、工作上的追趕超越，首先必須要實(shí)現(xiàn)思想觀念、能力素質(zhì)和工作作風(fēng)上的自我超越，只有充分發(fā)揮好每名黨員的先鋒模范作用、每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、每級(jí)黨委的總攬推進(jìn)作用，才能有效凝聚起追趕超越的強(qiáng)大合力，一步一步把宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為一名黨員，從自身做起，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立崇高的人生追求，經(jīng)常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實(shí)實(shí)在在做人做事，自覺(jué)做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

第五篇：教師追趕超越計(jì)劃

教師追趕超越計(jì)劃

Xxx

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府、縣教育局追趕超越會(huì)議精神，增強(qiáng)追趕超越的使命意識(shí),充分發(fā)揮教書(shū)育人、百年圓夢(mèng)職責(zé)，提高自己克己奉公、盡職奉獻(xiàn)的工作積極性，特制訂追趕超越工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)職業(yè)道德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

今年我將繼續(xù)不斷提高自己思想認(rèn)識(shí)，歷練職業(yè)道德，提升職業(yè)境界，用堅(jiān)強(qiáng)的思想后盾為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

1、這本學(xué)期，我將視自己的工作為事業(yè)盡心盡力完成自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；我將全心全意地?zé)釔?ài)我的學(xué)生，言傳身教，誨人不倦。

2、新的學(xué)期我將以感恩的心，對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待家人。尤其是在工作上我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)的建議。正視自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。爭(zhēng)取事業(yè)，精神上更上一層樓。

3、作為一名剛參加工作的新教師，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以這學(xué)期我將繼續(xù)楊帆起航，讓每一位同學(xué)都取的更大的進(jìn)步。讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、緊抓學(xué)習(xí)不放松，教海無(wú)涯勤作舟

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。教有法而無(wú)定法，要想在教育實(shí)踐中胸有成竹甚或化腐朽為神奇，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)。先進(jìn)教育理念是教育科研的嶄新成果，體現(xiàn)著時(shí)代的價(jià)值取向和教育科學(xué)發(fā)展水平，只有掌握了教育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)嶄新教育理念的精神實(shí)質(zhì)，才能確保自己的教研教改不走彎路，也才能主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育發(fā)展的新要求。

2、廣泛學(xué)習(xí)名師授課理念。網(wǎng)絡(luò)上有很多好的，有權(quán)威的名家課堂實(shí)錄，這學(xué)期我將繼續(xù)利用課余時(shí)間觀看網(wǎng)上教學(xué)。課后及時(shí)反思，將學(xué)到的新本領(lǐng)及時(shí)用到自己的課堂中。這樣能迅速提升自己的教學(xué)技能。

3、學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)。教育教學(xué)是一門科學(xué)，自有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。例如教學(xué)方法，萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論如何推陳出新，都是為了更好地服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，服務(wù)于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。把握了這一點(diǎn)，就能慧眼識(shí)辨，游刃有余。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學(xué)理論知識(shí)，掌握學(xué)生年齡特征，了解教與學(xué)的相互制約關(guān)系。本學(xué)期，我將重溫《教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以提高自己的理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)總結(jié)和反思

1、在嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使自己的課堂不斷趨于科學(xué)化、趣味化、規(guī)范化。確保自己在工作陣地上熱情洋溢，給學(xué)生傳遞健康向上的精神力量；確保自己在三尺講臺(tái)上深入淺出地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)知識(shí)，強(qiáng)能力，長(zhǎng)智慧，提素質(zhì)。這也是實(shí)踐與理論相互印證、相互完善的積極過(guò)程，更是推動(dòng)我理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力共同提高的過(guò)程。

2、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)反思的針對(duì)性。本學(xué)期，我將有計(jì)劃地重點(diǎn)反思教學(xué)過(guò)程中幾個(gè)方面的問(wèn)題和現(xiàn)象，盡量做到面窄、點(diǎn)明、深刻。例如對(duì)教學(xué)組織過(guò)程、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家校有效聯(lián)系等內(nèi)容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免無(wú)重點(diǎn)地漫反射。如此一來(lái)，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，把這些具有相同主題的反思?xì)w納整理，就可以作為有深度、有價(jià)值的教研資料，以資后續(xù)的教研活動(dòng)和班務(wù)創(chuàng)新。

3、這學(xué)期下來(lái)，我希望我自己可以形成獨(dú)立風(fēng)格的授課模式。包括教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，問(wèn)題的引導(dǎo)，學(xué)生的多維反饋。