第一篇：2013絲路實踐團總結

2013絲路實踐團總結

歷時半個月的倉促準備，經歷的無數出發前的坎坷，甚至遭遇實踐之旅夭折的慘痛，最終得以在7月18號準時出發。

雖然我是在準備的最后幾天才加入這個隊伍，但很快融入之后，才不斷發揮自己的力量。人員的組成基本是以大一還有大二的學生組成，當然已經走過大三的我，算是很老了，但在實踐這塊，我還是零，之前沒有參與過這樣的活動。一切準備工作做了差不多之后，在實踐目的地河南安陽滑縣北草灘村駐扎，這些都都多虧了我們有一位特別厲害能干熱心的畢業學姐，沒有她，我們或許會碰到很多都無法解決的困難。

簡單的了解了一下村莊，村支書給我們12個人安排了住宿，生活問題安排妥當之后，接踵而至的就是非常嚴重的為問題，假期孩子們都放假了，要把孩子們召集起來開展我們最主要的支教活動，就很不容易了。更嚴重的是，這個村子是沒有學校的，這是很嚴重的問題，我們分組，利用一下午的時間，解決孩子們的召集問題，以及支教場所的問題，最后，無奈之下，就利用村大隊的開會場所，還有廣播，挨家挨戶發傳單，算是解決了這個問題，晚上開會繼續部署第二天的工作。后來總算是順利開展了支教，孩子們有將近一百個，已經很不錯了，相對來說我們的負擔也小一些。自己也上了一節課，終于自己也有了體驗，授課對象是相對年紀比較小的一個班，孩子們都基本才上一二年級，都很調皮，不容易集中注意力，需要經常提醒，反復教，有耐心，確實讓自己感受了，管理一大幫小孩子，是多么不容易的事情。

三天半的支教，讓孩子們都學習很多在平時學校里沒有接觸過的知識，他們饒有興趣，我們盡管累，但依然開心。感受這三天，有很多孩子們給我們留下了十分深刻的印象，每天都和他們一起，都有意想不到的感受，更重要的是，一個帶隊老師和剩下的11位同學有了最深厚的感情，親如兄弟姐妹，互幫互助，一起吃飯，一起干每一件有意義的事情。當我們去調研的時候，帶上的是孩子們的夢想，當我們一起自己做飯的時候，感受的是家的溫暖，當我們在消防大隊體驗時，明白的是社會有多和諧安定，當我們互相依靠的時候，體會的是真正的友誼。

更讓我體會到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

當我一個人回天津的列車上，不知道路人們都在想什么，可否是奔向值得自己去奮斗的地方。我下次乘坐這趟列車來到安陽時，不知道會是因為什么。感嘆與大家相處的短暫幾天，和一些人其實都沒說太多的話，但在一起生活的感覺很喜歡，還記得出發前，都說沒有李老師帶隊，是不是還能做好這次的工作，我想過了，不知道你們有木有想過。都說我凡事考慮太多，思前想后很糾結，但我并不覺得是壞事。在我看來都木有太過于簡單的事情，也許是我要求太高，想要做好每一件事情，都沒那么簡單。大家都成長了，都學會了不少。我，慶幸和你們在一起！

第二篇：社會實踐團實踐活動總結

社會實踐團實踐活動總結

轉眼間大二的暑假已經結束，迎來了大三的第一個學期。這個暑假是充實的，也是辛苦的，原因就是在這次的暑假當中，我們團隊一行5人完成了一項極有意義的、學校大力支持的暑期社會實踐。我們團隊的實踐主題是“喜迎校慶”，實踐地是北京。為了這次的社會實踐，我們付出了很多，也得到了很多。

在最初的策劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克服困難，最終與清華大學，北京大學，哈爾濱工業大學三所高校的團委或個人取得了聯系，并且獲得在其負責范圍內進行社會實踐，而且得到了學校的資助，成為了校重點團隊。

出發前的準備很充分，在路上以及在實踐地北京并沒有遇到太多的困難，與接待人也取得聯系，實踐進行的很順利。但是前期準備雖然充分，可在抵達北京時卻有一名隊員因為身體問題生病，以至于最后沒有辦法進行在哈爾濱的實踐，這令我們全體隊員都很遺憾。不過即使這樣，我們在清華和北大兩所高校獲得的知識和經驗依然足夠我們去學習，去體會。

我們團隊這次社會實踐主要的目的就是去學習其他高校在校慶活動中的志愿服務工作經驗，以此為我校即將到來的九十周年校慶做準備。本次實踐中我們團隊得到了許多有關校慶方面的實踐經驗和理論知識：

一、在校慶時需要有多項的志愿工作側重點，比如要有專門接待校外人員和老校友的志愿服務工作者，需要有專門講解校史的志愿服務工作者等，并應當具有一個服務的中心，可以是其中一項側重點，同時需要其他側重點為其服務。

二、要保證對志愿服務工作人員進行精神激勵，在工作前要做好充分的工作動員，保證志愿服務工作人員以最飽滿的熱情去服務他人。

三、要建立適當的獎懲制度，保證有工作成績的工作人員能夠得到獎勵，消極怠工者得到應有的懲罰。

四、明確對志愿服務工作人員進行分工，各自開展工作，互不干擾，同時要有專業性的培養，保證每名志愿服務工作人員能夠勝任自己所負責的工作。

以上及我們團隊在實踐之后所做出的總結。同時，我們團隊建議：我校應當設立校史館，培養本校專業的校史講解員，這才能夠充分體現我校所具有的悠久的校史，同時也能夠讓校外以及回母校觀禮的老校友能夠了解或重溫我校悠久而且莊重的歷史！

第三篇：絲路 歌詞

歌曲：絲路

歌手：梁靜茹專輯：絲路通往愛的路途

如果流浪是你的天賦 那么你一定是我最美的追逐 如果愛情是你的游牧 擁有過是不是該滿足 誰帶我踏上孤獨的絲路 追逐你的腳步 誰帶我離開孤獨的絲路 感受你的溫度

我將眼淚流成天山上面的湖 讓你疲倦時能夠扎營停駐 羌笛聲胡旋舞為你笑為你哭 愛上你的全部放棄我的全部 愛上了你之后我開始領悟 陪你走了一段最唯美的國度 愛上了你之后我從來不哭 誰是誰的幸福 我從來不在乎 誰是誰的旅途 我只要你記住 星星就是窮人的珍珠 你的笑支撐著我虔誠的最初 狂風沙是我單薄衣服 穿越過亞細亞的迷霧

羌笛聲胡旋舞為你笑為你哭(ho~為你哭)hey愛上你的全部放棄我的全部(我的全部)云破日出 你是那道光束

帶著平凡的我走過奇跡旅途 愛上了你之后我從來不哭(no~oh~)我從來不在乎(我不在乎)誰是誰旅途 我只要 你記住

第四篇：實踐團簡介

景德鎮陶瓷學院

大學生黨員“三個代表”實踐團簡介

景德鎮陶瓷學院大學生黨員“三個代表”實踐團，成立于2003年，在大學生黨性鍛煉委員會的指導下，按照章程獨立自主地開展工作。大學生黨性鍛煉委員會由院黨委組織部、宣傳部、學工部（處）、院團委組成，大學生黨性鍛煉委員會下設辦公室，辦公室設在二食堂的二樓。大學生黨員“三個代表”實踐團是一個由全體學生黨員廣泛參加的“學習型”和“實踐型”并重的學生自治組織。

一、“三個代表”實踐團的工作職責

“三個代表”實踐團以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用馬克思主義最新中國化理論武裝學生黨員，以“以身作則，率先垂范，與時俱進，開拓創新”為己任。堅持實踐好，維護好，發展好廣大黨員、團員青年的利益，理論聯系實際，積極推動我院素質教育和精神文明建設的發展。院大學生黨員“三個代表”實踐團引導全院學生黨員按照院黨委組織部印發的《黨性鍛煉手冊》中“黨性鍛煉的八項要求”、“形象塑造的七一標準”、“模范作用的六個表現”的要求，充分發揮黨員在學生中的先鋒模范作用。努力把我院學生黨員凝聚成一個具有鮮明時代特點的、團結奉獻的集體，將“三個代表”實踐團建設成 “黨風建設的崗哨，黨性鍛煉的舞臺，積極分子的向導”的優秀團體。

二、“三個代表”實踐團的機構設置

院大學生黨員“三個代表”實踐團下設五個職能部門，分別為主席團、辦公室、宣傳組、理論組和社會服務組，另設7個學院小組，分別為設計藝術學院“三個代表”實踐小組、陶瓷美術學院“三個代表”實踐小組、人文社科學院“三個代表”實踐小組、工商學院“三個代表”實踐小組、材料學院“三個代表”實踐小組、機電學院“三個代表”實踐小組、信息學院“三個代表”實踐小組。

院大學生黨員“三個代表”實踐團成員為所有在校大學生黨員。學生加入黨組織后，自動成為實踐團的正式成員，學生畢業時自動離團，中途不得退團。每年從實踐團所有成員中挑選一部分思想覺悟高、學習成績優秀、工作能力突出、道德品行高尚的黨員組成實踐團的骨干成員隊伍。

三、“三個代表”實踐團的活動

2011年3月31日為深入推進創先爭優活動的開展，以優異的成績迎接建黨90周年。特舉辦以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的知識競賽。通過這次“創優爭先·學生黨員黨性知識競賽”活動，讓學生黨員、預備黨員及入黨積極分子銘記黨章，時刻保持共產黨員的先進性，用實際行動踐行“三個代表”思想，爭做一名優秀共產黨員。

2011年4月8日，大學生黨員“三個代表”實踐團在科階01教室舉辦了，“提高黨性覺悟，增強黨員意識”大型主題宣傳教育活動，以2010年感動中國人物事跡，來詮釋中國共產黨從解放到現在的艱苦創業歷程，傳播黨的思想、黨的宗旨與黨的目標。

2010年05月26,27日通過“我的大學生故事·優秀黨員事跡報告會”將我們的黨性覺悟提高到一個新的、更高的層次。優秀黨員的事跡報告，主要講述他們在大學的主要學習經驗和工作經驗，然而給后屆的同學一個學習的榜樣。

在實踐方面，2011年7月1日開展了七一建黨90周年重溫入黨誓詞活動。進一步加強了愛國主義教育，弘揚了民族精神，增強了學生民族自豪感。師生黨員在黨旗下重溫了入黨誓詞。為激發全體學生黨員愛黨激情，加強學生黨員的黨性鍛煉，進一步端正全體學生黨員的入黨動機，增強黨員的自我意識

2011年7 月 11-17 日為慶祝建黨90周年實踐團進行了“追尋紅色足跡”的社會實踐活動，通過探尋革命遺址，訪問革命老紅軍，體驗革命的道路，進一步加強我們永跟黨走，青春獻祖國的信念。通過探尋革命遺址，訪問革命老紅軍，了解革命先人為中國勝利艱苦斗爭的環境，進一步加強我們永跟黨走，青春獻祖國的信念。通過社會實踐，進一步提高對“三個代表 ”重要思想的深入理解，在社會實踐中，更加的磨練我們的意志，塑造我們的品格，奉獻社會的精神，更加堅定我們永跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

“三個代表”實踐團作為一個“學習型”和“實踐型”并重的學生黨員組織，不斷追求實事求是、與時俱進、開拓創新的精神，不斷的進行理論學習并不斷的將理論運用于實踐之中，實踐團為廣大學生黨員開創了更高的提高自我的平臺，開拓了更為廣闊的鍛煉空間。

第五篇：朗誦《絲路夢想》

朗誦《絲路暢想》

女領：五彩繽紛的華美絲綢，在陽光下熠熠閃光，沿著黃山柔美的曲線，飄向遠方，載滿絲綢的駱駝山隊，從長安走來駝鈴叮咚，走向一片茫茫戈壁，慢慢消失在天際

男領：他們不知道的事，這條商路被后人稱為絲綢之路，而在這條路上

合：寫滿了無數動人的傳說

男領：公元前138年，張騫因漢武帝的旨意，出使西域。誰也沒想到這一去就是九死一生

女領：因為他的貢獻才打通了一條至關重要的商路 合：那就是聞名世界的絲綢之路

老師：孩子們，你們知道什么是絲綢之路嗎？

1.老師老師，我知道我知道，是有一條大路上面鋪滿了絲綢 2.不對不對，絲綢之路是一條古老而神秘的商路 3.沒錯，這條道路因為運送絲綢而聞名世界

4.我還知道，是漢朝的張騫出使西域，吃了好多苦才打通的呢 5.這條路就是從陜西西安出發，把中國和世界連在了一起 6.那條路不但給我們帶來了財富，更讓世界認識了中國呢 7.沒錯，有首歌謠唱的就是其中的故事

合：漢武選張騫，兩千多年前，首次使西域，XX多阻攔

幕后配音：將士：大人前方死路一條現在回去還來得及，您的性命要緊呢

張騫：xxx漢武帝命我張騫出使西域，如今沒有打通這條要道，我怎么離開？我更不能回去 將士：大人大人 張騫：不用再說了 將士合：

女1：這里就是古代的絲綢之路嗎？

女2：對，就是這里，出了這里就是陽關，出了陽關就是遠方 男：我多想帶上裝滿夢的行囊，牽一只駱駝去哪風沙彌漫的遠方 女1：我多想沿著遙遠又遙遠的古道，尋找我夢中的大漠敦煌 女2：穿過祁連山的六月飛雪，我多想舉起越使人的寶刀，將夜空劃亮

男：我望見張騫出使西域未來的馬隊，馬踏飛燕的思銘聲揚四方 女1：我多想借反彈琵琶的神韻，為你止住千年黃沙 男：我多想用飛天飄逸的夢想，為你擦去百年彷徨 女2：我多想乘春風度玉門，讓夢露宿在你的身旁 合：讓夢露宿你的身旁

大合：有一條路通向遠方，遠方有我千年的夢想，有一群人走向遠方，遠方有我續寫的暢想，這條路幾番風云幾番雪霜。從古到今依舊漫長，自始至終，依舊輝煌。一頭連著希望，一頭連著夢想；一路傳播文明，一路邁著向往；一頭連著希望，一頭連著夢想；一路傳播文明，一路邁著向往；漢張騫出西域，開啟萬里華章；漢張騫出西域，開啟萬里華章